RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN 每日教案

NAME: NG GEIK HWANG SEMESTER 1 WEEK : 2

姓名：黄玉芳 第一学期 第二周

科目 道德教育
日期 25.01.2021 时间：10 am – 11 am 星期一
班级 6B
主题 1 信封上苍
课题 齐来遵行宗教教义
内容标准 1.1 奉行宗教信仰的教义以促进国家和谐
学习标准 1.1.3 讲述奉行宗教信仰的教义以促进国家和谐的感受
教学活动 1）学生默读课文。
2）教师依据课文讲解。
3）教师引导学生讲述奉行宗教信仰的教义以促进国家和谐的感受。
4）教师针对学生答案解释。
5）学生做练习。
跨学科元素 信息通讯技术
教具 课本
反思 / 位学生已掌握学习标准，说明宗教信仰的教义以促进国家和谐。

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN 每日教案

NAME: NG GEIK HWANG SEMESTER 1 WEEK : 2
姓名：黄玉芳 第一学期 第二周

科目 历史
日期 26.01.2021 时间：10 am – 11 am 星期二
班级 6B
学习标准 10.1 10.1 马来西亚的成立
10.1.1 说出参与成立马来西亚的州属。
学习目标 10.1.2 列出成立马来西亚的原因.
10.1.7 说出人民对马来西亚的成立之反应。
教学步骤 1.讲解   2.讨论  3.归纳 4. 习作
跨学科元素 信息与通讯技术
教具 电脑，课本，活动本
反思     /        个学生能掌握。 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN 每日教案

NAME: NG GEIK HWANG SEMESTER 1 WEEK : 2
姓名：黄玉芳 第一学期 第二周

科目 道德教育
日期 27.01.2021 时间：10 am – 11 am 星期三
班级 2A
主题 1 信封上苍
课题 (一)美好的时光
内容标准 1.0 遵守宗教教义
学习标准 1.1.2 讲述在家庭中遵守宗教教义的目的
1.1.3 说明遵守宗教教义与遵从家人之间的关系
教学活动 1）观看纪录片后说出感谢。
2）讨论如何与家人遵守宗教教义以避免发生课本里的事情。
3）说一说学生和家长所信奉的宗教信仰。
4）找出图中的宗教、宗教场所、宗教节日及传统节日。
跨学科元素 信息通讯技术
教具 Google meet 及课本
反思 / 位学生已掌握学习标准，说明宗教信仰的教义以促进国家和谐。

科目 道德教育
日期 27.01.2021 时间：11.30 am – 12 pm 星期三
班级 6B
主题 1 信封上苍
课题 齐来遵行宗教教义
内容标准 1.1 奉行宗教信仰的教义以促进国家和谐
学习标准 1.1.4 奉行宗教信仰的教义以促进国家和谐
教学活动 1）学生默读课文。
2）教师依据课文讲解。
3）教师引导学生讲述奉行宗教信仰的教义以促进国家和谐的感受。
4）教师针对学生答案解释。
5）学生做练习。
跨学科元素 信息通讯技术
教具 课本
反思 / 位学生已掌握学习标准，说明宗教信仰的教义以促进国家和谐。