RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN MATEMATIK MASALAH PEMBELAJARAN TAHUN 2 2021

1
SITI RAHIMAH BINTI CHE HASSAN SK TAMAN TUN DR. ISMAIL (2)
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN MATEMATIK MASALAH PEMBELAJARAN TAHUN 2 2021

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUN 2021

PENDIDIKAN KHAS
(MASALAH PEMBELAJARAN)

MATEMATIK
TAHUN 2

2
SITI RAHIMAH BINTI CHE HASSAN SK TAMAN TUN DR. ISMAIL (2)
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN MATEMATIK MASALAH PEMBELAJARAN TAHUN 2 2021

STANDARD STANDARD
MINGGU TEMA / UNIT KANDUNGAN PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN

TP 1:Mengenal pasti
ciri objek
MINGGU 1 20.01.2021 1. KONSEP NOMBOR 1.1. Ciri-ciri nombor 1.1.1. Mengenal ciri-
– 22.01.2021 TP 2:Membezakan
ciri objek
objek mengikut ciri-
i. tebal dan nipis
cirinya
ii. tinggi dan rendah TP 3:Membezakan
objek dan kuantiti
iii. panjang dan kumpulan objek
pendek dengan bimbingan
guru
iv. berat dan ringan
TP 4:Mengelompokkan
objek mengikut ciri-
cirinya dengan
bimbingan guru
TP 5:Mengelompokkan
objek berdasarkan
kuantiti kumpulan
objek dengan secara
sistematik
TP 6:Mengelompokkan
objek mengikut ciri-ciri
objek dan kumpulan
objek secara tekal
serta boleh dicontohi

MINGGU 2 25.01.2021 1. KONSEP NOMBOR 1.1. Ciri-ciri nombor 1.1.2. Membezakan TP 1:Mengenal pasti
3
SITI RAHIMAH BINTI CHE HASSAN SK TAMAN TUN DR. ISMAIL (2)
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN MATEMATIK MASALAH PEMBELAJARAN TAHUN 2 2021

– 29.01.2021 ciri-ciri objek: ciri objek

i. tebal dan nipis TP 2:Membezakan
* HARI THAIPUSAM
28.01.2021 objek mengikut ciri-
ii. tinggi dan rendah cirinya
iii. panjang dan TP 3:Membezakan
pendek objek dan kuantiti
kumpulan objek
iv. berat dan ringan dengan bimbingan
guru
TP 4:Mengelompokkan
objek mengikut ciri-
cirinya dengan
bimbingan guru
TP 5:Mengelompokkan
objek berdasarkan
kuantiti kumpulan
objek dengan secara
sistematik
TP 6:Mengelompokkan
objek mengikut ciri-ciri
objek dan kumpulan
objek secara tekal
serta boleh dicontohi

MINGGU 3 01.02.2021
– 05.02.2021
1. KONSEP NOMBOR 1.1. Ciri-ciri nombor 1.1.3. TP 1:Mengenal pasti
* CUTI HARI WILAYAH
Membandingkan
4
SITI RAHIMAH BINTI CHE HASSAN SK TAMAN TUN DR. ISMAIL (2)
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN MATEMATIK MASALAH PEMBELAJARAN TAHUN 2 2021

PERSEKUTUAN kuantiti kumpulan ciri objek

01.02.2021 objek TP 2:Membezakan
i. banyak dan sedikit objek mengikut ciri-
ii. lebih dan kurang cirinya
iii. sama banyak dan TP 3:Membezakan
tidak sama banyak objek dan kuantiti
kumpulan objek
dengan bimbingan
guru
TP 4:Mengelompokkan
objek mengikut ciri-
cirinya dengan
bimbingan guru
TP 5:Mengelompokkan
objek berdasarkan
kuantiti kumpulan
objek dengan secara
sistematik
TP 6:Mengelompokkan
objek mengikut ciri-ciri
objek dan kumpulan
objek secara tekal
serta boleh dicontohi

MINGGU 4 08.02.2021 2. Nombor Bulat 2.1. Mengenal nombor 2.1.1. Mengenal TP 1:Mengenal
– 09.02.2021 (dalam lingkungan 20) nombor nombor dalam
* CUTI TAHUN BARU CINA lingkungan 20
5
SITI RAHIMAH BINTI CHE HASSAN SK TAMAN TUN DR. ISMAIL (2)
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN MATEMATIK MASALAH PEMBELAJARAN TAHUN 2 2021

10.02.2021 hingga TP 2:Menyatakan

12.02.2021
mengenai nombor-
nombor yang ada
dalam lingkungan 20
TP 3:Menunjukkan
nombor-nombor
dalam lingkungan 20
dengan bimbingan
guru
TP 4:Mengasingkan
nombor dalam
kumpulan lingkungan
20 dengan bimbingan
guru
TP 5:Melengkapkan
rangkaian nombor
secara sistemetik
TP 6:Menyusun
nombor dalam
lingkungan 20 secara
tekal serta boleh
dicontohi

MINGGU 5 15.02.2021 2. Nombor Bulat 2.1. Mengenal nombor 2.1.2. Menamakan TP 1:Mengenal
– 19.02.2021 (dalam lingkungan 20) nombor nombor dalam
lingkungan 20
TP 2:Menyatakan

6
SITI RAHIMAH BINTI CHE HASSAN SK TAMAN TUN DR. ISMAIL (2)
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN MATEMATIK MASALAH PEMBELAJARAN TAHUN 2 2021

mengenai nombor-
nombor yang ada
dalam lingkungan 20
TP 3:Menunjukkan
nombor-nombor
dalam lingkungan 20
dengan bimbingan
guru
TP 4:Mengasingkan
nombor dalam
kumpulan lingkungan
20 dengan bimbingan
guru
TP 5:Melengkapkan
rangkaian nombor
secara sistemetik
TP 6:Menyusun
nombor dalam
lingkungan 20 secara
tekal serta boleh
dicontohi

MINGGU 6 22.02.2021 2. Nombor Bulat 2.2. Menulis nombor 2.2.1. Membuat TP 1:Membuat lakaran
– 26.02.2021 (dalam lingkungan 20) lakaran nombor dan menyebut nombor

TP 2:Menama dan
menulis nombor dalam
angka dan perkataan

7
SITI RAHIMAH BINTI CHE HASSAN SK TAMAN TUN DR. ISMAIL (2)
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN MATEMATIK MASALAH PEMBELAJARAN TAHUN 2 2021

TP 3:Menulis nombor
dalam angka dan
perkataan dengan
bimbingan guru

TP 4:Menulis nombor
dalam angka dan
perkataandengan
bimbingan guru

TP 5:Memadankan
angka dengan
perkataan serta
membacanya semula
dengan betul dan
yakin

TP 6:Menulis semula
semua nombor dalam
angka dan perkataan
pada pelbagai objek
atau media serta boleh
dicontohi

MINGGU 7 01.03.2021 – TP 1:Membuat lakaran

05.03.2021
dan menyebut
2. Nombor Bulat 2.2.2. Menulis nombor
dalam: nombor
(dalam lingkungan 20)
2.2. Menulis nombor TP 2:Menama dan
i. angka menulis nombor
ii. perkataan dalam angka dan
perkataan

8
SITI RAHIMAH BINTI CHE HASSAN SK TAMAN TUN DR. ISMAIL (2)
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN MATEMATIK MASALAH PEMBELAJARAN TAHUN 2 2021

TP 3:Menulis nombor
dalam angka dan
perkataan dengan
bimbingan guru
TP 4:Menulis nombor
dalam angka dan
perkataandengan
bimbingan guru
TP 5:Memadankan
angka dengan
perkataan serta
membacanya semula
dengan betul dan
yakin
TP 6:Menulis semula
semua nombor dalam
angka dan perkataan
pada pelbagai objek
atau media serta boleh
dicontohi

MINGGU 8 08.03.2021 – 2. Nombor Bulat 2.2. Menulis nombor 2.2.3. Membaca TP 1:Membuat lakaran
12.03.2021
(dalam lingkungan 20) nombor dan menyebut
nombor
TP 2:Menama dan
menulis nombor
dalam angka dan

9
SITI RAHIMAH BINTI CHE HASSAN SK TAMAN TUN DR. ISMAIL (2)
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN MATEMATIK MASALAH PEMBELAJARAN TAHUN 2 2021

perkataan
TP 3:Menulis nombor
dalam angka dan
perkataan dengan
bimbingan guru
TP 4:Menulis nombor
dalam angka dan
perkataandengan
bimbingan guru
TP 5:Memadankan
angka dengan
perkataan serta
membacanya semula
dengan betul dan
yakin
TP 6:Menulis semula
semua nombor dalam
angka dan perkataan
pada pelbagai objek
atau media serta boleh
dicontohi
2. Nombor Bulat (dalam 2.3. Nilai tempat dan 2.3.1. Menyebut: TP 1:Mengenal pasti
lingkungan 20)
Nilai nombor i. nilai tempat (sa dan nilai tempat dan
puluh) ii. nilai nombor
MINGGU 9 15.03.2021 –
nombor TP 2:Menyatakan nilai
19.03.2021
nombor dan
kuantititnya
TP 3:Menentukan nilai
10
SITI RAHIMAH BINTI CHE HASSAN SK TAMAN TUN DR. ISMAIL (2)
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN MATEMATIK MASALAH PEMBELAJARAN TAHUN 2 2021

tempat dan nilai

nombor sesuatu
nombor dengan
bimbingan guru
TP 4:Menyesuaikan
nombor dan kuantiti
dengan menggunakan
objek dan gambar
TP 5:Membezakan
nilai nombor dan nilai
tempat dengan betul
dan yakin
TP 6:Menyatakan
mengenai nilai
nombor dan nilai
tempat sesuatu
nombor dengan
menggunakan
pelbagai objek dan
gambar dengan yakin
dan tekal.

MINGGU 10 22.03.2021 2. Nombor Bulat (dalam 2.3. Nilai tempat dan 2.3.2. Menentukan: TP 1:Mengenal pasti
– 26.03.2021 lingkungan 20)
Nilai nombor i. nilai tempat nilai tempat dan
nombor
ii. nilai nombor TP 2:Menyatakan nilai
nombor dan
kuantititnya
11
SITI RAHIMAH BINTI CHE HASSAN SK TAMAN TUN DR. ISMAIL (2)
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN MATEMATIK MASALAH PEMBELAJARAN TAHUN 2 2021

TP 3:Menentukan nilai
tempat dan nilai
nombor sesuatu
nombor dengan
bimbingan guru
TP 4:Menyesuaikan
nombor dan kuantiti
dengan menggunakan
objek dan gambar
TP 5:Membezakan
nilai nombor dan nilai
tempat dengan betul
dan yakin
TP 6:Menyatakan
mengenai nilai
nombor dan nilai
tempat sesuatu
nombor dengan
menggunakan
pelbagai objek dan
gambar dengan yakin
dan tekal.

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1

27.03.2021 hingga 04.04.2021

12
SITI RAHIMAH BINTI CHE HASSAN SK TAMAN TUN DR. ISMAIL (2)
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN MATEMATIK MASALAH PEMBELAJARAN TAHUN 2 2021

MINGGU 11 05.04.2021 2. Nombor Bulat (dalam 2.3. Nilai tempat dan 2.3.3. Memadankan TP 1:Mengenal pasti
–09.04.2021 lingkungan 20)
Nilai nombor nombor dan nilai tempat dan
kuantitinya dengan nombor
menggunakan: TP 2:Menyatakan nilai
i. objek nombor dan
kuantititnya
ii. gambar TP 3:Menentukan nilai
tempat dan nilai
nombor sesuatu
nombor dengan
bimbingan guru
TP 4:Menyesuaikan
nombor dan kuantiti
dengan menggunakan
objek dan gambar
TP 5:Membezakan
nilai nombor dan nilai
tempat dengan betul
dan yakin
TP 6:Menyatakan
mengenai nilai
nombor dan nilai
tempat sesuatu
nombor dengan
menggunakan
pelbagai objek dan
gambar dengan yakin
dan tekal.

13
SITI RAHIMAH BINTI CHE HASSAN SK TAMAN TUN DR. ISMAIL (2)
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN MATEMATIK MASALAH PEMBELAJARAN TAHUN 2 2021

MINGGU 12 2. Nombor Bulat 2.4. Susunan nombor 2.4.1. Menyebut TP 1:Menyebut

12.04.2021 – (dalam lingkungan 20) nombor secara tertib nombor dalam
16.04.2021
menaik lingkungan 20 secara
menaik
TP 2:Menyebut
nombor dalam
lingkungan 20 secara
menurun
TP 3:Menyusun
nombor secara tertib
menaik dan menurun
dengan bimbingan
guru
TP 4:Melengkapkan
rangkaian nombor
secara tertib menaik
dan menurun dengan
bimbingan guru
TP 5:Membilang
semula nombor secara
berturut-turut dengan
pelbagai cara dengan
betul dan yakin
TP 6:Menyusun
nombor secara menaik

14
SITI RAHIMAH BINTI CHE HASSAN SK TAMAN TUN DR. ISMAIL (2)
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN MATEMATIK MASALAH PEMBELAJARAN TAHUN 2 2021

dan menurun secara

tekal dengan pelbagai
cara dan boleh
dicontohi.

MINGGU 13 2. Nombor Bulat 2.4. Susunan nombor 2.4.2. Menyusun TP 1:Menyebut

19.04.2021 – (dalam lingkungan 20) nombor secara tertib nombor dalam
23.04.2021
menaik lingkungan 20 secara
menaik
TP 2:Menyebut
nombor dalam
lingkungan 20 secara
menurun
TP 3:Menyusun
nombor secara tertib
menaik dan menurun
dengan bimbingan
guru
TP 4:Melengkapkan
rangkaian nombor
secara tertib menaik
dan menurun dengan
bimbingan guru
TP 5:Membilang
semula nombor secara
berturut-turut dengan
pelbagai cara dengan

15
SITI RAHIMAH BINTI CHE HASSAN SK TAMAN TUN DR. ISMAIL (2)
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN MATEMATIK MASALAH PEMBELAJARAN TAHUN 2 2021

betul dan yakin

TP 6:Menyusun
nombor secara menaik
dan menurun secara
tekal dengan pelbagai
cara dan boleh
dicontohi.

MINGGU 14 2. Nombor Bulat 2.4. Susunan nombor 2.4.3. Melengkapkan TP 1:Menyebut

26.04.2021 – (dalam lingkungan 20) rangkaian nombor nombor dalam
30.04.2021
secara tertib menaik lingkungan 20 secara
*HARI NUZUL AL-QURAN menaik
29.04.2021
TP 2:Menyebut
nombor dalam
lingkungan 20 secara
menurun

TP 3:Menyusun
nombor secara tertib
menaik dan menurun
dengan bimbingan
guru

TP 4:Melengkapkan
rangkaian nombor
secara tertib menaik
dan menurun dengan

16
SITI RAHIMAH BINTI CHE HASSAN SK TAMAN TUN DR. ISMAIL (2)
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN MATEMATIK MASALAH PEMBELAJARAN TAHUN 2 2021

bimbingan guru

TP 5:Membilang
semula nombor secara
berturut-turut dengan
pelbagai cara dengan
betul dan yakin

TP 6:Menyusun
nombor secara menaik
dan menurun secara
tekal dengan pelbagai
cara dan boleh
dicontohi.

2. Nombor Bulat 2.4. Susunan nombor 2.4.4. Menyebut TP 1:Menyebut

(dalam lingkungan 20) nombor secara tertib nombor dalam
MINGGU 15 menurun lingkungan 20 secara
03.05.2021 –
menaik
07.05.2021
TP 2:Menyebut
nombor dalam
lingkungan 20 secara
menurun

TP 3:Menyusun
nombor secara tertib
menaik dan menurun
dengan bimbingan
guru

TP 4:Melengkapkan
17
SITI RAHIMAH BINTI CHE HASSAN SK TAMAN TUN DR. ISMAIL (2)
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN MATEMATIK MASALAH PEMBELAJARAN TAHUN 2 2021

rangkaian nombor
secara tertib menaik
dan menurun dengan
bimbingan guru

TP 5:Membilang
semula nombor secara
berturut-turut dengan
pelbagai cara dengan
betul dan yakin

TP 6:Menyusun
nombor secara menaik
dan menurun secara
tekal dengan pelbagai
cara dan boleh
dicontohi.
MINGGU 16 2. Nombor Bulat 2.4. Susunan nombor 2.4.5. Menyusun "TP 1:Menyebut
10.05.2021 – (dalam lingkungan 20) nombor secara nombor dalam
15.05.2021 lingkungan 20 secara
tertib menurun
menaik
* CUTI HARI RAYA
AIDILFITRI 2.4.6. Melengkapkan
11.05.2021 HINGGA TP 2:Menyebut
rangkaian nombor
16.05.2021 nombor dalam
secara tertib menurun lingkungan 20 secara
menurun
MINGGU 17
17.05.2021 – TP 3:Menyusun
21.05.2021
nombor secara tertib
menaik dan menurun
dengan bimbingan
guru

TP 4:Melengkapkan
18
SITI RAHIMAH BINTI CHE HASSAN SK TAMAN TUN DR. ISMAIL (2)
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN MATEMATIK MASALAH PEMBELAJARAN TAHUN 2 2021

rangkaian nombor
secara tertib menaik
dan menurun dengan
bimbingan guru

TP 5:Membilang
semula nombor secara
berturut-turut dengan
pelbagai cara dengan
betul dan yakin

TP 6:Menyusun
nombor secara menaik
dan menurun secara
tekal dengan pelbagai
cara dan boleh
dicontohi.

MINGGU 18
24.05.2021 – PENTAKSIRAN BILIK DARJAH
28.05.2021 21.05.2021 – 28.05.2021

* CUTI HARI WESAK

26.05.2021

CUTI PERTENGAHAN TAHUN

29.05.2021 HINGGA 13.06.2021

2. Nombor Bulat 2.5. Nombor dalam 2.5.1. Menyebut nombor di TP 1:Mengenal pasti nombor di
MINGGU 19 (dalam lingkungan 20) kehidupan harian persekitaran persekitaran
14.06.2021 –
19
SITI RAHIMAH BINTI CHE HASSAN SK TAMAN TUN DR. ISMAIL (2)
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN MATEMATIK MASALAH PEMBELAJARAN TAHUN 2 2021

18.06.2021 TP 2:Menyatakan nombor dan

2.5.2. Membilang objek di
persekitaran
bilangannya
TP 3:Membilang objek mengikut
nombor yang diberi dengan
bimbingan guru
TP 4:Mengenal pasti objek dan
membilangnya mengikut nombor
yang terdapat di persekitaran dengan
bimbingan guru
TP 5:Mengelompokkan objek
mengikut bilangannya secara
sistematik
TP 6:Membilang objek dalam
pelbagai aktiviti secara tekal dan
boleh dicontohi

MINGGU 20 3. Konsep Tambah 3.1. Konsep Tambah 3.1.1. Mengenali TP 1:Mengenal pasti
21.06.2021 – perbendaharaan nombor di
25.06.2021 kata yang persekitaran
relevan untuk
TP 2:Menyatakan
konsep tambah.
nombor dan
bilangannya
TP 3:Membilang objek
mengikut nombor
yang diberi dengan
bimbingan guru
TP 4:Mengenal pasti
objek dan
20
SITI RAHIMAH BINTI CHE HASSAN SK TAMAN TUN DR. ISMAIL (2)
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN MATEMATIK MASALAH PEMBELAJARAN TAHUN 2 2021

membilangnya
mengikut nombor
yang terdapat di
persekitaran dengan
bimbingan guru
TP 5:Mengelompokkan
objek mengikut
bilangannya secara
sistematik
TP 6:Membilang objek
dalam pelbagai aktiviti
secara tekal dan boleh
dicontohi

MINGGU 21 3. Konsep Tambah 3.1. Konsep Tambah 3.1.1. Mengenali TP 1:Menggunakan

28.06.2021 – perbendaharaan perbendaharaan kata
02.07.2021 kata yang yang sesuai untuk
relevan untuk
aktiviti menambah dua
konsep tambah.
kumpulan objek
TP 2:Menambah dua
kumpulan objek dan
gambar dengan
menggunakan
perbendaharaan kata
yang sesuai
TP 3:Menambah dua
kumpulan objek secara
membilang semula
dengan bimbingan
21
SITI RAHIMAH BINTI CHE HASSAN SK TAMAN TUN DR. ISMAIL (2)
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN MATEMATIK MASALAH PEMBELAJARAN TAHUN 2 2021

guru
TP 4:Membilang
semula objek yang
telah ditambah
dengan bimbingan
guru
TP 5:Menyatakan hasil
tambah dua kumpulan
objek dengan
menggunakan
perbendaharaan kata,
pelbagai objek dan
gambar dengan betul
dan yakin
TP 6:Menjelaskan
konsep tambah
kumpulan objek secara
tekal serta boleh
dicontohi

MINGGU 22 3. Konsep Tambah 3.1. Konsep Tambah 3.1.2. Menyatakan TP 1:Menggunakan

05.07.2021 – hasil tambah perbendaharaan kata
09.07.2021 dua kumpulan yang sesuai untuk
objek dengan
aktiviti menambah dua
menggunakan:
kumpulan objek
TP 2:Menambah dua
kumpulan objek dan
gambar dengan
22
SITI RAHIMAH BINTI CHE HASSAN SK TAMAN TUN DR. ISMAIL (2)
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN MATEMATIK MASALAH PEMBELAJARAN TAHUN 2 2021

menggunakan
perbendaharaan kata
yang sesuai
TP 3:Menambah dua
kumpulan objek secara
membilang semula
dengan bimbingan
guru
TP 4:Membilang
semula objek yang
telah ditambah
dengan bimbingan
guru
TP 5:Menyatakan hasil
tambah dua kumpulan
objek dengan
menggunakan
perbendaharaan kata,
pelbagai objek dan
gambar dengan betul
dan yakin
TP 6:Menjelaskan
konsep tambah
kumpulan objek secara
tekal serta boleh
dicontohi

MINGGU 23 3. Konsep Tambah 3.2. Operasi Tambah 3.2.1. Mengenal "TP 1:Mengenal simbol

23
SITI RAHIMAH BINTI CHE HASSAN SK TAMAN TUN DR. ISMAIL (2)
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN MATEMATIK MASALAH PEMBELAJARAN TAHUN 2 2021

12.07.2021 – simbol 'tambah' TAMBAH(+) dan

16.07.2021 (+) dan 'sama SAMA DENGAN(=)
dengan' (=) operasi tambah

TP 2:Menulis simbol
TAMBAH (+)dan
SAMA DENGAN
(=)dalam ayat
matematik dan bentuk
lazim

TP 3:Mengenal pasti
simbol TAMBAH(+)
dan SAMA DENGAN
(=) dalam operasi
tambah dan boleh
menulisnya dengan
bimbingan guru

TP 4:Membezakan
bentuk operasi tambah
dalam bentuk ayat
metematik dengan
bentuk lazim dengan
bimbingan guru

TP 5:Menulis semula
operasi tambah dalam
dua bentuk yang
berbeza dengan betul
dan yakin

TP 6:Menulis operasi
tambah yang lengkap

24
SITI RAHIMAH BINTI CHE HASSAN SK TAMAN TUN DR. ISMAIL (2)
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN MATEMATIK MASALAH PEMBELAJARAN TAHUN 2 2021

serta boleh
menerangkan cara-
caranya dengan betul
kepada rakan

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2

17.07.2021 HINGGA 25.07.2021
HARI RAYA KORBAN
20.07.2021

3. Konsep Tambah 3.2. Operasi Tambah 3.2.2. Menulis operasi "TP 1:Mengenal simbol
MINGGU 24 TAMBAH(+) dan SAMA
tambah dalam : i. DENGAN(=) operasi
26.07.2021 – bentuk ayat tambah
30.07.2021 matematik ii. bentuk
lazim TP 2:Menulis simbol
TAMBAH (+)dan SAMA
DENGAN (=)dalam ayat
matematik dan bentuk
lazim

TP 3:Mengenal pasti
simbol TAMBAH(+) dan
SAMA DENGAN (=)
dalam operasi tambah
dan boleh menulisnya
dengan bimbingan guru

TP 4:Membezakan
bentuk operasi tambah
dalam bentuk ayat
metematik dengan
bentuk lazim dengan
bimbingan guru

TP 5:Menulis semula
operasi tambah dalam
dua bentuk yang berbeza
dengan betul dan yakin
25
SITI RAHIMAH BINTI CHE HASSAN SK TAMAN TUN DR. ISMAIL (2)
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN MATEMATIK MASALAH PEMBELAJARAN TAHUN 2 2021

TP 6:Menulis operasi
tambah yang lengkap
serta boleh menerangkan
cara-caranya dengan
betul kepada rakan
MINGGU 25 3. Konsep Tambah 3.3. Menambah 3.3.1. Menambah dua TP 1:Menambah
02.08.2021 – sebarang dua nombor digit dengan satu digit sebarang dua nombor
06.08.2021
tanpa mengumpul TP 2:Menambah dua
semula nombor tanpa
mengumpul semula

TP 3:Menambah
sebarang dua nombor
tanpa mengumpul
semula dengan
menggunakan
objek,gambar dan
nombor dengan
bimbingan guru

TP 4:Menambah
sebarang dua nombor
tanpa mengumpul
semula dengan
bimbingan guru
TP 5:Membina fakta
asas tambah dengan
menggunakan
pelbagai cara dengan
betul dan yakin

TP 6:Menambah dua
digit dengan satu digit
dan boleh membina
fakta asas tolak
dengan betul serta
boleh dicontohi.
26
SITI RAHIMAH BINTI CHE HASSAN SK TAMAN TUN DR. ISMAIL (2)
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN MATEMATIK MASALAH PEMBELAJARAN TAHUN 2 2021

MINGGU 26 3. Konsep Tambah 3.3. Menambah 3.3.1. Menambah dua TP 1:Menambah

09.08.2021 – sebarang dua nombor digit dengan satu digit
sebarang dua nombor
13.08.2021 TP 2:Menambah dua
tanpa mengumpul
nombor tanpa
semula
mengumpul semula
TP 3:Menambah
sebarang dua nombor
tanpa mengumpul
semula dengan
menggunakan
objek,gambar dan
nombor dengan
bimbingan guru
TP 4:Menambah
sebarang dua nombor
tanpa mengumpul
semula dengan
bimbingan guru
TP 5:Membina fakta
asas tambah dengan
menggunakan
pelbagai cara dengan
betul dan yakin
TP 6:Menambah dua
digit dengan satu digit
dan boleh membina
fakta asas tolak
dengan betul serta
boleh dicontohi.
MINGGU 27 3. Konsep Tambah 3.3. Menambah 3.3.2. Membina fakta TP 1:Menambah
16.08.2021 – sebarang dua asas tambah dengan sebarang dua nombor
20.08.2021 nombor menggunakan : TP 2:Menambah dua
27
SITI RAHIMAH BINTI CHE HASSAN SK TAMAN TUN DR. ISMAIL (2)
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN MATEMATIK MASALAH PEMBELAJARAN TAHUN 2 2021

i. objek nombor tanpa

mengumpul semula
ii. gambar TP 3:Menambah
iii. nombor sebarang dua nombor
tanpa mengumpul
semula dengan
menggunakan
objek,gambar dan
nombor dengan
bimbingan guru
TP 4:Menambah
sebarang dua nombor
tanpa mengumpul
semula dengan
bimbingan guru
TP 5:Membina fakta
asas tambah dengan
menggunakan
pelbagai cara dengan
betul dan yakin
TP 6:Menambah dua
digit dengan satu digit
dan boleh membina
fakta asas tolak
dengan betul serta
boleh dicontohi.

MINGGU 28 4. Operasi Tolak 4.1. Konsep Tolak 4.1.1. Mengenali TP 1:Menggunakan

28
SITI RAHIMAH BINTI CHE HASSAN SK TAMAN TUN DR. ISMAIL (2)
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN MATEMATIK MASALAH PEMBELAJARAN TAHUN 2 2021

23.08.2021 – perbendaharaan kata perbendaharaan kata

27.08.2021 yang relevan untuk yang sesuai untuk
konsep tolak. aktiviti menolak dua
kumpulan objek
TP 2:Menolak dua
kumpulan objek dan
gambar dengan
menggunakan
perbendaharaan kata
yang sesuai
TP 3:Menolak dua
kumpulan objek secara
membilang semula
dengan bimbingan
guru
TP 4:Membilang
semula objek yang
telah ditolak dengan
bimbingan guru
TP 5:Menyatakan hasil
tolak dua kumpulan
objek dengan
menggunakan
perbendaharaan kata,
pelbagai objek dan
gambar dengan betul
dan yakin
TP 6:Menjelaskan

29
SITI RAHIMAH BINTI CHE HASSAN SK TAMAN TUN DR. ISMAIL (2)
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN MATEMATIK MASALAH PEMBELAJARAN TAHUN 2 2021

konsep tolak dua

kumpulan objek secara
tekal serta boleh
dicontohi

MINGGU 29 4. Operasi Tolak 4.1. Konsep Tolak 4.1.2. Menyatakan TP 1:Menggunakan

30.08.2021 – hasil tolak dua perbendaharaan kata
03.09.2021
kumpulan objek yang sesuai untuk
* CUTI HARI dengan menggunakan: aktiviti menolak dua
KEMERDEKAAN kumpulan objek
31.08.2021 i. objek TP 2:Menolak dua
ii. gambar kumpulan objek dan
gambar dengan
iii. nombor menggunakan
perbendaharaan kata
yang sesuai
TP 3:Menolak dua
kumpulan objek secara
membilang semula
dengan bimbingan
guru
TP 4:Membilang
semula objek yang
telah ditolak dengan
bimbingan guru
TP 5:Menyatakan hasil
tolak dua kumpulan

30
SITI RAHIMAH BINTI CHE HASSAN SK TAMAN TUN DR. ISMAIL (2)
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN MATEMATIK MASALAH PEMBELAJARAN TAHUN 2 2021

objek dengan
menggunakan
perbendaharaan kata,
pelbagai objek dan
gambar dengan betul
dan yakin
TP 6:Menjelaskan
konsep tolak dua
kumpulan objek secara
tekal serta boleh
dicontohi

4. Operasi Tolak 4.2. Operasi Tolak 4.2.1. Mengenal TP 1:Menggunakan 1.

MINGGU 30 simbol 'tolak' (-) dan perbendaharaan kata
06.09.2021 – 'sama dengan' (=)
10.09.2021 yang sesuai untuk
aktiviti tolak
TP 2:Menulis simbol
TOLAK(-)dan SAMA
DENGAN (=) dalam
ayat matematik dan
bentuk lazim
TP 3:Mengenal pasti
simbol TOLAK(-)dan
SAMA DENGAN
(=)dalam operasi tolak
dan boleh menulisnya
dengan bimbingan
guru
TP 4:Membezakan
31
SITI RAHIMAH BINTI CHE HASSAN SK TAMAN TUN DR. ISMAIL (2)
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN MATEMATIK MASALAH PEMBELAJARAN TAHUN 2 2021

bentuk operasi tolak

dalam bentuk ayat
metematik dengan
bentuk lazim dengan
bimbingan guru
TP 5:Menulis semula
operasi tolak dalam
dua bentuk yang
berbeza dengan betul
dan yakin
TP 6:Menulis operasi
tolak yang lengkap
serta boleh
menerangkan cara-
caranya dengan betul
kepada rakan.

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 3

11.09.2021 HINGGA 19.09.2021
CUTI HARI MALAYSIA
16.09.2021
MINGGU 31 4. Operasi Tolak 4.2. Operasi Tolak 4.2.2. Menulis operasi TP 1:Menggunakan
20.09.2021 –
tolak dalam : perbendaharaan kata
24.09.2021
yang sesuai untuk
i. bentuk ayat aktiviti tolak
matematik TP 2:Menulis simbol
ii. bentuk lazim TOLAK(-)dan SAMA
DENGAN (=) dalam
ayat matematik dan
32
SITI RAHIMAH BINTI CHE HASSAN SK TAMAN TUN DR. ISMAIL (2)
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN MATEMATIK MASALAH PEMBELAJARAN TAHUN 2 2021

bentuk lazim
TP 3:Mengenal pasti
simbol TOLAK(-)dan
SAMA DENGAN
(=)dalam operasi tolak
dan boleh menulisnya
dengan bimbingan
guru
TP 4:Membezakan
bentuk operasi tolak
dalam bentuk ayat
metematik dengan
bentuk lazim dengan
bimbingan guru
TP 5:Menulis semula
operasi tolak dalam
dua bentuk yang
berbeza dengan betul
dan yakin
TP 6:Menulis operasi
tolak yang lengkap
serta boleh
menerangkan cara-
caranya dengan betul
kepada rakan.

MINGGU 32 4. Operasi Tolak 4.3. Menolak sebarang 4.3.1. Menolak satu TP 1:Menolak
27.09.2021 – dua nombor digit daripada dua digit sebarang dua nombor
tanpa mengumpul TP 2:Menolak dua
33
SITI RAHIMAH BINTI CHE HASSAN SK TAMAN TUN DR. ISMAIL (2)
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN MATEMATIK MASALAH PEMBELAJARAN TAHUN 2 2021

01.10.2021 semula nombor tanpa

mengumpul semula
TP 3:Menolak
sebarang dua nombor
tanpa mengumpul
semula dengan
menggunakan
objek,gambar dan
nombor dengan
bimbingan guru
TP 4:Menolak
sebarang dua nombor
tanpa mengumpul
semula dengan
bimbingan guru
TP 5:Membina fakta
asas tambah dengan
menggunakan
pelbagai cara dengan
betul dan yakin.
TP 6:Menolak satu
digit daripada dua digit
dan boleh membina
fakta asas tolak
dengan betul serta
boleh dicontohi.

34
SITI RAHIMAH BINTI CHE HASSAN SK TAMAN TUN DR. ISMAIL (2)
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN MATEMATIK MASALAH PEMBELAJARAN TAHUN 2 2021

4. Operasi Tolak 4.3. Menolak sebarang 4.3.1. Menolak satu TP 1:Menolak

MINGGU 33 dua nombor digit daripada sebarang dua nombor
04.10.2021 – dua digit tanpa TP 2:Menolak dua
08.10.2021 mengumpul
nombor tanpa
semula
mengumpul semula
4.3.2. Membina fakta TP 3:Menolak
asas tolak dengan sebarang dua nombor
menggunakan : i. tanpa mengumpul
objek semula dengan
menggunakan
ii. gambar objek,gambar dan
nombor dengan
iii. nombor
bimbingan guru
TP 4:Menolak
sebarang dua nombor
tanpa mengumpul
semula dengan
bimbingan guru
TP 5:Membina fakta
asas tambah dengan
menggunakan
pelbagai cara dengan
betul dan yakin.
TP 6:Menolak satu
digit daripada dua digit
dan boleh membina
fakta asas tolak
dengan betul serta

35
SITI RAHIMAH BINTI CHE HASSAN SK TAMAN TUN DR. ISMAIL (2)
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN MATEMATIK MASALAH PEMBELAJARAN TAHUN 2 2021

boleh dicontohi.

MINGGU 34 11.10.2021 5. Wang 5.1. Wang Malaysia 5.1.1. Mengecam TP 1:Mengenal wang
– 15.10.2021
wang kertas RM1, kertas Malaysia
RM5 dan RM10 TP 2:Menyatakan
mengenai wang dan
5.1.2. Menamakan nilai wang kertas
wang kertas RM1, Malaysia
RM5 dan RM10 TP 3:Menjelaskan
5.1.3. Mengenal mengenai simbol-
simbol Ringgit simbol wang kertas
Malaysia (RM) Malaysia dengan
bimbingan guru
5.1.4. Menentukan TP 4:Mencerakinkan
nilai wang kertas RM1, simbol-simbol wang
RM5 dan RM10 kertas Malaysia dan
nilainya dengan
bimbingan guru
TP 5:Menyatakan
perbezaan dan nilai
wang kertas RM1,
RM5 dan RM10
dengan betul dan
yakin
TP 6:Menerangkan
perbezaan simbol-
simbol wang kertas
dan nilainya kepada
36
SITI RAHIMAH BINTI CHE HASSAN SK TAMAN TUN DR. ISMAIL (2)
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN MATEMATIK MASALAH PEMBELAJARAN TAHUN 2 2021

rakan dengan betul

dan yakin serta boleh
dicontohi.

MINGGU 35 18.10.2021 6. Masa dan Waktu 6.1. Masa dalam unit 6.1.1. Mengenal TP 1:Menyatakan
– 22.10.2021 mengenai masa dan
jam nombor pada muka
waktu dalam sehari
jam
TP 2:Menentukan
6.1.2. Mengenal jarum masa mengikut jarum
jam : jam

i. jarum pendek - jam TP 3:Melukis jarum

jam dalam unit jam
ii.jarum panjang - mengikut waktu
minit dengan bimbingan
guru
6.1.3. Menyatakan
TP 4:Membezakan
waktu dalam unit jam
antara jarum jam
6.1.4. Menulis waktu pendek dan panjang
serta boleh menulis
dalam unit jam
semula waktunya
berpandukan jam
analog TP 5:Menerangkan
semula dengan
6.1.5. Melukis jarum berpandukan jam
pendek analog waktu dalam
berdasarkan unit jam dengan yakin.
waktu
TP 6:Melukis dan
menulis waktu dalam

37
SITI RAHIMAH BINTI CHE HASSAN SK TAMAN TUN DR. ISMAIL (2)
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN MATEMATIK MASALAH PEMBELAJARAN TAHUN 2 2021

unit jam pada pelbagai

bentuk muka jam
dengan yakin dan
boleh dicontohi oleh
rakan.

"

MINGGU 36 25.10.2021 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH

– 29.10.20216 25.01.2021 HINGGA 29.10.2021

MINGGU 37 01.11.2021
– 02.11.2021 ULANGKAJI

* CUTI SEMPENA HARI

DEEPAVALI
03.11.2021 HINGGA
05.11.2021

MINGGU 38 08.11.2021
– 12.11.2021 ULANGKAJI

MINGGU 39 15.11.2021
– 19.11.2021

MINGGU 40 22.11.2021
– 26.11.2021

MINGGU 41
29.11.2021 – PERSIAPAN AKHIR TAHUN
03.12.2021

*CUTI PERISTIWA MAK

38
SITI RAHIMAH BINTI CHE HASSAN SK TAMAN TUN DR. ISMAIL (2)
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN MATEMATIK MASALAH PEMBELAJARAN TAHUN 2 2021

29.11.2021

MINGGU 42
06.12.2021 –
10.12.2021

(CUTI AKHIR TAHUN)

11.12.2021 – 31.12.2021

39
SITI RAHIMAH BINTI CHE HASSAN SK TAMAN TUN DR. ISMAIL (2)