Minggu : 01 Hari : Rabu Tarikh : 02 Jan 2019

Tema : Diri Saya Pendekatan : Berpusat Kehadiran : / 20

Masa Bidang Standard Objektif / Aktiviti Kesepaduan Bahan Impak
Pembelajaran Pembelajaran
20 minit Morning Circle KM 1.1.1 Objective : BI 1.2.4 1. Group Cards TP1 :
8.00 - 8.20 Children are able to talk about them selves. Listen to and follow simple TP2 :
Activities : instructions. TP3 :
1. Teacher introduce them selves and requested the children to do the same one by one.
2. Teacher asked the children to choose their own team mates.
3. Teacher give children some time to communicate and get used to each other.
20 minit Aktiviti Luar FK 2.1.1 Objektif : KD 3.1.1 1. Permainan TP1 :
8.20 - 8.40 (Main Bebas) Kanak-kanak boleh melakukan pergerakan dalam ruang diri dan ruang am. Menunjukkan kepekaan luar. TP2 :
Aktiviti : terhadap keperluan orang lain TP3 :
1. Guru membawa kanak-kanak ke taman permainan. dan bertindak sewajarnya.
2. Guru memantau kanak-kanak untuk bermain secara bebas dan selamat.
20 minit Kesediaan Diri & Penerangan Aktiviti
8.40 - 9.00
60 minit Rujuk Lampiran Pembelajaran Berpusat 1
9.00 - 10.00
10 minit Mengemas
10.00 - 10.10
30 minit Recess FK 6.1.4 Objective: PI 5.1.2 1. Sabun TP1 :
10.10 - 10.40 Children are able to practise a balanced diet. Menunjukkan adab makan 2. Makanan TP2 :
Activities : dan minum. 3. Berus gigi TP3 :
1. Teacher guide children to line up, wash hands, recite doa and practise table manner. 4. Ubat gigi
2. Teacher encourage children to eat healthy foods. PI 5.1.4 5. Cawan
3. Teacher guide children to recite doa and brush their teeth. Melafazkan doa dalam
amalan harian
60 minit Refer Centre Learning Attachment 1
10.40 - 11.40
10 minit Tidy up
11.40 - 11.50
10 minit Penutup KE 1.1.3 Objektif : KM3.2.2 1. Rakaman TP1 :
11.50 - 12.00 Kanak-kanak boleh menyanyi lagu mengikut melodi. Kanak-kanak menyanyikan lagu TP2 :
Aktiviti : lagu Kebangsaan dan lagu TP3 :
1. Guru meminta kanak-kanak untuk menyanyi dengan iringan muzik. negeri Pahang.
REFLEKSI

Minggu : 01 Hari : Khamis Tarikh : 03 Jan 2019

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PRASEKOLAH

Tema : Diri Saya Pendekatan : Berpusat Kehadiran : / 20
Masa Bidang Standard Objektif / Aktiviti Kesepaduan Bahan Impak
Pembelajaran Pembelajaran
20 minit Morning Circle KM 1.1.2 Objective : BI 1.2.4 1. Pictures TP1 :
8.00 - 8.20 Children are able to talk about family members. Listen to and follow simple TP2 :
Activities : instructions. TP3 :
1. Teacher create interaction with children by asking simple questions.
2. Teacher encourage children to talk in english by providing the words.
30 minit Aktiviti Luar FK 2.1.2 Objektif : KD 3.1.2 1. Tali getah TP1 :
8.20 - 8.50 (Aktiviti Fizikal) Kanak-kanak boleh melakukan pergerakan pada pelbagai aras rendah, sederhana dan Menyatakan perasaan orang TP2 :
tinggi. lain berdasarkan gerak laku TP3 :
Aktiviti : yang ditunjukkan.
1. Guru membawa kanak-kanak ke padang.
2. Guru membimbing kanak-kanak untuk memanaskan badan dan bermain 'lompat getah'.
3. Guru meminta kanak-kanak untuk menyatakan perasaan orang lain berdasarkan gerak
laku yang ditunjukkan.
10 minit Kesediaan Diri & Penerangan Aktiviti
8.50 - 9.00
60 minit Rujuk Lampiran Pembelajaran Berpusat 1
9.00 - 10.00
10 minit Mengemas
10.00 - 10.10
30 minit Recess FK 6.1.4 Objective: PI 5.1.2 1. Sabun TP1 :
10.10 - 10.40 Children are able to practise a balanced diet. Menunjukkan adab makan 2. Makanan TP2 :
Activities : dan minum. 3. Berus gigi TP3 :
1. Teacher guide children to line up, wash hands, recite doa and practise table manner. 4. Ubat gigi
2. Teacher encourage children to eat healthy foods. PI 5.1.4 5. Cawan
3. Teacher guide children to recite doa and brush their teeth. Melafazkan doa dalam
amalan harian
60 minit Refer Centre Learning Attachment 1
10.40 - 11.40
10 minit Tidy up
11.40 - 11.50
10 minit Penutup KE 1.1.3 Objektif : KM3.2.2 1. Rakaman TP1 :
11.50 - 12.00 Kanak-kanak boleh menyanyikan lagu mengikut melodi. Kanak-kanak menyanyikan lagu TP2 :
Aktiviti : lagu Kebangsaan dan lagu TP3 :
1. Guru meminta kanak-kanak untuk menyanyi dengan iringan muzik. negeri Pahang.
REFLEKSI

Minggu : 01 Hari : Jumaat Tarikh : 04 Jan 2019

Tema : Diri Saya Pendekatan : Berpusat Kehadiran : / 20

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PRASEKOLAH

 Masa Bidang Standard Objektif / Aktiviti Kesepaduan Bahan Impak
Pembelajaran Pembelajaran
20 minit Morning Circle KM 1.1.1 Objective : BI 1.2.4 1. Group Cards TP1 :
8.00 - 8.20 Children are able to talk about them selves. Listen to and follow simple TP2 :
Activities : instructions. TP3 :
1. Teacher introduce them selves and requested the children to do the same one by one.
2. Teacher asked the children to choose their own team mates.
3. Teacher give children some time to communicate and get used to each other.
30 minit Aktiviti Luar FK 2.1.3 Objektif : KD 3.2.1 1. Gambar TP1 :
8.20 - 8.50 (Aktiviti Fizikal) Kanak-kanak boleh melakukan pergerakan mengikut arah. Menghormati hak milik orang jarum TP2 :
Aktiviti : lain. TP3 :
1. Guru membawa kanak-kanak ke padang.
2. Guru membimbing kanak-kanak untuk memanaskan badan dan bermain permainan 'Ibu
Ayam dan Helang'.
3. Guru menerangkan kepentingan menghormati dan menjaga hak milik orang lain.
10 minit Kesediaan Diri & Penerangan Aktiviti
8.50 - 9.00
60 minit Refer Centre Learning Attachment 1
9.00 - 10.00
10 minit Mengemas
10.00 - 10.10
30 minit Recess FK 6.1.4 Objective: PI 5.1.2 1. Sabun TP1 :
10.10 - 10.40 Children are able to practise a balanced diet. Menunjukkan adab makan 2. Makanan TP2 :
Activities : dan minum. 3. Berus gigi TP3 :
1. Teacher guide children to line up, wash hands, recite and practise table manner. PI 5.1.4 4. Ubat gigi
2. Teacher encourage children to eat healthy foods. Melafazkan doa dalam 5. Cawan
3. Teacher guide children to recite doa after eating and brush their teeth. amalan harian
60 minit Rujuk Lampiran Pembelajaran Berpusat 1
10.40 - 11.40
10 minit Mengemas
11.40 - 11.50
10 minit Penutup KE 1.1.3 Objektif : KM3.2.2 1. Rakaman TP1 :
11.50 - 12.00 Kanak-kanak boleh menyanyikan lagu mengikut melodi. Kanak-kanak menyanyikan lagu TP2 :
Aktiviti : lagu Kebangsaan dan lagu TP3 :
1. Guru meminta kanak-kanak untuk menyanyikan lagu dengan iringan muzik. negeri Pahang.
REFLEKSI

LAMPIRAN PEMBELAJARAN BERPUSAT 1

JADUAL PEMBELAJARAN BERPUSAT

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PRASEKOLAH

 PUSAT KOMUNIKASI PUSAT SAINS & TEKNOLOGI PUSAT FIZIKAL & ESTETIKA PUSAT KEMANUSIAAN
Standard BM 3.1.3 MA 6.1.1 KE 3.3.3 KM 2.1.1
Pembelajaran

Objektif Kanak-kanak boleh membuat contengan Kanak-kanak boleh membuat binaan Kanak-kanak boleh membuat corak dan Kanak-kanak boleh bercerita tentang
dan lakaran menggunakan pelbagai alat menggunakan pelbagai bahan mengikut rekaan mengikut kreativiti sendiri dengan rakan yang mereka sukai.
tulis. kreativiti dan menceritakannya. menggunakan doh.

Aktiviti PAPAN PUTIH BINAAN ULI TEPUNG KOLAJ

1. Guru mengedarkan 1 set papan putih
berserta marker kepada setiap kanak-
kanak.
2. Guru menggalakkan kanak-kanak
untuk membuat lakaran secara bebas
bagi meningkatkan keyakinan dan
membiasakan mereka untuk menulis/
melukis.
1. Guru menyediakan bongkah kayu dan
mainan kenderaan.
2. Guru meminta kanak-kanak untuk
bersama-sama membuat binaan sekolah.
1. Guru menyediakan tepung yang telah
diuli dan mengedarkan kepada setiap
kanak-kanak.
2. Kanak-kanak menguli dan
menghasilkan corak, bentuk dan rekaan
secara bebas.
1. Guru berbual dengan kanak-kanak
tentang rakan yang mereka sukai.
2. Guru melukis gambar rakan yang
mereka sukai.
3. Guru membimbing kanak-kanak untuk
menghasilkan kolaj pada gambar rakan
yang telah dilukiskan tadi.

Kesepaduan FK 1.1.1 FK 1.1.1 FK 1.1.1 FK 1.1.1

Menjalankan pelbagai aktiviti yang Menjalankan pelbagai aktiviti yang Menjalankan pelbagai aktiviti yang Menjalankan pelbagai aktiviti yang
melibatkan penggunaan motor halus. melibatkan penggunaan motor halus. melibatkan penggunaan motor halus. melibatkan penggunaan motor halus.

Bahan 1. Papan Putih 1. Bongkah kayu 1. Doh 1. Kertas A4

2. Marker 2. Mainan kenderaan 2. Kertas warna
3. Marker
4. Gam

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PRASEKOLAH