IKALIMANG BUWANANG

PAGSUSULIT

Pangalan:______________________________________ Guro:_________________
Taon at Pangkat:_______________________________ Petsa:________________

I – Pag-unawa sa binasa: Basahin ang seleksyon, sagutin ang mga katanungan kaugnay sa binasa. Bilugan ag titik ng wastong
kasagutan.

ANG MATALINONG HARI

Noong panahong hindi pa isinisilang si Hesus, ang bayan ng Israel ay pinamumunuan ng isang hari. Ang hating ito ay
si Haring Solomon na balita saanmang dako dahilan sa kanyang angking katalinihan, kayamanan at pagkamakatarungan.
Walang suliraning hindi nalutas agad ni Haring Solomon, at ikinasisiya ng kanyang mga nasasakupan ang bagay na
ito.
Isang araw, dinayo ng Reyna ng Sheba si Haring Solomon upang subukin ang katalinuhan nito.
“Mahal na Hari,” ang simula ng Reyna, “balita hanggang sa aming kaharian ang inyong angking katalinuhan. May
katotohanan ba ito?”
“Iyan ang kanilang sinasabi, Mahal na Reyna,” ang buong pakumbabang sagot ni Haring Solomon.
Dalawang magkatulad na kumpol ng mga bulaklak ang ipinakita ng Reyna kay Haring Solomon.
“Mahal na Hari, alin sa dalawang kumpol ng mga bulaklak ang tunay at alin ang artipisyal? Ang tanong ng Reyna ng
Sheba.
Sa unang pagkakataon, hindi nakasagot agad ang hari. Hindi masabi kung alin ang tunay at alin ang artipisyal
sapagkat halos walang pinagkaiba ang dalawang kumpol ng mga bulaklak.
Naalala ng hari na sa tapat ng kanyang bintana ay may tumutubong baging na mabulaklak. Naalala rin niyang laging
nagkakagulo rito ang mga bubuyog upang simsimin ang nectar ng mga bulaklak.
Agad binuksan ng hari ang bintana. Hindi nagtagal at dalawang bubuyog ang pumasok sa bukas na bintana. Isa pang
bubuyog ang pumasok at pagkatapos ay isa pa. Nagsiligid ang mga ito sa pumpon ng mga bulaklak sa kaliwang kamay ng Reyna.
Nagliwanang ang mukha ng hari at nagsalita. “Ibinibigay sa inyo ng aking bubuyog ang aking kasagutan.”
Nangiti ang Reyna ng Sheba. Buong paghanga siyang nagwika, “Tunay kayong matalino, Haring Solomon.
Nakapupulot kayo ng karunungan kahit sa maliit na bagay lamang na nakalalampas sa karaniwang tao.”

1. Naganap ang pangyayari sa kuwento noong__?

a. Hindi pa Isinisilang si Hesus c. Bago ang kamatayan ni Hesus
b. Panahon ng kabataan ni Hesus d. Pagkatapos ng kamatayan ni Hesus
2. Tungkol saan ang kuwento?
a. katalinuhan ng bubuyog c. ginawang pagsubok sa katalinuhan ng Hari
b. pagkikita ni Haring Solomon at Reyna ng Sheba d. pag-iibigan ni Haring Solomon at Reyna ng Sheba
3. A lin sa katangian ni Haring Solomon an gang hindi binigyang halimbawa sa kuwento?
a. Katalinuhan c. Pagkamapagkumbaba
b. Madaling makaalala d. Pagkamakatarungan
4. Bakit kaya nais ng Reyna ng Sheba na subukan ang talino ni Haring Solomon?
a. Naiinggit siya kay Haring Solomon c. Nais niyang patunayan sa sarili na matalino si Haring Solomon
b. Gusto niyang ipahiya ang Hari d. Mayroon siyang gusto kay Haring Solomon
5. Bakit laging nagkakagulo ang mga bubuyog sa baging na mabulaklak?
a. upang sumimsim ng nektar c. upang pasariwain ang mga bulaklak
b. upang ipagsanggalang iyon sa ibang insekto d. wala sa nabanggit
6. Bakit kaya hindi sa artipisyal na bulaklak pumunta ang bubuyog?
a. wala silang masimsim na nectar doon c. binigyang hudyat ng hari kung saan sila pupunta
b. matalino rin tulad ng hari ang mga bubuyog d. alam ng mga bubuyog ang amoy ng artipiyal
7. Saan kaya hango ang kuwento ng “Ang Matalinong Hari”?
a. sa Bibliya b. sa kuwento ng mahika c. sa mitolohiyang Greek d. kuwentong barber
8. Ano ang naging damdamin ng Reyna ng Sheba pagkatapos ng kanyang ginawang pagsubok?
a. inggit b. pagkainis c. paghanga d. pangamba
9. Nakapupulot ng karunungan kahit sa maliit na bagay si Haring Solomon dahil siya ay____?
a. lubahang matipid c. lubhang mapagmasid
b. lubhang pabaya d. lubhang madaldal
10. Bakit hindi agad makapagpasya si haring Solomon nang papiliin siya sa dalawang pumpon ng bulaklak?
a. hindi niya tunay na alam kung alin ang tunay at alin ang hindi
b. halos walang pinagkaiba ang dalawang kumpol ng bulaklak
c. nalilito siya kung alin sa dalawang kumpol ng bulaklak ang pipiliin
2

d. nais niyang panabikin ang Reyna na kunwari ay hindi niya alam ang sagot
II –A. Pagpili: Piliin ang tamang hinuha para sa sumusunod na pahayag. Bilugan ang titik ng wastong sagot.

1. “Ang taas at tagal ng pagpapalipad ng saranggola ay nasa husay, ingat at tiyaga... ang malaki ay madali ngang tumaas, pero
kapag nasa itaas na, mahirap patagalin doon, at kung bumagsak, laging nawawasak.”
a. ang tunay na tagumpay sa buhay ay makakamit hindi sa pamamagitan ng mga material na bagay na mayroon ang isang too
kundi sa pamamagitan ng husay, disiplina at tiyaga.
b. hindi magtatagumpay ang mga mapagmalaki at mapagmataas.
c. ang kahusayan at tiyaga sa pagpapalipad ng saranggola ay daan upang ang isang tao ay magtagumpay sa buhay.
2. “Ang ikagagaan ng buhay ng mga anak ay wala sa mga magulang kundi nasa mga itinuturo nila sa mga ito.”
a. ang matiyagang pangangaral at pagtuturo ng mga magulang ay daan tungo sa magandang kinabukasan ng mga anak.
b. walang magagawa ang mga magulang upang gumaan ang buhay ng kanyang anak.
c. ugaliing magpaturo sa magulang upang ang buhay ay maging magaan.
 3. “Ang dugo ay dugo kaya dinadalaw ang lalaki ng kanyang may edad na ina.”
a. ang pagtaas ng dugo ng anak ang dahilan ng pagbisita ng ina sa kanya.
b. labis ang pag-aalala ng ina sa dugo ng kanyang anak.
c. hindi matiis ng ina ang kanyang anak dahil ito ay anak niya.
4. “May nabugnos na moog sa kanyang puso at dahil dito ay nahalinhinan ng pagsisisi ang kanyang hinanakit.”
a. ang pagkasira ng moog na kanyang itinayo ay nagging dahilan upang humingi siya ng tawad sa kanyang ama.
b. ang namuong galit sa kanyang puso ay biglang naglaho at ito ay napalitan ng pagsisisi.
c. labis siyang nagsisi dahil ang ipinatayo niyang moog ay gumuho.
5. “Magpundar ka ng iyong sariling negosyo. Mabuti na ‘yong makatindig ka sa sarili mong paa.”
a. tinuruan ng ama ang anak na matutong mag-isa at hindi ang umasa na lamang sa magulang.
b. naging matatag siya sa pagpupundar ng kanyang negosyo.
c. nanatili siyang nakatindig sa sarili niyang mga paa habang itinatayo ang kanyang negosyo.

II – B. Pagpili: Tukuyin ang damdaming ipinahahayag ng mga pangungusap. Bilugan ang titik ng tamang sagot.

6. “Kinakantiyawan ako sa bukid, Tatay. Anak daw ako ng may-ari ng kaisa-isang istasyon ng gasoline sa bayan... bakit daw
kay liit ng saranggola ko.” Ang anak ay:
a. nagagalit b. nangangaral c. naghihinanakit d. nagmamalaki
7. “Anak, dalawang sapatos lamang ang gagamitin mo sa pasukang ito. Kung masira, saka na palitan. Magtitipid ka rin sa damit
at huwag kang gasta nang gasta. Hindi madaling kitain ang salapi.” Ang ama ay:
a. nagmamakaawa b. nagbibintang c. naghihinanakit d. nangangaral
8. “Pinapahirapan talaga ako ni Tatay. Kaisa-isa pa namang akong anak, ang turing niya sa akin ay parang ampon.” Ang anak
ay:
a. nagmamakaawa b. nagbibintang c. nagdaramdam d. nangangarap
9. “Ayoko nang mag-aral, Inay. Tipid, pagtitiis, kahihiyan lamang ang dinaranas ko rito. bakit ako ginaganoon ni Itay? Gusto ba
niya akong pahirapan?” Ang anak ay:
a. nagagalit b. nagbibintang c. nagmamalaki d. nagpapaunawa
10. “Magtiwala ka sa amin, Anak. Wala kaming gagawin ng iyong ama kundi makakabuti sa iyong hinaharap.”
a. nagmamakaawa b. nakikiusap c. nananakot d. nagbibintang
11. “Ano kayong klaseng ama? Bakit ninyo natitiis ang inyong anak? Kasiyahan ba ninyong makitang nahihirapan ako?” Ang
anak ay:
a. nagpapaalaala b. nag-aalala c. nag-iisip d. nanunumbat
12. “May nabugnos na moog sa kanyang puso at dahil dito ay nahalinhinan ng pagsisisi ang kanyang hinanakit. Nilapitan niya
ang ina at sa pagyakap dito, umiyak siya ng marahan.” Ang anak ay:
a. naghihinanakit b. nagdadalamhati c. nagmamakaawa d. natatakot
13. “Disente ka naman. Malinis ang damit mo, husto ka sa mga gamit sa eskwela at husto ka rin sa pagkain. Hindi dapat sobra sa
pangangailangan ang isang kabataang tulad mo. Hindi natutuhan ang pagtitipid.” Ang ama sa pagkakataong ito ay:
a. nanunuya b. nananakot c. nagmamalaki d. nangangaral
14. “Bata pa ako, Anak. Kaya ko pang mag-asikaso ng hanapbuhay na iyan. Saka ibig ko magpundar ka ng sarili mong negosyo.”
Ang ama ay:
a. nagmamakaawa b. nakikiusap c. nagpapaliwanag d. nagagalit
15. “Akala ko ba’y bahala na ako sa buhay ko, Itay?” Ang anak nang sandaling iyon ay:
a. nagtatanong b. nagbibintang c. nakikiusap d. namamalaki

III – Pagkilala: Tukuyin ang uri ng tayutay na ginamit sa bawat bilang. Isulat sa patlang ang tamang kasagutan.

____________________1. Bukas na aklat ang buahy ng kanilang pamilya.

____________________2. Lumuhod ang mga tala dahil sa kabutihan ng kanyang loob.
____________________3. Di-maliparang uwakang bukid na minana niya sa kanyang mga magulang.
____________________4. Parang bituin sa langit ang ningning ng kanyang mga mata.
____________________5. Nadurog ang aking puso dahil sa mabigat na problemang dumating sa buhay naming.
____________________6. Lumuha ang langit nang masawi ang kanyang ama.
____________________7. Ang ugali ng batang iyon ay kawangis ng panahon, madaling magbago.
____________________8. Ang kamay ng ama ay bakal sa tigas.
____________________9. Bumaha ng luha sa burol ng ama dahil sa matinding pagsisisis ng anak.
____________________10.Ang bulong ng konsensya ay tiyak na hindi magpapatahimik sa mga taong nagging dahilan ng malagim na
pangyayari.
____________________11.Kinailangan pang dumanak ng dugo sa tanggapan dahil sa ipinagkait sa isang nilalang ang bagy na dapat
2

lang mapunta sa kanya.

____________________12. Maging langit ay pumukit na yata sa kaawa-awang kalagayan ng pamilya.
____________________13. Ang nangyari sa asawa ay isang tinik na lalo pang nagpahapdi sa sugatang puso ni Marta.
____________________14. Kumukulo ang dugo ng dalagang inagawan ng cellphone.
____________________15. Impyerno ang buhay ng sugapa sa bawal na gamot.

VI – Tama o Mali : tukuyin kung tama o mali ang bawat pangungusap. Bilugan ang tamang kasagutan. Gawing batayan ang koda sa
ibaba. (2 puntos bawat bilang).

Y – kung tama ang unang pangungusap at mali ang ikalawa.

C – kung tama ang ikalawang pangungusap at mali ang nauna.
YC – kung parehong tama ang una at ikalawang pangungusap.
CY – kung parehong mali ang una at ikalawang pangungusap.
Y C YC CY 1. Si Efren Abueg ang isa sa iginagalang na nobelista, kuwentista ng kanyang panahon.
Isinulat ni fren Abueg ang maikling kuwentong pinamagatang “Saranggola”
Y C YC CY 2. Ang Gawad Palanca ay naitatag noong 1951.
Namahagi ng parangal ang gawad Palanca noong 1952..
Y C YC CY 3. Ang pagwawangis ay isang tayutay na gumagamit ngsalitang “Tulad at Gaya”
Habang ang pagtutulad ay tayutay na tiyakan ang paghahambing.
Y C YC CY 4. Ang tayutay na pinalabis o pinakulang ang kalagayan ng tao ay tinatawag na pagmamalabis.
Samantalang ang pagsasalin ng talino, gawi at katangian ng ato sa bagay ay tinatawag na pagsasatao
Y C YC CY 5. Pangangalap ng datos, ito ay katotohanang gagamitin sa isang debate.
Samantalang Dagli ang tawag sa balangkas ng inihandang katwiran.
Y C YC CY 6. Kinakailangang maipaliwanang ng kalaban ang sagot sa tanong ng katunggali.
Kinakailangang ilahad ang mali sa katwirang sinabi ng kalaban.
Y C YC CY 7. Ninais ng anak na kumuha ng kursong Mechanical Engineering.
Habang Commerce naman ang nais ng kanyang mga magulang.
Y C YC CY 8. Binigyan ng ama ang kanyang anak ng limampung libong pisong puhunan sa negosyo..
Nagtayo ang anak ng isang machine shop sa dulo ng kanilang bayan.
Y C YC CY 9. Nagkautang ang anak ng dalawampu’t dalawang libong piso sa kinukunan niya ng materyales
Inilit ang makinang ginagamit niya ng hindi niya mabayaran ang kanyang utang.
Y C YC CY 10. Nagsisi si Rading ng malaman niyang namatay na ang kanyang ama.
Nagalit ang lalaki ng malamang wala ang asawa sa kanilang tahanan.