Professional Documents
Culture Documents
Nilai B.indo Viii.a Ok
Nilai B.indo Viii.a Ok
INDONESIA Semester :
Kelas : VIII.A Tahun Pelajaran :
Aspek : Pengetahuan
KD : Berita
Nilai Ulangan KDNilai
: Slogan
Ulangan
Harian Penu Harian
NUH=(TT+TS)/2 gasan
Tes Tulis NUH (NT) NILAI NUH=(TT+TS)/2NUH
Tes Tulis
No. Nama
PROSE
Lisan
Lisan
Tes
Tes
S
12 M. FAUZAN 68 68 84 76.0 70 70
13 M.ILHAM 75 80 80 80.0 76 76
14 M. REIKEL 73 73 80 76.5 75 75
15 MUTHASYA RAFAH 94 94 98 96.0 96 96
17 NUR'AISYAH 73 73 75 74.0 70 70
21 RAHMI 80 80 80 80.0 75 75
29
30
31
Mengetahui:
Ka.SMP SDI SILUNGKANG
Ir. YUSRI
NIP.
PEMERINTAH KOTA SAWAHLUNTO
DINAS PENDIDIKAN KOTA SAWAHLU
SMPN SDI SILUNGKANG
DAFTAR NILAI SISWA
mester : SMT I
un Pelajaran : 2019/2020
Tes Tulis
(NT) PROSE PROSE PROSE
Lisan
Lisan
Tes
Tes
S S S
82.2 81.0
NTAH KOTA SAWAHLUNTO
IDIKAN KOTA SAWAHLUNTO
SDI SILUNGKANG
AR NILAI SISWA
KD : Ekplanasi KD :
Nilai Ulangan Harian Penuga Nilai Ulangan Harian Penuga
NUH=(TT+TS)/2 san NUH=(TT+TS)/2 san NP
NUH (NT) NILAI NUH (NT) NILAI
Tes Tulis
Tes Tulis
MID
PROSE PROSE (NH)
Lisan
Lisan
Tes
Tes
S S
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0! 74.4
KKM : 70
Wali Kelas : APRITA RICE
Nilai Ket
0-100 Konversi T/TT
UAS Deskripsi Kemajuan Belajar
#DIV/0!
61.8 #DIV/0! #DIV/0!
17-12-2019
Guru Mata Pelajaran
BeritaSloganEkposisiPuisiEkplan
Baik asi
BeritaSloganEkposisiPuisiEkplan
Cukup asi
BeritaSloganEkposisiPuisiEkplan
Baik asi
BeritaSloganEkposisiPuisiEkplan
Baik asi
BeritaSloganEkposisiPuisiEkplan
Cukup asi
BeritaSloganEkposisiPuisiEkplan
Cukup asi
BeritaSloganEkposisiPuisiEkplan
Baik asi
BeritaSloganEkposisiPuisiEkplan
Cukup asi
BeritaSloganEkposisiPuisiEkplan
#DIV/0! asi
BeritaSloganEkposisiPuisiEkplan
#DIV/0! asi
BeritaSloganEkposisiPuisiEkplan
#DIV/0! asi
CONTOH DESKRIPSI
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
Mata Pelajaran : B.INDONESIA Semester : 1
Kelas : VIII.A Tahun Pelajaran : 2018/2019
Aspek : Ketrampilan
Sapaan, Pamitan,Ucapan
, Meminta dan memberi
KD terima Kasih dan
informasi tentang jati diri
Ujian Praktik (UP) permintaan maaf
Teknik Teknik Teknik
Portofolio (NP)
No. Nama Proyek (UJP)
Proyek (UJP)
1 ALIA AFRA SABRINA 80 80.0 80 80.00 86
65 66 60
86 84 80
0 0.0 0.00
26
0.0 0.00
27 0
0.0 0.00
28 0
0.0 0.00
29 0
0.0 0.00
30 0
0.0 0.00
31 0
Nilai Rata-rata
Mengetahui:
Ka. SMP SDI SILUNGKANG
Ir. YUSRI
NIP.
PEMERINTAH KOTA SAWAHLUNTO
DINAS PENDIDIKAN KOTA SAWAHLUNTO
SMP SDI SILUNGKANG
DAFTAR NILAI SISWA
KKM : 70
2018/2019 Wali Kelas : Aprita Rice
, Memberi dan meminta
, Nama hari, bulan, waktu informasi terkait nama, jumlah
tanggal dan tahun binatang, benda dan bangunan
Teknik Teknik
publik Teknik Teknik
Ujian Praktik (UP)
Portofolio (NP)
Portofolio (NP)
Proyek (UJP)
Proyek (UJP)
70
88
Nilai Ket
Teknik
Portofolio (NP)
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
17-12-2019
Guru Mata Pelajaran
DERISNA
NIP.196102081984032002
KOMPETENSI PENGTAHUAN KOMPETENSI PENGETAHUAN
PREDIKAT YANG MELAMPAUI KKM YANG PERLU DITINGKATKAN
Sapaan, Pamitan,Ucapan
terima Kasih dan permintaan
maaf , Meminta dan memberi
informasi tentang jati diri ,
Baik Nama hari, bulan, waktu
tanggal dan tahun , Memberi
dan meminta informasi terkait
nama, jumlah binatang, benda
dan bangunan publik
Sapaan, Pamitan,Ucapan
terima Kasih dan permintaan
maaf , Meminta dan memberi
informasi tentang jati diri , , Nama hari, bulan, waktu tanggal
Cukup Memberi dan meminta dan tahun
informasi terkait nama,
jumlah binatang, benda dan
Sapaan,
bangunanPamitan,Ucapan
publik
terima Kasih dan permintaan
maaf , Meminta dan memberi
informasi tentang jati diri ,
Baik Nama hari, bulan, waktu
tanggal dan tahun , Memberi
dan meminta informasi terkait
nama, jumlah binatang, benda
dan bangunan publik
, Memberi dan meminta Sapaan, Pamitan,Ucapan terima
Kasih dan permintaan maaf ,
informasi terkait nama,
Kurang jumlah binatang, benda dan Meminta dan memberi informasi
tentang jati diri , Nama hari,
bangunan publik bulan, waktu tanggal dan tahun
Sapaan, Pamitan,Ucapan terima
Kasih dan permintaan maaf ,
Meminta dan memberi informasi
tentang jati diri , Nama hari,
Cukup bulan, waktu tanggal dan tahun ,
Memberi dan meminta informasi
terkait nama, jumlah binatang,
benda dan bangunan publik
Sapaan, Pamitan,Ucapan
terima Kasih dan permintaan
maaf , Meminta dan memberi
informasi tentang jati diri , , Nama hari, bulan, waktu tanggal
Cukup Memberi dan meminta dan tahun
informasi terkait nama,
jumlah binatang, benda dan
bangunan publik
Sapaan, Pamitan,Ucapan terima
, Memberi dan meminta
Kasih dan permintaan maaf ,
informasi terkait nama,
Kurang jumlah binatang, benda dan
Meminta dan memberi informasi
tentang jati diri , Nama hari,
bangunan publik
bulan, waktu tanggal dan tahun
Sapaan, Pamitan,Ucapan
terima Kasih dan permintaan
maaf , Meminta dan memberi
informasi tentang jati diri ,
Cukup Nama hari, bulan, waktu
tanggal dan tahun , Memberi
dan meminta informasi terkait
nama, jumlah binatang, benda Sapaan, Pamitan,Ucapan terima
dan bangunan publik Kasih dan permintaan maaf ,
Meminta dan memberi informasi
tentang jati diri , Nama hari,
Cukup bulan, waktu tanggal dan tahun ,
Memberi dan meminta informasi
Sapaan, Pamitan,Ucapan terkait nama, jumlah binatang,
terima Kasih dan permintaan benda dan bangunan publik
maaf , Meminta dan memberi
informasi tentang jati diri ,
Baik Nama hari, bulan, waktu
tanggal dan tahun , Memberi
dan meminta informasi terkait
Sapaan, Pamitan,Ucapan
nama, jumlah binatang, benda
terima Kasih dan
dan bangunan permintaan
publik
maaf , Meminta dan memberi
informasi tentang jati diri ,
Baik Nama hari, bulan, waktu
tanggal dan tahun , Memberi
dan meminta informasi terkait
nama, jumlah binatang, benda Sapaan, Pamitan,Ucapan terima
dan bangunan publik Kasih dan permintaan maaf ,
Meminta dan memberi informasi
tentang jati diri , Nama hari,
Cukup bulan, waktu tanggal dan tahun ,
Memberi dan meminta informasi
Sapaan, Pamitan,Ucapan terkait nama, jumlah binatang,
terima Kasih dan permintaan benda dan bangunan publik
maaf , Meminta dan memberi
informasi tentang jati diri ,
Cukup Nama hari, bulan, waktu
tanggal dan tahun , Memberi
dan meminta informasi terkait
nama, jumlah binatang, benda
dan bangunan publik
Sapaan, Pamitan,Ucapan terima
, Memberi dan meminta
Kasih dan permintaan maaf ,
informasi terkait nama,
Kurang Meminta dan memberi informasi
jumlah binatang, benda dan tentang jati diri , Nama hari,
bangunan publik
bulan, waktu tanggal dan tahun
Sapaan, Pamitan,Ucapan
terima Kasih dan permintaan
maaf , Meminta dan memberi
informasi tentang jati diri ,
Sangat Baik Nama hari, bulan, waktu
tanggal dan tahun , Memberi
dan meminta informasi terkait
Sapaan, Pamitan,Ucapan
nama, jumlah binatang, benda
terima Kasih dan
dan bangunan permintaan
publik
maaf , Meminta dan memberi
informasi tentang jati diri ,
Cukup Nama hari, bulan, waktu
tanggal dan tahun , Memberi
dan meminta informasi terkait
nama,
Sapaan,jumlah binatang, benda
Pamitan,Ucapan
dan bangunan
terima Kasih danpublik
permintaan
maaf , Meminta dan memberi
informasi tentang jati diri , , Nama hari, bulan, waktu tanggal
Cukup Memberi dan meminta dan tahun
informasi terkait nama,
jumlah binatang,
Sapaan, benda dan
Pamitan,Ucapan
bangunan publik
terima Kasih dan permintaan
maaf , Meminta dan memberi
informasi tentang jati diri ,
Cukup Nama hari, bulan, waktu
tanggal dan tahun , Memberi
dan meminta informasi terkait
nama, jumlah binatang, benda
dan bangunan publik
Sapaan, Pamitan,Ucapan terima
, Memberi dan meminta
Kasih dan permintaan maaf ,
informasi terkait nama,
Kurang jumlah binatang, benda dan
Meminta dan memberi informasi
tentang jati diri , Nama hari,
bangunan publik
bulan, waktu tanggal dan tahun
Sapaan, Pamitan,Ucapan
terima Kasih dan permintaan
maaf , Meminta dan memberi
informasi tentang jati diri ,
Cukup Nama hari, bulan, waktu
tanggal dan tahun , Memberi
dan meminta informasi terkait
Sapaan, Pamitan,Ucapan
nama, jumlah binatang, benda
terima Kasih
dan bangunan dan permintaan
publik
maaf , Meminta dan memberi
informasi tentang jati diri ,
Baik Nama hari, bulan, waktu
tanggal dan tahun , Memberi
dan meminta informasi terkait
nama,
Sapaan,jumlah binatang, benda
Pamitan,Ucapan
dan bangunan
terima publik
Kasih dan permintaan
maaf , Meminta dan memberi
informasi tentang jati diri , , Nama hari, bulan, waktu tanggal
Cukup Memberi dan meminta dan tahun
informasi terkait nama,
jumlah
Sapaan,binatang, benda dan
Pamitan,Ucapan
bangunan publik
terima Kasih dan permintaan
maaf , Meminta dan memberi
informasi tentang jati diri ,
Baik Nama hari, bulan, waktu
tanggal dan tahun , Memberi
dan meminta informasi terkait
nama, jumlah binatang, benda
dan bangunan publik
Sapaan, Pamitan,Ucapan
terima Kasih dan permintaan
maaf , Meminta dan memberi
informasi tentang jati diri ,
Kurang Nama hari, bulan, waktu
tanggal dan tahun , Memberi
dan meminta informasi terkait
Sapaan, Pamitan,Ucapan
nama, jumlah binatang, benda
terima Kasih dan
dan bangunan permintaan
publik
maaf , Meminta dan memberi
informasi tentang jati diri ,
Baik Nama hari, bulan, waktu
tanggal dan tahun , Memberi
dan meminta informasi terkait
nama, jumlah binatang, benda
dan bangunan publik
CONTOH DESKRIPSI
DESKRIPSI SIKAP
Sikap
Sosial
Deskripsi
Sudah menunjukkan santun, peduli, percaya diri dan
kejujuran; kedisiplinan, dan tanggung jawab mulai
meningkat.
Sudah menunjukkan santun, peduli, percaya diri dan
kejujuran; kedisiplinan, dan tanggungjawab mulai
meningkat.
Sudah menunjukkan santun, peduli, percaya diri dan
kejujuran; kedisiplinan, dan tanggungjawab mulai
meningkat.
Sudah menunjukkan santun, peduli, percaya diri dan
kejujuran; kedisiplinan, dan tanggungjawab mulai
meningkat.
Sudah menunjukkan santun, peduli, percaya diri dan
kejujuran; kedisiplinan, dan tanggungjawab mulai
meningkat.
Sudah menunjukkan santun, peduli, percaya diri dan
kejujuran; kedisiplinan, dan tanggungjawab mulai
meningkat.
Sudah menunjukkan santun, peduli, percaya diri dan
kejujuran; kedisiplinan, dan tanggungjawab mulai
meningkat.
Sudah menunjukkan santun, peduli, percaya diri dan
kejujuran; kedisiplinan, dan tanggungjawab mulai
meningkat.
Sudah menunjukkan santun, peduli, percaya diri dan
kejujuran; kedisiplinan, dan tanggungjawab mulai
meningkat.
Sudah menunjukkan santun, peduli, percaya diri dan
kejujuran; kedisiplinan, dan tanggungjawab mulai
meningkat.
Sudah menunjukkan santun, peduli, percaya diri dan
kejujuran; kedisiplinan, dan tanggungjawab mulai
meningkat.
Sudah menunjukkan santun, peduli, percaya diri dan
kejujuran; kedisiplinan, dan tanggungjawab mulai
meningkat.
Sudah menunjukkan santun, peduli, percaya diri dan
kejujuran; kedisiplinan, dan tanggungjawab mulai
meningkat.
Sudah menunjukkan santun, peduli, percaya diri dan
kejujuran; kedisiplinan, dan tanggungjawab mulai
meningkat.
Sudah menunjukkan santun, peduli, percaya diri dan
kejujuran; kedisiplinan, dan tanggungjawab mulai
meningkat.
Sudah menunjukkan santun, peduli, percaya diri dan
kejujuran; kedisiplinan, dan tanggungjawab mulai
meningkat.
Sudah menunjukkan santun, peduli, percaya diri dan
kejujuran; kedisiplinan, dan tanggungjawab mulai
meningkat.
Sangat santun, percaya diri, peduli, kejujuran dan disiplin;
tanggung jawab mulai meningkat
Sudah menunjukkan santun, peduli, percaya diri dan
kejujuran; kedisiplinan, dan tanggungjawab mulai
meningkat.
Sudah menunjukkan santun, peduli, percaya diri dan
kejujuran; kedisiplinan, dan tanggungjawab mulai
meningkat.
Sudah menunjukkan santun, peduli, percaya diri dan
kejujuran; kedisiplinan, dan tanggungjawab mulai
meningkat.
Sudah menunjukkan santun, peduli, percaya diri dan
kejujuran; kedisiplinan, dan tanggungjawab mulai
meningkat.
Sudah menunjukkan santun, peduli, percaya diri dan
kejujuran; kedisiplinan, dan tanggung jawab mulai
meningkat.
Sudah menunjukkan santun, peduli, percaya diri dan
kejujuran; kedisiplinan, dan tanggung jawab mulai
meningkat.
Sudah menunjukkan santun, peduli, percaya diri dan
kejujuran; kedisiplinan, dan tanggung jawab mulai
meningkat.
Sudah menunjukkan santun, peduli, percaya diri dan
kejujuran; kedisiplinan, dan tanggung jawab mulai
meningkat.
Sudah menunjukkan santun, peduli, percaya diri dan
kejujuran; kedisiplinan, dan tanggung jawab mulai
meningkat.
Sudah menunjukkan santun, peduli, percaya diri dan
kejujuran; kedisiplinan, dan tanggung jawab mulai
meningkat.
Sudah menunjukkan santun, peduli, percaya diri dan
kejujuran; kedisiplinan, dan tanggung jawab mulai
meningkat.
Sudah menunjukkan santun, peduli, percaya diri dan
kejujuran; kedisiplinan, dan tanggung jawab mulai
meningkat.
Petunjuk:
1. Nama ditulis hanya pada sheet ini (Sheet Data & Petunjuk), selanjutnya pada sheet lainnya akan
2. Data Mata Pelajaran, Kelas, Semester dan Tahun pelajaran hanya di isi pada sheet ini, selanjutny
No. Nama
1 ALIA AFRA SABRINA P
2 ALYAA FARIZA P
3 AMI ANGGELA P
4 ARIL SHARON L
5 DEFRIKO RIANDA PUTRA L
6 DELVI YOLANA P
7 DICKY FIRMANSYAH L
8 FAJAR TAHLUL JUNAEDI L
9 FUJI SAPUTRA L
10 IRFAN RIZKY L
11 IRSYANDI SYAWAL L
12 M. FAUZAN L
13 M.ILHAM L
14 M. REIKEL L
15 MUTHASYA RAFAH P
16 NADYRA SYULLIA P
17 NUR'AISYAH P
18 RAFLI ROMADHON L
19 RAGIL MUHAMAMD ALIF L
20 RAHMAT ABDILLAH L
21 RAHMI P
22 RIKO ANUGRAH L
23 SALSA NABILA P
24 SYAHDAM IRWANDA L
25 VEBY EFENKA PARISKI P
24
25
26
27
28
ata & Petunjuk), selanjutnya pada sheet lainnya akan terisi secara otomatis
ahun pelajaran hanya di isi pada sheet ini, selanjutnya sheet lain akan terisi secara otomatis
ISI
DERISNA
196102081984032002
17-12-2019
PEMERINTAH KOTA SAWAHLUNTO
DINAS PENDIDIKAN KOTA SAWAHLUNTO
SMP-SDI SILUNGKANG
DAFTAR NILAI SISWA
26
27
28
Nilai Rata-rata 73.5 ### 77.1 ###
Mengetahui:
Ka.SMP SDI SILUNGKANG
Ir. YUSRI
NIP.
Sikap
Keterangan
Deskripsi Sosial
kesadaran
kegiatan
sesuatu
sesuatu
No NAMA PESERTA DIDIK ANG DI AMATI
1 3 4
1 ALIA AFRA SABRINA 3 3 3
2 ALYAA FARIZA 3 3 3
3 AMI ANGGELA 3 3 3
4 ARIL SHARON 2 2 2
5 DEFRIKO RIANDA PUTRA 3 3 3
6 DELVI YOLANA 3 3 3
7 DICKY FIRMANSYAH 2 2 2
8 FAJAR TAHLUL JUNAEDI 3 3 3
9 FUJI SAPUTRA 3 3 3
10 IRFAN RIZKY 3 3 3
11 IRSYANDI SYAWAL 3 3 3
12 M. FAUZAN 3 3 3
13 M.ILHAM 3 3 3
14 M. REIKEL 2 2 2
15 MUTHASYA RAFAH 4 4 4
16 NADYRA SYULLIA 3 3 3
17 NUR'AISYAH 3 3 3
18 RAFLI ROMADHON 3 3 3
19 RAGIL MUHAMAMD ALIF 3 3 3
20 RAHMAT ABDILLAH 3 3 3
21 RAHMI 3 3 3
22 RIKO ANUGRAH 2 2 2
23 SALSA NABILA 2 2 2
24 SYAHDAM IRWANDA 2 2 2
25 VEBY EFENKA PARISKI 3 3 3
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35
36
37
38
39
40
Sawahlunto, …………………………
Kepala SMPN 6 Sawahlunto Guru mata pelajaran
RIDWAN,S.Pd DESRIYULDA
NIP. NIP. 198205302005012000
Nama ............................................
Kelas ............................................
Materi Pokok ............................................
Tanggal ............................................
PETUNJUK
1. Bacalah pernyataan yang ada di dalam kolom dengan teliti
2. berilah tanda cek (√) sesuai dengan sesuai dengan kondisi dan keadaan kalian
SL = selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataan
SR = sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan dan kadang tidak melakukan
KD = kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan dan sering tidak melakukan
TP = tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan
No Pernyataan TP KD SR SL KET
Saya Berdoa sebelum dan sesudah
1 melakukan sesuatu
Saya Melaksanakan ibadah sholat
2 dengan penuh kesadaran
Saya memberi salam pada saat awal dan
3 akhir kegiatan
Saya bersyukur atas nikmat dan karunia
4 Tuhan Yang Maha Esa;
Saya Melaksanakan ibadah sholat
5 dengan penuh kesadaran
Saya bersyukur ketika berhasil
6 mengerjakan sesuatu
Saya berserah diri (tawakal) kepada
Tuhan setelah berikhtiar atau
7 melakukan usaha
Saya memelihara hubungan baik
dengan sesama umat ciptaan Tuhan
8 Yang Maha Esa;
9 Saya
10 Saya
Juml Skor
Skor Akhir
Predikat
…………………………………..
Siswa Ybs
Melakukan
No Pernyataan
TP KD SR SL ket
Berdoa sebelum dan sesudah
1
melakukan sesuatu
Melaksanakan ibadah sholat dengan
2
penuh kesadaran
Petunjuk Penskoran :
SKOR NILAI PRED
3,33 < skor ≤ 4,00 SB
2,33 < skor ≤ 3,33 B
1,33 < skor ≤ 2,33 C
skor ≤ 1,33 K
Sawahlunto,..................
Siswa Ybs
…………………………………
Tanda tangan
Diperbanyak sebanyak siswa
MATA PELAJARAN
KELAS
ASPEK YANG DIAMATI SIKAP SPRITUAL
PERIODE / TGL PENGAMATAN ………………………………….
PERISTIWA
No NAMA PESERTA DIDIK YANG DIAMATI
Kejadian
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
Sawahlunto, …………………………
Kepala SMPN 6 Sawahlunto Guru mata pelajaran
RIDWAN.S.Pd DESRIYULDA
NIP. NIP. 198205302005012000
berserah diri (tawakal) kepada Tuhan setelah
berikhtiar atau melakukan usaha
3
3
3
2
3
3
2
3
3
3
5
umat ciptaan Tuhan Yang Maha Esa;
3.00
3.00
3.00
2.00
3.00
3.00
2.00
3.00
3.00
3.00
Nilai
C
C
B
B
B
B
B
B
B
B
Nilai Predikat
3 3.00 B
3 3.00 B
3 3.00 B
2 2.00 C
4 4.00 SB
3 3.00 B
3 3.00 B
3 3.00 B
3 3.00 B
3 3.00 B
3 3.00 B
2 2.00 C
2 2.00 C
2 2.00 C
3 3.00 B
SPRITUAL
akukan
ISTIWA
Tindak Lanjut
kan diri
PEMERINTAH KOTA SAWAHLUNTO
DINAS PENDIDIKAN KOTA SAWAHLUNTO
SMPN 6 SAWAHLUNTO
MATA PELAJARAN
KELAS
TGL PENGAMATAN ………………………………………….
MATERI POKOK ………………………………………….
menemukan barang
tanggapan sesuai
tidak menyontek
memberikan
melapor jika
apa adanya
1 2 3 4
1 ALIA AFRA SABRINA 2 3 3 4 3.00 B
2 ALYAA FARIZA 2 2.00 C
3 AMI ANGGELA 3 3.00 B
4 ARIL SHARON 4 4.00 SB
5 DEFRIKO RIANDA PUTRA 1 1.00 K
6 DELVI YOLANA 2 2.00 C
7 DICKY FIRMANSYAH 3 3.00 B
8 FAJAR TAHLUL JUNAEDI 4 4.00 SB
9 FUJI SAPUTRA 1 1.00 K
10 IRSYANDI SYAWAL 2 2.00 C
11 M. FAUZAN 3 3.00 B
12 M. REIKEL 4 4.00 SB
13 MUTHASYA RAFAH 1 1.00 K
14 NADYRA SYULLIA 2 2.00 C
15 NUR'AISYAH 3 3.00 B
16 RAFLI ROMADHON 4 4.00 SB
17 RAGIL MUHAMAMD ALIF 1 1.00 K
18 RAHMAT ABDILLAH 2 2.00 C
19 RAHMI 3 3.00 B
20 RIKO ANUGRAH 3
21 SALSA NABILA 3
22 SYAHDAM IRWANDA 3
23 0 3 3.00 B
Sawahlunto, …………………………
Kepala SMPN 6 Sawahlunto Guru mata pelajaran
RIDWAN,S.Pd DESRIYULDA
NIP. NIP. 198205302005012000
Nama
Kelas
Materi Pokok
Tanggal
PETUNJUK
1. Bacalah pernyataan yang ada di dalam kolom dengan teliti
2. berilah tanda cek (√) sesuai dengan sesuai dengan kondisi dan keadaan kalian
SL = selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataan
SR = sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan dan kadang tidak melakukan
KD = kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan dan sering tidak melakukan
TP = tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan
No Pernyataan TP KD SR SL ket
1 Saya tidak menyontek
Saya memberikan tanggapan sesuai apa
2
adanya
3 Saya tidak menyalin karya orang lain
4 Saya melapor jika menemukan barang
Juml Skor
Skor Akhir
Predikat
…………………………………..
Siswa Ybs
Nama penilai
Peserta didik yang dinilai
Kelas
Mata Pelajaran
Tanggal
Melakukan
No Pernyataan
TP KD SR SL ket
1 tidak menyontek
memberikan tanggapan sesuai apa
2
adanya
3 tidak menyalin karya orang lain
4 melapor jika menemukan barang
Jumlah Skor
Skor Akhir
Predikat
Petunjuk Penskoran :
SKOR NILAI PRED
3,33 < skor ≤ 4,00 SB
2,33 < skor ≤ 3,33 B
1,33 < skor ≤ 2,33 C
skor ≤ 1,33 K
Sawahlunto, ..................
Siswa Ybs
…………………………………
Tanda tangan
Diperbanyak sebanyak siswa
MATA PELAJARAN
KELAS
ASPEK YANG DIAMATI SIKAP JUJUR
PERIODE / TGL PENGAMATAN ………………………………….
PERISTIWA
No NAMA PESERTA DIDIK YANG DIAMATI
Kejadian Tindak Lanjut
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
Sawahlunto, …………………………
Kepala SMPN 6 Sawahlunto Guru mata pelajaran
RIDWAN,S.Pd DESRIYULDA
NIP. NIP. 198205302005012000
PEMERINTAH KOTA SAWAHLUNTO
DINAS PENDIDIKAN KOTA SAWAHLUNTO
SMPN 6 SAWAHLUNTO
MATA PELAJARAN
KELAS
TGL PENGAMATAN ………………………………………….
MATERI POKOK ………………………………………….
memakai seragam
tugas tepat waktu
masuk kelas tepat
mengerjakan
tugas yang
diberikan
waktu
1 2 3 4
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
Sawahlunto, …………………………
Kepala SMPN 6 Sawahlunto Guru mata pelajaran
RIDWAN,S.Pd DESRIYULDA
NIP. NIP. 198205302005012000
Nama
Kelas
Materi Pokok
Tanggal
PETUNJUK
1. Bacalah pernyataan yang ada di dalam kolom dengan teliti
2. berilah tanda cek (√) sesuai dengan sesuai dengan kondisi dan keadaan kalian
SL = selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataan
SR = sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan dan kadang tidak melakukan
KD = kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan dan sering tidak melakukan
TP = tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan
No Pernyataan TP KD SR SL ket
1 Saya masuk kelas tepat waktu
2 Saya mengumpulkan tugas tepat waktu
…………………………………..
Siswa Ybs
Nama penilai
Peserta didik yang dinilai
Kelas
Mata Pelajaran
Tanggal
Melakukan
No Pernyataan
TP KD SR SL ket
1 masuk kelas tepat waktu
2 mengumpulkan tugas tepat waktu
3 memakai seragam sesuai tata tertib
4 mengerjakan tugas yang diberikan
Jumlah Skor
Skor Akhir
Predikat
Petunjuk Penskoran :
SKOR NILAI PRED
3,33 < skor ≤ 4,00 SB
2,33 < skor ≤ 3,33 B
1,33 < skor ≤ 2,33 C
skor ≤ 1,33 K
0
Siswa Ybs
…………………………………
Tanda tangan
Diperbanyak sebanyak siswa
MATA PELAJARAN
KELAS
ASPEK YANG DIAMATI SIKAP
PERIODE / TGL PENGAMATAN ………………………………….
PERISTIWA
No NAMA PESERTA DIDIK YANG DIAMATI
Kejadian Tindak Lanjut
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
Sawahlunto, …………………………
Kepala SMPN 6 Sawahlunto Guru mata pelajaran
RIDWAN,S.Pd DESRIYULDA
NIP. NIP. 198205302005012000
PEMERINTAH KOTA SAWAHLUNTO
DINAS PENDIDIKAN KOTA SAWAHLUNTO
SMPN 6 SAWAHLUNTO
MATA PELAJARAN
KELAS
TGL PENGAMATAN ………………………………………….
MATERI POKOK ………………………………………….
Indikator Penilaian
1 Melaksanakan tugas individu dengan baik
2 Menerima resiko dari tindakan yang dilakukan
3 Tidak menuduh tanpa bukti yang akurat
4 Mengembalikan barang yang dipinjam
Mengembalikan
Tidak menuduh
Melaksanakan
tugas individu
barang yang
dengan baik
dilakukan
dipinjam
No NAMA PESERTA DIDIK ANG DI AMATI akurat Nilai Predikat
1 2 3 4
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
Sawahlunto, …………………………
Kepala SMPN 6 Sawahlunto Guru mata pelajaran
RIDWAN,S.Pd DESRIYULDA
NIP. NIP. 198205302005012000
Nama
Kelas
Materi Pokok
Tanggal
PETUNJUK
1. Bacalah pernyataan yang ada di dalam kolom dengan teliti
2. berilah tanda cek (√) sesuai dengan sesuai dengan kondisi dan keadaan kalian
SL = selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataan
SR = sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan dan kadang tidak melakukan
KD = kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan dan sering tidak melakukan
TP = tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan
No Pernyataan TP KD SR SL ket
Saya Melaksanakan tugas individu
1
dengan baik
Saya Menerima resiko dari tindakan
2
yang dilakukan
Sawahlunto,
Siswa Ybs
Nama penilai
Peserta didik yang dinilai
Kelas
Mata Pelajaran
Tanggal
Melakukan
No Pernyataan
TP KD SR SL ket
1 Melaksanakan tugas individu dengan
baik
Menerima resiko dari tindakan yang
2 dilakukan
3 Tidak menuduh tanpa bukti yang akurat
Jumlah Skor
Skor Akhir
Predikat
Petunjuk Penskoran :
SKOR NILAI PRED
3,33 < skor ≤ 4,00 SB
2,33 < skor ≤ 3,33 B
1,33 < skor ≤ 2,33 C
skor ≤ 1,33 K
0
Siswa Ybs
…………………………………
Tanda tangan
Diperbanyak sebanyak siswa
MATA PELAJARAN
KELAS
ASPEK YANG DIAMATI SIKAP
PERIODE / TGL PENGAMATAN ………………………………….
PERISTIWA
No NAMA PESERTA DIDIK YANG DIAMATI
Kejadian Tindak Lanjut
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
Sawahlunto, …………………………
Kepala SMPN 6 Sawahlunto Guru mata pelajaran
RIDWAN,S.Pd DESRIYULDA
NIP. NIP. 198205302005012000
PEMERINTAH KOTA SAWAHLUNTO
DINAS PENDIDIKAN KOTA SAWAHLUNTO
SMPN 6 SAWAHLUNTO
MATA PELAJARAN
KELAS
TGL PENGAMATAN ………………………………………….
MATERI POKOK ………………………………………….
1 2 3 4
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
Sawahlunto, …………………………
Kepala SMPN 6 Sawahlunto Guru mata pelajaran
RIDWAN,S.Pd DESRIYULDA
NIP. NIP. 198205302005012000
No Pernyataan TP KD SR SL ket
1 Saya Tidak mengganggu teman yang
beda pendapat
Saya menerima kesepakan meskipun
2 beda pendapat
3 Saya menerima perbedaan
Saya dapat menerika kekurangan orang
4 lain
Juml Skor
Skor Akhir
Predikat
…………………………………..
Siswa Ybs
Melakukan
No Pernyataan
TP KD SR SL ket
1 Tidak mengganggu teman yang beda
pendapat
menerima kesepakan meskipun beda
2 pendapat
3 menerima perbedaan
4 dapat menerika kekurangan orang lain
Jumlah Skor
Skor Akhir
Predikat
Petunjuk Penskoran :
SKOR NILAI PRED
3,33 < skor ≤ 4,00 SB
2,33 < skor ≤ 3,33 B
1,33 < skor ≤ 2,33 C
skor ≤ 1,33 K
0
Siswa Ybs
…………………………………
Tanda tangan
Diperbanyak sebanyak siswa
MATA PELAJARAN
KELAS
ASPEK YANG DIAMATI Sikap Toleransi
PERIODE / TGL PENGAMATAN ………………………………….
PERISTIWA
No NAMA PESERTA DIDIK YANG DIAMATI
Kejadian Tindak Lanjut
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
Sawahlunto, …………………………
Kepala SMPN 6 Sawahlunto Guru mata pelajaran
RIDWAN,S.Pd DESRIYULDA
NIP. NIP. 198205302005012000
PEMERINTAH KOTA SAWAHLUNTO
DINAS PENDIDIKAN KOTA SAWAHLUNTO
SMPN 6 SAWAHLUNTO
MATA PELAJARAN
KELAS
TGL PENGAMATAN ………………………………………….
MATERI POKOK ………………………………………….
Indikator Penilaian
1 Membantu orang yang membutuhkan
2 Memelihara lingkungan/kebersihan sekolah
3 Membuang sampah pada tempatnya
4 mematikan listrik/kran air yang tidak dibutuhkan
Memelihara
tempatnya
1 2 3 4
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
Sawahlunto, …………………………
Kepala SMPN 6 Sawahlunto Guru mata pelajaran
RIDWAN,S.Pd DESRIYULDA
NIP. NIP. 198205302005012000
Nama
Kelas
Materi Pokok
Tanggal
PETUNJUK
1. Bacalah pernyataan yang ada di dalam kolom dengan teliti
2. berilah tanda cek (√) sesuai dengan sesuai dengan kondisi dan keadaan kalian
SL = selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataan
SR = sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan dan kadang tidak melakukan
KD = kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan dan sering tidak melakukan
TP = tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan
No Pernyataan TP KD SR SL ket
Saya Membantu orang yang
1 membutuhkan
Saya Memelihara
2 lingkungan/kebersihan sekolah
Saya Membuang sampah pada
3
tempatnya
…………………………………..
Siswa Ybs
Nama penilai
Peserta didik yang dinilai
Kelas
Mata Pelajaran
Tanggal
Melakukan
No Pernyataan
TP KD SR SL ket
1 Membantu orang yang membutuhkan
Memelihara lingkungan/kebersihan
2 sekolah
3 Membuang sampah pada tempatnya
mematikan listrik/kran air yang tidak
4 dibutuhkan
Jumlah Skor
Skor Akhir
Predikat
Petunjuk Penskoran :
SKOR NILAI PRED
3,33 < skor ≤ 4,00 SB
2,33 < skor ≤ 3,33 B
1,33 < skor ≤ 2,33 C
skor ≤ 1,33 K
Sawahlunto,.................
Siswa Ybs
…………………………………
Tanda tangan
Diperbanyak sebanyak siswa
PEMERINTAH KOTA SAWAHLUNTO
DINAS PENDIDIKAN KOTA SAWAHLUNTO
SMPN 6 SAWAHLUNTO
MATA PELAJARAN
KELAS
ASPEK YANG DIAMATI SIKAP PEDULI
PERIODE / TGL PENGAMATAN ………………………………….
PERISTIWA
No NAMA PESERTA DIDIK YANG DIAMATI
Kejadian Tindak Lanjut
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
Sawahlunto, …………………………
Kepala SMPN 6 Sawahlunto Guru mata pelajaran
RIDWAN,S.Pd DESRIYULDA
NIP. NIP. 198205302005012000
PEMERINTAH KOTA SAWAHLUNTO
DINAS PENDIDIKAN KOTA SAWAHLUNTO
SMPN 6 SAWAHLUNTO
MATA PELAJARAN
KELAS
TGL PENGAMATAN ………………………………………….
MATERI POKOK ………………………………………….
Indikator Penilaian
1 Aktif dalam piket/goro
2 Melaksanakn tugas sesuai kesepakatan
3 membantu orang lain tanpa mengharap imbalan
4 Aktif dalam kerja kerlompok
tanpa mengharap
1 2 3 4
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
Sawahlunto, …………………………
Kepala SMPN 6 Sawahlunto Guru mata pelajaran
RIDWAN,S.Pd DESRIYULDA
NIP. NIP. 198205302005012000
No Pernyataan TP KD SR SL ket
1 Saya Aktif dalam piket/goro
2 Saya Melaksanakn tugas sesuai
kesepakatan
Saya membantu orang lain tanpa
3 mengharap imbalan
4 Saya Aktif dalam kerja kerlompok
Juml Skor
Skor Akhir
Predikat
…………………………………..
Siswa Ybs
Nama penilai
Peserta didik yang dinilai
Kelas
Mata Pelajaran
Tanggal
Melakukan
No Pernyataan
TP KD SR SL ket
1 Aktif dalam piket/goro
2 Melaksanakn tugas sesuai kesepakatan
Petunjuk Penskoran :
SKOR NILAI PRED
3,33 < skor ≤ 4,00 SB
2,33 < skor ≤ 3,33 B
1,33 < skor ≤ 2,33 C
skor ≤ 1,33 K
Sawahlunto,.....................
Siswa Ybs
…………………………………
Tanda tangan
Diperbanyak sebanyak siswa
MATA PELAJARAN
KELAS
ASPEK YANG DIAMATI SIKAP GOTONG ROYONG
PERIODE / TGL PENGAMATAN ………………………………….
PERISTIWA
No NAMA PESERTA DIDIK YANG DIAMATI
Kejadian Tindak Lanjut
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
Sawahlunto, …………………………
Kepala SMPN 6 Sawahlunto Guru mata pelajaran
RIDWAN,S.Pd DESRIYULDA
NIP. NIP. 198205302005012000
PEMERINTAH KOTA SAWAHLUNTO
DINAS PENDIDIKAN KOTA SAWAHLUNTO
SMPN 6 SAWAHLUNTO
MATA PELAJARAN
KELAS
TGL PENGAMATAN ………………………………………….
MATERI POKOK ………………………………………….
mengkritik
pendapat
bantuan
sesama
No NAMA PESERTA DIDIK ANG DI AMATI
Nilai Predikat
1 2 3 4
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
Sawahlunto, …………………………
Kepala SMPN 6 Sawahlunto Guru mata pelajaran
RIDWAN,S.Pd DESRIYULDA
NIP. NIP. 198205302005012000
No Pernyataan TP KD SR SL ket
Saya Mengucapkan terima kasih setelah
1 menerima bantuan
…………………………………..
Siswa Ybs
Melakukan
No Pernyataan
TP KD SR SL ket
1 Mengucapkan terima kasih setelah
menerima bantuan
berbahasa santun saat menyampaikan
2 pendapat
3 berbahasa santun saat mengkritik
Bersikap 3S (salam, senyum, sapa) pada
4 sesama
Jumlah Skor
Skor Akhir
Predikat
Petunjuk Penskoran :
SKOR NILAI PRED
3,33 < skor ≤ 4,00 SB
2,33 < skor ≤ 3,33 B
1,33 < skor ≤ 2,33 C
skor ≤ 1,33 K
Sawahlunto,...............
Siswa Ybs
…………………………………
Tanda tangan
Diperbanyak sebanyak siswa
MATA PELAJARAN
KELAS
ASPEK YANG DIAMATI SIKAP SANTUN
PERIODE / TGL PENGAMATAN ………………………………….
PERISTIWA
No NAMA PESERTA DIDIK YANG DIAMATI
Kejadian Tindak Lanjut
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
Sawahlunto, …………………………
Kepala SMPN 6 Sawahlunto Guru mata pelajaran
RIDWAN,S.Pd DESRIYULDA
NIP. NIP. 198205302005012000
PEMERINTAH KABUPATEN
0
0
MATA PELAJARAN
KELAS
TGL PENGAMATAN ………………………………………….
MATERI POKOK ………………………………………….
melakukan kegiatan
Berani presentasi di
Mampu membuat
tanpa ragu-ragu
depan kelas
1 2 3 4
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
PEMERINTAH KABUPATEN
0
0
No Pernyataan TP KD SR SL ket
1 Saya Berani presentasi di depan kelas
…………………………………..
Siswa Ybs
PEMERINTAH KABUPATEN
0
0
Melakukan
No Pernyataan
TP KD SR SL ket
1 Berani presentasi di depan kelas
Berani berpendapat, bertanya,/
2 menjawab
3 melakukan kegiatan tanpa ragu-ragu
Mampu membuat keputusan dengan
4 cepat
Jumlah Skor
Skor Akhir
Predikat
Petunjuk Penskoran :
SKOR NILAI PRED
3,33 < skor ≤ 4,00 SB
2,33 < skor ≤ 3,33 B
1,33 < skor ≤ 2,33 C
skor ≤ 1,33 K
0
Siswa Ybs
…………………………………
Tanda tangan
Diperbanyak sebanyak siswa
PEMERINTAH KABUPATEN
0
0
JURNAL PESERTA DIDIK SIKAP SANTUN
MATA PELAJARAN
KELAS
ASPEK YANG DIAMATI SIKAP SANTUN
PERIODE / TGL PENGAMATAN ………………………………….
PERISTIWA
No NAMA PESERTA DIDIK YANG DIAMATI
Kejadian Tindak Lanjut
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
0
Kepala SMPN 6 SAWAHLUNTO Guru ybs