Professional Documents
Culture Documents
Hunyo 3-7 - Fil 8
Hunyo 3-7 - Fil 8
Hunyo 3-7 - Fil 8
SCHOOL
DAILY
Guro: BB. LARAH D. LIWANAG Asignatura: FILIPINO 8
LESSON
LOG LUNES HANGGANG BIYERNES, UNANG MARKAHAN
Petsa/Oras Markahan:
12:30 n. h.-7:15 n.g.(Hunyo 3-7, 2019) Aralin 1.1 (Anim (6) na Sesyon)
Naipamamalas ang mag-aaral ng pag- Naipamamalas ang mag-aaral ng pag- Naipamamalas ang mag-aaral ng Naipamamalas ang mag-aaral ng
A. Pamantayang unawa sa mga akdang pampanitikan unawa sa mga akdang pampanitikan pag-unawa sa mga akdang pag-unawa sa mga akdang
Pangnilalaman sa Panahon ng mga Katutubo, sa Panahon ng mga Katutubo, pampanitikan sa Panahon ng mga pampanitikan sa Panahon ng mga
Espanyol at Hapon Espanyol at Hapon Katutubo, Espanyol at Hapon Katutubo, Espanyol at Hapon
A. Balik-Aral sa Bakit kailangang alamin ang iba’t Paano nakatutulong ng kritikal nap ag- Lagyan ng tsek ang iyong tugon
nakaraang aralin ibang akdang lumaganap sa Pilipinas iisip ang pagbabasa ng panitikang kung sumasang –ayon o di
at/o pagsisimula ng sa panahon ng mga katutubo, namayani sa iba’t ibang panahon? sumasang- ayon.
bagong aralin. Espanyol, at Hapones?
B. Paghahabi ng Sa panitikan nasasalamin ang mga
Layunin layunin, damdamin, panaginip, pag-
asa, hinaing ng buhay at hangarin ng
mga Pilipino.
C. Pag-uugnay ng mga
halimbawa sa
bagong aralin
D. Pagtalakay ng
bagong konsepto Tukuyin ang mga kasabihang
Dalawang Uri ng Paghahambing
at paglalahad ng Panitikan sa Panahon ng mga katutubo Anticipation- Reaction Guide matatagpuan sa tula. Ilahad ang
bagong kasanayan tiyak na kaisipan nais ipabatid.
#1
E. Pagtalakay ng
Bagong konsepto
at paglalahad ng
bagong kasanayan
#2
F. Paglinang ng Ang tatlo sa apat na salitang nakatala
Tukuyin ang kaisipang nais
Kabihasaan Isa – isahin ang mga panitikang ay pare- pareho ang kahulugan Alin sa mga karunungang- bayan
(Tungo sa Formative
ipahiwatig ng mahahalagang
Pilipino na alam mo. .Bilugan ang hindi dapat mapabilang ang pinakagamitin? Bakit?
Assessment) karunungang- bayan
sa pangkat
Paano mo maipapakita ang iyong
pagmamahal at pag- aaruga sa iyong
G. Paglalapat ng
magulang? Bakit mahalagang arugain
aralin sa pang- araw-
araw na buhay natin sila hanggang sa kanilang
pagtanda?
H. Paglalahat ng
Pagbuod sa mga tinalakay. Pagbubuod sa mga tinalakay. Pagbubuod ng tinalakay. Pagbubuod ng tinalakay.
Aralin
Tanong/ Sagot ng guro at mag-
I. Pagtataya ng Aralin Tanong/ Sagot ng guro at mag- aaral. Tanong/ Sagot ng guro at mag- aaral. Tanong/ Sagot ng guro at mag- aaral.
aaral.
J. Karagdagang Paano mo mapapanatili ang
Bilang kabataan , paano Ano ang mga posibleng dahilan
gawain para sa Bakit mahalaga ang mga karanasan sa kawilihan at pagpapatuloy na
takdang aralin at
mapapahalagahan ang mga karununga kung bakit nakakalimutan na ang
buhay ng tao? pagpapayaman sa karunungang-
remediation ng buhay? mga karunungang- bayan?
bayan?
IV. MGA TALA
V. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-
aaral na nakakuha ng
80%
sa pagtataya
B. Bilang ng mag-
aaral na
nangangailangan ng
iba para sa
remediation
C. Nakatulong ba ang
remedial?Bilang ng
mag-aaral na naka-
unawa sa aralin
D. Bilang ng mga
mag-aaral na
magpapatuloy sa
remediation?
E. Alin sa mga
istratehiyang
pagtuturo
nakatulong ng lubos?
Paano ito
nakatulong?
F. Anong suliranin
ang aking naranasan
na solusyunan sa
tulong ng aking
punongguro
at superbisor?
G. Anong kagamitang
panturo ang aking
nadibuho na nais kong
ibahagi sa mga
kapwa ko guro.
Inihanda ni:
Bb. Larah D. Liwanag
Guro sa Filipino 8
Hunyo 3, 2019