ĐÁP ÁN ĐỀ THI MÔN: GIÁO DỤC HỌC

HỌC KỲ 2 – NĂM HỌC 2016 – 2017

ĐỀ SỐ 1
Câu 1: (3đ)
Bằng lý luận và thực tiễn, người ta khẳng định rằng: Giáo dục là một hiện
tượng không thể tồn tại bên ngoài xã hội loài người
a) bản chất về tính phổ biến của giáo dục lý giải nhận định trên (0,5đ)
b) Hãy chứng minh nhận định trên .
- Ý 1: Không thể tồn tại ngoài xã hội vì, trong quá trình phát triển của
XH loài người không ngừng truyền lại cho thế hệ sau kinh nghiệm
(1đ)
- Ý 2: giáo dục được nảy sinh từ lao động sản xuất…( 1đ)
c) Rút ra kết luận quan trọng trong công tác giáo dục (0,5đ)
Câu 2: (4đ)
Trong sự hình thành và phát triển nhân cách cá nhân, theo anh (chị) yếu tố
nào góp phần tạo nên động cơ, mục đích, cung cấp phương tiện…, nhờ đó mà
các cá nhân chiếm lĩnh được các kinh nghiệm xã hội, các giá trị văn hóa để hình
thành, phát triển và hoàn thiện nhân cách
a) Yếu tố môi trường ảnh hưởng tới sự hình thành và phát triển nhân
cách (0,5đ)
b) trình bày và nêu vai trò của yếu tố đó trong sự hình thành và phát triển
nhân cách
- Khái niệm môi trường (0,5đ)
- Vai trò môi trường (2đ)
c) Đánh giá yếu tố đó trong công tác giáo dục hiện nay (1đ)
Câu 3: (3đ)
Trong lao động sư phạm, người ta thường khẳng định: Thầy giỏi trò giỏi,
thầy dở trò dở
a) Dựa vào đặc điểm công cụ lao động sư phạm người ta đưa ra nhận
định trên – cụ thể, trong LĐSP thầy dùng chính nhân cách của mình
để giáo dục hình thành nhân cách học sinh ( 0,5đ)
b) Chứng minh nhận định trên thông qua nội dung đặc điểm lao động sư
phạm, cụ thể qua từng công cụ:
- Tri thức ( 0,5đ)
- Tay nghề (0,5đ)
- Nhân cách (1đ)
c) Rút ra kết luận cần thiết trong công tác giáo dục (0,5đ)
ĐỀ SỐ 2
Câu 1:(4đ)
Trong sự phát và hình thành nhân cách cá nhân luôn chịu ảnh hưởng và
chi phối bởi rất nhiều yếu tố, trong đó có một yếu tố luôn đi trước đón đầu sự
phát triển của xã hội và cá nhân
a) đó là yếu tố giáo dục (0,5đ)
b) Làm sáng tỏ nội dung yếu tố trên:
- Nêu khái niệm giáo dục (0,5đ)
 - Nêu vai trò của giáo dục (2đ)
c) Rút ra kết luận cần thiết trong công tác giáo dục. ( 1đ)
Câu 2: (3đ)
Muốn duy trì và phát triển tiềm năng trí tuệ của dân tộc
a)) nền giáo dục cần thực hiện mục tiêu vĩ mô Nâng cao dân trí xét giáo
dục ở cấp độ xã hội (0,5đ)
b) Hãy trình bày nội dung của mục tiêu đó (2,5đ)
Câu 3: (3đ)
Trong nhóm phương pháp giáo dục kích thích hoạt động và điều chỉnh
hành vi của người được giáo dục, anh (chị) hãy đánh giá mạnh mặt và mặt yếu
của từng phương pháp
a- Nêu tên cụ thể từng phương pháp trong nhóm phương pháp (0,5đ)
b- Nêu được khái niệm cơ bản từng phương pháp (0,5đ)
c- Đánh giá được mặt mạnh yếu của từng phương pháp ( 1đ)