BHGN ABC Upsr

SJKT KUALA KUBU BHARU
§¸¡Ä ÌÒ À¡Õ ¾Á¢úôÀûÇ¢
AUTOBIOGRAFI KEPERIHALAN
ULASAN BERITA
SYARAHAN DIALOG
SURAT KIRIMAN LAPORAN
UCAPAN TEMU RAMAH
PANDUAN PENULISAN UPSR

(BAHASA MELAYU)
0
Fokus Utama Bahasa Melayu Penulisan SJKT 2016
Bahagian A (10 markah)
(TEMA-TEMA UTAMA)
A)Perkelahan / மகிழுலா
1. suasana – riuh-rendah / மகிழ்ச்சியான சூழல்/ஆரவாரம்
2. berenang/bermain air / நீந்துதல்/ நீரில் விளையாடுதல்
3. membina istana pasir / மணல் வடு ீ கட்டுதல்
4. bersantai/beristirahat / ஓய்வு எடுத்தல்

5. berjalan-jalan/bersiar-siar di pantai/gigi air / கடற்கரையில் நடத்தல்/உலாவுதல்
6. menikmati juadah / உணவை உண்டு மகிழ்தல்
7. menikmati pemandangan indah / அழகான இயற்கைக் காட்சியை இரசித்தல்
8. berehat di bawah pohon / மரத்தடியில் இளைப்பாறுதல் / ஓய்வெடுத்தல்
9. menyediakan makanan / உணவைத் தயார் செய்தல்
10. mengambil/merakam gambar / புகைப்படம் எடுத்தல்
11. menaikkan layang-layang / பட்டம் விடுதல்
B) Perkhemahan / சீருடை இயக்க முகாம்

1. mendirikan khemah / கூடாரம் அமைத்தல்
2. menyalakan unggun api / நெருப்பு மூட்டுதல் (சுடரொளி களியாட்டம்)
3. menjerang air / நீரைக் கொதிக்க வைத்தல்
4. memasak/menyediakan makanan / உணவு சமைத்தல் / தயார்ச் செய்தல்
5. membersihkan kawasan / சுற்றுப்புறத்தைத் தூய்மைப்படுத்துதல்
6. mengambil air/ தண்ண ீர் கொண்டு வருதல்
7. berkawad / அணிவகுத்தல்
8. menyanyikan lagu / பாடுதல்
9. menikmati juadah/hidangan / உணவை உண்டு மகிழ்தல்
C) Gotong-royong(kawasan kampung/petempatan/luar kelas)

கூட்டுப்பணி (கிராமத்தில், வசிப்பிடம், வகுப்பறைக்கு வெளியே)
1. menebas rumput/menyabit rumput / புல் வெட்டுதல்
2. menyapu sampah/dedaun / குப்பைக்கூளங்களை, இலைகளைக் கூட்டுதல்
3. membersihkan longkang / கால்வாயைச் சுத்தம் செய்தல்
4. mengecat dinding / சுவருக்குச் சாயம் பூசுதல்
5. menyediakan makanan/minuman / உணவைத் தயார் செய்தல்
6. membina/membaiki jambatan / பாலம் கட்டுதல்/ பழுது பார்த்தல்
1
D) Gotong-royong(kelas) / கூட்டுப்பணி (வகுப்பறை)
1. menyapu sampah / குப்பைகளைக் கூட்டுதல்
2. mengelap cermin tingkap / சன்னல் கண்ணாடியைத் துடைத்தல்
3. membersihkan papan tulis / எழுத்துப் பலகையைச் சுத்தம் செய்தல்
4. menampal notis / அறிவிப்பை ஒட்டுதல்
5. membuang sampah / குப்பையை அகற்றுதல்/வசுதல்
ீ
6. menghias kelas / வகுப்பறையை அழகுப்படுத்துதல்
E) Perpustakaan/Pusat Sumber / நூல் நிலையம் / பயிற்றுத்துணைப் பொருள் மையம்

1. suasana senyap / அமைதியான சூழல்
2. membaca buku,bahan bacaan/membuat kerja rumah/mengulang kaji pelajaran/ புத்தகம், வாசிப்புப்
படிவங்களை வாசித்தல்/வட்டுப்பாடம்
ீ செய்தல்/பாடங்களை மீ ள்பார்வை செய்தல்.
3. menyusun buku / புத்தகங்களை அடுக்குதல்

4. melayari internet/menggunakan komputer / இணையத்தில் உலா வருதல்/கணினியைப் பயன்படுத்துதல்
5. beratur dengan tertib / வரிசையாக நிற்றல்
6. perpustakawan/guru bertugas / நூல்நிலையப் பொறுப்பு மாணவர்கள், பொறுப்பாசிரியர் தத்தம் பணிகளைச்
செய்தல்
F) Sambutan Hari Lahir / பிறந்தநாள் கொண்டாட்டம்

1. suasana meriah / மகிழ்ச்சியான சூழல்
2. dihias cantik – reben, belon / வரவேற்பறை பலூன், ரிபன்கள் கொண்டு அலங்கரிக்கப்பட்டிருந்தது
3. juadah terhidang / பல வகை உணவுகள் பரிமாறப்பட்டிருந்ததன
4. makan/minum/menikmati juadah / உணவை உண்டு மகிழ்தல்/உருசித்தல்
5. memberi hadiah / பரிசு கொடுத்தல்
6. meniup api lilin / மெழுகுவர்த்தியை ஊதி அணைத்தல்
7. bertepuk tangan/ கைத் தட்டுதல்
8. menyanyikan lagu “Selamat Hari Lahir” / பிறந்தநாள் வாழ்த்துப் பாடல் பாடுதல்
9. memetik gitar / கீ த்தாரை மீ ட்டுதல்
G) Hari Sukan / விளையாட்டுப் போட்டி

1. berlari dengan pantas / வேகமாக ஓடுதல்
2. suasana riuh rendah / ஆரவார மிக்கச் சூழல்
3. acara-acara – tarik tali/larian/sukaneka / கயிறு இழுத்தல், ஓட்டம், குழுப்போட்டி
4. menyampaikan/menghulurkan hadiah/mengalungkan pingat/ பரிசளித்தல்
5. padang dihias – bendera/panjí / திடல் கொடிகள், பதாகைகள் கொண்டு அலங்கரிக்கப்பட்ட நிலை
6. penonton/murid-murid bersorak / வருகையாளர்கள், மாணவர்கள் ஆரவாரம் செய்தல்

7. hakim mencatat mata/markah / நடுவர் புள்ளிகளைக் குறித்தல், எழுதுதல்
H) Hari Kebangsaan / தேசிய தினம்

1. perbarisan/lintas hormat / அணிவகுப்பு
2. memberikan tabik hormat / அணிவகுப்புக்கு மரியாதை செலுத்துதல்
3. mengibarkan bendera Jalur Gemilang / ஜாலுர் கெமிலாங் கொடியை ஏந்திச் செல்லுதல், பறக்க விடுதல்
4. suasana riuh rendah / ஆரவாரம்

2
5. tetamu kehormat/para jemputan berdiri di atas pentas / சிறப்பு வருகையாளர்கள் மேடையில் நிற்றல்
6. menyanyikan lagu Negaraku/lagu patriotik / தேசிய கீ தம், நாட்டுப்பற்றுப் பாடல்களைப் பாடுதல்
7. kereta berhias / அலங்கார ஊர்திகள்
I) Hari Guru / ஆசிரியர் தினம்

1. suasana meriah / ஆரவாரம்
2. memberikan hadiah/bunga kepada guru / ஆசிரியர்களுக்குப் பூங்கொத்து, பரிசு கொடுத்தல்
3. menyampaikan ucapan / உரை நிகழ்த்துதல்
4. persembahan murid seperti tarian, nyanyian / ஆடல், பாடல் போன்ற மாணவர்களின் படைப்பு
5. jamuan / விருந்து
6. pertandingan/permainan / போட்டி, விளையாட்டுகள்
J) Pasar malam/pasar pagi/pasar / இரவுச் சந்தை, காலைச் சந்தை, சந்தை

1. menjual/membeli / விற்றல், வாங்கும் நடவடிக்கை
2. tawar-menawar / பேரம் பேசுதல்
3. sayur mayur/buah-buahan/ikan/daging / காய்கறி, பழங்கள், மீ ன், இறைச்சி
4. riuh rendah – ramai pelanggan / ஆரவாரம், அதிக வாடிக்கையாளர்கள்
5. menjinjing / பொருட்களைக் கையத் தொங்க விட்டவாறு கொண்டு செல்லுதல்
6. bertanya harga/membayar harga barang / விலையைக் கேட்டல், பணத்தைச் செலுத்துதல்
K) Majlis Hari Penyampaian Hadiah/Kecemerlangan / பரிசளிப்பு, தன்னாற்றல் விழா

1. menyapu / கூட்டுதல்
2. menyusun / அடுக்குதல்
3. mengangkat / தூக்குதல்
4. mengemas / ஒழுங்குப்படுத்துதல்
5. menghias / அலங்கரித்தல்
6. menyampaikan ucapan / உரை நிகழ்த்துதல்
7. mendengar dengan penuh perhatian / கவனமாகக் கேட்டல்
8. memberikan hadiah / பரிசு கொடுத்தல்
9. bertepuk tangan / கரகோசை எழுப்புதல்
L) Keselamatan di Jalan Raya/Luar Kawasan Sekolah / சாலை / பள்ளிக்கு வெளியில் பாதுகாப்பு

நடவடிக்கை
1. melintas jalan raya – lintasan belang / சாலையைக் கடத்தல்

2. menunggu / beratur dengan tertib / வரிசையாக நிற்றல்
3. menuntun basikal / மிதி வண்டியை நகர்த்திச் செல்லுதல்
4. menaiki/menuruni bas / பேருந்தில் ஏறுதல், இறங்குதல்
5. pengawas/guru bertugas / மாணவர்த் தலைவர், பொறுப்பாசிரியர்
6. berbual-bual / உரையாடுதல்
7. memimpin tangan / மற்றவர் கையப் பிடித்துக்கொண்டு செல்லுதல்
3
M) Taman Sains Sekolah / பள்ளி அறிவியல் பூங்கா
1. mengutip/membuang sampah / குப்பைகளைப் பொருக்குதல், வசுதல்
ீ
2. mencabut rumput / புல்லைப் பிடுங்குதல்

3. menanam pokok bunga/sayur / பூச்செடி, காய்கறிச் செடிகளை நடுதல்
4. menabur baja / உரம் இடுதல்
5. mengecat / சாயம் பூசுதல்
6. menabur makanan kepada ikan / மீ ன்களுக்கு இரை போடுதல்
7. menyusun/mengangkat / ஒழுங்குப்படுத்துதல், தூக்குதல்
N)Aktiviti di ruang tamu/dapur / வரவேற்பறை நடவடிக்கை / சமையல் அறை

1. memasang langsir baharu/menurunkan langsir / புதிய திரைச்சீலையை மாட்டுதல்
2. mengelap / துடைத்தல்
3. menyusun / ஒழுங்குப்படுத்துதல், அடுக்குதல்
4. menyapu / கூட்டுதல்
5. membaca/menonton/mengait/berbual-bual/tidur/berehat / வாசித்தல், தொலைக்காட்சிப் பார்த்தல், பின்னுதல்,
உரையாடுதல், தூங்குதல், ஓய்வெடுத்தல்
6. menggoreng/memasak/menanak/menjerang/memotong/menghiris/menyiang / வறுத்தல், சமைத்தல், சோறு

சமைத்தல், நீரைக்கொதிக்க வைத்தல், நறுக்குதல், மீ னை ஆய்தல்
7. membancuh air / குளிர்பானம் தயாரித்தல்

8. mencuci/membilas / கழுவுதல், அலசுதல்
9. menikmati juadah/menjamu selera / உணவை உண்ணுதல்
O) Rumah Terbuka/Perayaan / திறந்த இல்ல உபசரிப்பு, விழா

1. Bersalam / கைக்கொடுத்தல்
2. berbual-bual /உரையாடுதல்
3. menjamu selera / உணவை உண்ணுதல்
4. menghidangkan / உணவைப் பறிமாறுதல்
5. bermain bunga api / மத்தாப்புக் கொழுத்தி விளையாடுதல்
6. beratur / வரிசையில் நிற்றல்
7. menatang / கையில் ஏந்திச் செல்லுதல்
8. menghulurkan/memberikan / எடுத்துக்கொடுத்தல்
9. mengucapkan terima kasih / நன்றி கூறுதல்
P) Dusun/Kebun / பழத்தோட்டம்/ காய்கறித் தோட்டம்

1. mengait/menjolok / அறுத்தல்
2. memanjat pokok / மரம் ஏறுதல்
3. menikmati buah / பழத்தை ருசித்து உண்ணுதல்
4. mengutip/memetik buah/sayur / காய்கறி, பழங்களைச் சேகரித்தல், பறித்தல்
5. memasukkan ke dalam raga / கூடையில் போடுதல்
6. menyiram / நீர்ப்பாய்ச்சுதல், ஊற்றுதல்
4
7. menolak kereta sorong / தள்ளு வண்டியைத் தள்ளிச் செல்லுதல்
8. menjinjing/menjunjung /, பொருட்களைக் கையத் தொங்க விட்டவாறு கொண்டு செல்லுதல் தலையில் சுமந்து
செல்லுதல்
9. mencangkul / மண்வெட்டியைக் கொண்டு மண்ணைக் கொத்துதல்
10. menanam / நடுதல்
PETUA ASAS PEMBELAJARAN
 Sentiasa bersedia sebelum pelajaran dimulakan

 Pandang guru apabila guru mula mengajar
 Dengar dengan teliti apa guru ajarkan
 Buat latihan yang berkaitan / ulang kaji
 Ingat kembali pelajaran sebelum tidur
Bahagian B
(15 markah)
5
Menulis ulasan berdasarkan bahan rangsangan yang diberikan.
Contoh:
1. Graf 9. Temu ramah
2. Iklan 10. Catatan
3. Pengumuman 11. Berita
4. Gambar tunggal/bersiri 12. Laporan
5. Sajak/lirik lagu/syair/pantun/
peribahasa/simpulan bahasa
6. Poster
7. Dialog
8. Petikan
Contoh 1
Alam sekitar sangat penting kepada kita. Kita hendaklah menjaga alam sekitar pada setiap
masa. Kitar semula dan guna semula dapat mengurangkan bahan terbuang. Bahan-bahan seperti kertas,
plastik dan kaca hendaklah dikitar semula supaya sampah dapat dikurangkan. Di samping itu, kita juga
hendaklah menggelakkan pembakaran terbuka. Pembakaran terbuka boleh menyebabkan udara tercemar.
Seterusnya, kita juga boleh menjimatkan elektrik supaya penggunaan bahan bakar seperti arang batu dan
minyak dapat dikurangkan. Akhir sekali, kita perlulah menanam pokok supaya kita mendapat udara yang
bersih dan nyaman.
Contoh 2
6
Makanan seimbang dan berzat sangat penting untuk kesihatan. Pramid makanan membantu kita
memilih makanan yang sesuai. Nasi, roti, bijirin dan ubi membekalkan karbohidrat kepada kita. Makanan
seperti ini boleh dimakan dengan banyak. Buah-buahan dan sayur-mayur hendaklah dimakan pada setiap
hari. Seterusnya, susu dan produk tenusu boleh dimakan pada kadar satu hingga dua hidangan dalam sehari.
Ikan, daging atau telur boleh dimakan secara sederhana. Akhir sekali, garam, gula, minyak atau lemak
hendaklah dikurangkan sama sekali. Selain makanan, kita juga perlu bersenam untuk menjaga kesihatan kita.
Contoh 3
Baru-baru ini, berlaku kemalangan jalan raya di negara kita. Kecuaian pemandu merupakan punca
utama berlakunya kemalangan. Tidak mematuhi peraturan, memandu di bawah pengaruh alkohol, tidak
cukup tidur merupakan antara punca kemalangan. Di samping itu, jalan raya licin, berlubang, selekoh tajam
juga menjadi punca kepada kemalangan. Seterusnya, kerosakan kenderaan seperti tayar haus, brek yang
rosak, lampu isyarat tidak berfungsi selalu menyebabkan kemalangan. Akhir sekali, denda yang dikenakan ke
atas pesalah trafik adalah sangat rendah. Pesalah trafik perlu dikenakan denda yang tinggi agar mereka
sentiasa mematuhi peraturan jalan raya.
Contoh 4
7
Peperiksaan diadakan untuk menilai pencapaian seseorang pelajar. Pelajar perlu bersedia sebelum
menduduki peperiksaan. Pelajar hendaklah menjaga kesihatan dengan memakan makanan berzat dan
seimbang. Seterusnya, mereka mestilah mengulang kaji pelajaran supaya dapat mengingat kembali pelajaran
yang lepas. Di samping itu, mereka juga perlu berehat seperti tidur yang cukup, mengelakkan menonton
televisyen berjam-jam dan lain-lain lagi. Akhir sekali, pelajar perlu bersenam selalu untuk memastikan
mereka sentiasa cergas dari segi fizikal untuk menghadapi peperiksaan.
Contoh 5
Jiran merupakan orang yang tinggal berhampiran dengan kita. Merekalah harapan kita apabila kita
menghadapi kesusahan. Hubungan sesama jiran hendaklah dijaga selalu. Aktiviti bergotong-royong dapat
mengeratkan hubungan antara jiran. Kita dapat menjalin kerjasama antara jiran. Di samping itu, majlis rumah
terbuka pada waktu perayaan membantu menjalin hubungan mesra antara kaum. Hubungan mesra antara
kaum dapat menyatupadukan rakyat Malaysia. Akhir sekali, program seperti hari keluarga memberi peluang
kepada kita untuk mengenali jiran dengan lebih dekat lagi.
Contoh 6
Bersopan-santun budaya kita
8
Budaya Malaysia kaya dengan sopan-santun. Cara kita berpakaian, berbahasa serta kelakuan kita
mencerminkan kesopanan seseorang. Disipilin diri juga merupakan satu ciri sopan-santun. Membantu jiran,
orang tua merupakan amalan sopan-santun dalam kehidupan seharian kita. Bersalam dengan ibu bapa serta
mengucapkan terima kasih kepada orang yang membantu kita juga merupakan amalan bersopan-santun. Oleh
sebab itu, amalan bersopan-santun hendaklah diajarkan kepada kanak-kanak sejak kecil lagi.
Contoh 7
Graf Pencapaian Murid Tahun 6
Dalam UPSR 2015
SJK(T) Simpang Morib
% 100
100 96.3
88.89
90 85.19
80
70
62.96 BM 1
59.26
60 BM 2
BT 1
50
44.44 BT 2
40 BI
M3
30
SN
20
10
0
BM 1 BM 2 BT 1 BT 2 BI M3 SN
Graf menunjukkan pencapaian murid Tahun 6 dalam UPSR 2015, SJK(T) Simpang Morib. Bahasa
Melayu kertas 1, menunjukkan pencapaian yang paling rendah. Seterusnya, murid-murid Tahun 6 sekolah
tersebut mencatat keputusan 100% dalam kertas 1 bahasa Tamil. Mata pelajaran Matematik pula
menunjukkan keputusan kedua tertinggi. Keputusan bahasa Melayu kertas 2 lebih baik berbanding dengan
kertas 2 bahasa Tamil. Mata pelajaran sains mencatat keputusan ketiga tertinggi pada tahun tersebut. Murid-
murid yang akan menduduki UPSR pada 2016 perlu berusaha untuk meningkatkan keputusan sekolah
mereka.
Contoh 8
 jangan berlari di kaki lima

 beratur semasa membeli makanan
 ikuti peraturan sewaktu berada di makmal sains
KESELAMATAN
DI SEKOLAH
9
 jangan berebut-rebut semasa menaiki tangga
o elakkan kawasan larangan
Kemalangan boleh berlaku di mana-mana. Kita perlu berhati-hati walaupun berada di kawasan
sekolah. Berlari di kaki lima boleh menyebabkan kita terjatuh lalu cedera. Di samping itu, kita hendaklah
beratur sewaktu membeli makanan di kantin. Makmal sekolah dilengkapi dengan alatan serta bahan kimia
yang mungkin berbahaya jika tidak digunakan dengan betul. Oleh sebab itu, kita perlu mematuhi semua
peraturan makmal sains. Sewaktu menaiki atau menuruni tangga, elakkan sikap berebut-rebut. Kita juga
hendaklah mengelakkan memasuki kawasan larangan seperti bilik elektrik supaya keselamatan kita sentiasa
terjaga.
Contoh 9
SEBAB AKIBAT
kematian murung
STRES marah
perpisahan
ponteng sekolah
pergaduhan dalam
keluarga
Stres atau tekanan emosi berlaku kerana beberapa sebab. Kematian dalam keluarga boleh
menyebabkan stres kepada ahli keluarga. Kehilangan ahli keluarga menjadikan kita murung lalu
mengasingkan diri. Perpisahan antara ahli keluarga juga boleh mendatangkan stres kepada kita. Lantaran itu,
kita akan berasa sedih lalu hilang minat dalam pelajaran. Pergaduhan dalam keluarga kita juga akan
menyebabkan kita stres. Akibatnya, kita akan berasa benci atau marah. Seorang murid yang mengalami
situasi ini akan ponteng sekolah dan seterusnya gagal dalam pelajaran.
Contoh 10
RUKUN NEGARA
KEPERCAYAAN KEPADA TUHAN

KESETIAAN KEPADA RAJA DAN NEGARA
KELUHURAN PERLEMBAGAAN
KEDAULATAN UNDANG-UNDANG
10
KESOPANAN DAN KESUSILAAN
Kita hendaklah beragama dan sentiasa percaya kepada Tuhan.Seterusnya, kita hendaklah
menunjukkan kesetiaan kita kepada raja dan negara.Di samping itu, perlembagaan negara hendaklah
dihormati kerana pelembagaan negara menjamin kesejahteraan rakyat Malaysia.Selain itu, kita juga mesti
mematuhi semua undang-undang Malaysia agar negara kita aman dan damai.Akhir sekali, kita mestilah
bersopan-santun dengan mengamalkan nilai-nilai moral agar rakyat Malaysia terus bersatu padu dan negara
terus membangun.
BAHAGIAN C
Soalan Pilihan; sama ada soalan 1 atau 2 (25 markah)
Soalan 1, biasanya terdiri daripada karangan berformat atau tidak

berformat seperti berikut:
1. Syarahan 9. Keperihalan
2. Ucapan 10. Laporan
3. Berita 11. Temu-ramah
4. Surat kiriman rasmi / tidak rasmi12. Cerita
5. Dialog
6. Catatan
11
7. Autobiografi
8. Fakta
Soalan 2, biasanya berdasarkan lirik lagu, sajak, pantun, syair,

peribahasa atau bahan-bahan sastera yang lain.
Pendekatan
Satu Tajuk;
Berbilang Format
1. Keperihalan
2. Berita
3. SuratKiriman
4. Laporan
5. Dialog
12
6. Catatan
Tajuk karangan:
1. Sukan tahunan sekolah saya

2. Sambutan hari guru
3. Perkhemahan badan beruniform
4. Sambutan hari kemerdekaan
5. Lawatan sambil belajar
6. Hari kecemerlangan
Konsep pendekatan
Satu Tajuk;
Berbilang Format
TAJUK TAJUK
Sukan tahunan sekolah Sambutan hari

kemerdekaan
FORMAT KARANGAN:
 Keperihalan
 Berita
 Surat kiriman
Sambutan hari guru Lawatan sambil belajar
 Laporan
 Dialog
 Catatan 13
Perkhemahan badan Hari kecemerlangan
6 X 6 = 36
beruniform
Keperihalan
Sukan tahunan sekolah saya
Sekolah Jenis Kebangsaan (Tamil)Simpang Morib telah mengadakan sukan tahunan

yang ke-36 pada 5 Jun 2016. Murid-murid daripada Rumah Merah, Rumah Kuning dan
Rumah Biru menyertai sukan tahunan ini.
Sukan dimulakan dengan perbarisan peserta. Sukan dirasmikan oleh guru besar sekolah
saya. Ramai ibu bapa datang menyaksikan sukan pada kali ini.
Banyak acara sukan seperti lumba lari 100m, 200m, lari berganti-ganti, lompat jauh,
lompat tinggi dan acara kumpulan diadakan. Acara untuk ibu bapa dan guru-guru juga telah
diadakan.
Semua acara sukan tamat pada pukul 12:30 tengah hari. Guru besar menyampaikan
hadiah kepada semua pemenang. Rumah Merah berjaya menjadi johan pada tahun ini. Raju
dan Rani masing-masing dipilih sebagai olahragawan dan olahragawati.
Laporan
Laporan Sukan Tahunan
Sekolah Jenis Kebangsaan (Tamil)Simpang Morib telah mengadakan sukan tahunan

yang ke-36 pada 5Jun 2016. Murid-murid daripada Rumah Merah, Rumah Kuning dan
Rumah Biru menyertai sukan tahunan ini.
tersebut. Ramai ibu bapa datang menyaksikan sukan pada kali ini.
diadakan.
dan Rani masing-masing dipilih sebagai olahragawan dan olahragawati.
Laporan ini disediakan oleh, 8 Jun 2016

14
..............................
(S.THIVIYA)
Setiausaha,
Jawatankuasa Sukan Tahunan,
SJK(T) Simpang Morib.
Berita
BANTING, 6Jun - Sekolah Jenis Kebangsaan (Tamil)Simpang Morib telah mengadakan

sukan tahunan yang ke-36 semalam. Murid-murid daripada Rumah Merah, Rumah Kuning
dan Rumah Biru menyertai sukan tahunan ini.
tersebut. Ramai ibu bapa datang menyaksikan sukan pada kali ini.
diadakan.
dan Rani masing-masing terpilih sebagai olahragawan dan olahragawati.
Surat Kiriman
Thiviya Shanmugam,
15, Jalan Jelawat 1,
Taman Sri Putra,
42700 Banting.
10 Jun 2016
Kepada saudari Tachna yang tinggal di Ipoh. Apakah khabar saudari di sana? Di sini
saya khabar baik.
Saudari, tujuan saya menulis surat ini adalah untuk menceritakan tentang sukan
tahunan sekolah saya. Sekolah Jenis Kebangsaan (Tamil)Simpang Morib telah mengadakan
sukan tahunan yang ke-36 pada 5 Jun 2016. Murid-murid daripada Rumah Merah, Rumah
Kuning dan Rumah Biru menyertai sukan tahunan ini.
saya. Ramai ibu bapa datang menyaksikan sukan pada kali ini.
diadakan.
dan Rani masing-masing terpilih sebagai olahragawan dan olahragawati.
15
Sekian, terima kasih.
Sahabatmu,
Thiviya Shanmugam
Dialog
Thiviya : Hai, apa khabar Tachna?
Tachna : Hai, saya khabar baik. Harap kamu pun sihat-sihat belaka. Ada
apa-apa berita menarik?
Thiviya : Bukan berita menarik,cuma saya hendak menceritakan

tentang sukan tahunan sekolah saya. Nak dengar?
Tachna : Boleh juga. Kebetulan, saya pun kena menulis satu karangan
tentang sukan tahunan.
Thiviya : Sekolah saya mengadakan sukan tahunan yang ke-36 pada 5

Jun 2016. Murid-murid daripada Rumah Merah, Rumah Kuning
dan Rumah Biru menyertai sukan tahunan ini.
Tachna : Oh, begitu! Kamu Rumah apa?
Thiviya : Saya Rumah Merah. Sukan dimulakan dengan perbarisan

peserta. Sukan dirasmikan oleh guru besar sekolah saya. Ramai
ibu bapa datang menyaksikan sukan pada kali ini.
Tachna : Kalau begitu, meriahlah sukan tahunan. Apakah acara-acara

yang telah diadakan?
Thiviya : Banyak acara sukan seperti lumba lari 100m, 200m, lari
berganti-ganti, lompat jauh, lompat tinggi dan acara
kumpulan diadakan. Acara untuk ibu bapa dan guru-guru
juga telah diadakan.
Tachna : Tentu kamu pun turut menyertai sukan tahunan. Apakah acara
yang telah kamu ambil bahagian?
Thiviya : Ya, saya mengambil bahagian dalam acara lumba lari 100
meter dan 200 meter. Malangnya, saya tidak mendapat
kemenangan.
Tachna : Oh, engkau jangan kecewa. Cuba lagi pada tahun hadapan.
16
Thiviya : Terima kasih. Tentu saya akan mencuba lagi. Saya harus
banyak berlatih.
Tachna : Pada pukul berapakah sukan tahunan berakhir? Siapakah

yang menyampaikan hadiah?
Thiviya : Semua acara sukan tamat pada pukul 12:30 tengah hari. Guru
besar menyampaikan hadiah kepada semua pemenang.
Rumah Merah berjaya menjadi johan pada tahun ini. Raju dan
Rani masing-masing terpilih sebagai olahragawan dan
olahragwati.
Tachna : Terima kasih Thivviya. Tentu cerita kamu membantu saya

menulis sebuah karangan bertajuk sukan tahunan.
Thiviya : Sama-sama Tachna. Jumpa lagi.
Tachna : Ya, jumpa lagi.
Catatan
Ahad, 5 Jun 2016
8:00 pagi
Saya bangun awal pada hari ini. Saya mengemaskan tempat tidur lalu membersihkan diri.
Seterusnya bersembahyang. Saya makan sarapan pagi lalu ke sekolah.
8:30 pagi
Saya tiba di sekolah. Semua murid sudah pun berada di padang sekolah. Ramai ibu bapa
datang menyaksikan sukan tahunan kali ini. Saya terus ke khemah Rumah Merah.
9:00 pagi
Perbarisan peserta sukan pun bermula. Seterusnya, guru besar menyampaikan ucapan lalu
merasmikan sukan tahunan yang ke-36.
9:30 pagi
Acara sukan pun bermula. Acara sukan seperti lumba lari 100 meter, 200 meter, lari berganti-
ganti, lompat jauh, lompat tinggi dan sukaneka diadakan.
12:00 tengah hari

Acara untuk ibu bapa, guru-guru, pegawai sukan turut diadakan. Ramai ibu bapa mengambil
bahagian dalam acara yang diadakan.
17
1:00 tengah hari
Semua acara sukan pun tamat. Guru besar sekolah saya menyampaikan hadiah kepada
pemenang-pemenang. Rumah Merah muncul sebagai johan. Raja dan Rani masing-masing
terpilih sebagai olahragawan dan olahragawati.
2:00 petang
Saya pulang ke rumah dengan menaiki kereta ayah saya. Saya berasa sangat gembira
menyertai sukan tahunan sekolah saya.
Keperihalan
Sambutan Hari Guru
Sekolah saya mengadakan sambutan hari guru pada 16 Mei 2016. Pada hari itu
perhimpunan khas telah diadakan. Sambutan hari guru dimulakan dengan nyanyian Negaraku
dan lagu negeri Selangor. Guru besar menyampaikan ucapan khas.
Ketua murid turut menyampaikan ucapan. Ketua murid mengucapkan selamat hari
guru kepada semua guru. Perutusan Menteri Pendidikan disampaikan. Guru-guru melafaskan
ikrar hari guru. Mereka juga menyanyikan lagu ‘Kami Guru Malaysia’.
Murid-murid menyampaikan cenderahati kepada guru-guru. Banyak permainan antara
guru-guru dan murid-murid diadakan. Guru-guru dan murid-murid bergembira mengambil
bahagian dalam permainan yang diadakan.
Murid-murid turut mengadakan persembahan. Persembahan seperti tarian, nyanyian,
drama mengembirakan hati guru-guru. Pada akhir sambutan, jamuan untuk guru dan murid
diadakan. Sambutan hari guru berakhir pada pukul 1:00 tengah hari.
Berita
Banting, 17 Mei - Sekolah Jenis Kebangsaan Tamil Simpang Morib mengadakan sambutan
hari guru semalam. Pada hari itu perhimpunan khas telah diadakan. Sambutan hari guru
dimulakan dengan nyanyian Negaraku dan lagu negeri Selangor. Guru Besar menyampaikan
ucapan khas.
ikrar hari guru. Mereka juga menyanyikan lagu ‘Kami guru Malaysia’.
Murid-murid menyampaikan cendera hati kepada guru-guru. Banyak permainan antara
18
Surat Kiriman
Thiviya Shanmugam,
Taman Sri Putra,
42700 Banting.
4 Jun 2016
saya khabar baik.
Saudari, tujuan saya menulis surat ini adalah untuk menceritakan tentang sambutan hari
guru sekolah saya. Sekolah saya mengadakan sambutan hari guru pada 16 Mei 2016. Pada
hari itu perhimpunan khas telah diadakan. Sambutan hari guru dimulakan dengan nyanyian
Negaraku dan lagu negeri Selangor. Guru besar menyampaikan ucapan khas.
ikrar hari guru. Mereka juga menyanyikan lagu ‘Kami Guru Malaysia’.
Sahabatmu,
Thiviya Shanmugam
Format Laporan
Laporan Sambutan Hari Guru 2016
SJKT Simpang Morib
Sekolah Jenis Kebangsaan Tamil Simpang Morib mengadakan sambutan hari guru
pada 16 Mei 2016. Pada hari itu perhimpunan khas telah diadakan. Sambutan hari guru
dimulakan dengan nyanyian Negaraku dan lagu negeri Selangor. Guru Besar menyampaikan
ucapan khas.
ikrar hari guru. Mereka juga menyanyikan lagu ‘Kami guru Malaysia’.
19
Laporan disediakan oleh, 20 Mei 2016
...............................
(S.THIVIYA)
Setiausaha,
Jawatankuasa Sambutan Hari Guru 2016
Dialog
Thiviya : Bukan berita menarik, cuma saya hendak menceritakan

tentang sambutan hari guru sekolah saya. Nak dengar?
Tachna : Boleh juga. Kebetulan, saya pun kena menulis satu karangan
tentang sambutan hari guru sekolah saya.
Thiviya : Sekolah saya mengadakan sambutan hari guru pada 16 Mei
2016. Pada hari itu perhimpunan khas telah diadakan.
Sambutan hari gurudimulakan dengan nyanyian Negaraku
dan lagu negeri Selangor. Guru besar menyampaikan ucapan
khas.
Tachna : Oh, seronoknya!. Kamu tentu gembira!
Thiviya : Ya, kami semua berasa seronok kerana dapat menghargai

jasa guru.
Tachna : Sudah tentu banyak aktiviti dijalankan pada hari itu.
Thiviya : Memang banyak acara dijalankan. Ketua murid turut

menyampaikan ucapan. Ketua murid mengucapkan selamat
hari guru kepada semua guru. Perutusan Menteri Pendidikan
20
disampaikan. Guru-guru melafaskan ikrar hari guru. Mereka
juga menyanyikan lagu ‘Kami Guru Malaysia’.
Tachna : Kalau begitu, meriahlah sambutan hari guru!
Thiviya : Memang meriah sambutan kali ini. Murid-murid menyampaikan

cendera hati kepada guru-guru. Banyak permainan antara
guru-guru dan murid-murid diadakan. Guru-guru dan murid-
murid bergembira mengambil bahagian dalam permainan
yang diadakan.
Tachna : Tentu guru-guru turut bergembira.
Thiviya : Ya, mereka memang bergembira. Murid-murid turut

mengadakan persembahan. Persembahan seperti tarian,
nyanyian, drama mengembirakan hati guru-guru. Pada akhir
sambutan, jamuan untuk guru dan murid diadakan. Sambutan
hari guru berakhir pada pukul 1:00 tengah hari.
Tachna : Terima kasih Thiviya. Tentu cerita kamu membantu saya

menulis sebuah karangan bertajuk sambutan hari guru.
Catatan
Isnin 16 Mei 2016
7:00 pagi
Seterusnya saya bersembahyang. Saya makan sarapan pagi lalu ke sekolah.
7:30 pagi
Saya tiba di sekolah. Murid-murid sibuk dengan tugas pagi mereka. Loceng sekolah
berbunyi. Guru-guru dan murid-murid berkumpul di dewan sekolah.
8:00 pagi
Perkhimpunan khas sempena hari guru pun bermula. Lagu Negaraku dan lagu negeri
Selangor dinyanyikan. Guru besar menyampaikan ucapan khas. Beliau mengucapkan selamat
21
hari guru kepada semua guru. Ketua murid turut menyampaikan ucapan. Perutusan daripada
menteri pendidikan turut dibacakan.
8:30 pagi
Guru-guru melafaskan ikrar hari guru. Mereka turut menyampaikan lagu ‘Kami Guru
Malaysia’ dengan penuh bersemangat.
9:00 pagi
Murid-murid menyampaikan cendera hati kepada guru kesukaan mereka. Saya juga
menyampaikan sebuah hadiah khas kepada guru kelas saya.
10:00 pagi
Permainan antara guru-guru dan murid diadakan. Guru-guru berasa sangat gembira bermain
dengan murid-murid.
11:00 pagi
Murid-murid menyampaikan persembahan seperti tarian, nyanyian, lakonan dan lain-lain
lagi. Persembahan murid-murid mengembirakan hati guru-guru.
12:30 tengah hari
Jamuan khas diadakan untuk memeriahkan lagi sambutan hari guru pada kali ini. Guru-guru
dan murid-murid menjamu selera jamuan yang disediakan. Sambutan hari guru pun tamat.
1:30 tengah hari

Saya pun pulang ke rumah dengan hati yang gembira.
Keperihalan
Perkhemahan badan beruniform sekolah saya
Sekolah Jenis Kebangsaan Tamil Simpang Morib mengadakan perkhemahan badan

beruniform pada 25 Julai hingga 26 Julai 2016. Perkhemahan ini disertai oleh ahli-ahli
pengakap, Bulan Sabit Merah dan pandu puteri.
Aktiviti bermula dengan pendaftaran peserta. Peserta diberikan taklimat tentang aktiviti
yang akan dijalankan. Peserta juga mendirikan khemah masing-masing. Pada hari pertama,
aktiviti seperti pertandingan memasak, kawad kaki, pertolongan cemas dijalankan. Pada
waktu malam acara unggun api diadakan.
Pada hari kedua aktiviti tahan lasak seperti mendaki bukit dijalankan. Aktiviti mencari
harta karun juga dijalankan. Kemahiran-kemahiran lain seperti ikatan, rawatan kecemasan
telah diajarkan kepada peserta. Semua aktiviti tamat pada pukul 4:00 petang. Majlis penutup
diadakan. Guru Besar menyampaikan sijil penyertaan kepada semua peserta.
22
Berita
BANTING, 27 Julai - Sekolah Jenis Kebangsaan Tamil Simpang Morib telah mengadakan
perkhemahan badan beruniform pada 25 Julai hingga 26 Julai 2016. Perkhemahan ini disertai
oleh ahli-ahli pengakap, Bulan Sabit Merah dan pandu puteri.
Pada hari kedua aktiviti tahan lasak seperti mendaki bukit dijalankan. Aktiviti mencari harta
karun juga dijalankan. Kemahiran-kemahiran lain seperti ikatan, rawatan kecemasan telah
diajarkan kepada peserta. Semua aktiviti tamat pada pukul 4:00 petang. Majlis penutup
Surat kiriman
Thiviya Shanmugam,
Taman Sri Putra,
42700 Banting.
28 Julai 2016
saya khabar baik.
Saudari, tujuan saya menulis surat ini adalah untuk menceritakan tentang perkhemahan
badan beruniform yang diadakan di sekolah saya.
Sekolah Jenis Kebangsaan (Tamil) Simpang Morib mengadakan perkhemahan badan
beruniform pada 25 Julai hingga 26 Julai 2016. Perkhemahan ini disertai oleh ahli-ahli
Pada hari kedua aktiviti tahan lasak seperti mendaki bukit dijalankan. Aktiviti mencari harta
karun juga dijalankan. Kemahiran-kemahiran lain seperti ikatan, rawatan kecemasan telah
23
diajarkan kepada peserta. Semua aktiviti tamat pada pukul 4:00 petang. Majlis penutup
Sahabatmu,
Thiviya Shanmugam
Laporan
Laporan Perkhemahan Badan Beruniform
Sekolah Jenis Kebangsaan (Tamil) Simpang Morib telah mengadakan perkhemahan

badan beruniform pada 25 Julai hingga 26 Julai 2016. Perkhemahan ini disertai oleh ahli-ahli
Pada hari kedua aktiviti tahan lasak seperti mendaki bukit dijalankan. Aktiviti mencari
harta karun juga dijalankan. Kemahiran-kemahiran lain seperti ikatan, rawatan kecemasan
telah diajarkan kepada peserta. Semua aktiviti tamat pada pukul 4:00 petang. Majlis penutup
Laporan disediakan oleh, 30 Julai 2016
...............................
(S.THIVIYA)
Setiausaha,
Jawatankuasa Perkhemahan Badan Beruniform 2016
Dialog

tentang perkhemahan badan beruniform sekolah saya. Nak
dengar?
24
Tachna : Boleh juga. Kebetulan, saya pun kena menulis sebuah
karangan tentang perkhemahan badan beruniform sekolah saya.
Thiviya : Sekolah saya telah mengadakanperkhemahanbadan

beruniform pada 25 Julai hingga 26 Julai 2016. Aktiviti bermula
dengan pendaftaran peserta. Peserta diberikan taklimat
tentangaktiviti yang akan dijalankan.
Tachna : Oh, seronoknya! Kamu tentu gembira.
Thiviya : Ya, kami semua berasa seronok kerana dapat menyertai

perkhemahan ini. Peserta juga mendirikan khemah masing-
masing. Pada hari pertama, aktiviti seperti pertandingan
memasak, kawad kaki, pertolongan cemas dijalankan. Pada
Tachna : Apa pula kamu lakukan pada hari kedua?
Thiviya : Pada hari kedua aktiviti tahan lasak seperti mendaki bukit
dijalankan. Aktiviti mencari harta karun juga dijalankan.
Kemahiran-kemahiran lain seperti ikatan, rawatan kecemasan
telah diajarkan kepada peserta. Semua aktiviti tamat pada
pukul 4:00 petang. Majlis penutup diadakan. Guru Besar
menyampaikan sijil penyertaan kepada semua peserta.
Tachna : Tentu perkhemahan ini dapat menambah pengalaman kamu

sebagai ahli badan beruniform. Terima kasih Thiviya. Cerita
kamu akan membantu saya menulis sebuah karangan
bertajuk perkhemahan badan beruniform.
Catatan
25 Julai 2016 (hari pertama)
7:00 pagi
Seterusnya, saya bersembahyang. Saya makan sarapan pagi lalu ke sekolah.
7:30 pagi
25
Saya tiba di sekolah. Peserta-peserta sibuk dengan tugas mereka. Loceng sekolah berbunyi.
Guru-guru dan murid-murid berkumpul di dewan sekolah.
8:00 pagi
yang akan dijalankan.
8:30 pagi
Murid-murid mendirikan khemah masing-masing di padang sekolah dibantu oleh guru-guru.
10:00 pagi
Aktiviti seperti pertandingan memasak, kawad kaki, latihan pertolongan cemas dijalankan.
2:00 petang
Kami mengambil bahagian dalam sukaneka. Banyak acara dijalankan sehingga petang.
6:00 petang
Kami mandi dan makan malam. Kami juga menyediakan bahan dan alatan untuk upacara
unggun api.
9:00 malam
Upacara unggun api diadakan. Ahli-ahli badan berunifom menyampaikan persembahan
masing-masing.
11:00 malam
Kami masuk tidur.
26 Julai 2016 (hari kedua)
7:00 pagi
Kami bangun awal pada hari ini. Kami mengemaskan tempat tidur lalu membersihkan diri.
Seterusnya kami bersembahyang. Kami makan sarapan pagi lalu bersedia untuk aktiviti pada
hari ini.
8:30 pagi
Aktiviti tahan lasak seperti mendaki bukit dijalankan. Aktiviti mencari harta karun juga
dijalankan. Kemahiran-kemahiran lain seperti ikatan, rawatan kecemasan telah diajarkan
kepada peserta. Semua aktiviti tamat pada pukul 4:00 petang.
4:00 petang
Majlis penutup diadakan. Guru Besar menyampaikan sijil penyertaan kepada semua peserta.
26
5:00 petang
Saya pulang ke rumah dengan menaiki kereta ayah.
Keperihalan
Sambutan hari kemerdekaan
Sekolah saya mengadakan sambutan hari kemerdekaan pada 31 Ogos 2016. Selama
sebulan guru-guru dan murid bertungkus lumus menghiaskan kawasan sekolah dengan
bendera Jalur Gemilang.
Pada pagi 31 Ogos 2016, semua guru dan murid berkumpul di tapak perhimpunan.
Perhimpunan khas dimulakan dengan lagu Negaraku dan lagu negeri Selangor. Para guru dan
murid melafaskan ikrar Rukun Negara.
Guru besar menyampaikan ucapan khas. Beliau menceritakan sejarah kemerdekaan
negara. Murid-murid turut menyanyikan lagu-lagu patriotik. Guru-guru dan murid-murid
melaungkan laungan merdeka sebanyak tujuh kali.
Perarakan merdeka juga diadakan. Sempena sambutan ini, banyak pertandingan
diadakan. Antaranya ialah pertandingan menghias bilik darjah dengan Jalur Gemilang,
mengarang karangan, mewarna bendera Jalur Gemilang dan lain-lain lagi.
Pada akhir sambutan, penyampaian hadiah diadakan. Guru besar menyampaikan
hadiah kepada pemenang-pemenang pertandingan. Sambutan hari kemerdekaan berakhir
dengan jamuan ringan. Saya berasa sangat gembira.
Berita
BANTING, 1 September - Sekolah Jenis Kebangsaan (Tamil) Simpang Morib mengadakan

sambutan hari kemerdekaan pada 31 Ogos 2016. Selama sebulan guru-guru dan murid
bertungkus lumus menghiaskan kawasan sekolah dengan bendera Malaysia.
27
dengan jamuan ringan.
Surat kiriman
Thiviya Shanmugam,
Taman Sri Putra,
42700 Banting.
1 September 2016
saya khabar baik.
Saudari, tujuan saya menulis surat ini adalah untuk menceritakan tentang sambutan hari
kemerdekaan yang diadakan di sekolah saya. Sekolah saya mengadakan sambutan hari
kemerdekaan pada 31 Ogos 2016. Selama sebulan guru-guru dan murid-murid bertungkus
lumus menghiaskan kawasan sekolah dengan bendera Jalur Gemilang.
negara. Murid-murid turut menyanyikan lagu-lagu patriotik. Guru-guru dan murid
Sahabatmu,
Thiviya Shanmugam
Laporan
Laporan Sambutan Hari Kemerdekaan
Sekolah Jenis Kebangsaan (Tamil) Simpang Morib mengadakan sambutan hari

kemerdekaan pada 31 Ogos 2015. Selama sebulan guru-guru dan murid-murid bertungkus
lumus menghiaskan kawasan sekolah dengan bendera Jalur Gemilang.
28
Laporan disediakan oleh, 5 September 2016
...............................
(S.THIVIYA)
Setiausaha,
Jawatankuasa Sambutan Hari Kemerdekaan 2016
Dialog

tentang sambutan hari kemerdekaan sekolah saya. Nak
dengar?

karangan tentang sambutan hari kmerdekaan sekolah saya.
Thiviya : Sekolah saya mengadakan sambutan hari kemerdekaan pada

31 Ogos 2016. Selama sebulan guru-guru dan murid –murid
bertungkuslumus menghias kawasan sekolah dengan bendera
Malaysia.
Tachna : Oh, seronoknya! Kamu tentu gembira?
Thiviya : Ya, kami semua berasa seronok kerana dapat menyambut hari
29
kemerdekaan.
Tachna : Apa aktiviti yang dijalankan? Boleh ceritakan?
Thiviya : Semua guru dan murid berkumpul di tapak perhimpunan.

Perkhimpunan khas dimulai dengan lagu Negaraku dan lagu
negeri Selangor. Para guru dan murid melafaskan prinsif-prinsif
Rukun Negara.
Tachna : Seterusnya?
Thiviya : Perarakan merdeka juga diadakan. Sempena sambutan ini,

banyak pertandingan diadakan. Antaranya ialah
pertandingan menghias bilik darjah dengan Jalur Gemilang,
mengarang karangan, mewarna bendera dan lain-lain lagi.
Tachna : Em, meriah betul!
Thiviya : Pada akhir sambutan, penyampaian hadiah diadakan. Guru

besar menyampaikan hadiah kepada pemenang-pemenang
pertandingan. Sambutan hari kemedekaan berakhir dengan
jamuan ringan.
Tachna : Tentu sambutan ini dapat mengembirakan kamu. Terima kasih
Thiviya. Cerita kamu akan membantu saya menulis sebuah
karangan bertajuk sambutan hari kemedekaan.
Catatan
31 Ogos 2016
7:00 pagi
Seterusnya saya bersembahyang. Saya makan sarapan pagi lalu ke sekolah.
7:30 pagi
Saya tiba di sekolah. Murid-murid sibuk dengan tugas mereka. Loceng sekolah berbunyi.
Guru-guru dan murid-murid berkumpul di tapak perhimpunan.Perkhimpunan khas dimulakan
30
dengan lagu Negaraku dan lagu negeri Selangor. Para guru dan murid melafaskan prinsif-
prinsif Rukun Negara.
8:00 pagi
Perarakan merdeka juga diadakan. Sempena sambutan ini, banyak pertandingan diadakan.
Antaranya ialah pertandingan menghias bilik darjah dengan Jalur Gemilang, mengarang
karangan, mewarna bendera dan lain-lain lagi.
12:30 tengah hari

Pada akhir sambutan, majlis penyampaian hadiah diadakan. Guru besar menyampaikan
1:30 tengah hari

Saya pulang ke rumah dengan menaiki kereta ayah.
Keperihalan
Lawatan sambil belajar ke Kuala Lumpur
Pada cuti penggal yang lepas, sekolah saya telah mengadakan lawatan sambil belajar
ke Kuala Lumpur. Lawatan ini disertai oleh 40 orang murid dan empat orang guru pengiring.
Kami berkumpul di sekolah pada pukul 8:00 pagi. Seorang guru memberikan taklimat
ringkas tentang lawatan. Kami menaiki bas pada pukul 8:30 pagi. Bas tiba di Muzium Negara
pada pukul 10:00 pagi. Di Muzium Negara kami dibawa ke banyak bahagian muzium. Kami
melihat senjata-senjata lama, pakaian-pakaian lama, barang-barang purba, batu bersurat dan
lain-lain lagi.
Seterusnya, kami melawat Zoo Negara. Di Zoo Negara kami melihat banyak jenis
binatang. Kami berpeluang melihat singa, harimau, kuda belang, gajah dan lain-lain lagi.
Kami juga melihat pelbagai jenis burung. Burung nuri menarik perhatian kami.
Pada akhir lawatan, kami berkunjung ke sebuah pasar raya. Di sana kami berpeluang
membeli-belah. Ada antara kami membeli cendera mata. Kami bertolak pulang ke sekolah
pada pukul 6:00 petang. Kami berasa sangat gembira menyertai lawatan ini.
Berita
BANTING, 2 Julai – Sekolah Jenis Kebangsaan (Tamil) Simpang Morib mengadakan
lawatan sambil belajar ke Kuala Lumpur. Lawatan ini disertai oleh 40 orang murid dan empat
orang guru pengiring.
Murid-murid berkumpul di sekolah pada pukul 8:00 pagi. Seorang guru memberikan
taklimat ringkas tentang lawatan. Murid-murid menaiki bas pada pukul 8:30 pagi. Bas tiba di
Muzium Negara pada pukul 10:00 pagi. Di Muzium Negara murid-murid dibawa ke banyak
bahagian muzium. Mereka melihat senjata-senjata lama, pakaian-pakaian lama, barang-
barang purba, batu bersurat dan lain-lain lagi.
31
Seterusnya, mereka melawat Zoo Negara. Di Zoo Negara, mereka melihat banyak jenis
binatang. Rombongan berpeluang melihat singa, harimau, kuda belang, gajah dan lain-lain
lagi. Murid-murid juga melihat pelbagai jenis burung. Burung nuri menarik perhatian murid-
murid.
Pada akhir lawatan rombongan berkunjung ke sebuah pasar raya. Di sana mereka
berpeluang membeli-belah. Ada antara mereka membeli cendera mata. Rombongan bertolak
pulang ke sekolah pada pukul 6:00 petang. Murid-murid berasa sangat gembira menyertai
lawatan ini.
Surat kiriman
Thiviya Shanmugam,
Taman Sri Putra,
42700 Banting.
5 Julai 2016
saya khabar baik.
Saudari, tujuan saya menulis surat ini adalah untuk menceritakan tentang lawatan sambil
belajar ke Kuala Lumpurpada cuti penggal yang lepas. Lawatan ini disertai oleh 40 orang
murid dan empat orang guru pengiring.
Kami berkumpul di sekolah pada pukul 8:00 pagi. Seorang guru memberikan taklimat
ringkas tentang lawatan. Kami menaiki bas pada pukul 8:30 pagi. Bas tiba di Muzium Negara
pada pukul 10:00 pagi. Di Muzium Negara murid-murid dibawa ke banyak bahagian
muzium. Kami melihat senjata-senjata lama, pakaian-pakaian lama, barang-barang purba,
batu bersurat dan lain-lain lagi.
Seterusnya, kami melawat Zoo Negara. Di Zoo Negara kami melihat banyak jenis
lagi. Kami juga melihat pelbagai jenis burung. Burung nuri menarik perhatian kami.
Pada akhir lawatan rombongan berkunjung ke sebuah pasar raya. Di sana kami
berpeluang membeli-belah. Ada antara kami membeli cendera mata. Rombongan bertolak
pulang ke sekolah pada pukul 6:00 petang. Kami berasa sangat gembira menyertai lawatan
ini.
Sahabatmu,
Thiviya Shanmugam
Laporan
Laporan Lawatan Sambil Belajar
32
Sekolah Jenis Kebangsaan (Tamil) Simpang Morib mengadakan lawatan sambil belajar ke
Kuala Lumpur. Lawatan ini disertai oleh 40 orang murid dan empat orang guru pengiring.
Murid-murid berkumpul di sekolah pada pukul 8:00 pagi. Seorang guru memberikan
taklimat ringkas tentang lawatan. Murid-murid menaiki bas pada pukul 8:30 pagi. Bas tiba di
Muzium Negara pada pukul 10:00 pagi. Di Muzium Negara murid-murid dibawa ke banyak
bahagian muzium. Mereka melihat senjata-senjata lama, pakaian-pakaian lama, barang-
barang purba, batu bersurat dan lain-lain lagi.
Seterusnya, mereka melawat Zoo Negara. Di Zoo Negara, mereka melihat banyak jenis
lagi. Murid-murid juga melihat pelbagai jenis burung. Burung nuri menarik perhatian murid-
murid.
Pada akhir lawatan rombongan berkunjung ke sebuah pasar raya. Di sana mereka
berpeluang membeli-belah. Ada antara mereka membeli cendera mata. Rombongan bertolak
pulang ke sekolah pada pukul 6:00 petang. Murid-murid berasa sangat gembira menyertai
lawatan ini.
Laporan disediakan oleh, 2Julai 2016
...............................
(S.THIVIYA)
Setiausaha,
Jawatankuasa Lawatan Sambil Belajar 2016
Dialog

tentang lawatan sambil belajar ke Kuala Lumpur. Nak
dengar?

karanganbertajuk lawatan sambil belajar.
Thiviya : Sekolah kami mengadakan lawatan sambil ke Kuala Lumpur

pada cuti penggal yang lepas.
Tachna : Oh, seronoknya. Kamu tentu gembira?

33
Thiviya : Ya, kami semua berasa seronok kerana dapat menyertai
lawatan ini.Lawatan ini disertai oleh 40 orang murid dan
empat orang guru pengiring. Kami berkumpul di sekolah pada
pukul 8:00 pagi. Seorang guru memberikan taklimat ringkas
tentang lawatan. Kami menaiki bas pada pukul 8:30 pagi.
Tachna : Pada pukul berapakah rombongan tiba di Kuala Lumpur?

Apakah tempat pertama kalian melawat?
Thiviya : Bas tiba di Muzium Negara pada pukul 10:00 pagi. Di Muzium
Negara murid-murid dibawa ke banyak bahagian muzium.
Kami melihat senjata-senjata lama, pakaian-pakaian lama,
barang-barang purba, batu bersurat dan lain-lain lagi.
Thiviya : Seterusnya, kami melawat Zoo Negara. Di Zoo Negara kami

melihat banyak jenis binatang. Rombongan berpeluang
melihat singa, harimau, kuda belang, gajah dan lain-lain lagi.
Kami juga melihat pelbagai jenis burung. Burung nuri menarik
perhatian kami.
Tachna : Em, Kuala Lumpur memang terkenal dengan banyak pasar

raya.Ada berkunjung ke mana-mana pasar raya?
Thiviya : Pada akhir lawatan, rombongan berkunjung ke sebuah pasar

raya. Di sana kami berpeluang membeli-belah. Ada antara
kami membeli cendera mata. Rombongan bertolak pulang ke
sekolah pada pukul 6:00 petang. Kami berasa sangat gembira
menyertai lawatan ini.
Tachna : Tentu lawatan ini dapat mengembirakan kamu. Terima kasih

Thiviya. Cerita kamu akan membantu saya menulis sebuah
karangan bertajuk lawatan sambil belajar.
Catatan
2 Julai 2016
34
7:00 pagi
Seterusnya, saya bersembahyang. Saya makan sarapan pagi lalu ke sekolah.
7:30 pagi
Saya tiba di sekolah. Murid-murid berkumpul di sekolah.Seorang guru memberikan taklimat
ringkas tentang lawatan. Lawatan ini disertai oleh 40 orang murid dan empat orang guru
pengiring. Kami menaiki bas pada pukul 8:30 pagi.
10:00 pagi
Bas tiba di Muzium Negara. Di Muzium Negara murid-murid dibawa ke banyak bahagian
muzium. Kami melihat senjata-senjata lama, pakaian-pakaian lama, barang-barang purba,
batu bersurat dan lain-lain lagi.
12:30 tengah hari

Kami makan tengah hari di sebuah restoran.
2:00 petang
Seterusnya, kami melawat Zoo Negara. Di Zoo Negara kami melihat banyak jenis binatang.
Rombongan berpeluang melihat singa, harimau, kuda belang, gajah dan lain-lain lagi. Kami
juga melihat pelbagai jenis burung. Burung nuri menarik perhatian kami.
4:00 petang
Pada akhir lawatan rombongan berkunjung ke sebuah pasar raya. Di sana kami berpeluang
membeli-belah. Ada antara kami membeli cendera mata. Rombongan bertolak pulang ke
sekolah pada pukul 6:00 petang. Kami berasa sangat gembira menyertai lawatan ini.
8:00 malam
Kami tiba di sekolah. Saya pulang ke rumah dengan menaiki kereta ayah saya.
Keperihalan
Hari kecemerlangan
Sekolah saya mengadakan hari kecemerlangan pada 30 November 2016. Hari
kecemerlangan diadakan untuk menghargai pencapaian cemerlang murid-murid dalam
pelajaran, kokurikulum dan sukan.
Pada pukul 8:00 pagi murid-murid dan guru-guru berkumpul di dewan sekolah. Ramai
ibu bapa datang menyaksikan majlis ini. Majlis bermula dengan bacaan doa selamat. Guru
Besar menyampaikan ucapan khas. Beliau mengucapkan tahniah kepada murid-murid yang
akan menerima hadiah.
35
Murid-murid turut menyampaikan persembahan seperti tarian dan nyanyian.Sebagai
acara pertama, guru besar menyampaikan hadiah kepada murid-murid cemerlang dalam
peperiksaan akhir tahun.Saya juga menerima hadiah kerana cemerlang dalam pelajaran.
Murid-murid cemerlang dalam bidang kokurikulum turut menerima hadiah daripada
guru besar.Murid-murid ini terpilih kerana aktif mengambil bahagian dalam
kokurikulum.Seterusnya, guru besar menyampaikan hadiah kepada murid-murid cemerlang
dalam sukan.Tachna, Thiviya dan Raju masing-masing terpilih sebagai tokoh akademik,
kokurikulum dan sukan.
Murid-murid yang hadir penuh ke sekolah sepanjang tahun, turut menerima
hadiah.Kami berasa gembira pada hari itu.
Berita
BANTING, 1Disember – Sekolah Jenis Kebangsaan (Tamil) Simpang Morib
mengadakanhari kecemerlangan semalam.Hari kecemerlangan diadakan untuk menghargai
pencapaian cemerlang murid-murid dalam pelajaran, kokurikulum dan sukan.
peperiksaan akhir tahun.
Murid-murid yang hadir penuh ke sekolah sepanjang tahun, turut menerima hadiah.
Surat kiriman
Thiviya Shanmugam,
Taman Sri Putra,
42700 Banting.
5Disember 2016
saya khabar baik.
Saudari, tujuan saya menulis surat ini adalah untuk menceritakan tentang hari
kecemerlangan sekolah saya.Sekolah saya mengadakan hari kecemerlangan pada 30
November 2016. Hari kecemerlangan diadakan untuk menghargai pencapaian cemerlang
murid-murid dalam pelajaran, kokurikulum dan sukan.
36
peperiksaan akhir tahun.Saya juga menerima hadiah kerana cemerlang dalam pelajaran.
Murid-murid yang hadir penuh ke sekolah sepanjang tahun, turut menerima
hadiah.Kami berasa gembira pada hari itu.
Sahabatmu,
Thiviya Shanmugam
Laporan
Sekolah Jenis Kebangsaan (Tamil) Simpang Morib mengadakanhari kecemerlangan 30

November 2016.Hari kecemerlangan diadakan untuk menghargai pencapaian cemerlang
murid-murid dalam pelajaran, kokurikulum dan sukan.
peperiksaan akhir tahun.
Murid-murid yang hadir penuh ke sekolah sepanjang tahun, turut menerima hadiah.
Laporan disediakan oleh, 5 Disember 2016
...............................
(S.THIVIYA)
37
Setiausaha,
Jawatankuasa Hari Kecemerlangan 2016
Dialog

tentang Hari Kemerlangan sekolah saya. Nak dengar?

karangan bertajuk Hari Kecemerlangan sekolah saya.
Thiviya : Sekolah kami mengadakan Hari Kecemerlangan pada 30

November 2016.
Tachna : Oh, seronoknya. Kamu tentu gembira!
Thiviya : Ya, kami semua berasa seronok kerana kami akan diraikan
dalam majlis itu serta mendapat hadiah.Pada pukul 8:00 pagi
murid-murid dan guru-guru berkumpul di dewan sekolah.
Ramai ibu bapa datang menyaksikan majlis ini. Majlis bermula
dengan bacaan doa selamat. Guru Besar menyampaikan
ucapan khas. Beliau mengucapkan tahniah kepada murid-
murid yang akan menerima hadiah.
Tachna : Murid-murid cemerlang tentunya gembira pada hari itu.

Adakah kamu mendapat hadiah?
Thiviya : Ya, mereka memang menanti penyampaian hadiah.

Tambahan pula majlis ini diadakan untuk menghargai
pencapaian cemerlang murid-murid dalam pelajaran,
kokurikulum dan sukan. Saya juga mendapat hadiah kerana
mendapat kedudukan pertama dalam peperiksaan akhir
tahun.
38
Thiviya : Seterusnya, murid-murid turut menyampaikan persembahan

seperti tarian dan nyanyian. Sebagai acara pertama, guru
besar menyampaikan hadiah kepada murid-murid cemerlang
dalam peperiksaan akhir tahun.
Tachna : Em, tahniah kepada kamu!
Thiviya : Terima kasih Tachna. Murid-murid cemerlang dalam bidang

kokurikulum turut menerima hadiah daripada guru besar.
Murid-murid ini terpilih kerana aktif mengambil bahagian
dalam kokurikulum. Seterusnya, guru besar menyampaikan
hadiah kepada murid-murid cemerlang dalam sukan. Tachna,
Thiviya dan Raju masing-masing terpilih sebagai tokoh
akademik, kokurikulum dan sukan.
Tachna : Tentu majlis ini dapat menaikkan semangat murid-murid

sekolah kamu untuk terus cemerlang. Terima kasih Thiviya.
Cerita kamu akan membantu saya menulis sebuah
karangan bertajuk Hari Kecemerlangan.
Catatan
30November 2016
7:00 pagi
Seterusnya, saya bersembahyang. Saya makan sarapan pagi lalu ke sekolah untuk menghadiri
majlis Hari Kecemerlangan.
7:30 pagi
Saya tiba di sekolah. Guru-guru dan murid-murid berkumpul di dewan sekolah.
8:00 pagi
Ramai ibu bapa datang menyaksikan majlis Hari Kecemerlangan ini. Majlis bermula dengan
bacaan doa selamat. Guru Besar menyampaikan ucapan khas. Beliau mengucapkan tahniah
kepada murid-murid yang akan menerima hadiah.
8:30 pagi
39
Murid-murid turut menyampaikan persembahan seperti tarian dan nyanyian.Sebagai acara
pertama, guru besar menyampaikan hadiah kepada murid-murid cemerlang dalam
peperiksaan akhir tahun.Saya turut mendapat hadiah kerana menduduki tempat pertama
dalam peperiksaan akhir tahun.
9:00 pagi
Seterusnya, murid-murid cemerlang dalam bidang kokurikulum turut menerima hadiah
daripada guru besar.Murid-murid ini terpilih kerana aktif mengambil bahagian dalam
kokurikulum.Guru besarjuga menyampaikan hadiah kepada murid-murid cemerlang dalam
sukan. Tachna, Thiviya dan Raju masing-masing terpilih sebagai tokoh akademik,
kokurikulum dan sukan.Murid-murid yang hadir penuh ke sekolah sepanjang tahun, turut
menerima hadiah.
1:00 tengah hari

Majlis Hari Kecemerlangan tamat. Saya pulang ke rumah dengan menaiki kereta ayah dengan
hati yang gembira.
(Autobiografi)
Aku sebuah komputer
Aku sebuah komputer. Nama aku Apple. Aku dipasang di sebuah kilang komputer.
Badan aku diperbuat daripada besi dan plastik. Setelah aku siap dipasang, aku dimasukkan ke
dalam sebuah kotak. Aku dihantar ke sebuah kedai komputer.
Di kedai itu, badan aku ditampal dengan tanda harga. Harga aku RM 2000.00. Aku
dipamerkan di kedai itu untuk jualan. Aku terdiri daripada monitor, CPU, papan kekunci,
tetikus dan pencetak.
Pada suatu hari, seorang pemuda datang ke tempat aku. Beliau melihat aku. Beliau
menguji aku. Beliau tertarik akan aku. Nama beliau Encik Ali. Beliau terus membeli aku.
Encik Ali menggunakan aku untuk menaip dokumen, melayar internet, menghantar e-
mel dan lain-lain lagi. Kadang-kadang beliau mendengar lagu menggunakan aku. Beliau
selalu menggunakan aku dengan cermat.
Dua tahun berlalu. Pada suatu hari, aku mengalami kerosakan. Encik Ali menghantar
aku ke kedai membaiki komputer. Malangnya, aku tidak dapat dibaiki. Tuan aku menyimpan
aku di dalam setor. Kini beliau sudah membeli sebuah komputer baharu. Aku berasa sedih
kerana aku ditinggalkan di dalam setor.
Aku sepasang kasut sekolah

40
Aku sepasang kasut sekolah. Nama aku Puma. Badan aku diperbuat daripada kain yang
tebal dan tapak aku pula diperbuat daripada getah. Badan aku berwarna putih.
Aku dibuat di sebuah kilang. Setelah siap dibuat, aku pun dimasukkan ke dalam sebuah
kotak kecil. Aku dihantar ke sebuah kedai menjual kasut.
Pekerja kedai itu menampal tanda harga pada badan aku. Harga aku RM 30.00. Aku
dipamerkan di kedai itu. Pada suatu hari seorang murid datang ke kedai aku. Dia melihat aku
lalu tertarik akan kecantikan aku. Dia pun membeli aku.
Murid itu bernama Rajah. Rajah memakai aku ke sekolah. Rajah selalu mencuci aku.
Dia menggunakan aku dengan cermat. Enam bulan berlalu. Pada suatu hari, tapak aku terkena
paku yang tajam. Paku itu merosakkan tapak aku. Aku tidak boleh digunakan lagi. Rajah pun
membuang aku ke dalam tong sampah. Aku berasa sedih. Kini Rajah sudah membeli
sepasang kasut yang baharu.
Aku sebatang pensel
Aku sebatang pensel. Nama aku Stabilo. Badan aku diperbuat daripada kayu. Badan
aku berwarna merah. Setelah siap diproses, aku dan kawan-kawanku dimasukkan ke dalam
sebuah kotak yang kecil. Aku dan kawan-kawanku dihantar ke sebuah kedai alat tulis.
Aku dan kawan-kawanku dipamerkan di kedai itu. Pekerja kedai itu menampal tanda
harga pada badan aku. Pada suatu hari seorang budak datang ke tempat aku. Dia melihat aku
lalu membeli aku. Harga aku RM 0.80.
Budak itu bernama Ramu. Ramu menggunakan aku untuk menulis dan melukis. Ramu
menyimpan aku di dalam kotak penselnya. Ramu seorang murid yang rajin. Dia selalu
menggunakan aku untuk menulis karangan. Jika mata aku tumpul, dia akan mengasah aku.
Apabila dia mengasah aku, aku berasa sangat sakit.
Oleh sebab dia selalu mengasah aku, badan aku semakin mengecil. Aku tidak boleh
digunakan lagi. Ramu membuang aku ke dalam tong sampah. Aku berasa sedih kerana Ramu
melupakan jasa aku.
Aku sebuah beg sekolah
Aku sebuah beg sekolah. Nama aku Dolbi. Badan aku diperbuat daripada kain yang
tebal. Badan aku berwarna merah. Setelah siap diproses, aku dan kawan-kawanku
dimasukkan ke dalam sebuah kotak. Aku dan kawan-kawanku dihantar ke sebuah pasar raya.
Aku dan kawan-kawanku dipamerkan di pasar raya itu. Pekerja pasar raya itu
menampal tanda harga pada badan aku. Pada suatu hari seorang budak datang ke tempat aku.
Dia melihat aku lalu membeli aku. Harga aku RM 60.00.
Budak itu bernama Ramu. Ramu menggunakan aku untuk membawa buku sekolahnya.
Ramu seorang murid yang rajin. Dia selalu menjaga aku dengan baik. Jika badan aku kotor,
dia akan mencuci aku.
41
Pada suatu hari, badan aku terkena paku. Badan aku terkoyak. Aku tidak berguna lagi.
Ramu membuang aku ke dalam tong sampah. Aku berasa sedih kerana Ramu melupakan jasa
aku.
42
ada hati mempunyai keinginan untuk melakukan atau memiliki sesuatu
air muka rupa atau wajah seseorang
ajak-ajak ayam tidak bersungguh-sungguh semasa mempelawa seseorang
ada bakat mempunyai tokoh atau perwatakan
alas perut makanan yang dimakan untuk sementara waktu sebelum memakan makanan
yang mengenyangkan
anak angkat anak orang lain yang dipelihara sebagai anak sendiri
anak buah orang yang di bawah jagaan seorang ketua atau anak saudara
anak emas anak yang disayangi oleh ibubapa atau ketuanya
angkat kaki meninggalkan sesuatu tempat kerana sesuatu sebab
atas pagar tidak menyebelahi mana-mana pihak
ayam tambatan orang yang menjadi harapan dalam sesuatu pertandingan
bahasa pasar bahasa Malaysia yang tidak betul tatabahasanya
banyak mulut orang yang banyak cakap
batu api orang yang suka menghasut
bekas tangan hasil kerja tangan seseorang
berat hati enggan; malas
berat mulut pendiam dan tidak suka bercakap banyak
berat tulang orang yang malas bekerja
berat sebelah tidak berlaku adil
berhutang budi patut membalas kebaikan seseorang dengan kebaikan juga
bermuka dua tidak jujur
bertikam lidah bertengkar ; berdebat
besar hati bergembira atau berbangga akan sesuatu
besar kepala degil; sukar menerima pandangan orang lain
buah hati orang yang dikasihi atau dipuja
buah mulut sesuatu yang menjadi perbualan orang ramai
buah tangan hadiah yang dibawa ketika melawat seseorang
bulat hati bersungguh-sungguh ketika membuat sesuatu; sudah nekad
cahaya mata Anak
cakar ayam tulisan yang buruk
campur tangan turut serta atau mencampuri urusan orang lain
cari jalan berusaha atau ikhtiar melakukan sesuatu
cepat tangan suka mencuri
43
dalam tangan sudah pasti diperoleh
darah daging anak kandung
durian runtuh keuntungan yang diperoleh dengan tidak disangka-sangka
gaji buta mendapat gaji tanpa perlu bersusah payah atau bekerja bersungguh-sungguh
44

BHGN ABC Upsr

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

BHGN ABC Upsr

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

SJKT KUALA KUBU BHARU

§¸¡Ä ÌÒ À¡Õ ¾Á¢úôÀûÇ¢

SURAT KIRIMAN LAPORAN

UCAPAN TEMU RAMAH

PANDUAN PENULISAN UPSR

Bahagian A (10 markah)

4. bersantai/beristirahat / ஓய்வு எடுத்தல்

B) Perkhemahan / சீருடை இயக்க முகாம்

C) Gotong-royong(kawasan kampung/petempatan/luar kelas)

6. menghias kelas / வகுப்பறையை அழகுப்படுத்துதல்

E) Perpustakaan/Pusat Sumber / நூல் நிலையம் / பயிற்றுத்துணைப் பொருள் மையம்

3. menyusun buku / புத்தகங்களை அடுக்குதல்

F) Sambutan Hari Lahir / பிறந்தநாள் கொண்டாட்டம்

G) Hari Sukan / விளையாட்டுப் போட்டி

6. penonton/murid-murid bersorak / வருகையாளர்கள், மாணவர்கள் ஆரவாரம் செய்தல்

H) Hari Kebangsaan / தேசிய தினம்

4. suasana riuh rendah / ஆரவாரம்

I) Hari Guru / ஆசிரியர் தினம்

J) Pasar malam/pasar pagi/pasar / இரவுச் சந்தை, காலைச் சந்தை, சந்தை

K) Majlis Hari Penyampaian Hadiah/Kecemerlangan / பரிசளிப்பு, தன்னாற்றல் விழா

L) Keselamatan di Jalan Raya/Luar Kawasan Sekolah / சாலை / பள்ளிக்கு வெளியில் பாதுகாப்பு

1. melintas jalan raya – lintasan belang / சாலையைக் கடத்தல்

2. mencabut rumput / புல்லைப் பிடுங்குதல்

N)Aktiviti di ruang tamu/dapur / வரவேற்பறை நடவடிக்கை / சமையல் அறை

6. menggoreng/memasak/menanak/menjerang/memotong/menghiris/menyiang / வறுத்தல், சமைத்தல், சோறு

7. membancuh air / குளிர்பானம் தயாரித்தல்

O) Rumah Terbuka/Perayaan / திறந்த இல்ல உபசரிப்பு, விழா

P) Dusun/Kebun / பழத்தோட்டம்/ காய்கறித் தோட்டம்

9. mencangkul / மண்வெட்டியைக் கொண்டு மண்ணைக் கொத்துதல்

10. menanam / நடுதல்

PETUA ASAS PEMBELAJARAN

 Sentiasa bersedia sebelum pelajaran dimulakan

Bersopan-santun budaya kita

 jangan berlari di kaki lima

KEPERCAYAAN KEPADA TUHAN

Soalan Pilihan; sama ada soalan 1 atau 2 (25 markah)

Soalan 1, biasanya terdiri daripada karangan berformat atau tidak

Soalan 2, biasanya berdasarkan lirik lagu, sajak, pantun, syair,

1. Sukan tahunan sekolah saya

Sukan tahunan sekolah Sambutan hari

Sekolah Jenis Kebangsaan (Tamil)Simpang Morib telah mengadakan sukan tahunan

Sekolah Jenis Kebangsaan (Tamil)Simpang Morib telah mengadakan sukan tahunan

Laporan ini disediakan oleh, 8 Jun 2016

BANTING, 6Jun - Sekolah Jenis Kebangsaan (Tamil)Simpang Morib telah mengadakan

Thiviya : Bukan berita menarik,cuma saya hendak menceritakan

Thiviya : Sekolah saya mengadakan sukan tahunan yang ke-36 pada 5

Tachna : Oh, begitu! Kamu Rumah apa?

Thiviya : Saya Rumah Merah. Sukan dimulakan dengan perbarisan

Tachna : Kalau begitu, meriahlah sukan tahunan. Apakah acara-acara

Tachna : Pada pukul berapakah sukan tahunan berakhir? Siapakah

Tachna : Terima kasih Thivviya. Tentu cerita kamu membantu saya

Thiviya : Sama-sama Tachna. Jumpa lagi.

Tachna : Ya, jumpa lagi.

12:00 tengah hari

Laporan disediakan oleh, 20 Mei 2016

Thiviya : Bukan berita menarik, cuma saya hendak menceritakan

Tachna : Oh, seronoknya!. Kamu tentu gembira!

Thiviya : Ya, kami semua berasa seronok kerana dapat menghargai

Tachna : Sudah tentu banyak aktiviti dijalankan pada hari itu.

Thiviya : Memang banyak acara dijalankan. Ketua murid turut

Tachna : Kalau begitu, meriahlah sambutan hari guru!

Thiviya : Memang meriah sambutan kali ini. Murid-murid menyampaikan

Tachna : Tentu guru-guru turut bergembira.