KULIAH MINGGU 2

1. Understand the reading “ Plant Growth”

b. Oxygen Requirements of plants

2. Understand the struktur of Simple Present Tense

(Verbal sentence with -, +, ? forms)

1. Baca dengan lafaz yang benar dan pahami kosa kata yang ada sehingga sdr bisa mengerti isinya.

“Plant Growth”

b. Oxygen Requirements

Roots have openings (which are) called lenticels that permit gas
exchange. Oxygen diffuses into the root cell and is used for respiration.
Whereas the carbon dioxide diffuses into the soil. Respiration releases
energy that the plant needs for synthesis and translocation of organic
compounds and the active accumulation of nutrient ions against a
cencentration gradient.
Some plants (rice for example) can grow in standing water because they
have morphological structure that permit the internal diffusion of the
atmospheric oxygen down into the root tissue. Succesfull production of
most plants in water culture requires aeration of the solution . Great
differences exist between plants in their ability to tolerate low oxygen level.
Sensitive plants may be wilted or killed by saturating the soil with water for
a day. The wilting is believed to result from a decrease in the permeability
of the root cells to water, a result of a disturbance of metbolic process due
to an oxygen deficiency.
Aerobic microorganism, bacteria, actinomycetes, and fungi utilize
oxygen from the soil athmosphere and are primarily responsible for the
conversion of nutrients in organic matter into soluble forms that plants can
reuse

Vocabulary:
Root = akar soil = tanah
Opening = bukaan is used = digunakan
Exchange = pertukaran release = melepaskan
Diffuse = berdifusi synthesis = pembuatan
Plants = tumbuhan great differences=perbedaan besar
Rice = padi exist = ada, terdapat
Grow = tumbuh between =antara
Standing water=air tergenang wilted = layu
Morpholgical structure=srtruktur morfologi killed = mati
Water culture= kultur air wilting = kelayuan
Aerobic = membutuhkan oksigen utiliza = menggunakan
Responsible = bertanggung jawab conversion = perubahan
Soluble = dapat larut reuse = menggunakan kembali

A. Please answer the following questions based on reading!

1. What is lenticel?
2. What is the fucntion of lenticel?
3. Where does the oxygen diffuse into?
4. Where does the carbon dioxide diffuse into?
5. What does respiration release?
6. Can some plants grow in standing water?
7. Why can they grow in standing water?
8. Do all plants have the same ability to tolerate low oxygen levels
9. Why do the plants wilt?
10. What is the fucntion of aerobic microorganism?

2. Understand the struktur of Simple Present Tense

(Verbal sentence with -, +, and ? forms)

Pada minggu 1 kita sudah membahas tentang kalimat simple present tense (SPT)
yang mempunyai prediket kata kerja (verbal sentence).Bila prediket terdiri dari kata kerja,
maka kalimat tidak memakai “to be (is am are)”. Subjek langsung diikuti verb1. Kemudian
kita harus lihat kelompok subjek untuk menentukan apakah Verb1 ditambah s/es atau
tidak. Ada 2 kelompok subjek yaitu subjek plural (I you we they subjek banyak) yg diikuti
oleh verb1 saja tanpa tambah s/es, kmd ada subjek orang ke 3 tunggal (he, she, it) yang
diikuti verb1 + s/es. Dalam kita berbahasa kita membuat kalimat-kalimat yang
sesungguhnya dibedakan atas:

1. Kalimat pernyataan positif (+)

Contoh: Plants need oxygen
(Tumbuhan membutuhkan oksigen)
2. Kalimat pernyataan negatif (-)
Contoh: Plants do not need soap
(Tumbuhan tidak membutuhkan sabun)
3.Kalimat bertanya yg dikenal dg yes/no question, yaitu kalimat tanya yg membutuhkan
jawaban ya/tidak
contoh: Do plants need oxygen? Yes, they do
Apakah tumbuhan membutuhkan oksigen? Ya.

4. Kalimat tanya yang membutuhkan jawaban berupa penjelasan yang menggunakan kata-
kata tanya (What, Who, Which, Why, When, Whose, Where, How, dll)
Contoh: Why do plants need oxygen? Kenapa tanaman membutuhkan oksigen?

Kalimat verbal dg Subjek plural:

1. (+) : Plants need oxygen
(-) : Plants do not need soap
(yes/no
question): Do plants need oxygen? Yes, they do
(QW) : Why do plants need oxygen?

2. (+) : My father and mother like fruits

(-) : My father and mother do not like chicken
(yes/no): Do your father and mother like fish? Yes, they do
(QW) : Why don’t they like chicken?

Kalimat verbal dg subjek orang ke 3 tunggal (He, She, It), (verb1+s/es)

(+) : A plant needs oxygen
(-) : A plant does not need soap
(yes/no): Does a plant need oxygen? Yes, it does
(QW) : Why does a plant need oxygen?

(+) : My father likes fruits

(-) : My father does not like chicken
(yes/no): Does your father like fish? Yes, he does
(QW) : Why does n’t your father like chicken?

Selain kalimat verbal ada kalimat yang prediketnya bukan verb, yaitu noun, adjective dan
adverb. Bila prediket sebuah kalimat terdiri dari bukan verb, maka kita harus memberi verb
berupa “to be”. Disini tidak ada lagi pembagian kelompok subjek. Subjek harus diikuti oleh
to be yang sesuai.

I am
you are, we are, they are, mother and father are,

he is, she is , it is

Contoh:

1. Ayah saya sakit (adjective=kata sifat)

My father is sick
+ : My father is sick
- : He is not well
y/n : Is he sick ?
QW: Why is he sick?

2. + : Cassava is cheap now (Ubi kayu murah sekarang)

- : Cassava is not expensive (mahal)
y/n : Is cassava cheap? (apakah ubi kayu murah?) Yes, it is
Isn’t cassava expensive? (Tidakkah ubi kayu mahal?) No, it is not

(Bertanya dg yes/no question bisa dalam bentuk positive dan bisa dalam bentuk
negatif seperti contoh di atas. Perhatikan bentuk strukturnya ya.

Jadi sekarang saudara sudah belajar kalimat dengan prediket verb dan nonverb dalam
simple present tense. Ingat...simple present tense. Tidak untuk tense lainnya. Masih ingat
kriteria penggunaan simple present tense? Ada 4 kriteria, silahkan saudara pahami. Bila
kejadian yang kita paparkan sesuai dengan salah satu kriteria, maka kita gunakan simple
present tense dg struktur yg sudah di jelaskan beserta contoh.
Bila kalian hendak menterjemahkan kalimat B. Indonesia ke dalam B. Inggris, lihat dulu
prediketnya, subjek, tipe kalimat (+, -, yes/no, QW}.

Contoh:
1. Apakah kamu sibuk hari ini?
Lihat prediket..’.sibuk’ adalah prediket yang tergolong nonverb
Masuk SPT ngak? Ya, kejadian saat kita bicara
Kalau begitu harus pakai “to be”
Tipe kalimatnya apa? ...yes/no question
Bila tdk bisa membuat kalimat bertanya secara langsung, maka buat kalimat
pernyataan dulu,

+ You are busy today.

Karena ada to be maka tinggal menarik to be ke depan subjek.Jadinya:
Yes/No : Are you busy today?

Kamu sibuk dengan apa?

What are you busy with?

2. Dimana kamu bekerja?

 Prediket “bekerja” tergolong Verb (kata kerja), jadi tidak pakai to be.
Kalau prediket tergolong verb maka kita harus lihat subjek kelompok mana?
Karena subjek adalah you, maka verb1 tidak tambah s/es.
+ Kamu bekerja
You work
Do you work? Apakah kamu bekerja?
Where do you work? Dimana kamu bekerja?

3. Dimana ayahmu bekerja? Subjek (ayahmu) tergolong orang ke 3 tunggal, jadi

kalimatnya
Where does your father work? Dipakai does
Jawabnya: My father works in government office

Jadi, agar saudara bisa berbahasa Inggris dengan benar, hafalkan semua aturan dan
praktekka biar tidak lupa. Hafalkan semua aturan yang ada. Sekarang coba saudara
terjemahkan kalimat berikut ke dalam Bahasa Inggris:

1. Rina adalah tetangga saya (my neighbor)

2. Apakah Rina tetanggamu? (your neighbor)
3. Dimana dia tinggal? (live)
4. Pohon manggaku tumbuh subur
5. Berapa banyak pohon mangga(QW: How many manggo trees) kamu punya?
6. Jam berapa kamu bangun setiap pagi?
7. Apakah kamu menyarap (have breakfast) setiap pagi?
8. Ibu saya tidak suka memasak
9. Jon dan Kiki adalah anak laki2 yang baik (good boys)
10. Pohon itu tinggi

Catatan: yang di bold adalah prediket. Coba latihan. Kalau saudara ngerti penjelasan saya di
atas maka saudara bisa membuatnya. Goodluck.