Download as docx, pdf, or txt
Download as docx, pdf, or txt
You are on page 1of 10

ТЕСТ № 1

Завдання мають по чотири варіанти відповіді, серед яких лише один правильний.

1. Позначте рядок, у якому в усіх словах пишеться м’який знак:

А яблун.., українс..кий, кобзар..


Б встан..те, сміют..ся, міл..йонер
В ремін..чик, мен..шість, сопіл..ці
Г кишен..ці, долен..ці, хуторян..ці

2. Позначте рядок, у якому всі слова пишуться з и:

А з..гзаг, д..спетчер, ц..фра


Б д..версант, б..льярд, Р..м
В конт..нент, К..тай, тен..с
Г кред..т, гард..на, п..ранья

3. Позначте рядок, у якому всі складні слова пишуться через дефіс:

А легенький/легенький, батько/мати, п’яти/кутний


Б кінець/кінцем, пів/Європи, свят/вечір, гори/цвіт
В хліб/сіль, з діда/прадіда, гіркувато/солоний, м’ясо/молочний
Г жовто/гарячий, суспільно/політичний, фізико/математичний

4. Позначте рядок, у якому обидва слова слід писати з великої літери:

А (Ф,ф)ранківські (С,с)онети
Б (Т,т)ичинівські (К,к)ларнети
В (В,в)олодимир (М,м)ономах
Г (Ш,ш)евченківська (П,п)ремія

5. Фразеологізм «пекти раків» витлумачено правильно в рядку:

А швидко тікати
Б червоніти, ніяковіти від сорому
В ловити на гарячому
Г соромити когось
ТЕСТ № 2

Завдання мають по чотири варіанти відповіді, серед яких лише один правильний.

1. Префікс С- пишеться у всіх словах рядка:

А (з/с) ..гаснути, ..малювати, ..важитися


Б (з/с) ..коритися, ..формувати, ..хилити
В (з/с) ..шити, ..причинити, ..цілити
Г (з/с) ..класти, ..чепити, ..умовити

2. Позначте рядок, у якому є слова з орфографічними помилками:

А п’ять, пам’ять, верб’я


Б зв’язок, бур’ян, пір’я
В Св’ятослав, з’їхати, тьм’яний
Г інтер’єр, В’ячеслав, бар’єр

3. Граматичний зв’язок порушений у словосполученні:

А працювати щосереди
Б вищий мене
В зошит з математики
Г вірний собака

4. Позначте рядок, у якому всі слова пишуться через дефіс:

А трава/подорожник, місто/Чернівці, Донець/ріка


Б образ/символ, жук/короїд, художник/пейзажист
В виставка/продаж, красень/угорець, гора/Говерла
Г храм/Софії, селище/Піски, письменник/літописець

5. Фразеологізм «золоті руки» витлумачено правильно у рядку:

А хтось має велику здібність, умілість


Б у когось нічого не виходить, не вдається
В хтось ледарює, нічого не робить
Г хтось невтомно, сумлінно працює
ТЕСТ № 3

Завдання мають по чотири варіанти відповіді, серед яких лише один правильний.

1. Фразеологізм «купувати кота в мішку» витлумачено правильно у рядку:

А отримати мішок, у якому знаходиться кіт


Б купити щось непотрібне
В купити щось необхідне
Г придбати у власність невідомо що, не бачачи й не знаючи його
якостей, бути обдуреним

2. Позначте рядок, у якому обидва слова слід писати з великої літери:

А (П, п)арк (П, п)еремоги


Б (Д, д)ень (Н, н)езалежності
В (Л,л)есині (В,в)ірші
Г (Е,е)поха (Б,б)ароко

3. Позначте рядок, у якому в усіх словах пишеться м’який знак:

А ател..є, тін.., біл.., кір..


Б мит.., цит.., рат.., цар..
В сіл.., п’ят.., тюл.., січен..
Г л..он, бяз.., ц..вях, міл..

4. Орфографічну помилку допущено в написанні слова:

А життєвому
Б проводжаю
В сонце
Г сердцевина

5. Позначте рядок, у якому всі займенники пишуться разом:

А де/що, ні/з/чим, де/хто, будь/що


Б чий/сь, яке/сь, хтозна/що, ні/що
В що/сь, ні/чого, будь/який, де/що
Г ні/хто, де/який, аби/що, який/сь
ТЕСТ № 4

Завдання мають по чотири варіанти відповіді, серед яких лише один правильний.

1. Позначте рядок, у якому в усіх словах пишеться м’який знак:

А пил..но, зателен..кати, перевір..те


Б дон..чин, домен..щик, чумац..кий
В локал..ний, крад..кома, кіл..кома
Г кол..оровий, шіст..десят, брун..ці

2. Літеру С треба писати в усіх словах рядка:

А бе..коштовний, ..плетений, ..керований


Б ..фальшувати, пере..кочити, ..хвалити
В ро..питати, ро..шити, бе..смертник
Г ..тягнути, ро..тлумачити, не..терпний

3. Фразеологізм «дивитися крізь темні окуляри» витлумачено правильно у


рядку:

А надмірно перебільшувати недоліки кого-небудь


Б сприймати що-небудь об’єктивно
В не помічати чиїсь недоліки
Г бути уважним, пильним

4. Позначте рядок, у якому частка не з усіма словами пишеться разом:

А (не)бажати, (не)гайно, (не)добачити


Б (не)дорогий, (не)далеко, (не)писати
В (не)тільки, (не)мічний, (не)дооцінка
Г (не)навидіти, (не)здара, (не)волити

5. В алфавітному порядку записано всі слова в рядку:

А йодований, ідея, їдальня, іржа


Б мета, механік, миля, митниця
В їхній, ім’я, інвентар, ймовірний
Г гвинт, географія, гімн, гирло
ТЕСТ № 5

Завдання мають по чотири варіанти відповіді, серед яких лише один правильний.

1. Позначте рядок, у якому подвоєння букв відбувається в усіх словах:

А сіл..ю, піч..ю, матір..ю


Б блакит..ю, свіжіст..ю, тін..ю
В віс..ю, вічніст..ю, пристраст..ю
Г памороз..ю, ніч..ю, мит..ю

2. Позначте рядок, у якому в усіх словах пишеться апостроф:

А п..єдестал, кам..яний, Св..ятослав


Б пів..яблука, торф..яний, об..ємний
В під..яр..я, В..ячеслав, обр..ядовість
Г зв..язківець, комп..ютер, тьм..яний

3. Позначте рядок, у якому всі виділені слова вжито в переносному значенні:

А море пшениці, синє море


Б оксамитовий голос, оксамитові вії
В тверда земля, твердий характер
Г крутий норов, крутий схил

4. Позначте рядок, у якому всі слова пишуться окремо:

А будь/чим, котрого/сь, казна/що


Б ні/хто, ні/від/чого, бозна/якого
В бозна/з/ким, ні/від/чого, де/з/ким
Г куди/небудь, не/аби/який, де/хто

5. Позначте рядок, у якому фразеологізм «бути на коні» витлумачено


правильно:

А сидіти верхи на коні


Б жити на останньому поверсі
В бути на високому рівні
Г зверхньо ставитися до людей
ТЕСТ № 6

Завдання мають по чотири варіанти відповіді, серед яких лише один правильний.

1. Позначте рядок, у якому всі слова пишуться з апострофом:

А миш..як, Мар..яна, пів..ями


Б духм..яний, торф..яний, м..ята
В під..їзд, св...ященик, п..ятниця
Г пір..я, бур..як, сім..янин

2. Позначте рядок, у якому всі слова з м’яким знаком записано неправильно:

А близько, камінчик, чотирьох


Б кузьня, боязький, іньший
В дивишся, рибоньці, дитинці
Г голубоньці, доньці, дівчинці

3. Фразеологізм «хоч греблю гати» витлумачено правильно в рядку:

А безрезультатно
Б незрозуміло
В дуже просто
Г дуже багато

4. Позначте рядок, у якому спрощення в групах приголосних відбувається в


усіх словах:

А чес..ний, тиж..невий, совіс..ний


Б виїз..ний, шіс..надцятий, кількіс..ний
В улес..ливий, зап’яс..ний, жаліс..ний
Г хворос..няк, якіс..ний, беззахис..ний

5. Позначте рядок, у якому частка не з усіма словами пишеться разом:

А (не)бажати, (не)гайно, (не)добачити


Б (не)дорогий, (не)далеко, (не)писати
В (не)навидіти, (не)здара, (не)волити
Г (не)тільки, (не)мічний, (не)дооцінка

ТЕСТ № 7
Завдання мають по чотири варіанти відповіді, серед яких лише один правильний.

1. Позначте рядок, у якому всі слова пишуться з е:

А чорн..зем, вод..гін, справ..дливий


Б прац..любний, вугл..вод, зор..пад
В чорн..слив, ж..рстокий, дощ..мір
Г кл..котіти, тр..вожний, в..рещати

2. Позначте рядок, у якому обидва слова слід писати з великої літери:

А (З, з)ахідна (Є, є)вропа


Б (М, м)істо (М, м)адрид
В (І, і)талійські (С, с)трави
Г (О, о)деська (О,о)бласть

3. Позначте рядок, у якому всі слова пишуться без м’якого знака:

А Уман..щина, майбут..нє, тр..ох


Б землян..ці, яблун..ці, ремін..чик
В буквар.., чотир..ма, черешен..ці
Г сопіл..ці, домен..щик, ад..ютант

4. Позначте рядок, у якому спрощення в групах приголосних відбувається в


усіх словах:

А піз..но, шелес..не, заздріс..ний


Б учас..ник, пристрас..ний, контрас..ний
В швидкіс..ний, хвас..ливий, капус..няк
Г кіс..лявий, ціліс..ний, тиж..невий

5. Позначте рядок, у якому фразеологізм «сипати солі на рану» витлумачено


правильно:

А завдавати душевного болю


Б натирати сіллю
В солити рану
Г запобігати зараженню
ТЕСТ № 8

Завдання мають по чотири варіанти відповіді, серед яких лише один правильний.

1. Позначте рядок, у якому всі слова слід писати з апострофом:

А пів..їдальні, возз..єднатися, арф..яр


Б м..язи, кур..йозний, інтерв..ю
В полум..я, мавп..ячий, комп..ютер
Г торф..яний, без..іменний, львів..янин

2. Позначте рядок, у якому в усіх словах пишеться м’який знак:

А колос..ся, купал..ський, виріз..бити


Б рибал..ство, погод..ся, україн..ський
В дон..чин, конс..єрж, зат..марити
Г консул..ський, обвін..чати, колис..ці

3. Фразеологізм «баки забивати» витлумачено правильно в рядку:

А обдурювати когось
Б забивати щось
В зазнати поразки
Г перешкоджати комусь

4. Позначте рядок, у якому всі складні слова пишуться разом:

А жовто/гарячий, темно/зелений
Б кисло/солоний, мовно/літературний
В військово/зобов’язаний, золото/верхий
Г східно/слов’янський, воєнно/морський

5. Визначте речення, в якому є прийменник:

А Ані горбика, ані корчика, ані сліду живої душі… (І. Франко)
Б Край дороги гне тополю до самого долу… (Т. Шевченко)
В Село було зовсім поруч.
Г Ніхто ніде не гомонів. (Т. Шевченко)

ТЕСТ № 9
Завдання мають по чотири варіанти відповіді, серед яких лише один правильний.

1. Позначте рядок, у якому в усіх словах пишеться апостроф:

А п..єдестал, кам..яний, В..ячеслав


Б пів..яблука, різдв..яний, об..ємний
В під..яр..я, Св..ятослав, обр..ядовість
Г зв..язківець, комп..ютер, тьм..яний

2. Позначте рядок, у якому обидва слова слід писати з великої літери:

А (Ч, ч)орне (М, м)оре


Б (М, м)істо (П,п)ариж
В (К,к)иївський (В,в)окзал
Г (Б, б)ожа (М, м)атір

3. Позначте рядок, у якому правильно утворені ступені порівняння якісних


прикметників:

А щонайменший, важчий, якнаймогутніший


Б легший, найрозумніший, більш мудріший
В менш найпотрібніший, дружніший, більш швидкий
Г приємніший, кращий, найбільш повільніший

4. Позначте рядок, у якому всі слова пишуться разом:

А жовто/гарячий, плоско/опуклий
Б свіжо/зрубаний, право/бережний
В дев’яти/поверховий, літературно/художній
Г електронно/обчислювальний, море/хідний

5. Фразеологізм «пускати шпильки» витлумачено правильно в рядку:

А колоти голкою
Б стріляти з рогатки
В латати дірку
Г насміхатися

ТЕСТ № 10
Завдання мають по чотири варіанти відповіді, серед яких лише один правильний.

1. Позначте рядок, у якому всі слова пишуться з и:

А пр..міський, пр..кумедний, пр..святий


Б пр..чудесний, пр..тихий, пр..кручений
В пр..бережний, пр..пізнитися, пр..лягти
Г пр..темний, пр..чудовий, пр..гвинтити

2. Позначте рядок, у якому всі слова пишуться з подвоєнням -нн-:

А жада(н/нн)ий, свяще(н/нн)ий
Б широче(н/нн)ий, стара(н/нн)ий
В божестве(н/нн)ий, орли(н/нн)ий
Г соколи(н/нн)ий, бджоли(н/нн)ий

3. Позначте рядок, у якому всі виділені слова вжито в переносному значенні:

А золоті руки, золота молодь


Б солодкий сон, солодка цукерка
В зелена фарба, зелений юнак
Г морський порт, морський вовк

4. Позначте рядок, де в реченні вжито омоніми:

А Говорили, балакали – сіли та й заплакали. (Народна творчість)


Б Мати синові казала: «Щоб хліб мати, треба добре працювати».
В За світлим днем поступово насувала темна ніч.
Г Спіють яблука, і зріє виноград, стигнуть сливи золотисті. (М. Терещенко)

5. Фразеологізм «сім п’ятниць на тиждень» витлумачено правильно в


рядку:

А часта й легка зміна своїх рішень


Б можливість вибору різноманітних варіантів
В безпорадність у будь-яких справах
Г занадто прискіпливе ставлення до чогось

You might also like