每周计划

RANCANGAN MINGGUAN

日期 时间 科目 班级 教材 预期学习成果　 思维技能 道德价值

1.3 层次 1 联想和联系、评鉴、按次序 爱护小动物、有警惕

03.02.13 10：40 华文 5 年级 三个忠告 听读和理解词语、句子和段落， 能 辨别词 排列、鉴定和阐释起因、概 心、遇事冷静、勇
11：40 语的读音，理解词语、句子和段落的含义。 论、解决问题 敢、机智、重承诺、
决策 对自己与他人负责

1.3 层次 1 联想和联系、评鉴、按次序 爱护小动物、有警惕

04.02.13 10：40 华文 5 年级 三个忠告 听读和理解词语、句子和段落， 能 辨别词 排列、鉴定和阐释起因、概 心、遇事冷静、勇
11：40 语的读音，理解词语、句子和段落的含义。 论、解决问题 敢、机智、重承诺、
决策 对自己与他人负责
1.11 层次 1
针对事物和问题发问， 能正确的应用疑问
代词。 以适当的语气、语调和表情发问。

日期 时间 科目 班级 教材 内容标准 学习标准 备注
 08：40 2.4 阅读与欣赏诗歌，理解其中心思想，展 2.4.2 阅读与欣赏诗歌，主要 B4 DB3 E1
05.02.13 09：40 华文 2 年级 闲暇时光乐陶陶 开想象， 获得情感体验，感受语言的优 注意儿歌和童诗，理解其主 B4 DB3 E2
美。 要内容，展开想象，初步获
5.2 学会汉语拼音，掌握基本的语音知识。 得情感体验，感受语言的优
能正确、流利、有感情地进行朗读，并养成 美。
在日常生活中讲标准华语的习惯。 5.2.2 正确认读音节，在说话
和朗读时能念准字音。
3.3.2 对写话有信心，写想象
中的事物，写出自己对周围
事物的认识和感想。根据表
达的需要，学习使用标点符
号。

日期 时间 科目 班级 教材 预期学习成果　 备注

06.02.13 08：40 生活 4 年级 单元(一) 设计 b.安排工作室的组织和结构 －学习安全措施

09：40 与工艺
b.工作室的组织

日期 时间 科目 班级 教材 内容标准 学习标准 备注

07.02.13 09：10 华文 2 年级 闲暇时光乐淘淘 5.3 认识各类词语，辨析及理解词义，并能 5.3.3 认识量词，并正确地应

10：10 准确地应用词语。 用。