BAB 1 : WACANA (1)Penanda Penghubung (utk wujudkan kesinambungan dlm ayat)

unit bahasa yg mempunyai kesatuan fikiran yg utuh dan melebihi batas (a)Penanda penghubung tambahan
ayat. ialah penanda penghubung yang berfungsi untuk menambahkan maklumat
KONSEP berkaitan dengan sesuatu yang telah dinyatakan dalam ayat
-Merupakan satuan bahasa yang lengkap (selain itu, di samping itu, selanjutnya, tambahan pula)
-Penggunaan bahasa yang kemas (b)Penanda penghubung tentangan
-Mempunyai kesinambungan atau tautan idea ialah penanda penghubung yang berfungsi untuk menyatakan sesuatu
CIRI-CIRI WACANA maklumat yang bertentangan denagn maklumat yang dinyatakan.
Kohesi (tautan idea yg erat antara kata,frasa dan ayat utk hasilkan wacana (sebaliknya, namun demikian, walau bagaimanapun, begitupun,)
yg utuh) (c)Penanda penghubung musabab
Kamal & Shahira berasa gembira. Mereka berjaya melanjutkan pelajaran ialah penanda penghubung yang menyatakan sebab sesuatu berlaku.
ke IPTA (oleh itu, maka, dgn demikian, oleh sbb itu)
Koheren (kesinambungan idea yg disusun teratur utk menjadikan suatu (d)Penanda penghubung tempoh
merupakan penanda penghubung yang menunjukkan tempoh ataupun urutan
teks itu bermakna & difahami)
masa bagi sesuatu peristiwa/kejadian.
Jam menunjukkan pukul 7pg. Mas. kota sdh mula bergegas ke tempat ( mula-mula, pada awalnya,selepas itu,akhirnya)
kerja. J/raya mnjadi sesak (e)Penanda penghubung kesimpulan
ialah kata atau frasa yang digunakan untuk menyimpulkan atau merumuskan
sesuatu yang telah dinyatakan sebelumnya.
(tegasnya, jelas sekali, sebagai rumusan, kesimpulannya dan pendek kata)
(2)Penanda rujukan (5)Penanda Leksikel
ialah kata atau frasa yang digunakan untuk merujuk sesuatu iaitu benda, perkara, i. Pengulangan Kata Yang Sama
tempat, atau orang yang disebut dalam wacana Dia sudah hilang segala-galanya. Dia hilang tempat bergantung. Hilang
Kassim, Azim, Harun dan saya menaiki kereta ke Melaka. Kami ke sana untuk kasih sayang. Dia juga sudah hilang harapan
menziarahi bekas guru kami. Beliau sekarang kurang sihat. ii. Pengulangan Kata Bersinonim
(3)Penanda penggantian
Dia menjawab soalan itu dengan ghairah sekali. Dia sememangnya amat
penggantian suatu unsur dengan unsur yang lain dalam wacana yang sama
Kami belum bercadang utk mengulang kaji pelajaran. Kami akn melakukannya teruja
menjelang peperiksaan iii. Pengulangan Kata Berhiponim
(4)Penanda elipsis Anak-anak burung yang dijual di kedai itu kelihatan cantik dan segar.
Iaitu penghilangan kata,frasa & klausa yang disebut sebelumnya dalam sesebuah Antaranya punai, pipit dan kasawari
wacana iv. Kata Berkolokasi
Aku & dia sama-sama mahasiswa.Ø Ke kuliah bersama-sama.Ø Pulang juga Setiap hari ibu ke pasar. Ibu membeli sayur dan ikan
bersama-sama
 1) Sebab Dan Akibat (-Ve) 5) Syarat Dan Hasil
Dia sering tidak hadir ke sekolah. Oleh itu, dia diberi surat amaran oleh Sekiranya kita hendak berjaya dalam pelajaran, kita mestilah sentiasa
pihak sekolah mengulang kaji pelajaran
2) Sebab Dan Hasil (+Ve) 6) Perbandingan
Dia cantik. Tetapi, kakaknya lebih cantik
Amira merupakan seorang yang peramah. Disebabkan itu, ramai orang
7) Hubungan Memperkuat Isi
yang suka berkawan dengan dia Jambangan bunga itu cantik sekali. Bunganya berwarna-warni dan berbau
3) Sebab Dan Tujuan harum
Amir sedang bertungkus lumus berkerja. Dia ingin mengumpul wang untuk 8) Hubungan Aditif
menunaikan ibadah umrah Kaki Aisyah tertusuk paku. Paku itu berkarat dan tajam
4) Latar Dan Kesimpulan
Rumah di atas bukit itu sungguh besar. Rupa-rupanya, ia milik seorang
arkitek terkenal

BAB 2 : RETORIK (2)RETORIK PEMUJUKAN

ialah seni penggunaan bahasa, sama ada dalam bentuk lisan atau tulisan,
yang memperlihatkan penggunaan aspek tatabahasa yang betul, diksi yang
tepat dan persembahan yang baik untuk menyampaikan idea
(1)RETORIK PEMERIAN
ialah retorik yang mengandungi pemerihalan tentang sesuatu secara
objektif, tepat dan jelas
-Mementingkan ketepatan dan keperincian
-Tiada penilaian,pandangan atau ulasan peribadi
-Memberikan gambaran yang realistik yang dapat dirasa pancaindera
-Bersifat deskriptif dan informatif
BANGUNAN ITU MEMPUNYAI BUMBUNG YG TINGGI & CANTIK.
DINDINGNYA DIPERBUAT DRPD BAHAN TERPILIH. DINDING ITU
DIHIASI PULA DGN GMBAR BURUNG BERWRNA WRNI.
ialah seni pemakaian bahasa yang digunakan untuk mempengaruhi atau
mendorong audiens (pembaca atau pendengar) untuk melakukan tindakan
seperti yang disarankan oleh penulis dan penutur.
Pemujukan rasional- logik tepat
Pemujukan tak rasional- guna emosi
-Mempengaruhi khalayak supaya bertindak mengikut usul
-Mementingkan penggunaan bahasa ayat yg berkesan
-Memanfaatkan unsur emosi dan psikologi
-Banyk guna kata penguat
 (3)RETORIK PENCERITAAN
ialah seni pemakaian bahasa yang digunakan untuk memaparkan urutan
peristiwa mengikut turutan tertentu
-bersifat imaginatif dan kreatif
-kurang menitikberatkan ketepatan aspek tatabahasa
-menggunakan gaya bahasa yang menarik dan indah
-mempunyai pelbagai genre
(5)RETORIK PENGHUJAHAN
ialah seni pemakaian bahasa dalam penulisan atau pengucapan yang
mengandungi usul, gagasan, saranan, atau cadangan yang disokong oleh
hujah yang kuat
-Disampaikan dengan jelas, berkesan, dan meyakinkan
-Teknik penyampaian adalah secara deduksi, induksi atau analog
-Memerlukan khalayak bersetuju dan yakin akan pendapat yang
dikemukakan
-Usul jelas dan hujah bernas
Perpaduan merupakan elemen yg pnting utk kesejahteraan dan
keamanan sesebuah Negara. Sekiranya rakyat tdk bersatu padu,
maka Negara ini akan mudah dijajah oleh kuasa asing. Oleh itu,
semua rakyat Malaysia perlu bersatu padu.
(4)RETORIK PENDEDAHAN
ialah seni pemakaian bahasa yang memaparkan takrifan, mengandungi
contoh, huraian,pengkelasan, perbandingan, dan lain-lain
-Bertujuan untuk memberikan maklumat
-Digunakan untuk menjelaskan konsep dan istilah
-Menghuraikan sesuatu topik secara objektif
-menggunakan teknik pentakrifan dan analisis
(1)TEKNIK DEDUKSI
merupakan penulisan yang dimulai dengan sesuatu pernyataan umum dan
kemudian diikuti oleh pernyataan khusus
(PU)Kes ponteng sekolah berlaku disebabkan sikap negatif ibu bapa.
(PK)Sebagai bukti, ibu bapa tidak pernah menghubungi pihak sekolah
untukbertanyakan sama ada anak mereka hadir ke sekolah atau tidak.
(PK)Mereka menyerahkan tanggungjawab untuk mengatasi masalah ini
sepenuhnya kepada pihak sekolah.
 (2)TEKNIK INDUKSI
merupakan penulisan yang dimulai dengan sesuatu pernyataan khusus dan
kemudian diakhiri oleh pernyataan umum
(PK)Ibu bapa menyerahkan tanggungjawab mengatasi masalah ponteng
sekolah kepada pihak sekolah.
Mereka tidak pernah mengambil tahu sama ada anak mereka membuat
kerja rumah atau tidak.
Mereka juga tidak pernah menghubungi pihak sekolah untuk bertanyakan
sama ada anak mereka hadir ke sekolah atau tidak.
(PU)Oleh itu, kes ponteng sekolah yang semakin berleluasa memang
berpunca daripada sikap ibu bapa.
(4)TEKNIK ANALOGI
Merupakan satu cara mengusulkan sesuatu gagasan dengan memberikan
bandingnya dengan suatu perkara lain yang mempunyai kaitan yang erat.
Bandingan itu dapat mengukuhkan usul itu agar diyakini oleh khalayak.
(IDEA)Potensi kita untuk berjaya dalam melakukan aktiviti mencari gali
petroleum dan gas cecair asli di luar negara adalah besar.
(HUJAH) Kita maklum bahawa telah sekian lama Petronas berjaya mencari gali
bahan tersebut di negara ini dan berjaya mengeluarkan bahan tersebut di kawasan
perairan beberapa buah negeri di negara ini.
Dalam usaha tersebut, pada peringkat awalnya kita memperoleh pengalaman
mencari gali daripada syarikat gergasi minyak dunia, seperti Shell.
Pengalaman kita pada peringkat tempatan dalam bidang ini juga sudah agak lama.
Di samping itu, kita juga telah membuktikan bahawa pencarian bahan fosil
tersebut di Dubai telah berjaya.
Jadi, peluang kita untuk berjaya dengan cemerlang jika kita mahu melangkah ke
negara-negara lain untuk tujuan itu adalah cerah
(3)TEKNIK EKLEKTIK
Merupakan gabungan antara teknik induksi dengan teknik deduksi.
Teknik ini mengemukakan pernyataan umum dahulu,diikuti maklumat
yang berupa huraian atau pernyataan khusus dan diakhiri dengan
kesimpulan atau pernyataan umum.
(PU)Kes ponteng sekolah berlaku disebabkan sikap ibu bapa.
PK)Sebagai bukti, ibu bapa tidak pernah menghubungi pihak sekolah
untuk bertanyakan sama ada anak mereka hadir ke sekolah atau tidak.
PK)Mereka juga tidak pernah mengambil tahu sama ada anak mereka
membuat kerja rumah atau tidak.
(PU)Tegasnya, kita tidak dapat menafikan bahawa sikap sambil lewa ibu
bapa terhadap masalah ini menyebabkan masalah ponteng sekolah
semakin berleluasa.
• BAB 3 : VARIASI BAHASA
ialah kelainan pertuturan dalam sesuatu bahasa.
Sbb wujud
-Faktor geografi atau kawasan
-Faktor sosial iaitu berkaitan dengan kumpulan penutur
-Faktor kontekstual iaitu hubungan antara peserta dalam sesuatu konteks
pertuturan
-Dialek sosial ialah kelainan bahasa yg dituturkan oleh ahli sesuatu
kumpulan/lapisan mas.
-Dialek kawasan/daerah ialah dialek yg dituturkan olrh orng di sesuatu tempat
 (1)DIALEK (4)ISOGLOS
Satu variasi bhasa yg dituturkan oleh sekumpulan penutur sesuatu bhasa di Satu garisan dalam peta pembahagian kawasan antara dialek yang menunjukkan
sesuatu kawasan perbezaan dalam aspek-aspek linguistik
-Tidak mementingkan aspek tatabahasa (5)DIGLOSIA
-Banyak menggunakan kependekan kata Menunjukkan sesebuah masyarakat penutur sesuatu bahasa itu menggunakan
-Digunakan secara lisan dua bahasa yang berbeza
-Banyak menggunakan kosa kata daerah. (6)DWIBAHASA
(2)IDIOLEK memperlihatkan seseorang @ individu menguasai dua bahasa pada tahap
ialah pertuturan dialek oleh seseorang dan cirinya berbeza antara satu individu kefasihan yang sama.
dengan individu yang lain (7)MULTIBAHASA
- intonasinya yang berbeza merujuk kepada seseorang menguasai lebih dua bahasa sama ada pada tahap yg
- sebutannya yang berbeza sama atau berbeza.
- gaya pertuturannya yang berbeza
(3)SUBDIALEK
Subdialek merupakan variasi yang wujud dalam sesuatu dialek

(8)Bhsa Pijin-bhsa yg terhasil drpd cmpuran 2@lbih bhasa yg berlainan
-kosa kata terhad
-tdk patuhi hukum D-M
-kerap menggunakan perkataan punya & banyak
-terdapat percampuran kod dr segi KGND
GUA MANYAK SUKA SAMA LU PUNYA ANAK.
(9)Bhasa Kreol-bahasa kacukan yang terdiri sekurang-kurangnya dua
bahasa(akhirnya jadi bhsa ibunda)bahsa Baba Nyonya & Bhasa Portugis
di Melaka(sama ciri dgn pijin)
GUA MOU MAKAN NASIK
(10)Bhsa Pasar-variasi bhasa cmpuran antara BM dgn bhasa lain(Cina & India)
Cirinya sama dgn PIJIN
JAHAT PUNYA BUDAK.HALI-HALI,BIKIN KACAU SAMA SAYA
PUNYA ANAK PELEMPUAN
(11)Bhsa Slanga-bhsa yg dituturkan oleh sekumpulan penutur
tertentu(remaja,bhasa kutu,bhasa rocker)
-bersifat tidak baku
-digunakan dalam konteks tidak rasmi
-terdapat percampuran kod dari segi kata ganti nama diri
-kosa katanya mempunyai makna tersendiri
EH, SENGAL LAH KAU NI
(12)Bhasa Basahan/Kolokial-merupakan bahasa yang digunakan
dalam pertuturan harian(ZABA-bhsa cakap mulut)
-kurang menitikberatkan aspek tatabahasa
-menggunakan kosa kata yang mudah difahami
-terdapat unsur kependekan kata
-menggunakan struktur ayat yang pendek dan mudah
NAK KE MANA?(kamu hndak ke mana?)
 (13)Bhsa Baku ialah kelainan bhasa yg diterima oleh anggota
komuniti bhasa & dgnkan dlm situasi rasmi
-tiada percampuran kod
-tiada unsur kependekan kata
-digunakan dlm situasi formal
-titikberat aspek tatabhsa
(14)Formal-merupakan variasi bahasa yang digunakan dalam hubungan
rasmi
-Mematuhi aspek tatabahasa.
-Tidak menggunakan unsur singkatan.
-tiada unsur percampuran kod
-guna KGND & sapaan yg betul
SAYA TIDAK MAHU PERGI KE SEKOLAH.SAYA SAKIT
(17)Bhsa Halus-bhsa yg dgnakan scra beradab & sopan santun utk
memaniskan percakapan
-mementingkan ungkapan yang sopan
-menggunakan kata rujukan yang sopan
-menggunakan gelaran atau panggilan kehormat yang betul dan lengkap
-bnyk guna bhsa kiasan/peribhsa
(18)Bhsa Kasar-merupakan bahasa yang tdak sopan dan dikaitkan dengan bahasa
kesat
-menggunakan kosa kata yang kurang enak didengar
(15)Bhsa Tak Formal- merupakan bahasa yang digunakan dalam situasi
tidak formal contohnya perbualan harian
-terdapat unsur kependekan kata
-kurang menitikberatkan aspek tatabahasa
-tidak mementingkan kehalusan berbahasa
-menggunakan kata ganti nama diri yang lebih mesra
AKU TAK MAU PERGI SEKOLAH.AKU SAKIT
(16)Bhsa Mesra- merupakan bahasa yang digunakan oleh orang
yang ada hubungan yang rapat atau mesra antara satu sama lain.
-terdapat kependekan kata
-kerap menggunakan nama sendiri dalam berkomunikasi
-kerap menggunakan partikel - lah
-terdapat percampuran kod
(19)Bhsa Istana/Dalam-merupakan bahasa komunikasi dalam kalangan kerabat
diraja
-Menggunakan kata ganti nama diri yang khusus cthnya: beta
-Menggunakan panggilan kekeluargaan tertentu : bonda
-Menggunakan gelaran keturunan : Raja,Tengku
-Menggunakan rujukan kehormat
-Ungkapan rutin – ampun tuanku beribu-ribu ampun,sembah patik harap
diampun & patik merafak sembah
Kosa Kata Khusus-gering,santap,beradu,bersiram
Unsur Pemulukan-ungkapan yg menyanjungi raja(Ke bawah Duli Yg
Maha Mulia & Duli Yg di-Pertuan)
Pendinaan-ungkapan merendah diri ktika berkomunikasi dgn
raja(ampun tuanku beribu-ribu ampun,patik pacal yg hina merafak
smbah mohon mghadap)
 BAB 4 : LARAS BAHASA-
ciri khusus dalam penggunaan bahasa berdasarkan bidang penggunaannya
(1 )LARAS SAINS
Laras bahasa yang memperlihatkan ciri khusus yang digunakan untuk menyatakan
hal-hal yang berkaitan dengan sains dan teknologi
-Disampaikan secara formal dan objektif
-Maklumatberdasarkan kajian,fakta dan eksperimen
-Menggunakan formula atau rumus berkaitan sains
-Penggunaan perkataannya tepat dan tidak mengandungi unsur lewah
(3) LARAS UNDANG UNDANG
memperlihatkan ciri yang khusus yang digunakan untuk menyatakan hal-hal yang
berkaitan dengan undang-undang
-Tiada gambar,graf,unsur metafora dan sebagainya
-Mementingkan kepersisan,keobjektifan,kejelasan, dan keterperincian
-Menggunakan sistem penomboran
-Mempunyai nota tepi
(2) LARAS EKONOMI
-Laras bahasa yang memperlihatkan ciri khusus yang digunakan untuk
menyatakan hal-hal yang berkaitan ekonomi
-Mengemukakan bukti dalam bentuk data dan statistik
-Maklumat disampaikan secara tersusun,jelas dan eksplisit(tersurat)
-Banyak menggunakan graf,carta, dan jadual untuk memaparkan malumat
tertentu
-Guna kosa kata khusus yg berkaitan dgn bidang eko
(4) LARAS AGAMA
-Memperlihatkan ciri yang khusus yang digunakan untuk menyatakan hal-hal
yang berkaitan dengan agama
-Mengandungi istilah agama
-Menunjukkan pengaruh bahasa arab,terutamanya dari segi ayat dan penjelasan
-Guna tamsil dan ibarat untuk memberikan pengajaran dan penjelasan
-Banyak memberikan tafsiran mengenai sesuatu berdasarkan al-quran dan hadis
 (5) LARAS SASTERA
-Memperlihatkan ciri yang khusus yang digunakan untuk menyatakan hal-hal
yang berkaitan dengan sastera
-Laras sastera kreatif (puisi, cerpen, novel, drama)
-Laras sastera bukan kreatif (esei sastera, kritikan sastera, biografi tokoh
sasterawan, memoir sastera dan lain-lain)
-Mementingkan penyusunan,pengolahan,dan pemilihan kata yang berkesan
-Laras kreatifnya kurang mementingkan tatabahasa
-Menggunakan gaya bahasa yang menarik,kreatif, dan imaginatif
-Menggunakan ayat yg pnjang berjela jela
Pagi itu suasana sngguh tenang di Pantai Irama. Pohon nyiur melambai
lambai. Angin melambai sempoi sempoi bhasa.
(7) LARAS RESIPI
-Laras bahasa yang memperlihatkan ciri yang khusus yang digunakan untuk
menyatakan hal-hal yang berkaitan dengan resipi
-Laras resepi bertujuan memberikan maklumat dan tunjuk cara sesuatu masakn
kepada rakyat
-Bahasanya tepat dan ringkas
-Banyak menggunakan ayat perintah
-Kurang menitikberatkan aspek ketepatan tatabahasa
-Kosa kata berkaitan dengan pemakanan dan masakan
(6) LARAS SUKAN
-Memperlihatkan ciri yang khusus yang digunakan untuk menyatakan hal-hal
yang berkaitan dengan Sukan.
-Kurang menitikberatkan aspek tatabahasa
-Mementingkan kesan emotif kepada khalayak
-Menggunakan istilah yang berkaitan dengan sukan
-Menggunakan kosa kata biasa tetapi dengan maksud menyegarkan
Selepas minit ke-10, Safi Rahim tlh membuka tirai jaringan dgn penuh
bergaya. Tendangan yg lencong tlh menewaskan pnjaga gol lawan.
Kedudukan kekal hingga tamat perlawanan.
(8) LARAS IKLAN
-Memperlihatkan ciri yang khusus yang digunakan untuk menyatakan hal-hal
yang berkaitan dengan pengiklanan
-Mementingkan ketepatan diksi
-Bahasanya ringkas
-Guna bahasa yang bersifat emotif dan sensasi
-Kurang menitikberatkan aspek tatabahasa
-Bahasanya kreatif dan berkesan
Jualan akhir tahun di Pasar Raya Mesra. Potongan harga sehingga 80% utk
semua barangan keperluan. Pelanggan yg berbelanja melebihi RM100.00 akn
menerima hadiah yg istimewa. Datanglah beramai ramai ke p/raya kami.
 Bntuk Pernyataan Iklan
(1) Perkaitan konsep- Lelaki Maskulin dgn Hugo Boss
(2) Perisytiharan- Memprknlkan Perodua Axia Advance
(3) Bandingan- POTU lebih harum,lebih wngi,lbih jimat
(4) Slogan- Penerbangan Tambang Murah Terbaik Di Dunia
(5) Pernyataan- Telefon bimbit berjenama trpakai utk dijual
(6) Gesaan- Cepat,dptkan hadiah percuma di pasar raya kami
(7) Umpanan- 500 pelanggan pertama akn menerima baucer RM500.00
(8) Pertanyaan- Anda selalu pening kepala?Susah tidur?Makanlah YUD
Hiponim-kata yg jadi mkna sebahagian drpd kata lain, iaitu kata yg trgolong d
bwh satu superordinat
Homonim bermaksud perkataan atau ungkapan yang bentuknya sama dengan
perkataan/ungkapan lain tetapi berbeza makna
Homonim
Homofon
Homograf
BAB 5 : SEMANTIK
-merupakan kajian berkenaan dengan makna sesuatu perkataan, frasa, dan ayat
dalam sesuatu bahasa yang digunakan dalam komunikasi lisan atau tulisan.
Makna denotatif ialah makna sebenar / makna asal / makna tersurat bagi sesuatu
perkataan atau frasa.
Makna konotatif ialah makna tersirat / makna tambahan bagi sesuatu
perkataan / frasa.
Sinonim bermaksud ungkapan (perkataan atau frasa) yang maknanya sama atau
hampir sama dengan perkataan atau frasa yang lain
Antonim bermaksud perkataan yang berlawan makna
Meronim bermaksud perkataan yang menunjukkan sebahagian daripada
sesuatu keseluruhan yang lebih besar atau ahli kepada sesuatu yang dikenali
sebagai holonim(keseluruhan)
Polisemi bermaksud perkataan yang memiliki banyak makna iaitu maknanya
berbeza apabila digunakan dalam konteks/ayat
Perubahan Makna - Makna sesuatu perkataan tidak berubah secara pd masa
tertentu (sinkronik) tetapi mengikut peredaran zaman(diakronik)
Peluasan makna berlaku apabila perkataan asalnya mendukung makna yang
khusus, diberikan makna yang luas dan bersifat umum
Penyempitan Makna - Sesuatu kata yang asalnya memiliki makna yang umum,
tetapi kemudiannya makna kata itu menjadi lebih khusus
 BAB 6 : PRAGMATIK 2) Pribhasa dua lapis- mendukung dua makna, tersurat & tersirat
ialah cabang ilmu linguistik yang mengkaji makna ujaran berdasarkan konteks i) Guna kata banding bagai tikus membaiki labu seperti belut pulang ke lumpur
budaya sesuatu masyarakat ataupun penggunaan bahasa dalam konteks yang ii) Tak guna kata bnding ukur baju di baju sendiri sambil mnyelam minum air
sebenar.
Peribahasa- susunan kata yg dipilih khas, kemas, ringkas, mempunyai makna Simpulan Bhasa-Ungkapan atau rangkaian perkataan yang disusun khas
tertentu dan mngandungi pengajaran.
1) Peribahasa bererti selapis ialah susunan kata yang membentuk peribahasa (i)Perbandingan atau kiasan daripada cerita yang masyhur atau suatu
dengan menyatakan perkara yang dimaksudkan secara terus (makna tersurat) kejadian yang luar biasa
i) Bidalan ialah kata-kata umum yang sudah lama dipakai orang, didalm Mat Jenin Pak Pandir
terkandung perbandingan, teladan, dan pengajaran
Rajin bekerja, mudah belanja (ii)Benda biasa dalam masyrakat
Sesat di hujung jalan, balik ke pangkal jalan Berat mulut Buah mulut
ii) Pepatah hampir menyamai bidalan tetapi lebih memberatkan sifat rangkaian (iii)Kepercayaan orang ramai
kata yang berkerat-kerat (pengucupan satu persatu) Buruk siku Salah bantal
Kurang menitikberatkan pengajaran (iv)Kebiasaan atau resaman bahasa
Alah bias tegal biasa Ada hati Beri muka
Indah khabar dari rupa
Perbilangan- susunan kata yg mnbentuk ungkapan yg berangkap-rangkap dan Fungsi : 1) Tambah kejelasan perkara yg diperkatakan
disebut satu persatu, seperti orng membilang sesuatu. 2)cantikkan bhasa yg digunakan krna bhsa kiasan gmbar kecantikan
 Biar mati anak, jangan mati adat 3)Elak kata sesuatu perkara drpd diperkatakan terus terang
 Hidup dikandung adat, 4)kuatkan mksud yg diperkatakan utk tarik minat audiens
Mati dikandung tanah.
(1) Kiasan Asal- nytakan perkara dgn guna sesuatu yg lain sbgai
Kata Hikmat atau Lidah Pendeta - merupakan kata-kata orng bijak pandai, perbandingan
pujangga atau ulama. Pahit bagai hempedu
Bersatu teguh bercerai roboh Matanya merah seperti biji saga
Bertangguh itu pencuri masa (2) Kiasan permanusiaan- beri sifat atau perlakuan yg lazimnya dimiliki
Kiasan ialah susunan kata atau bentuk bahasa yang memperkatakan sesuatu oleh manusia kpd objek yg tdk bernyawa
dengan mengiaskannya kpd perkara lain Ombak memukul pantai
Kiasan yg sebut bandingan Daun nyiur melambai lambai
Manis seperti lautan madu (3) Kiasan berkacau – kiasan yg menimbulkan kekeliruan krn mngandungi
Merah seperti biji saga fakta yg bertentangan antara satu sama lain.
Kiasan yg tak guna bandingan Diam seribu bhsa (x ckp)
Mat Jenin Pening Lalat Jika diikutkan hati,budak itu ditelan hidup hidup (marah)
(4) Kiasan berpindah- tdk guna kata bandingan & perkara yg hndak
dibandingkan dicantumkn secara terus.

1. Kiasan sandar-sandar sesuatu prkara kpd bnda lain yg hndak dikaitkan

(haiwan)
Nyawa-nyawa ikan.
Mandi kerbau.
2. Kiasan terus- nyatakn scra terus dgn bnda lain tpi ada makna berbza dr mkna
asal
Ayam tambatan.
Kutu embun.
3. Kiasan berangkap-pertentangan bnyi secara berirama antara bnda yg
diperkatakan dgn bnda yg hndak dikiaskan
Terima ksih daun keladi, klau bleh hndak lg.
Sdh gaharu cendana pula, sdh thu brtnya pula.
4. Kiasan berbunga-gmbar mksud dgn perkataan yg indah,seolah olah sdng lihat Ragam Bahasa -kata yg disusun khas utk nyatakan sesuatu dgn plbagai bntuk
lukisan yg cntik & cara
Api peperangan. 1) Bahasa sindiran
Selimut kemalasan. *susunan kata tuju kpd orng lain tdk terus terang ttpi kias kpd bnda lain.
5.Kiasan pemanis-utk kta bnda yg tak elok jika sebut terus terang Orng yg baik itu tdk mengkhianati kawannya.
Berbadan dua.
Orang rumah. 2) Bhsa menggiat
6.Kiasan melompat-nyata sesuatu dgn melangkh satu tingkat drpd perkara *seakan bhsa sindiran ttpi tak ada kiasan
sebenarnya *utk bergurau@mengusik
Menjahit baju. “Hai, tak lama lg mkn nasi minyaklah kita!”
Memasak nasi.
7. Kiasan melarat-mnyimpang jauh drpd mksud asal perkataan itu 3) Bahasa mengejek
Ringan kepala *mengata pihak tertentu denagn perkataan ejekan yang tepat dan disertai
Badannya membadak dengan aksi
*Tujuannya adalah untuk menampakkan kelemahan pihak yang diejek

“Lihatlah tuan-tuan, beginikah orang yang ingin menjadi pemimpin

kita?”
4) Bahasa terbalik 7) Bahasa herdik
• maksud yang bertentangan dengan perkara yang diperkatakan tetapi orang *seakan-akan bahasa tempelak tetapi tujuannya adalah untuk menunjukkan
 berkenaan tetap memahaminya
Hisaplah rokok tu tiga empat bungkus tu. Kalau sakit, hospital kan ada!
5) Bahasa merajuk
• seakan-akan bahasa terbalik tetapi maksudnya tidaklah terbalik
*menunjukkan perasaan kecil hati
Apa boleh buat, kita ni bukan orang bijak
6) Bahasa tempelak
• Bahasa tempelak ialah susunan kata yang digunakan untuk menempelak
seseorang kerana tidak mahu mematuhi nasihat yang diberikan
• Bertujuan untuk menyedarkan orang yang berkenaan supaya beringat-
ingat pada masa akan datang
Bukankah dulu kau kata kau boleh buat! Sekarang apa dah jadi?
11) Bahasa turun
*ialah susunan kata yang menggambarkan sesuatu peristiwa dari
tahap puncak, kemudian menurun dari satu tahap ke satu tahap,
sehingga tahap yang rendah
Malang sungguh nasibnya! Mula-mula isterinya mati, kemudian mati
pula anaknya, sudah itu, rumahnya dimasuki pencuri, kemudian
orang gajinya pula berhenti, penghabisan sekali kucingnya mati.
12) Pertanyaan ingkar i
*ialah susunan kata yang berbentuk pertanyaan tetapi bukannya
disebabkan orang yang bertanya itu tidak tahu
Adakah jalan lain untuk kita berjaya, sekiranya kita tidak mahu berusaha?
13) Bahasa seruan
*ialah bahasa yang digunakan untuk melahirkan perasaan dengan
mengeluh
Oh, kalaulah ibuku masih hidup!!
kesalahan pada masa itu, bukan masa lalu(kasar & mengejek)
Kalau tak mahu buat kerja, buat apa duduk di sini?
8) Bahasa besar
*gambarkan sesuatu secara berlebih-lebih daripada yang sepatutnya
sehingga kadangkala sukar diterima akal (sastera & lirik lagu)
Manis tak terkira-kira seperti lautan air madu
9) Bahasa kecil
*menyifatkan sesuatu perkara itu kecil; berlawanan dengan besar
*Bertujuan untuk menunjukkan perasaan rendah diri
Naiklah ke pondok hamba yang tidak sepertinya ini.
10) Bahasa naik
*ialah susunan kata untuk menggambarkan sesuatu peristiwa daripada tahap
rendah, naik ke tahap yang tinggi, dan seterusnya ke tahap yang semakin tinggi
Mula-mula dikejarnya pencuri itu, kemudian ditangkapnya. Sesudah itu,
dipukulnya pencuri itu bertalu-talu, dan akhirnya dicampakkannya pencuri itu
ke tepi longkang.
14) Bahasa berulang
*ialah bahasa yang mengulang perkataan, rangkai kata atau ayat
untuk menguatkan sesuatu maksud yang hendak ditekankan
Wang! Wang! Ya, wang yang kita perlukan sekarang
15) Bahasa bertimbal
*ialah susunan kata yang menghadapkan dua fikiran yang pendek
dan dekat-dekat
Orang lari jangan dikejar
16) Bahasa jenaka
*ialah susunan kata yang menggunakan satu perkataan dengan dua
makna untuk berjenaka atau bergurau
Kambing mati engkau makan atau tidak?
17) Bahasa bukan
*ialah ragam bahasa yang menggunakan ungkapan dengan kata nafi
bukan
*Untuk menyatakan maksud yang bertentangan
Bukan dia tak tahu.