PENERBIT ANDI” Asuhan IXebidanan Neonatus, Bayi, Balita & Anak Prasekolah paareie ni, S.S.T., M.Keb. moe Pre esr on a Ayu ens |. M.Bior Le a. i7 : a a —,. \Y NAN ‘ASUHAN ee ita dan Anak Prasekolah Soe Neonatus, ‘Armini, SST M. Keb., Ni Gusti Kompiang Sriasih, SS.T, M, Kes, Oleh: Mee ‘Ayu Marhaeni, SKM. M. Biomed. lis. ipta ©2017 pada Penu aS + Arie Pramesta i : Yulius Basuki Setting : Desain Cover _: Dany Nofiyanto Korektor : Dian Arum k Cipta dilindungi undang-undang. : - pines memperbanyak atau memindahkan sebagian atau seluruh isi buku ini dalam bentuk apa pun, baik secara elektronis maupun mekanis, termasuk memfotokopi, ‘merekam atau dengan sistem penyimpanan lainnya, tanpa izin tertulis dari penulis, Diterbitkan oleh Penerbit ANDI (Anggota IKAPI) JL. Beo 38-40, telp (0274) 561881, Fax (0274) 588282 Yogyakarta 55281 Percetakan CV. ANDI OFFSET JI. Beo 38-40, telp (0274) 561881, Fax (0274) 588282 Yogyakarta 55281 Perpustakaan Nasional: Katalog dalam Terbitan (KDT) ‘Armini, Ni Wayan ASUHAN KEBIDANAN: Neonatus, Bayi, Balita dan Anak Prasekolah/Ni Wayan Armini, Ni Gusti Kompiang Sriasih, dan Gusti Ayu Marhaeni ~ Ed. .~ Yogyakarta: ANDI; 26 - 25-24-23-22-21-20- 19-18-17 him xiv + 238; 19x23 Cm, 0 Oh 2.6 6 gg gy ISBN: 978-979. 29. 6336.6 1 Judul 1. Midwifery Care 2. Sriasih, Ni Gusti 3. Marhaeni, Kompiang Gusti ayu DDC’23 : 618.25,KATA PENGANTAR ‘uji syukur penulis panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa, yang Peas melimpahkan karunia dan rahmat-Nya, hingga penulis dapat menyelesaikan buku yang berjudul “Asuhan Kebidanan: Neonatus, Bayi, Balita dan Anak Prasekolah’ ini. Penelitian menunjukkan bahwa 50% kematian bayi terjadi dalam periode neonatal, yaitu dalam bulan pertama kehidupan. Kurang baiknya penanganan bayi baru lahir yang sehat akan menyebabkan kelainan-kelainan yang mengakibatkan cacat seumur hidup, bahkan kematian. Misalnya karena hipotermi akan menyebabkan hipoglikemia dan akhirnya dapat terjadi kerusakan otak. Pencegahan merupakan hal terbaik yang harus dilakukan dalam penanganan neonatal, sehingga neonatus sebagai organisme yang harus menyesuaikan diri dari kehidupan intrauterin ke ekstrauterin dapat bertahan dengan baik. Penyebabnya karena periode neonatal merupakan periode yang paling kritis dalam fase pertumbuhan dan perkembangan bayi. Oleh karena itu, maka adaptasi fisiologis yang dilakukan bayi baru lahir perlu diketahui dengan baik oleh tenaga kesehatan, khususnya bidan, yang selalu memberikan pelayanan kesehatan bagi ibu, bayi dan anak.Pembahasan dalam buku ini meliputi konsep neonatus, bayi, balita dan anak prasekolah; perubahan fisiologi bayi baru lahir; pencegahan infeksi; rawat gabung; anamnesis; penilaian fisik bayi; tumbuh kembang bayi, balita dan anak prasekolah; stimulasi; deteksi dini; intervensi dini; pemenuhan kebutuhan asah, asih, asuh pada neonatus, bayi, balita dan anak prasekolah. Namun demikian, buku ini tidak luput dari kekurangan, sehingga sangat diperlukan masukan dari pembaca untuk kesempurnaan di masa depan. Penulis menunggu kritik dan saran untuk memperbaikinya. Semoga buku ini bermanfaat. Denpasar, 31 Maret 2017 PenulisPENDAHULUAN Dalam modul ini Anda belajar mengenai asuhan kebidanan bagi neonatus, bayi, balita dan anak prasekolah. Dalam asuhan kebidanan ini, Anda mempelajari tentang konsep dasar asuhan neonatus, bayi, balita dan anak prasekolah; konsep tumbuh kembang bayi, balita dan anak prasekolah; kebutuhan dasar neonatus, bayi, balita dan anak prasekolah; penyulit dan komplikasi neonatus, bayi, balita dan anak prasekolah; asuhan kebidanan pada neonatus, bayi, balita dan anak prasekolah; serta pendokumentasian asuhan kebidanan. Wa] Prasyarat mempelajari modul ini adalah mata kuliah Asuhan Kebidanan Kehamilan, Asuhan Kebidanan Persalinan dan BBL, dan Asuhan Kebidanan pada Nifas dan Menyusui, Ketiga mata kuliah tersebut saling berkaitan dengan Asuhan Kebidanan pada Neonatus, Bayi, Balita dan Anak Prasekolah. Denganmenguasai materi asuhan kebidanan pada neonatus, bayi, balita dan anak prasekolah, maka anda akan mampu memberikan asuhan kebidanan asuhan kebidanan pada neonatus, bayi, balita dan anak prasekolah terkait dengan tugas bidan sebagai pelaksana di ruangan nifas dan perinatologi. Dengan demikian, tujuan pembelajaran dalam mata kuliah ini akan berhasil secara efektif dan efisien, bila anda menguasai isi buku ini. Secara umum tujuan instruksional mata kuliah ini anda mampu menjelaskan dan memahami serta terampil melaksanakan asuhan kebidanan pada neonatus, bayi, balita dan anak prasekolah dengan pendekatan manajemen kebidanan yang didasari konsep-konsep, sikap dan keterampilan. Secara khusus diharapkan Anda menguasai konsep dasar asuhan neonatus, bayi, balita dan anak prasekolah; konsep tumbuh kembang bayi, balita dan anak prasekolah; kebutuhan dasar neonatus, bayi, balita dan anak prasekolah; penyulit dan komplikasi neonatus, bayi, balita dan anak prasekolah; asuhan kebidanan pada neonatus, bayi, balita dan anak prasekolah; serta pendokumentasian asuhan kebidanan. Ge] Sebelum mempelajari buku ini, anda harus me-review kembali ingatan anda mengenai biologi dasar manusia, ilmu kesehatan anak, karena hal-hal tersebut berkaitan dengan topik yang akan kita pelajari ini. Neonat ||LUT) V/ eho tLe ae Ts TU UC Ml Penelitian menunjukkan bahwa 50% kematian bayi terjadi dalam periode neonatal, yaitu dalam bulan pertama kehidupan. Kurang baiknya penanganan bayi baru lahir yang sehat akan menyebabkan kelainan-kelainan yang mengakibatkan cacat seumur hidup, bahkan kematian. Misalnya karena hipotermi akan menyebabkan hipoglikemia dan akhirnya dapat terjadi kerusakan otak. Pencegahan merupakan hal terbaik yang harus dilakukan dalam penanganan neonatal, sehingga neonatus sebagai organisme yang harus menyesuaikan diri dari kehidupan intrauterin ke ekstrauterin dapat bertahan dengan baik, karena periode neonatal merupakan periode yang paling kritis dalam fase pertumbuhan dan perkembangan bayi. Oleh karena itu, maka adaptasi fisiologis yang dilakukan bayi baru lahir perlu diketahui dengan baik oleh tenaga kesehatan, khususnya bidan, yang selalu memberikan pelayanan kesehatan bagi ibu, bayi dan anak, Buku ini secara khusus akan membahas berbagai persoalan asuhan kebidanan bagi neonatus, bayi, balita dan anak prasekolah. Pada kegiatan belajar satu ini akan dibahas cara memberikan asuhan kebidanan pada neonatus, bayi, balita, dan anak prasekolah, W Setelah mempelajari buku ini, Anda diharapkan akan dapat mengidentifikasi Konsep dasar asuhan neonatus, bayi, balita, dan anak prasekolah; konsep tumbuh kembang bayi, balita dan anak prasekolah;kebutuhan dasar neonatus, bayi, balita dan anak prasekolah; penyulit dan komplikasi neonatus, bayi, balita dan anak prasekolah; asuhan kebidanan pada neonatus, bayi, balita dan anak prasekolah; serta pendokumentasian asuhan kebidanan. EE |KATA PENGANTAR.. PENDAHULUAN. BAB1 KONSEP NEONATUS, BAYI, BALITA DAN ANAK PRASEKOLAH ... BAB 2 TUMBUH KEMBANG BAYI DAN BALITA.... BAB 3 PENILAIAN PERTUMBUHAN FISIK ANAK... BAB 4 PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK. BAB 5 KEBUTUHAN DASAR NEONATUS, BAYI, BALITA DAN ANAK PRASEKOLAH. BAB 6 SIBLING RIVALRY. BAB 7 PEMENUHAN NUTRISI, IMUNISASI SERTA PERAWATAN PADA NEONATUS, BAYI, BALITA DAN ANAK PRASEKOLAH ...a ‘Angka kematian bayi khususnya neonatus merupakan salah satu indikator dalam menilai status kesehatan masyarakat suatu bangsa. Upaya yang sangat kritis bagi bangsa adalah menyediakan tenaga kesehatan yang terampil dan berpengalaman serta kompeten dalam melakukan pertolongan persalinan dan penanganan bayi baru lahir. Selanjutnya, diperlukan perhatian dan penanganan yang terpadu dan berkesinambungan pada masa neonatus, bayi, balita dan anak prasekolah. Bidan adalah profesi yang diakui, baik secara nasional maupun internasional. Di dalam kegiatan praktik klinis, tenaga medis khususnya bidan, perlu mengetahui adaptasi fisiologis yang dilakukan bayi baru lahir dengan baik karena merekalah yang selalu memberikan pelayanan kesehatan bagi ibu, bayi dan anak. Buku Asuhan Kebidanan: Neonatus, Bayi, Balita dan Anak Prasekolah ini ditulis sebagai upaya untuk mendukung perkembangan pendidikan dan menambah ilmu mahasiswa serta menjadikan anak didik yang berkualitas, khususnya bidang ilmu kebidanan. Materi yang dibahas dalam buku ini di antaranya meliputi konsep neonatus, bayi, balitadan anak prasekolah; perubahan fisiologi bayi baru lahir; pencegahan infeksi; rawat gabung; anamnesis; penilaian fisik bayi; tumbuh kembang bayi, balita dan anak prasekolah; stimulasi; deteksi dini; intervensi dini; pemenuhan kebutuhan asah, asih, asuh pada neonatus, bayi, balitadan anak prasekolah. Diharapkan setelah selesai membaca buku ini, mahasiswi kebidanan akan dapat memahami serta mempraktikkan pentingnya konsep dan metode bagaimana menjadi seorang bidan delima yang profesional di masa depan, khususnya dalam penanganan terhadap neonatus, bayi, balita dan anak prasekolah. Asuhan — ‘strsistr* Kebidanan Telp (0274) 561881 Fax(0274) 588282 email : penerbitan@andipublsher.com ‘andi.publshing@gmaicom , website: wwvwandipublisher.com Dapatkan Info Buku Baru, Kirim e-mail: info@andipublisher.com Mee Gt Seance Penerbit ANDI ll | | il 1, eo 38-40 Yogalarta SHG B asses oe