Scribd Logo
Upload

Welcome to Scribd!

  • RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PSV Form 2

    Uploaded by

    Leonna Dail Sintia
    34 views2 pages

    Original Title

    RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PSV form 2

    Copyright

    © © All Rights Reserved

    Available Formats

    DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd

    Did you find this document useful?

    Is this content inappropriate?

    Report this Document

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    Download as docx, pdf, or txt
    34 views2 pages

    RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PSV Form 2

    Uploaded by

    Leonna Dail Sintia

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    Download as docx, pdf, or txt
    of 2

    RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

    MATA PELAJARAN Pendidikan Seni Visual KELAS 1 Lily


    TARIKH/HARI 14.08.2017 Isnin MINGGU 29 MASA 5.20-6.20pm
    BIDANG BAHASA SENI VISUAL
    TAJUK/SUBTAJUK KESATUAN
    OBJEKTIF PEMBELAJARAN STANDARD PEMBELAJARAN: Pelajar dapat
    1. Menjelaskan definisi, ciri- 1. Menjelaskan definisi kesatuan dan fungsi kesatuan.
    ciri, dan fungsi kesatuan. 2. Mengenalpasti ciri-ciri kesatuan
    2. Membuat eksperimentasi -Alam semula jadi
    dan penerokaan prinsip - objek buatan manusia
    kesatuan pada alam semula -karya seni visual
    jadi, objek buatan manusia 3. Membuat eksperimentasi dan penerokaan prinsip kesatuan pada alam
    dan karya seni dengan semula jadi, objek buatan manusia dan karya seni visual dengan
    pelbagai teknik pelbagai teknik
    KONSEP UTAMA/KATA KUNCI Kesatuan
    BAHAN BANTU Puzzle, Buku teks seni dan DSKP
    BELAJAR (BBB)
    ALAT BANTU Contoh-contoh gambar kesatuan, LCD, slaid powerpoint, laptop, speaker
    MENGAJAR
    SET Pelajar diberi satu sampul yang berisi gambar yang perlu disiapkan dalam
    INDUKSI masa 2 minit.
    STANDARD KANDUNGAN AKTIVITI P n P
    PERSEPSI SENI (PS) Aktiviti Permulaan (5 Minit)
    Pemahaman terhadap prinsip Guru mengedarkan sampul yang berisi gambar. Contoh-contoh karya seni
    kesatuan visual yang melibatkan kesatuan.
    Pelajar diminta untuk menyiapkan puzzle.
    Guru memulakan sumbangsaran terbuka dan tertutup
    Aktiviti Penerangan (10 Minit)
    Pelajar diterangkan mengenai definisi, ciri-ciri dan fungsi kesatuan.
    Guru memulakan soal jawab terbuka dan tertutup.
    Aktiviti lakaran Peta i-think (25 Minit)
    Pelajar dibahagikan kepada kumpulan kecil (4 orang dalam 1 kumpulan)
    Pelajar menghasilkan peta ithink bebas untuk menguji kefahaman dengan
    menjelaskan dan menyatakan definisi, ciri-ciri dan fungsi kesatuan dalam
    kumpulan berdasakan gambar yang dibekalkan.
    EKSPLORASI SENI (PS) Aktiviti Pembentangan (25 Minit)
    Eksplorasi dan aplikasi prinsip rekaan Setiap kumpulan membentangkan hasil kerja dengan masa yang telah
    bagi pengukuhan pemahaman ditetapkan.
    terhadap kesatuan. Pelajar menerangkan pengalaman menghasilkan peta i-think
    Pelajar dibekalkan lembaran kerja untuk disiapkan.
    Pelajar diberi rumusan oleh guru untuk tajuk kesatuan.
    SKIL PEMBELAJARAN /I-THINK Peta buih, peta pokok, peta alir
    EMK: KBAT: Penilaian P n P: Nilai:
    Nilai murni, bahasa Menilai,menganalisis Pemerhatian, inkuiri terbuka Kerjasama dan
    berdisiplin
    REFLEKSI CATATAN

    You might also like