Republic of the Philippines

SET
DEPARTMENT OF EDUCATION
Region I
Schools Division of Ilocos Norte
B
PASUQUIN HIGH SCHOOL OF ILOCOS NORTE INC.
(formerly: Pasuquin Academy)
Pasuquin, Ilocos Norte

PRE-TEST SA PAGBASA AT PAGSUSURI NG IBA’T IBANG TEKSTO TUNGO SA

PANANALIKSIK

PANGALAN: ________________________________________ PETSA_______________

BAITANG at SEKSIYON: ______________________________ ISKOR:______________

PANGKALAHATANG PANUTO:
1. Basahing mabuti ang mga tanong.
2. Isulat ang sagot BAGO (before) ang bawat bilang.
3. Iwasan ang PAGBUBURA (erasures).
4. HUWAG MANGOPYA!
5. Tapusin ang pagsusulit sa isang oras lamang.

I. PANUTO: PILIIN AT ISULAT SA PATLANG BAGO ANG NUMERO ANG TAMANG

SAGOT.
A. Paglalahad ng Totoong Pangyayari
B. Pag-uulat Pang-impormasyon
C. Pagpapaliwanag

__________1. Ito ay uri ng tekstong impormatibo na ngbibigay paliwanag kung paano o bakit
naganap ang isang bagay o pangyayari.
__________2. Sa uring ito nakalahad ang mga impormasyon patungkol sa tao, hayop at iba pang
bagay na nabubuhay at di-nabubuhay.
__________3. Inilalahad nito ang mga pangyayaring naganap sa isang pagkakataon o panahon.
__________4. Ang pagsusulat ng ganitong uri ng teksto ay nangangailangan ng masusing
pananaliksik sapagkat ang mga impormasyong taglay nito ang maglahad ng katotohanang
impormasyon.
__________5. Karaniwan itong ginagamitan ng mga larawan, dayagram o flowchart.

II. PAGPIPILI: PILIIN SA KAHON KUNG ANONG URI NG TEKSTO ANG

IPINAHAHAYAG SA BAWAT PANGUNGUSAP. ISULAT ANG SAGOT BAGO ANG
BILANG.

__________6. Isang uri ng babasahin na di piksyon.

__________7. Layunin nitong manghikayat omangumbinsi sa babasa ng teksto.
__________8. Inilalahad nito ang serye o hakbang sa pagbuo ng isang gawain upang matamo
ang inaasahan.
__________9. Mga pang-uri at pang-abay ang karaniwang ginagamit ng manunulat upang
mailarawan ang awat tauhan, tagpuan, kilos o galaw na nais niyang mabigyang-buhay sa
imahinasyon ng mambabasa.

Pahina 1 PRE-TEST 1ST GRADING Gng. Felibeth S. Saladino

__________10. Pagsasalaysay o pakukuwento ng mga pangyayari sa isang tao o mga tauhan,
nangyari sa isang lugar at panahon o sa isang tagpuan nang may maayos na pagkakasunod-
sunod mula sa simula hanggang katapusan.

III. TAMA O MALI: ISULAT ANG TAMA KUNG ANG PANGUNGUSAPAY

NAGSASAAD NG KATOTOHANAN AT MALI KUNG HINDI.

__________11. Layunin ng tekstong prosidyural na maialok ang produktong itinitinda.

__________12. Ang tekstong prosidyural ay naglalahad ng serye ng gawain upang matamo ang
inaasahan.
__________13. Hindi mahalagang maging malinaw ang pagkakalahad ng mga hakbang na ito
basta’t nasusundan.
__________14. Sa pagsulat ng tekstong prosidyural, kailangang malawak ang kaalaman ng
sumusulat tungkol sa ipagagawa.
__________15. Kailangang maayos at wasto ang pagkakasunod-sunod ng mga hakbang nito
upang sa tulong lamang ng pagbabasa, kahit walang akyuwal na demonstrasyon, ay maisagawa
ito.

IV. PANUTO: BASAHIN AT UNAWAIN NANG MABUTI ANG MGA PANGUNGUSAP.

PILIIN ANG PINAKAANGKOP NA SAGOT. ISULAT ANG SAGOT BAGO ANG
BAWAT BILANG.

16. Ito ay paglalarawan sa lugar at panahon, kalian at saan nagana pang akda. Sa
pamamagitan ng mahusay na pagkakalarawan nito ay nadarama ng mambabasa ang diwa
ng akda.
A. Damdamin
B. Tauhan
C. Tagpuan
D. Emosyon
17. Ito ay uri ng reperensya na kung saan ay nauna ang panghalip at malalaman lang kung
sino o ano ang tinutukoy kapag ipinagpatuloy ang pagbabasa sa teksto.
A. Anaphora
B. Ellipsis
C. Katapora
D. Kohensyo
18. Ito ay ng reperensya na kung saan ay kailangan bumalik sa teksto upang malalaman kung
ano o sino ang tinutukoy.
A. Anaphora
B. Subhetibo
C. Obhetibo
D. Reperensiya
19. Ito ay uri ng kohesiyong leksikal na kub=ng saan ang mga salitang karaniwang
nagagamit nang magkapereha may kaugnayan sa isa’t isa kaya’t kapag mabanggit ang isa
ay naiisip din ang isa.
A. Anaphora
B. Reiterasyon
C. Kolokasyon
D. Reperensiya
20. Ito ang paggamit ng ibang salitang ipapalit sa halip na muling ulitin ang salita.
A. Anaphora
B. Substitusyon
C. Obhetibo
D. Reperensiya
21. Ito ang paggamit ng mga salitang maaring tumukoy o maging reperensiya ng paksang
pinag-uusapan sa pangungusap.
A. Anaphora
B. Subhetibo

Pahina 2 PRE-TEST 1ST GRADING Gng. Felibeth S. Saladino

 C. Obhetibo
D. Reperensiya
22. Ito ay uri ng paglalarawan na kung saan ay may pinagbabatayang katotohanan.
A. Anaphora
B. Subhetibo
C. Obhetibo
D. Reperensiya
23. Ito ay uri ng paglalarawan na kung saan ay nakabatay lamang sa kanyang mayamang
imahinasyonat hindi nakabatay sa katotohanan sa totoong buhay.
A. Anaphora
B. Subhetibo
C. Obhetibo
D. Repesensiya
24. Anong bahagi ng pananalita ang karaniwang ginagamit ng manunulat upang mailarawan
ang bawat tauhan, tagpuan, mga kilos o galaw, o anaumang bagay na nais niyang
mabigyang-buhay sa imahinasyon ng mambabasa.
A. Pangatnig
B. Pang-angkop
C. Pang-uri
D. Pandiwa
25. Ito ay maihahalintulad sa isang larawang ipininta o iginuhit kung saan kapag nakita ito ng
iba ay parang nakita na rin nila ang orihinal na pinagmulan ng larawan.
A. Tekstong Impormatibo
B. Tekstong Naratibo
C. Tekstong Deskriptibo
D. Tekstong Persweysib

V. MATCHING TYPE: PILIIN SA HANAY B ANG TAMANG KASAGUTAN NG

ISINASAAD SA HANAY A. (26-40)

Pahina 3 PRE-TEST 1ST GRADING Gng. Felibeth S. Saladino

 VI. PAGSUSURI: SAGUTIN ANG MGA SUMUSUNOD NA MGA TANONG.
41.45. Masasabi mo bang mahalagang pag-aralan ang iba’t ibang uri ng teksto? Bakit?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
46.50. Sa iyong palagay, alin sa mga ito ang kakailanganin natin sa pang-araw-araw na buhay?
Ipaliwanag ang iyong sagot.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

“Ang pandaraya ay ‘di nagtatamong pala.”

Inihanda ni: Ninotahan ni:

GNG. FELIBETH S. SALADINO GNG. ORIENTE BELLO
Guro sa Filipino Punongguro

Pahina 4 PRE-TEST 1ST GRADING Gng. Felibeth S. Saladino