SM RAJA DR NAZRIN SHAH

BENGKEL TEKNIK MENJAWAB

MATEMATIK TAMBAHAN

DISEDIAKAN OLEH

HARIS FADZLI BIN AWANG

KETUA PANITIA MATEMATIK TAMBAHAN
SMK MERBOK
Admin Add Math Support Group
(AMSG)
F4: BAB 6 GEOMETRI KOORDINAT

#Soalan 1

Rajah 1
x y
Rajah 1 menunjukkan garis lurus PQ dengan persamaan   1 bersilang dengan garis AB pada
6 7
titik P.
a) Nyatakan pintasan-y bagi garis PQ
b) Tukarkan persamaan PQ ke bentuk kecerunan
c) Cari koordinat B jika BP = 3PA
d) Cari jarak terpendek dari titik Q ke garis AB
[Kemahiran: Mendapatkan maklumat dari persamaan dalam bentuk pintasan, menukar persamaan dari bentuk pintasan ke bentuk kecerunan,
menggunakan rumus pembahagi tembereng garis, memahami maksud dan cara mengira jarak terpendek]
Source: Ilmu Bakti – Firasat SPM KM 5-7 Q18 Pindaan

*Soalan 2 (KBAT)

Rajah 2
Rajah 2 menunjukkan kedudukan tiga buah sekolah SMK Cemerlang, SMK Gemilang dan SMK
Bijaksana yang terletak berhampiran dengan tebing sebatang sungai yang lurus. Pihak Majlis Daerah
ingin membina sebuah jambatan untuk memudahkan ibu bapa menghantar murid-murid ke SMK
Bijaksana dari jalanraya dengan memberhentikan kenderaan di sepanjang garis yang
menghubungkan titik P  2, 4  dan titik Q  7, 5 .
a) Tentukan panjang jambatan yang boleh dibina dengan menggunakan kos yang paling
minimum jika jambatan tersebut perlu melalui pintu masuk SMK Bijaksana pada
koordinat R (4, 3)
b) Diberi bahawa SMK Cemerlang terletak pada koordinat (-3, 2), SMK Gemilang terletak
pada koordinat (6, 8) dan SMK Bijaksana terletak pada koordinat (5, -6). Cari luas
kawasan yang melibatkan ketiga-tiga sekolah tersebut.
c) SMK Bijaksana ingin membina pagar yang berbentuk bulat mengelilingi sekolah tersebut.
Pagar tersebut hendaklah menggunakan pintu masuk sedia ada di R. Tentukan lokus
pagar tersebut.
[Kemahiran: Memahami situasi, menggunakan rumus luas poligon, menggunakan jarak untuk mendapatkan lokus]

-2-
Soalan 3
Rajah 3 menunjukkan sebuah rombus, ABCD.

Rajah 3
Diberi titik B terletak di atas paksi-x. Persamaan BD ialah x  2 y  8  0 . Pepenjuru BD dan AC
bersilang pada titik E. Cari

a) persamaan AC
b) koordinat B, C dan D
c) luas rombus ABCD
[Kemahiran: Sifat-sifat rombus]

#Soalan 4 (KBAT)
Rajah 4 menunjukkan kedudukan bagi tiga buah perhentian bas, P, Q dan R, di sebuah bandar.

Rajah 4
Sebarang jalan raya lurus AB menyambungkan kedua-dua buah perhentian bas P dan Q. Perhentian
bas R terletak 2 km ke selatan sebatang sungai yang mengufuk (paksi-x) mana kala perhentian bas P
terpisah oleh lebuhraya lurus yang menegak (paksi-y). Sebuah kedai buku, S, terletak di antara
perhentian bas P dan perhentian bas R, dengan keadaan kedai buku ini terletak pada sebatang jalan
raya yang lurus dari P ke R melalui bawah lebuhraya.

a) Cari persamaan bagi jalan raya lurus AB dan berikan jawapan anda dalam bentuk am.
b) Nyatakan kedudukan bagi perhentian bas R jika R berada pada jarak yang terdekat
kepada jalan raya lurus AB dengan merujuk kepada kedudukannya dari sungai dan
lebuhraya.
c) Nyatakan kedudukan kedai buku, S jika jaraknya dari R adalah 4 kali jaraknya dari P.
[Kemahiran: Arah mata angin, kaitan koordinat dengan situasi, cara menulis jawapan]

-3-
F5: BAB 8 TABURAN KEBARANGKALIAN

Soalan 1

Rajah 1
Rajah 1 menunjukkan graf suatu taburan binomial bagi pembolehubah rawak diskrit, X
Cari
a) P  X  2
b) nilai h

#Soalan 2

Rajah 2
Rajah 2 menunjukkan graf satu pembolehubah rawak diskrit X yang bertaburan binomial
a) Jika  P  X  x   1 , tentukan, bilangan percubaan bagi taburan ini
b) Ungkapkan P  X  3 dalam sebutan a dan b.
c) Cari kebarangkalian kejayaan, p

-4-
#Soalan 3

Rajah 3 menunjukkan graf taburan normal piawai dengan min,  dan sisihan piawai,  .

Rajah 3
Cari
a) nilai  dan 
b) % luas rantau berlorek

#Soalan 4

Ketinggian pelajar di sebuah kolej adalah bertaburan normal dengan min 170 cm dan sisihan piawai
16 cm. Cari
a) ketinggian pelajar yang memberi skor piawai 0.6
b) peratusan pelajar dengan ketinggian lebih daripada 162 cm
c) nilai m jika peratus pelajar yang mempunyai ketinggian kurang daripada m ialah 41.23%

Soalan 5
Rajah 5 menunjukkan graf taburan normal bagi jisim mesin basuh dengan sisihan piawai 5 kg.

Rajah 5

Diberi luas kawasan berlorek ialah 0.35. Cari nilai k

-5-
Soalan 6 (KBAT)

a) Jisim nanas yang dipetik dari sebuah ladang bertaburan secara normal dengan min 0.6 kg dan
sisihan piawai 0.2 kg. Nanas itu dikelaskan kepada tiga gred, gred A, gred B dan gred C
mengikut jisimnya.

Gred A > Gred B > Gred C

(i) Jisim minimum bagi nanas gred A ialah 0.85 kg. Jika sebiji nanas dipilih secara rawak
dari ladang itu, cari kebarangkalian bahawa nanas itu adalah gred A
(ii) Cari jisim minimum, dalam kg, nanas gred B jika 33% daripada nanas itu adalah gred
C

b) Terdapat n orang pemain menyertai suatu permainan pengembaraan. Kebarangkalian bahawa

seorang pemain berjaya menghabiskan permainan itu ialah 80%. Kebarangkalian bahawa
seorang daripada pemain itu kalah dalam permainan itu adalah 5 kali kebarangkalian bahawa
semua pemain berjaya menghabiskan permainan itu. Cari
(i) nilai n,
(ii) varians bagi pemain yang berjaya menghabiskan permainan itu.

Soalan 7

a) Di sebuah pejabat, 30% pekerjanya menetap di Taman Ria.

(i) Jika 6 orang pekerja di pejabat itu dipilih secara rawak, cari kebarangkalian 2 orang
daripada mereka menetap di Taman Ria.

(ii) Jika pejabat itu mempunyai 70 orang pekerja, cari sisihan piawai bagi pekerja yang
menetap di Taman Ria.

b) Terdapat 30 orang murid dalam sebuah kelas. Jisim murid-murid itu adalah mengikut taburan
normal dengan min 42kg dan varians 100 kg2.

(i) Cari bilangan murid yang mempunyai jisim yang kurang daripada 50 kg.

(ii) Terdapat 12 orang murid yang kurang daripada m kg. Cari nilai m.

-6-
F4: BAB 5 INDEKS DAN LOGARITMA

* Soalan 1
Diberi log x 5  p dan log y 5  q . Ungkapkan log xy 25 dalam sebutan p dan q.

Soalan 2
Selesaikan persamaan log y
81  log y
33

Soalan 3
Selesaikan persamaan 3x 4 x  5 x1

Soalan 4 (Indeks + Log)

Selesaikan persamaan  4 x  10   5 x  10
log 5 log 7

Soalan 5 KBAT (Kaedah Penggantian)

2 1
Selesaikan persamaan u  u  6 3 3

Soalan 6 KBAT
1 1

(a) Jika a  a
2 2
 1 , tunjukkan bahawa a  a 1  3

1 1 1
Jika z 2  x 2  y 2 , tunjukkan bahawa  x  y  z   4 xy
2
(b)

Soalan 7 KBAT (Log + Persamaan Kuadratik)

Diberi satu persamaan  log10 2 x  log10 3x   1 dengan punca-puncanya  dan  , cari nilai bagi 

-7-
 BONUS INDEKS DAN LOGARITMA SPM 2019

Ungkapkan indeks
Selesaikan persamaan Permudahkan /
TAHUN dalam sebutan yang Indeks ditukar ke log
indeks Buktikan
lain
Soalan 1 Soalan 1 Soalan 1 Soalan 1
Ungkapkan 2 n  2  2n  10  2n 1  Selesaikan persamaan Selesaikan 2 x 4 y1  32 dan Tunjukkan bahawa
dalam sebutan teringkas
22 x 1  6 x 1 3x 2 n  2 6 n  4 1
 27 n 1

9y 12 27
Soalan 2
Soalan 2
Cari integer positif n yang Soalan 2 Soalan 2
16r  2
Diberi  1 , ungkapkan s terkecil supaya 0.7 n  0.008 125 x Buktikan bahawa 2 n 1  2n  2 n 1
64 s Selesaikan  625 dan boleh dibahagi tepat dengan 7
dalam sebutan r. Soalan 3 25 y
bagi semua integer positif n.
Selesaikan persamaan 24 x  32 y
Soalan 3
52 x1  10  0 Soalan 3
Diberi bahawa x n x n  2  x m , Soalan 3 1 n
 8
ungkapkan m dalam sebutan n. Soalan 4 Diberi 9n  32 n  27 2 n 1  3anb , Tunjukkan bahawa 64 2 3

2019 Diberi pq 4  1 , Cari cari nilai a dan nilai b. 4n
Soalan 4
a) log q p 2 Soalan 4 Soalan 4
Diberi 5 x  3 y  15 z , ungkapkan Tunjukkan bahawa
z dalam sebutan x dan y. b) log p q Selesaikan persamaan
1
32 x  3x1  10 32 n 1  4  32 n   1 2 n boleh
3
Soalan 5 Soalan 5
Soalan 5 dibahagi tepat dengan 22 untuk
3x  3x  3x  32 y1 , ungkapkan y Selesaikan 6log 2 x1 7  7 semua integer positif n.
dalam sebutan x. Selesaikan persamaan
32  85 m   1
Soalan 5
Tunjukkan
32 n  2  52 n 1  45 152 n 

-8-
 Ungkapkan log dalam Selesaikan persamaan log /
TAHUN Syarat-Syarat Buktikan / Tunjukkan
sebutan yang lain Cari Nilai
Soalan 1 Soalan 1 Soalan 1 Soalan 1
Diberi log p x  q dan Diberi log a b . Nyatakan Selesaikan Buktikan bahawa
log p y  r , ungkapkan syarat-syarat bagi a dan bagi log 2 1  y   log 2 1  y 2   log 2 4  log x y   log y z   log x z
b
x2
log p dalam sebutan q Soalan 2 Soalan 2
y 2r Soalan 2 Selesaikan Diberi log a x  A  log a y dan
dan r. Diberi 4 log x 3  log x 144  2  2 log x 2 log a x  2 A  log a 3 , tunjukkan
log10  x 2  2 x  15   k .
Soalan 2 y2
Tentukan julat nilai-nilai x Soalan 3 bahawa x 
Diberi 3
supaya k wujud. 2
 8 y2  Cari nilai log b b  log a  
log 2  3   log 2  x 2 y   3 , a Soalan 3
 x  Soalan 3
Cari julat nilai-nilai bagi Jika 32 x  8  23 x  , buktikan
ungkapkan y dalam sebutan x Soalan 4
2 x  1 supaya log 2 x1 3 Diberi 9
2019 bahawa x log a  log a 8
Soalan 3 tertakrif 1 8
Diberi log y 2  k , ungkapkan log a N   log a 24  log a 0.375  6 log a 3
2
log 4 y dalam sebutan k Soalan 4 , Cari nilai N. Soalan 4
a Tunjukkan bahawa
Diberi N log10    8 , Soalan 5 1
Soalan 4 b 1 log p q 2
 log r p 4
 log q r 2
4
Diberi log 4 m  t , ungkapkan nyatakan julat N dalam Selesaikan log16  log 2  3 x  1   3
log 3
4

16t  2 dalam sebutan m. sebutan a dan b jika a < b.

Soalan 5
Soalan 5 Jika x 2  y 2  3xy , tunjukkan
Soalan 5 bahawa
Diberi log a 3  p dan Diberi log p 5 ,nyatakan
1
q
log  x  y    log x  log y 
log a 4  q , ungkapkan log12 a syarat yang tidak mungkin 2
dalam sebutan p dan q. bagi p jika p dan q adalah
integer positif.

-9-
F5: BAB 5 FUNGSI TRIGONOMETRI

A. Pembuktian Identiti Trigonometri

Soalan 1
   
Buktikan bahawa sin  2 x    sin  2 x    kos 2 x
 6  6

Soalan 2
Buktikan bahawa sek 2 x  2 tan 2 x  sek 2 x kos 2 x

Soalan 3
Buktikan bahawa 2 kot x sin 2 x  sin 2 x

B. Menyelesaikan persamaan trigonometri

Soalan 1
a) Diberi sin x  r dengan keadaan r ialah pemalar dan 0o  x  90o , cari kot 2 x

b) Diberi kos  m  n   kos  m  n   A kos m kos n , cari nilai A.

Soalan 2
Selesaikan persamaan 2 kosek 2 x  7 kot x  4 untuk 0o  x  360o

Soalan 3
Diberi bahawa sin x  b , dengan keadaan b ialah pemalar dan 0o  x  90o . Ungkapkan dalam
sebutan b
a) kos 180  x 
b) kot 2x

C. Graf Trigonometri
Soalan 1
Lakarkan graf bagi 0  x  2
a) y  3 kos 2 x
b) y  3kos 2 x  1
c) y  3kos 2 x  1
d) y  3kos 2 x  1

Soalan 2
Lakarkan graf
a) y  2sin x bagi 00  x  1800
b) y  sin 2 x bagi 00  x  1800
c) y  3sin 2 x  2 bagi 0  x  2
3
d) y  sin x bagi 0  x  2
2

- 10 -
Soalan 3
Lakarkan graf bagi 0  x  2
a) y  tan 2 x
b) y  2 tan 2 x
c) y  tan x  1
x
d) y  tan
2

D. Soalan gaya SPM

Soalan 1
a) Lakarkan graf y  1  kos2 x untuk 0  x   [3 markah]

b) Seterusnya, dengan menggunakan paksi yang sama, lakar satu garis yang sesuai untuk

mencari bilangan penyelesaian bagi persamaan kos2 x  1  untuk 0  x   . Nyatakan
2x
bilangan penyelesaian itu. [3 markah]

Soalan 2
tan 2 x kos 2 x
a) Buktikan bahawa  2 kos x [2 markah]
sin x

b) (i) Lakarkan graf y  5 kos x  2 untuk 0  x  2 . [3 markah]

(ii) Seterusnya, dengan menggunakan paksi yang sama, lakar satu garis lurus yang sesuai
tan 2 x kos 2 x 3 x
untuk mencari bilangan penyelesaian bagi persamaan   untuk
2sin x 5 2
0  x  2 . Nyatakan bilangan penyelesaian itu. [3 markah]

Soalan 3
a) Buktikan bahawa kot x  2 kot 2 x  tan x [2 markah]

b) (i) Lakar graf y  tan x  2 untuk 0  x  2

(ii) Seterusnya, dengan menggunakan paksi yang sama, lakar satu garis lurus yang sesuai
untuk mencari bilangan penyelesaian  kot x  2 kot 2 x  x  2 untuk 0  x  2 .
Nyatakan bilangan penyelesaian itu. [6 markah]

Soalan 4
kos 2 x  1
a) Buktikan bahawa  kot x [2 markah]
sin 2 x

3
b) (i) Lakarkan graf y  2  tan x untuk 0  x  
2

(ii) Seterusnya, dengan menggunakan paksi yang sama, lakar satu garis lurus yang sesuai
kos 2 x  1  3
untuk mencari bilangan penyelesaian   0 untuk 0  x   . Nyatakan
sin 2 x x 2
bilangan penyelesaian itu. [6 markah]

- 11 -
F4: BAB 10 PENYELESAIAN SEGI TIGA

Soalan 1
Rajah 1 menunjukkan segi tiga ABC dengan titik K terletak pada AC.

Rajah 1

3
Diberi BC = 12 cm, BK = 16 cm, sin AKB  dan luas segi tiga ABK = 24 cm2.
5
(a) Hitung panjang, dalam cm, bagi
(i) AK
(ii) AB [5 markah]
(b) Panjang CK dalam segi tiga BCK ialah x cm. Dengan
menggunakan petua kosinus, tunjukkan bahawa x memuaskan
persamaan kuadratik 5 x 2  128 x  560  0 [2 markah]
(c) Segi tiga B ' C ' K ' mempunyai bentuk yang berlainan daripada
Segi tiga BCK dengan keadaan B ' C '  BC , B ' K '  BK dan
B ' K ' C '  BKC
(i) Lakarkan segi tiga B ' C ' K '
(ii) Cari K ' C ' B ' [3 markah]
[Kemahiran: Syarat menggunakan Petua Sin, Kos dan Luas segi tiga]

Soalan 2
Rajah 2 menunjukkan sebuah piramid OABC dengan tapak segi tiga bersudut tegak ABC. Garis OC
adalah normal kepada satah mengufuk ABC.

Rajah 2

Diberi bahawa AC = 5 cm, OC = 8 cm dan CAB  48o . Cari

a) panjang AB
b) luas segi tiga ABC
c) jarak serenjang C ke AB
d) sudut antara satah condong OAB dengan satah mengufuk ABC
[Kemahiran: ruang tiga dimensi / tiga matra]

- 12 -
Soalan 3
Rajah 3 menunjukkan sebuah bongkah VPQRS berbentuk piramid. Tapak piramid PQRS terletak di
atas satu permukaan meja yang rata. PQRS adalah sebuah segiempat yang bersimetri pada garis QS.

Rajah 3

Diberi bahawa PQ = 4 cm, QV = 3 cm dan PS = 12 cm. V adalah tegak di atas Q dengan keadaan PV
= RV = 5 cm dan VPS  VRS  90o . Cari
a) panjang VS
b) sudut di antara garis lurus VS dengan tapak PQRS
c) luas VPS
d) jarak terpendek dari titik P ke garis lurus VS
e) sudut antara satah VPS dan satah VRS

Soalan 4

Rajah 4 menunjukkan sebuah khemah berbentuk piramid VABC. Khemah itu dibina atas tapak segi
tiga ABC yang mengufuk. V ialah puncak khemah.

Rajah 4

Diberi sudut antara satah condong VBC dengan tapak ialah 50o. VB  VC  2.2m dan
AB  AC  2.6m , hitungkan
a) panjang BC jika luas tapak ialah 3 m2,
b) panjang AV jika sudut antara AV dengan tapak ialah 25o,
c) luas segi tiga VAB

- 13 -