FILIPINO BRB4 DATA FOR THE MONTH OF DECEMBER

Part 1 Learners Baseline Data (Filipino) for JANUARY

Filipino Kabiguan Instruksyunal Malayang

nakakabasa
Grade 1
Grade 2
Grade 3
Grade 4 12 49 157
Grade 5
Grade 6

Part 4: Beginning Reading Components ( Filipino)

Directions: Rank the following beginning reading components by writing numbers 1-7
to indicate the most difficult component to master to the least per grade level.( Please
refer to the Individual Progress Checklist for this data).

Kasanayan Komponent Rank

K G1 G2 G3 G4 G5 G6
Naibibigay ang tamang tunog Phonemic awareness 7
ng mga titik
Nababasa ang mga pantig Phonology 6
Nababasa ang mga salita Phonology 4
Natutukoy ang larawang Vocabulary, 5
kahulugan ng salita Comprehension
Nababasa ang mga gamiting Fluency 3
salita
Nababasa ang mga parirala Phological awareness,
gamit ang mga salita at mga Phonology,fluency,voc 2
gamiting salita nang may abulary,
pang -unawa comprehension
Nababasa ang mga Phological awareness,
pangungusap at mga Phonology,fluency,voc 1
gamiting salita nang may abulary,
pang-unawa comprehension
 Kasanayan Komponent Rank
K G1 G2 G3 G4 G5 G6
Nakababasa ng mga Comprehension 7
pangungusap nang may
tamang bilis at pag unawa.
Nakababasa ng mga talata Comprehension 6
nang may tamang bilis at
pag unawa.
Nasasabing muli ang Comoprehension 5
tekstong nabasa
Nasasagot ang mga tanong Comprehension 4
tungkol sa binasang teksto
(literal)
Nasasagot ang mga tanong Inferring, Predicting 2
tungkol sa binasang teksto Outcome
(interpretib)
Nasasagot ang mga tanong Inferring, Making 3
tungkol sa binasang teksto Generalization
(ebalwatib)
Nababasa ang tekstong ayon Inferring, Drawing 1
sa kasalukuyang antas Conclusions,
Summarizing, Making
Generalization,
Predicting Outcomes
Part 6: Developmental Reading Components ( Filipino)
Directions: Rank the following developmental reading components by writing numbers
1-7 to indicate the most difficult component to master to the least per grade level.( Please
refer to the Individual Progress Checklist for this data).

Part 2: learner’s progress (Kawilihan sa pagbasa sa Filipino)

Directions: Read the following indicators of how learners show interest in reading. Check the
indicators that learners have already manifested as of October 20, 2020. Indicate the percentage
of learners manifesting each indicator as of October 20, 2020 (Please refer to the learner’s
individual progress checklist for this data).

GRADE LEVEL
Beginning reading Remedial reading
 Kinder

Grade 1

Grade 2

Grade 3

Grade 4

Grade 5

Grade 6
Percent

Percent

Percent

Percent

Percent

Percent
INDICATOR

Percent
1. Na- 12 100
eengganyo
sa disenyo ng
pabalat ng
aklat na
babasahin.
2. Kinakikitaan 12 100
ng
kasiyahan
habang
binabasahan.
3. Nagtatanong 12 100
tungkol sa mga
salitang hindi
nauunawaan.
4. Gustong 10 83.33
paulit
ulit basahin
ang partikular
na kwento.
5. Nagkukusang 11 91.66
magbuklat ng
kahit anong
nakikitang aklat.
6. Nahahanap 11 91.66
pa ang kasunod
na babasahin
sa kanya
7. Mas 12 100
ginugustong
magbuklat ng
aklat kumpara
sa maglaro ng
cellphone o
anumang
gadyet.
8. Ikinukwento 10 83.33
sa iba ang
nabasa nang
may sidhi at
kagalakan.
9. Ginagaya 10 83.33
ang mga
diyalogo at kilos
ng paboritong
karakter sa
kwento.
10. Sinasabi na 10 83.33
gusto nyang
maging katulad
ng karakter na
nabasa niya.
11. Binabasa 12 100
ang mga
pabalat ng
pinagkainang
kendi, tinapay o
biskwit.
12. Mas 10 83.33
ninanais na
manatili sa loob
ng tahanan
upang magbasa
kaysa maglaro
sa labas.