செயிண்மேரி தேிழ்ப்பள்ளி

ஆண்டிறுதி ேதிப்பீடு
தேிழ்சேொழி தொள் 1

சபயர் : __________________________ ஆண்டு : 4 ________

À¢Ã¢× « : ¦Á¡Æ¢Â½¢¸û
( §¸ûÅ¢¸û 1-10)
( 10 ÒûÇ¢¸û )

1. நிலையில்ைொக் கொரியத்லத நிறுத்தமேண்டொம் “எனும் உைகநீதியின் சபொருள் என்ன?

A. உடைிலன இலளக்க லேக்கும் முயற்ெி இழிேொகும்.

B. எந்த மேலையுேின்றி சேறுேமன இருப்பது இழிேொகும்.

C. தருேம் ேற்றும் நன்லே தரும் செயல்கலளச் செய்ேதில் நொட்டம் சகொள்ள மேண்டும்.

D. நிலையற்றது என்று சதரிந்தும் அலத நிறுத்த முயைக்கூடொது.

2. கீழ்க்கொணும் சபொருளுக்கு ஏற்ற செய்யுலளத் சதரிவு செய்க.

பிற நொடுகளுக்குச் சென்றொேது செல்ேத்லதச் மெர்க்க மேண்டும்

A. தந்லத செொல் ேிக்க ேந்திரேில்லை

B. திலர கடல் ஓடியும் திரேியம் மதடு

C. குற்றம் பொர்க்கின் சுற்றம் இல்லை

D. ஐயம் புகினும் செய்ேனச் செய்

3. கீழ்க்கொணும் சேற்றிமேற்லகயினில் ேிடுபட்டச் செொற்கலளத் சதரிவு செய்க.

____________கழகு ______________சேொழிதல்

A. கல்ேிக்குக் - சேய் C. கல்ேிக்குக் - கெடற

B. கெடற - கல்ேிக்கு D. கல்ேி - அன்பொக

4. கீழ்க்கொணும் குறளில் மகொடிடப்பட்டுள்ள ெீரின் சபொருள் என்ன?

மேண்டுதல் மேண்டொலே இைொனடி மெர்ந்தொர்க்கு

யொண்டும் இடும்பை இை

A. ேகிழ்ச்ெி B. மெொதலன C. மதொல்ேி D. துன்பம்

5. ேிளக்கத்திற்குப் சபொருத்தேொன பழசேொழிலயத் சதரிவு செய்க.

ஒவ்சேொருேரும் தேக்கு மேண்டியேற்லறப் சபற்றுக்சகொள்ள தொமே

முயற்ெி செய்ய மேண்டும்.

A. அகத்தின் அழகு முகத்தில் சதரியும்

B. கொற்றுள்ள மபொமத தூற்றிக் சகொள்

C. புத்திேொன் பைேொன்

D. அழுத பிள்லள பொல் குடிக்கும்

6. மகொடிடப்பட்ட இடத்திற்குப் சபொருத்தேொன இரட்லடக் கிளேிலயத் சதரிவு செய்க.

தொேதேொக ேீட்டிக்குத் திரும்பிய அப்பொேிடம்

அம்ேொ_________________ எனச் மபெினொர்.

A. ெை ெை B. கை கை C. கடு கடு D. தர தர

7. ெரியொன இலைசேொழிலயத் சதரிவு செய்க.

A. ஆடிப்பொடி B. சுற்றும் முற்றும் C. அங்கும் இங்கும் D. ஆதி அந்தம்

8. திருக்குறலளப் பூர்த்திச் செய்க.

____________________________________________________

இழுக்கொ இயன்றது அறம்

A. அழுக்கொறு அேொசேகுளி இன்னொச்செொல் நொன்கும்

B. சதொட்டலனத் தூறும் ேைர்மகைி ேொந்தர்க்குக்

C. மதொன்றின் புகசழொடு மதொன்றுக அஃதிைொர்

D. மேண்டுதல் மேண்டொலே இைொனடி மெர்ந்தொர்க்கு

9. ‘சநஞ்ெொரப் சபொய்தன்லனச் செொல்ை மேண்டொம் என்ற உைகநீதிக்கு ஏற்ற சபொருள்

எழுதுக.

A. ேனெொட்ெிக்கு ேிமரொதேொகப் சபொய் செொல்ைக்கூடொது

B. நிலையற்றது என்று சதரிந்தும் அலத நிலைநிறுத்த முயைக்கூடொது.

C. படிக்கொேல் ஒரு நொளும் இருக்கக் கூடொது

D. யொலரப் பற்றியும் தீலே பயக்கும் செொற்கலளச் செொல்ைக்கூடொது

10 சேற்றிமேற்லகக்கு ஏற்ற சபொருள் மதர்ந்சதடுக.

எழுத்தறி ேித்தேன் இலறேனொகும்

A. கல்ேிலயக் கற்றுக் சகொடுக்கும் ஆெிரியர் கடவுளுக்கு நிகரொேொர்.

B. கல்ேிக்கழகு கெடற சேொழிதல்

C. ேன்னர்க்கழகு செங்மகொன் முலறலே

D. அறிவுலட ஒருேலன அரெனும் ேிரும்பும்

À¢Ã¢× ¬ : þÄ츽õ
( §¸ûÅ¢¸û 11 - 20)
( 10 ÒûÇ¢¸û )

11. இரண்டொம் மேற்றுலே உருபு பயன்படுத்தப்பட்டுள்ள செொற்சறொடர் எது?

A. கலடக்குச் சென்றொன் C. ேமைெியொேின் பிரதேர்

B. புத்தகத்லதப் படித்தொன் D. அமுதனுலடய ேீடு

12. “ இந்தப் பைத்லத ________________ சகொடு,” என அம்ேொ என்னிடம் கூறினொர்.

A. அண்ைனிடம் C. அண்ைனுடன்

B. அண்ைமைொடு D. அண்ைனொல்

13. கீழ்க்கொணும் படம் எந்தத் திலைலயக் குறிக்கின்றது?

A. உயர்திலை B. அஃறிலை C. ஒன்றல்பொல் D. ஆண்பொல்

14. ேீட்டுப்பொடம் செய்யொததொல் ஆெிரியர் ரேி ______________ திட்டினொரொ?

A. இன் B. ஐ C. கு D. உடன்

15. ேொக்கியத்தில் இடம்சபற்றுள்ள பண்புப்சபயலரத் சதரிவு செய்க.

அப்பொ அழகிய சபொம்லே ேொங்கினொர்.

A. அழகிய B. சபொம்லே C. ேொங்கினொர் D. அப்பொ

16. ெரியொன இலடச்செொல்லைத் மதர்ந்சதடுத்து எழுதுக.

மேலுக்குக் கொய்ச்ெல் கண்டது.___________________அேன் பள்ளிக்குச்

செல்ைேில்லை.

A. ஏசனன்றொல் B. ஆலகயொல் C. இருப்பினும் D. அல்ைது

17. இரண்டொம் மேற்றுலே உருலபத் மதர்ந்சதடுக.

A. ஆல் B. கு C. ஐ D. ஓடு
18. ேொக்கியத்தில் கொைப்படும் மூன்றொம் மேற்றுலே உருபு சகொண்டுள்ள செொல்லைத்

மதர்ந்சதடுக.
பொடம் ஆெிரியரொல் மபொதிக்கப்பட்டது.

A. ஆெிரியரொல் B. பொடம் C. மபொதிக்கப்பட்டது

19. ெரியொன இைக்கை ேரபுச் செொல்லைப் பயன்படுத்தி, ேொக்கியத்லதத் மதர்வுச் செய்க.

A. அது ஒர் அழகிய ேீடு. C. அஃது ஓர் அழகிய ேீடு.

B. அது ஒரு அழகிய ேீடு.

20. மெர்த்து எழுது

யாழ் + இபை
A. யொழிலெ

B. யொழ்ழிலெ

C. யொழ் இலெ

D. யொளிலெ
 À¡¸õ 2
[ÀâóШÃì¸ôÀÎõ §¿Ãõ: 45 ¿¢Á¢¼õ]
(30 புள்ளி)
கேள்வி 21

சகொடுக்கப்பட்ட ேொக்கியங்களிளுள்ள இைக்கைப்பிலழகலள அலடயொளம் கண்டு ேட்டேிடுக.

1. தம்பி தொம் அப்பொலே ஏேொற்ற எண்ைினொன். (1 ÒûÇ¢)

2. அம்ேொ பறலேகளுக்கு இலறப்மபொட்டொர். (1 ÒûÇ¢)

3. அக்கொள் தலையலைக்கு உலரப் மபொட்டொர். (1 ÒûÇ¢)

4. நொம் உைக நடப்புகலள அரிந்து செயல்பட மேண்டும். (1 ÒûÇ¢)

5. ேன்னன் பறி ேீது ெேொரி மேற்சகொண்டொன். (1 ÒûÇ¢)

கோடுக்ேப்ைட்ட க ாழியணிேபைப் பூர்த்தி கைய்ே.

1. ெிலை மேல் .................................................... (1 ÒûÇ¢)

2. கண்ைிலனக் கொக்கும் .............................................. (1 ÒûÇ¢)

இலேப் மபொை கொய் மபொை எழுத்துப்மபொை

[7 புள்ைி]
கேள்வி 22

கீமழ சகொடுக்கப்பட்டுள்ள பதொலகலய ேொெித்துப், பின்ேரும் மகள்ேிகளுக்கு ேிலட எழுதுக.

[5 புள்ைி]

அறிவுக்கு விருந்தாகும் அறிஞர்களின் வாழ்க்கக

நாள் : 10.09.2014 (புதன்கிழகை)

பநரம் : ைாகை ைணி 6.00 சதாடக்கம்

இடம் : ைைாக்கா நகராண்கை ைண்டேம்

குறிப்பு : நாடறிந்தநுகழவு :RM.10.00சசாற்சோழிவுகளும் உள்ளன.

பேச்சாளர்களின்

அகனவரும் வருக ! அறிவமுதம் ேருகுக !

சதாடர்புக்கு: திரு சரண் (012270385)

1. இந்நிகழ்ச்ெி எப்மபொது நலடசபறுகிறது ?

____________________________________________________________________________

(1 ÒûÇ¢)
2. இந்நிகழ்ச்ெியில் மூேர் பங்சகடுத்தொல் எவ்ேளவு கட்டைம் செலுத்த மேண்டும்?

______________________________________________________________________________

(1 ÒûÇ¢)
3. இந்நிகழ்ச்ெி எங்கு நலடசபறுகிறது ?

______________________________________________________________________________

(1 ÒûÇ¢)
4 இந்நிகழ்ச்ெியில் பங்கு சகொள்ேதொல் ஏற்படும் நன்லே யொது?

______________________________________________________________________________

(2 புள்ளி)
§¸ûÅ¢ 23

¦¸¡Îì¸ôÀð¼ À¼ò¨¾ «ÊôÀ¨¼Â¡¸ì ¦¸¡ñÎ À¢ýÅÕõ Ţɡì¸ÙìÌ Å¢¨¼

±Øи.

«) þôÀ¼ò¾¢ø ¸¡Ïõ º¢ì¸ø ¡Ð?

__________________________________________________________________________
(1 ÒûÇ¢)

¬) þó¿¢¨Ä ¦¾¡¼ÕÁ¡É¡ø Áì¸û ±ò¾¨¸Â À¡¾¢ôÒ¸¨Ç ±¾¢÷§¿¡ìÌÅ÷?

i) ________________________________________________________________________

ii) ________________________________________________________________________
(2 ÒûÇ¢)

þ) þ츨Äì ¸¨Ç ¿£ ±ýÉ ¦ºöÅ¡ö?

i) ________________________________________________________________________

ii) ________________________________________________________________________
(2 ÒûÇ¢)

[5 ÒûÇ¢]
கேள்வி 24

ேீகழ கோடுக்ேப்ைட்டுள்ை உபைநபடப் ைகுதிபய வாைித்து, அதன் ைின்வரும்

வினாக்ேளுக்கு விபட ோண்ே.

¯Ä¸ò¾¢ø ¾Á¢ú¦Á¡Æ¢ §ÀÍõ Áì¸û Å¡Øõ À̾¢¨Â ÁðÎõ ¾Á¢úÜÚ ¿øÖĸõ

±ýÚ ÀÆó¾Á¢ú «È¢»÷¸û ÌÈ¢ôÀ¢ÎÅ¡÷¸û. ¾Á¢ú§ÀÍõ Áì¸û ¿ýÁì¸Ç¡¸ Å¡úóÐ
Ò¸úÀ¨¼ò¾ ÀÃõÀ¨Ã¸Ç¡¸ò ¾¢¸úóÐ ÅóÐûÇÉ÷. «Å÷¸Ùû Á¢¸îº¢Èó¾ ¦ÀÕÅ¡ú×
Å¡úó¾Å÷¸û º¡ý§È¡÷¸û ±ýÚ §À¡üÈôÀð¼¡÷¸û.

¸¡Ä󧾡Úõ ¾Á¢úý§È¡÷¸Ç¢ý ¦º¡üÀÊ Å¡úóÐ Åó¾ ŨÃìÌõ ¾Á¢Æ÷¸û

¯Ä¸ Áì¸Ç¡ø Á¾¢ì¸ôÀð¼É÷. ¬É¡ø, «ñ¨Á ¸¡ÄÁ¡¸ò ¾Á¢ú¦Á¡Æ¢¨Â
Өȡ¸ì ¸ü¸¡ÁÖõ ¾Á¢úôÀñÀ¡ð¨¼ì ¸¨¼ôÀ¢Ê측ÁÖõ Å¡ú¸¢ÈÉ÷. Á¡È¡¸,
«Âø¦Á¡Æ¢ ÁüÚõ «ÂøÀñÀ¡ðÎ §Á¡¸ò¾¡ø ¯Ä¸¦ÁøÄ¡õ þ¸ú¦º¡øÖõÀÊ
¬¸¢Å¢ð¼É÷. þó¾ ¿¢¨Ä¨Á¨Â Á¡üÈ¢ô À¨ÆÂÀÊ ¦ÀÕ¨ÁôÀ¼ò¾ì¸ ¿¢¨ÄìÌò
¾Á¢Æ÷¸¨Çò ¾Á¢Æ¡ø Á£ñÎõ ¯Â÷ò¾ À¡ÎÀð¼Å÷¸Ç¢ø À¡ÅħÃÚ ¦ÀÕﺢò¾¢ÃÉ¡÷
±ýÀÅ÷ ¾ýÉ¢¸ÃüÈÅ÷.

À¡ÅħÃÚ ¦ÀÕﺢò¾¢ÃÉ¡÷ ¾Á¢ú¿¡ðÊø §ºÄõ ±Ûõ °Ã¢ø 10.3.1933þø

À¢Èó¾¡ர். தம் ஒன்பதொேது அகலேயிமைமய ‘குழந்லத’ என்சறொரு லகசயழுத்து þதலழ
¿¼ò¾¢É¡÷. ¾ÁÐ À¾¢ýãýÈ¡ÅÐ «¸¨Å¢ø ¸Å¢¨¾ þÂüÚõ ¬ü鬀 ¿ýÈ¡¸ô
¦ÀüÈ¢Õó¾¡÷. ÁøÄ¢¨¸, â측â ±ýÛõ À¡Å¢Âí¸¨Ç «ó¾ ž¢ø ±Ø¾¢ô §ÀÕõ
Ò¸Øõ ¦ÀüÈ¡÷. ¾Á¢ú¦Á¡Æ¢¨Âô À¡Ð¸¡ôÀ¾ü¸¡¸ þó¾¢ ±¾¢÷ôÒ ±ýÛõ
¦Á¡Æ¢ô§À¡Ã¢ø ®ÎÀðÎô §À¡Ã¡Ê¾¡ø ¾ÁÐ «ïºø «¾¢¸¡Ã¢ô À¾Å¢¨Â þÆó¾¡÷.

«¾üÌô À¢ÈÌ ¾õ Å¡ú¿¡û ÓØÅÐõ ¾Á¢Ø측¸§Å «øÖõ À¸Öõ

À¡ÎÀð¼¡÷. ±ØòÐ, ¦º¡ø, ¦ºÂø «¨Éò¨¾Ôõ ¾Á¢ú¦Á¡Æ¢ ÁüÚõ ¾Á¢úÁì¸û
¿øÅ¡ú×측¸ ´ôÀ¨¼òÐì ¦¸¡ñ¼¡÷. ¦¾ý¦Á¡Æ¢, ¾Á¢úðÎ, ¾Á¢ú¿¢Äõ ±É ãýÚ
àÂò ¾Á¢ú þ¾ú¸¨Ç ±ó¾ Å¢ÇõÀà ²Á¡üÚ¸§Ç¡ ¾¢¨ÃôÀ¼ «ÕÅÕôÒ¸§Ç¡
þøÄ¡Áø ¿¼ò¾¢É¡÷. «Å÷ µ÷ þ¾Æ¡º¢Ã¢Â÷ ÁðÎÁøÄ÷, º¢Èó¾ µÅ¢Â÷, À¡ÅÄ÷,
¦ÀÕõÒÄÅ÷, ¯Ä¸ò ¾Á¢Æ÷ Å¡úÅ¢Âø ¾¨ÄÅ÷ ±ýÚ þýÛõ ÀÄ ¿¢¨Ä¸Ç¢ø
ÌÈ¢ôÀ¢Îõ «Ç×ìÌ ¬üÈø Å¡öó¾Å÷. ¯Ä¸õ ØØÐõ ¯ñ¨ÁÂ¡É ¾Á¢úôÀüÚ
¯ûÇÅ÷¸û «Å÷ ¸¡ðÊ ÅƢ¢ø ¿øÄ ÀÄ À½¢¸¨Çî ¦ºöÐ ÅÕ¸¢È¡÷¸û.

அ) ¾Á¢úÜÚ ¿øÖĸõ ±ýÚ ÜÈôÀÎÅР¡Ð?

..........................................................................................................................................

(1 புள்ளி)
ஆ) À¡ÅħÃÚ ¦ÀÕﺢò¾¢ÃÉ¡÷ ஏன் அஞ்ெல் அதிகொரிப் பதேிலய இழந்தொர்?

..........................................................................................................................................

(2 புள்ளி)
இ) ெரியொன ேிலடக்கு () என அலடயொளம் இடுக.
பொேைமரறு சபருஞ்ெித்திரனொரின் ெிறப்பு அல்ை?
இதழொெிரியர்
இலெயலேப்பொளர்
சபரும்புைேர் (1 புள்ளி)
ஈ) தேிழ்சேொழிலய நொம் எவ்ேொறு பொதுகொக்கைொம்?

.......................................................................................................................................................
(2 புள்ளி)

கேள்வி 25 ( ைபடப்ைிலக்ேியம் )

ேீழ்க்ோணும் ைிறுேபதபய வாைித்து, கதாடர்ந்துவரும் கேள்விேளுக்கு விபட எழுதுே.

“ மடய்... ஏண்டொ ஜிப்பொ மபொட்டு ேரை? பொரு எல்ைொரும் மபொட்டுருக்கொங்டொ.. டீச்ெர்

உன்ன பொர்த்தொங்கனொ கண்டிப்பொ ஏசுேொங்க”

‘ இன்னிக்கு ஸ்கூை தீபொேளி சகொண்டொட்டம். எல்மைொரும் கண்டிப்பொ ஜிப்பொ

மபொடனும்னு செொல்ைிட்டொங்க. ேீட்ைதொன் ஜிப்பொமே இல்லைமய! நொன் என்னொ
பண்ணுமேன்? அம்ேொே ேொங்கி சகொடுக்க செொன்னதுக்கு, ஏன்? ெொப்பிட கொமெ இல்ைொத
மநரத்துை ஜிப்பொ சரொம்ப முக்கியமுனு மகட்குறொங்க... நொன் என்ன செய்மேன்’

“ மடய் குமபரொ”, என்ற ெத்தம் அேலன நிகழ்க்கொைத்திற்குத் திருப்பியது.

“ டீச்ெர் யொருகிட்லடயும் ேொட்டொே மபொய் ேண்டபத்திை உட்கொர்ந்திரு... இல்ைனொ..

ஸ்கூல் ெட்லட மபொட்டதுக்கு உன்ன ஏசுேொங்கடொ”, என்று நண்பர்கள் பயமுறுத்தியலதக்
மகட்டு, குமபரனின் சநஞ்சு பக்.... பக்....சேன்று அடித்தது. ஏமதொ ெிந்தலனயுடன்
ேண்டபத்தின் பின்புறத்தில் நண்பனின் முதுகில் ேலறந்தேொறு அேர்ந்தொன்.

முதைொம் ஆண்டு முதல் ஆறொம் ஆண்டு ேலர அனேரும் பொரம்பரிய உலடயில்

ேந்தலதக் கண்டு, தொன் ேட்டும் பள்ளி ெீருலடயில் இருந்தது எமதொ ேொதிரி இருந்தது
குமபரனுக்கு.

‘ ஏன் என்ன எங்க அப்பொ அம்ேொ சபத்தொங்க... ஒரு ஜிப்பொதொமன மகட்மடன்..

எல்ைொரும் அப்பொ அம்ேொவும் ேொங்கிக் சகொடுத்திருக்கொங்க. ஆனொ, எங்க ேீட்ை ேட்டும் ஏன்
இவ்மளொ கஷ்டமேொ?. நொன் ஏன் சபொறந்மதன்?’ அழுலகமயொடு ஒரு ேித அேேொனமும்
சூழ்ந்தேொறு ேனதில் புைம்பிக்சகொண்டிருந்தொன்.

‘ எல்மைொரும் என்லனமய பொக்குறொங்கமள...’

“குமபரொ.... உன்லன சஜயொ டீச்ெர் கூப்பிடுறொங்க” என்று ேகுப்புத் தலைேன்

கூறியவுடன், செய்ேதறியொது ேிழித்தொன். ஆனொல், கூப்பிட்டதற்கொனக் கொரைம் புரிந்ததொல்,
சேதுேொக ஆெிரியர் அலறக்குச் சென்றொன். ‘ டீச்ெர்கிட்ட உண்லேய செொன்னொ... ஒரு ஜிப்பொ
ேொங்க கூட உன் அப்பொ அம்ேொகிட்ட கொசு இல்லையொனு மகட்பொங்க. கடவுமள...’
 “ ேொ.. குமபரொ... கொலையிைிருந்து மதடுமறன் உன்ன.. எங்க மபொன?”

“இல்ை டீச்ெர்.... அது ேந்து.... ஜிப்...பொ... அதொன் ... ஸ்கூல் ெட்லட..”, என

ேொர்த்லதகள் சதொண்லடயில் ெிக்கின.

“நொன் அதப் பத்தி மகட்கமே இல்லைமய...” என்று ஆெிரியர் கூறியதும், குமபரனுக்கு

மேலும் பயம் ேந்தது. ‘ நொன் எந்த தேறும் செய்யேில்லைமய. பின் எதற்கு என்லனக்
கூப்பிட்டொர்? ஐமயொ..கடவுமள... என்லன ஏன் இப்படி மெொதிக்கிறீங்க?’ இருதயம் கவடிக்ேத்
தயார் ஆனது.

“ இந்தொ.. இதுை புதிய ஜிப்பொவும் ெிலுேொரும் இருக்கு. மபொய் மபொட்டுக்மகொ” என்று

‘சென்லன மபொத்தீஸ்’ துைிப்லபலயக் நீட்டினொர். ெற்று மநரம் ெிலையொய் நின்றொன் குமபரன்.
“இல்ை டீச்ெர்.... மேைொம் டீச்ெர்....”, பயத்மதொடு செொன்னொன்.

“நொன் உனக்கொகத்தொன் ேொங்கிட்டு ேந்மதன். ேொத்திட்டு கீமழ இறங்கு”,

புன்னலகமயொடு லபலயக் சகொடுத்து கீமழ இறங்கத் தயொர் ஆனொர். கண்களில் நீர்
மதங்கியேொறு, “நன்றி டீச்ெர்” என்றொன். ெிரித்துக்சகொண்மட நகர்ந்துச் சென்றொர் சஜயொ டீச்ெர்.

‘டீச்ெருக்கு எப்படி சதரியும்? கலடெிை எனக்கும் ஒரு தீபொேளி ெட்லட

கிலடச்ெிருக்மக.. இது என்னுலடய ஜிப்பொ. என் ெட்லட’ என்று நிலனத்துக் சகொண்மட
ேகிழ்ச்ெியுடன் சகொண்டொட்டத்திற்குத் தயொரொனொன். ஜிப்பொேில் குமபரலனக் கண்டவுடன்
அேனுலடய நண்பர்கள் அேலன ஆச்ெரியத்தில் பொர்த்தனர்.

- அைியம்: திருேதி. சு.ெத்தியொ -

அ) குமபரன் ஏன் பள்ளிக்கு ஜிப்பொ மபொட்டு ேரேில்லை?

................................................................................................................................................

( 1 புள்ளி )

ஆ) குமபரனின் சநஞ்சு பக் பக்சகன்று அடிப்பதன் கொரைம் யொது?

................................................................................................................................................

( 1 புள்ளி )

இ) சஜயொ ஆெிரியர் எப்படி பட்ட குைம் சகொண்டேர்?

................................................................................................................................................

(1 புள்ளி )
ஈ) குமபரன் குடும்பத்திற்கு நொம் எவ்ேொறு உதேி செய்யைொம் என்பதலன ேிேரித்து
எழுதுக?

i)..............................................................................................................................................

ii).............................................................................................................................................

(2 புள்ளி )

உ) ‘இருதயம் கவடிக்ேத் தயார் ஆனது’ எனும் சதொடரின் சூழலுக்கு ஏற்ற சபொருள்

யொது?

அ பயம் இன்னும் அதிகேொனது

ஆ கேலை இன்னும் அதிகேொனது

இ அழுலக இன்னும் அதிகேொனது

( 1 புள்ளி )

அணியம் : ைைிைார்ப்பு : உறுதியம் :

....................... ............................ ............................

.ஜீவன் ா.ைைி ைா இைா.சுப்ைிை ணியம்
ைாட ஆைிைியர் ைாடக் குழுத்தபலவி தபலப யாைைியர்