第六课：声音

1. 声音是怎样产生的？
声音是由物体振动 (getaran objek)而产生的。
2. 当物体受到吹 (tiup)、 拉 (petik)、弹(gesek)、敲 (ketuk)或拍 (tepuk)，会振动而发出声音。
3. 振动 (Getaran)越小 (kecil)，所产生的声音越小 (kecil); 振动越大(besar), 所产生的声音越大(besar)。
操纵性变数：振动的大小 反应性变数：所产生的声音的大小
4. 声音从声源(sumber bunyi)(发出声音的物体)往四面八方传播 bergerak ke semua arah。
5. 声音会以声波(sound waves)的方式向四处传播。
6. 声音可以被反射(dipantul)。例子：
a. 在空荡的房间讲话会有回音(gema)。Bercakap di dalam bilik kosong
b. 在山谷喊叫会有回音。Menjerit di dalam gua
c. 在空荡的礼堂喊叫会有回音。Menjerit di dewan yang kosong
生活中对于声音可被反射原理的应用 （Aplikasi pantulan bunyi dalam kehidupan seharian）
a. 声呐 (Sonar)： 用来测量海的深度 (kedalaman)和测量船只和海底深物之间的距离
b. 超声波 (Ultrasonik): 用于病人和宝宝的检测过程 (mengesan organ di dalam badan pesakit
atau bayi di dalam kandungan)，动物如鲸鱼 (ikan paus)，海豚 (ikan lumba-lumba)，蝙蝠
（kelawar）寻找猎物 (mencari mangsa)，及潜水艇侦测与海岸的距离 （mengesan jarak
antara kapal selam dengan pantai）
7. 如何减少回音（降低声音反射的能力）：
a. 把墙壁的表面变得粗糙 （Menjadikan permukaan dinding kasar）
b. 使用海绵、泡沫塑胶或窗帘 （因为这些物体密度小且柔软）Penggunaan span, styrofoam
atau langsir
*坚硬和光滑的表面提高声音反射的能力，使回音变得更大声。反之，粗糙的表面降低声音反射的能
力，使回音变得更小声。

8. 有益和有害的声音：
有益的声音 （Bunyi yang berfaedah） 有害的声音 (Bunyi yang memudaratkan)
让人们互相沟通 (Berkomunikasi) 使人无法专心 (Sukar untuk menumpukan
perhatian)
使人感到平静、心旷神怡 (Menenangkan dan 对听觉造成伤害 （Menyebabkan masalah
menghiburkan) pendengaran）
吸引他人的注意或发出警告 (Memberi isyarat dan 使人不能安眠或容易惊醒 (Sukar untuk tidur
amaran) dengan baik)
9. 减少声音污染的方法：
a. 在道路旁种植树木 (Penanaman pokok di sebelah jalan)
b. 进行活动时，尽量降低音量 (Merendahkan suara semasa menjalankan aktiviti)
c. 看电视或听音乐时，调整适当的音量 (Merendahkan suara semasa menonton televisyen dan
mendengar muzik)
d. 使用护耳器来保护耳朵，避免杂音（Menggunakan pelindung telinga untuk melindungi
telinga）
e. 限制在住宅区施工的时间 (Mengehadkan masa kerja pembinaan di kawasan kediaman)
f. 在学校或公共场所时，不要高声喧哗 (Merendahkan suara di sekolah atau tempat awam)