Project EASE

(Effective and Alternative Secondary Education)

Filipino 7
Modyul 1

Unang Markahan
Kuwentong-Bayan
Mga Pahayag sa pagbibigay ng Patunay

Rashiel Joy F. Lepaopao, SST-III

Cagdianao National High School
 Modyul 1
Kuwentong-bayan

Tungkol saan ang Modyul na ito?

Ang modyul na ito ay tungkol sa Kuwentong-bayan. Una, pag-aaralan natin ang piling
kuwentong-bayan mula sa iba’t ibang rehiyon ng bansa kung saan nasasalamin rito ang mga
kaugalian o tradisyon ng lugar na pinagmula ng kuwentong-bayan. Panglawa, iuugnay natin
ang mga pangyayari sa kuwento at totoong buhay batay sa mga pangyayaring kinasangkutan
ng mga tauhan. Panghuli, gagabayan kayo ng modyul na ito upang magamit ang wastong
pahayag sa pagbibigay ng mga patunay.

Bilang gabay, ang mga sumusunod na aralin ang pag-aaralan natin sa modyul na ito;

Aralin 1.1 Kaligiran at Kahulugan ng Kuwentong-bayan

Aralin 1.2 Kuwentong-bayan: Pagsusuri sa Kaugalian at Kalagayang Panlipunan

Aralin 1.3 Paggamit ng mga pahayag sa pagbibigay ng mga Patunay

Inaasahang Matatamo Mo!

Pagkatapos ng modyul na ito, inaasahang matatamo mo ang sumusunod;

 Nakaaalam sa kahulugan ng kuwentong-bayan

 Nakasusuri sa kaugalian at kalagayang panlipunan ng lugar na tampok sa kuwentong-
bayan (F7PN-Ia-b-1)
 Naka-uugnay sa mga pangyayari sa kuwento at mga kaganapan sa iba pang lugar ng
bansa (F7PB-Ia-b-1)
 Nakagagamit sa wastong mga pahayag sa pagbibigay ng patunay (F7WG-Ia-b-1)
 Paano Gagamitin ang Modyul?

Sa ibaba mababasa ang mga hakbang kung paano ang wastong paggamit sa modyul;

 Basahin ng mabuti at may pag-unawa ang mga seleksyon at panuto sa bawat Gawain.
 Sagutan ang panimulang pagtataya upang matukoy kung gaano kalawak ang iyong
naimbak na kaalaman tungkol sa tatalakaying paksa.
 Bawat aralin ay may nakahandang Gawain.
 Kailangan masagutan ang mga Gawain pagkatapos ng bawat aralin.
 Kung ang nakuhang puntos ay 8, maari ng magsimula sa bagong aralin kung mababa
ang nakuhang iskor sa pagtataya mangyari na balikan at muling pag-aralan ang paksa.
 Sasagutan ang pangwagas na pagtataya (post-test) upang matukoy ang nakuhang
kaalaman pagkatapos pag-aralan ang modyul
 Maging matapat sa sarili lalo na sa pagwawasto ng mga Gawain
 Habaan rin ang pasensya at isaisip na kaibigan mo ang modyul na ito.
 Ano ang Alam Mo Na? (Pre-Test)

Panuto: Basahin ng may pag-unawa ang bawat katanungan. Piliin ang titik o letra ng
tamang sagot.

1. Ito ay bahagi na ng katutubong panitikan ng Fiilipinas bago pa man dumating ang mga
Espanyol.
a. Kuwentong-bayan c. TanKa
b. Maikling Kuwento d. Haiku
2. Ang kuwentong-bayan ay karaniwang naglalahad at tumatalakay sa ______________.
a. Kaugalian at tradisyon ng isang lugar
b. Pinagmulan ng isang bagay o lugar
c. Trahedya sa isang lugar
d. Sabi-sabing pangyayari sa isang lugar.

3. Ang sumusunod ay masasalamin sa mga kuwentong-bayan MALIBAN sa;

a. Kaugalian at pananampalataya
b. Kasikatan ng KPOP at K-drama
c. Pambihirang kapangyarihan ng Diyosa, Anito Atbp.
d. Suliraning Panlipunan ng lugar sa panahon ng pagkakasulat ng kuwento

4. Ginagamit ang mga ito upang maging katanggap-tanggap at kapani-paniwala ang

paliwanag ng isang tao sa mga tagapakinig.
a. Pahayag sa pagbibigay ng mga patunay
b. Pagbibigay ebidensiya sa nauukulan
c. Tuntunin sa pagsulat ng tudling
d. Wastong panlapi na gamit sa pagsulat

5. Alin sa sumusunod ang HINDI ginagamit ng isang tao sa pagbibigay ng patunay

a. Kapani-paniwala
b. May dokumentaryong ebidensiya
c. Pinatutunayan ng mga detalye
d. Sa aking palagay

6. Dahil matindi ang sikat ng araw at may kalayuan din ang bahay sa palengke, naisipan ni
Juan na magpahinga sa ilalim ng isang punongkahoy na may malalabay na sanga at
nakatulog sa kaginhawaang dala ng sariwang hangin.
Mahihinuhang si Aling Maria at Juan ay naninirahan sa . . .
 a. Isang maunlad na kabisera tulad ng Maynila
b. Malayong probinsya na malayo sa polusyon at sagana sa yamang dagat at lupa.
c. Nasa gilid ng daan na napapalibutan ng mausok na pabrika
d. Sa dagat-dagatan

7. Si Aling Maria na ina ni Juan sa kuwentong-bayan na Si Juan at ang mga Alimango ay

maiuugnay natin sa mga ina sa kasalukuyang panahon na. . .
a. Masungit sa kanilang anak kung nakakagawa ng kasalanan
b. Mahaba ang pasensya at inuunawa ang anak kung may pagakkamaling nagawa
c. Pinaparusahan ang anak kung nakakagawa ng kasalanan
d. Isinisisi sa anak kung may kamalian sa Gawain

8. “Juan, pumunta ka sa palengke at bumili ng mga alimangong maiuulam natin sa

pananghalian.” Binigyanng ina si Juan ng pera at pinagsabihang lumakad na nang hindi
tanghaliin.
Mahihinuhang si Aling Maria bilang ina ay. . .
a. Naniniwalang ang anak na si Juan ay maasahan sa mga gawaing pamamalengke
b. Umaasang maayos ni Juan ang mga gawaing bahay
c. Nag-utos kay Juan upang mapadali ang kanyang Gawain
d. Nagsisilbi kay Juan dahil hindi ito maasahan sa gawaing bahay
9. Sa kabila ng malupit na hatol ng Sultan kay Usman ay sinubukan ni POtre Maasitan na
mag-isip ng paraan upang mapigilan ang kamatayan ng lalaking labis niyang iniibig.
Mahihinuhang si Pore Maasitan ay isang dalagang. . .
a. May malakas na loob
b. Sunod-sunuran sa gusto ng kanyang ama
c. Matalino na babae
d. Walang pakialam sa kanyang paligid
10. Ginagawa ng pamahalaan ang lahat upang malabanan ang COVOD 19 sa Pilipinas
(1) (2)
at bilang patunay rito, isinailalim na ang buong bansa sa Enhance Community
Quarantine (ECQ) upang malimitahan ang pagkalat ng virus.
(3) (4)
Aling bahagi ng pangungusap ang nagpapakita ng paggamit ng pahayag ng pagbibigay
ng patunay?
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4

ARALIN 1.1
 Kaligiran at Kahulugan ng Kuwentong-bayan

Tuklasin Natin!

Bahagi na ng katutubong panitikan ng Filipinas ang mga kuwentong-bayan.

Bago pa mana dumating ang mga Espanyol ay nagpasalin-salin na sa iba’t ibang
henerasyon ang mga kuwentong-bayan sa paraang pasalita o pagkukuwento sa
pamamagitan ng pagsasalita.
Tampok na mga paksa ng kuwentong-bayan ang mga hindi pangkaraniwang
pangyayari at pambihirang kapangyarihan tulad ng hiwagang taglay ng mga Diyos at
Diyosa, Anito, Diwata atbp. Masasalamin naman sa ibang kuwentong-bayan ang mga
kaugalian, pananampalataya at mga suliraning panlipunan sa panahong naisalaysay
ang kuwento.
Pangunahing layunin ng kuwentong-bayan ang makapang-aliw ng mga
mambabasa habang ang iba naman ay kapupulutan ng mahahalagang aral sa buhay.
Halimbawa na lamang sa Kuwentong-bayan ng Meranao na “Ang Munting Ibon”,
binigyang halaga ang kalakasan ng isang babae sa kabila ng mababang papel nito na
ginagampanan sa lipunan noong unang panahon.
Ang mga rehiyon sa Pilipinas ay may kilalang kuwentong-bayan ngunit dahil sa
ito ay lumaganap sa pasalitang paraan maaaring nagkakaroon ng pabago-bagon
bersyon ang kuwento batay na rin sa pagsasalaysay ng mga taga-kuwento ngunit
nanatili ang pangalan ng pangunahing tauhan at tagpuan kung saan nagsimula ang
kuwento.

Nadagdagan ba ang inyong kaalaman tungkol sa kuwentong-bayan? Naku! Natitiyak

kong lumawak pa ang iyong kaalaman. Sinasabing lahaat raw ng rehiyon ng bansa ay
mayroong kuwentong-bayan. Mayroon din kayang kuwento sa inyong lugar? Nagsasagawa ba
ang inyong lugar ng mga tradisyon taon-taon tulad ng fiesta o festival? Alam mo ba ang
kuwento kung bakit ito isinasagawa taon-taon?
Ayon! Mukhang napapaisip ka na rin ba? Huwag kang mag-alala dahil isa-isa nating
tuklasin ang mga nakatagong kuwento sa inyong lugar. Handa ka na ba? Simulan na natin ang
pagsagot sa mga Gawain sa susunod na pahina.

GAWAIN SA PAGKATUTO
Gawain 1. Soc-Med Post Ko, Reaksyon Mo!
Paunto: Basahin ang bawat facebook post sa ibaba. Pagkatapos, bilugan ang bilang
reaksyon mo kung ang post ay nagsasaad ng wastong pagpapakahulugan sa kuwentong-
bayan. Habang Malaya kang pumili ng ibang emoji kung ang post ay hindi tumutkoy sa
kuwentong-bayan.

Gawain 2. Detective Be Like!

 Paunto: Sa pagkakataong ito, Ikaw ay isang mananaliksik ng katotohanan. Kailangan mong
magtanong sa mga nakatatandang kasapi ng inyong pamilya o lugar upang masagutan ang
mga katanungan. Isulat sa detective notebook ang inyong mga kasagutan.

Ano-anong uri ng kuwento (katatawanan, pag-

ibig, kababalaghan atbp) ang narinig o
nalaman mo sa inyong lugar

Bakit ganitong uri kaya ng kuwento ang

lumaganap sa inyong lugar? Ilahad ang mga
kadahilanan.

Ilarawan ang mga kaugalian o tradisyon na

isinasagwa s ainyong lugar.
Bakit taon-taon isinasagwa ang ganitong
kaugalian o tradisyon sa inyong lugar? Ilahad
ang mga kadahilanan.

Gawain 3. Anong Say Mo?

Paunto: Bilang bahagi ng inyong kaalaman. Kayo ay bibigyan ng pagkakataong maipahayag
ang inyong iniisip at nararamdaman matapos ninyong mapag-aralan ang tungkol sa kuwentong-
bayan.

1. Bilang mag-aaral, mahalaga ba an pag-aralan at malaman ang mga kuwentong-bayan

na lumaganap sa inyong lugar? Oo o Hindi. Ipaliwanag.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
___________________________________________________________________

2. Bilang kabataan, paano mo pananatilihing buhay ang katutubong panitikan ng bansa

tulad ng kuwentong-bayan?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
___________________________________________________________________

MGA NADUKAL NA KAALAMAN!

 Kabilang sa katutubong panitikan ng Filipinas ang kuwentong-bayan.

 Hindi pangkaraniwang pangyayari at kakaibang kapangyarihan ng Diyos at Diyosa,

Diwata, Anito atbp ang karaniwnang paksa ng kuwento.

 Masasalamin rito ang kaugalian, pananampalatay at suliraning panlipunan sa panahong

naisulat ang kuwento

 Kapupulutan ng aral ang ilang kuwentong-bayan habang ang iba naman ay nang-aaliw

sa mambabasa.
 Pagtataya sa Sariling Kaalaman

Panuto: Basahin ng may pag-unawa ang bawat katanungan. Piliin ang titik o letra ng
tamang sagot.

1. Ang kuwentong-bayan ay nabibilang sa ___________ ng bansa.

a. Gintong panitikan c. katutubong panitikan
b. Popular na panitikan d. Sanggol na Panitikan

2. Sa pamamaraang ito lumaganap ang kuwentong-bayan.

a. Pasalta c. pagguhit
b. Pagtula d. post

3. Ang kuwentong-bayan ay karaniwang naglalahad at tumatalakay sa ______________.

a. Kaugalian at tradisyon ng isang lugar
b. Pinagmulan ng isang bagay o lugar
c. Trahedya sa isang lugar
d. Sabi-sabing pangyayari sa isang lugar

4. Ang sumusunod ay masasalamin sa mga kuwentong-bayan MALIBAN sa;

a. Kaugalian at pananampalataya
b. Kasikatan ng KPOP at K-drama
c. Pambihirang kapangyarihan ng Diyosa, Anito Atbp.
d. Suliraning Panlipunan ng lugar sa panahon ng pagkakasulat ng kuwento

5. Pangunahing layunin ng kuwentong-bayan na;

a. Magbigay aliw at aral
b. Mabagot at mawalan ng gana
c. Maging abala at magulo
d. Magliwaliw at maglakbay

6. Ang Munting Ibon ay kuwentong-bayan ng Meranao na sakop ng _________.

a. Luzon
b. Visayas
c. Mindanao
 d. International

7. Ano ang nagging epekto sa palipat-lipat na pagsasalaysay ng kuwentong-bayan?

a. Unti-unting nalimot ang kuwento
b. Nagbabago ang bersyon ng kuwento
c. Nahinto ang pagsasalaysay ng kuwento
d. Walang pagabbago sa kwarto

8. Nagkaroon man ng pabago-bagong bersyon ang isang kuwentong-bayan ay nanatili pa

rin ang ___________ at _____________.
a. Pangunahing tauhan at tagpuan
b. Bida at kontrabida
c. Saglit na kasiglahan at tunggalian
d. Kasukdulan at wakas

9. Bilang mag-aaral bakit kailangang pag-aralan ang kuwentong-bayan?

a. Upang magkaroon ng kuwentong maririnig
b. Upang may mapost sa social media
c. Upang makapasa sa asignatura
d. Upang malaman ang iba’t ibang panitikan ang bansa at sariling lugar

10. Bilang kabataan, Paano mo mapapanatiling buhay ang mga kuwentong-bayan?

a. Sa pamamagitan ng muling pagsasalaysay ng kuwento sa iba’t ibang paraan
b. Hindi pagsasalaysay sa kuwento hanggang sa makalimutan
c. Pagsasagwa ng production team upang kumita
d. Pagtatanong sa mas nakakatanda sa akin

ARALIN 1.2

Kuwentong-Bayan: Pagsusuri at Pag-uugnay

 sa Kaugalian at Kalagayang Panlipunan

Tuklasin Natin!

Si Dr. Arthur P. Casanova ang itinalagang bagong komisyoner ng KWF. Kialla siya sa
larangan ng wika, teatro at edukasyon kung saan umani ito ng ia’t ibang parangal at pagkilala.
Maliban ditto, nakagawa rin siya ng 40 aklat kasama na rito ang mga kuwentong pambata na
nagkaroon ng malaking ambag sa edukasyon.

Basahin sa ibaba ang kuwentong-bayan mula sa Mindanao na pinamagatang “Si

Usman, Ang Alipin” an muling isinalaysay ni Arthur P. Casanova batay sa pagkukuwento ni
Datu Abdul Sampulna noong 1983.

“ Si Usman, Ang Alipin

Nang mga nagdaang panahon, may isang lalaking nagngangalang Usman.

Pinaniwalaang nananahan siya sa malayong sultanato at isa siyang alipin.
Matapang, malakas,mataas at kayumanggi si Usman. HIgit sa lahat, siya’y
matapat.
Isang umaga, nagpasiya si Usman na bumisita sa palengkeng malapit sa palasyo
ng namumunong sultang nagngangalang Zacaria. Masama ang ugali ni Sultan
Zacaria. Siya’y malupit at pangit ang hitsura. Dahil hindi niya matanggap ang
kanyang anyo, nagsagawa siya ng kautusang ang lahat ng mga lalaking
nakahihigit sa kanyang anyong pisikal ay dapat kitlin at maglaho.
Sa palengke, nakita si Usman ng mga tauhan ni Sultan Zacaria. Mabilis na nag-ulat
ang mga tauhan sa sultan tungkol sa pagkakita nila kay Usman na sa tingin nila’y
mas makisig kaysa sa sultan. Kagyat na nag-utos ang sultan na ibilanggo si
Usman at pagkatapos ay patayin ito. Agad na sinunod ng mga tauhan ang
kautusan ng sultan.

“ ”
Nang makita ni Potre Maasita, ang dalagang anak ng sultan si Usman ay nakadama
siya agad ng pag-ibig sa unang pagkikita nila ng binate. Nagmamadali siyang pumunta sa
kanyang amang sultan at nagmakaawang patawarin at pakawalan si Usman.

“Para mo nang awa, Ama, pakawalan mo si Usman. Wala po siyang kasalanan,”

ang pagmamakaawa ng dalaga sa ama.

Ngunit sadyang malupit ang sultan. Hindi siya nakinig sa pagsususmamo ng

 Nagustuhan mob a ang kuwentong-bayan mula sa Maguindanao? Tiyak na naantig ka
rin kung paano pinaglaban ni Potre Maasita ang kanyang pag-ibig at kung gaano kabusilak ang
puso ni Usman sa pamamagitan ng kanyang ipinakitang pagtulong sa mga tao sa gitna ng
sakuna.
 Napag-aralan natin sa unang aralin na masasalamin sa kuwentong-bayan ang mga
kaugalian, pananampalataya at mga kalagayang panlipunan sa panahong naisalaysay ang
kuwento. Natatandaan niyo pa ba?

Ang kaugalian ay tumutukoy sa mga tradisyon, kilos at pag-uugali ng isang tauhan o

pamayanan. Naglalarawan naman sa relihiyon, paraan ng pagsamba at ritwal ang
pananampalataya habang ang kalagayang panlipunan ay ang sitwasyong naranasan
halimbawa ay masama o nag-aaway na mamamayan dulot ng iba’t ibang salik sa pangkultural,
ekonomiya, politika at maging ganti ng kalikasan.

Upang mas maunawaan mo ay naghanda ako ng isang halimbawa sa ibaba.

“Para mo nang awa, AMa, pakawalan mo si Usman. Wala po siyang kasalanan,”

pagsusumamo ni Potre Maasita sa kanyang amang sultang si Zacaria.

Sa pahayag na ito ng tauhan ay masasalamin ang pag-uugali sa kilos ni Potre Maasita

na isang maawaing babae at matapang ang loob na makipag-usap sa kanyang ama na
mabagsik at malupit na sultan.

Ang ilang pangyayari sa kuwento ay maari din antin na iugnay sa totoong buhay.
Halimbawa ang pangyayari sa kuwento na umiibig ang isang mayamang dalaga sa isang alipin.
Hindi ito imposibleng mangyari sa realidad na buhay na magkagusto at magkatuluyan ang
mayaman at mahirap. Kung minsan nga tinatawag nilang mala-cinderela ang ganitong uri ng
pag-ibig.

Nakatulong ba ang halimbawa sa itaas? Ngayon naman ay aalamin natin kung

nasasalamin bas a kuwentong binasa ang kaugalian at kalagayang panlipunan batay sa mga
pangyayari at usapan ng tauhan sa kuwento.

Handa ka na ba? Madali lang ang mga Gawain at tiyak kong magugustuhan mo! Isnag
maligayang pag-aaral sa iyo!

GAWAIN SA PAGKATUTO

Gawain 1. PicsWord: Paghinuha sa Kilos at Kaugalian

Paunto: Batay sa mga pangyayari at usapan ng mga tauhan, hinuhain gamit ang mga ritrato
kung anong kaugalian at kalagayang panlipunan ang inilarawan sa kuwentong-bayan na “Si
Usman, ang Alipin”.

1. Sa kabila ng malupit na hatol ng sultan kay Usman ay sinubuhkan ni Potre Maasita na

mag-isip ng paraan upang mapigilan ang kamatayan ng lalaking labis niyang iniibig.
Mahihinuhang si Potre Maasita ay isang dalaga na . . .

M A S A N G L B

2. Isang araw, naisipan ni Usman na isang alipin at naninirahan sa malayong sultanato na

magtungo sa palengke malapit sa palasyo ni Sultan Zacaria.
Mahihinuhang ang lugar ni Sultan Zacaria ay mas. . .

M A N D N A B N

3. Kinilala bilang mabagsik na sultan si Zacaria ung kaya walang pagdadalawang isip na
hinuli at binilanggo ng mga kawal si Usman matapos nilang ibinalitang mas nakahihigit
sa hitsura nito ang isang alipin.
Mahihinuhang ang mga tao sa bayang sinasakupan ni Sultan Zacaria ay mga. . .
 M A Y T T A T M S U N N

4. Hindi tanggap ni Sultan Zacaria ang kanyang naiibang anyo kung kaya nagsagawa ito
ng kautusang sino mang lalaki na nakkaahigit sa kanyang pisikal na anyo ay dapat na
maglahoo at patayin.
Mahihinuhang si Sultan Zacaria ay isang lider na . . .

M S M A A T M U P T

5. “Mabuhay si Usman!, Mabuhay si Potre Maasita!” ang pagbubunyi at labis na

pagpapasalamat ng mga ito kina Usman at Potre Maasita. Labis ang kanilang kasiyahan
nang matanto nilang mabait na tao si Usman at si Potre Maasita nama’y may mabuting
kalooban.
Mahihinuhang ang mga tao sa bayan sa pamumuno ni Usman ay. . .

M S Y A A T M L Y
Gawain 2. E-twit
Mo!
Paunto: Mag-isip kung sa anong mga panyayari o sitwasyon sa totoong buhay maiuugnay ang
piling pangyayari sa binasang kuwentong-bayan na “Si Usman, ang Alipin”.
1. Sa matinding galit ni Sultan Zacaria sa pagsuway ng anak sa kanyang utos at pagpili
nito sa lalaking kanyang iniibig ay itinakwil at hinatulan ng kamatayan ang sariling anak
na si Potre Maasita at iniibig nitong si Usman.
Magsalaysay ng isang pangyayaring sa inyong lugar o nabalitaang pagtatakwil ng
magulang sa anak.

@ _________________________

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
__________

2. Si Potre Maasita ay inilarawan sa kuwentong-bayan bisang isang masunurin,

mapagmahal na anak at babaeng kayang manindigan sa kanyang piniling desisyon sa
buhay.
Magsalaysay ng isang karanasan ng empowered woman sa inyong lugar o narinig na
balita sa bansa.

@ _________________________

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
__________

MGA NADUKAL NA KAALAMAN!

  Masasalamin sa kuwentong-bayan ang mga kaugalian, pananampalataya at kalagayang

panlipunan ng isang lugar sa panahong naisalaysay ang kuwento.

 Ang kaugalian ay tumutukoy sa mga pamamaraan o kilos ng isang tao o pamayanan

 Naglalarawan naman sa relihiyon o paraan ng pagsamba o ritwal ng isang tao ang

pananampalataya

 Ang kalagayang panlipunan ay ang sitwasyon na nararanasan ng tao o pamayanan

nang lumaganap ang kuwentong-bayan.

Natatandaan mo ba ang mga mahahalagang detalye sa aralin na ito? Ayos!

Talagang kayo ay magagaling na bata. Sa palagay ko ay handa na kayo para sa huling aralin

ng modyul na ito. Tama ba ako? Pero bago iyo ay sagutan ninyo muna ang Pagtataya sa sarili

na makikita sa susunod na pahina bilang pangwakas na Gawain sa Aralin 1.2.

Pagtataya sa Sariling Kaalaman

 Panuto: Basahin ang isang maikling kuwento sa ibaba. Pagkatapos, sagutan ang mga
katanungan. Bilugan ang titik ng napili mong sagot.

Si Juan at Ang mga Alimango

Isang araw si Juan ay inutusan ng kanyang inang si Aling Maria.

“Juan,pumunta ka sa paelengke at bumiki ng mga alimangong maiuulam natin sa
pananghalian.” Binigyan ng ina si Juan ng pera at pinagsabihang lumakad na nang
hindi tanghaliin.

Nang makita ni Juan ang palengke ay lumapit siiya sa isang tinderang may
tindang mga alimango at nakiusap na ipili siya ng matataba. Binayaran ni Juan ang
alimango at nagpasalamat sa tindera.

Umuwi na si Juan ngunit dahil matindi ang sikat ng araw at may kalayuan din
ang bahay nina Juan sa palengke ay naisipan ni Juan na magpahinga sa ilalim ng
isang punongkahoy na may malalabay na sanga. Naisip niyang naghihintay sa kanya
ang ina kaya’t naipasiya niyang paunahin nang pauwiin ang mga alimango. “Mauna na
kayong umuwi, magpapahinga muna ako, ituturo ko sa inyo ang amig bahay. Lumakad
na kayo at pagdating sa ikapitong kanto ay lumiko kayo sa kanan, ang unang bahay sa
gawing kaliwa ang bahay naming. Sige, lakad na kayo.”

Kinalagan ni Juan ang mga tali ng mga alimangoat pinabayaan nang

magsilakad ang mga iyon. Pagkatapos ay humiling na sa katawan ng puno. Dahil sa
malakas ang hangin ay nakatulog si Juan. Bandang hapon na nang magising si Juan.
Nag-inat at tinamad na tumayo. Naramdaman niyang kumakalam ang kanyang
sikmura. Nagmamadali nang umuwi si Juan.

Malayu-layo pa siya ay natanaw na niya ang kanayang ina na naghihintay sa

may puno ng kanilang hagdan. Agad na sinalubong ni Aling Maria ang anak pagpasok
nito sa tarangkahan. “Juan, bakit ngayon ka lang umuwi, nasaan ang mga alimango?”
“Bakit po? Hindi pa po ba umuuwi?” Nagulat ang inasa sagot ni Juan. “Juan, ano ang
ibig mong sabihin?” “Nanay, kaninang umaga ko pa po pinauwi ang mga alimango.
Akala kop o ay narito na.”

“Juan, papaanong makauuwi rito ang mga alimango? Walang isip ang mga
iyon.” Hindi naunawaan agad ni Juan ang paliwanag ng ina. Taking-taka siya kung
bakit hindi nakauwi ang mga alimango. Sa patuloy na pagpapaliwanag ng ina na ang
mga alimango ay hindi katulad ng mga tao na may isip ay napagtanto ni Juan na mali
nga ang ginawa niyang pagpapauwi sa mga alimango.
Mga kwentong bayan. Scribd.com
1. “Juan, pumunta ka sa palengke at bumili ng mga laimangong maiuulam natin sa
pananghalian.” Binigyan ng ina si Juan ng pera at pinagsabihang lumakad na nang hindi
tanghaliin.
 Mahihinuhang si Aling Maria na ina ni Juan ay . . .
a. Nanniniwalang ang anak ay maasahan sa mga gawaing pamamalengke
b. Umaasang maayos ni Juan ang mga Gawain bahay
c. Nag-utos kay Juan upang mapadali ang Gawain
d. Nagtataka kung magagawa ni Juan ang Gawain

2. Umuwi na si Juan ngunit dahil matindi ang sikat ng araw at may kalayuan din ang kanilang
bahay sa palengke, naisipin niyang magpahinga sa ilalim ng isang punongkahoy na may
malabay na sanga.

Maihinuhang sina Juan ay naninirahan sa isang. . .

a. Maunlad na kabisera tuald ng Maynila
b. Malayong probinsiya na masagana sa likas na yaman
c. Nasa gilid ng mga pabreka
d. Sa dagat-dagatan

3. “Mauna na kayong umuwi, magpapahinga muna ako, ituturo kko sa inyo ang aming bahay.
Lumakad kayo at pagdating sa ikapitong kanto ay lumiko kayo sa kanan, ang unang bahay
sag awing kaliwa ang bahay namin. Sige, lakad na kayo.” Saad ni Juan sa mga Alimango.

Mahihinuhang si Juan ay nag-iisip na . . .

a. Susunod ang alimango sa kanyang ibinigay na direksyon
b. Mahahanap ng mga alimango ang kanilang bahay
c. Tulad ng tao na may wastong pag-iisip upang masunod ang utos
d. Masarap na pagkain ang mga alimango

4. Malayu-layo pa siya ay natanaw na niya ang kanyang ina na naghihintay sa may puno ng
kanilang hagdan. Agad sinalubong ni Aling Maria ang anak pagpasok nito sa tarangkahan.

Mahihinuhang si Aling Maria bilang isang ina ay. . .

a. Maalalahanin sa kanyang anak
b. Masungit na ina kapag nagkakamali ang anak
c. Mabait na ina sa kanyang anak
d. Madaldal sa kanyang anak

5. Nang makita ni Juan ang palengke ay lumapit siya sa isang tinderang may tindang mga
alimango at nakiusap na ipili siya ng matataba. Binayaran ni Juan ang alimango at
nagpasalamat sa tindera.

Mahihinuhang ang hanapbuhay ng mga tao sa bayan nina Juan ay. . .

a. Pagtitinda o pangangalakal
b. Paghahabi at pananahi
c. Pagpapastol at pa-aalaga ng hayop
d. Pagsasaka at pagtatanim

6. Ang batang si Juan sa binsang kuwento ay maiuugnay natin sa mga bata sa kasalukuyan
na . .
a. Inosente at walang masyadong alam sa bagay-bagay
b. Mahilig sa gadgets at social media post
c. Malimit na maglaro sa labas ng bahay kasama ng ibang bata
 d. Umaasa lang sa matanda

7. Si Aling Maria na ina ni Juan sa kuwento ay maiuugnay natin sa mga ina sa kasalukuyan na
a. Masungit s akanilang anak kung nakakagawa ng kasalanan
b. Mahaba ang pasensya at inuunawa ang anak kung may pagkakamaling nagawa
c. Pinaparusahan ang anak kung nakakagawa ng kasalanan
d. Isinisisi sa ibang tao ang kamalian

8. Sa kuwentong binasa, nakatira si aling Maria at Juan sa isang lugar na may mayayabong na
puno at sariwnag hangin.
Anong lugar ang maiuugnay natin sa kasalukuyan na may parehong paglalarawan sa lugar
sa kuwento?
a. Ito ay tulad sa mga lugar na nayon at probinsiya
b. Ito ay isang maingay na lugar tulad ng Maynila
c. Ito ay tulad sa mga lugar sa ibang bansa
d. Ito ay tulad sa ocean park

9. Sa kuwentong-bayan na binasa, masasalamin sa karakter ng batang si Juan ang kaugalian

sa kasalukyang panahon na hindi dapat pamarisan.
a. Nagbibilang ng poste
b. Ningas-kugon
c. Katamaran ng isang tao
d. Kilos palaka

10. Sa kuwentong binasa, ang karakter at tagpuan ay naglalarawan at naiuugnay sa mga

pangyayari sa kasalukuyan ipinapahiwatig lamang nitong. . .
a. Sinasalamin ng panitikan ang kahapon at ngayon ng isang lugar
b. Magkaugnay ang lahat ng bagay sa mundo
c. Gumagalaw ang mundo gaya ng ppaggalaw ng panitikan
d. Bumabalik sa nakaraan ang panitikan

ARALIN 1.3

Mga Pahayag na ginagamit sa Pagbibigay ng Patunay

Tuklasin Natin!

Mga Pahayag sa Pagbibigay ng Patunay

Mahirap pakatotohanan ang isang baagy o pangyayari. Nangangailangan ito ng

matibay na pagsusuri o katibayan upang malaman ang katotohanan. Halimbawa na
lamang sa simpleng pagsasabi ng totoo, kailangang gumamit tayo ng mas mainam na
pahayag upang maging katanggap-tanggap at kapani-paniwala sa ibang tao na
tagapakinig.

Ang mga pahayag na ito ay karaniwang dinurugtong sa mga datos o ebidensya

upang mas makapagpatibay sa katotohanan. Sa ibaba ay ang mga pahayag na
ginamit sa pagbibigay ng patunay;

Nagpapahiwatig – tawag sa pahayag na hindi direktang makikita, maririnig o mahihipo

ang mga ebidensiya subalit sa pamamagitan nito ay masasalamin ang katoohanan.

Nagpapakita – salita ang nagsasaad na ang isang bagay na pinatutunayan ay tunay at

totoo.

May dokumentaryong ebidensiya- mga ebidensiya na maaring nakasulat, larawan o

video.

Nagpapatunay/Katunayan – ito ang mga salitang nagsasabi o nagsasaad ng pananalig

o paniniwala sa ipinahahayag.

Taglay ang matibay na Konklusyon – ang tawag sa katunayang pinalakas ng

ebidensiya, pruweba o impormasyon na totoo ang pinatunayan.

Kapani-paniwala – salita ang nagpapakita na ang ebidensiya ay makatotohanan at

maaaring makapagpatunay.

Pinatutunayan ng mga detalye – makikita mula sa detalye ang patunay ng isang

pahayag. Mahalagang masuri ang mga detalye para makita ang katotohanan sa
pahayag.

Naging mas malinaw na bas a iyo ngayon ang paraan kung paano makagawa ng
isang mas makatotohanang pahayag? Madali lamang hindi ba? Kailangan mo lang lamitin ang
wastong pahayag sa pagbibigay ng patunay.

Batay sa isang post sa brainly.ph may element ang isang pahayag ng patunay.
Kailangang maging pamilyar ito sa atinupang maging gabay kung tayo ay magbibigay n gating
pahayag sa ibang tao. Una, ang isang pahayag daw ay maayos na naisusulat kapag buo ang
diwa at naiintindihan ng nagbabasa o tagapakinig. Pangalawa, upang mas maging mabigat ang
importansiya nito, nakatutulong ang pagdaragdag ng mga pahayg na may kaangkop na
ebidensiya sa iyong sinasabi. Panghuli, mas kapani-paniwala ang isang pahayag kapag may
isang matibay na ebidensiyang sumusuporta rito.

Para mas maunawaan mo ay bibigyan kita ng isang halimabawang sitwasyon.

Hukom: Nais ban g panig ng Tagapagtanggol na magbigay ng pambungad na

pananalita?
Tagapagtanggol: Yes, Your Honor.
Hukom: Proceed.
Tagatagtanggol: Thank you your Honor. Naniniwala ang panig ng tagapagtanggol na
ang nasasakdal ay ikinuwadro lamang ng mga alagad ng batas
upang mapagtakpan ang kanilang kapalpakan at kabiguang
madakip at maparusahan ang tunay na salarin sa pagkapaslang. . .
Tagapag-usig: Tutol ako, kagalang-galang na Hukom, sa ibinibintang ng panig ng
Tagapagtanggol na ang nasasakdal ay ikinuwadro ng mga pulis!
- The case of the Viskotso Masaker
Ni: Rafael A. Pulmano

Ang mga tagapagtanggol o lawyer sa hukuman, bago sila sumalang sa isang masusing
pagtatanggol sa kanilang kliyente sa hukuman ay dumaan muna ito sa isang mabusising pag-
aaral at paghahanap ng datos o ebidensiya upang mapatunayan na ang nasasakdal ay walang
sala o anumang nagawang pagkakamali.

Naiintindihan niyo na ba? Kung gayon ay simulan na natin ang mga Gawain sa araling
ito. Naku! Huwag kayong mag-alala dahil madali lamang ang mga Gawain sa susunod na
pahina. Fighting!

GAWAIN SA PAGKATUTO

Gawain 1. Hanapin ang Tama!

Paunto: Basahin ang isang liham sa ibaba. Salungguhitan mo ang mga pahayag sa pagbibigay
patunay na ginamit ng sumulat sa kanyang pagsasabi ng totoong detalye sa kanyang kaibigan.

Mahal kong Ana,

Kumusta ka na? Nagtatampo ka pa rin bas a akin? Sumulat ako sa iyo upang masabi ang
totoong nangyari kung bakit hindi ako nakapunta sa iyong kaarawan.

Huwebes ng gabi nang magpaalam ako kay ina kung pwede akong magbakasyon sa inyo dahil
nga kaarawan mo. Ang kanyang ngiti at pagtango ay nagpapakita ng kanyang pagpayag sa aking
kahilingan. Nang gabi din na iyon ay nagging abala ako. Katunayan, inihanda ko na ang aking mga damit
para sa tatlong araw na bakasyon sa inyong lugar.

Ngunit kinaumagahan, napansin kong namumugto ang mata ni ina, mainit ang kanyang katawan
at paos ang kanyang boses na nagpapahiwatig lamang na hindi maganda ang kanyang pakiramdam.

Kaya naisipan kong ipagpaliban na lamang ang aking bakasyon upang maalagaan ko ang aking
ina ng mabuti habang siya ay may sakit. Ito rin ang dahilan kung bakit hindi ako nakadalo sa iyong
kaarawan. Huwag ka na sanang magtampo sa akin at binabati kita ng maligayang kaarawan!

Ang iyong Kaibigan;

Joane

Natukoy niyo ba ng tama ang mga pahayag sa pagbibigay ng patunay na ginamit sa

liham? Magaling! Madali talaga kayong natututo. Ngayon naman ay subukin natin ang inyong
kakayahan sa pagpili kung anong wastong pahayag ang gagamitin sa Gawain 2 upang mabuo
ang pangungusap.

Gawain 2. Piliin mo ang Tama!

Paunto: Piliin kung anong wastong pahayag ang gamitin sa pagbibigay ng patunay upang
mabuo ang pangungusap. Bilugan ang iyong pahayag sa pagbibigay ng patunay.
 1. Ang hindi paglabas ng mga tao sa kanilang mga kabahayan, pagsasara ng mga pabrika
at pamilihan at pakikinig sa mga frontliners na nagbabantay sa mga checkpoint ay
(patunay, kapani-paniwala,taglay ang matibay na konklusyon) lamang na masunurin
at may pang-unawa ang mga Pilipino.

2. (pinatutunayan ng mga detalye, Nagpapahiwatig, Katunayan) sa nakuhang footage

ng CCTV na nagkaroon ng pang-aabuso sa kapangyarihan ang mga Brgy. Tanud sa
Quezon City sa pagsita sa isang nagtitinda ng isda nang bugbugin nila ito.

3. Sa pagtigil ng paggalaw ng mga tao sa mundo dahil sa covid 19 ay nanumbalik ang

sariwang hangin sa lungsod sa pagbaba ng polusyon, sumibol ang mga halaman
(nagpapatunay, nagpapakita, nagpapahiwatig) lamang ito na sa loob ng 48 na araw
ng ECQ ay unti-unting gumagaling ang Inang Kalikasan.

4. Malaki ang malasakit ng gobyerno sa kanyang mamamayan. (Patunay, Katunayan,

Nagappatunay) isinabatas ang Bayanihan Act kung saan nakasaad ang mga
panuntunan kung paano matutulungan ang taong-bayan gaya na lamang ng pamimigay
ng Social Amelioration Program (SAP) sa pangunguna ng ahensya ng DSWD.

5. Batay sa DOH, kung ang isang tao ay may travel history sa mga lugar na may kaso ng
COVID 19, nagkaroon ng lagnat, ubo at nahihirapang huminga (nagpapahiwatig,
nagpapatunay, pinatutunayan ng mga detalye) lamang na ang taong ito ay Person
Under Investigation (PUI) dahil sa taglay niya ang mga sintomas sa pagkakaroon ng
COVID 19.

Naku! Talagang magaling ka na sa pagpili ng wastong pahayag upang makabuo ng

pangungusap sa paglalahad ng sa patunay. Kunting-kunti na lang at matatapos mo na nag
modyul na ito na punong-puno ng kaalaman. Kaya, ihanda ang iyong sarili sa huling Gawain
sa aralin na ito.

Gawain 3. Gamitin mo ang Tama!

Paunto: Ikaw ay isang blogger na mahilig mabigay ng mga ideya sa mga tao kung bakit
kailangan nilang puntahan ang iba’t ibang lugar. Kaya ngayon, humanap at idikit ang
magandang tanawin ng inyong lugar at gamit ang mga pahayag sa pagbibigay ng patunay
maglahad ng mga ebidensiya upang mahikayat ang mambabasa na puntahan ang inyong lugar.

______________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

Idikit dito ang larawan

Pagtataya sa Sariling Kaalaman

 Panuto: Basahin ang mga pangungusap. Pagkatapos, bilugan ang titik ng napiling
kasagutan.

1. _____________ umaabot sa 8 hanggang 10 bagyo ang pumapasok sa Philippine Area

of Responsibility o PAR.
Anong pahayag sa pagbibigay ng patunay ang gagamitin sa pangungusap?
a. Katunayan
b. Nagpapatunay
c. Nagpapahiwatig
d. Nagpapakita

2. Unti- unting bumabangon ang bansa sa problemang dala ng COVID 19, _____________
rito ang pagdeklara ng IATF at Pangulong Duterte ng GCQ sa mga lugar na may low
risk ng virus.
Anong pahayag sa pagbibigay ng patunay ang gagamitin sa pangungusap?
a. Katunayan
b. Nagpapatunay
c. Nagpapahiwatig
d. Nagpapakita

3. ______________ na magpapatunay kung saan makikitang hindi tugma ang fingerprint

ng nasasakdal sa ebidensiyang inihain ng tagapag-usig your Honor.
Anong pahayag sa pagbibigay ng patunay ang gagamitin sa pangungusap?
a. Pinatutunayan ng mga detalye
b. Kapani-paniwala
c. Taglay ng matibay na konklusyon
d. May dokumentaryong ebidensiya

4. Batay sa DOH, kung ang isang tao ay may travel history sa mga lugar na may kaso ng
COVID 19, nagkaroon ng lagnat, ubo at nahihirapang ____________ lamang na ang
taong ito ay Person Under Investigation (PUI) dahil sa taglay niya ang mga sintomas sa
pagkakaroon ng COVID 19.
Anong pahayag sa pagbibigay ng patunay ang gagamitin sa pangungusap?
a. Pinatutunayan ng mga detalye
b. nagpapahiwatig
 c. nagpapatunay
d. May dokumentaryong ebidensiya

5. Pinatutunayan ng mga detalye sa datos ng UN habitat, umabot na sa 22.8 milyon ang

(1)
bilang ng mga maralitang tagalungsod na naninirahan sa slum area halimbawa na
(2) (3)
lang sa riles ng tren o gilid ng ilog.
(4)
Aling bahagi ng pangungusap ginamit ang pahayag sa pagbibigay ng patunay?
a. 1 b. 2
c. 3 d. 4

6. Ang tulong mula sa iba’t ibang bansa na umabot sa mahigit 14 bilyong piso ay
(1) (2)
nagpapatunay sa kabutihang loob ng tao anuman ang kulat ng balat at lahi nito.
(3) (4)
Aling bahagi ng pangungusap ginamit ang pahayag sa pagbibigay ng patunay?
a. 1 b. 2
d. 3 d. 4

7. Ibinalitang 920 ang napatay na terorista sa 5 buwang bakbakan sa marawi,

(1) (2)
nagpapahiwatig lamang na mas malakas ang gobyerno kaysa teroristang grupo.
(3) (4)
Aling bahagi ng pangungusap ginamit ang pahayag sa pagbibigay ng patunay?
a. 1 b. 2
b. 3 d. 4

8. Sa pagtigil ng paggalaw ng mga tao sa mundo dahil sa covid 19 ay nanumbalik ang sariwang
hangin sa lungsod sa pagbaba ng polusyon, sumibol ang mga halaman ________________
lamang ito na sa loob ng 48 na araw ng ECQ ay unti-unting gumagaling ang Inang Kalikasan.
 Anong pahayag sa pagbibigay ng patunay ang gagamitin sa pangungusap?
a. nagpapakita
b. nagpapahiwatig
c. nagpapatunay
d. May dokumentaryong ebidensiya

9. __________________ sa nakuhang footage ng CCTV na nagkaroon ng pang-aabuso sa

kapangyarihan ang mga Brgy. Tanud sa Quezon City sa pagsita sa isang nagtitinda ng isda
nang bugbugin nila ito.
Anong pahayag sa pagbibigay ng patunay ang gagamitin sa pangungusap?
a. Pinatutunayan ng mga detalye
b. Katunayan
c. Nagpapahiwatig
d. May dokumentaryong ebidensiya

10. Napansin kong namumgto ang mata ni ina, mainit ang kanayang katawan at paos ang
kanyang boses na _____________ lamang na hindi maganda ang pakiramdam niya.
Anong pahayag sa pagbibigay ng patunay ang gagamitin sa pangungusap?
a. Pinatutunayan ng mga detalye
b. Katunayan
c. Nagpapahiwatig
d. May dokumentaryong ebidensiya

Sa wakas! Natapos mo rin ang modyul. Alam kong hindi madali ngunit dahil
mayroon kang tiyaga at tiwala sa sarili ay natapos mo ang lahat ng Gawain sa dito.
Para sa huling Gawain, sagutan mo ang Pangwakas na pagtataya sa susunod na
pahina.
Nawa’y marami kang natutunan at magkaroon ka pa ng inspirasyon na pag-
aralan ang susunod na moydyul. Binabati kita sa isang bagong kaalaman na iyong
nakuha. Paalam
Pangwakas nasaPagtataya
iyo! (Post-Test)

Panuto: Basahin ng may pag-unawa ang bawat katanungan. Piliin ang titik o letra ng
tamang sagot.
1. Dahil matindi ang sikat ng araw at may kalayuan din ang bahay sa palengke, naisipan ni
Juan na magpahinga sa ilalim ng isang punongkahoy na may malalabay na sanga at
nakatulog sa kaginhawaang dala ng sariwang hangin.
Mahihinuhang si Aling Maria at Juan ay naninirahan sa . . .
a. Isang maunlad na kabisera tulad ng Maynila
b. Malayong probinsya na malayo sa polusyon at sagana sa yamang dagat at lupa.
c. Nasa gilid ng daan na napapalibutan ng mausok na pabrika
d. Sa dagat-dagatan

2. Ang kuwentong-bayan ay karaniwang naglalahad at tumatalakay sa ______________.

a. Kaugalian at tradisyon ng isang lugar
b. Pinagmulan ng isang bagay o lugar
c. Trahedya sa isang lugar
d. Sabi-sabing pangyayari sa isang lugar.

3. Ginagamit ang mga ito upang maging katanggap-tanggap at kapani-paniwala ang

paliwanag ng isang tao sa mga tagapakinig.
a. Pahayag sa pagbibigay ng mga patunay
b. Pagbibigay ebidensiya sa nauukulan
c. Tuntunin sa pagsulat ng tudling
d. Wastong panlapi na gamit sa pagsulat

4. Ito ay bahagi na ng katutubong panitikan ng Fiilipinas bago pa man dumating ang mga
Espanyol.
a. Kuwentong-bayan c. TanKa
b. Maikling Kuwento d. Haiku

5. Si Aling Maria na ina ni Juan sa kuwentong-bayan na Si Juan at ang mga Alimango ay

maiuugnay natin sa mga ina sa kasalukuyang panahon na. . .
a. Masungit sa kanilang anak kung nakakagawa ng kasalanan
b. Mahaba ang pasensya at inuunawa ang anak kung may pagakkamaling nagawa
c. Pinaparusahan ang anak kung nakakagawa ng kasalanan
d. Isinisisi sa anak kung may kamalian sa Gawain
6. Ang sumusunod ay masasalamin sa mga kuwentong-bayan MALIBAN sa;
a. Kaugalian at pananampalataya
b. Kasikatan ng KPOP at K-drama
c. Pambihirang kapangyarihan ng Diyosa, Anito Atbp.
 d. Suliraning Panlipunan ng lugar sa panahon ng pagkakasulat ng kuwento

7. Alin sa sumusunod ang HINDI ginagamit ng isang tao sa pagbibigay ng patunay

a. Kapani-paniwala
b. May dokumentaryong ebidensiya
c. Pinatutunayan ng mga detalye
d. Sa aking palagay

8. Ginagawa ng pamahalaan ang lahat upang malabanan ang COVOD 19 sa Pilipinas

(1) (2)
at bilang patunay rito, isinailalim na ang buong bansa sa Enhance Community
Quarantine (ECQ) upang malimitahan ang pagkalat ng virus.
(3) (4)
Aling bahagi ng pangungusap ang nagpapakita ng paggamit ng pahayag ng pagbibigay
ng patunay?
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4

9. “Juan, pumunta ka sa palengke at bumili ng mga alimangong maiuulam natin sa

pananghalian.” Binigyanng ina si Juan ng pera at pinagsabihang lumakad na nang hindi
tanghaliin.
Mahihinuhang si Aling Maria bilang ina ay. . .
a. Naniniwalang ang anak na si Juan ay maasahan sa mga gawaing pamamalengke
b. Umaasang maayos ni Juan ang mga gawaing bahay
c. Nag-utos kay Juan upang mapadali ang kanyang Gawain
d. Nagsisilbi kay Juan dahil hindi ito maasahan sa gawaing bahay

10. Sa kabila ng malupit na hatol ng Sultan kay Usman ay sinubukan ni POtre Maasitan na
mag-isip ng paraan upang mapigilan ang kamatayan ng lalaking labis niyang iniibig.
Mahihinuhang si Pore Maasitan ay isang dalagang. . .
a. May malakas na loob
b. Sunod-sunuran sa gusto ng kanyang ama
c. Matalino na babae
d. Walang pakialam sa kanyang paligid
REFERENSIYA

AKLAT

Ailene Baisa-Julian, et.al. Pinagyamang Pluma. Phoenix Publishing House. 2017

ELEKTRONIKONG PINAGKUNAN
Mga Pahayag sa pagbibigay ng Patunay. https://brainly.ph/question/130930

Dr. Arthur Casanova, bagong fultaym na komisyoner at kinatawan ng wikang Tagalog ng KWF
http://kwf.gov.ph/dr-arthur-casanova-bagong-fultaym-na-komisyoner-at-kinatawan-ng-wikang-
tagalog-ng-kwf/

Si Juan at ang mga Alimango. https://www.scribd.com/doc/120434069/mga-kwentong-bayan

Hango mula sa mga kwento alamat at pabulang Pilipino (kwento ni Lola Basyang),
http://fewa.super-forum.net/t6162-mga-kwento-alamat-atpabulang-pilipino-kwento-ni-lola-
basyang

Modified quarantine possible-Duterte. Malou Esudero. Pilipino Star Ngayon. April 29, 2020.
12:00am

Rafael A. Pulmano. Dula. The case of the Viskotso Masaker. http://ofw-bagongbayani.com