MINISTERIO DE EDUCACION

SECUNDARIA REGULAR
INSTITUTO NACIONAL DE TIPITAPA.

DATOS GENERALES
Guía de auto estudio para la nivelación de los aprendizajes de
9no grado.
No de guía: 1 Grado: 9no Asignatura: Inglés
Content: Giving Directions
Facilitator: Lic. Esther Hernández
Achievement indicator: She / He identify places in the correct
way.

KNOWLEDGE LEARNINGS. (ACTIIDADES DE APRENDIZAJE)

Materials uses: audios, images and maps.

Actividad # 1
Write in your note bock the following exercises and search the
meaning in Spanish.
(Escribe en su cuaderno los siguientes ejercicios e investigue
su significado en español.)

Cross

If you cross the street, you'll find a bookstore there!

Go along

Go along the main road until you find the gas station.

Around the corner

The museum is just around the corner.

Between

You can find the coffee shop between the office building and
the movie theater.

Behind

There's a nice park behind the parking lot.

Nota: se hara entrega de este trabajo el dia 13 de julio de 7am a 12pm

Importante aclaar que estos trabajos los podran traer personalmente o los padres de familia
hacienda uso de la medidas de proteccion como mascarillas y el lavado de manos al entrar al centro.
Turn back / go back

If you get to the bridge, you went too far, you'll have to turn
back.

Go down

Go down the hill and you'll find the entrance to the park.

Go over

To get to the building, you have to go over the walkway.

Go through

Take a shortcut to the school going through the park.

Go up

Go up the hill and you'll find the bus stop.

In front of

The market is in front of the City Hall.

Beside

My school is beside a small park.

Near

I live near the forest.

Actividad #2

Feel the blank speace using the vocabulary in the previous

page.

Llene los espacios en blanco según el lugar que usted desee,

de los que ya hemos estudiado en la página anterior.
Asking for directions in English

Nota: se hara entrega de este trabajo el dia 13 de julio de 7am a 12pm

Importante aclaar que estos trabajos los podran traer personalmente o los padres de familia
hacienda uso de la medidas de proteccion como mascarillas y el lavado de manos al entrar al centro.
Excuse me, where is the bank? Example (ejemplo)

Excuse me, how do I get to _____________?

Excuse me, is there a ___________ near here?

How do I get to _____________?

What's the way to ____________?

Where is ____________ located?

Team: Giving Directions

Achievement indicator: She / He identify places in the correct
way.

Content: Asking for and Giving Directions.

Actividad #3
Read and listen to the dialogue.

Man: Excuse me. Can you tell me the way to the bank?

You: Yes, sure. Turn left at the end of this street.

Nota: se hara entrega de este trabajo el dia 13 de julio de 7am a 12pm

Importante aclaar que estos trabajos los podran traer personalmente o los padres de familia
hacienda uso de la medidas de proteccion como mascarillas y el lavado de manos al entrar al centro.
Man: At the traffic lights?

You: Yes. Then go as far as the roundabout.

Man: And at the roundabout?

You: Turn right at the roundabout into Dee Road.

Man: OK... right at the roundabout.

You: Go down Dee Road. The bank's on the left.

Man: Thank you.

You: Goodbye.

Escuchar el audio para la pronunciacion correcta.

Traducción del dialogo anterior del inglés al español.

Hombre: Disculpe. ¿Me puede decir el camino al banco?

Tu: Si seguro. Gire a la izquierda al fin de esta calle.

Hombre: ¿en el semáforo?

Tu: Si. Luego ve hasta la rotonda.

Hombre: ¿Y en la rotonda?

Tu: Gire a la derecha en la rotonda hacia Dee Road.

Hombre: ok. … justo en la rotonda.

Tu: Baja por Dee Road. El banco está a la izquierda.

Hombre: Gracias.

Tu: Adiós.

Nota: se hara entrega de este trabajo el dia 13 de julio de 7am a 12pm

Importante aclaar que estos trabajos los podran traer personalmente o los padres de familia
hacienda uso de la medidas de proteccion como mascarillas y el lavado de manos al entrar al centro.
Now let’s practice with the same conversation and complete the
conversation.

Complete el siguiente dialogo con las siguientes oraciones.

Actividad # 4
Yes, it’s that way. You go three blocks to Washington Street,
then turn right. It’s on the corner, across from the bank.
Thanks! I’ve only been in town a few days, so I really don’t
know my way around yet.
You are welcome.

Thank you for your help.

Thanks! I’ve only been in town a few days, so I really don’t

know my way around yet.

Mark: Excuse me. Could you tell me where the library is?
Nancy:
Mark:
Nancy:
Mark:
Nancy:
Date: June 26th 2020
Team: Asking for Directions
Achievement indicator: She / He identify places in the correct
way.

Actividad #5

Write in your note book the following map.

Nota: se hara entrega de este trabajo el dia 13 de julio de 7am a 12pm

Importante aclaar que estos trabajos los podran traer personalmente o los padres de familia
hacienda uso de la medidas de proteccion como mascarillas y el lavado de manos al entrar al centro.
Actividad # 6
Content: asking for and given directions (continuation)

Practique el vocabulario que aparece en el mapa anterion.

Busque el significado de las palabas que aparecen en el mismo
mapa y memorice cada una de ellas.

Actividad #7
Write a dialog giving the direction of the bank. (Redacte un
dialogo dando la dirección de cómo llegar al banco de su ciudad
o barrio, tome en cuenta el ejemplo anterior.)

Actividad #8
Write in your note book the following vocabulary.
Transcriba en su cuaderno el siguiente cuadro T.
Traduzca al español el vocabulario del cuadro y memorícelo.

Nota: se hara entrega de este trabajo el dia 13 de julio de 7am a 12pm

Importante aclaar que estos trabajos los podran traer personalmente o los padres de familia
hacienda uso de la medidas de proteccion como mascarillas y el lavado de manos al entrar al centro.