Republic of the Philippines

Department of Education
Region XIII-CARAGA REGION
SCHOOLS DIVISION OF SURIGAO DEL SUR
Carrascal District

LESSON PLAN IN SCIENCE III

GRADE LEVEL: 3 DISCIPLINE: LIVING THINGS

SUBJECT AREA: SCIENCE TOPIC: HUMAN SENSE ORGAN
QUARTER: 2nd WEEK: 1 / JANUARY 04-08, 2021

MOST ESSENTIAL LEARNING COMPETENCY (MELC)

 Describe the functions of the sense organ of the human body ( S3LT– IIa-b-1)

OBJECTIVES

1. Identify the parts of the sense organ of the human body.

2. Classify the function of the sense organ of the human body.
3. Practice taking good care of our sense organ in a healthy way.

INPUT (SUSIHON)
(Refer to Worksheets)
PROCESS (HIMUON)
(Refer to Worksheets)
OUTPUT (SUKDON)
(Refer to Worksheets)

Prepared by: Checked and Reviewed by: Validated by:

DAILYNDA D. BALONES RUTH CHRISTIANNE JELLE S. RUBENIAL,T-III JOCELYN M. AVILA, T-III

Subject Teacher Validator

EMELYN G. ODTUJAN, T-II GERRY ANN B. PANGADLIN

Validator

Approved by:

RAMONITO D. CORTES
Schools District In-Charge
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region XIII-CARAGA REGION
SCHOOLS DIVISION OF SURIGAO DEL SUR
Carrascal District

LESSON PLAN IN SCIENCE III

GRADE LEVEL: 3 DISCIPLINE: LIVING THINGS

SUBJECT AREA: SCIENCE TOPIC: HUMAN SENSE ORGAN
QUARTER: 2nd WEEK: 1 / JANUARY 04-08, 2021

MOST ESSENTIAL LEARNING COMPETENCY (MELC)

 Describe the functions of the sense organ of the human body ( S3LT– IIa-b-1)

OBJECTIVES

4. Identify the parts of the sense organ of the human body.

5. Classify the function of the sense organ of the human body.
6. Practice taking good care of our sense organ in a healthy way.

INPUT (SUSIHON)
(Refer to Worksheets)
PROCESS (HIMUON)
(Refer to Worksheets)
OUTPUT (SUKDON)
(Refer to Worksheets)

Prepared by: Checked and Reviewed by: Validated by:

___________________ RUTH CHRISTIANNE JELLE S. RUBENIAL,T-III JOCELYN M. AVILA, T-III

Subject Teacher Validator

EMELYN G. ODTUJAN, T-II GERRY ANN B. PANGADLIN

Validator

Approved by:

RAMONITO D. CORTES
Schools District In-Charge
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region XIII-CARAGA REGION
SCHOOLS DIVISION OF SURIGAO DEL SUR
CARRASCAL DISTRICT

LEARNING ACTIVITY SHEETS IN SCIENCE III

GRADE LEVEL: 3 DISCIPLINE: LIVING THINGS

SUBJECT AREA: SCIENCE TOPIC: HUMAN SENSE ORGAN
QUARTER: 2nd WEEK: 1 / JANUARY 04- 08, 2021

Susihon

Jaoy ato lima ka sense organ, amo ini an ato mata,talinga, ilong,
dila sanan panit. An organ amu jaon an isa ka parti sa lawas na amoy
mulihok sanan muhimo nan lain-lain na mga trabahuon, importante
gajod na ijo mahibay-an an mga marajaw na mga pamaagi sa pag
atiman nan mga sense organ. Ijo isab ini mahibay-an sa mga leksyon
sanan sa mga nagkalain-lain na mga himuunon.

Mga Sense Organ

Mata Talinga Ilong Dila Panit

An ato An ato An ato ilong An ato dila An ato panit amo

mga mata, talinga mutabang mutabang sa an pang-gawas
mutabang mutabang para ato pagtilaw na nagtabon sa
sa ato na sa ato masimhot/ nan tanan ato lawas,
makakita. pagpamati mabaho nato butang na makatabang ini
nan mga an mga mahibutang o na bati-on an
tingog butang sa ato mahisuyod sa mga butang sa
palibot. ato baba. ato palibot.
 Pag-atiman nan ato Sense Organ

An ato sense organ an importante na parti nan lawas nan tawo

sanan jaoy sab magkalain-lain na trabahuon/function na makatabang
sa eksakto na pamaagi sa pag atiman nan ato lawas.

Maipakita nato nan marajaw na pamaagi sa pag atiman sa ato

sense organ sa paghatag importansya na padajon sa paglimpyo, sa
pagka on nan mga masustansya para malajo sa mga sakit.

Dapat buhaton Dili dapat buhaton

Magsukbot Nagtan – aw
nan nan telebisyon
sunglasses na arang ka
kon tingsuga suod sanan
dugyom pa
https://www.shutterstock.com/search/child+sunglasses
https://www.shutterstock.com/search/watching+tv+dark

Pagpasusi / Pagsuksok nan

check-up sa hait na butang
doctor nan sa talinga
talinga

suod sanan
https://webstockreview.net/explore/ear-clipart-exam/ https://www.pinterest.com.mx/pin/5188288
19572413132/

Maligo kada Pagkaon nan

adlaw paso

https://www.shutterstock.com/search/bath+clipart https://www.istockphoto.com/vector/man-eating-hot-
and-spicy-food-gm1151330624-311990212

Tabunan an Pagsuksok nan

ilong kon krayola suyod
mulabay sa sa ilong.
abugon na
dayan

Science 3 textbook kagamitan ng mag-aaral page 57surigawnon https://www.verywellhealth.com/foreign-

object-nasal-obstruction-1192213
 Himuon

Ipares an sakto na trabahuon o function sa ija sense organ. Pilia an letra

sa suyod nan kahon. Isuyat an tubag sa lain na papel.

1 A B
. . .

https://www.123rf.com/photo_95966317_stock-
https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3 illustration-illustration-of-a-kid-girl-applying-a-mosquito-
2 A%2F%2Fwww.shutterstock.com repellent-lotion-on-her-skin.html

C D
. .

3
.

https://www.clipartlogo.com/istock/cartoon-man-
https://www.shutterstock.com/search/smelling+flowers g listening-to-music-1070271.html

4
E
.
.

5
. https://www.wikihow.com/Take-Care-of-Your-Eyes
Sukdon

Sabta an kada pangutana. Pilia an sakto na tubag, isuyat ini sa imo

papel.

1. Si Bong kay Grade 3 pupil na, naglisod sija pagkilaya nan kolors. Uno
man na sense organ an dapat gamiton na makatabang sa ija?

A. mata C. panit

B. ilong D. dila

2. Magamit nato ini na sense organ para makumpara nato an hamot

nan mga buyak sa garden. Umay tawag ini na sense organ?

A. talinga C. panit

B. ilong D. dila

3. Uno man na sense organ an makatabang sa imo para kaw

makatilaw nan mga pagkaon sanan makakilaya kaw kun tam-is, aslom,
pakat sanan pait?

A. talinga C. ilong

B. mata D. dila

4. Si Anna kay namati nan tukar mintras naglimpyo nan ila bayay. Uno
man na sense organ an ija taggamit?

A. mata C. ilong

B. talinga D. waya sa tanan

5. Naligo sa dagat si dante, grabe kapaso sa panahon tungod masuga

man. Sa kadugay nija naglangoy –langoy, nobati sija nan grabe
kapaso sa lawas. Uno man sense organ an nobati nan kapaso tungod
sa suga?

A. talinga C. ilong

B. mata D. panit

You made it! Congratulations!

Mga ENSAKTO NA TUBAG

Himuon

1. E

2. D

3. C

4. A

5. B
Mga ENSAKTO NA TUBAG

Himuon SUKDON

1. E 1. A
2. B
2. D
3. D
3. C 4. B
5. D
4. A

5. B