Republika ng Pilipinas

Kagawaran ng Edukasyon
Rehiyon III
MEYCAUAYAN NATIONAL HIGH SCHOOL
Camalig, Meycauayan City, Bulacan

RUBRIK SA PAGMAMARKA NG SULATIN

Higit sa Nakamit ang Hindi Nakamit

Pamantayan Inaasahan Inaasahan ang Inaasahan Iskor
(3) (2) (1)

Ang paksa at ang

mga detalyeng
isinulat ay
Malinaw ang
malinaw at
pagkakaayos ng
konektado sa Hindi
mga talata
ORGANISASYON bawat isa. Wastong nagpapakita ng
subalit ang mga
NG MGA IDEYA nailahad ang bawat pagkaorganisa ng
ideya ay hindi
bahaging bumubuo mga ideya
ganap na
sa komposisyon
napaunlad.
(introduksyon,
katawan at
konklusyon).

Makabuluhan ang
bawat talata dahil
Naipaliwanag at
sa husay na
natalakay ang Hindi
pagpapaliwanag at
paksa na naipaliwanag at
NILALAMAN pagtalakay tungkol
ginamitan ng natalakay ang
sa paksa na
ilang katibayan paksa.
ginamitan ng
at patunay.
katibayan at
patunay.

Lohikal at Hindi
Nagpakita ng
mahusay ang magkakaugnay
pagkakasunud-
pagkakasunud- ang ideyang
sunod ng mga
sunod ng mga inilahad at may
ideya; gumamit
ideya; gumamit din pagkakamali sa
KOHESYON ng transisyunal
ng wastong paggamit ng mga
na pantulong
transisyunal na transisyunal na
tungo sa
pantulong tungo sa pantulong tungo
kalinawan ng
kalinawan ng mga sa kalinawan ng
mga ideya.
ideya. mga ideya.

Malawak at
Walang linaw sa
mahusay ang Malinaw ang
paggamit ng mga
ipinakitang paggamit ng mga
salita at hindi
BOKABULARYO paggamit ng mga salita at wasto
wasto ang
salita at wasto ang ang pagbibigay
pagbibigay
pagbibigay kahulugan dito.
kahulugan dito.
kahulugan dito.

1|Rubriks
 Republika ng Pilipinas
Kagawaran ng Edukasyon
Rehiyon III
MEYCAUAYAN NATIONAL HIGH SCHOOL
Camalig, Meycauayan City, Bulacan

Halos walang
Wasto at tama ang Maraming
pagkakamali sa
paggamit ng mga pagkakamali sa
mga bantas,
bantas, mga bantas,
kapitalisasyon at
kapitalisasyon at kapitalisasyon at
pagbabaybay,
pagbabaybay, pagbabaybay,
MEKANIKS maging sa
gayundin ang maging sa
istruktura ng
istruktura ng mga istruktura ng mga
mga
pangungusap at pangungusap at
pangungusap at
gamit ng mga gamit ng mga
gamit ng mga
salita. salita.
salita.
Kabuuan

Inihanda ni:

BRYAN R. CAPANGPANGAN
Guro I – Filipino

Binigyang-pansin ni:

MA. MERLITA G. MAROLLANO

Master Teacher I

Ipinagtibay ni:

ROSALIA M. PAZ
Katuwang na Punong Guro II – SHS Department

2|Rubriks
 Republika ng Pilipinas
Kagawaran ng Edukasyon
Rehiyon III
MEYCAUAYAN NATIONAL HIGH SCHOOL
Camalig, Meycauayan City, Bulacan

Rubric Para sa Pagtataya ng Portfolio

Kraytirya Indikeytor 1 2 3 4 Iskor

Baybay
Walang mali
Balarila __x3
2-3 1-2 Walang Mataas na
Anyo Pagkakabuo
mali mali mali lebel ng 12
ng
pagsulat
Pangugusap
Ang 3
Likhang Wala ang elemento ay __ x4
Pang-akit Wala ang Taglay ang
sining 2 malikhain at
sa Paningin elemento 3 elemento 20
Graphics elemento kasiya-siya sa
paningin
Ang 3
Kumpleto elemento ay
Wala ang __x5
Organisasy Nasa oras Wala ang Taglay ang nagpapakita
2
on Talaan ng elemento 3 elemento ng mataas na 20
elemento
Nilalaman lebel ng
organisasyon

Nasa
Katibayan Katibayan
Pangunahing Portfolio
ng basikong Mataas na
Kabatiran konsepto ang Katibayan ng
lebel ng pag- lebel ng __x6
ng mga Katibayan ng katibayan kakayahan na
unawa sa pang-unawa
pangunahin pagkaunawa ng mga ilipat ang 24
mga sa
g konsepto ng pangunahi kaalaman
pangunahing pangunahing
pagtatapos ng
konsepto konsepto
konsepto
Ang
Isa sa bawat
repleksyon ay
katha Wala ang
Nasuring nagpapakita
Lalim ng dalawa o Wala ang __x7
repleksyon ng
Repleksyon repleksyon higit pang isang
sa bawat pagkamasuri 28
Kakayahang repleksyo repleksyon
katha at kakayahang
tayahin ang n
mataya ang
sarili
sarili
Iskor
Kabuuan 100

Inihanda ni: Binigyang-pansin ni:

BRYAN R. CAPANGPANGAN MA. MERLITA G. MAROLLANO

Guro I – Filipino Master Teacher I

Ipinagtibay ni:

ROSALIA M. PAZ
Katuwang na Punong Guro II – SHS Department

Panuntunan sa Pagbibigay ng Marka sa Pangkatang Gawain

3|Rubriks
 Republika ng Pilipinas
Kagawaran ng Edukasyon
Rehiyon III
MEYCAUAYAN NATIONAL HIGH SCHOOL
Camalig, Meycauayan City, Bulacan

5 4 3 2 1
Nasagot ng Nasagot ng Nasagot
Nasagot ang Nasagot ang
mahusay ang mahusay ang ang iilang
Nilalaman lahat ng halos lahat ng
lahat ng mga halos lahat ng katanunga
katanungan katanungan
katanungan katanungan n
Buong husay
Naipapaliwana Naiipapal
na Naiipapaliwana Naipapaliwana
g ang halos iwanag
Presentasy naipapaliwag g ang mga g ang
lahat ng ang iilang
on ang kasagutan ng kasagutan sa
kasagutan sa kasagutan
kasagutan sa mabuti klase
klase sa klase
klase
May
Naipapamala
Naipapmalas ng Naipapamalas Naipapamalas pagkanya
s ng buong
Kooperasy halos lahat ng ang pagkakaisa ang pagkakaisa -kanya
miyembro
on miyembro ang ng mga ng iilang ang bawat
ang
pagkakaisa miyembro miiyembro isang
pagkakaisa
miyembro
Natapos ang
Natapos ang
Gawain ng
Gawain ng Natapos ang Natapos ang Hindi
buong husay
Takdang buong husay Gawain sa loob Gawain ngunit natapos
ngunit
Oras sa loob ng ng itinakdang lumagpas ng 5 ang
lumagpas ng 2
itinakdang oras minuto Gawain
minuto sa
oras
itinakdang oras
Laging alisto
Kailangang
at laging Laging
lumabas sa
handa ang nakahanda ang Nakahanda sa Walang
Preparasyo klase dahil
mga mga kagamitan pangkatang kahandaa
n walang
kagamitan sa sa pangkatang Gawain n
handang
pangkatang gawain
kagamitan
gawain
Dagdag na puntos: Makakatanggap ng smiley na katumbas ng 2 ang may pinaka nagkakaisang
grupo at may pinaka-responsableng grupo.

Inihanda ni: Binigyang-pansin ni:

BRYAN R. CAPANGPANGAN MA. MERLITA G. MAROLLANO

Guro I – Filipino Master Teacher I

Ipinagtibay ni:

ROSALIA M. PAZ
Katuwang na Punong Guro II – SHS Department

4|Rubriks