‫الوضع المجاني‬

‫عرض الصور‬

‫انتقال إلى الصفحة الرئيسية‬

‫الببليوغرافيا ‪ -‬سنة أولى علوم انسانية‬

‫‪ ‬بحث‪ ‬حول‪# ‬البيبليوغرافيا‪#‬‬
‫مقدمة‬
‫مفهوم ‪1/‬‬
‫‪.‬الببليوغرافيا‬
‫‪.‬لمحة تاريخية‪2/‬‬
‫أنواع ‪3/‬‬
‫الببليوغرافيا‬
‫مراحل العمل ‪4/‬‬
‫الببليوغرافي‬
‫خصائص ‪5/‬‬
‫الببليوغرافيا‬
‫اغراض العمل ‪6/‬‬
‫الببليوغرافي‬
‫حدود العمل ‪7/‬‬
‫الببليوغرافي‬
‫مجاالت العمل‪8/‬‬
‫الببليوغرافي‬
‫اهمية ‪9/‬‬
‫الببليوغرافي‬
‫خاتمة‬
‫قائمة المراجع‬
‫مقدمة‬
‫تشغل قضايا االنفجار اإلعالمي ومشكالته العالم‬
‫اجمع بشكل دائم بسبب الحاجات التي تخلقها الثورة العلمية‪ ،‬فاالبتكارات و‬
‫االختراعات تتالحق بسرعة فائقة وفروع التخصص العلمي تزداد تعمقا و تشعبا وتتضاعف‬
‫معها إعداد المؤلفات المنشورة في ميادينها بشكل كبير حيث أصبحت عملية التحكم فيها‬
‫‪.‬و السيطرة عليها من األمور الصعبة الشائكة‬
‫وتظهر هذه المؤلفات في أشكال مختلفة من‬
‫كتب‪،‬بحوث علمية‪،‬رسائل جامعية ‪،‬نشرات ‪،‬دوريات ‪،‬مطبوعات رسمية ‪،‬وغيرها من األوعية األخرى‬
‫كالمصغرات الفيلمية وخرائط و وأشرطة ممغنطة وتسجيالت صوتية مما صعب على الباحثين اإلحاطة‬
‫بهذه المعلومات الوافرة مما حتم على الباحث التفكير في مؤلفات تعرفه بما نشر و‬
‫ينشر تباعا في المعارف العامة و المخصصة حتى يعرف بوجودها و يهتدي إليها وهو العمل‬
‫‪.‬التي تقوم به الببليوغرافيا بانواعها المتعددة‪ d‬وخدماتها المتنوعة‬
‫‪ :‬ومن هنا نطرح التساؤل التالي‬
‫ماهي الببليوغرافيا؟*‬
‫وكيف كان تطورها عبر الزمن؟ وهل ساهمت حقا*‬
‫في حصر االنتاج الفكري؟‬
‫مفهوم الببليوغرافيا‪1/‬‬
‫تحديد‬
‫المفهوم‬
‫في‪1/‬‬
‫‪:‬اللغة‬
‫يكاد يتفق المهتمون‬
‫وتعني (كتيب) و هي صورة )‪ (biblio‬إن لم نقل يجمعون على أن أصل الكلمة يوناني مركبة من كلمتين‬
‫)‪ (graphien‬وهي اسم الفعل من)‪(graphia‬وتعني (كتاب) وكلمة )‪ (biblios‬التصغير الماخوذة من‬
‫"بمعنى(ينسخ) أو (يكتب)‪ 1‬وتعني الكلمة في اصلها اللغوي "كتابة الكتب‬
‫أو "نسخ الكتب"‪ 2‬وقد تغير معناها بعد القرن السابع‬
‫عشر إلى مدلول فكري عام هو " الكتابة عن الكتب" هذا في اصل الوضع ‪ ،‬أما‬
‫المعنى المتعارف عليه في المعاجم ‪ ،‬فإنه يكاد يعانق المتفق عليه إصطالحا ‪ ،‬ومن‬
‫‪ :‬مضامينه‬
‫‪ :‬أ‪ /‬ان الببليوغرافيا هي‬
‫دراسة الشكل المادي للكتب‪-‬‬
‫إعداد قوائم الكتب ‪-‬‬
‫ب‪ /‬الببليوغرافيا‪ :‬علم الببليوغرافي والببليوغرافي هو المتضلع‬
‫في معرفة الكتب‬
‫‪:‬في االصطالح‪2/‬‬
‫‪ ،‬يمكن ايراد مجموعة من التعاريف التي تتسع وتضيق طبقا لعاملي المكان و الزمان‬
‫‪:‬ومنها‬
‫أ‪ :‬هو علم وصف الكتب و التعريف بها ضمن حدود و قواعد معينة‬
‫ب‪ :‬يدل على علم مستقل يعتبر من أهم الفروع لغلوم المكتبات و المعلومات حيث‬
‫تغطي الببليوغرافيا بدراستها وممارساتها شبكة متداخلة من الموضوعات ‪ ،‬ومجموعة‬
‫معقدة من األساليب و المعالجات ألنها تتناول االنتاج الفكري لالنسان في اطاره الذي‬
‫‪.‬يتسع كل يوم‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫يحيى هوار ‪،‬علم الفهرسة عند االوربيين ‪:‬المفهوم و التاريخ ‪ ،‬صناعة الفهرسة *‪1‬‬
‫و التكشيف ‪ ،‬إعداد عبد العزيز فارح ‪،‬منشورات كلية االداب و العلوم االنسانية ‪.‬وجدة‬
‫سلسلة ندوات ومناظرات ‪ 19.2002‬ص ‪185‬‬
‫المرجع نفسه*‪2‬‬
‫لمحة تاريخية‪2/‬‬
‫]‪[/center‬‬
‫‪:‬الببليوغرافيا في العصور القديمة‪ d‬و الوسطى‪1/‬‬
‫يعد التنظيم الببليوغرافي للمؤلفات من االعمال القديمة العهد ‪،‬قدم المكتبات‬
‫فقد نقشت على جدران معهد حورس في مصر القديمة أسماء الكتب المحفوظة في مكتبته‪ d‬كما‪،‬‬
‫وجدت في مكتبات بالد مابين النهرين قوائم من الطين المشوي‬
‫‪ ‬هي عبارة هي عبارة عن فهارس‪،‬‬
‫مقتنياتها ‪ .‬ام في بلباد اليونان القدمة ‪ ،‬فقد اهتم الفالسفة بهذا النوع من‬
‫القوائم ايضا لمعرفة ما الفه اقرانهم من الفالسفة السابقين مع تراجم حياتهم وهذه‬
‫‪ .‬االعمال تعد قوائم بيبليوغرافية بالمفهوم القديم‬
‫وقد اعطى العرب المسلمون هذا الموضوع جل رعايتهم و اهتماماتهم من خالل حرفة‬
‫الوراقة التي ازدهرت ازدهارا كبيرا في بغداد ‪ ،‬بعد‪ d‬معرفة العرب لصناعة الورق‬
‫‪ .‬ونقله الى شمال افريقيا وجنوب اوربا عن طريق ايطاليا و االندلس‬
‫و في القرن ‪16‬م انتج العلماء المسلمون عددا اخر‬
‫من البيبليوغرافيات‪ ‬الهامة نذكر من بينها "مفتاح السعادة ومصباح السيادة‬
‫لطاش كبرى زادة (ت‪)1561‬م "‬
‫اما في اوربا فلم يبرز االهتمام باصدار‬
‫الببليوغرافيات بشكل ملموس‬
‫إال عند منتصف القرن ‪16‬م عندما حاول السويسري‬
‫كوناد جيستر ان يجمع المطبوعات المنشورة في انحاء العالم حتى عصره ‪،‬داخل كتاب‬
‫و البرغم م عدم "‪ "bibliothecca‬أسماه‬
‫تمكنه من تغطية جميع هذه المؤلفات بشكل فعلي ‪،‬فانه عمله هذا كان محاولة رائدة في‬
‫‪.‬هذا المضمار‬
‫‪:‬الببليوغرافيا في العصر الحديث ‪2/‬‬
‫لم تكن الفهارس التي صدرت في اوروبا هنا وهناك‬
‫حتى مطلع العصر الحديث تحمل لفظة "بيبليوغرافيا" ‪ ،‬بل كانت تحمل اسماء‬
‫"مختلفة مثل "الئحة جرد" او " فهرس " او "كاتالوج‬
‫او "مكتبة" او"دليل" واول من استخدم هذه اللفظة هو غابرييل نوديه‬
‫امين مكتبة الكاردينال مازاران في فرنسا ضمن كتابه البيليوغرافيا السياسية الصادر‬
‫‪ .‬عام ‪1633‬‬
‫وكان اول من اوضح فكرة البيبليوغرافيا في فرنسا‬
‫بمفهومها الحديث هو المؤرخ جان فرانسوا بتقسيمه اياها الى فرعين االول يعود الى فن‬
‫‪ .‬الطباعة والثاني الى الكتب نفسها وتاريخها وفهارسها وقيمتها الذاتية ومؤلفها‬
‫ومنذ القرن ‪ 18‬كانت البيبليوغرافيا النقدية قد‬
‫بدات بالظهور كما عملت البيبليوغرافيات‪ ‬القومية والخاصة على التعريف بعناوين‬
‫الدوريات منذ القرن ‪ 19‬اما البيبليوغرافيا‬
‫‪ .‬الموضوعية التحليلية لكتب ومقاالت الدوريات فلم تعرف حتى مطلع القرن العشرين‬
‫وكان مفهوم البيبليوغرافي قد استخدم منذ عام‬
‫ليدل على كاتب الكتب وناسخها وهو معنى اصبح مهجورا فيما بعد ‪،‬ثم اصبح يدل بعد ‪1956‬‬
‫‪ .‬عام ‪ 1814‬على من يكتب الكتب‬
‫وفي عصرنا الحديث اصبح الحاسوب يستخدم في اعداد‬
‫القوائم البيبليوغرافية وذلك بسبب الزيادة الهائلة في االنتاج الفكري وتنوع اوعيته‬
‫وبذلك اصبح يساعد مساعدة فعالة في عملية الضبط البيبليوغرافي عن طريق خزن‬
‫المعلومات البيبليوغرافية السترجاعها بسهولة بشكل ناجح في عملية السيطرة على هذا‬
‫الحجم الهائل من االنتاج الفكري المتزايد‬
‫يوما يعد يوم ‪1‬‬
‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫صوفي‪،‬عبداللطيف‪-.‬مدخل الى علم البيبليوغرافيا ‪(-.‬د‪-‬ط)‪-‬السعودية –رياض‪:‬دار*‪1‬‬
‫المريخ ‪1415‬ه ص‪26‬‬
‫أنواع‪3/‬‬
‫‪ :‬الببليوغرافيا‬
‫هناك نوعان رئيسيان‬
‫من الببليوغرافيات هما الببليوغرافيات العامة والببليوغرافيات‪ ‬المحددة ويتفرع كل‬
‫نوع منهما إلى مجموعة من الببليوغرافيات التي تندرج ضمن مفهومه ونتحدث فيمايلي عن‬
‫‪ :‬هذه الفروع وانواعها‬
‫‪1/‬‬
‫الببليوغرافيا العامة‪ :‬وهي‬
‫التي تشمل جميع انواع االنتاج الفكري باوعيته المتعددة من كتب ودوريات وخرائط و‬
‫افالم وغيرها وهي ال تخضع الية حدود او قيود موضوعية او لغوية او نوعية وهناك عدة‬
‫‪:‬انواع من الببليوغرافيات العامة هي‬
‫أ‪/‬الببليوغرافيا‬
‫العالمية‪ :‬وترصد الفكر بجميع‬
‫انواعه المادية واوعيته وتخصصاته العلمية وجميع اللغات العالمية التي يصدر‬
‫بها مهما كانت اماكن صدوره في مجمل انحاء العالم بعيدا عن اية حدود او قيود‬
‫‪.‬لقصد جمع معلومات منضمة عن التراث العالمي و التعرف به‬
‫ب‪/‬الببليوغرافيات‬
‫الوطنية‪ :‬وهي قوائم الملفات‬
‫التي تصدر داخل كل دولة او تتحدث عنها او ذات صلة بها مهما كان نوع هذه المؤلفات‬
‫كالكتب والمطبوعات الرسمية والنشرات العلمية الصادرة عن الهيئات و المؤسسات‬
‫والمنظمات وغيرها زتصدر هذه الببليوغرافيات عن جهة رسمية مسؤولة داخل كل دولة تكون‬
‫عادة المكتبة‪ d‬الوطنية ‪1.‬‬
‫ج‪/‬الببليوغرافيات‬
‫التجارية‪ :‬هي قوائم عامة‬
‫لمنشورات في موضوعات مختلفة تصدر الغراض تجارية أي بقصد التعريف بها يصدر عن دور‬
‫النشر من مؤلفات ليبيعها على نطاق واسع وتتولى دور النشر عادة اصدار مثل هذه‬
‫القوائم النها صاحبة المصلحة االولى فيها‬
‫د‪/‬الببليوغرافيا‬
‫االقليمية‪ d:‬وتهتم بما ينشر من‬
‫مؤلفات داخل اقليم معين يوجد بين ارجائه روابط مشتركة لغوية تاريخية سياسية او‬
‫اقتصادية وغيرها تجعله بحاجة الى اصدار مثل هذه القوائم التي تعرف باالنتاج الفكري‬
‫الصادر في ارجائه بشكل منظم ومتالحق‪2‬‬
‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫صوفي‪،‬عبد*‪1‬‬
‫اللطيف‪-.‬مدخل الى علم الببليوغرافيا‪(-.‬د‪-‬ط)‪-‬السعودية‪-‬الرياض‪:‬دار المريخ ‪ 1415‬ه ص‬
‫‪38‬‬
‫المرجع نفسه ص ‪2*42‬‬
‫ه‪-‬البيبليوغرافيا‬
‫‪ :‬المنتخبة‬
‫تعتمد‪ d‬على مبدا‬
‫االختيار بين المؤلفات العامة وليس مبدا الحصر النها تختار من الوان العلوم‬
‫والمعارف مؤلفات لغايات معينة ‪ ،‬مثل اهميتها او حداثتها او اية غاية اخرى ترتبط‬
‫‪ .‬بحاجات المستفيدين‪ d‬منها أي ان االختيار يتم لمصلحتهم‬
‫‪-‬و‬
‫‪ :‬بيبليوغرافيا التجميعات الغوية‬
‫تقوم برصد المؤلفات‬
‫الصادرة بلغة معينة ‪ ،‬مهما كانت اماكن صدورها داخل قطر معين وخارجه ومن امثلتها‬
‫القوائم التي ترصد المولفات المنشورة باللغة االنجليزية او في اللغة العربية في أي‬
‫مكان في العالم وفي كل موضوعات المعرفة االنسانية وملها القوائم التي ترصد‬
‫‪ .‬المؤلفات المنشورة الفرنسية ‪ ،‬االسبانية او غيرها من اللغات‬
‫‪2-‬‬
‫البيبليوغرافيات‪ ‬المحددة ‪ :‬هي البيبليوغرافيات‪ ‬التي تنشد‬
‫التعريف لمؤلفات ليست عامة بل محددة بحدود معينة كان تكون هذه الحدود موضوعية او‬
‫زمنية او مكاني وتقع جدود التخصص الموضوعي في مقدمتها النها االساس االول التي‬
‫تقوم عليه هذه البيبليوغرافيات‪ ‬والحد االهم الذي يميزها عن البيبليوغرافياتالعامة‬
‫حتى انها تعرف ايضا تحت اسم البيبليوغرافيات‪ ‬المتخصصة انطالقا من التخصيص ‪.‬‬
‫‪ :‬الموضوعي وتنقسم الى‬
‫ا‪:‬البيبليوغرافيات‬
‫‪:‬الموضوعية‬
‫وهي التي تهتم‬
‫بالتخصص الموضوعي اذ ترصد كل قائمة منها نوعا محددا من فالوع المعرفة االنسانية‬
‫العلمية او االدبية‪ d‬كان تقول بيبليوغرافيا في المؤلفات الكيميائية واخرى في‬
‫‪ .‬المؤلفات الفيزيائية‬
‫ب‪-‬بيبليوغرافيات‬
‫‪ :‬االفراد‬
‫تختص برصد مؤلفات‬
‫العلماء والمفكرين والمبدعين‪ d‬بحيث تعرف باعمل كل منها اوباالعمال التي تحدثت عنهم‬
‫بغض النظر عن موضوع مؤلفاتهم وانواع تخصصاتهم ‪1‬‬
‫ج‪-‬البيبليوغرافيات‬
‫الزمنية ‪ :‬سميت بذلك لكونها‬
‫تعتمد‪ d‬تواريخ صدور المؤلفات التي ترصدها اساسا الهتماماتها وادرجت تحت نوع‬
‫‪ .‬البيبليوغرافيات‪ ‬المحددة بسبب الحدود الزمنية التي تنطلق منها في تجميعاتها‬
‫د‪:‬بيبليوغرافيات‬
‫‪ :‬االجناس االدبية‬
‫وتهتم باالشكال التي‬
‫تصدر بها المؤلفات االدبية مثل الشعر ‪ .‬القصة ‪ .‬الرواية ‪ .‬وقد صنفت تحت‬
‫بيبليوغرافيات محددة الن كل قائمة منها تختص بشكل واحد من االشكال االدبية سابقة‬
‫الذكر‬
‫‪-‬ه‬
‫بيبليوغرافيات المناطق ‪ :‬وتتحدث‬
‫عن المؤلفات الصادرة في مناطق محلية معينة ك و‪.‬م‪.‬ا‪ .‬والمدن وما اليها وترصد‬
‫المؤلفات الصادرة عن احدى المناطق الجغرافية او االقسام االدارية داخل كل دولة وهي‬
‫مؤلفات في الغالب تتحدث عن هذه المناطق مثل خصوصاتها البشرية واالقتصادية‬
‫والتراثية والسياحية وغيرها‬
‫‪-‬و‬
‫‪ :‬بيبليوغرافيات البيبليوغرافيات‬
‫انطالقا من تضاعف‬
‫اعداد قوائم المؤلفات (البيبليوغرافيات )‬
‫وتكاثرها بين عامة ومحددة بفروعها المختلفة فقد اصبح من الضروري التعريف بها‬
‫‪ .‬لمساعدة الباحثين في الوصول اليها‬
‫مراحل‪4/‬‬
‫‪ :‬العمل البيبليوغرافي‬
‫التجميع‪1-‬‬
‫الترقيم‪2-‬‬
‫الوصف ‪3-‬‬
‫التحليل ‪4-‬‬
‫النتيجة‪5-‬‬
‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫المرجع نفسه ص ‪1*47‬‬
‫خصائص‪5/‬‬
‫‪:‬الببليوغرافيا‬
‫تعتبر كلمة ببليوغرافيا في الوقت الحاضر من الكلمات الواسعة االنتشار‪1/‬‬
‫‪.‬حيث تستخدم ةمن قبل المتخصصين في مجال المكتبات والمعلومات في معظم دول العالم‬
‫أصبحت كلمة ببليوغرافيا مصطلحا معربا راسخ االستخدام من قبل كافة‪2/‬‬
‫المؤتمرات والمنظمات المتخصصة و الباحثين في مجال المكتبات والمعلومات في الوطن‬
‫‪.‬العربي‬
‫تستخدم طرق عديدة‪ d‬في ترتيب الببليوغرافيا أي ترتيب المواد داخل العمل‪3/‬‬
‫الببليوغرافي منها (الترتيب الهجائي‪،‬الترتيب‪ ‬المصنف‪،‬الترتيب الزمني ‪،‬الترتيب الجغرافي‬
‫‪.‬الترتيب الشكلي ‪،‬الترتيب وفقا لمؤسسات النشر‪،‬‬
‫وتتميز الببليوغرافيا باتساع التغطية و باشمالها على مصادر المعلومات‪4/‬‬
‫‪.‬الرئيسية‬
‫الببليوغرافياتتكتفي باالشارات الببليوغرافية فقط لتوعية دون‪5/‬‬
‫ذكر المكتبات او مراكز المعلومات التي توجد بها هذه االوعية‪1 .‬‬
‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫‪،‬ابو بكر محمود*‪1‬‬
‫الهوش ‪-.‬المدخل الى علم الببليوغرافيا‪(-.‬د‪-‬ط)‪-.‬المكتبة‪ d‬االكاديمية‪-. d‬مصر‪-2001.‬ص‬
‫‪149‬‬
‫أغراض‪6/‬‬
‫‪ :‬العمل الببليوغرافي‬
‫‪1- ‬‬
‫‪.‬غرض علمي لتوفير المصادر العلمية للباحثين‬
‫‪2- ‬‬
‫‪.‬غرض اعالمي لتوفير بيانات الباحثين‬
‫‪3- ‬‬
‫‪.‬غرض تجاري و اقرب مثال لذلك هو قوائم الناشرين و الطابعين‬
‫‪:‬حدود العمل الببليوغرافي‪7/‬‬
‫قد يكون العمل الببليوغرافي محدودا في مكتبة‪1-‬‬
‫‪.‬معينة‬
‫‪.‬وقد يشمل عدة مكتبات‪2-‬‬
‫وقد بعرض مصادر علمية بدون تحديد أماكنها‪3-‬‬
‫وقد يكون العمل حصريا أو قد يكون باختيار‪4-‬‬
‫‪.‬مصادر معينة‬
‫وقد يكون العمل عرضا لمؤلف معين‪5-‬‬
‫مجاالت‪8/‬‬
‫‪:‬العمل الببليوغرافي‬
‫لكي يؤدي العمل"‬
‫‪:‬الببليوغرافي الغرض منه فانه من الضروري تحديد‪ d‬المجاالت االتية‬
‫المجال الموضوعي‪1-‬‬
‫‪.‬الذي يجب أن يكون جامعا مانعا‬
‫المجال الجغرافي أي‪2-‬‬
‫تحديد الدولة او الدول التي سيتم إدخال المصادر المنشورة فيها ضمن العمل‬
‫‪.‬الببليوغرافي‬
‫المجال اللغوي أي‪3-‬‬
‫‪ .‬تحديد اللغة أو اللغات التي سيتم إدخال مصادرها ضمن العمل الببليوغرافي‬
‫المجال التاريخي أي‪4-‬‬
‫تحديد الفترة الزمنية التي سيتم إدخال المصادر المنشورة خاللها ضمن العمل‬
‫الببليوغرافي ‪1".‬‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫حامد عودة ‪ ،‬ابو*‪1‬‬
‫– الفتوح‪-.‬المدخل الى علوم المكتبات ‪(-.‬د‪-‬ط)‪-‬السكندرية ‪ :‬دار الثقافة العلمية ‪2001‬‬
‫ص ‪100-99‬‬
‫أهمية‬
‫‪ :‬البيبليوغرافية‬
‫يقول ابن خلدون ‪ :‬أما الكتابة وما‬
‫يتبعها من الوراقة ‪ ،‬فهي حافظة على االنسان حاجته و مقيدة لها على النسيان ومبلغة‬
‫ضمائر النفس من البعد الغائب و مخلدة النتائج األفكار و العلوم في الصحف ورافعة‬
‫‪ ،‬رتب الوجود في المعاني[‪]1‬‬
‫من الواضح ان ابن خلدون لم يكن يتحدث عن البيبليوغرافية بمفهومها المتداول األن‬
‫لكنه يشير بفصاحة ذهنه الى اهمية قريبة من هذا النوع و هي الكتابة و الوراقة ‪ ،‬و‬
‫التي كان االشتغال بها يعني الضبط و الجمع و الحفظ و الترتيب و النسخ بهدف التبليغ‬
‫و تخليد االعمال الفكرية و نقلها الى االجيال و تسهيل االطالع عليها و هذا يقترب‬
‫مما تصبو اليه البيبليوغرافية التي تهدف كعلم الى معرفة النصوص المطبوعة لكل زمان‬
‫‪ .‬و مكان و توفير المعلومات الهائلة و التي ال يستغني عنها اي باحث[‪]2‬‬
‫كما يمكن لهذا العلم بفضل المعطيات‬
‫التي يوفرها و انظمة التصنيف و التبويب من مقارنة االنشطة الفكرية لكل العصور و‬
‫‪ ،‬االمكنة فهو يخبرنا عن حال اللحظة مثلما يخبرنا عن تطور االذواق الذهنية[‪]3‬‬
‫و هو المبتدأ و المنتهى فهو مبتدأ ألنه يقدم للباحث و القارئ عرضا شامال للمطبوعات‬
‫التي ظهرت في كثير من نواحي المعرفة االنسانية و معلومات عن محتويات هذه المطبوعات‬
‫‪ .‬من اختصار الوقت و تسيير االفادة [‪]4‬‬
‫بل ان القيام بأي بحث يستحيل دون‬
‫استحضار مجموعة من المصادر التي تسهل البيبليوغرافية االطالع او الحصول عليها و ال يمكن القيام بأولى‬
‫الخطوات دون االعتماد‬
‫المصادر البيبليوغرافية فالبحث العلمي يبدأ بها و ينتهي بها ‪ ،‬يبدأ بتجميع‬
‫بيبليوغرافيةالبحث و هو ايضا عندما ينتهي من بحثه عليه ان ينظم المصادر التي يعتمد‬
‫‪ :‬عليها و لهذا يمكن تلخيص البيبليوغرافية في النقاط التالية‬
‫معرفة النصوص المطبوعة لكل زمان و ‪1-‬‬
‫‪ .‬مكان و توفير المعلومات في كل نواحي المعرفة االنسانية‬
‫تهيئ المادة و تسيير طرق للوصول اليها ‪2-‬‬
‫‪.‬و التعريف بأماكن المطبوعات و مضامينها‬
‫توفير المادة االساسية للقيام بدراسات ‪3-‬‬
‫‪.‬‬
‫حفظ االنتاج الفكري و تصنيفه و توثيقه ‪4-‬‬
‫‪ .‬و التعرف به‬
‫التمكن من التعرف على مظاهر تطور ‪5-‬‬
‫الثقافة مجتمع ما ألن الثقافة مرأة المجتمع‬
‫‪ .‬نشر االنتاج الفكري على اوسع نطاق ‪6-‬‬
‫تدل الباحث على مصادر خاصة بموضوع ‪7-‬‬
‫‪ .‬بحثه عبر كل االمتدادات التي يرغبها زمنيا و مكانيا و لغويا و موضوعيا‬
‫تساعد الباحث على االختيار و االنتقاء ‪8-‬‬
‫‪ .‬بمصادر التي يرغبها كما ترشده الى مصادر لم تخطر بباله‬
‫تمكن الباحث من التحقق من معلومات ‪9-‬‬
‫معينة و العمل على استكمالها أو تصحيحها‬
‫تعتبر البيبليوغرافية مصادر المعلومات ‪10-‬‬
‫و هي توفر الجهد و الوقت و التكاليف و من ثم يمكن انجاز الدارس لبحثه اسرع و اشمل‬
‫و اكثر دقة وكفاءة‬
‫‪ :‬خاتمة‬
‫نستطيع قول بان البيبليوغرافيا ساهمت بشكل‬
‫كبير في حصر اإلنتاج الفكري العالمي حيث أصبحت عماد البحث العلمي يحتاجها الباحث‬
‫منذ أن يبدأ التفكير في بحثه فمن خاللها يتعرف على أهمية هذا البحث وموضوعه وما‬
‫كتب فيه ونشر حوله حتى يتمكن من جمع المعلومات الالزمة والضرورية لها وال نبال حاذ‬
‫‪ .‬قلنا أن البحث العلمي يبدأ بالبيبليوغرافيا‪ ‬وينتهي بها‬
‫قائمة‬
‫‪:‬المراجع‬
‫ابن خلدون ‪ ،‬عبد *‪1‬‬
‫الرحمن ‪-.‬المقدمة‬
‫ابو بكر*‪2‬‬
‫محمود‪،‬الهوش‪-.‬المدخل الى علم الببليوغرافي‬
‫بدر‪،‬أحمد‪-.‬اصول*‪3‬‬
‫البحث العلمي و مناهجه‬
‫حامدعودة ‪،‬ابو *‪4‬‬
‫الفتوح ‪-.‬المدخل الى علوم المكتبات‬
‫صوفي ‪،‬عبد‪ d‬الليف*‪5‬‬
‫مدخل الى الببليوغرافيا‪.-‬‬
‫يحيى ‪ ،‬هوار‪-.‬علم*‪6‬‬
‫الفهرسة عند االوريين‬

‫‪ · ‬‬