‫‪Pendidikan Islam Tahun 4‬‬

‫‪MARI BERIADAH‬‬ ‫‪Hafiza‬‬

‫‪hamid‬‬

‫‪BIDANG :‬‬
‫‪Unit 2‬‬ ‫‪ADAB‬‬
‫لڠکڤکن مقصود برياضة دان حکوم برياضة دباوه‬
‫‪Lengkapkan maksud beriadah dan hukum beriadah di bawah A‬‬

‫دݢالقکن‬ ‫هاروس‬ ‫بريکرياس‬ ‫مڽيحتکن بادن‬

‫لبيه باءيق‬ ‫کݢياتن يڠ‬

‫لبيه دسوکاءي‬ ‫ݢرق بادن‬
‫دالکوکن‬

‫ڤد وقتو الڤڠ‬ ‫‪ ،‬سنمن اتاو سݢاال‬ ‫‪ .1‬رياضة اياله‬

‫‪.‬‬ ‫سڤرت برسنم ‪ ،‬برماءين دان‬ ‫اونتوق‬

‫‪.‬‬ ‫دان‬ ‫‪ .2‬حکوم برياضة اياله‬

‫ُّ‬ ‫ُ‬ ‫ى‬ ‫ى‬
‫صَّل ُ‬ ‫ريرة ‪ُ َ ْ -‬‬ ‫ُ َ‬ ‫َ‬
‫هللا‬ ‫ُّ‬ ‫القوي ر ٌ‬
‫خي وأحب إىل ِ‬ ‫المؤمن‬‫هللا عليه وسل َم‪« :‬‬ ‫هللا‬ ‫ُ‬ ‫َ‬
‫رض هللا عنه ‪ -‬قال‪ :‬قال رسول ِ‬ ‫‪ .3‬دليل ‪ :‬ع ْن أت ه‬
‫َّ‬
‫عيف ‪[.‬رواه مسليم]‬
‫المؤمن الض ِ‬
‫ِ‬ ‫ِم َن‬

‫هللا درڤد اورڠ‬ ‫دان‬ ‫ترجمهن ‪ :‬اورڠ برايمان يڠ قوات‬

‫برايمان يڠ لمه ‪.‬‬

‫سنارايکن ادب برياضة يڠ منڤتي شرع‬

‫‪Senaraikan adab beriadah yang menepati syarak B‬‬

‫‪Hafiza‬‬
‫‪hamid‬‬

‫ادب برياضة‬
‫يڠ منڤتي شرع‬
‫‪Pendidikan Islam Tahun 4‬‬
‫‪MARI BERIADAH‬‬
‫‪BIDANG :‬‬
‫‪Unit 2‬‬ ‫‪ADAB‬‬

‫تنداکن "يا" ڤد ڤرڽاتاءن برکاءيتن کڤنتيڠن ادب برياضة دان "تيدق" ڤد ڤرڽاتاءن سباليقڽ‬ ‫‪C‬‬
‫‪Tandakan “ya” pada pernyataan berkaitan kepentingan beriadah dan “tidak” pada pernyataan sebaliknya‬‬

‫‪Hafiza‬‬
‫‪hamid‬‬

‫تيدق‬ ‫يا‬ ‫ڤرکارا‬

‫مڠيس ماس الڤڠ دڠن اکتيۏيت برفاء يدة‬ ‫‪1‬‬

‫مرندهکن مرواه اومت إسالم دان اݢام‬ ‫‪2‬‬

‫بادن صيحت‪ ،‬قوات دان ڤڽاکيت داڤت دهيندرکن‬ ‫‪3‬‬

‫برديسيڤلي‬
‫ر‬ ‫مالتيه ديري برصي دان‬ ‫‪4‬‬

‫منيمبولکن فتنه‪ ،‬ڤنيڤوان دان رسواه‬ ‫‪5‬‬

‫مڠوکوهکن سماڠت ڤرڤادوان‬ ‫‪6‬‬

‫مڠورڠکن ريسيکو کمالڠن‬ ‫‪7‬‬

‫مڠواتکن کأيمانن کڤد هللا‬ ‫‪8‬‬

‫منيمبولکن سڠکيتا دان دندم‬ ‫‪9‬‬

‫تيدق منداڤت ڤهاال‬ ‫‪10‬‬

‫‪ D‬ڽاتاکن عملن نيݢاتيف کتيک برباضة‬

‫‪Nyatakan amalan negatif ketika beriadah‬‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪4‬‬

‫‪ustazah hafiza hamid‬‬

‫‪sk tmn seri gombak 2‬‬ ‫بلوم مڠواساءي‬ ‫مڠواساءي‬