Assemblywoman Felicita G.

Bernardino Memorial Trade School

Lias,Marilao, Bulacan

Edukasyon sa Pagpapakatao
K to 12 Basic Education Curriculum
Baitang 8

Pangkalahatang Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa layunin at kahalagahan ng pamilya at pakikipagkapwa upang maging mapanagutan sa pakikipag-ugnayan sa iba tungo
Pamantayan sa makabuluhang buhay sa lipunan.

IKAAPAT NA MARKAHAN: Mga Pagpapahalaga at Birtud sa Pakikipagkapwa

Pamantayang Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa mga konsepto sa mga pagpapahalaga at birtud sa pakikipagkapwa.
Pangnilalaman Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa mga isyu at suliraning kaugnay ng pakikipagkapwa

Batayang Sa pagsasabuhay ng mga pagpapahalagang moral at birtud, naisusulong ang matatag na pakikipagkapwa.
Konsepto Ang pag-unawa sa mga paglabag sa pakikipagkapwa ay nakatutulong sa paggamit ng kalayaan tungo sa paggalang ng dignidad ng sarili at kapwa.

PAMANTAYAN
PETSA PAKSA
SA PAGGANAP
MGA KASANAYANG PAMPAGKATUTO PAGTATASA GAWAIN PUNA
Enero 22-26, 2018(Unang Linggo)

Modyul 10: Naipamamalas 10.1 Nakikilala ang: Day 1: Pagsusuri sa sariling A. Paunang Pagtataya
Pagsunod at ng magaaral a. mga paraan ng pagpapakita ng paggalang na kakayahan ng paggalang at kung Una at Ikalawang
Paggalang sa mga ang pag-unawa ginagabayan ng katarungan at pagmamahal gaano kadalas naisasabuhay ang Bahagi (p. 257-263)
Magulang, sa pagsunod at b. bunga ng hindi pagpapamalas ng pagsunod at paggalang. B. Pagtuklas ng Dating
Nakatatanda, at may paggalang sa paggalang sa magulang, nakatatanda at may Kaalaman Gawain 1
Awtoridad magulang, awtoridad (p. 263)
nakatatanda at
10.2 Nasusuri ang mga umiiral na paglabag sa Day 2: Pagsusuri ng isang pelikula at C. Paglinang ng mga
may awtoridad.
paggalang sa magulang, nakatatanda at may pagsagot sa mga tanong tungkol dito. Kaalaman,
awtoridad Kakayahan at Pag-
Naisasagawa
unawa
ng mag-aaral
Gawain 1: Pagsusuri
ang mga
ng Kwento (p.265-266
angkop na kilos
ng pagsunod at
paggalang sa
 magulang, 10.3 Nahihinuha na dapat gawin ang pagsunod at Day 3: Pagpapaliwanag ng Batayang D. Pagpapalalim
Enero 29- Pebrero 2, 2018kalawang Linggo) nakatatanda at paggalang sa mga magulang, nakatatanda at may Konsepto gamit ang mga iba’t-ibang (p.267-281)
may awtoridad awtoridad dahil sa pagmamahal, sa malalim na kagamitan sa pagtuturo
at pananagutan at sa pagkilala sa kanilang Maikling Pagsusulit
nakaiimpluwen awtoridad na hubugin, bantayan at paunlarin ang
sya sa kapwa mga pagpapahalaga ng kabataan
kabataan na 10.4 Naisasagawa ang mga angkop na kilos ng Day 4: Pagsasabuhay ng mga paraan E. Pagsasabuhay ng
maipamalas pagsunod at paggalang sa mga magulang, ng paggalang sa magulang, mga Pagkatuto
ang mga ito. nakatatanda at may awtoridad at nakatatanda at may awtoridad.  Pagganap,
nakaiimpluwensiya sa kapwa kabataan na Pangkatang
maipamalas ang mga ito Gawain (p.282-
283)
 Pagninilay
Paggawa ng
Liham (p. 283-
285)
 Pagssabuhay
(286, 287)

Modyul 11: 11.1 Nailalahad ang mga kabutihang ginawa niya Day 1: Pagtukoy sa mga kabutihang A. Paunang Pagtataya
Paggawa ng Mabuti Naipamamalas sa kapwa ginawa sa kapwa at Gumagawa ka ba ng
sa Kapwa ng magaaral ang pagbabahagi nito sa klase. Mabuti sa Kapwa?
(I pag-unawa sa (p.291-293)
ka mga konsepto sa B. Pagtuklas ng Dating
tlo paggawa ng Kaalaman Gawain 1
ng mabuti sa kapwa (p.291)
Li 11.2 Natutukoy ang mga pangangailangan ng Day 2: Paglalahad ng mga dahilan C. Paglinang ng mga
ng iba’t ibang uri ng tao at nilalang na maaaring kung bakit gumagawa ng Kaalaman,
go tugunan ng mga kabataan kabutihan sa kapwa. Kakayahan at Pag-
) Naisasagawa ng unawa
mag-aaral ang Gawain 1 (p. 296-297)
Pe
mga angkop na
br kilos sa isang
er mabuting
o gawaing
5- tumutugon sa
9, pangangailangan
20 ng mga
18 marginalized, IPs
at differently
abled.
(Ika-apat

11.3. NaipaliLiwanag na: Day 3: Pagpapaliwanag ng Batayang D. Pagpapalalim

Dahil sa paglalayong gawing kaaya-aya ang Konsepto gamit ang mga iba’t-ibang (p.298-305)
buhay para sa kapwa at makapagbigay ng kagamitan sa pagtuturo
inspirasyon na tularan ng iba, ang paggawa Maikling Pagsusulit
ng kabutihan sa kapwa ay ginagawa nang
(Ika-anim na Linggo) Pebrero 19-23, 2018(Ika-limang Linggo) 2018Pebrero 12-16.na Linggo)
buong-puso
11.4. Naisasagawa ang mga angkop na kilos sa Day 4: Paggawa ng maiksing E. Pagsasabuhay ng
isang mabuting gawaing tumutugon sa dokumentaryo tungkol sa mga taong mga Pagkatuto
pangangailangan ng kapwa patuloy paring gumagawa ng  Pangkatang
kabutihan sa kapwa at pagbabahagi Gawain, Gawain
nito sa klase. 1: “Kagandahang-
loob, I-patrol mo”
(p. 305-309)

Modyul 12: Naipamamalas 12.1. Nakikilala ang Day 1: Paglalahad ng kahalagahan ng A. Paunang Pagtataya
Katapatan sa Salita ng magaaral ang a. kahalagahan ng katapatan, pagiging matapat. At ang pagtukoy sa (p. 315-317)
at Gawa pag-unawa sa b. mga paraan ng pagpapakita ng katapatan, at iba’t-ibang dahilan kung bakit B. Pagtuklas ng Dating
katapatan sa c. bunga ng hindi pagpapamalas ng katapatan nagsisisnungaling ang isang tao. Kaalaman
salita at gawa.  Gawain 1 (p. 318-
319)
Naisasagawa ng  Gawain 2 (p. 319)
mag-aaral ang
mga angkop na
kilos sa
pagsasabuhay ng 12.2. Nasusuri ang mga umiiral na paglabag ng Day 2: Pagtatayo ng isang simpleng C. Paglinang ng mga
katapatan sa mga kabataan sa katapatan Honesty Store, at pagsusuri sa Kaalaman,
salita at gawa. kakayahan ng mga kabataang maging Kakayahan at Pag-
tapat. unawa
Honesty Store (p.320)

12.3 NaipaliLiwanag na: Day 3: Pagpapaliwanag ng Batayang D. Pagpapalalim

Ang pagiging tapat sa salita at gawa ay Konsepto gamit ang mga iba’t-ibang (p.321-330))
pagpapatunay ng pagkakaroon ng komitment kagamitan sa pagtuturo
sa katotohanan at ng mabuti/ matatag na Maikling Pagsusulit
konsensya. May layunin itong maibigay sa
kapwa ang nararapat para sa kanya, gabay
ang diwa ng pagmamahal.
Day 4:Pagsasabuhay sa birtud ng E. Pagsasabuhay ng
12.4 Naisasagawa ang mga mga angkop na kilos katapatan at pab-oobserba sa mga mga Pagkatuto
sa pagsasabuhay ng katapatan sa salita at katapatang patuloy na naisasabuhay. Pagganap, Pagninilay
gawa at Pagsasabuhay (p.
331-333)
Pebrero 26- Marso 2, 2018

Modyul 13: Naipamamalas 13.1. Natutukoy ang tamang pagpaqpakahulugan Day 1: Pagpapaliwanag ng tamang A. Paunang Pagtataya
Ang Seksuwalidad ng ng magaaral ang sa sekswalidad kahulugan ng sekswalidad sa A. Pagtapat-tapatin
Tao pag-unawa sa pamamagitan ng ilang Gawain. B. Pagsusuri sa
Marso 5-9, 2018Ika-pitong Linggo)

mga konsepto Sitwasyon

sa sekswalidad C. Pagpili ng
ng Tao. Mensahe ng
Pahayag (p.
Naisasagawa ng 3336-339)
mag-aaral ang B. Pagtuklas ng Dating
tamang kilos Kaalaman Gawain 1:
tungo sa Pagsusuri ng Comic
paghahanda sa Strip (339-341)
susunod na 13.2. Nasusuri ang ilang napapanahong isyu ayon Day 2: Pagsusuri ng iba’t-ibang isyu C. Paglinang ng mga
yugto ng buhay sa tamang pananaw sa sekswalidad sa sekswalidad at paglalahad ng Kaalaman,
bilang sariling pananaw ukol dito. Kakayahan at Pag-
nagdadalaga at unawa
nagbibinata at Gawain 2:
sa pagtupad Brainstorming,
niya ng kanyang Brainstorming web
bokasyon na (p.344-348
magmahal 13.3. Nahihinuha na: Ang pagkakaroon ng Day 3: Pagpapaliwanag ng Batayang D. Pagpapalalim
tamang pananaw sa sekswalidad ay Konsepto gamit ang mga iba’t-ibang (p. 352-364))
(Ikawalong Linggo)

mahalaga para sa paghahanda sa susunod kagamitan sa pagtuturo

na yugto ng buhay ng isang nagdadalaga at Maikling Pagsusulit
nagbibinata at sa pagtupad niya sa kanyang
bokasyon na magmahal
13.4. Naisasagawa ang tamang kilos tungo sa Day 4: Paglalahad at pagsasabuhay E. Pagsasabuhay ng
paghahanda sa susunod na yugto ng buhay ng mga nararapat na habangin ng mga Pagkatuto Ang
bilang nagdadalaga at nagbibinata at sa isang kabataang nagdadalaga o Aking Resolution
pagtupad niya ng kanyang bokasyon na nagbibinata. (p.364-365)
magmahal
 Marso 12-16, 2018

Mga Natitirang Araw Pagbabalik-aral, pagkumpleto ng mga proyekto at gawain at Ikaapat na Markahang Pagsusulit

Inihanda nina: Pinagtibay ni:

Carlo Dela Cruz WILMA P. BENEDICTO

Haydie A. Alcantara Ulong-guro V, Departamento ng EsP
Sherie May B. Martin
Jackielyn C. Catalla
Mga Guro sa EsP 8