Professional Documents
Culture Documents
DLP Week 8
DLP Week 8
GRADES 1 to 12 Learning
DAILY LESSON LOG Teacher: Area: FILIPINO
1ST
Teaching Dates
Quarter: Quarter
and Time:
I.LAYUNIN (Objectives)
A.PamantayangPangnilalaman Naipamamalas ang iba’t ibang kasanayan upang makilala at mabasa ang mga
( Content Standards) pamilyar at di-pamilyar na salita
B.PamantayansaPagganap (Performance Nababasa ang usapan, tula, talata, kuwento nang may tamang bilis, diin, tono,
Standards) antala at ekspresyon
F3TA-0a-j-3
C. MgaKasanayan sa Pagkatuto (Learning Nababasa ang mga salitang may tatlong pantig pataas,
Competencies) klaster, salitang iisa ang baybay ngunit magkaiba ang bigkas.
F3AL-If-1.3
II.NILALAMAN (Content) Pagbabasa sa mga salitang may tatlong pantig pataas, salitang iisa ang baybay
ngunit magkaiba ang bigkas.
III. KAGAMITANG PANTURO (Learning
Resources)
A.Sanggunian (References) Powerpoint,
1.Mga pahina sa Gabay ng Guro TG p. 19-20; 106- 107
(Teacher’s Guide Pages)
2.Mga Pahina sa Kagamitang Pang-Mag- KM p.
aaral (Learner’s Materials Pages)
3.Mga pahina sa Teksbuk
(Textbook Pages)
4. Karagdagang Kagamitan mula sa portal
ng Learning Resource (Additional
Materials from Learning Resources (LR)
Portal)
B.Iba pang Kagamitang Panturo (Other
Learning Resources)
IV.PAMAMARAAN (Procedures)
A.Balik-Aral sa nakaraang aralin at 1. Pagsasanay:
pagsisimula ng aralin (Review Previous (Pagbibigay ng mga bata ng aralin na napag-aralan na.)
Lessons)
2. Pagwawasto ng Takda
3. Balik-aral:
Paano ginagamit ang diksyunaryo?
2. Pagganyak
Sumulat sa flashcard ng ilang salita na may tatlo o apat na pantig.
Ipabasa ito sa mga bata.
D. Pagtatalakay ng bagong konsepto at a. Ipasulat sa mga bata ang mga salitang may tatlong pantig o pataas sa
paglalahad ng bagong kasanayan #1 kwentong “Liga ng Barangay”.
(Discussing new concepts and practicing Tatlong Pantig Apat o higit pang Pantig
new skills #1.
Itanong:
Ano ang napansin ninyo sa mga salitang ginamit sa bawat pangungusap?
Ipabasa muli.
Puno ng tao ang plasa kung saan maglalaro ng basketbol ang kabataan ng
aming barangay. Abala ang lahat maging ang puno ng aming barangay.
Nariyan na rin ang mga referee dala ang kanilang mga pito, gayon din ang
mga cheering squad na pito ang miyembro bawat grupo.
Ano-ano ang salitang magkatulad sa mga pangungusap? Pasalungguhitan ang
mga ito.
Ano ang ibig sabihin ng pito sa unang pangungusap?
Sa pangalawang pangungusap?
Ipabigkas ang mga salitang magkatulad sa mga pangungusap na ito.
Ano ang pagkakaiba ng mga salitang ito?
Ano ang pagkakatulad ng mga salitang ito?
Ipagamit ang mga ito sa sariling pangungusap.
Unang Pangkat
(sumangguni sa modyul)
Ikalawang Pangkat
(sumangguni sa modyul)
Ikatlong Pangkat
(sumangguni sa modyul)
F. Paglinang sa Kabihasaan (Tungo sa Papiliin ang bawat mag-aaral ng dalawang pares ng mga salita na iisa ang
Formative Assesment 3) baybay ngunit magkaiba ang kahulugan. Ipagamit ang mga napiling salita sa
Developing Mastery (Leads to Formative sariling pangungusap.
Assesment 3)
daan pasa baka Upo
tala baka huli Piko
bunot piko bunot Tala
upo pasa huli Daan
G. Paglalapat ng aralin sa pang araw-araw May mga salitang pareho ang baybay pero magkaiba ang bigkas at magkaiba rin
na buhay (Finding Practical Applications of ang kahulugan.
concepts and skills in daily living)
Paano nga ba natin malalaman ang pagkakaiba ng salitang magkapareho ang
baybay?
Paano natin malalaman ang kanilang kahulugan?
H. Paglalahat ng Aralin (Making Ano ang natutuhan mo sa aralin?
Generalizations & Abstractions about the
lessons) May mga salitang iisa ang baybay ngunit magkaiba nang bigkas at kahulugan.
I.Pagtataya ng Aralin (Evaluating Piliin sa mga salitang nasa loob ng panaklong ang kahulugan ng salitang
Learning) nakasulat nang pahilig. Isulat ang titik ng wastong sagot.
2. _____a. Dahil sa nagdaang bagyo, naging mahal ang mga bilihin ngayon.
_____ b. Mahal ni Rosa ang kanyang mga magulang kaya sila ay kanyang
iginalang.
(a. madaling mabili b. iniibig c. mataas ang halaga d.
kakaunti)
J.Karagdagang gawain para sa takdang- Gumawa ng pangungusap sa bawat pares na salita at ibigay ang
aralin at remediation (Additional activities kahulugan nito.
for application or remediation)
1. balát
balat
2. bangkò
Bangko
3. lamang
lamang