Paaralan (School) PASO DE BLAS ELEMENTARY SCHOOL Baitang/Antas (Grade Level) GRADE -III

GRADES 1 TO 12
DAILY LESSON LOG Guro (Teacher) MARILOU T. DOLOT Asignatura (Learning Area) Agham 3
Petsa/Oras (Teaching Date & NOBYEMBRE 26- 29, 2018 Markahan (Quarter) Ikatlong Markahan
Time)

Bilang ng Linggo (Week No.) Lunes Martes Miyerkules Huwebes Biyernes (Friday)
WEEK 5 11-26-2018 11-27-2018 11-28-2018 11-29-2018 11-30-2018
I.LAYUNIN (Objectives)
A.Pamantayang Pangnilalaman ( Content Ang mag-aaral ay magpapakita nang pag-unawa ng:
Standards) Galaw ng mga bagay

B.Pamantayan sa Pagganap (Performance Magagawa ng mag-aaral na mag-obserba o magmasid, mailarawan, at magsiyasat/ magsaliksik ng posisyon at galaw ng mga
Standards) bagay sa kapaligiran.

C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto (Learning 1.Nakagagawa ng 1.Nailalarawan ang mga 1.Napahahalagahan Nasasabi ang gamit Nailalarawan ang
Competencies) sariling torotot gamit ng tunog; ang tunog sa pagsukat ng paraan ng paglikha ng
S3FE-IIIe-j-h-4.2 S3FE-IIIe-j-3.3 tunog tunog
2. Nailalarawan kung S3FE-IIIe-j-3.3 S3FE-IIIe-j-3.4
paano lumikha ng S3FE-IIIe-j-3.5
tunog ang torotot

II.NILALAMAN (Content) Kabanata 3: Tunog Kabanata 3: Tunog Kabanata 3: Tunog Kabanata 3: Tunog Kabanata 3: Tunog
Aralin 3 Paggawa ng Aralin 4: Gamit ng Aralin 4.1: Aralin 4.2 Aralin 2: paraan ng
sarling Torotot Tunog Kahalagahan ng Mga Ibat’Ibang Paglikha ng Tunog
Tunog Sukat ng Tunog sa
Decibels

III. KAGAMITANG PANTURO (Learning

Resources)
A.Sanggunian (References)
1.Mga pahina sa Gabay ng Guro (Teacher’s Guide TM p. 157 TM p. 159 TM p. 159
Pages)
2.Mga Pahina sa Kagamitang Pang-Mag-aaral (Learner’s KM pp.141-142 KM pp. 142-143
Materials Pages)

1
3. Karagdagang Kagamitan mula sa portal ng Learning Agham 3 Curriculum Agham 3 Curriculum Agham 3 curriculum Agham 3 Curriculum
Resource (Additional Materials from Learning Resources (LR)
Portal) Guide Guide Guide Guide
4. Internet Info Site http://www.ucalgary. http://www.fceia.un ww.safework.sa.gov.au
ca/pip369/mod6/sou r.edu.ar/acustica/co /show_page.jsp?
nd/impo mite/soundlev.htm id=113699#.WENPxvl9
http://www.studyrea 4dU
d.com/importance-
of-sound
B.Iba pang Kagamitang Panturo (Other Cardboard tube mula Mga larawan ng Powerpoint chart ng mga tunog Powerpoint
Learning Resources) sa tissue paper ambulansya, tunay na Presentation/video at sukat nito Presentation/video
papel,lastiko,waxed orasang may alarm, Powerpoint
paper, matulis na doorbell Presentation/video
bagay Powerpoint
Powerpoint Presentation/video
Presentation/video
IV.PAMAMARAAN (Procedures)
A. ELICIT Pagwawasto ng Pagwawasto ng takdang Pagwawasto ng Pagwawasto ng Pagwawasto ng
Balik-Aral sa nakaraang aralin at/o Takdang-aralin –aralin takdang –aralin Takdang-aralin takdang-aralin
pagsisimula ng aralin (Review Previous Balik-aral Balik-aral Balik-aral Balik-aral Balik-aral
Lessons) Anu-anong mga bagay Anu-ano ang mga bagay Ano ang kahalagahan Ano ang Paano sinusukat ang
na nakalilikha ng na nakalilikha ng tunog? ng tunog? kahalagahan ng tunog?
tunog? tunog sa tao at
hayop?

B. ENGAGE Maaari ba tayong Ano ang naririnig natin Ano ang nagagawa Paano masusukat Maaari bang
Paghahabi sa layunin ng aralin lumikha ng bagay na kapag may earthquake o ng tunog sa atin ang tunog? makapinsala sa tao ang
(Establishing purpose for the Lesson) panggagalingan ng firedrill sa paaralan? tunog?
tunog?

ENGAGE Pangkatang Gawain Pangkatang Gawain Panggkatang Gawain Pangkatang Gawain Paglalahad ng Aralin
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa bagong Pamantayan sa Pamantayan sa Paggawa Maghinuha sa Pamantayan sa Pangkatang Gawain
aralin (Presenting examples /instances of the Paggawa Paraan ng pagsasagawa kahalagahan ng Paggawa Pamantayan sa
new lessons) Paraan ng Paggawa ng tunog sa buhay ng Paraan ng Paggawa
Torotot KM p. 142-143 tao. Pagsasagawa Paraan ng Paggawa
Suriin ang chart ng

2
 KM p. 141 tunog. Ilarawan ang Hayaang mag-isip ang
natuklasan. mga bata ng mga
paaraan na maiiwasan
ang pinsala ng tunog sa
tao.
C. EXPLORE Pangkatang Pag-uulat Pag-uulat sa klase ng Pag-uulat sa klase ng Pag-uulat sa klase Talakayin at iproseso
Pagtatalakay ng bagong konsepto at Pagpapakita nng bawat pangkat at bawat pangkat at ng bawat pangkat at ang mga iniulat ng
paglalahad ng bagong kasanayan #1 natapos na proyekto pagproseso ng kanilang pagproseso ng pagproseso ng bawat pangkat
(Discussing new concepts and mga sagot kanilang mga sagot kanilang mga sagot
practicing new skills #1. .

D. EXPLORE Pagproseso ng mga ILahad ang makabagong Ilahad ang Ipakita ang chart na Ano ang negatibong
Pagtatalakay ng bagong konsepto at iniulat ng bawat gamit ng tunog sa impormasyon sa pinaobserbahan sa epekto ng Tunogsa
paglalahad ng bagong kasanayan #2 pangkat. teknolohiya . kahalagahan ng mga bata. tao, at hayop?
(Discussing new concepts & (Karagdagang tunog ipabasa sa mga
practicing new sKills #2) Impormasyon para s bata iisa-isa.
amga guro) 1.Komunikasyon
Mga kamangha- Ito ang
manghang gamit ng pinakamahalagang
tunog sa medisina gamit sa
1.Ultrasound- gamit ng pakikipagtalastasan
mga doctor upang ng tao at hayop sa
Makita ang problema ng isat’isa.
mga organs o bahagi ng 2. Sistemang
loob ng katawan ng tao. Pangsenyales o
Maari ding Makita ang Signalling System
sanggol s aloob ng tiyan Tunog n amula sa
ng ina. sasakyan, pag-
maysunog, pagputok
ng bulkan, bagyo,
sirena sa pabrika,
2. Echolocation-gaya ng sirena kung
mga dolphins at paniki magpapakawala ng
ginagamit nila ang tunog tubig ang mga dam.
upang malaman ang 3. Echo system
3
kinaroonan nila sa Mahalagangg
kapaligiran. sangkap sa
pagpapaganda ng Talakayin ang
musika. nilalaaman ng chart
4. Para sa Musika at ipaliwanag sa
Nag-aalis ng stress at mga bata ang gamit
3.Pagpapalutang ng
nagpaparelaks sa tao. na panukat sa
bagay o levitation sa
5. Sa Paghahanap ng tunog. (Decibel)
pamamagitan ng tunog
mga bagay sa
o soundwaves
kailaliman ng lupa o
dagat (sonar)
Ang frequency ng
tunog na bumabalik
sa pinanggalingan ay
4.Gamit ang bagong nakakonekta sa
Sistema o teknolohiya computer para
maaring pigilan o makita ang bagay na
kanselahin ang maingay hinahanap sa pusod
na tunog. ng dagat o ocean
bed. Mahalaga sa oil
exploration.
6. Sa Pag-aalis ng
hangin ng mga likido.
Teknolohiyang
5. Napapanatiling ginagamit sa
estabilisado o kampante pagsusuring kemikal.
ang utak ng tao. 7.Para madikdik ng
pinong-pino ang mga
butil ng solid (de-
granulation of solid).
6. Ang cymatics ay Gamit anng
makabagong paraan na ultrasonic waves.
naihuhulma ang hugis 8. Komunikasyon sa
ng bagay gaya ng no5. at Telepono
ng musika sa Paggamit ng
pamamagitan ng tunog. sonicator upang

4
Ang instrumento ay makapag-usap sa
tinatawang na telepono.
cymascope. 9.Pagpatay sa
7.Natuklasan ng mga mikrobyo sa mga
eksperto sa agrikultura produkto
na nag tunog ng musika (Sterilization)
ay mabilis na Gamit sa industriiya
nagpapalago at angg sonication para
nagpapatubo ng sa prosesong
halaman. sterilization.
10. Upang mapalago
o mapabuti ang
pagtubo ng mga
selula sa katawan o
cell
growth.Natuklasan
8.Ang makabagong na ang sonication o
paraan ng paghilom ng paggamit ng tunog
sugat sa pamamgitan ng ay mahalaga sa
MIST o paggamit ng pagpapabuti ng cells
saline solusyon na at tissues ng
inisprey sa sugat at katawan.
sinasabayan ng
mababang frequency ng
tunog,

9.Pagpapakulo ng tubig
gamit ang tunog o
sound waves.

5
 10.Pagpapagaling ng
kanser. Gamit sa
Princess Grace Hospital
sa London ang
teknolohiya na
pinapatay ang mga cells
ng kanser
Sa pamamagitan ng
High Intensity Focused
Ultrasound o (HIFU).

F.EXPLAIN Ipahilera ang mga lider Ano ang iba pang gamit Paano naging Itanong sa mga bata Ipakita ang chart ng
Paglinang sa Kabihasaan (Tungo sa ng bawat pangkat at ng tunog? mahalaga ang tunog ang pinakamalakas Pag-iwas sa Pinsala ng
Formative Assesment 3) hayaang isa-isang ayon sa mga na tunog na hindi Tunog.
Developing Mastery (Leads to Formative patunugin ang kanilang impormasyong kakayaniin ng ating Tanggalin o pigilan ang
Assesment 3) likhang torotot. nalaman? pandinig. pinanggalingan ng
Itanong din ang malalakas na tunog.
pinakamahinang Sa pagawaan ,
tunog na maaring maglagay ng ear plug
masagap ng tenga upang hindi mapinsala
ng tao. ang mga tenga.
Palitan ang maiingay na
makina ng mga
makinang di maingay.
Iwasan ang malakas na
pagpapatugtog ng
radio.
Iwasan ang madalas na
6
 paggamit ng earphones
upang maiiwasan ang
pagkasira ng tenga.
Ang mga pagaawaan ay
dapat may makinang
komokontrol sa ingay
(noise controller
machine)
G.ELABORATE Ano ang nagpapatunog Ano ang kahalagahan ng Bakit nalalaman Paano naririnig ng Malapit na naman ang
Paglalapat ng aralin sa pang araw-araw na sa torotot? Maaari tunog sa panahon ng ninyong may sunog o mga dolphins ang Bagong Taon, ano ang
buhay (Finding Practical Applications of bang gawing kalamidad o panganib emergency? Ano ang tunog ng mga dapat nating tandaan
concepts and skills in daily living) pagkakakitaan ito? ng bagyo, lindol , kahalagahan ng kasamahan? sa pagpaptunog o pag-
pagputok ng bulkan at tunog o sirena ng Ang echolocation ng iingay sa araw na ito
sunog? ambulansya at mga dolphins ay sa upang makaiwas sa
firetruck? pamamagiitan ng pinsala?
230dB o decibel na
tunog na nalilikha
nila upang
matagpuan ang
isat’isa
H. ELABORATE Ang kazoo o torotot ay Ang tunog ay maaring Ang tunog ay Ang decibel (dB) ay Ang tunog ay
Paglalahat ng Aralin (Making Generalizations isang karaniwan o senyale so babala s napakahalaga sa ginagamit na nakakapinsala sa ating
& Abstractions about the lessons) simpleng apanahon ng lindol, pamumuhay ng tao panukat ng tunog. eardrums o pandinig
instrumentong na sunog o bagyo. Ang at hayop. Ito ay kung sobra ang lakas.
sariling gawa mula sa tunog ng ambulansya ay gamit nila Kailangan ang mga
kardbord o iba pang nagpapahiwatig na sa pakikipag-usap o paraan ng pag-iwas at
materyales na karton. kailangan itong pakikipagtalastasan pagpapahina ng mga
Tumutunog ito kapag padaanin dahil sa isa’t isa. tunog sa ating
hinihihipan. nanganganib ang sakay kapaligiran gaya ng
nito. paglalagay ng ear plugs
o ear muffs o
pagpapahina ng
pinanggalingang tunog
gaya ng radyo.
I.EVALUATE Pagtataya Pagtataya Pagtataya. Batay sa chart ng Isulat ang Tama kung
Pagtataya ng Aralin (Evaluating Learning) ng mga kasapi ng Lagyan ng Tsek(/) kung Lagyan ngg tunog lagyaan ng nagpapahayag ng pag-
7
 bawat pangkat. wasto ang gamit ng tsek(/)kung tsek (/) ang iwas o pagkontrol ng
Gumawa ng tunog at Ekis(X) kung nagpapahayag ng malalakas at ekis(x) nakapipinsalang tunog
pamantayan sa pag- Hindi. kahalagahan ng ang mahihina.. at Mali kung hindi.
iiskor. __________1. Ang tunog at ekis(x) kung 1. Bulong ng tao. ______1. Pahinaan ang
Gamitin ang mga mahabang tunog ng bell hindi. 2. Tunog ng radyo o telebisyon.
sumusunod na tanong. sa paaralan ay hudyat dolphin. ____2. Maglagay ng
1.Nasunod ba nang ng pagsasanay ___-1. 3. Huni ng lamok ear plug kung
wasto ang mga pangkaligtasan sa lindol KKomunikasyon ngg sa layong 20 ft. nagtratrabaho sa
hakbang o sunog. tao o hayop. 4. Space Shuttle pabrika n amaingay ang
Sa paggawa ng kazoo? __________2. Ang alrm ____2. Senyales kung makina.
2.Nabutasan ba ng clock o orasan na may emergency, 5. Pagputok ng ____3. Pagllalagay ng
maliit lamang na butas tumutunog ay kalamidad o sunog. bulkan. noise controller sa mga
ang kazoo? pampagising upang ____3. Modernong pagawaan.
3.Lumalabas ba ng hindi mahuli sa kahalagahan sa ____4. Hayaang
hangin sa kazoo? pagpasok s apaaralan o industriya sa mapakinggan ang mga
4.Tumutunog o trabaho. pagpipino ng mga putok tuwing bagong
humuhuni ba ito? _________3. Ang tunog butyl na produkto. taon.
5.Maganda ba o may ng mga sasakyan ng ____4. Musika parra _____5. Iwasan ang
armonya ang bumbero ay hudyat na maaalis ang pagod at sobrang paggamit ng
pagpapatunog ng sabay mayroong sunog na stress. earphones sa
–sabay ng kazoo ng nagaganap. ___5. Paghahanap ng cellphones o computer.
bawat kasapi ng _________4. langis sa ilaliim ng
pangkat? Pinatutunog ang dagat.
ambulansya kahit
walang dalang pasyente
upang mabilis na
makadaan sa mga kalye.
_________5. Pinipindot
ang doorbell upang
malaman ng may-ari ng
bahay na may tao
sa labas.

J.EXTEND Alamin ang mga gamit Takdang-Aralin Magkaroon ng Alamin ang tunog na
Karagdagang gawain para satakdang-aralin ng tunog. Saliksikin ang iba pang pagsasaliksik sa iba maaring makamatay

8
at remediation (Additional activities for gamit ng tunog sa pang kahalagahan o agad.
application or remediation) larangan ng industriya importansya ng (Can cause instant
medisina at space tunog. death)
travel.

V.MGA TALA (Remarks)

VI. PAGNINILAY (Reflection)

A.Bilangng mag-aaralnanakakuhang 80%
sapagtataya (No.of learners who earned 80%
in the evaluation)
B. Blgng mag-aaralnanangangailanganngiba
pang gawain para sa remediation (No.of
learners who requires additional acts.for
remediation who scored below 80%)
C. Nakatulongbaang remedial? Bilangng mag-
aaralnanakaunawasaaralin? (Did the remedial
lessons work? No.of learners who caught up
with the lessons)
D. Bilangngmga mag-aaralnamagpatuloysa
remediation? (No.of learners who continue to
require remediation)
E.
Alinsamgaistrateheyangpatuturonakatulongng
lubos? Paanoitonakatulong? (Which of my
teaching strategies worked well? Why did this
work?)
F.
Anongsuliraninangakingnaranasannasolusyon
ansatulongngakingpunongguro at superbisor?
(What difficulties did I encounter which my
principal/supervisor can help me solve?)
G.
Anongkagamitangpanturoangakingnadibuhon

9
anaiskongibahagisamgakapwakoguro? (What
innovations or localized materials did I
used/discover which I wish to share with other
teachers?)

10