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DELHI PUBLIC SCHOOL, GANDINAGR

SAMPLE NOTE BOOK


SESSION 2020-21
SUBJECT- HINDI

Sr. TOPICS Dates


No.

1. वर्णमाला ( स्वर , व्यंजन )READING TEXT BOOK Pg - 13 , दिनांक:- 14.4.20


NOTE BOOK EXERCISE,

2. बिना मात्रावाले शब्ि (िो वर्ों वाले शब्ि ) READING TEXT दिनांक:-16.4.20
BOOK Pg – 14,15 , NOTE BOOK EXERCISE

3. बिना मात्रावाले शब्ि ( तिन वर्ों वाले शब्ि ) READING दिनांक:-21.4.20


TEXT BOOK Pg – 16 , NOTE BOOK EXERCISE

बिना मात्रावाले शब्ि ( चार वर्ों वाले शब्ि ) READING


TEXT BOOK Pg – 17 , NOTE BOOK EXERCISE
4. दिनांक:-23.4.20

5. वाक्य रचना NOTE BOOK EXERCISE दिनांक:-28.4.20

6. चचत्र िे ख कर शब्ि ललखखए NOTE BOOK EXERCISE दिनांक:-30.4.20

Page 1 of 8
Date: 14.4.20 Reading of Text Book Page 14

वर्णमाला
स्वर व व्यंजन
T.b. Pg- 13

Page 2 of 8
Date: 14.4.20 NOTE BOOK EXERCISE

वर्णमाला

स्वर

व्यंजन

Page 3 of 8
Date: 16.4.20 Reading of Text Book Page 14

Page 4 of 8
Date: 21.4.20 Reading of Text Book Page -15

NOTE BOOK EXERCISE पाठ-1 बिना मात्रावाले शब्द

दो वर्ों वाले शब्द

1. ज + ग = जग
2. घ + र = घर
3. ख + ि = खि
4. ि + स = िस
5. फ + ल = फल
6. म + ग = मग
7. क+ ल = कल
8. स+ ि = सि

Page 5 of 8
Date: 23.04.20 Reading of Text book- 16

NOTE BOOK EXERCISE

पाठ-1 बिना मात्रावाले शब्द

तीन वर्ों वाले शब्द

1. म + ट + र = मटर
2. क + म + ल = कमल
3. क + ल + श = कलश
4. न + ग + र = नगर
5. ट + ह + ल = टहल
6. ि + ट + न = िटन
7. न + म +न = नमन
8. म + ट + क = मटक

Page 6 of 8
Date: 28.04.20 Reading of Text book page- 17

NOTE BOOK EXERCISE

पाठ-1 बिना मात्रावाले शब्द

चार वर्ों वाले शब्द

1. अ + ि + र + क = अिरक
2. थ + र + म + स = थरमस
3. ि + च + प + न = िचपन
4. स + र + क + स = सकरस
5. उ + प + व + न = उपवन
6. झ + ट + प + ट = झटपट
7. क + स + र + ि = कसरि
8. अ + च + क + न = अचकन
Page 7 of 8
Date: 30.4. 20 NOTE BOOK EXERCISE

वाक्य रचना
1. जग- मिन जग रख ।
2. कसरि- रमन कसरि कर ।
3. शहर- अमर शहर चल ।
4. घर - कमल घर चल ।
5. मटर - नमन मटर चख

चचत्र दे ख कर शब्द ललखखए |

कमल मटर

जग िरगि

अिरक

Page 8 of 8
DELHI PUBLIC SCHOOL, GANDHINAGAR
SAMPLE NOTE BOOK
SESSION 2020-21
SUBJECT- HINDI

Sr. TOPICS Dates


No.

पाठ - 2 ( आ की मात्रा।)READING TEXT BOOK EXERCISE दिनाांक:- 5.5.20


1. Pg - 19 , 20

पाठ - 2 ( आ की मात्रा। ) READING, TEXT BOOK EXERCISE


Pg – 21 , NOTE BOOK EXERCISE
2. दिनाांक:-7. 5.20

पाठ - 2 ( आ की मात्रा। )READING TEXT BOOK Pg – 22 ,


3. NOTE BOOK EXERCISE - जोड़िए व लिखिए दिनाांक:- 7.5.20

4. पाठ - 2 ( आ की मात्रा। )READING , NOTE BOOK 18.6.20

EXERCISE- नए शब्ि, वाक्य रचना

5. समान तुक वािे शब्ि 23.6.20

6. Work sheet from Student Buddy बिना मात्रा वािे शब्ि 25.6. 20

7. Work sheet from Student Buddy आ मात्रा वािे शब्ि 30.6.20

Page 1 of 7
Date: 5.5 20 Reading of Text Book Page: 19 Sample Work of May Month

Page 2 of 7
Date: 5.5 20 Reading of Text Book Page: 20

Page 3 of 7
Date: 7.5 20 Reading of Text Book Page: 21

NOTE BOOK EXERCISE

पाठ - 2 आ (ाा ) की मात्रा


का से हा

का िा गा घा
चा छा जा झा

टा ठा डा ढा

ता था िा धा ना

पा फा िा भा मा

या रा िा वा

शा षा सा हा

Page 4 of 7
Date: 7.5 20
NOTE BOOK EXERCISE

पाठ - 2 आ (ाा ) की मात्रा

जोड़िए व लिखिए

1. क + ाा = का
का + न = कान

2. न + ाा = ना
ना + क = नाक

3. ज + ाा = जा
जा + न = जान

4. प + ाा = पा
पा + न = पान

5. ह + ाा = हा
हा + र = हार

Page 5 of 7
Date: 18.6.20
Sample Work of June Month
NOTE BOOK EXERCISE

पाठ - 2 आ (ाा ) की मात्रा

नए शब्द

1. मािा

2. तारा

3. छाता

4. नाव

5. राजा

6. गाजर

7. िािि

8. कािा

वाक्य रचना

1. मािा - अमर मािा िना ।

2. छाता- पिक छाता पक़ि ।

3. नाव - कमि नाव चिा ।

4. गाजर- अमन गाजर िा ।

5. िाहर- जय िाहर चि ।

6. टमाटर- रमन टमाटर िा ।

Page 6 of 7
.

Date: 23.6.20 NOTE BOOK EXERCISE

पाठ - 2 आ (ाा ) की मात्रा


समान तुक वाले शब्द
1. तन-मन

2. घर-डर

3. चि-िि

4. राजा-िाजा

5. रात-िात

6. जि-ति

7. नथ-रथ

8. शहर-नहर

Date: 25.6.20

Worksheet from Student’s buddy (बिना मात्रा वाले शब्द)

Date: 30.6.20

Worksheet from Student’s buddy (आ मात्रा वाले शब्द)

Page 7 of 7
DELHI PUBLIC SCHOOL, GANDINAGAR
SAMPLE NOTE BOOK
SESSION 2020-21( JULY )
SUBJECT- HINDI

Sr. TOPICS
No.
Dates

1. पाठ - 3 (इ की मात्रा।)READING TEXT BOOK EXERCISE Pg -


23 , 24

2. पाठ - 3 (इ की मात्रा। ) READING, TEXT BOOK EXERCISE Pg


– 25 , NOTE BOOK EXERCISE

3. पाठ - 3 (इ की मात्रा। )READING TEXT BOOK Pg – 27 , NOTE


BOOK EXERCISE - जोड़िए व लिखिए

4. पाठ - 3 (इ की मात्रा। )READING , NOTE BOOK EXERCISE-


नए शब्द

5. पाठ - 3 ( इ की मात्रा। ) NOTE BOOK EXERCISE- वाक्य


रचना

6. पाठ - 4 ( ई की मात्रा।)READING TEXT BOOK EXERCISE Pg -


28 , 29
Sr. TOPICS Dates
No.

7. पाठ - 4 ( ई की मात्रा।)READING TEXT BOOK EXERCISE Pg -


30 , 31,32

8. पाठ - 4 ( ई की मात्रा। ) READING , NOTE BOOK EXERCISE,


जोड़िए व लिखिए

9. पाठ - 4 ( ई की मात्रा। ) READING , NOTE BOOK EXERCISE,

नए शब्द , वाक्य रचना

10. पाठ - पाठ – 5 ( उ की मात्रा । ) READING TEXT BOOK


EXERCISE Pg – 33,34,35

11. पाठ - पाठ – 5 ( उ की मात्रा । ) READING TEXT BOOK


EXERCISE Pg – 36, NOTE BOOK EXERCISE, जोड़िए व लिखिए

12. पाठ - 5 ( उ की मात्रा । )READING , NOTE BOOK EXERCISE -


नए शब्द , वाक्य रचना

13. NOTE BOOK EXERCISE ( रं गों के नाम )

Reading of Text book page 23 & 24


TB page no - 25

2. सही शब्द पर () लगाइए |

1. कितबा कितबा  किताब

2. गगलस  गगलास गगलसा

3. गिडिया गििय  गिडिया

4.  ससतार ससतर ससतरा

3. गित्र दे खिर नाम पूरा िीजिए |

किताब बबटिया

टदन गिडिया

4. ररक्त स्थान पर इ (ज ) िी मात्रा लगाइए |

नाररयि ककशलमश ककताब

गगिास शननवार ववकास

शलश रवववार पहिया

हिककया हिसाब डाककया


Notebook Exercise पाठ - 3 इ (ज ) िी मात्रा

कि से टह

कक खि गग नि

गच नि जज खि

हि हठ डड हि

नत गि हद गि नन

वप कि बब लि लम

नय रर लि वव

लश वि लस हि

िोडिए व सलखखए

1. म + ज = लम
+ ि = लमि
2. प + ज = वप
वप + न = वपन
3. ब + ज = बब
बब + ि = बबि
4. त + ज = नत
नत + ि = नति
NOTE BOOK EXERCISE पाठ - 3 इ (ज ) िी मात्रा

नए शब्द

1. हदन

2. हिरण

3. ककरण

4. गगिार

5. लसतार

6. कववता

7. हिि

8. नतनका

वाक्य रिना

1. हदन - हदन ननकि आया ।

2. गगिार - राज गगिार बजा ।

3. कववता - कववता िाना िा ।

4. ककताब - रमन ककताब पढ़ ।

TEXT BOOK EXERCISE Pg – 25,27


READING TB pg-28,29 Exercise TB page no - 30,31

सही उत्तर िुनिर () लगाइए |

(ि) किसिी शादी थी ?

हाथी  बिरी गीदि

(ख) िीता क्या लाया ?

 खीर समठाई िलेबी

(ग) बाघिन किस रं ग िी सािी पहनिर आई ?

 नीली पीली हरी

3. गित्रों िो उनिे उगित नाम िे साथ रे खा खींििर समलाइए |

3 4.

1.सीिी

2. पपीता

3 नततिी
1.

4. िा़िी 2.

4 . गित्र दे खिर वािय पूरे िीजिए |

(ि) ििी उधर रख |

(ख) नीली िार इधर ला |

(ग) एि हाथी आया |

(ि) गीता सीिी बिा |


NOTE BOOK EXERCISE पाठ - 4 ई ( ी) िी मात्रा

िी से ही

की िी गी िी

ची िी जी िी

िी ठी डी िी

ती िी दी िी नी

पी िी बी िी मी

यी री िी वी

शी िी सी िी

िोडिए व सलखखए

1. की + ी = की
की + ि = कीि

2. न + ी = नी

नी + िा = नीिा

3. व + ी = वी

वी + र = वीर

4. ि + ी = िी

िी + ़ि = िी़ि
NOTE BOOK EXERCISE पाठ - 4 ई ( ी) िी मात्रा

नए शब्द

1. सा़िी

2. परी

3. रानी

4. बकरी

5. िािी

6. दादी

7. सीिी

8. पीिा

वाक्य रिना

1. सा़िी - मािा सा़िी पिन ।

2. रानी - एक रानी िी ।

3. सीिी - कमि सीिी बजा ।

4. पानी - नमन पानी िा ।

TEXT BOOK EXERCISE Pg - 30 , 31,32


READING tb pg 33,34,36 Exercise TB page no - 36

1 . बताइए और एि शब्द में उत्तर दीजिए |

(ि) मधु िी बिी बहन िौन थी ? सुमन

(ख) मुिुि िैसा था? सुनहरा

(ग) सुमन क्या लाई? गडु िया

2. गित्रों िे नाम परू े िीजिए |

िुली मुरली पुल िुटिया

3. गित्र िे सही नाम पर () लगाइए |

बिुआ  किुआ चुहिया

 सुरािी पुि पुजारी

मुरिी मुकुि  गुिाब

बुहढ़या  चुहिया गुड़िया


NOTE BOOK EXERCISE

पाठ - 5 उ ( ु ) िी मात्रा

िु से हु

कु िु गु िु

चु िु जु िु

िु ठु डु िु

तु िु दु िु नु

पु िु बु िु मु

यु रु िु वु

शु िु सु िु

िोडिए व सलखखए

1. पु + ु = पु

पु + ि = पुि

2. सु + ु = सु

सु + न = सुन

3. चु + ु = चु
चु + न = चन

4. गु + ु = गु
गु + ि = गि

TEXT BOOK EXERCISE Pg – 33,34,36
NOTE BOOK EXERCISE पाठ - 5 उ ( )ु िी मात्रा

नए शब्द

1. िुन

2. अनुज

3. चतरु

4. मिरु

5. पज
ु ारी

6. गि
ु ाबी

7. मुकुि

8. दक
ु ान

NOTE BOOK EXERCISE

वाक्य रिना

1. मुकुि - पिक मुकुि पिन ।

2. दक
ु ान - मदन दक
ु ान चि ।

3. सुबि - ककरन सुबि उठ ।

4. मुरिी - कमि मुरिी बजा ।


NOTE BOOK EXERCISE

रं गों के नाम

1. पीिा

2. िाि

3. िरा

4. नीिा

5. कािा

लिंग बदलिए

मामा - मामी

ि़िका - ि़िकी

िाई - बिन

राजा - रानी

वपता - माता

दादा - दादी

नाना - नानी

मुरगा - मुरगी

चाचा - चाची
Student’s Buddy pg- 6,7
DELHI PUBLIC SCHOOL, GANDHINAGAR
SAMPLE NOTE BOOK
SESSION 2020-21(AUGUST)
SUBJECT- HINDI

Sr. TOPICS Dates


No.

1. पाठ - 6 (ऊ की मात्रा।)READING TEXT BOOK EXERCISE Pg –


37, 38

2. पाठ - 6 (ऊ की मात्रा। ) READING, TEXT BOOK EXERCISE Pg


– 38 ,39 ,40 ,41

3. पाठ - 6 (ऊ की मात्रा। )READING TEXT BOOK Pg – , NOTE


BOOK EXERCISE - जोड़िए व लिखिए

4. पाठ – 6 (ऊ की मात्रा। )READING , NOTE BOOK EXERCISE-


नए शब्द

5. पाठ – 6 ( ऊ की मात्रा। ) NOTE BOOK EXERCISE- वाक्य


रचना

6. व्याकरण - लििंग बदलिए


Sr. TOPICS Dates
No.

7. पाठ - 7 ( ऋ की मात्रा।)READING TEXT BOOK EXERCISE Pg -


45

पाठ - 7 ( ऋ की मात्रा। ) READING , NOTE BOOK EXERCISE,


8. नए शब्द , वाक्य रचना

व्याकरण – वाहनो के नाम NOTE BOOK EXERCISE


9.

पाठ - 8 ( ए की मात्रा । ) READING TEXT BOOK Pg – 46 ,


10. 47

11. पाठ – 8 ( ए की मात्रा । ))READING , TEXT BOOK EXERCISE -


Pg - 48 ,49 , 50

पाठ – 8 ( ए की मात्रा । ) NOTE BOOK EXERCISE


12. नए शब्द , वाक्य रचना

13. व्याकरण – जानवरों के नाम NOTE BOOK EXERCISE

14. व्याकरण – वचन बदलिए NOTE BOOK EXERCISE


READING Tb pg 37,38,39

पाठ – 6 (ऊ की मात्रा )
NOTE BOOK EXERCISE

कू से हू

कू िू गू घू

चू छू जू झू

टू ठू डू ढू

तू थू दू धू नू

पू फू बू भू मू

यू रू िू वू

शू षू सू हू
NOTE BOOK EXERCISE

जोड़िए व लिखिए

1. फ + ू = फू

फू + ि = फूि

2. श + ू = शू

शू + ि = शूि

3. ध + ू = धू

धू + ि = धि

नए शब्द

1. भािू

2. काजू

3. आिू

4. सूरज

5. मूरत

6. तरबूज़

7. पूजा

8. िरबूज़ा

NOTE BOOK EXERCISE

वाक्य रचना

1. सूरज - सूरज ननकि आया ।

2. भूिा - एक भूिा चूहा था ।

3. पू़ि़ी- राधा पू़ि़ी िा ।


ल ग
िं पररवर्तन
NOTE BOOK EXERCISE

1. नाना - नाऩी
2. माता - पपता
3. दादा - दादी
4. चाचा - चाच़ी
5. काका - काकी
6. भत़ीजा - भत़ीज़ी
7. ि़िका - ि़िकी
8. भाई - बहन
Reading Tb pg45
पाठ – 7 (ऋ की मात्रा)
NOTE BOOK EXERCISE

नए शब्द

1. वक्ष

2. नप

3. कृषक

4. मद
ृ ु

5. तण

6. मग

NOTE BOOK EXERCISE

वाक्य रचना

1. वक्ष
ृ – यह एक हरा भरा वक्ष
ृ है ।

2. नप
ृ – एक नप
ृ था ।

3. कृषक – कृषक घास ाया ।


Reading Tb. Pg 46,47,48,49,50

पाठ – 8 (ए की मात्रा)

NOTE BOOK EXERCISE

के से हे

के िे गे घे

चे छे जे झे

टे ठे डे ढे

ते थे दे धे ने

पे फे बे भे मे

ये रे िे वे

शे षे से हे

जोड़िए व लिखिए

1. र + ू = रे

रे + ि = रे ि

2. शे + ू = शे

शे + र = शेर

3. त + ू = ते
ते + ि = तेि

NOTE BOOK EXERCISE

वाक्य रचना

1. म ा – रमश म ा दखन च ।

2. पड़ – यह एक हरा भरा पड़ है ।

3. जवर – कशव जवर पहन ।

NOTE BOOK EXERCISE

नए शब्द (ए ू की मात्रा )

1. मेिा

2. जेवर

3. रे शमा

4. सेब

5. सवेरा

6. कू़िेदान

7. नछिके

8. ठे िा
NOTE BOOK EXERCISE

वाहनो क नाम

1. कार

2. बस

3. रे िगा़ि़ी

4. हवाई जहाज़

5. ज़ीप

6. नाव

7. साइककि
NOTE BOOK EXERCISE

जानवरों क नाम

1. हाथ़ी

2. च़ीता

3. बकरी

4. गाय

5. कछुआ

6. मगर

7. हहरन

8. बाघ

9. चूहा
एक - अनक (वचन बदल ए)
NOTE BOOK EXERCISE

1. तारा - तारे

2. जूता - जूते

3. चूहा - चूहे

4. झूिा - झूिे

5. ि़िका - ि़िके

6. तोता - तोते

7. स़िक - स़िकें

8. बति - बतिें

9. कार - कारें

10. तािा- तािे

---------------------------------------------------------------------------------
SAMPLE WORK_SEPTEMBER
Delhi Public School, Gandhinagar
Academic Session: 2020-21
ह िंदी पुनरावर्तन-कार्य
Name: Date:
Q.I जिस चित्र के नाम में ‘इ’ व ‘ई’ की मात्रा आती है उस पर गोला लगाए ।

Q.II वाक्र् रिना कीजिए ।

(क) सितार –

(ख) िीटी -

Q.III चित्र दे खकर शब्द बनाए ।

त या डा

िा इ ल
ता

ब या

Q.IV चित्रों के नाम वाले खानों में रं ग भररए ।

मछली ककताब आम घडी

Q.V ददए गए चित्र के नाम ललखखए व रं ग भररए ।

Page 1 of 6
SAMPLE WORK_SEPTEMBER
Delhi Public School, Gandhinagar
Academic Session: 2020-21
ह िंदी पुनरावर्तन-कार्य
Name: Date:

Q.I चित्रों के नाम पूरे कीजिए ।

ड़डया िा न क आ ला

Q.II वाक्र् रिना कीजिए ।

(क) मुकुट –

(ख) फूल –

Q.III ‘उ’ व ‘ऊ’ की मात्रा वाले खानों में रं ग भररए ।

दक
ु ान बाज़ार पूडी नाम चुहहया

िूरज छाता राजा जूता पुल

Q.IV चित्र दे खकर वाक्र् परू े कीजिए ।

(क) ननकल आया ।

(ख) िीता पहन ।

Q.V रं गीन कागि के टुकडे चिपकाकर िुनरी सिाओ ।

Page 2 of 6
SAMPLE WORK_SEPTEMBER
Delhi Public School, Gandhinagar
Academic Session: 2020-21
ह िंदी पुनरावर्तन-कार्य
Name: Date

Q.I चित्र के सही नाम पर गोला लगाए ।

मग
ृ राजा पपता

रखी नप
ृ जलेबी

चचड़डया चूहा कृषक

करे ला खाना रे लगाडी

Q.II वाक्र् रिना कीजिए ।


(क) नप
ृ –

(ख) िेब –

Q.III ददए गए शब्दों के चित्र बनाइए व रं ग भररए ।

गह
ृ पेड
Q.IV ददए गए शब्दों के ललंग बदललए ।

पपता राजा भाई मुरगा

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SAMPLE WORK_SEPTEMBER
Delhi Public School, Gandhinagar
Academic Session: 2020-21
ह िंदी पुनरावर्तन-कार्य
Name: Date:

Q.I ददए गए शब्दों के विन बदललए ।

केला

छाता

तारा

झूला

ताला

Q.II नीिे दी गई शब्द पहे ली में से िानवरों व वाहनों के नाम खोिकर गोला लगाइए ।

ब ि र क ि ह

क सल न प ब वा

री उ का र क ई

िु म ग र त ज

क ल म प ल हा

रा त हा थी म ज

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SAMPLE WORK_SEPTEMBER
Delhi Public School, Gandhinagar
Academic Session: 2020-21
ह िंदी पुनरावर्तन-कार्य
Name: Date:

Q.I ददए गए शब्दों के पहले वर्णों को िोडकर रं गों के नाम ललखखए व रं ग भररए ।

लालाच लडकी पीटना लाभ

नीचा लाचार काल लाख

हज़ारा राखी

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SAMPLE WORK_SEPTEMBER
Delhi Public School, Gandhinagar
Academic Session: 2020-21
ह िंदी पुनरावर्तन-कार्य
Name: Date:

Q.I सही शब्द पर ननशान (√) लगाइए

गल
ू ाब गुलब गुलाब
पू
मछली मछलल मनछली

रशम रे शम रशमे

Q.II उचित मात्रा लगाइए |

(क) सीट------ (ख) प प-----ता (ग) बकर-----

Q.III चित्र दे खकर नाम ललखखए |

(क) (ख)

This Photo by --------------- ------------

Q.IV ककनहीं दो वाहनों के नाम ललखखए |

(क) ------------------------- (ख) --------------------

➢ Revision will be done through S. Buddy (Student’s buddy) worksheets.


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पाठ – 9 (ऐ ैै की मात्रा)
Textbook reading pg – 51, 52
Textbook exercise pg- 53

1. सही उत्तर चन
ु कर ✓ लगाइए|
(क) वैभव ने कह ाँ के चित्र लिए?

✓ नैनीत ि के सैर के

(ख) ककसक पैर किसि गय ?

कैि श क ✓ वैभव क

(ग) कौन बढ़िय तैर क थ ?

नैन ✓ कैि श

2. नीचे ददए शब्द में ैै की मात्रा वाले शब्द ढूढ़ँ कर कर नीचे ललखिए|

मैदान सपेरा है दराबाद बेला गवैया अपने पैदल सपने शैतान

मैद न है दर ब द गवैय

पैदि शैत न

Page 1 of 11
3. वर्णों को सही कमम में लगा कर चचत्रों के नाम ललखिए |

नन क सै ला थै ना मै

सैननक थैला मैना

पाठ – 9 (ऐ ैै की मात्रा)
NOTE BOOK EXERCISE

कै से है

कै खै गै घै

िै छै जै झै

टै ठै डै ढै

तै थै दै धै नै

पै िै बै भै मै

यै रै िै वै

शै षै सै है

Page 2 of 11
NOTE BOOK EXERCISE

जोड़िए व लिखखए

1. प + ैै = पै

पै + र = पैर

2. त + ◌ै = तै

तै + र = तैर

3. ब + ैै = बै

बै + ि = बैि

नए शब्द

1. नैन

2. थैि

3. नैय

4. सैर

5. तैर क

6. वैभव

7. है र न

8. भैय

Page 3 of 11
वाक्य रचना

1. नैय – अजय नैय पर िि |

2. मैद न - रोहन मैद न में खेि |

3. कैमर - यह मेर कैमर है |

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पाठ – 10 ( ओ ैो की मात्रा)
Textbook reading pg – 55 , 56
Textbook exercise pg- 57

1. बोलकर उत्तर ललखिए |

(क) तोत और कोयि कह ाँ बैठ थे ?

उत्तर - तोत और कोयि पे़ि पर बैठ थे |

(ख) तोते ने ककस पर प नी ड ि ढ़दय ?

उत्तर – तोते ने खरगोश पर प नी ड ि ढ़दय |

(ग) ढोि ककसने बज य ?

उत्तर – घो़िे ने ढोि बज य |

(घ) सबने एक दस
ू रे को क्य िग य ?

उत्तर – सबने एक दस
ू रे को गुि ि िग य |

2. चचत्रों को दे िकर उसके पहले अक्ष्रर में ओ की मात्रा का चचन्ह लगाकर नए


शब्द बनाइए ।

बोतल

डोली

ओिली

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NOTE BOOK EXERCISE

पाठ – 10 (ओ ैो की मात्रा)

को से हो

को खो गो घो

िो छो जो झो

टो ठो डो ढो

तो थो दो धो नो

पो िो बो भो मो

यो रो िो वो

शो षो सो हो

जोड़िए व लिखखए

1. न + ैो = नो

नो + ट = नोट

2. म + ैो = मो

मो + र = मोर

3. ग + ैो = गो

गो + ि = गोि

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NOTE BOOK EXERCISE

नए शब्द

1. जोकर

2. बोति

3. कोयि

4. खरगोश
5. मोटर

6. शोर

7. िोम़िी

8. होिी

NOTE BOOK EXERCISE

व क्य रिन

1. कोट - करन कोट पहन कर िि |

2. बोति - अरन बोति में प नी भर कर रख |

3. कोयि - कोयि मीठ ग ती है |

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पाठ – 11 ( औ ै की मात्रा)
Textbook reading pg – 59 , 60
Textbook exercise pg- 60 , 61
1. सही उत्तर पर सही ( √) का ननशान लगाइए|
(क) नानाजी कहा़ँ से आए ?

मोजपुर ✓ जौनपरु बबजनौर

(ि) नानाजी ने स रभ को ककसका प धा ददया ?

टम टर धननय ✓ मटर

(ग) ककसकी रोशनी से प धा बड़ा हुआ?

तर ✓ सरू ज बबजिी

2. चचत्र के नाम पर √ लगाइए|

✓ पौध िोक मोक

नौक ✓ कौआ िौक

गौरी ✓ तौलिय तौि


खखिौन पौध नौक

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3. शब्द बनाइए और ललखिए|

ल ल की खिल खिल ना
की न
च च की बबछ बबछ ना

न न का

म म का

NOTE BOOK EXERCISE

पाठ – 11 ( औ ै की मात्रा।)
क से ह

क ि ग घ

च छ ज झ

ट ठ ड ढ

त थ द ध न

प फ ब भ म

य र ल व

श ष स ह

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जोडड़ए व ललखिए

1. क + ै = क

क + न = कन

2. द + ै = द

द + ड़ = दड़

नए शब्द

1. न का

2. शक

3. म का

4. ग री

5. ज नपुर

6. हथ ड़ा

7. ग रव

8. ल की

वाक्य रचना

1. न का – स रभ न का में बैठ |

2. खिल ने - अरन खिल ने ला |

3. प धा – हमने एक प धा लगाया |

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मेरा पररचय

1. मेरा नाम ____________ है |

2. मैं एक लड़की हू़ँ | (लड़की / लड़का)

3. मैं छ: साल की हू़ँ | ( की / का)

4. मैं पहली कक्षा में पढती हू़ँ | (पढती / पढता)

5. मैं गा़ँधीनगर ( गा़ँधीनगर / अहमदाबाद) में रहती हू़ँ |

संज्ञा

नाम वाले शब्दों को संज्ञा कहते है |


उदाहरर्ण: राम, उपवन, गाय, ककताब, लड़का

नीचे ददए गए वाक्यों में नाम वाले शब्दों को रे िांककत कीजजए |

1. गीता िाती है |

2. राम उपवन चल |

3. शेर दहाड़ता है |

4. लड़का िेलता है |

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पाठ – 12 अनस्
ु वार (ं) का प्रयोग
Textbook reading pg – 63 ,64
Textbook exercise pg- 65

1. रं गीन वर्णों पर अनुस्वार (ं) लगाइए |

अंक दग मददर पख सग

अकुर अगीठी बगाल मगलवार सतरा

सदीप दिदी गगा पतग दगल

उत्तर दं ग मंददर पंख संग

अंकुर अंगीठी बंगाल मंगलवार संतरा

संदीप दिंदी गंगा पतंग दं गल

2. सप्ताि के ददनों को पूरा कीजिए |

गुरुवार शननवार मंगलवार

उत्तर सोमवार - मगलवार बध


ु वार - गरु
ु वार

शुक्रवार - शननवार रवववार

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पाठ – 12 अनुस्वार (ं) का प्रयोग
NOTE BOOK EXERCISE

नए शब्द

1. पख
2. हस
3. दड
4. बद
5. सुदर
6. आनद
7. लगूर
8. कचन

वाक्य रचना

1. पख – मोर के पख सुदर होते है |

2. रग – आसमान का रग नीला है |

3. आनद – जोकर को दे ख सभी को आनद आया |

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NOTE BOOK EXERCISE

पक्षियों का नाम

1. पपीहा
2. मैना
3. बतख
4. तोता
5. कोयल
6. मरु गी
7. मोर
8. कबूतर

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DELHI PUBLIC SCHOOL, GANDHINAGAR

SESSION – 2020 – 21

SUBJECT – HINDI

Sample notebook

MONTH – DECEMBER’20

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पाठ – 13 चंद्बंद ु (ँ)
Textbook reading pg. – 67 ,68, 69
Textbook exercise pg.- 69, 70

1. चचत्र दे खकर उत्तर दीजिए|

(क) नदी ककनारे क्या था ?

उत्तर- नदी ककनारे एक पेड़ था |

(ख) पेड़ पर कौन चढ़ गया?

उत्तर- पेड़ पर एक काला साप चढ़ गया |

(ग) ससपाहियों ने साप को ककस में बंद कर हदया?

उत्तर- ससपाहियों ने साप को टोकरी में बंद कर हदया |

(घ) ससपािी साप के ्बल से क्या ननकालने लगे?

उत्तर- ससपािी साप के ्बल से िार ननकालने लगे |

2. सिी िगि पर चन्द्र्बन्द्द ु (ँ) लगाइये |

काच छटाई गाठ काटा भवरा

िचना तासलया मागना सड़


ू दात

उत्तर काच छटाई गाठ काटा भवरा

िचना तासलया मागना सड़


ू दात

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3. बोसलए और सिी शब्द पर (  ) लगाइए |

ऊट  ऊट ऊट

छाव  छाव छाव

कुआ कुआ कुआ 

िसना  िसना िसना

Homework pg. no- 70


NOTE BOOK EXERCISE

नए शब्द

1.पूछ
2.आख
3.गाव
4. चाद
5. मुि
6. पाव
7. आगन
8. िसना
वाक्य रचना

1. सााँप – मैंने एक काले रं ग का सााँप दे खा |

2. आाँगन – मेरे घर का आाँगन बहुत बडा है |

3. मााँ – मेरी मााँ बहुत सुंदर है |


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पाठ – 14 अः की ध्वनन ( ँः )
Textbook reading pg. – 71
Textbook exercise pg.- 72 Homework
नए शब्द
NOTE BOOK EXERCISE

1. प्रातः

2. अतः

3. पन
ु ः

4. अंततः

5. शनः शनः

शब्द अथथ

1. प्रातः सब
ु ि

2. अतः इससलए

3. पुनः दोबारा

4.अंततः आखखर में

5.शनः शनः धीरे - धीरे

NOTE BOOK EXERCISE

वाक्य रचना

1. पुनः - िय ने अपना कायथ पुनः ककया|

2. प्रातः - मैं प्रातः सर करती िू |

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पाठ – 17 कौआ दे खता ही रह गया (मौखखक)

Textbook reading pg – 80,81,82

Textbook exercise pg- 83,84

नीचे ददए प्रश्नों के उत्तर दीजिए |

2- सही शब्द चन
ु कर खाली िगह भररए |

(क) िन
ू के महीने में तेि गरमी पडी | (सरदी / गरमी )

(ख) कुएाँ पर औरतें पानी भर रही थी | ( औरतें /लडककयााँ )

(ग) कौआ कंकड लाने दरू उड गया | ( ममटटी / कंकड)

(घ) उडते उडते वह एक गााँव में पंहुचा | (गााँव / शहर )

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1- चचत्र दे खखये और मौसम का नाम मलखखए |

सरदी गरमी

पतझड बरसात

pg.84 Q-2

2. जिनका अथथ एक िैसा हो उनमें एक िैसा रं ग भररए |

पानी थोडा गुस्सा िानवर

कम पशु िल क्रोध

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पाठ – 18 गुणकारी सजब्िया(मौखखक )

Textbook reading pg – 86,87,88

Textbook exercise pg- 88,89,90,

1. नीचे हदए प्रश्नों के उत्तर दीजिए |

सलखखत

(क) सजब्िया िमें ककससे दरू रखती ि?

उत्तर – सजब्िया िमें बीमाररओं से दरू रखती ि |

(ख) घर में बना भोिन कसा िोता ि?

उत्तर - घर में बना भोिन साफ़ और ताकतवर िोता ि |

2. सिी शब्द चुनकर वाक्य पूरे कीजिए |

(क) िमे सभी सजब्िया खानी चाहिए | (रोहटयां / सजब्िया)

(ख) खाना खाने से िमें ताकत समलती ि| (ताकत / बीमारी)

(ग) घर में बना भोिन साफ़ िोता ि | (गन्द्दा / साफ़)

(घ) सजब्िया िमें रोि खानी चाहिए | (रोि / कभी-कभी)

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3. सिी शब्दों के आगे () लगाइए |

(क) स्वाद ( ) (ख) कया ( )

सवाद ( ) क्या ( )

( ग) सबिी ( ) (घ) ससऱफ ( )

सब्िी (  ) ससफ़थ ( )

4. इन शब्द- पहे ली में आठ सजब्ियों के नाम छिपे है | इन्हें ढूंढकर मलखखए

म ट र गा फू

पा ल क ि ल

ट मा ट र गो

श ल ग म भी

आ लू तो र ई

मटर पालक

टमाटर फूलगोभी

आलू गािर

शलगम तोरई

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Homework pg. no-91

NOTE BOOK EXERCISE

सजब्ियों के नाम

1. मटर

2. पालक

3. गािर

4. शलगम

5. टमाटर

6. आलू

7. फूलगोभी

8. तोरई

9. मेथी

10. अदरक

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चगनती

एक से दस तक

एक

दो

तीन

चार

पांच

छि/छ:

सात

आठ

नौ

दस

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ववलोम शब्द

1. शभ
ु --- अशुभ

2. सच --- झठ

3. चढ़ना --- उतरना

4. सुबि --- शाम

5. धीरे --- तेि

6. आना --- िाना

7. दरू --- पास

8. हदन --- रात

9. मोटा --- पतला

10. बड़ा --- छोटा

11. अंदर --- बािर

12. नीचे --- ऊपर

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SESSION – 2020 – 21

SUBJECT – HINDI

Sample notebook

Month – JANUARY -2021


पाठ – 15 ऑ की ध्वनि

Textbook reading pg. – 73


Notebook exercise

बोलिए और अंतर समझिये

बास बॉस

हाि हॉि

बाि बॉि

डाग डॉग

डाि डॉि

आ और ओ ध्वनि के बीच का चचन्ह ऑ है|

कॉटन , हॉकी , गॉड , कॉफी , कॉमन , डॉि ,

डॉक्टर , सॉस , चॉक , वॉटर , फॉि ,मॉि


पाठ – 16 संयुक्त अक्षर

Textbook reading pg. – 74

Textbook exercise pg.- 75

1. चचत्र दे ख कर सही शब्द पर (√) लगाइए |

कक्षा

वक्ष

मित्र

पत्र

यज्ञ

ज्ञाि

श्रमिक

श्रवण

2. शब्द बिाइए |

1. क्क - िक्का 2. ब्ब - डिब्बा

पक्का िुरब्बा

3.ल्ल - बल्ला 4. त्त - पत्ता

छल्ला गत्ता
3. चचत्र दे खकर िाि मलखखए

िक्खी रस्सी लट्टू

पत्ता गन्िा बस्ता


समानार्थी शब्द

1. आसमान - आकाश

2. बाररश - बरसात

3. फूि - पष्ु प

4. वक्ष
ृ - पेड़

5. नैया - नाव

6. पानी - जि

7. मााँ - माता

8. चााँद - चंद्मा

9. पााँव - पैर

10. घर - मकान
व्याकरण

क्रिया

काम बताने वािे शब्दों को क्रिया कहते है |

जैसे:- खाना, सोना ,हाँसना, रोना , गाना, चिना, दौड़ना ,खेिना

आदद |

राधा खेिती है |

मदन दौड़ता है |

अभ्यास

नीचे ददए गए वाक्यों में क्रिया शब्दों को रखांक्रकत कीजजए |

1. धोबी कपड़े धोता है |

2. पापा समाचार पढ़ते है |

3. राजू गें द से खेिता है |

4. घोड़ा तेज़ दौड़ता है |

5. गाय घास खाती है |


चचत्र वणणि

इस चचत्र में एक कौआ है |

कौआ के पास में एक मटका रखा है |

जमींन पर बहुत सारे पत्र्थर पड़े है |

कौआ अपनी चोंच में पत्र्थर उठा रहा है |

चचत्र वणणि

यह एक नदी है |

नदी में दो बतख तैर रहे है |

नदी में एक नाव है |

नाव में एक िड़का बैठा है |


ss चचत्र कथा
DELHI PUBLIC SCHOOL, GANDHINAGAR

SESSION – 2020 – 21

SUBJECT – HINDI

Sample notebook

Month – FEBRUARY -2021

Page 1 of 8
पुनरावर्तन कार्त

मात्रा ज्ञान

स्वर मात्रा उदहारण

अ ( - ) नमन,रमन

आ ( ाा ) राधा, बाजा

इ ( िा ) कवव, ककर्ाब

ई ( ा ) बकरी, ग र्ा

उ ( ाु ) मुकुट, गुलाब

ऊ ( ा ) सरज, पजा

ऋ ( ृ ) मग
ृ , वक्ष

ए ( ृ ) मेला, जेवर

ऐ ( ा ) मना, नना

ओ ( ा ) ज कर,ब र्ल

औ ( ृ ) नौका,लौकी

अं ( ृ ) अंगर, पंख

अः ( ृ ) अर्ः, पन
ु ः

चन्द्रबबन्द्द ु ( ा ) गाव, आख

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प्रश्न 1. पाच सिजजर्ों के नाम ललखखए |

1. आल

2. अदरक

3. गाजर

4. टमाटर

5. मटर

प्रश्न 2. पाच पक्षक्षर्ों के नाम ललखखए |

1. क र्ल

2. म र

3. मना

4. र् र्ा

5. बर्ख

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पुनरावर्तन कार्त

प्रश्न 3. ववल म शजद ललखखए|

1. आना - जाना

2. ददन - रार्

3. बडा - छ टा

4. न चे - ऊपर

प्रश्न 4. ददए गए चचत्रों क चगनकर शजदों में ललखखए|

1. - चार

2. - दो

3. - पाच

4. - सात

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पुनरावर्तन कार्त

प्रश्न 5. समानार्थी शजद ललखखए|

1. पान - जल

2. मा - मार्ा

3. वक्ष
ृ - पेड

4. घर - गह

प्रश्न 6. मेरा पररचर् |

1. मेरा नाम ----------------- ह।

2. मैं एक ------------------- ह| (लडका \ लडकी)

3. मैं ------ साल ------- ह| (का \ की)

4. मैं --------- कक्षा में --------- ह| (पढ़र्ा \ पढ़र् )

Page 5 of 8
प्रश्न 7. वाक्र् रचना कीिजए|

1. चाद- आसमान में चाद चमक रहा ह|

2. पुनः - रमन पन
ु ः खेलने गर्ा|

3. पौधा- र्ह एक छ टा पौधा ह|

4. मदान - र्ह मदान बहुर् बडा ह|

प्रश्न 8. दी गई मात्रा के द - द शजद ललखखए|

1. ऊ (ा) - झला चहा

2. ओ (ा ) - छ टा म टा

3. ई (ा ) - हार्थ लडकी

4. ऐ (ा) - कमरा पसा

5. आ (ाा) - र्बला हवा

Page 6 of 8
प्रश्न 9. ददए गए शजदों के बचन बदललए|

1. घ डा - घ डे

2. कपडा - कपडे

3. छार्ा - छार्े

4. केला - केले

प्रश्न 10. ददए गए शजदों के ललंग बदललए |

1. मौसा - मौस

2. राजा - रान

3. नान - नाना

4. मार्ा - वपर्ा

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प्रश्न 10. ददए गए चचत्र के बारे में चार वाक्र् ललखखए|

1. र्ह एक पेड ह|

2. र्ह बहुर् बडा पेड ह|

3. र्ह हमें फल, फल और छार्ा दे र्ा ह|

4. हमें पेड नहीं काटना चादहए|

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