.

Tanay Sub Office

SIMEON R. BENDAÑA SR. MEMORIAL ELEMENTARY SCHOOL

LINGGUHANG PANTAHANANG PLANO SA PAGKATUTO

Baitang 2 Linggo 8 Ikalawang Markahang
Pebrero 22-26, 2021

Pamamaraan ng
Araw at Oras Aralin Kompetensi Gawain
Paghahatid
7:00 – 8:00 Paggising, pagtulong sa pag-aayos ng higaan, pag-aalmusal, paglilinis ng sarili
8:00 – 9:00 Pagsasagawa ng mga karagdagang gawain bago simulan ang pag-aaral.
Lunes Mathematics MELC 16 Ipapasa ang output o
Solves routine and Pagbasa sa panimula ng sagot ng mga mag-aaral
9:00 -11:00 non-routine Aralin. ng kanilang magulang sa
problems using *Pagpapaintindi sa mag- paaralan ayon sa
appropriate problem aaral ng mga kasanayang itinakdang araw at oras
solving strategies kailangan niyang matutunan ng guro.
and tools: (Paki tingnan sa Modyul
a. multiplication of pahina 34-35) *Sa pagpunta ng mga
whole numbers magulang o guradian sa
including Gawain sa Pagkatuto paaralan ay mahigpit na
money Bilang 1: ipatutupad ang minimum
b. multiplication and (Paki tingnan sa Modyul health protocols ng
addition or pahina 36) DOH at IATF.
subtraction of *Ilagay ang sagot sa sagutang
whole numbers papel.
including money.
11:00-1:00 RECESS/PANANGHALIAN
1:00-3:00 Mathematics Sa panahon ng pag-aaral
Gawain sa Pagkatuto ng bata ay maaaring
Bilang 2: makipag-ugnayan ang
(Pakitingnan sa Modyul guro upang maisagawa
pahina 36) ang pasalitang
*Ilagay ang sagot sa sagutang pagtatanong sa mag-
papel. aaral at malaman kung
ang mga aralin ay
Gawain sa Pagkatuto nasusundan at
Bilang 3: naiintindihan.
(Paki tingnan sa Modyul
pahina 36)
*Ilagay ang sagot sa sagutang
papel.
Martes English Ipapasa ang output o
9:00-11:00 MELC p. 131 Introduction: sagot ng mga mag-aaral
 DIVISION MEMORANDUM
No. ________ s. 2020
Page 2 of 7
Spell high-frequency Read the paragraph. ng kanilang magulang sa
words with short a, (please see module, page 26) paaralan ayon sa
e, i, o and u sound in itinakdang araw at oras
CVC pattern. Learning Task 1: (please ng guro.
see module, page 26-27)
*Please write your answers on *Sa pagpunta ng mga
your answer sheet. magulang o guradian sa
paaralan ay mahigpit na
Learning Task 2: (please ipatutupad ang minimum
see module, page 29) health protocols ng
*Please write your answers on DOH at IATF.
your answer sheet.
Learning Task 3: (please Sa panahon ng pag-aaral
see module, page 29-30) ng bata ay maaaring
*Please write your answers on makipag-ugnayan ang
your answer sheet. guro upang maisagawa
ang pasalitang
(please see module, page pagtatanong sa mag-
30) aaral at malaman kung
Complete the paragraph by ang mga aralin ay
selecting your answers from nasusundan at
the given choices. naiintindihan.
MELC p. 131 *Please write your answers on
Use common action your answer sheet.
words in retelling,
conversations, etc. Introduction:
Read the paragraph.
(please see module, page
31)
*Please write your answers on
your answer sheet.

Learning Task 1:
(please see module, page 31)
*Please write your answers on
your answer sheet.
11:00-1:00 RECESS/PANANGHALIAN
1:00 – 3:00 English
Learning Task 2: (please
see module, page 32)
*Please write your answers on
your answer sheet.
Learning Task 3: (please
see module, page 33)
*Please write your answers on
your answer sheet.
Learning Task 4: (please
Ipapasa ang output o
sagot ng mga mag-aaral
ng kanilang magulang sa
paaralan ayon sa
itinakdang araw at oras
ng guro.
*Sa pagpunta ng mga
magulang o guardian sa
paaralan ay mahigpit na
DIVISION MEMORANDUM
No. ________ s. 2020
Page 3 of 7
see module, page 33) ipatutupad ang minimum
*Please write your answers on health protocols ng
your answer sheet. DOH at IATF.

(please see module, page Sa panahon ng pag-aaral

33)
*Please write your answers on
your answer sheet.
Complete the statements by
telling the things you did last
week. You may use your own
chosen action words but you
may also consider using the
ones listed. Then, encircle the
action words used in each
sentence.
ng bata ay maaaring
makipag-ugnayan ang
guro upang maisagawa
ang pasalitang
pagtatanong sa mag-
aaral at malaman kung
ang mga aralin ay
nasusundan at
naiintindihan.

Introduction:
Read the paragraph.
(please see module, page
34)

Learning Task 1:
(please see module, page 34-
35)
MELC p. 131 *Please write your answers on
EN2RC-IIId-e-2.4 your answer sheet.
Identify the basic
sequence of events Learning Task 2:
and make relevant (please see module, page 35)
predictions about *Please write your answers on
stories. your answer sheet.
Learning Task 3:
(please see module, page 36)
*Please write your answers on
your answer sheet.
Learning Task 4:
(please see module, page 36)
*Please write your answers on
your answer sheet.

(please see module, page

36)
Complete the paragraph by
selecting the appropriate
answers from the given
choices.
*Please write your answers on
your answer sheet.
 DIVISION MEMORANDUM
No. ________ s. 2020
Page 4 of 7
Miyerkules Araling Nabibigyang halaga Ipapasa ang output o
9:00-11:00 Panlipunan ang Basahin at pag-aralan sagot ng mga mag-aaral
pagkakakilanlang ang Aralin: Kahalagahan ng ng kanilang magulang sa
kultural ng Pagkakakilanlang Kultura Barangay ayon sa
komunidad. (tingnan sa pahina 30-31 ng itinakdang araw at oras
module) ng guro.

Gawain sa Pagkatuto Sa panahon ng pag-aaral

Bilang 1
(tingnan sa pahina 31 ng
module)
*Ilagay ang sagot sa sagutang
papel.
Gawain sa Pagkatuto Bilang
2
(tingnan sa pahina 32 ng
module)
*Ilagay ang sagot sa sagutang
papel.
Gawain sa Pagkatuto Bilang
3 Barangay ay mahigpit
(tingnan sa pahina 32 ng
module)
*Ilagay ang sagot sa sagutang
papel.
ng bata ay maaaring
makipag-ugnayan ang
guro upang maisagawa
ang pasalitang
pagtatanong sa mag-
aaral at malaman kung
ang mga aralin ay
nasusundan at
naiintindihan.
*Sa pagpunta ng mga
magulang o guradian sa
na ipatutupad ang
minimum health
protocols ng DOH at
IATF.

Ipapasa ang output o

sagot ng mga mag-aaral
ng kanilang magulang sa
Barangay ayon sa
itinakdang araw at oras
ng guro.

11:00-1:00 RECESS/PANANGHALIAN
1:00 – 3:00 Araling Ipapasa ang output o
Panlipunan Gawain sa Pagkatuto sagot ng mga mag-aaral
Bilang 4 ng kanilang magulang sa
(tingnan sa pahina 32 ng Barangay ayon sa
module) itinakdang araw at oras
*Ilagay ang sagot sa sagutang ng guro.
papel. Sa panahon ng pag-aaral
Gawain sa Pagkatuto Bilang ng bata ay maaaring
5 makipag-ugnayan ang
(tingnan sa pahina 33 ng guro upang maisagawa
module) ang pasalitang
*Ilagay ang sagot sa sagutang pagtatanong sa mag-
papel. aaral at malaman kung
ang mga aralin ay
Gawain sa Pagkatuto Bilang nasusundan at
6
 DIVISION MEMORANDUM
No. ________ s. 2020
Page 5 of 7
(tingnan sa pahina 33 ng
module)
*Ilagay ang sagot sa sagutang magulang o guradian sa
papel.
Gawain sa Pagkatuto Bilang na ipatutupad ang
7 minimum health
(tingnan sa pahina 34 ng
module)
*Ilagay ang sagot sa sagutang
papel.
Sagutan ang Gawain sa
pahina 35 ng module
*Ilagay ang sagot sa sagutang
papel.
Huwebes Mother Tongue MELC p.372
9:00-11:00 RO BOW p.39 Pagbasa sa panimula
Write/Copy words, ng aralin.
phrases and *Pagpapaintindi sa mag-
sentences with aaral ng mga kasanayang
proper strokes, kailangan niyang matutunan
spacing, punctuation
and capitalization (Paki tingnan sa Modyul
using cursive pahina 31.)
writing.
Gawain sa Pagkatuto
Employ proper Bilang 1: (Paki tingnan sa
mechanics and Modyul pahina 32)
format when writing *Ilagay ang sagot sa sagutang
for different papel.
pusposes (i.e.
paragraph writing, Gawain sa Pagkatuto Bilang
letter writing). 2 (Paki tingnan sa Modyul
MT2PWR-IIe-i-3.4 pahina 32)
*Ilagay ang sagot sa sagutang
papel.
11:00 – 1:00 RECESS/PANANGHALIAN
1:00 – 3:00 Mother Tongue
Gawain sa Pagkatuto
Bilang 3:
(Pakitingnan sa Modyul
pahina 33)
*Ilagay ang sagot sa sagutang
papel.
naiintindihan.
*Sa pagpunta ng mga
Barangay ay mahigpit
protocols ng DOH at
IATF.
Ipapasa ang output o
sagot ng mga mag-aaral
ng kanilang magulang sa
Barangay ayon sa
itinakdang araw at oras
ng guro.
Sa panahon ng pag-aaral
ng bata ay maaaring
makipag-ugnayan ang
guro upang maisagawa
ang pasalitang
pagtatanong sa mag-
aaral at malaman kung
ang mga aralin ay
nasusundan at
naiintindihan.
*Sa pagpunta ng mga
magulang o guradian sa
Barangay ay mahigpit
na ipatutupad ang
minimum health
protocols ng DOH at
IATF.
Ipapasa ang output o
sagot ng mga mag-aaral
ng kanilang magulang sa
paaralan ayon sa
itinakdang araw at oras
ng guro.
*Sa pagpunta ng mga
 DIVISION MEMORANDUM
No. ________ s. 2020
Page 6 of 7
Gawain sa Pagkatuto Bilang magulang o guardian sa
5: paaralan ay mahigpit na
(Pakitingnan sa Modyul ipatutupad ang minimum
pahina 35) health protocols ng
*Ilagay ang sagot sa sagutang DOH at IATF.
papel.
Sa panahon ng pag-aaral
Gawain sa Pagkatuto Bilang ng bata ay maaaring
6: makipag-ugnayan ang
(Pakitingnan sa Modyul guro upang maisagawa
pahina 36) ang pasalitang
*Ilagay ang sagot sa sagutang pagtatanong sa mag-
papel. aaral at malaman kung
ang mga aralin ay
nasusundan at
Natutuhan mo sa aralin na naiintindihan.
ito, Pakitingnan sa Modyul sa
pahina 36
*Ilagay ang sagot sa sagutang
papel.
Biyernes BRB4 Natutukoy ang Aralin 16: Mga Salitang Ipapasa ang output o
9:00-11:00 larawang kahulugan Nabubuo mula sa mga sagot ng mga mag-aaral
ng salitang nabubuo Letrang (m, s, r, l, b, a, d, g, ng kanilang magulang sa
sa mga letrang (m, s, paaralan ayon sa
n, o, i, k, t, f, h, e, u) at
r, l, b, a, d, g, n, o, i, itinakdang araw at oras
k, t, f, h, e, u) Katumbas na Larawan ng guro.
Kwentong Bulilit
*Sa pagpunta ng mga
(Paki tingnan sa Modyul, magulang o guardian sa
pahina 101-103) paaralan ay mahigpit na
ipatutupad ang minimum
health protocols ng
DOH at IATF.
Usapang Bulilit Sa panahon ng pag-aaral
ng bata ay maaaring
(Paki tingnan sa Modyul, makipag-ugnayan ang
pahina 104) guro upang maisagawa
ang pasalitang
pagtatanong sa mag-
Hamong Pambulilit aaral at malaman kung
ang mga aralin ay
(Paki tingnan sa Modyul, nasusundan at
pahina 104- 105) naiintindihan.

Gawaing Bulilit

(Paki tingnan sa Modyul,

Gawain B, pahina 106)

Galing ng Bulilit
 DIVISION MEMORANDUM
No. ________ s. 2020
Page 7 of 7
(Paki tingnan sa Modyul,
pahina 107)

11:00 -1:00 RECESS/PANANGHALIAN

Mga Gawain sa Pagtatasa sa Sarili; Paghahanda ng Portfolio hal., Dyornal ng Pagninilay; Mga Gawain
1:00 – 3:00
sa Iba pang Asignatura para sa Inklusibong Edukasyon
3:00 – at higit
ORAS PAMPAMILYA/KUMUSTAHAN
pa

Inihanda ni: Pinatunayang Tama:

Bb. JOSSAH BELLE S. UMALI GNG. BELINDA A. ESPIRITU

Gurong Tagapayo Dalubguro I

Binigyang Pansin:

PACIENCIA M. VALLESTEROS, Ed.D.

Punong Guro III