RADIO-BASED INSTRUCTION Pag-ila sa … 111

Episode Number: 7
Learning Area: Edukasyon sa Pagpapakatao 5
Pamagat: Mabuting Kaibigan, Sasamahan Ko
Layunin: Nakikilahok sa mga patimpalak o paligsahan na ang layunin aypakikipagkaibigan (EsP5P –
IIh – 28)
NU TI TECHN SPIEL
MB M ICAL
ER E INSTRU
LI CTIONS
NE
00: BLANK
00- (BREAT
00: HER)
04
EPISODE : 7
PAMAGAT : Mabuting Kaibigan, Sasamahan
Ko
00 GURO: Magandang araw sa ating lahat ! Bagong
1 :0 araw, bagong leksyon sa radyong eskwelahan ng
2 4- bayan na may maraming matutuhan! Mga bata,
3 1: handa na ba kayo? Ako si titser ____________ang
iyong kaagapay sa ESP 5 na mag-iiri sa episode 7
4 15
ang “Mabuting Kaibigan, Sasamahan Ko”

1:
MUSIC
151 UP,
-
SUSTA
1: IN
19FOR 4
SECS
THEN
FADE
UNDE
R
1: STATE GURO: Ang tatalakayin natin ngayon ay kung
5 19 YOUR paano makikilahok sa mga patimpalak o paligsahan
6 - OBJEC na ang layunin ay Pakikipagkaibigan.
7 1: TIVE
8 45 Mga bata, ihanda na lahat ang iyong mga
9 gamit tulad ng iyong kwaderno at module para sa
10 ating aralin. Paalala na huwag susulatan ang iyong
module at panatilihin itong malinis na walang
anumang marka o marumihan man lang.

11 1: GURO: Naranasan mo na bang magkaroon ng

12 49 ESTAB maraming kaibigan? Masaya ba ang makisama sa
13 - LISH kanila? Nagugustuhan mo ba ang inyong
14 2: SIGNI ginagawa? Sa ganitong pamamaraan, naging bahagi
15 00 FICAN na sila ng araw-araw mong buhay.
16 CE OF
17 THE May kasabihan tayo na "Birds of the same feather
18 LESSO flock together!" na nagpapahiwatig na kung ano
19 N ang ginagawa ng iyong barkada ito rin ang maari
10 mong ginagawa. Ang isang mabuting barkadahan o
11 samahan ay nagdudulot ng kabutihan sa bawat
12 kasapi lalo na kung sila ay nagtutulungan.
13
14
15 Sa panahon ngayon, dapat mag-ingat tayo sa

-MORE-
16 pagpili ng ating mga kaibigan. Hindi masama na
PROVI maimpluwensyahan ka ng mga kaibigan mo kung
DE AN ito ay ay para sa kabutihan. May mga gawain na
OVER maaaring salihan para sa kabutihan. Isa na dito ay
VIEW ang paglahok sa mga patimpalak o paligsahan na
ang layunin ay pakikipagkaibigan. Dito rin kayang
humanap ng mga maraming pagkakataong
makakita ng mga mabubuting kaibigan.

17 2: MUSIC GURO: Ngayon, buksan ang inyong mga Learning

18 00 1 UP, Activity Sheet sa EsP5 at tingnan ang pagsasanay,
19 - SUSTA ihanda ang inyong mga bolpen dahil sabay sabay
2: IN nating sagutin ang mga tanong
04 FOR 4
SECS
THEN
FADE
UNDE
R
20 2: GURO: Kunin ang inyong mga answer sheet, at
21 04 sabaysabay nating sagutin ang mga tanong,
22 -
2: Isulat ang tsek (✔) kung tama ang gawain at
58 ekis (×) kung mali:
2: MUSIC
58 1 UP,
- SUSTA
3: IN
02 FOR 4
SECS
THEN
FADE
UNDE
R
23 3: GURO: Unang bilang:
24 02
25 - Sasamahan kong gumawa ng mga face masks ang
26 3: mga kaibigan ko para ipamimigay namin sa mga
22 frontliners na tumutulong para labanan ang
COVID 19.

3: MUSIC
22 1 UP,
- SUSTA
3: IN
26 FOR 4
SECS
THEN
FADE
UNDE
R
27 3: GURO: Ikalawang bilang:
28 26
29 - Pupunta kami sa Home for the Aged para
3: mamigay ng pamasko sa mga matatanda.
40

-MORE-
 3: MUSIC
40 1 UP,
- SUSTA
3: IN
44 FOR 4
SECS
THEN
FADE
UNDE
R
30 3: GURO: ikatlong bilang.
31 44
32 - Sasali kami ng aking buong barkada sa Summer
4: Basketball League sa aming Barangay.
00
4: MUSIC
00 1 UP,
- SUSTA
4: IN
04 FOR 4
SECS
THEN
FADE
UNDE
R
33 4: GURO: Ikaapat na bilang.
34 04
35 - Naghahanda kami ng mga katropa ko para sa
4: darating na paligsahan sa sayaw-awit.
32
4: MUSIC
32 1 UP,
- SUSTA
4: IN
36 FOR 4
SECS
THEN
FADE
UNDE
R
36 4: GURO: ikalimang bilang.
37 36
38 - Nagpapraktis ng aming field demonstration para
4: sa darating na MAPEH Day ng aming paaralan
52

4: MUSIC
52 1 UP,
- SUSTA
4: IN
56 FOR 4
SECS
THEN
FADE
UNDE
R
39 GURO: ika-anim na bilang.
40
41 Tumangging maging opisyal ng Supreme Pupils
Government ng paaralan.

-MORE-
 MUSIC
1 UP,
SUSTA
IN
FOR 4
SECS
THEN
FADE
UNDE
R
42 GURO: ikapitong bilang.
43
44 Nagdadahilan para hindi makasali sa pamumulot
ng mga basura sa paligid ng paaralan

MUSIC
1 UP,
SUSTA
IN
FOR 4
SECS
THEN
FADE
UNDE
R
45 GURO: ikawalo na bilang.
46
47 Umiiwas sa mga barkadang humihingi ng
solicitation para sa biktima ng bagyo.

MUSIC
1 UP,
SUSTA
IN
FOR 4
SECS
THEN
FADE
UNDE
R
48 GURO: ikasiyam na bilang.
49
50 Iniwan ang mga kapitbahay na tumutulong sa
paglipat ng mga gamit ng nasunugan.

MUSIC
1 UP,
SUSTA
IN
FOR 4
SECS
THEN
FADE
UNDE
R
51 GURO: ikasampung bilang.
52
53 Hindi diniligan at hinayaang malanta lang ang
mga itinanim na puno at halaman.

MUSIC

-MORE-
 1 UP,
SUSTA
IN
FOR 4
SECS
THEN
FADE
UNDE
R
54 4: GURO: Gusto nyo bang malaman ang tamang
55 56 sagot?
56 - Narito ang mga tamang sagot sa mga tanong bilang
5: una hanggang bilang sampu.
57 25
58 1./
59 2./
60 3./
61 4./
62 5./
63 6.X
64 7.X
65 8.X
66 9.X
67 10.X
Tama ba lahat ang inyong mga sagot?
68
Very good !
5: MUSIC
25 1 UP,
- SUSTA
5: IN
29 FOR 4
SECS
THEN
FADE
UNDE
R
69 5: GURO: Para sa ating Karagdagang gawain, narito
29 ang mga batang tanong
-
70 6: 1. Bilang bata, ano sa palagay mo ang mga
71 00 mabuting maidudulot ng pagsasama sa mabuting
kaibigan.? Ipaliwanag
72
73 2. Sa totoong buhay, nagawa mo na ba ang
74 sumama sa mabuting kaibigan, ano naman ang
pakiramdam matapos mo itong gawin? Ipaliwanag.
75
76 3. Ano sa palagay mo ang iba pang paraan upang
mapaunlad mo ang iyong pakikisama sa mga
mabuting kaibigan? Ipaliwanag.

77
78
Kung ano man ang iniisip nyong sagot,
Lahat ng inyong mga ideya o sagot ay tama.

6: MUSIC
00 1 UP,
- SUSTA
6: IN

-MORE-
 04 FOR 4
SECS
THEN
FADE
UNDE
R
79 GURO: Subukan natin ang inyong natutunan
80 ngayong araw. Sagutin ang mga sumusunod na
81 tanong, Isulat ang Oo o Hindi sa mga
sumusunod na sitwasyon.
82
83 1. Iniiwasan mo bang maging kaibigan ang isang
bagong kakilala na may kakaibang pangalan?

MUSIC
1 UP,
SUSTA
IN
FOR 4
SECS
THEN
FADE
UNDE
R
84 2. Binabasa mo ba ang mga mensahe sa cellphone
ng kaibigan mo?

MUSIC
1 UP,
SUSTA
IN
FOR 4
SECS
THEN
FADE
UNDE
R
85 3. Iginagalang mo ba ang opinyon ng iyong
86 kaibigan ukol sa mga paraan
kung paano susundin ang batas ang paglalaro ng
kahit anong isport?
MUSIC
1 UP,
SUSTA
IN
FOR 4
SECS
THEN
FADE
UNDE
R
87 4. Nasasaktan ka ba kapag pinipintasan ng iba ang
88 iyong matalik na kaibigan?

MUSIC
1 UP,
SUSTA
IN
FOR 4

-MORE-
 SECS
THEN
FADE
UNDE
R
89 5. Binibigyan mo ba ng pasalubong ang iyong
90 kaibigan kapag galing ka sa malayong lugar?

MUSIC
1 UP,
SUSTA
IN
FOR 4
SECS
THEN
FADE
UNDE
R
91 GURO: Narito ang mga tamang sagot sa mga
sumusunod na sitwasyon.
92
93 1. Hindi
94 2. Hindi
95 3. Oo
96 4. Oo
5. Oo
97
Tama ba lahat ang inyong sagot?
98
Magaling?

MUSIC
1 UP,
SUSTA
IN
FOR 4
SECS
THEN
FADE
UNDE
R
99 6: GURO: Para sa inyong takdang Aralin
24
90 - Gamit ang iyong angking kakayahan, tulad ng
91 6: pagdodrawing o pagpipinta, paggawa ng kanta o
92 40
93 tula o maikling kuwento, gumawa ng isang
94 paglilikha na nagpapakita ng pagsasama sa
95 mabuting kaibigan. Maaari ring gumawa ng
96
collage o video ng aktwal na pagsasama sa
mabuting mga kaibigan.
Isulat ang iyong sagot sa sagutang papel at isumite
sa inyong guro.

Sana mga bata marami kayong natutunan sa leksyon

natin ngayong araw.
6: MUSIC
40 1 UP,

-MORE-
 - SUSTA
6: IN
44 FOR 4
SECS
THEN
FADE
UNDE
R
97 28:2 GURO: Hanggang sa muli ,ako ang iyong guro sa
98 4- himpapawid na nagsasabing “Para Sa Bata, Para
28:3 Sa Bayan, Sulong Edukalidad!”
5
28:3 MUSIC
5- 1 UP,
28:3 SUSTA
9 IN FOR
4 SECS
THEN
FADE
UNDE
R

Prepared by:
APAZRA M. MATULAC
Teacher III
Jonobjonob ES

Learning Resource Evaluators:

ROSEMARIE L. DELA CRUZ ANNIE N. BALENARIO

Teacher II Teacher-III

Validated by:

ALMA C. SININING
DEPS- Edukasyon sa Pagpapakatao
Division of Escalante City

-MORE-