Week 1, Quarter 1, October 5-9, 2020 Day & Learning Area Learning Competency Learning Task Mode of Delivery Time 8:00- Wake up, make up your bed, eat breakfast and get ready for an awesome day! 9:00 9:00- Have a short exercise,meditation/bonding with family 9:30 Monday 1:00- FILIPINO SA Nabibigyang - Kahulugan Filipino 3:00 PILING ang akademikong Lesson 1 Ang mga konseho LARANG- pagsulat.CSFA11/12PB-Oa- Quarter1,Week 1 ng barangay ang AKADEMIK c-101 Paksa: Kahulugan, kalikasan, kukuha ng mga SLK at katangian ng pagsulat ng sa paaralan at sila sulating akademik: ang maghahatid sa Panuto: Sagutin ang mga bahay ng bawat tanong na nasa bawat bahagi mag aaral na ng module. sinusunod ang panuntunang I.Unawain at sagutin ang pangkalusugan. Pagganyak. PANUTO: Sagutin ng tama o mali ang mga sumusunod na mga pahayag tungkol sa pagsulat. Sa nakalaang linya ay magbigay ng maikling paliwanag kaugnay ng iyong sagot. Isulat ang sagot sa kuwaderno II.Basahin at Unawain ang maikling talakayan tungkol sa KAHULUGAN, KALIKASAN, AT KATANGIAN NG PAGSULAT NG SULATING AKADEMIK III.Sagutin ang mga naibigay na Pagsasanay PAGSASANAY Pagsasanay #1 Panuto: Kilalanin ang uri ng sulating inilalarawan sa bawat bilang. Maaaring balikan ang aralin para masagot ang mga tanong. Isulat ang sagot sa sagutang kuwaderno. Pagsasanay #2 Panuto: Basahing mabuti ang mga katanungan sa ibaba. Isulat ang iyong sagot sa sagutang-kuwaderno. Pagsasanay #3 Panuto: Gamit ang concept map sa ibaba ay bigyang-kahulugan ang akademikong sulatin IV. Basahin ang kabuuang Lagom ng Aralin V. Basahin at sagutin ang Aplikasyon ng Aralin Bakit mahalagang matutuhan ang kahulugan, kalikasan, at katangian ng akademikong pagsulat?
VI. Sagutin ang Pagtataya
Pagtukoy: Ibigay ang tinutukoy sa bawat pahayag. Piliin ang tamang sagot sa loob ng kahon. Isulat ang iyong sagot sa sagutang-kuwaderno. Friday Kukunin ng mga konseho ng barangay ang mga natapos na SLK sa petsa ng pagpasa bago matapos ang linggo. 9:30-11:30 Self-Assessment Tasks , Portfolio, E.G, Reflective Journal; Other Learning Area Tasks For Inclusive Education 11:30-1:00 Lunch Break 1:00-3:00 Self-Assessment Tasks , Portfolio, E.G, Reflective Journal; Other Learning Area Tasks For Inclusive Education 3:00 onwards Family Time