TPS 2020 Bahasa Inggris
Soal TPS 2020-Bahasa Inggris-Paket
Text 1
A father's love contributes as much -- and
sometimes more -- to a child's development as does a
mother's love. That is one of many findings in a new
large-scale analysis of research about the power of
parental rejection and acceptance in shaping our
personalities as children and into adulthood.
"In our half-century of international research,
we've not found any other class of experience that
has as strong and consistent effect on personality and
personality development as does the experience of
rejection, especially by parents in childhood," says
Ronald Rohner of the University of Connecticut, co-
author of the new study in Personality and Social
Psychology Review. "Children and adults everywhere
-- regardless of differences in race, culture, and
gender -- tend to respond in exactly the same way
when they perceived themselves to be rejected by
their caregivers and other attachment figures."
Looking at 36 studies from around the world
that together involved more than 10,000 participants,
Rohner and co-author Abdul Khaleque found that in
response to rejection by their parents, children tend
to feel more anxious and insecure, as well as more
hostile and aggressive toward others. The pain of
rejection -- especially when it occurs over a period of
time in childhood -- tends to linger into adulthood,
making it more difficult for adults who were rejected
as children to form secure and trusting relationships
with their intimate partners. The studies are based on
surveys of children and adults about their parents'
degree of acceptance or rejection during their
childhood, coupled with questions about their
personality dispositions.
Moreover, Rohner says, emerging evidence
from the past decade of research in psychology and
neuroscience is revealing that the same parts of the
brain are activated when people feel rejected as are
activated when they experience physical pain. "Unlike
physical pain, however, people can psychologically re-
live the emotional pain of rejection over and over for
years," Rohner says.
When it comes to the impact of a father's love
versus that of a mother, results from more than 500
studies suggest that while children and adults often
1
experience more or less the same level of acceptance
or rejection from each parent, the influence of one
parent's rejection -- oftentimes the father's -- can be
much greater than the other's. A 13-nation team of
psychologists working on the International Father
Acceptance Rejection Project has developed at least
one explanation for this difference: that children and
young adults are likely to pay more attention to
whichever parent they perceive to have higher
interpersonal power or prestige. So if a child perceives
her father as having higher prestige, he may be more
influential in her life than the child's mother. Work is
ongoing to better understand this potential
relationship.
One important take-home message from all
this research, Rohner says, is that fatherly love is
critical to a person's development. The importance of
a father's love should help motivate many men to
become more involved in nurturing child care.
Additionally, he says, widespread recognition of the
influence of fathers on their children's personality
development should help reduce the incidence of
"mother blaming" common in schools and clinical
setting. "The great emphasis on mothers and
mothering in America has led to an inappropriate
tendency to blame mothers for children's behavior
problems and maladjustment when, in fact, fathers
are often more implicated than mothers in the
development of problems such as these."
(Adapted from
https://www.sciencedaily.com/releases/2012/06/120
612101338.htm)
1. Ideas in the third paragraph may be best
summarized as…
A. Pain of rejection lingers into adulthood due to
parents’ degree of acceptance or rejection
B. Experience of pain due to rejection on childhood is
likely to influence someone’s relationship in
adulthood
C. Surveys are conducted to answer questions about
anxiety and insecurity on adult
D. 36 studies are involved in this new study on
personality development
E. Parents’ acceptance may cause children to be
aggressive and hostile towards others
Pembahasan:
“Ide dalam paragraph ketiga bisa dirangkum
menjadi…”
Paragraf tiga menjelaskan hal sebagai berikut:
“Melihat pada 36 penelitian dari seluruh
dunia yang semuanya melibatkan lebih dari 10,000
partisipan, Rohner dan rekannya Abdul Khaleque,
menemukan bahwa sebagai respon atas penolakan
oleh orangtua, anak cenderung merasa lebih cemas
dan tidak aman, dan juga lebih bersifat memusuhi dan
agresif terhadap orang lain. Sakit yang diakibatkan
penolakan –terutama ketika terjadi dalam periode
masa kanak-kanak—cendrung terbawa hingga masa
dewasa, membuatnya lebih sulit untuk orang dewasa
yang ditolak saat kecil untuk membentuk hubungan
aman dan percaya dengan pasangannya. Penelitian
ini berdasarkan pada survey terhadap anak-anak dan
orang dewasa tentang tingkat penerimaan atau
penolakan orangtua mereka pada masa kanak-kanak,
bersama dengan pertanyaan tentang disposisi
kepribadian mereka.”
Adapun topic atau ide utama dari paragraph tiga
adalah menjelaskan bahwa penolakan oleh orantua
yang dialami anak cenderung terbawa hingga masa
dewasa dan berdampak pada hubungan anak di masa
dewasa.
Pilihan A salah karena menyatakan pernyataan yang
tidak sesuai dengan isi bacaan, yaitu bahwa alasan
sakit akibat penolakan terbawa hingga dewasa karena
tingkat penolakan atau penerimaan orangtua.
Pilihan C salah karena menyatakan pernyataan yang
tidak sesuai dengan isi bacaan, yaitu bahwa survey
dilakukan untuk menjawab pertanyaan tentang
kecemasan dan perasaan tidak aman.
Pilihan D salah karena bukan merupakan rangkuman
yang mewakili topic utama dan isi keseluruhan
paragraph ketiga.
Pilihan E salah karena menyatakan informasi yang
tidak sesuai dengan isi bacaan, yaitu bahwa
penerimaan orangtua menjadikan anak agresif
terhadap orang lain.
Jawaban [B] karena menyatakan pernyataan yang
mewakili isi paragraph tiga, yaitu bahwa pengalaman
sakit akibat penolakan oleh orang tua pada masa
kanak-kanak mungkin berdampak pada hubungan
anak pada masa dewasa.
Bab: The idea of certain paragraph
TK: Sulit
2
2. The study author’s attitude towards American
mothers in the passage is…
A. Negative
B. Neutral
C. Concerned
D. Obstructive
E. Pessimistic
Pembahasan:
“Sikap peneliti terhadap ibu-ibu Amerika dalam
bacaan adalah…”
Untuk menemukan sikap peneliti terhadap suatu
objek dalam bacaan, perlu untuk menemukan bagian
dalam bacaan yang menjelaskan objek tersebut.
Adapun paragraph yang menjelaskan tentang “Ibu-ibu
Amerika” dalam bacaan adalah paragraph terakhir
sebagai berikut:
“…“Penekanan yang kuat pada ibu dan
pengasuhan di Amerika telah mengarah pada
kecenderungan untuk menyalahkan ibu atas
permasalahan perilaku anak, ketika pada faktanya,
ayah lebih sering terlibat daripada ibu dalam
perkembangan masalah pada anak.”
Dari paragraph tersebut dapat diketahui bahwa
peneliti merasa prihatin atau khawatir atas hal yang
menimpa pada ibu-ibu amerika yaitu penyalahan ibu
atas perilaku anak.
Pilihan A salah karena dalam bacaan peneliti tidak
bersikap negative pada ibu-ibu amerika.
Pilihan B salah karena peneliti dalam bacaan peneliti
tidak bersikap netral pada ibu-ibu amerika.
Pilihan D salah karena dalam bacaan peneliti tidak
bersikap merusak pada ibu-ibu amerika.
Pilihan E salah karena dalam bacaan peneliti tidak
bersikap pesimis pada ibu-ibu amerika.
Jawaban [C] karena dalam bacaan pada paragarf
terakhir dapat dilihat bahwa peneliti merasa prihatin
atau khawatir atas hal yang menimpa ibu-ibu amerika.
Bab: Author’s attitude
TK: HOTS
3. What is the possible benefit of this study if the
result well-spreaded?
A. Giving understanding about children nurturing
process
B. Improving father’s skill in taking care of children
C. Understanding the way parents’ behave towards Pembahasan:
children
“Apa yang busa disimpulkan dari bacaan tentang kasih
D. Reducing mother blaming incident upon children’s
sayang orangtua?”
misbehavior
E. Deducing mother’s and father’s role in raising Berikut merupakan pernyataan dalam bacaan tentang
children kasih sayang orangtua:
Pembahasan: a. Kasih sayang seorang ayah berperan banyak –
dan terkadang lebih banyak –pada
“Apa manfaat yang mungkin didapatkan dari
pertumbuhan anak sebagaimana kasih sayang
penelitian ini jika hasilnya tersebar dengan baik?”
ibu.
Untuk menjawab pertanyaan ini, perlu untuk terlebih b. Dampak dari penolakan salah satu orangtua –
dahulu mengetahui hasil dari penelitian dalam seringkali dari ayah—bisa lebih besar dari
bacaan. Adapun hasil penelitian dalam bacaan tertulis yang lainnya.
dalam paragraph terakhir, yaitu bahwa: c. Kasih sayang ayah penting untuk
perkembangan seseorang.
“kasih sayang ayah penting untuk perkembangan
seseorang.” Pilihan A, D dan E salah karena tidak sesuai dengan
pernyataan tentang kasih sayang orangtua dalam
Adapun manfaat dari tersebarnya hasil tersebut,
bacaan.
diungkapkan dalam paragraph yang sama, yaitu:
Pilihan B salah karena bukan merupakan pernyataan
a. Pentingnya kasih sayang ayah akan
tentang kasih sayang orangtua melainkan tentang
memotivasi banyak pria untuk menjadi lebih
penolakan yang dilakukan orangtua pada anak.
terlibat dalam membesarkan anak.
b. Pengakuan yang meluas tentang dampak yang Jawaban [C] karena dalam bacaan dijelaskan bahwa
ayah miliki pada perkembangan kepribadian kasih sayang ayah penting dalam perkembangan
anak akan membantu mengurangi insiden kepribadian anak.
“penyalahan pihak ibu” yang sering terjadi di
Bab: Inference
sekolah dan keadaan klinis.
TK: Sulit
Pilihan A, B, C dan E salah karena bukan merupakan
mafaat yang mungkin didapatkan bila hasil penelitian 5. The word “caregivers” in the second paragraph can
ini tersebar dengan baik, karena tidak mengandung isi replaced by…
hasil penelitian yang disebutkan dalam bacaan. A. Nurses
B. Nannies
Jawaban [D] karena merupakan manfaat yang
C. Parents
mungkin dihasilkan dan sesuai dengan isi bacaan.
D. Governments
Bab: Specific Information E. Au pairs

TK: HOTS Pembahasan:

4. What can be inferred from the passage about Kata “caregivers” muncul dalam kalimat berikut:
parents’ love?
“"Children and adults everywhere -- regardless of
A. Mother’s love is the one and only critical thing for
differences in race, culture, and gender -- tend to
person’s development
respond in exactly the same way when they perceived
B. The influence of one parent's rejection can be
themselves to be rejected by their caregivers and
much greater than the other's
other attachment figures."
C. Father’s love is decisive on children’s personality
development Terjemahannya:
D. Both parents’ love are trivial to children
personality “Anak-anak dan orang dewasa dimana saja –diluar
E. A father's love always contributes more to a child's perbedaan ras, budaya, dan gender—cenderung
development merespon dengan cara yang sama ketika mereka

3
mengalami penolakan oleh orang yang mengurus
mereka (orangtua) dan figur-figur yang memiliki
ikatan lainnya.”
Maka kata caregivers dalam bacaan mengacu pada
orang yang mengurus anak, yaitu orangtua.
Pilihan A salah karena nurse artinya perawat.
Pilihan B salah karena nanny artinya pengasuh.
Pilihan D salah karena government artinya
pemerintah.
Pilihan E salah karena au pair artiya pengasuh.
Jawaban [C] karena caregiver yang dimaksud dalam
bacaan adalah orangtua, dan parents berarti
orangtua. Kata tersebut sesuai untuk menggantikan
kata caregivers dalam bacaan.
Bab: Synonym
TK: Sulit
Text 2
Sad music might actually evoke positive
emotions reveals a new study by Japanese
researchers published in the open-access journal
Frontiers in Psychology. The findings help to explain
why people enjoy listening to sad music, say Ai
Kawakami and colleagues from Tokyo University of
the Arts and the RIKEN Brain Science Institute, Japan.
Kawakami and colleagues asked 44
volunteers, including both musicians and non-
specialists, to listen to two pieces of sad music and
one piece of happy music. Each participant was
required to use a set of keywords to rate both their
perception of the music and their own emotional
state.
The sad pieces of music included Glinka's "La
Séparation" in F minor and Blumenfeld's Etude "Sur
Mer" in G minor. The happy music piece was
Granados's Allegro de Concierto in G major. To control
for the "happy" effect of major key, they also played
the minor-key pieces in major key, and vice versa.
The researchers explained that sad music
evoked contradictory emotions because the
participants of the study tended to feel sad music to
be more tragic, less romantic, and less blithe than
they felt themselves while listening to it.
4
"In general, sad music induces sadness in
listeners, and sadness is regarded as an unpleasant
emotion. If sad music actually evokes only unpleasant
emotion, we would not listen to it," the researchers
wrote in the study.
"Music that is perceived as sad actually
induces romantic emotion as well as sad emotion. And
people, regardless of their musical training,
experience this ambivalent emotion to listen to the
sad music," added the researchers.
Also, unlike sadness in daily life, sadness
experienced through art actually feels pleasant,
possibly because the latter does not pose an actual
threat to our safety. This could help people to deal
with their negative emotions in daily life, concluded
the authors.
"Emotion experienced by music has no direct
danger or harm unlike the emotion experienced in
everyday life. Therefore, we can even enjoy
unpleasant emotion such as sadness. If we suffer from
unpleasant emotion evoked through daily life, sad
music might be helpful to alleviate negative emotion,"
they added.
(Adapted from
https://www.sciencedaily.com/releases/2013/07/130
711135459.htm)
6. In relation to paragraph 2, what does paragraph 3
inform?
A. Detailed procedures in carrying out the research
B. Detailed information about the research’s
participants
C. Result of the treatments described in the previous
paragraph
D. Relationship between sad music and happy music
E. Types of music that are preferred by the 44
participants
Pembahasan:
Soal ini menanyakan informasi apa yang disampaikan
dalam paragraph ketiga dalam hubungannya dengan
isi paragraph kedua. Untuk menjawab pertanyaan ini
perlu untuk memahami isi kedua paragraph.
Paragraf kedua berisi tentang prosedur peneliti dalam
melakukan eksperimen penelitian, sedangkan
paragraph ketiga berisi tentang hasil penelitian
tentang music sedih.
Piluhan A, B, D dan E salah karena bukan merupakan
informasi yang dijelaskan dalam paragaf ketiga dalam
hubungannya dengan paragraph kedua.
Jawaban [C] karena paragraph ketiga dalam
hubungannya dengan paragraph kedua menjelaskan
tentang hasil dari perlakuan yang dilakukan pada
relawan yang dijelaskan pada paragraph sebelumnya.
Bab: Inference
TK: HOTS
7. We can conclude from the text that sad music...
A. might actually evoke positive reaction
B. is enjoyable to listen during happy time
C. is more tragic, less romantic, and less blithe than
happy music
D. is good to ease someone’s negative emotion
E. has direct danger or harm to people
Pembahasan:
“Kita dapat simpulkan dari bacaan bahwa music
sedih…”
Pilihan A salah karena tidak sesuai dengan isi bacaan.
Pilihan B salah karena merupakan pernyataan yang
tidak ada dalam bacaan.
Pilihan C salah karena merupakan pernyataan yang
tidak sesuai dengan isi bacaan.
Pilihan E salah karena tidak sesuai isi bacaan.
Jawaban [D] karena dalam paragraph terakhir
dijelaskan bahwa music sedih bisa berguna untuk
meringankan emosi negative seseorang.
Bab: Specific Information
TK: Sulit
Pembahasan:
“Dalam menyusun ide dalam bacaan, penulis memulai
dengan…”
Untuk menjawab pertanyaan ini, perlu untuk
memahami isi paragraph pertama, khususnya kalimat
pembuka kalimat tersebut.
Berikut kalimat pembuka paragraph pertama:
“Musik sedih mungkin sebenarnya mengeluarkan
emosi positif ungkap sebuah penelitian baru oleh para
peneliti Jepang yang dirilis di jurnal akses terbuka
Frontiers dalam Psikologi.”
Pilihan A, B, C, dan D salah karena bukan merupakan
cara penulis memulai bacaan.
Jawaban [E] karena penulis memulai bacaan dengan
menyatakan pernyataan tentang music sedih
berdasarkan sebuah penelitian.
Bab: Passage Structure
TK: HOTS
9. According to the passage, why does people enjoy
listening to sad music?
A. Because of the joy nature of sad music
B. Because people do not feel threatened by those
sadness in real life
C. Because the sadness is only happened in people’s
mind
D. Because sad music evokes positive emotions
E. Because it indirectly harms people
Pembahasan:
“Berdasarkan bacaan, mengapa orang-orang senang
mendengarkan music sedih?”

8. In organizing the ideas in the passage, the author Hal ini dijelaskan dalam paragraph tujuh dan delapan,
starts by…. yaitu:
A. Arguing that sad music is actually evokes positive
“… kesedihaan yang dialami melalui seni sebenarnya
emotions and that people should not listen to it
terasa menyenangkan, kemungkinan karena
B. Explaining that Japanese researchers are
kesedihan tersebut tidak bersifat sebagai ancaman
interested in studying why people enjoy listening
nyata pada keamanan kita.
to sad music
C. Showing an example of a research on sad music “Emosi yang dialami melalui music tidak memiliki
that proves its importance for people bahaya langsung lain halnya dengan emosi yang
D. Describing the result of a research on sad music in dialami di kehidupan sehari-hari.“
Japan
Pilihan A, C, D dan E salah karena tidak sesuai dengan
E. Stating a statement regarding sad music according
isi bacaan.
to a research

5
 Jawaban [B] karena merupakan pernyataan yang Pilihan C salah karena merupakan sinonim dari kata
sesuai dengan isi bacaan yaitu bahwa karena music “blithe”
sedih tidak mengancam orang-orang pada kehidupan
Pilihan E salah karena bukan merupakan antonym yang
nyata.
tepat.
Bab: Specific Information
Jawaban [D] karena “tense” berarti “kaku” dan
TK: Sulit merupakan sinonim dari kata “blithe” yang digunakan
untuk mendeskripsikan music yang “riang”
10. The antonym of the word “blithe” mentioned in
the passage is…. Bab: Antonym
A. Carefree
TK: Sulit
B. Lighthearted
C. Merry
D. Tense
E. Amiable

Pembahasan:

Soal ini menanyakan antonym dari kata “blithe” dalam

bacaan.

Kata tersebut muncul dalam kalimat berikut:

“The researchers explained that sad music

evoked contradictory emotions because the
participants of the study tended to feel sad music to
be more tragic, less romantic, and less blithe than
they felt themselves while listening to it.”

Terjemahannya:

“Para peneliti menjelaskan bahwa music sedih

membangkitkan emosi yang berlawanan karena para
partisipan dari penelitian ini cenderung merasa music
sedih lebih tragis, kurang romantic, dan kurang riang
daripada apa yang mereka rasakan sendiri saat
mendengarkannya. “

Carefree: Riang

Lighthearted: Riang

Merry: Gembira

Tense: Kaku

Amiable: Ramah

Pilihan A salah karena merupakan sinonim dari kata

“blithe”

Pilihan B salah karena merupakan sinonim dari kata

“blithe”

Terjemahan Teks 1

6
 Kasih sayang seorang ayah berperan banyak –dan terkadang lebih banyak –pada pertumbuhan anak
sebagaimana kasih sayang ibu. Hal ini merupakan salah satu penemuan dalam analisis beskala besar dari penelitian
tentang kekuatan penolakan dan penerimaan orangtua dalam membentuk kepribadian kita sebagai anak dan
menuju fase dewasa.

“Dalam penelitian internasional selama setengah abad kami, kami belum menemukan jenis pengalaman lain
yang memiliki efek yang sama kuat dan konsistennya terhadap kepribadian dan perkembangan kepribadian
sebagaimana pengalaman penolakan, terutama oleh orangtua di masa kanak-kanak,” menurut Ronald Rohner dari
Unversitas Connecticut, penulis dari penelitian baru tentang kepribadian dan Review Psikologi Sosial. “Anak-anak
dan orang dewasa dimana saja –diluar perbedaan ras, budaya, dan gender—cenderung merespon dengan cara yang
sama ketika mereka mengalami penolakan oleh orang yang mengurus mereka (orangtua) dan figur-figur yang
memiliki ikatan lainnya.”

Melihat pada 36 penelitian dari seluruh dunia yang semuanya melibatkan lebih dari 10,000 partisipan,
Rohner dan rekannya Abdul Khaleque, menemukan bahwa sebagai respon atas penolakan oleh orangtua, anak
cenderung merasa lebih cemas dan tidak aman, dan juga lebih bersifat memusuhi dan agresif terhadap orang lain.
Sakit yang diakibatkan penolakan –terutama ketika terjadi dalam periode masa kanak-kanak—cendrung terbawa
hingga masa dewasa, membuatnya lebih sulit untuk orang dewasa yang ditolak saat kecil untuk membentuk
hubungan aman dan percaya dengan pasangannya. Penelitian ini berdasarkan pada survey terhadap anak-anak dan
orang dewasa tentang tingkat penerimaan atau penolakan orangtua mereka pada masa kanak-kanak, bersama
dengan pertanyaan tentang disposisi kepribadian mereka.

Selanjutnya, Rohner menyatakan, bukti yang muncul dari penelitian psikologi dan neuroscience pada abad
yang lalu mengungkap bahwa bagian otak yang diaktifkan ketika orang merasa ditolak sama seperti bagian yang
diaktifkan ketika merasakan sakit fisik. “Namun, tidak seperti sakit fisik, orang meredakan sakit emosional karena
penolakan secara psikologis terus menerus selama bertahun-tahun,” ungkap Rohner.

Ketika berbicara tentang dampak kasih sayang ayag versus kasih sayang ibu, hasil dari lebih dari 500
penelitian mengungkap bahwa ketika anak dan orang dewasa sering mengalami lebih banyak atau lebih sedikit
tingkat penerimaan atau penolakan yang sama dari setiap orangtuanya, dampak dari penolakan salah satu orangtua
–seringkali dari ayah—bisa lebih besar dari yang lainnya. Sebuah tim psikolog dari 13 negara bekerja dalam Project
Internasional Penerimaan Penolakan Ayah telah mengembangkan setidaknya satu penjelasan dari perbedaan ini:
bahwa anak dan orang dewasa muda cenderung lebih memerhatikan orangtua mana yang mereka anggap memiliki
kekuatan interpersonal atau prestise yang lebih tinggi. Maka jika seorang anak menganggap ayahnya memiliki
presetise yang lebih tinggi, ayahnya mungkin lebih berdampak pada hidupnya daripada ibunya. Penelitian ini masih
berlangsung untuk memahami lebih lanjut tentang hubungan potensial ini.

Satu poin penting yang dapat disimpan dari keseluruhan penilitan ini, ungkap Rohner, adalah bahwa kasih
sayang ayah penting untuk perkembangan seseorang. Pentingnya kasih sayang ayah akan memotivasi banyak pria
untuk menjadi lebih terlibat dalam membesarkan anak. Selain itu, ia mengugkap, pengakuan yang meluas tentang
dampak yang ayah miliki pada perkembangan kepribadian anak akan membantu mengurangi insiden “penyalahan
pihak ibu” yang sering terjadi di sekolah dan keadaan klinis. “Penekanan yang kuat pada ibu dan pengasuhan di
Amerika telah mengarah pada kecenderungan untuk menyalahkan ibu atas permasalahan perilaku anak, ketika pada
faktanya, ayah lebih sering terlibat daripada ibu dalam perkembangan masalah pada anak.”

(Diambil dari https://www.sciencedaily.com/releases/2012/06/120612101338.htm)

Terjemahan Teks 2

Musik sedih mungkin sebenarnya mengeluarkan emosi positif ungkap sebuah penelitian baru oleh para
peneliti Jepang yang dirilis di jurnal akses terbuka Frontiers dalam Psikologi. Penemuan ini membantu menjelaskan
mengapa orang-orang senang mendengarkan music sedih, ungkap AI Kawakami dan rekan-rekan dari Universitas
Seni Tokyo dan Institut RIKEN Brain Science, Jepang.

7
 Kawakami dan rekan-rekan bertanya pada 44 relawan, termasuk musisi dan non-spesialis, untuk
mendengarkan dua music seidh dan satu music bahagia. Setiap partisipan diharuskan untuk menggunakan
sekumpulan kata kunci untuk menilai baik persepsi mereka terhadap music dan juga kondisi emosional mereka.

Para peneliti menjelaskan bahwa music sedih membangkitkan emosi yang berlawanan karena para
partisipan dari penelitian ini cenderung merasa music sedih lebih tragis, kurang romantic, dan kurang riang daripada
apa yang mereka rasakan sendiri saat mendengarkannya.

Musik sedih yang diperdengarkan termasuk “La Separation” oleh Glinka dalam F minor dan Etude “Sur Mer”
oleh Blumfeld dalam G minor. Musik bahagia yang diperdengarkan adalah Allegro de Concierto oleh Granados dalam
G major. Untuk mengendalikan efek “bahagia” dari kunci utama, mereka juga memainkan kunci minor dalam kunci
mayor dan sebaliknya.

“Secara umum, music sedih menyebabkan kesedihan pada pendengar, dan kesedihan dianggap sebagai emosi yang
tidak menyenangkan. Jika music sedih sebenarnya hanya membangkitkan emosi tidak menyenangkan, kita tidak
akan mendengarkannya,” penulis mengungkap dalam penelitiannya.

“Musik yang dianggap sebagai sedih sebenarnya menyebabkan emosi romantis dan juga emosi sedih. Dan
orang-orang, terlepas dari pelatihan music yang mereka alami, mengalami emosi ambivalen ini saat mendengarkan
music sedih,” tambah para peneliti.

Selain itu, tidak seperti kesedihan di kehidupan sehari-hari, kesedihaan yang dialami melalui seni sebenarnya
terasa menyenangkan, kemungkinan karena kesedihan tersebut tidak bersifat sebagai ancaman nyata pada
keamanan kita. Hal ini dapat membantu orang-orang untuk menghadapi emosi negative dalam kehidupan sehari-
hari, seperti yang disimpulkan oleh penulis.

“Emosi yang dialami melalui music tidak memiliki bahaya langsung lain halnya dengan emosi yang dialami di
kehidupan sehari-hari. Maka, kita bahkan bisa menikmati emosi tidak menyenangkan seperti kesedihan. Jika kita
mengalami emosi tidak menyenangkan melalui kehidupan sehari-hari, music sedih mungkin bisa membantu untuk
meringankan emosi negatif,” mereka menambahkan.

(Diambil dari https://www.sciencedaily.com/releases/2013/07/130711135459.htm)