Department of Education

Region IV CALABARZON
DIVISION OF SAN PABLO CITY
San Pablo City

Ikatlong Panahunang Pagsusulit sa MAPEH I

S.Y. 2016-2017

Pangalan:_______________________________________Guro: _____________
Pangkat at Baitang:_______________________________Petsa: _____________

MUSIKA
Panuto. Isulat ang titik ng tamang sagot sa patlang.

_____1. Aling kilos ng katawan ang pwede nating gawin upang maipakita ang pag-ihip
ng hangin?
A. pagtakbo C. paglakad
B. pag-imbay ng mga kamay D. pagtalon
_____2. Paano mo mailalarawan ang kahol ng galit na aso?
A. mabagal C. mabilis
B. katamtaman D. mahina
_____3.Pagmasdan ang mga larawan. Alin sa mga sumusunod ang lumilikha ng malakas
na tunog?

A. C.

B. D.
_____4. Ang “ Sa Ugoy ng Duyan” ay isang awitin na pampatulog. Paano ito dapat
awitin?
A. mahina C. mabilis
B. malakas D. mabilis at malakas

SINING:
_____5.Ang daliri ay bahagi ng katawan na nagagamit sa paggawa ng disenyo na
tinatawag na stamping. Ano ang tawag sa uri ng sining na ito?
A. Pagpipinta C. Printing
B. Paglililok D. Pagguhit
_____6.Ginamit natin ang ating daliri sa paggawa ng isang disenyo. Anong tawag sa uri
ng print na ito?
A. Nature Prints C. Fingerprints
B. Man-made Prints D. Collage
_____7. Ang mga dahon ng halaman at balat ng prutas ay nagagamit sa paglikha ng
disenyo o print. Anong tawag sa print na ito?
A. Nature Prints C. Pagguhit
B. Man-made Prints D. Pagpapalayok
P.E:

_____8.Kung ang isang atleta ay nasa paligsahan sa pagtakbo, paano dapat siya kumilos?
A. mabagal C. mahina
B. mabilis D. mabagal na mabagal
_____9. Kung ang kalabaw ay mabagal tumakbo. Paano naman tumakbo ang kabayo?
A. mabilis C. mabagal na mabagal
B. mabagal D. mabilis na mabilis
_____10. Ang mga bata ay naglalaro ng “The Boat is Sinking", paano ipinakikita sa laro
ang kilos lokomotor?
A. Kilos na hindi umaalis sa puwesto.
B. Kilos na umaalis sa pwesto
C. Kilos na ginagawa sa mga laro.
D. Kilos ng ginagawa sa pagsayaw

HEALTH:

______11. Ipinagluto si Nena ng kanyang nanay ng paborito niyang spaghetti at fried

chicken. Aling pandama ang kanyang gagamitin upang malasahan ang masarap na
pagkain?
A. mata B. dila C. tainga D. ilong
______12. Nakikita natin ang mga magagandang tanawin sa ating kapaligiran. Aling
pandama ang ating ginagamit para makita ang mga bagay na ito?
A. mata B. dila C. tainga D. ilong
______13. Ikaw ay giniginaw at naiinitan. Aling bahagi ng katawan ang ginagamit bilang
pandama?
A. tainga B. ilong C. balat D. dila
______14. Nakakita ka ng bulaklak sa inyong halamanan. Paano mo malalaman kung ito
ay mabango o mabaho? Anong pandama ang dapat mong gamitin?
A. ilong B. tainga C. mata D. dila
______15. Naririnig natin ang mga tunog sa ating paligid. Anong pandama ng ating
katawan ang ginagamit bilang pandinig?
A. dila B. mata C. dila D. tainga
______16. Ano ang dapat mong gawin para maiwasan ang sakit na kuliti at sore eyes?
A. Kuskusin ang mata kapag may pumasok na dumi.
B. Punasan ng kamay ang duming pumasok sa mata.
C. Hilamusan ang mata ng maligamgam na tubig.
D. Pabayaan lang ang dumi sa mata.
______17. Paano dapat alagaan ang ating tainga?
A. Makinig nang may katamtamang lakas lamang.
B. Linisin ito ng mga matutulis na bagay.
C. Huwag itong linisin.
D. Ugaliing makinig sa malalakas na tunog.
______18. Ang iyong kaklase ay binabalingoyngoy o nagdurugo ang ilong. Ano ang
dapat mong gawin?
A. Pahigain siya.
B. Paupuin na nakatungo.
 C. Paupuin at hawakan ang ilong habang ang ulo ay nakatungo ng bahagya.
D. Huwag itong pansinin.
______19. Nakakaramdam tayo dahil sa ating balat. Alin sa mga sumusunod ang
nagpapakita ng di- wastong pangangalaga nito?
A. Maligo araw-araw.
B. Kumain ng mga masustansyang pagkain.
C. Magsuot ng damit na akma sa panahon.
D. Maglaro sa labas ng tanghaling tapat.
______20. Nangunguya at nalalasahan natin ang pagkain dahil sa ating bibig, ngipin at
dila. Paano natin ito dapat alagaan?
A. Magsipilyo araw-araw kasama ang dila.
B. Kumain lagi ng mga maaanghang na pagkain.
C. Sumubo at kainin ang mga maiinit na pagkain.
D. Matulog nang hindi nagsisipilyo.

DAY 2
PAGSASAGAWA

21-23.Pagawit (Maaaring isahan o pangkatan)

Awitin ang Twinkle Twinkle Little Star na may wastong tinig at angkop na galaw.
(Tingnan ang rubrics sa MU1DY-lllg-h-5)

24-26.Gumawa ng disenyo sa pamamagitan ng paglalagay ng tina sa daliri o palad

upang makabuo ng bakat ng mga bahaging idinikit.
(Tingnan ang rubrics sa A1EL-llld)

27-28.Isagawa ng magkapareha o pangkatan.

(Tingnan ang rubrics sa PE1BM-llla-b-8)

Ipakita ang mabagal at mabilis na galaw gamit ang kilos lokomotor.

1.paglakad nang mabilis at mabagal
2.pagtakbo nang mabilis at mabagal

29-30.Paglalaro ng” Pasahan ng Bola.”

(Tingnan ang rubrics sa PE1PF-llla-h-6)
 Department of Education
Region IV CALABARZON
DIVISION OF SAN PABLO CITY
San Pablo City

Ikatlong Panahunang Pagsusulit sa MAPEH I

S.Y. 2016-2017

Kasanayan Bilang ng Aytem Kinalalagyan

MUSIKA 1 1
1. Natutukoy ang pinanggagalingan ng tunog
sa pamamagitan ng galaw o kilos ng katawan:
pag-ihip ng hangin, lagaslas ng tubig, mga
tunog ng hayop, mga tunog ng makina ng
sasakyan.

2. Naiuugnay ang daynamiks sa galaw ng 1 2-3

mga hayop.
3. Natutukoy ang daynamiks ng tugtugin. 1 4
4. Nabibigyang kahulugan ang dynamics ng
isang awit/tula sa pamamagitanng paggalaw 3 21-23
ARTS
1.Natutukoy ang isang paraan ng
pagdidisenyo sa sining.(Fingerprints) 1 5
2. Natutukoy ang kaibahan ng nature print sa 2 6-7
man-made print.
3. Nakagagawa ng disenyo sa pamamagitan 2 25-26
ng paglalagay ng tina sa daliri o palad o kahit
aling bahagi ng katawan na ididiin sa papel,
tela dingding atbp. Upang makabuo ng bakat
ng mga bahaging idinikit.
P.E. 2 8-9
1. Natutukoy ang ritmo ng galaw gamit ang
mga kilos lokomotor.
2. Nailalarawan ang mga kasanayang panlaro. 1 10
3.Naipapakita ang pagkakaiba ng mabagal at 2 27-28
mabilis na galaw gamit ang kilos lokomotor
4.Nakalalahok sa masaya at kawiliwiling 2 29-30
pampisikal na gawain
HEALTH 5 11-15
1. Natutukoy ang gamit ng iba’t ibang
pandama ng katawan.
2. Nailalarawan ang wastong pangangalaga 5 16-20
ng mga pandama ng katawan.( mata, ilong, ,
tainga, balat, bibig/ngipin/dila)
TOTAL 40 40

Key to Correction
1.B
2.B
3.D
4.A
5.C
6.C
7.A
8.B
9.B
10.B
11.B
12.A
13.C
14.A
15.D
16.C
17.A
18.C
19.D
20.A

DAY 2
PAGSASAGAWA
21-23. guro ang magpapasya
24-26. guro ang magpapasya
27-28. guro ang magpapasya
29-30. guro ang magpapasya

Inihanda ni:

ELAINE E. GARCIA
Iniwasto ni:

RAINE P. RAMOS