KÉS ZSÉGF EJLES ZTÓ F tJ ZETEK

Baumann Tímea

jonetikai munka/ilzet

PÉCSITUDOMÁNYEGYETEM
UNIVERSITY OF PÉCS
Baumann Tímea

iangrezd
Jonetika{ munkafüzet

y''', PÉCSITUDOMÁNYEGYETEM
UNIVERSITY OF PECS
 Fele16sszerkeszt6:Dr. Pelcz Katalin

Szakmai lektor: Dr. Pelcz Katalin és Szita Szilvia

Szerkesztó:Doba Dóra

Tbrdelés és borítóterv: Buris László

\N'W'WI

n jog fenntartva, beleértve a sokszorosítás, a nyilvános e16adás,a rádió

:s eelevlzióadás az internetes megjelenés, valamint a 6ordítás jogát, az egyes

© Baumann Tímea

©PTEÁOKNOK

ISBN 978-963-429-204-3

Kiadta a Pécsi Tudományegyetem, Általános Orvostudománvi Kar Nemzetkõzi

Oktatási Kõzpont (PTE ÁOK NOK) ' ' '''' ' '------
Felelós kiadó: Dr. MesetaAttila

Els6 kiadás,2018
ELÕSZÕ Használati útmutató 6

LÉGZÓ
GYAKORLATOK 7

MAGÁNHANGZÕKa, á, O,Ó,a, Ú 9
/ /
e, e, z, z 15

22

MÁSSALHANGZÕK s, zs,sz, z 28

cs, dzs,c, dz 35

h 41

gy- 0Çny-Zy 45

51

d,f 59

%.ÉP,z, 66

MEGOLDASOK 73
 Kedves Tanulók, Tanárokl

A kõvetkezó gyakorlatsorok célja, hogy segítseaz elfogadható, megérthet6 kiejtés elsajátítását

magyarul tanulók számára.A ftizet módszertanában a magyar logopédiai gyakorlatra és fonetikai
szakirodalomra támaszkodik, ugyanakkor a gyakorlatsorokat a nem magyar anyanyelvúeksajátos
kiejtési prob[émáihoz és a fe]nóttek érdek]6dési kõréhez alakította.
A kõnyv egy további sajátossága,hogy együtt használható a Szita Szilvia és Pelcz Katalin készítette
MagyarOK tankõnyvcsalád kõteteivel*, tehát beilleszthetó a nyelvtanulási folyamatba, mivel a dik-
tált mondatokat és szõvegeketa tankõnyvból emeltem ki. így a kiejtés gyakorlásakõzben már visz
szakõszõnnek a megtanult szavak és kifejezések, valamint az olvasott szõvegek. Ez egyrészt segíti
azok emlékezetbe vésésétis, másrészt megkõnnyíti a helyes kiejtést, illetve a helyesírást. Ezen túl-
men6en pedig a Hangrend is kõveti a Szita Szilvia és PelczKatalin által kidolgozott modellalapú
oktatás módszertanát. Ez a módszertan a kiejtésgyakorlatok esetében külõnõsen lényeges, hiszen
a kiejtésben mindig a tanár és/vagy a hanganyag szolgál modellként a tanuló számára. A tanuló fel
adata legfoképpen abban nyilvánul meg, hogy a tanári modellt kõvesse, imitálja és ezen keresztül
gyakoroljon.

A feladatsorok felépítése és gyakorlati tanácsok tanárok számára

l Minden óra elején érdemes néhány percet szánni a kõnyv elején található légz6gyakorlatokra.
A légz6gyakorlatok célja,hogy a tanuló ráhangolódjon a tudatos artikulációra, tudatos légzésre,
továbbá edzi az artikulációs szerveket. A légzógyakorlatok révén a tanuló képes lesz hosszabb
szócsoportok egy leveg6vel tõrténó kimondására, amely helyenként nehézséget okozhat.
2.
A légz6gyakorlatokat kõvetóen a választott gyakorlatsorral dolgozhatunk. Bár célszerúmegtar-
tani a kõnyv sorrendjét (móvel a diktálások esetében egyre nehezebb szõvegekkel találkozik a
tanuló), egyestanulócsoportok sajátosigényei esetébena sorrend felülbírálható. Egy-egy gya-
korlatsor õnmagában is teljes.A hangzók csoportokban gyakorolhatók. A csoportosításalapja
a hangzók hasonlósága, õsszekeverhet6sége, gyakori felcserélése volt, így egyutt gyakorlásuk
segíti megkülõnbõztetésüket.
3
Az egyesgyakorlatsorokmindig értelem nélküli rõvid szótagsorokkal kezd6dnek.A szótagso-
rokat osz/oporzkénf olvassuk fell Javasolt, hogy a tanár olvassa e16re a szótagot. Nagyobb csoport
esetén a diákok kórusban ismételjék. Kisebb csoportoknál egyenként is ismételtethetjük a diá-

+Szita Szilvia Pelcz Katalin: MagyarOK: Magyar nyelvkõnyv, Al+ (l. kõtet), Pécs:PTE-ÁOK, 2013
Szita Szilvia
Pelcz Katalin: MagyarOK: Magyar nyelvkõnyv A2+ (2. kõtet), Pécs: PTE-ÁOK, 2014
Szita Szilvia Pelcz Katalin: MagyarOK: Magyar nyelvkõnyv Bl+ (3. kõtet), Pécs: PTE-ÁOK, 2016
Szita Szilvia
Pelcz Katalin: MagyarOK: Magyar nyelvkõnyv B2+ (4. kõtet), Pécs:PTE-ÁOK, 2018
 Haszytátati útmutató

kokkal a szótagsorokat. A kórusban ismétlés e16nye,hogy a diákok tõbb sikerélményt kapnak,

hibáikat a gyakorlás során.õnállóan javíthatják, nagyobb õnbizalmat szereznek a kiejtés terén.
Az õnálló javítás lehetóségét szolgálja a szótagsorok nagy száma is. Nagyon tontos, hogy a diák
e16szõr mindig hallhassa a mintát (a modellt), ezt szolgálja az e16olvasás. Ha mintával már jól
megy a gyakorlat, e16olvasásnélkül is gyakoroltathatjuk a diákokkal.
A szótagsorokatkõvetik azértelmesszósorok.A szósorokõsszeállítása
mindig azonoslogikát
kõvet, így érdemes megtartani sorrendjüket. Az adott hangzó e16szõrmindig a szó elején, majd
a kõzepén, végül a végén jelenik meg. A magánhangzók külõnbõz6 kombinációk szerint is gya-
korolhatók. A mássalhangzók esetében a szósoron belül mindig azonos a magánhangzók válta
kozási rendje (velárisaktól palatálisakig, alul képzettektól felül képzettekig vaga fordítva).
Fontos hangsúlyozni, hogy a diákoknak nem kell érteni a szavakatlHiszen a magyar írásmód
nagy elónye, hogy akkor is tudunk helyesen olvasni, ha nem értjük a szavakat. Ezeknek a gya-
korlatoknak a célja elósorban a helyes kiejtés elsajátítása, tehát nem feltétlenül szükséges elma-
gyarázni a szavak jelentését. Megkérhetjük óket, hogy otthon szótározzák ki a szavakat, ha sze
retnék. Hangsúlyozzuk, hogy ezek kõzül a szavakkõzül nem kell mindent megtanulniuk, sok
szót még nem szükségestudniuk az 6 nyelvi szintjükõn. Ha a diákokat külõnõsen érdekli a sza-
vak jelentése, akkor a kõvetkez6 nyelvórán szánhatunk id6t ezek megbeszélésére.Ezt a módszert
azért is javaslom, mert tapasztalatom szerint a jelentéssel való foglalatoskodás túlságosan elviszi
a hangsúlyt a gyakorlatok igazi kihívásáról, a megfelelókiejtésról.
Ezek után már mondatokat és szõvegeket olvasunk. Ezek a mondatok és a szõvegek szintén a
Szita Szilvia és PelczKatalin készítette MagyarOK tankõnyvcsalád kõteteiból kerültek kiválasz-
tásra, illetve a tankõnyvekben szerepló mondatok és szõvegekváltozatai. Ez ismét segíti a foneti
kai gyakorlatok és a nyelvkõnyvek együttes használatát. A mondatok és a szõvegek esetében az
olvasáskor már figyelni kell a mondat intonációjára (kérdések esetében jelõlt), a hangsúlyos sza
vakra (aláhúzás), az egyben olvasandó szavakra (u), illetve a szünetekre ( ) is. Az olvasást a
fentebb bemutatott jelõlések segítik az utolsó két feladatsor kivételével, ahol a szõvegekeseté-
ben a tanulónak hallás után kell a beírnia a jelõléseket, majd felolvasni a szõvegeket. Természe
tesen ehhez a két szõveghez a megoldókulcsban található a megoldás. A mondatokat és a szõve
geketlehet kórusban vagy egyénileggyakoroltatni.
A mondatok és szõvegek olvasását nyelvtõr6k kõvetik. Ezek a mechanikus gyakorlás után a szó-
rakozást is szolgálják. Kis lazítást jelenthetnek a diákoknak, ugyanakkor komoly er6feszítést is
okozhat megfeleló felolvasásuk.ltt is alkalmazzuk az e16olvasástlEgyenként is gyakoroltathatjuk
a diákokkal a nyelvtõr6ket, de csak,ha a diákok vállalkoznak erre a megmérettetésre.Fontosnak
tartom, hogy a diákok eldõnthessékmaguk, megpróbálják-e egyedül is felolvasni a nyelvtõr6ket,
hiszen ezek a nyelvtõrók magiar anyanyelvúek számára is kihívást jelentenekl
Erre a feladatra is igaz, hogy nem magyarázzuk el a nyelvtõr6k jelentését, hanem a kiejtésre
koncentrálunk. Néhány kulcsszót megbeszélhetünk rõviden (1-2 percben), egyébként ugyanazt
a módszert kõvethetjük, amelyet a 4. pontban már olvashattunk.
Most már eljutottunk a szõvegekszintjéig. A kõvetkezókben verseket olvashatunk fel. A verset
elószõr a tanár elolvassa,a diák meghallgatják. Másodszor a tanár soronként, illetve értelmes
egységenként olvas elóre, a diákok kórusban ismétlik. Elegendo gyakorlás után megkérheqük
a diákokat, hogy egyedül vagy versszakonként egymást váltva olvassák fel a verset. tJgyeljünk
a ritmusra, a szünetek megfeleló tartására, az intonációral Ezekre a jellegzetességekre fel is hív
hatjuk a tanulók figyelmét.
 ELóSZÓ

Még a versek esetébenis igaz, hogy az órán nem szükségeselmagyaráznunk a jelentésüket, csak
a kiejtéssel foglalkozunk. Ha a diákok külõnõsen érdeklódnek egy vers iránt, kés6bb feldolgoz
hatjuk (és egyben újra gyakorolhatjuk felolvasását).
8. A verseket dalok kõvetik. A dalokat érdemese16szõrmeghallgatni. Minden, a kõnyvbe beválo-
gatott dal meghallgatható az interneten. Az els6 hallgatás után âelolvashatjuk a szõveget éneklés
nélkül kõnnyebb szõvegek esetében rõgtõn éneke]hetünk. Az ének]ésse] együtt kicsít halkab-
ban lejátszhatjuk a dar, így kõnnyebb kõvetni a dallamot és a szõvegetis. Az éneklésresokszor
bíztatni kell a diákokat, ám tapasztalatom szerint ha azt látják, hogy a tanár énekel, hamaro-
san ók is csatlakoznak. Ha egy-két diák mégis úgy dõnt, hogy ínkább csak hallgatja a tõbbieket,
úgy hagyjuk meg nekik ezt a dõntési szabadságot.Legyen a nem szívesenéneklók számárais
pozitív élmény a kiejtésóral
lsmét csak a kiejtésre koncentrálunk (lásd 4. pont).

9. A feladatsorok utolsó része a diktálás és hallás utáni értés fejlesztése. Kezdetben csak hangzók-
kal kell kiegészíteni a mondatokat, késóbb már hiányzó szavakatkell beírni, majd teljes szõvege
ket is diktálunk. ltt is tontos a fokozatosság. Ezek a mondatok, szõvegek részben a MagyarOK
nyelvkõnyvekb61 származnak. A diktáláshoz tartozó megoldókulcs e kõnyv végén található
10. A gyakorlatokhoz tartozó hanganyagmegtalálható a isc.pte.hu honlapon. A dalok és versek
hanganyaga a Youtube honlapján megkereshetó

+l tanács: A fonetika óra célja a szép kiejtés, de a hangzó beszéd egyben élvezetet, élményt is jelent.
Tanuljuk meg élvezni a ritmust, az intonációt, a magyar szõvegek dallamát, a kõzõs hangadást,
énekléstl

JÓ tanulást, élményekkel temi órákat kíván a szerz6,

Baumann Tímea

Ajánlott szakirodalom

Fekete Lász16: Magiar kiejtési nagyszótár: a 20-21. század magiar kõznyelvi kiejtés szótára,
Budapest:Püski,2016
Gósy Mária: Fonefíka, a beszédfudománya, Budapest: Osiris, 2004
Wészáros András (szerk.): Mondjuk szêbbenl: szép kiejtési gyakorlóanyag teggyakrabban használt
;zavaittkkal: szavak-kifejezésêk: kérdésêk-/eleletêk: versêk-idézetêk: magiar népdalok, Budapest-
Bicske-Tószeg: Bárczi Géza Kiejtési Alapítvány, 2007
Montágh Imre: Tlszfabeszéd;Beszédfec;zníkaí
gyakor/afok,Budapest:Calibra, 1995
Thoroczkay Miklósné: Beszédfec;znfkaígyakor/ókõnyv, Budapest: Holnap, 201 1
Wacha Imre: /gényesen mízgyaz"u/:
a /zeZyeskídfés kézíkónyve, Budapest: Argumentum, 2010
Wacha Imre: A tiszta beszéd: Beszédtechnika: Alapismeretek és szõvegértelmezés magyarázatokkal l.
Budapest: Tinta, 2015.
macha Imre: Az értelmes beszéd: Beszédtechnika: Alapismeretek és szõvegértetmezés magyarázatok-
kíz//7. Budapest:Tinta, 2015.

6
l

B,k
1'-

1.-
l:s
1-
Dr
1 . Lélegezzen hasi légzéssel õtszõr
ro-
be és kil
{et,

12 . Lélegezzen be, kilégzés kõzben valamely kiválasztott hangot szólaltassa meg minél hosszabban
(ameddig leveg6je van)l

A 0 Sz
Á Õ Z
E U Zs
É U F
Í S V

3 . Lélegezzen be, kilégzés kõzben számoljon el 10-ig magyarul! Ha ez jól mega, próbáljon meg
15-ig, majd 20-ig számolni magyarull

4: . Hallgassa meg a hangfelvételtl lliD

Lélegezzen be, majd kilégzés kõzben mondja el a kõvetkezó rõvid versikét

Ekete pekete cukota pé,

Ábel-bábel dominé,
Csiszi á, csiszi-bé,
Csiszi-csuszi komponé!
HÁTui, KÉpzETTMAGÁNnANGZÓK
(VELÁRis, ,,MÉLY" MAGÁNnANGZÓK)

A hangképzés szervei

toldalékcsó
orrureg
gégefo
= '

légcsÓ
NYELV

jobbtüdó lata csúcsa

pereme
bordakõzi izmok

gégefedó

hangszálak

légcs6
rekeszizom

A hátul képzett magánhangzók képzése

A magánhangzók a szájüregben keletkeznek.

Képzésükkor a hangszalagok rezegnek (zõngehangok) .

Próbába ki! Tegyea kezét a nyakára és ejtse ki hosszan az »ó" hangotl

Hátul képzett (a nyelv hátul van)

Az ajak kerek. Az ajak nem kerek.
Felsó nyelvállás u,u
Kõzéps6 nyelvállás
Alsó nyelvállás A
Legalsó nyelvállás
 a, a, 0, 0, ZZ,H

1 . Hallgassa meg és olvassa fel az alábbi hangsorokatl il)D

ma sa gar szat
mo se gor szot
mu su gur szut
mo se gor szÓt
mu su gur szÚt
ma sa gar szát
ma sa gar szat
mo se gor szot
mu su gur szÚt
ma sa gar szát

.2. Hallgassa meg és olvassa fel az alábbi szósorokatl il)j

á

ág,áll, ár, ás
zár, gát, már, sál, láz, vár, lát
ká,há,rá
Ádám, vázát, ábrák, kártyák, latas
d

ad, az, agg, arc

vaj, hal, has, zaj, kap, vad, szab
Id
alma, anya, apa, ablak, asztal. arra, kasza, kapa, halak, vajat
a- a
aliam, házak, hármat, abra, bálna, vaza, kártya, látna, santa, pára
ü - d

tanár, madár, halász, kapál, akár, adná, hajrá, szakáll, szabály, fatal
0
ott, olt, orr, ont
tol, kor, sok,polc, volt, sor, bor, por
orvos, boldog, csokor, robog, morog, kopog, szokott
Ó

ÓI,Óv
kór, szór, mód, sót, csók, kód
IÓ,sÓ,tÓ
o- o
sógor, óbor, Tódor, csókok, kócos, kódol, ókor, ólom

D
MAGÁNHANGZÕK

fut, jut, tubus

Ü
út,úgy,úr,új
túl, súly, szúr, gyúr, rúg, kút, hús, túsz, bús, húsz
szú,bú

Kombinációk:
mulat, kukta, utat, gyufa, bunda
anyu, apu, kapu, hamu, lapu, falu, bábu
tanú, aszú, lassú, karcsú, savanyú

szomorú,borjú, kopoltyú
alvó, szabó,lakó, mano, hajó
gólya, szóra,móka, óra
lova,boka,toka,
szalonna, targonca, Kapornak, szagolnak
mákos, Ákos, rátol, számol, tákol

uborka, autó, automata, uszoda, újságos, áruház, boldogtalan, szokatlan

3 . a) Hallgassa meg és olvassa fel a kérdéseketl ll$

Kiegészítend6 kérdések:

Hol élsz? Milyen nyelven beszélsz? Milyen nemzetiségú vagy?

MÍ a telefonszáma? Mi a.pontos címe?

Eldõntend6 kérdések

Magya\vagy? Beszél angolul? Ón is Budapesten él?

Te vagy Szabó Andtea? Ti is magyarul beszéltek otthon?

=1. (Z, (Z, 0, 0, 24, ZZ

b) Olvassa fel a szõvegeketl

l KQvácsZsuzsannavagyok. Magyar vagyok. Szegedivagyok, l de

\\../\../\.../\../
Budapestenélek. l blcgyvennégy évesvagyok. l Magyarul, l a!!golul és
\--/ \../ \.../ \../
!jEê!!ciául beszélek. l ;&!Q$LBémetül tanulok. l .Bnár vagyok.

2. Szabó András vagyok. l Mêgyar vagyok. l Pécsivagyok, de !11eg

\-../ \-./ \../ \../
RÓmában élek. l !juszonhat éves vagyok. l Mêgyarul és Qlaszul beszélek
\../ \.../ \../ ' ' '' \../\../ \.../

Meg $!Bnyolul tanulok. l S@kácsvagyok.

3. Ó !í91vát Sándor.l Mggyar. Sçlproni,l de most 11:yQrbenél.

\../ \../ '' ' ' ' \../ ' \../
]jÍ©minchárom éves.l b4agyarul beszél, és most angolul tanul. l
\-/ '' \../ ' \-./ ' \../

Taxisof6r

4 . Hallgassa meg és olvassa fel az alábbi mondókákat, verseketl i10

Nyelvtõr6k

e Talán platán? Netalán palánta? Netalántán platánpalánta?

. Mama ma madártejet csinál.
e Nem minden íqta tarka-barka szarka farka tarka-barka, csak a tarka-barka szarka farka
tarka-barka!
e Oda rakod az arabokat,ahovarakod a poharakat.
. Arad alatt van Tas laka, hatalmas falakkal, nagy vas lakattal. A hatalmas falakat Tasapja
rakatta. Tas anyja hatalmas alma halmazt raka az asztalra. A hat kamasz fakanalakkal
vaskanalakkal apasztja a hatalmas alma halmazt.
e Ádám bátyám pávát látván szájáttátván pávávávált.

Versek, dalok

Arva vagyok, árva, Arass rózsám, arass

én vagyokazárva. megadom a garast.
Áldja meg az isten, Ha én meg nem adom,
ki az árvát szánja. megadja galambom.
(népdal) (népdal)
MAGÁNHANGZóK

Fekete Gyula: Vonafosdí(részlet)*

Pszüh...pszüh...
szisszen a para:
indul a g6z6s nemsokára
Szuh...szuh...
szusszan a mozdony:
áll a bakter már a poszton.
Klitt... klatt..
- kattog a váltó
Szabad a pályal Lobog a zászló.
AIr; xr-l..-.n nPrn ntnvilr

gyalog mehet Rakamazig.

5. Hallgassa meg a dar, és énekelje ell ll)D

Gryllus Vilmos: .A/ma(részlet)"*

Alma, alma, piros alma odafõnn a fán.

Ha elérném, nem kímélném, leszakítanám

+ A teljes verá megtalálható: Fekete Gyula: Esztendóre vagy kett6re, Budapest: Móra Ferenc lqúsági Kõnyvkiadó, 1987
- A dal megtalálhatóGryllus Vilmos: Dalok 1.( 1992)cima albumában,illetve a Youtube on
T [ a,éz,o, o, u, u

6. Hallgassa meg az alábbi szósorokat, és egészítseki a megfeleló magánhangzóval óketl i10

Kõszõnések, jókívánságok:

1.J n p t kív n kl
2.J étv gy t kív n kl
3. J t tl
4.J sz r k z stl
5.B Id g k r cs nytl
6.H gyv gy?
7.J l v gy. k
8.H ll ksz?

9. R k czi tc b nl k m
10. Mi telef nsz m d?

ll.n ll -n ll -h rminch t-h rminc-h sz.zh tv.nny lc-h sz-n},:.lcv n

Tulajdonságok

12. d m ] cs ony
13.M rt m g s.
14.B rb l k rcs

i5.J n sb r ts g

/. Hallgassa meg az alábbi szõveget, és írja be a megfeleló magánhangzókatl l10

d m, teM gy élsz?

Nem, H rv:.t rsz gb n. z egész cs l d. z édes p m

z édesny més b ty m is - tt é].

Miért?

Mert zédesp mh rv t.
Es z édes ny d?

Om gy r.
Melyik v r sb n éltek?

Z gr bb n. zédesp mz. gr bi
Es mi í:.gl lk z s d?
MAGÁNHANGZÓK

Sz k csv..gy. k. zédes ny més zédes p missz k cs.

Mindenkisz k cs cs l db n

Ésmelylk z ny nyelved, m gy. rv gy h rv t?

H t...t l n h rv t
Milyen nyelvenbeszéltek tth n?
Hrvtlésmgyrl. zédespmn njltdmgy.rl,
de tth n it ] b nh rv t lbeszél. zédes ny m tth nmindig
m...gy r l beszél.

b ty dist dm gy r l?
lgen, 6 is elég j l beszél.

H nyéves b ty d?
H sz nh t.

8 . Hallgassa meg a verset, és egészítse ki a hiányzó szavakkal! lllD

tó tó virág hó hó álmodás nyár madár út borjú nap ház ház akác

Nemes Nagy Ágnes: Nyári rdz (részlet)*

(. . .) Ez itt a ez itt a
ezitt az felénk futó,
ez itt ez itt levél,
ez itt a ez itt a dél.
Ez itt,lógó fülú,
hasát veri a nyári fü,
ez itt ezer, ezer,
ez a sõtét gyalogszeder,
ez itt a szél, a repülés,
az az ébredés,

ez itt gyümõlcs, ez itt

ez itt az ég,ezitt a
Majd télen ezt e16veszem,

ha hull a , nézegetem.
Nézegetem, ha hull a ,
ez volt a ez volt a

* A teljes vers megtalálható: Nemes Nagy Ágnes: Szõkókút, Budapest: Digitális Irodalmi Akadémia, Petófi Irodalmi
Múzeum, 2011. http://dia.jadox.pim.hu/jetspeed/displayXhtml?docld=762&secld=70203
Továbbámeghallgatható
a Youtube-on.
q

/ /

, e, t, t
ELÕL KÉPZETT AJAKKÉSES MAGÁNnANGZÓK
(PALATÁHS, ,,VILÁGOS" MAGÁNHANGZÓK)

Az elõl képzett alakrésesmagánhangzókképzése

Elõl képzett (a nyelv elõl van). ]

Felsó nyelvállás

[:A]iió nyelvállás
Legalsó nyelvállás
J

1 . Hallgassa meg és olvassa fel az alábbi hangsorokatl

meseker szet
mésékér szét
misikir szit
meseker szet
mísÍkír szÍt
mésékér szét
misikir szit
MAGO: 'GZÓK

2. Hallgassa meg és olvassa fel a szavakatl ll)D

egy,el, ez, eb,él,fél

egér,kenyér, fehér, tenyér, személy, kevés,

lehet, mehet, ehet, vehet, tehet, szeret
ehetetlen, lehetetlen, tehetetlen, szeretettel

éhes, éden, évek, vének, szépek, mérges, féltek, kértek

is, itt, íz, ír, így, ív

ízek, ívek, hírek, szírek, írek

siker, ikrek, hideg, kiír,

írisz, indít, pirít

segít, enyhít, perdít

pedig,helyig,kertig
hihetetlen, színtelen, kísérlet, ígéret

J. Olvasás

a) Hallgassa meg és olvassa fel a mondatokatl ll)j

vagy? Kêszõnõm, jd vagyok

Mi ez? IEzegy szemüveg

\../ \.../

A:ylyen az új lnnkahelyed? A ll11111kahelyem elég J$dlemes

\../ \..7

b:ylyen az jrodája?
Az irodám kicsi és sõtét
\../ \.7\../

Mi; van a táskádban? Semmi nincs a táskámban

\-../ \../

A testvérem kedves ember.

blljlyen ember a !Ê$!véred? \.../ \../

Mi a probléma? Nem múkõdik a szkenner.

\.../ \../

.111dw segíteni? .!blmészetesen segítek

b) Hallgassameg és olvassafel a szõvegeketl l10

1. Kedves Emesel

11agy vagy? :ED..Kmekül vagyok.

Remek az új !Dlmkahelyem. Az !rodam !Bgyon szép és világos. l

\../ \-./ \./ ' \../ \./\.../
A $zékemkényelmes,l az ê$ztalom nagy.l A $zámítógépemmodem. l
\-/\./\../
Az irodámban van !!y91Dtató,l !Êlefon és szkenner is. Az jBternet !!!indig
\-../ \-/ \../\../ \../ \../ \.../
!!!úkõdik. l A !6nõkõm J.Qkonszenves, l és !11iBden kolléga IBgyon kedves.
\.-/ \-./ \../ \../ \../
A ]sedvenc kollégám !!Bre, l a !!rgektkoordinátor. .jEbrelmesés
\--/ \.-/ \../ \../\../
!Brátságos ember. ] Mindig együtt ]$ávézunk és !Bszélgetünk. l
\-/\../\../\../
bilégân nül is lpdok beszélni,l mert az egylk l$Éülégan6m finn. l
*..y '*..y \..J\..y' \..y

Késóbb még írokl

!?uszi: NQémi

11
jjÇçdves ;E11dre!

11Qgyvagy? l IEn!!cm vagyok túl jól.

\../ \.y \../ \../
Az új l!!!!nkahelyem J.dtenetesll !gagyon szomorú vagyok.
\-../ \-./ \-./ \../
Az jrodám kicsi és sõtét. A $zékemkényelmetlen,l az g@talomkicsi. l
\-./ \-./\-y \.7 ' \../
A $zámítógépemrégi. l Az jrodámban nincs lly(}!Dtató és !çlefon. l
\-./ \../ \../ '-../ \../
A $zj$gDner
$Qhanem múkõdik. Néhaazjllternet semmúkõdik. l
\.-/ \-./ \.../ \../ \../ \.../

A f6nõkõm nagyon ellenszenves,l mindex barátságtalan.

SÊBkivel nem beszélgetek,l és l11;lndigegyedül kávézom. l
\../ \.y \../ \./
Miért vagyok itt? Nem tudom. l .l1114ílw
segíteni?l
\..7
\../ \.y \../
Kés6bb még írokl
*..y '*..J

Pyszi: l Enter
MAGÁNHANGZÓK

4 . Hallgassa meg és olvassa fel az alábbi mondókákat, verseketl ll)D

Nyelvtõrõk
© Kint sincsen kincsünk, bent sincsen kincsünk.
©
Ede, de bedezodoroztad magadatl
© Kerekes Kelemen kerekét kerekíti kerekre.
©
Te tetted-e e tettetett tettet, te tettetett tettek tettese, tel
©
Két pék két szépkék képet kér.

Versek

Nem, nem, nem (népdal)

Nem, nem, nem

nem, nem, nem
nem megyünk mi innen el,
míg a gazda, házigazda,
bunkós bottal ki nem ver.
Bunkós bottal, fejszenyéllel,
majd beszélünk a fejével,
nem, nem, nem
nem, nem, nem
nem megyünk mi innen el,
míg a gazda, házigazda
bunkós bottal ki nem ver.
 e, e, t, t

Romhányi József: Kecskérekáposzfáf (részlet)*

( )
- Mekkl
Egyelek meg,
de remek
kerekl
Neml Hess, becstelen kecskeszellemekl
Egyenesjellemek
benneteket eJkergetnekl
Mekkl
De szerfelett kellenek
keblemnek
e levelek.
Egyetlenyelekl
Neml Rendesen legelek...
Mekkl
De eme repedezett fedeles levelek,
melyeket emberek nem esznek meg,
nekem teljesen megfelelnek,
ezeket nyelem le.
Belembe lemehetnek
Mekkl
Ejnyel Erre eme beljebb elhelyezett levelek
lettek fedelek.
Ezek e melegben egyre epedeznek,
meg-megrepedeznek.
Nem tehetek egyebet,
egy rend levelet lenyelek.
Mekkl
De erre eme bentebb szerkesztett levelek
egyre feljebb keverednek,
rendre fedelek lesznek,
melyeket szemetesvederbe tesznek
Erre teremtettek benneteket?l
Mel<kl
Elengedhetetlen meg kell ennem
e fejben ler leveleket.
Le veletekl
Nyekkl
Te fejl Ne feledd: meg nem ettelek,
de megmentettelekl
Mekkl

* A teljes verá megtalálható: Romhányi József:Szamárfül, Budapest: Móra Kõnyvkiadó, 2016; illetve meghallgatható
a Youtube-on.
MAGÁNHANGZÓK

5. Hallgassa meg a dar, és énekelje el!* ll)D

Nkíd a házam fende (magyar nota)

Nád a házam teteje, teteje

Rászállott a cinege, cinege
De hess le róla cinege, cinege
Leszakad a teteje

Ha lesz szakad, mi lesz vélem?

Sárga lábú cinege, cinege
De hess le rola cinege, cinege
Leszakada teteje,teteje.

6 . Hallgassa meg és írja be a mondatokba a hiányzó magánhangzókatl ll)D

1. R m kül vagyok.
2. gy k cs t h s vagyok

3. Tudszs g
4. T rm sz t s ns g.
5. T tsz k az új munkah ly d?
6. g tsz k.
7.N mt tsz k zasz k,m rtk ny Im tl n
az ny. m
at d
10.An6v r mtür Im s mb r.
11. At stv r ll nsz nv s.
12. Id kó m nd gjók dvú.

13. M ly naz gy. t m?

14.Az gy. t m nagyon rd k
15. K .s6bb m gt l fonálok.

* Hallgassa meg az Alma Együttes elóadásában a Maxikukac címú albumban vagy a Youtube-onl
 e, e, i, t

7. Hallgassa meg és írja be a dialógusba a hiányzó magánhangzókatl l10

Funde Hogy van?

Levente Kõszõnõm, l g jól. s Õn?
lande: Kõszõnõm,n s. st tsz kazújmunkah ]y?
Levente g. n.
lande: õrülõk. ttm nd gnagyonk ll m sahangulat.Af6nõkjók
svan gy-k tkülfõld koll ga s.Azaz dós,magasf:rf.
p Idáuln m t.
Levente T nyl g?

I'ünde: g n.Hansn m t,d l gjólb sz Imagya-

rul. Már t z v l Magyarországon.
Levente: z rd k s,m rt nmostn m tültanulok.
llinde: AkkortudgyakorolniIHansnagyonk
dv s,b ztosanszv s ns g t.
Levente K az az alacsony, sz müv g s nó?
]'finde: K ss szt r, a proj ktkoord nátor.
Levente M nd g ly nv dám?
lande Általában g n. znagyonjó,m rtsokastr ssz. szt rnagyon
tür Im s. d ál skoord nátor...Ottvanabarátnóm,Llla
Levente Az az alacsony, v kony nó?
Fünde: n. ó. L lla aaz oo t sta M nd g jói "n, m. .nd g n. V t
ELÕL KÉPZETT. AJAKKEKEKÍTÉSES MAGÁNUANGZÓK
PAL.ATÁHS,,lv'iLÁGos" M.AGÁNnANGzóK)

Az elõl képzett, ajakkerekítéses magánhangzók képzése

Elõl képzett (a nyelv elõl van)

Az ajak kerek.
Felsó nyelvállá:l u,u
Kõzéps6 nyelvállás Õ,Ó
Alsó nvelvállás

Legalsó nyelvállás

1. Hallgassa meg és olvassa fel az alábbi hangsorokatl

hõ rõ szõr dõt gyor
hü rü szür düt gyur
hú rú szúr dút gyur
hõ rõ szõr dõt gyor
hú rú szúr dút gyur
hó ró sz6r dót gyor
hü rü szür düt gyur
 o, o, zz, ZZ

Hallgassa meg és olvassa fel az alábbi szósorokatl il)D

Õt,ÕI, Õv

ó,6t,6k,ór,óz,ósz
k6,szó,tó,b6,16,h6

õreg, õlel, õrül, õrõm, õvek, õten, õsszeg

óket, ózek, ószre, órõk, órült

szõveg,tõmeg,kõvek, szõvet,tõvek,gõrõg, tõrõk, tõltõtt, põrkõlt, gõmbõk, kõrõk

kõpõnyeg, gõmbõlyú, gyõnyõrú, kõvület, órület, Tbhõtõm, kõhõgõk, gõrõgõk, tõrõkók, tõrõkül
tõrpül,põrdül
ül, fül, szül, sül, tüll, küld, süt, kürt, küzd

úz, túz, fÚz,hút, fút, tú, szúr

ülünk, üveg, szünet, szüret, tüke, hülye

szülók, szüló nó, süssünk, külõnõs, külõnbség, külõnbõz6, elkülõnü16, fútéscs6, hútógép, sÜtótÕk,
õtvenõtõdik,Süssünksüt6tõkõtl

3. Olv,sás
a) Hallgassa meg és olvassa fel a mondatokatl l4)D

l\bBnak ;BBdapesten ,iÓszínházak? VêBnak Készegen ,ió sõrõzók?

\--/\../

V;!Bnak ;llÓmában draga üzletek? M:Qnak ;eekingben $zép épületek?

'-.--/ \..,/

Mikor kezd6dik az e16adás? {lX órakor kezd6dik az e16adás

\../ \.../\../ \.-/ \../ \../

]çikel mész moziba?

\../ \./ A !Brátnóm mel megyek moziba
\-.-/ \.../ \../

&!jvel kõzlekedsz hétkõzben? yi1lamossal kõzlekedem

MAGÁNHANGZÓK

b) Hallgassa meg és olvassa fel a szõvegetl lllij

A ]Kdvenc országom GÓrõgország.l ;MiBden évben pU nyaralok.
\../ \.y \./ \.../

GÓrõgországgyõnyõrú: $zé2tengerpartok, negas hegyek és g)©nyõrú, régi

\../ \../ \../ \.7 \.y \../
épületek ygBnak az országban. :Az is tetszik, hogy yan sok kis falu
\../\../ \../ \.y \../ \./
szé2templomokkal.
Persze na: városok is vannak. 1lyen például :Athén. l IU minden van:
\../ \./ \../ \-../ \.../
áruházak, l szé2 parkok, l!!Qdern lakóházak, l i$kolák, l $zá11odák,kávézók, l

éltermek, ]sQç$mák, UQzik és $zÍDházak.

\-../ \.../
Górõgországban !!jBcsenek nagy erdók, és !umészetesen !!jDcsenek széles
\.../ \./ \../ \../
folyók sem. V4Bnak viszont !ares múzeumok és íégi színházak,
\.y \./ \../ \../ \../
és !çlmészetesen $çlk turista van gzeken a helyeken.
\.../ \../ \../ \../ \./

4. Hallgassa meg és olvassa fel az alábbi mondókákat, verseketl il)j

Nyelvtõr6k
e Õt tõrõk õrdõg õt gõrõg õrdõgõt dõgõnyõz õrõkõs õrõmõk kõzõtt.
e Õt õrdõg gõrget gõrbe úton gõrg6 gõmbbé gõmbõlyõdõtt õt gõrõgdinnyét
. Csütõrtõkõn ütõtt sütótõkõt sütõk, õtõtl
. Láttam szórõs hõrcsõgõt. Éppen szõrpõt szõrcsõgõtt. Ha a hõrcsõg szõrpõt szõrcsõg rátõr
nekahõrcsõg gõrcsõk.

Versek

Fazekas Anna: ÕreX nélze ózik©e (részlet)*

Mátraalján, falu szélén Panaszosan sír szegényke,

lakik az én õreg néném, arra ballag õreg néne.
melegszívú, dolgos, derék, õlbe veszi, megsajnálja,
tule tudom ezt a mesét. hazaviszi kis házába.
Ózgidácska, sete-suta, Ápolgatja, dédelgeti,
rátévedt az országútra, frisa szénávalmegeteti,
megbotlott egy kidólt íába, forrásvízzel megitatja,
eltõrõtta gidalába. mintha volna édesanyja.

* A teljes vers megtalálható: FazekasAnna: Õreg néne ózikéje, Budapest: Móra Kõnyvkiadó, 2018; illetve a Magyar
Elektromos Kõnyvtárban: http://mek.naif.hu/00200/00221/00221 .htm
 Pet6íi Sándor: .Arany Z,acílzak

Laci te,
Hallod e?
Jer ide,
Jer, ha mondom,
Rontom-bontom
tJlj meg itten az õlemben,
De ne moccanj, mert külõnben
Meg talállak csípni, Hisz azon meg nem sokat lát.
lgy nil Vagy tán azt az embert,
Ugye ®? Ki amou a kendert
Hát ne kiabálj. Âztatóba hordja?
Szájadat betedd,
Arra sincsen gondja.
S nyisd ki füledet, Mire van hát?
Nyisd ki ezt a kis kaput; Ebugattátl
Majd meglátod, hogy mi fut Már csak megmondom, mi végett
Rajta át fejedbe... Nézi át a mezóséget,
Egy kistarkalepke. A vizet mért hozta ki?
Tarka lepke, kis mese, Urgét akar õnteni.
Szállj be Lacafejibe. Ninini:
Volt egy ember, nagybajúszos. Ott az ürge, a P
Mit csinált? elment a kúthoz.
HÚ, mi fürge,
De nem volt viz a vederbe: Mint szaladl
Kapta magát, telemerte. Pillanat,
Esvajon minek Sodabenn van,
Meritette meg Bennalyukban. '.«
Azt a vedret?
A mi emberünk se' rest,
Tán a kertet
Odanyargal egyenest
Kéne meglocsolnia? A lyuk mellé,
Vagy ihatnék?... nem biz a. S beleõnté
Ter vederrel a kezében
A veder vizet;
A mez6re ballag szépen, Torkig teceleu
Ott megállt és kõrülnézett;
A szegény kis ürge
Ejnye vajon mit szemlélhet?
Egy darabig türte,
Tán a Hnyes délibábot? Hadem aztán csak kimászott,
Hisz olyat már sokat látott...
Még az inge is átázott.
Vagy a szomszéd falu tornyát? A lyuk száján nyakon csipték,
Nyakon csipték, hazavitték,
S mostan
ltt van...
Karjaimban,
Mert e fürge
Pajkos ürge
Te vagy, Laci, te bizonyl
MAGÁNHANGZÕK

!). Hallgassa meg a dalokat, és énekelje ell lllj

Kaláka Együttes: Bórõnd Õdõn (részlet)*

1. B6rõnd õdõn a Kõrõndõn

ÜI a kõvõn, ül a kõvõn fekete színú
b6rõndõn.

2. Arra száll egy helikopter,

Lerádióz a riporter:
B6rõnd ódõn, B6rõnd C)dõn,
Miért is ülsz itt a Kõrõndõn feketeszín
b6rõndõdõn?

Feres Endre Presser Gábor: ,ró esféf nyá6 ./(i esféf szerelem (musical)
Kícsí gõrõg (részlet) *

Kicsi Gõrõg, vigyél engem Tanganyikába.

Honosítunk szilvát, meglásd, nagy lesz az ára:
S hazajõvünk aztán barnára sülve
S a tõbbiek a gutától meg lesznek ütve. Ãáá

Kicsi Gõrõg, én nem megyek Tanganyikába

Maradj te is, meglátod itt nem leszel árva,
Hosszú útra kelni nem mindig szabad
Éjszakára tartogasd álmaidat.

Tanganyika messzevan, de biztosan szép hely,

Elutazol innen és majd vissza se nézel,
Napsütésben éled majd az életedet
De idegennek lenni mégis rossz lehet.

* A teljes dal meghallgatható a Kaláka Együttes ,,A Pelikán" cima albumában vagy a Youtube-on. A teljes dalszõveg is
megtalálhatóaz interneten.
- A teljes dal meghallgatható FeresEndre PresserGábor «JÓestét nyár, jó estét szerelem" cima albumában (2002),
illetve a Youtube on. A teljes dalszõveg is megtalálható az interneten.
 o, o, zz,l{

6 . Hallgassa meg az alábbi szósorokat, és egészítse ki a megfele16 magánhangzóval 6ketl il)D

1. t óra tven t perc van.

2. Az el adás tkor kezd dik.
3.Cs t rt k ngyógyí:rd bemegy.nk
4. Megy nk egy tt moziba?
5. A barátn mmel s r z be megy nk.
6. d nt lj v k.
7. Szeretek biciklivel k zlekedni.

8.Általábanvonattalk
zlekedemG
d ll ésGy ngy sk z tt
9. Nagyk r s gy ny r kisváros.
lO. Orí:n szép a k rnyék.
ll. ltt k l nb z emberek Inek.

7. Hallgassa meg az alábbi szõveget, és írja be a megfele16magánhangzókatl ll)D

CécileBergvagyok.Franciavagyok,deK
vágósz l s nélek.K vágósz l segykis
falu Dél-Magyarországon. K r lb 1 1 ezerkétszáz ember lakik itt. Nagyon szép és csendes

ak rnyék: vannak hegyek, például a Jakab-hegy.A faluban vannak templomok, iskola,

s r z éspostais. Étteremsajnosnincs.Afaluf:l ttaJakab-hegyenvanaZsongor-k ,

egyérdekessziklagy ny r kilátással.EzértK vágósz l sresokturistaj n.Deén

nem turista vagyok: itt lakom egy széprégi házban.

Ü
 :, ZS, S,2:,Z
SZISZEGóHANGOK

A sziszeg6 hangok képzése

A mássalhangzók képzésében tõbb beszélószerv vesz részt, mint a magánhangzókéban. Mindig
kett6 áll egyutt valamilyen helyzetben,valamelylk helyen. Egyszerre tõbb pár is múkõdik. A hangok
kõzõtti külõnbségek oka, hogy mindegyiket más hangképz6 pár más módon, más helyen és más
id6tartammal hozza létre. Vagyls a mássalhangzók képzésekor akadály képz6dik a gégef6ben vaga
a szájüregben. Vannak zõngés és zõngétlen mássalhangzók is.

A képzéshelyeszerint A képzésmódja szerint

Zõngétlçn l Zõnag
Elüls6foghang s zs
Hátulsó foghang sz z

Próbába kil Helyezze tenyerét a torkára, és ejtse ki az s hangot, majd a zs hangot. Az elsónél nem
vibrálnak a hangszátak, a másodiknál igen. Ugyanezt lehet tapasztalni az sz ész hangpárnál.
 S, ZS, SZJ Z

1 . Hallgassa meg és olvassa fel a hangsorokatl ll)D

S
su us ussu
su us ussu
se os osso
se os osso
sa as assa
sá ás assa
se es esse
se es esse
SI IS ISSI

zs
zsu uzs uzzsu
zsu uzs uzzsu
zso ozs ozzso
zso ozs ozzso
zsa azs azzsa
zsa azs ázzsá
zse ezs ezzse
zse ézs ezzse
ZSI IZS IZZSI

sz
ssZI ISsz ISSZI

sszé éssz ésszé

ssze essz essze
ssza assz assza
ssza assz assza
sszo ossz osszo
sszo ossz osszo
sszu ussz usszu
sszu ussz usszu

sz
ZI lz IZZI
zé ez ézzé
ze ez ezze
za az azza
za az azza
zo oz ozzo
zo oz ozzo
zu uz uzzu
zu uz uzzu
MÁSSALHANGZÕK

2. Hallgassa meg és olvassa fel hangosan a szavakatl ll)j

súg, súly, só, sor, sajt, sakk, sál, sás,sár, sem, seb, sín, sír, sõr, sün

susog, suttog, soros, sorban, sóhaj, sallang, salak, sapka, sarok,,sáros, santa, sármos, sereg, ser
leg, sel16,sírós, sincsen, sõrõs, sõntés, sünõk

húsok, mosok, vastag,mások, mesél, Miska, Bõske, tüske

uborkás, húsos, borsos, paradicsomos, paprikás, mázas, mézes, édes, meggyes, piros, lisztes,
sõrõs, gyümõlcsõs, tüzes

biológus, geográfus,fantasztikus, automatikus, energikus, elektronikus, melankolikus, kémi-

kus,fizikus

zsúr, zsong, zsák, zseb,zsír

zsuga, zsuppos, zsongó, zsarát, zsákok, zsámoly, zsenge, zsebek, zseton, zsíros, zsivaj, zsiráf

gúzsba, rozsos, morzsa, porzsák, mázsa, Erzsi, pizsama

rúzs, rozs, darázs, parázs, garázs, rizs

szúr, szór, szól, szósz, szak, szab, szag, száll, szám, száj, szél, szem, szebb, szer, szír, szív. sz6r,
szõg, szúr, szúk

szuszog, szúrós, szurtos, szószos, szóló, szoba, szokás, szagos, szappan, szalag, szabó, számol,
szálló, szeder, szelló, szepló, szilánk, szíves, sziszeg,szikla, sz6rõs, szõveg, szóló, szü16

kúszik, úszik, hosszú, koszos, kasza, lasszó, mászik, messze, beszél, kiszed, leszid, pisszeg,
kõszõn, füszer

túsz, húsz, rossz, kalász, tavasz, panasz, tesz, vesz, lesz, hisz, visz

zúg, zab, zár, zeng

zuhog, zuhany, zokog, zakatol, zene, zeke, zebra, zizeg, zõrõg, zümmõg

huzat, búza, rozmár, vaza, fazék, mez6, kezek, rezeg, evez6, izzó, tízes, Êzet, t6zeg, füzet, túzoltó

húz, hoz, doboz, kalauz, kalóz, ház, láz, méz, kéz, néz, mez, lemez, evez, tíz, víz, foz, óz, g6z
tÚz

B
 S, ZS, SZJZ

3. Olv,sás
a) Hallgassa meg és olvassa fel a mondatokatl ll)D

MÉÜlit eszem ].eggelire. Egy $zÊ1ldvicset eszem Wcsorára

\-./\../
A f6étkezés az ebéd. Egészségesentáplálkozom
\.../ \../

Szabad ez az asLtal? Fizetni szeretnék

-.,/\..)''.

M:n Êbból a szoknyából !!gg)[venes méret? Salgazoknit keresek

\-7\../ ' '' \..:/ \../ \.../

b) Hallgassa meg és olvassa fel a szõvegetl i4)D

Senkát és ]$dbászt veszek,l mert nB esteu lesz a vacsora. l

\--/ \--/ \../ \../ \./
Egészen pontosan 1lll@ deka sonkát és egy szál kolbászt vásárolok a 1lÊDtesnél.l
\--' \-./ \-,/ ''ç../ \-,/ \l..,.,,
Eri© kenyéryê!! otthon.

;E1liw zõldségeket vásárolok a zÉ}Hségesnél Vészek egy kiló l2aprikát,

\-7 '-...y

egy fej wlátát, három gborkát és tíz darab J;Bradicsomot.

Egy finom salátát készítek. l Szçretek egészségesentáplálkozni

;Eláromgombóc fagy]a]tot ]érek szépen.l Egy gombóc $álgabarackot,

\.../ \-,./ \.-' '<..2 \../
egy gombóc $z616t és egy gombóc çwkoládét. l .!gszínhabot is kérek.
\-y \-y \..y \../ \../

Egy csinos1llÚz!keresek. Szeretem a szürke színt Van sztirke blúz az üzletben?

\.../ \../ \../ \.../ \../ \.../
MÁSSALHANGZÓK

4:. Hallgassa meg és olvassa fel az alábbi mondókákat, verseketl ll)j

©
Mit sütsz, kis szúcs? Tán sós húst sütsz, kis szúcs?
©
Mit sütsz, kis szúcs? Tán sós szusiszószos sült húst sütsz, kis szúcs?
©
Sohasem hallottam szebben szóló szép sípszót, mint a szászsebesi szépen szóló szép sípszót
©
Fogszakorvos és szájsebész
©
És sepsiszentgyõrgyi szájsebész-asszisztensresincs szükségeml

Verá
Húzza alá a versben az s, zs, sz, z hangokatl Hallgassa meg és olvassa fel a versetl

Szabó T. Anna: Nagyfakarífás (részlet)*

Porszívó: zúúú mosógép: morr,

menekül a kosz és túnik a por,
két szivacs: sissz-sussz, portõrló: csissz-csassz
mindenhol rongyba, seprúbebotlasz.

Tükrõt ecettel húha, de csillogl

Vízzel a padlót - vigyázat, síkosl
Sok macska-sz6rszál, párnából por száll,
huzatban jó pár pormacska kószál. ( . . .)

* A vers teljes szõvegeelolvasható Szabó T. Afina hivatalos honlapján:

http://szabotanna.com/versek/gyerekversek/szabo-t anna-nagytakaritas advento kalendarium-1 5/
!i. Hallgassa megadaltl ll)j
Húzza alá azokat a szavakat, amelyekben s, zs, sz, z hangokat
talál, majd (ha van kedve) énekeljeel a daltl

Keskeny úf, széZesúf (népdal)*

Keskeny út,
szélesút,
kettó kõzt egy csorba kút
Ha benézel, jól vigyázz,
rése száz és odva száz,
hasokáig kandikálsz,
virradóra megtalálsz.

Kisdió,
nagy dió,
kettó kõzt egy mogyoró.
Épült benn egy cifra ház,
terme száz és tornya száz,
ha sokáig benne jársz,
esztendóre megtalálsz.

Weõres Sándor: Ga/agonia, zene: Sebe együttes**

ószi éjjel
izzik a galagonya
izzik a galagonya
ruhája.

Zúg a tüske,
szél szalad ide-oda,
reszket a galagonya magába

Hogyha a Hold rá fátylat

ereszt:
lánnyáválik,
sírni kezd. ( . . .)

A dal meghallgatható Szalóki Ági «Cipity Lórinc" címú albumában, illetve a Youtube on
+

A teljes venselolvasható: Weõres Sándor: Bóbita, Budapest: Móra Kõnyvkiadó, 2016; a dal meghallgatható a Sebo
Ferenc ,,Énekelt versek" cima albumában, illetve a Youtube-on.
MÁSSALHANGZÕK

O. Hallgassa meg és írja be a hiányzó mássalhangzókat az alábbi mondatokbal

l A magyar ételek fú ere ek é íro ak

2 A õld égek
egé égeek
3.
.eretem a fü tõlt ajtot.
4 A f6étke é az ebéd.
5
Egy fo eléketfo õk.
6
ütõk egy ki üteményt.
7
Egy endvicset e em u onnára.
8
Egy õld oknit vi elek.
9. .ép a blú od.
10
Elegán e a oknya.
11 E a áltúl ho ú
12. íve envi elek ürke .oknyákat.
13 Ké pén el fi etek.
14. O e enhú e er-háromá forint le
15. Ote erból kérek vi a

/. Hallgassa meg a szõvegetl írja be a hiányzó mássalhangzókat a szõvegbe i4)j

Mit e nek a hollandok?

KÕ hely, hogy a hollandok ajtot ajttal e nek.

Valóban okholland pecialitá ké ül ajttal,detipiku ho. ávalók a fri
.õld égek, a halak é a tejtermékek i.
l mert holland ételek a habo tej, a ha ábburgonya, a éde puding vagy
a nyer hering
A holland konyha nem ha nál csíp6 fü ereket. Inkább aRot ad az ételekhe.
A hollandok napkõ ben általábannem ok id6t tõltenek a a
talnál. A foétke é a meleg vacsora a családdal. llyenkor i egy erú ételeket e nek
A holland ételek általában egy erúek, íinomak és egé ége ek.
A zár-rés hangok képzése

A képzés helye szerint A képzésmódja szerint

Zár-rés hang
Zõngétlen Zõngés
Elüls6 foghang C DZ
Hátulsó foghang cs DZS

Próbába kil Helyezze tenyerét a torkára, és ejtse ki az c hangot, majd a dz hangot. Az elsónéí uem
vibrátnak a hangszátak, a másodiknál igett. Ugyartezt telef tapasztalni a cs ésdzs hangpárnál.

1 . Hallgassa meg és írja be a hiányzó mássalhangzókat az alábbi mondatokbal ll)D

C
cu uc uccu
cu uc uccu
co oc occo
co oc occo
ca ac acca
ca ac áccá
ce ec ecce
ce ec ecce
CI lc ICCI
MÁSSALHANGZÓK

cs
csu ucs uccsu
csu ucs uccsu
cso ocs occso
cso ocs occso
csa acs accsa
csá acs accsa
cse ecs eccse
cse écs eccse
CSI ICS ICCSI

DZ
dzi idz iddzi
dzé édz éddzé
dze edz eddze
dzá ádz áddzá
dza adz addza
dzo odz oddzo
dzõ õdz õddzõ
dzu udz uddzu
dzü üdz üddzü

DZS
dzsi idzs idzsi
dzsé édzs édzsé
dzse edzs edzse
dzsá ádzs ádzsá
dzsa adzs adzsa
dzso odzs odzso
dzsõ õdzs õdzsõ
dzsu udzs udzsu
dzsí] üdzs üdzsü

12 . Hallgassa meg és olvassa fel hangosan a szavakatl ll)D

cucc, cudar, cókmók, cekker, cikk, oca, cinke, cinege, cincér, cipó, cip6, citrom, cipel, cõlõp,

kukac, kupac, Bugac,barack, tarack, perc, perec

bucka, kocka, racka, vacak, kacat, percek, íicereg, gõcõg, põcõk

csuka, csukJik, csuda, csupa, csoda, csók, csoki, csorda, csomag, csak, csata, csapat, csekk, csepe
csepp, csend, csel, cseveg, csettint, csempe, csipog, csillog, Csilla, csillám, csivitel, csicsereg, csíp
csizma, csõkõnyõs, csõrtet, csõvek, csõndes, csücsõk
 cs,dzs,c, dz

lucskos
S mocskos
S C
tócsa, kócsag, kacsa, S
kacska macska,
a S Marcsi, meccs
recseg,kicsi, Ricsi, giccs,priccs, kõcsõg, tücsõk

bodza, madzag, edz, edzó, edzés,pedz

lándzsa, halandzsa, maharadzsa, flndzsa, dzsip, bridzs, Dzsesszika

3. Olv,sás
a) Hallgassa meg és olvassa fel a mondatokatl il)D

Mit csinálsz a szabadidódben? SZÊretek olvasni és zongorázni

\:./\../ \../ \.../

!!a yan egy kis idem, !umészetesen $zámítógépezem

\-../\.J

b(!&'en gyakran Jllé$z moziba? blliBden hónapban kétszer.

\..7 \.J

Minden héten háromszor

báilyen gyakran $2utolsz?

b) Hallgassameg és olvassafel a szõvegeketl ll)D

Mindig egzotikus helyeken nyaralok. ;Ájtalában !jZd-Amerikába utazom

Várost nézek, Ênom éte]eketeszemés ]$ÓZben

fotózok.
\../ \.../ \../ \.../

Nagyon szeretek utazni, ez a hobbim. .!bvaly 1111bilében

voltam,
\../ \./ \...,A../ \-./
és egy g!eçcseren túráztam. G)©nyõrú volta
\ / \ / \ /

SzÊretek aktívan pihenni. A $z4badid6mben $Qkat biciklizem.

\../ \.2 \..7 \../

b!)Bralni is !Êciklivel megyek. }!yaralás kõzben IÚciklizem, l Úszom,

\.../ \..7 \..J
!Úrázom és$átorbana]szom.l .]jbvalya .Dsza-tónályçÜtambiciklizni.
\ / \ / \ / \ /

Csodás volta

.!bngerparton szeretek nyaralni, 1161eg!2é!-Európába $zÊretek utazni. l

Egész nap csak !Bpozom, Úszok, l kÍlktélt iszom, ©te pedig !Wlizom.

.bvaly Çl2ruson voltam. Nagyon szépkis szigetl

 MÁSSALliANGZÕK

4. Hallgassa meg és olvassa fel az alábbi mondókákat, verseketl lllj

Nyelvtõr6k
Egyszer egy pia pocakos pocok pocakon põckõlt egy pia p.ocakospockot, mire a pocakon
põckõlt pia pocakos pocok pocakon põckõlte a pocakpõckõló pia pocakos pocok pia
pocakját.

e Egy tucat kupac kopaszkukac, meg még egy tucat kupac kopasz kukac, az két tucat kupac
kopaszkukac.
8 Nem minden csacsi csõcse csecse, csak a csecse csõcsú csacsi csõcse csecse, mert ha minden
csacsi csõcse csecsevolna, al<kor minden csacsi csecse csõcsú csacsi volna.

Versek

Weõres Sándor: OZvadós(részlet)''

Csip csepp
Egycsepp
Ot csepp
Meg tíz (. . .)

Móricz Zsigmond: lcírí-pícíri(részlet)*

Volt egyszer egy iciri piciri házacska;

ott lakott egy iciri piciri kis macska.
Volt annak két iciri piciri kisõkre,
rákaptak egy iciri piciri kistõkre.
Csizmát húz az iciri piciri kis macska
hová leu az iciri piciri barmocska? (. .

* A teljes vers megtalálható: Weõres Sándor: Bóbita, Budapest: Móra Kõnyvkiadó, 2016
- A teljes verá megtalálható: Móricz Zsigmond: lciri piciri, Budapest: Móra Kõnyvkiadó, 2016

h
 cs,dzs,c, dz

5. Hallgassa meg a daltl Húzza alá benne azokat a szavakat, amelyekben c vagy cs betút találl Ha
van kedve,el is énekelhetia dar. ll)D

lc@ící kís mede *, e16adó: Joós Judit

egyszervolt, hol nem volt

egyicipiciházikó,
icipiciházikóban
icipiciágyikó.

Ottan élt éldegélt,

egy ici pia lencsi lány
icipicianyukával
túl az óperencián.

lci pia lencsi lányka

lencsibabát ringatott,
anyuka is ezt csinálta
boldogságban éltek ott

Amikor este leu

az ici pia lányka félt,
ici pia anyukája
mondou egy mesét. (. ..)

6 . Hallgassa meg a mondatokatl írja be a hiányzó szavakat a mondatokbal il)D

l szállodában alszom

2.Ezegy szálloda
3. utaztunk a sivatagban
4. órátólaz tornázom
5 órakortalálkozunka
6 volta
7 kérek szépen
8 Egyforró kérek
9 Három tésztát vásárolunk
10 A elég
11 Gyerekkoromban volt
12 Eza nagyon aranyos
13 Az email anna magyarok-pont-com

* A teljes dal meghallgatható a Youtube-on, valamint a teljes dalszõveg is megtalálható az interneten

MÁSSALHANGZÓK

7. írj, le a diktált szõveget <)D

Anna:

Róbert:

Enik6:
GÉGEHANG(GLOTTÃLIS

A h hang képzése

A gégef6ben a hangszalagok kõzti résen áthaladva jõn létre a h hang

A képzés helye szerint A képzésmódja szerint

Réshang
Gégehang H

Ejtse k{ a h hangotl

1 . Hallgassa meg és olvassa fel a hangsorokatl ll)»

H
hi ih ihi
hé éh éhé
he eh ehe
há áh áhá
ha ah aha
hó oh oho
hó óh õhõ
hu uh uhu
hú üh ühü

2. . Hallgassa meg és olvassa fel a szavakatl ll)D

húr, hull, hó, ha, had, hab, has, ház, hát, hegy, hely, hév- hív. hír, hó, húl

huzatos, humoros, húgom, huzavona, hónalj, hólyag, hallgat, hatalmas, hallgatag, harmónia,
három, házam, hálószoba, helyes, helyzet, hegyek, hempereg, hízik, híres, hímes, hitetlen,
hihetetlen, hõmpõlyõg, hózõng, h6mérséklet, hút6szekrény

juh, doh, sah, méh, pech

MÁSSALHANGZÓK

3. Olvasás

a) Hallgassa meg és olvassa fel a mondatokatl ll)j

Ké@ katasztrófa, l ha bÊteg vagyok.
\..y \.y \../
IÓ érzés, hogy
\../ '\.y!39$Znosa\../
munkám.

113ka karrierlehet6ségek.

P$zlchológus vagyok. EDberekkel beszélgetek.

\-../\../
:A;ngolnyelvú elóadásokat hallgatok
\../ \../
Nehezen tanulom a szavakat.
\../ \.../

Egyetemi hallgató vagyok

b) Hallgassa meg és olvassa fel a szõvegetl il)D

S@retem a !!ydveket, ] a !w]]and ]çúlõnõsentetszik. l A gljem holland,

\..J \..y \../ \../ \../
ezért bnulom eÜ a nyelvet. l Egy !!ydviskolában tanulok. Nagyon szép
\../ \../\.2 \../' \.y
a 1ldland, de a bejtés nagyon nehéz.l A &ljemmel !11indigpróbálok hollandul
\../ \..,/\../ ' ' ' \../ \../ \.../ \../
beszélgetni. SZçrencsére !Bgyon türelmes ember. Néha a !Üradót is !ézem
\../ \../ \.../ \../ \../
!!ílllandul, l de !Bgyon keveset értek. l Sdvesen hallgatok 1líÊland zenét. l
\../ ' \../ \..7 \.../ \./
S@rintem a Zenehallgatáswgít a nyelvtanulásban.
4:. Hallgassa meg a versetl ll)D
Húzza alá a versben a h hangot tartalmazó szavakatl
Olvassa fel a versetl

Szabó T. Anna: Ángya/ok (részlet)*

(. . .)
Érthetetlen,
hallhatatlan,
csõndbe mártott
dallamok -

fellegekb61
leske16dó
láthatatlan
angyalok

5. Hallgassa meg a dar, majd énekelje ell i10

Vásárhelyi Géza: magna/f/zó(részlet)**

Hallom hogy hullasz halk zizegéssel

Hallom hangodnak pelyheit
Hallom hogy hullani el nem késel
Hallom mosolyod téli kertjeit 6

8W..#

Hallom hogy élszhallom hogy meghalsz

Hallom hogy talán nem menekedsz
Hallom hogy hullasz hallom hogy árvulsz
Hallom hogy talán már nem szeretsz (. . .)

A veráteljes szõvegeSzabó T. Anna honlapján olvasható:

ttP://szabotanna.com/versek/gyerekversek/szabo-t-anna-angyalok-adventi-kalendarium -18/
versteljes szõvegemegtalálható: Vásárhelyi Géza:Ki vár engem? Budapest: Orpheusz Kiadó, 1991 A dal meghall
thatóaKormorán együttes ,,Erdélyi betlehem" cima albumában, illeNe a Youtube-on
 4. Hallgassa megaversetl ll)D
Húzza alá a versben a h hangot tartalmazó szavakatl
Olvassa fel a versetl

Szabó T. Anna: .Angya/ok (részlet)*

(. . .)
Érthetetlen,
hallhatatlan,
csõndbe mártott
dallamok

fellegekb61
leske16d6
láthatatlan
angyalok

:). Hallgassa meg a dar, majd énekelje ell il)j

Vásárhelyi Géza: lÍayna/i /zó (részlet)"

}
Hallom hogy hullasz halk zizegéssel
Hallom hangodnak pelyheit
Hallom hogy hullani el nem késel
Hallom mosolyod téli kertjeit d

Hallom hogy élsz hallom hogy meghalsz

Hallom hogy talán nem menekedsz
Hallom hogy hullasz hallom hogy árvulsz
Hallom hogy talán már nem szeretsz(...)

* A verá teljes szõvege Szabó T. Anna honlapján olvasható:

http://szabotanna.com/versek/gyerekversek/szabo-t-anna-angyalok-adventi-kalendarium 18/
" A vers teljes szõvegemegtalálható: Vásárhelyi Géza:Ki vár engem? Budapest: Orpheusz Kiadó, 1991. A dal meghall
gatható a Kormorán egyuttes ,,Erdélyi betlehem" cima albumában, illetve a Youtube-on.
MÁSSALHANGZÕK

6. Hallgassa meg, majd írja be a mondatokba a hiányzó szavakatl l10

Kérdések:
1. Mit csinálsz a ?

2. Szeretszzenét ?

3. vagy?
4. jõssz most?
5. mész délután?
6.Mia ?

Magyarország:
7. Magyarországon nincsenek magas

8. Sopronban nincsenek magas

9. Budapestenvannak elegáns

Szállodában:
10.Ez itt a
ll.A van is.
12. A szoba ára forint egy éjszakára
13.A címe Nárcisz utca

Emberek
14. Azt Péter nagyon kedves ember.
15.A eves.

7. írj; le a diktált szõvegetl <)D

szÁJPADLÁsnANGOK

A szájpadláshangok képzése

A képzésmódja szerint
Zárhang Réshang Zár-rés hang
A képzéshelyeszerint
(Likvida =
(Orrhang) Zõngétlen Zõngés
folyékonyhang)
Elülsó szájpadláshang NY n' GY TY

Próbálja ki a hangok képzésétl

1 . Hallgassa meg és olvassa fel a hangsorokatl ll)D

Gy
gyu ugy uggyu
gyu ugy uggyu
gyo ogy oggyo
gyo ogy oggyo
gya agy aggya
gya agy aggya
gye egy eggye
gye egy eggye
gyi igy iggyi
 MÁSSALHANGZÕK

Ty
tyu uty uttyu
tyÜ üty üttyü
tyo oty ottyo
tyõ Õty ÕttyÕ
tya aty attya
tyá áty áttyá
tye ety ettye
tyé ety éttyé
tyi ity ittyi

Ny
nyl tny lnnyl
nye eny ennye
nye eny ennye
nya any annya
nya any annya
nyo ony onnyo
nyo ony onnyo
nyu uny unnyu
nyu uny unnyu

W
lyi ily illyi
lyé ély éllyé
lye ely ellye
lyá ály állyá
lya aly allya
lyo oly ollyo
lyÕ õly
lyu uly ullyu
lyÜ üly üllyÜ

2. . Hallgassa meg és olvassa fel hangosan a szavakatl ll)D

gyufa, gyógyász, gyógyít, gyógyfürd6, gyógyszer, gyógyszertár, gyalu, gyanú, gyapjú, gyakorol
gyarapodik, gyerek, gyenge,gyík, gyõnyõrú, Gyõmró, gyõngy, gyõngyõs, gyõngyvirág, gyúrú

ugyan, hogyan, magyar, vagyok, lágyan, megyek, vegyek, legyek, legyez6, hegyek, megye,
negyven, íigyel, higgye el, võlgyek, szónyeg, rügyek

hogy, agy, ágy, egy, hegy, megy, meggy, négy, higgy, hõlgy, rügy, függõny

tyúk, kutya, motyó, konty, ponty, kártya, gatya, atya, batyu, hattyú, fátyol, Mátyás, kesztyú,
ketyeg, petty, pettyes, põtty, põttyõs, tyúha,

ê
 gy- 0; ny- Zy

nyúl, nyuszi, nyom, nyomda, nyomtató, nyal, nyaJ,nyak, nyakkend6, nyel, nyél, nyereg:
nyekereg,nyikorog, nyihog, nyíl, nyilas, nyõg, nyúg

hunyorog, gúnya, fonnyad, bonyolult, anya, anyuka, Sanyi, Manyi, tányér, szárnyas,
mennyasszony, mennyország, menyegz6, kenyér, tenyér, feny6, fenyves, dinnye, kõnnyes

huny, szárny, hány, lány, leány, menny, kõnny

lyuk,lyuggat,lyukaszt

mola, király, sirály, gally, aszály, bagoly, bivaly, borbély, Erdély, fogoly, székely, szegély,erkély

akadály, engedély. borzadály, szenvedély,

bélyeg, folyadék, folyó, folyosó, kõlyõk, gulyás, ibolya, ilyen, Orsolya

3. Olvasás

a) Hallgassa meg és olvassa fel a mondatokatl il)D

Család és otthon:

Babát várok. l G)Krekem lesz.

\.../ ' \../
A Bêgybátyám ]Çe$ahelyen él.
\../ \../
Êdesanyámnak
' !!!iBdenkihez va!!\../\../\../
egy jó szava.

Wn l$é!aranyoskiskutyám.
\../ \../

Nagy({:yl:.j5õrnyékell9kom
.
GYÓnyõrú a kilátás az\./wkélyr611
\.../ \../
MÁSSALFIANGZÕK

b) Hallgassa meg és olvassa fel a szõvegetl il)»

Az erkélyen

Az emeletesházakbanáltalábanminden lakáshozvan erkély is. Az erkély

\.../ \.../ \../ \../ \../ \../
általában a nappaliból nyílik. l Ez a helyiség néha tontos hely a családnak,
\../ ..., ..., ..., \..,/ \.../\..,/

néha egyáltalán nem praktikus. l Miért lehet tontos? Ha az erkély egy kertre .
'' \../ \..} ' \../ \../\../ \.y \./
vagy parkra nyílik, ki lehet menni az erkélyre pihenili es leveg6zni.

Ha egy családtag dohányzik, az erkélyen szabad dohányozni. Az erkélyen lehet

\..,/ \..,, \.../ \../ \..,'
a ruhát is teregetni. l Ha az erkély egy utcára nyílik, általában büdõs és hangos
\.../ \..../ ..., ..., ..., .../ \../\.../ \../
hely, tehát nem jó ott ülni. l llyenkor az erkélyt nem használják. l Az is lehet, l
\.../ \../ \..../ \.../ \../ \../\.../
hogy kicsi a lakás,l és ezért itt is vannak bútorok. l Vagy beépítik. l Vagy kreatívan
\../ \../\../ \../ \../ \../ \.../ \../ \../
díszítik. l Mindenki a fantáziája szerint.
 gy-04n%/y

4: . Hallgassa meg és olvassa fel a mondókákat, verseketl ll)»

Nyelvtõrók
©
Egy meggymag, meg még egy meggymag az két meggymag
©
Jobbegylúdnyaktíztyúknyaknál.
©
Gyere,Gyuri, Gyórbe
Gyóri gyufagyárba
Gyufát gyújtogatnil

Versek

Petófi Sándor: Fekefe kenyér

Miért aggódol, lelkem jó anyám,

Hogy kenyeretek barna, e miatt?
Hisz meglehet: ha nincs idehaza,
Tán fehérebb kenyérrel él íiad.
De semmi azl csak add elém, anyám,
Bármilyen barna is az a kenyér.
ltthon sokkal jobb ízú énnekem
A fekete, mint máshol a fehér.

Nagy Bandó András: .AranyszínzíkalíHorníaípeffyes macska (részlet)':

Põttyre põtty jõn, põtty a põttyre,

põttyõs testem põttyõs bõgre.
Van, ki mondja: pettyre petty,
pattog, mint az egyszeregy
Mondom, így jõn: põtty a põttyre,
õssze lettem põttyõgetve.
ltt van három,ott megegy,
mondom újra: pettyre petty
Põttyre põtty, s6t põtty a põttyre,
õtven põtty jõn õtvenõtre.
( )

* A verá te]jes szõvegemegta]á]ható: Nagy Bandó András: Hetvenhét macskajaj, Szamárfü] Kiadó, 2010
 MÁSSALHANGZÓK

5 . Hallgassa meg a daltl Húzza alá benne azokat a szavakat, amelyekben gy, ny vagy fy betút találl
Ha van kedve, el is énekelheti a dar. ll)»

l,ányok ÜJnek. (magyar népdal)*

Lányok ülnekatoronyba
arany koszorúba,
erra mennek a legények
sári sarkantyúba.
Lányokvagytok,szépekvagytok,
piros az orcátok,
Kertbe mentek rózsát szedni,
szívem szakad rátokl

6 . Diktálás: írja le a diktált mondatokatl lliD

7. írja le a diktált szõvegetl «0

* A népdal meghallgatható a Youtube on

l
ELÜLSÓFOGHANGOK

A szájpadláshangok képzése
A képzésmódja szerint
Réshang Perg6hang
A képzéshelye szerint
(Likvida =folyékony
(Orrhang)
hang)
N L R
Elüls6 foghang

Próbálja ki a hangok képzésétl

1 . Hallgassa meg és olvassa fel a hangsorokat ll)D

L
lu ul ullu
lü ül üllü
lo ol ollo
lõ õl õllõ
la al alia
lá ál alia
le el elle
lé él éllé
li ill
MÁSSALHANGZÓK

R
ru ur urru
ru ur urru
ro or orro
ro or orro
ra ar arra
rá ár arra
re er erre
ré ér érre
ri ir irrl

N
nu un unnu
nu un unnu
no on onno
no on onno
na an anna
na an anna
ne en enne
ne en enne
ni in inni

2. Hallgassa meg és olvassa fel hangosan a szavakatl ii)D

luk, ló, lop, láb, lakk, lég, leng, lesz,liÊ, lõsz
lukas, lovas, lógat, lábas, labda, lapát, lépés, légies, lengó, lejtó, lepke, libegó, liheg, 16dõrõg, lüktetó
hulló, holló, olló, móló, állat, vállak, málló, alak, alakul, falak, ballag, felh6, felleg, mellkas, emelet,
mellesleg, illeg-billeg, pille, kõles, foleg, hül16, tündõkló
ukránul, szóval, toll, átszáll, arabul, tanul, hal, bal, él, tél, kell, fel, el, felemel, tündõkõl

rúg, rúzs, ró, rág, ráz, rab, rak, reng, ring, rügy

rúzsos, rumli, romlik, robog, rálép, raklap, ragad, reped, remeg, rigó, ringló, rügyezik

hurrá, morgó, korog, forog, forró, varjú, váratlan, várrom, arra, erre, merre, berreg
sor, vár, jár, már, agár, kar, akar, kér, egér, méter, leír, túr

nos,nagy,nap,nesz,no
nugát, nógat, napocska,napló, néni, nedves,nini, n6ies, nõvó
vonat, sajnos, kaná], tanár, bánat, zenés,kend6, menet, lenni, menni, tenni, enni, hinni, vinni, inni

un, von, gyón, van, tan, talán, ken, fen, len, szén, vén, szín, sín, kõvõn, sün
munka, szánkó,sonka, palánk, bank, fánk, apánk, szilánk
dongó, korong, hangos, harang, hanga, barlang, penge, tenger, henger, dereng, inga, ing, dóng,
csung
 Z, B zz

3. ulvasas

a) Hallgassa meg és olvassa fel a mondatokatl lliD

$zçptember óta jBtenzíven tanulok magyarul.

Németül is jól beszélek.

\..y \..y

Szeretem a tõrténelmet és az irodalmat

-..J\..y\..J'-...y'-..J
Egy !DIÜtinacionális cégnél dolgozom.
\.7 \../ \../
Az ]i;i ílonõkõm l:akonszenvesnek túnik.
\../ \../ \\../

!mádok ;13udapestenlakni a lç1lgeteg kulturális program miatt

\.../ ' \../ \../ \\.7 \.7 \../
NJBcsenekangol rokonaim vagy barátaim.
\../ \../ \.../

Az glaptermészetemQlyanenergikus, mint az anyukámé.

\../ ' ' \../ ' \../\../

b) Hallgassa meg és olvassa fel a szõvegetl ll)D

]3udapestena Üzennegyedikkerületben, l vagyis Z!!glóban lakom.

\.../ '' \../ \../ \../
Nagyon szeretemed a részétBudapestnek,l mert iU van a IVárosliget,l
\.../ \.../\..7 \../ \../\../ \../
ami egy !Btalmas park a yáros kõzepén. !járom gyerekem van,
\..,/ \.../ -../ -..'

!!!ÍBdennap a Városligetben sétálunk. l A Városliget mellex./ lálható az á1latkert

és çÜkusz is. !de is gyakran látogatunk a g)Brekekkel. l Egy harmadik emeleti
\../ \-../ ' \../ '' \.y \.:/ \../ \..y

!gkást\.../
bére[ünk \..,/
egy csendes\../
IÜcában. \..,/
]::iÊ sajnos\..nincs, l de
-....'-/
a .2 ás tágas-/-/
es ,

világos. l !Íárom
\../szoba, !!ild6szoba, !$QIWha, !!gppali
' és egy nag.y erkély is van.
\../ \..y \../ \./

4. Hallgassa meg és olvassa fel az alábbi mondókákat, verseketl i10

Nyelvtõrók
e Répa, retek, mogyoró,
korán reggel ritkán rikkant a rigó.
e Lenin mauzóleumánakmillenniumi lelinóleumozása
e Hallól La:josl
Hajó Lajosl
A te hajad
hal-olaj os...
e
új k6kút kõrül ireg-forog torpe, tarka, kurta farkú tõrõktyúk.
e
Meguntam gyõnyõrú Gy6rnek gyõngyvárában laktomat,
Mert a Duna, Rába, Rápca rákja rágja lábomat

53
MÁSSALHANGZÓK

Versek

József Attila: Regosének (részlet)"

Koromorrú bikát fejtem,

rege, róka, rejtem,
sorsot nézni bikatejben,
rege, róka, reli em
Hét csõbõrõm jó vasában,
rege, róka, restem
lobotvetõtthabosában,
rege, róka, rejtem
Lángos csõbõrim befõdni,
rege, róka, rejtem.
szertefuttam rózsaszedni,
rege, róka, restem.
( .. .)

Kosztolányi Dezsó:r/ona(részlet)**

Arra, hol Oazi

Lengelány, Minthogyha
a falem felttín és kelleme,
aki sz6,
szel16ket eltún a ó azl
holdvilág
hallana, fény hona, dallama,
mosolya:
sellóket, íény felé, mint ódon
ezt mondja
lelkeket ój ülé, ballada,
a neved,
llona, lengeni, llona, úgysóhajt,
Tlnna. llona. llona. llona.

Lelkembe Müezzin Balgatag Csupa l,

ztimmog igy: álmaim chupa i,
hallgatag
dalolom, ,,Laillah elzilált csupa o,
lallala, il' Allah': lim-loma, csupa a,
mint ahogy távoli, csupa tej,
dajkálom
a neved zengem en, szellemi csupa kéj,
lallázva, llona, lant-zene, csupa JaJ,
Flana. llona. llona. llona. (...)

*:H I ISI$UI:IWIIIIU:HHIH:,
5 . Hallgassa meg a dalokatl Húzza alá benne azokat a szavakat, amelyekben r betút találl Ha van
kedve, el is énekelheti a dar. ll)D

Repüij, nadar, repüej(magyar népdal)*

Repülj, madár, repülj,

menaságra repülj,
édes galambomnak
gyenge vállára ülji

Vidd el, madár, vidd el,

]evelemet vidd el,
apámnak s anyámnak,
jegybéli mátkámnakl

Ha kérdik, hogy vagyok,

mondjad, hogy rab vagyok:
szerelemtõmlõcben
térdigvasban vagyok.

Rab vaga rózsám, rab vagy,

én meg beteg vagyok,
mikor eljõssz hozzám,
akkor meggyógyulok.

Repülj, madár, repülj,

menaságra repülj,
édes galambomnak
gyenge vállára ülj!

Shakérdik,hogyvagyok,
mondjad, hogy rab vagyok
szerelemtõmlõcben
térdigvasban vagyok.

* A dal meghallgatható SebestényMárta Magyar népkõltészet cima albumában; illetve a Youtube-on

MÁSSALHANGZÓK

Regõlés (részlet)*, e16adó: Ghymes együttes

Énekes
Faggyúsülavízben,
Belesúg az lsten,

Kóras:
Alba' ússzon minden,
Ami holnap lészenl
l S

A virág a síron Kórus:

Hunyjon, elaludjonl Aki elhal tólünk,
Kóras: Hogyha elfál, múljonl
Aki elhal tólünk, Énekes:
Hogyha elíáj, múljonl Forrásbólinniboldogság
Haj rego restem,
Kór'us:
Régi rege renden,
Azt is megadhassa Kelj 61, gazda,kelj fõl
Száll az lsten házadra,
Az a nagy Uristen.
Seregemagával,
Énekes: Terített asztalával.
Ãlomra három orvosság, Haj rega rejtem,
l<Órus: Régi rege renden,
Faggyúsülavízben, Azt is megadhassa
Belesúg az lsten, Az a nagy Uristen.
Énekes:
Énekes:
Jól kézben tart az igazság, Jókedvet hozni ékesség,

Kóras: Kórus:
Abba' ússzon minden, Mutassa, hogy füst áll
Ami holnap ]észenl Arany nap elébe.

Enches: Énekes:

Látatlant hinni bátorság, Minden vakságban fényesség,

Kórus; Kórus:
Fiaknakelúzni
A virág a síron
Hunyjon, elaludjonl Légyen erejébe'l

En,eles: Énekes:

Forrásbólinniboldogság. Vágyon túl ott a békesség

* A teljes dalszõveg megtalálható az interneten. A dal meghallgatható a Ghymes együttes Mendika cima albumában
vagy a Youtube on. Énekelje a kórus szõvegétl
Kórus:
Olyan nagy az ország,
Amennyi a vére,
Énekes:
Csúfban, szépben a teljesség.
KÓrus:
Ne üsse az anyját
Annak szemefényel
Énekes:
Csúfban, szépben a teljesség.
Kórus:
Kelj íõl, gazda, kelj ílol,
Száll az lsten házadra,
Seregemagával,
Terített asztalával.
Haj rego rejtem,
Régi rege renden,
Azt is megadhassa
Az a nagy Uristen.
Énekes:
Nyílik a sorsunk hajnalban,
Kórus:
Aki, ha korán kel,
Legyen nagyaházal
Énekes:
Ésszel felérve páratlan,
Kóras:
Aki, ha parancsol,
Kicsike a váral
Énekes:
A testhez érve mosdatlan,
Kórus:
Értse minden szóját
Aki ma még nincs is
Énekes:
Szívvel felérve ártatlan.
llÓrus:
Annak, aki küldte,
Aki ma már nincs isl
Énekes:
Szíwel felérve ártatlan
KÓT'as:
Kelj 61, gazda, kelj 61,
Száll az lsten házadra,
Seregemagával,
Terített asztalával.
Haj rega rejtem,
Régi rege renden,
Azt is megadhassa
Az a nagy Uristen.
Kóras:
Széplegyen a gyermek,
Tejbe nójõn szája,
KÓrus:
Csõcsõn kucorogjon
Csurranjon a nyálal
KÓrus:
Mi is elmehessünk,
Keveset pihentünk,
KÓrus:
Legszebb éjszakába
Álmot énekeljünk.
Kórus:
Kelj fol, gazda,kelj 61
Száll az lsten házadra,
Seregemagával,
Terített asztalával.
Haj rego rejtem,
Régi rege renden,
Azt is megadhassa
Az a nagy Uristen.
Énekes:
Kérjük, kérjük a kezdetet,
KÓrus:
Regõlik a gazdát,
Vele az asszonyát,
Énekes:
Áldjon meg hozzánk eljõvet,
MÁSSALHANGZÓK

Kórus: Énekes:
Szõgõn van egyzacskó, Úgy kezdenénk még teveledl
Tele van százassal.
Kórus:
Éttekes: Kelj 61, gazda, kelj fol,
Bõlcsesség halál a neved, Száll azlsten házadra,
Seregemagával,
Kórus:
Terített asztalával.
Fele a gazdáé,
Haj rega rejtem,
Fele a regõsõké,
Régi rege renden,
Énekes: Azt is megadhassa
Úgy kezdenénk még teveledl Az a nagy Uristen.

Kórus:
Er6ben egészség:
Er6ben egészségl

6. Diktálás: írja be a hiányzó szavakatl ll)D

l lakom.
2 házban lakom

3. Minden pénzemet a kõltõm

4. vagyok a lakásommal.
5 veszek fel.
6 A lakásomnagyonjó van
7 A kanapé szeretnék egy magasabb
8 Jók a vásárlási

9 JÓ a kõzlekedés és az

10 JÓ a

11 Nem szeretnék

7. írj, le a diktált szõvegetl ll)D

d,f
ELÜLSÓFOGHANGOK

A d és f zárhangok képzése

A képzésmódja szerint
Zárhang
A képzés helye szerint
Zõngétlen Zõngés

Elüls6foghang D

Próbátja ki! Hetyezzetenyeréta torkára, ésejtseki a t hangot, majd a d hangot. Az elsóné!nem

vibrálnak a hangszálak,a másodiknál igen.

1 . Hallgassa meg és olvassa fel a hangsorokat ll)D

T
tu ut uttu
tü üt üttü
to ot otto
tõ õt õttõ
ta at atta
tá át áttá
te et ette
té ét étté
ti it itti
MÁSSALliANGZÕK

D
du ud uddu
dü üd üddü
do od oddo
dõ õd óddõ
ad adda
da
ád áddá
dá
ed edde
de
éd éddé
dé
di id iddi

2. Hallgassa meg és olvassa fel hangosan a szavakatl ll)j

túr, tó, tok, toll, tár, táv, tál, tar, talp, tér, te, tej, ti, tíz, tór, túr, túz

tucat, toboz, tonhal, távol, tavasz, takar, tévé, terek, teker, teve, tízes, tózeg, tõlgyek, tüzes

utca, posta, óta, falta, ajtó, Kata, matar, éter, etet, beteg, hitem, hinta, szita, õten, õtõs, ütem

út, sót, hat, halat, hét, vet, elit, hit, ót, üt

kotta, vatta, pattog, csattog,kett6, ketten, retten, tentem,lettem, ettem, ittam, hittem, vittem

ott, amou, alatt, felett, mellett, csitt, viu, itt, emitt, mõgõtt, ütÕtt

tanítottatok, takarítottatok, pattogtattatok, segítettetek,vettetek, ettetek, értettétek, hittetek,

ittatok, tõltõttetek, ütóttetek
dobol, dal, drama, daru, dalol, dadog, de, derék, dereng, delel, dér,
:!F'.:l=::U:l
:: ombos, dõrõg, dóng, dübõg, dühõng

láda, madár, vadon, csárda, szeder, rendes, hideg, õrdõg

tud, hord, had, vad, nád, kád, család,áld, beszéd,negyed,híd, kõd, küld

tudd, add, hadd, edd, vedd, szedd,kedd,vidd, hidd, idd, lódd

tudta. mondta, hordta, adta, szidta, kiildte
3. Olv,sás
a) Hallgassa meg és olvassa fel a mondatokatl ll)D

b(!jiyen volt a 1lélvégéd? .111ldtál

pihenni a 1lélvégén?
\.../ \../ \-../\../

Csinált valami érdeléget? Vçlk valahol a 1lélvéÉén?

\../ \../ = \../ \....,/

Fáradtnak túnsz. b4egismerkedtem egy nagyon udvarias :Ktfival

]dégre ]dtakarítottam a padlást. Már !Bgyon nag.y volt a ;Ewdetlenség.

Edzettem. l Húsz kilométert futottam

\../\..7

b) Hallgassa meg a szõvegetl Jelõlje a szõvegben, mely szavakat kell hangsúlyozni, és hol tarthat
szünetetl Olvassa fel a szõvegetl il)j
A pécsváradi monostort Szentlstván király alapította 998-ban. A pécsváradi monostor a máso

dik Szent Benedekrenda monostor volt Magyarországon Pannonhalma után. A kõzépkorban a

monostorban élénk élet folyt: a szerzetesekmiséztek, gyógyítottak, bort készítettek, keresked

tek és adminisztráltak. Sajnos a tõrõk korban a monostort lerombolták. Viszont ma is látható

egy tizedik századi kápolna egy értékes freskóval a monostor múzeumában.

4. Hallgassa meg és olvassa fel az alábbi mondókákat, verseketl ll)D

Nyelvtõr6k
e Elõl megyen hat bak,
utána megy hat pap.
Hatot ütõtt, bakot ütõtt, hatot,
bakotbottalütõtthatpap.
e Fekete bikapata kopog a pepita patika kõveken.
e Te tetted e tetteket vaga csak tetetted? Te tetetett tettek tettese, tel
MÁSSALHANGZÕK

Versek

Romhányi József: Á revelo/zásza (részlet)*

)
Tevékural
Te tevél tevévé engem eleve,
Teveled nem ér fel tevefej tétova veleje.
Teterved veté a tevevedelótavat tavaly távol,
de tévednél, vélvén,
vén híved neved feledve
elvetemedve
vádol
Neml Vidd te tevelelkem hovatovább tova,
móvel levet vert vederbe
feltekerve - nem vedelve
leu betelve
a te tevéd szenvedelme
Tenevedbe
legyen eme
neveletlen tevetetem
eltemetvel

S evezzevel ava teve

levelkévét kivilevelhevelteve

5. Hallgassa meg a dali Húzza alá

benze azokat a szavakat, amelyekben
f és d betút találl Ha van kedve, el is
énekelheti a dar. il)j
Zorán: Ápám /zíffe (részlet)*

Apám hitte az otthon melegét

Apám hitte az ün nep õrõmét,
Apám hitte az apja õrõkét,
S úgy hiszem, ez így volt szép.

Apám hitte az els6 éjszakát,

Apám hitte a gyúrú aranyát,
Apám hitte a szavak igazát,
S úgy hiszem, ez így volt szép.
TÜ rü-rü-rü-rü rü-rü-rü
S úgy hiszem, ez így volt szép.
* A teljes vers megtalálható: Romhányi József:Szamárfül,
Budapest:Móra Kõnyvkiadó, 2016;illetve meghallgatható
a Youtube on.
- A dar meghallgathatja Zorán «Apáin hitte" cima albumá
rü rü
ban (2014), illetve a Youtube-on. A teljes dalszõveg is meg
találhatóazinterneten
 Apám hitte a hós tetteket,
Apám hitte a bõlcsességeket,
Apám hitte a szép verseket,
S úgy hiszem ez így volt szép

Ná-ná-ná ná-ná-ná ná ná

Apám elhitte a hírmondók szavát,

Apám elhitte Chaplin bánatát,
Apám elhitte a folyók irányát,
S azt hiszem, ez így van jól.

TÜrü rü rü-rü rü-rü rü rü-rü

Azt hiszem ez így van jól.
(. . . )

6 . Hallgassa meg a daltl írja be az igéket múlt id6benl Énekelje el a daltl ll)»

Volt egy tánc, e16adó: Zorán''

Hófehér hajó (úszik) a folyón

S (õsszesimul) a fiú s a lány

Színes lampion (íénylik) az égen

Mint a brosstú a mélykék ruhán
És a fedélzet zenével (megtelik)
.(Szól) a ringató, lassú románc

Aj, aj, ,j, aj

(van) egy tánc, (van) egy tánc
llyen szépet csak filmekben látsz

Ésavonatok .(indul) sorra

És a fiú az ablakban .(áll)
Ésavagonban (neves) rajta
A harcedzett vén katonák

Hogyha féríi vagy, rejtsd el a kõnnyed

Mi lesz veled, ha a csatában jársz
Aj, aj, aj, aj

* A dar meghallgathatjaZorán Az élet dolgai" címú albumában (1991), illetve a Youtube on. A dalszõveg is megtalál
ható az interneten.
MÁSSALHANGZÓK

(van) egy tánc, (van) egy tánc

Talán egyszer még lesz folytatás

Egy tánc, egy tánc, egy tánc, egy tánc
Ésalángon,a halálon,füstõn át
úszik egy fehér hajó

Ésavonatok .(megjõn) sorra

Néhány békeév nekünk is járt

Aztán (jõn) az a rettegett autó

És a ház elótt halkan (megáll)

És a mama az ablaknál állva

újra évekig apámra (vár)

Aj, aj, aj, aj
(van) egy tánc, (van) egy tánc

Talán egyszer még lesz folytatás

És a brosstúb61 szénre már nem (telik)

És a harmadik tél is (lejár)

És egy hajnalon (csõnget) hármat

És az apám az ajtóban (áll)

Azt se (bánik), hogy nem

(van) már semmink
Mindent .(elnyel) a nagy zálogház

Aj, aj, aj, aj

(van) egy tánc, (van) egy tánc

Talán mégiscsak lesz folytatás

Egy tánc, egy tánc, egy tánc, egy tánc

És a bõrtõnõn, magányon, reményen át
úszik egy fehér hajó

De már (szól) a hírek s az ágyuk

Mondd, az életük miért lenne más

És mi mindent két bórõndbe (gyúr)

De már nem (megy) az elindulás
 Már csak csendesen nézik a tévét

Ahol ragyog egy másik világ

És ók nem kérik senkin se számon
Az elrabolt éveksorát
Pedig semmiért (veszik) el álmok
Mint a zálogbanhagyottruhák
Hm, (van) egy tánc

(van) egy tánc, (van) egy tánc

Snéha .(elhisz), lesz folytatás

7. Diktálás: írja be a hiányzó szavakatl ll$

1. A gyerekeimmel
2. Kirándulni voltam, és az erd6ben

3. Az egész hétvégét a családommal

4. Egész hétvégén mert vendégeink voltak.

5. Azt kérdeztem Barbarától, hogy tegnap

6. lvett mindent es

7. Aztán éstovább

8. A templomot tõbbszõr
9. Az apátságot1.András király
10. A festményeket híres festók

8 . írja le a diktált szõvegetl <$

Az ajakhangok képzése

A képzésmódja szerint
Zárhang Résh!!&
A képzés helye szerint
Zõngétlen Zõngés Zõngétlen Zõngés

P B
Ajakhang két ajakkal
F V
Aiak-foahang

Próbálja kil Hetyezzetenyerét a torkára, és ejtse ki a p hangot, majd a b hangot. Az elsónél nem vibrát
rtak a hangszálak, a másodiknál igen. Ugyanezt lehet tapasztalni azlés a v hangpárnát

1 . Hallgassa meg és olvassa fel a hangsorokat ll)D

V
vu uv uvvu
uv uvvu
vo ov owo
vo ov owo
va av awa
va av awa
ve ev ewe
ve ev
vl lv IWI
 %.ÁP,z'

F
h uf uÜu
m üf üfm
h of oRo
6 õf ÕfH
h af aâa
H áf áfü
k ef eÜe

H éf éíH
6 if in

P
Pi iP tPPi
pe ep eppe
pe ep eppe
pa ap appa
pa ap appa
PO OP OPPO

PO OP OPPO

PU UP UPPU
PU UP UPPU

B
bi ib ibbi
bé éb ébbé
be eb ebbe
bá áb ábbá
ba ab abba
bo ob obbo
bõ õb õbbõ
bu ub ubbu
bü üb übbü

2. . Hallgassa meg és olvassa fel hangosan a szavakatl ll)D

fut, fok, fóka, fa, fal, falta, fázik, fáradt, íáj, fel, felh6, fest, íél, ílú, íiók, fiatal, f6z, füz, füst

kofa, poça, karma,mafla, naRalin, kefe, lefetyel, lefekszik, kifli, iílú

csúf, sróf. gróf. ráf. séf. róf, dõlyf

puaadt, koaer, ka#er, aaéle,eaéle,bõüen, pü6ed

von, vár, varr, vasal, ver, vér, víz, vív. veta,virág, v6

valaki, valami, valamilyen, valahol, valamelyik, valamikor

67
MÁSSALHANGZÕK
T
lavas, szóval, szavak, kávé, evez, téved, híve, õvez.kõvek,õtven
() e V

óv. sav. táv. év, hév. nyelv, szerv, hív, szív, õv.

awal, ewel, héwel, szíwel, szíwerés

puma, pula, por, pók, pokróc, pap, papa, papa, Peti, pehely, pék, pénz, péntek, pipa, piac, pille
põdõr,püfõl
kupa, kopott, kopó, kapa, apa, kapor, apró, reped, repül, képes, lépés, sípol, rõpül

kop, lop, kap, alap, kalap, kép, szép, nép, csíp, kõp

roppan, koppan, toppan, lappang, lapp, éppen, cseppen, csõppen, rõppen

bú, búsul, búb, bor, bókol, bodza, boka, bolha, bab, baba, barna, bafos, bálna, baba, bál, bájos,
beszél,bézs,bérel, béke,bíbor, bíbic, bókõd, bórõnd, büdõs, bún, büntetés

dobol, szobor, labda, kabát, ablak, kabala, kába, szabó, ebéd, lebeg

dob, rab, arab, láb, eb, veréb, egyéb, gõmb

jobb, rosszabb, magasabb, savanyúbb, szebb, kellemesebb, kevesebb, színesebb, szívesebben,

kisebb,kõvérebb,húbb

3. Olv,sás
cz)Hallgassa meg és olvassa fel a mondatokatl ll)D

A ]çÓzépiskolábansokat sportoltam: l yÍlltam és bokszoltam.

-.......) ' \..,,i \../\-./
Elzikaórán Êzikai jelenségekkelfoglalkoztunk
\..2 \../
]êrmészettudományos pályára készültem.
\../' \./
Gyakornokként nagyo~ korlati tapasztalatot szereztem
Meatanultam beosztani az idómet.
\./ \../\../
Én akkor tanulok !Êghatékonyabban, ha !DÊgpróbálom
\.,/használni\....,/\.,/
a szavakat.
\.../ \.../ ..., ''
Érdekes, l !!álam ez pela fordítva van.
\../ \../ \..7

Ebben biztosvaavok
 v,.f P,É'

b) Hallgassa meg a szõvegetl Jelõlje a szõvegben mely szavakatkell hangsúlyozni,éshol tarthat

szünetetl Olvassa fel a szõvegetl ll)»

A PécsiTudományegyetem tõrténete 1367-ben kezd6dõtt, amikor Nagy Lajos király Pécsen

egyetemet alapított. A tizenõtõdik századtól azonban már nem volt egyetemi képzés a városban

Az egyetemi oktatás akkor indult újra, amikor a pozsonyi egyetem 1923-ban Pécsre kõltõzõtt.

A PécsiTudományegyetem 1982-ben integrálta a Tanárképz6 Fóiskolát. A neve ekkor Janus

PannoniusTudományegyetemvolt. Ma a PécsiTudományegyetementíz karon lehet tanulni

Jelenleg a pécsi egyetem az egyik legnagyobb egyetem Magyarországon

4. Hallgassa meg és olvassa fel az alábbi mondókákat, verseketl i10

Nyelvtõr6k
A pap és a pék két képet kap. Kár - mondják , mindkét kép kék.
Nem bírta a bort a birka, bambán bámult jobbra-balra
. Három hordó portói bortól a portugál portas a pult alatt horkol.
e Nappal a lapp pap a lapp paplak nappalijában pipál.
8 Várában pár vámpír vár rám pirkadatig
' Adj egy falat falat, mondta a falat faló fa ló.
© Az ibafai papnak fapipája van, tehát az ibafai papi pipa papáfapipa.
B A pápua tõrzs f6nõkét úgy hívták, hogy Puapó. Puapó már nagyon õreg volt, meghalt, ezért
a tõrzs tagjai elhatározták, hogy választanak egy pót Pápua Puapót. Ez a pót Pápua Puapó
nagyon szeretett pónilovakra vadászni, a popójukat levágta, megsütótte és megette, ezért
elnevezték Pónilópopót-lopó Pótpápua Puapónak. A sok póniló popótól már nagyon
meghízott, ezért elnevezték Puhapopójú-Pónilópopót-lopó Pótpápua Puapónak. Az elhízás
már kezdett veszélyesséválni, ezért
a tõrzs varázslója azt tanácsolta neki,
hogy szopogasson pimpógyõkereket.
Ezért elnevezték Pimpógyõkereket
szopó Puhapopójú-Pónilópopót-
lopó Pótpápua Puapónak. Móvel
a tõrzs a Limpopó kõrnyékén élt,
a tõrzsfonõk teljes neve így hangzott:
Limpopói Pimpógyõkeret-szopó
Puhapopójú Pónilópopó-lopó
PótpápuaPuapó.
MÁSSALHANGZÕK

Versek

Kányádi Sándor: Uantzak vídékek (részlet)"

vannakvidékekgyõnyõrú
tájak ahol a keserú
számban édesséízesül
vannakvidékeklegbelül
szavak sarjadnak rétjein
gyopárként sziklás bércein
szavak kapaszkodnak szavak
véremmel rokon a patak
szívemben csõrgedez csobog
télen hogy védjem befagyok
páncélom alatt cincogat
jeget-pengetó hangokat
( )

Weõres Sándor: Bóbffa(részlet)**

Bóbita,Bóbitatáncol,
Kõrben az angyalok ülnek,
Békahadakfuvoláznak,
Sáska hadak hegedülnek.
Bóbita, Bóbita játszik,
Szárnyat igéz a malacra,
Ráül, ígér neki csókot,
Rõpteti és kikacagja. (. . . )

* A verá teljes szõvegemegtalálható: Kányádi Sándor: Valaki jár a fák hegyén, Budapest: Magyar Kõnyvklub, 1997
illetve a Magyar Elektronikus Kõnyvtárban:http://mek.niif.hu/02600/02673/html/vers10.htm
* A verá teljes szõvegemegtalálható: Weõres Sándor: Bóbita, Budapest: Móra Kõnyvkiadó, 2016
 z.fP,ó

5. Hallgassa meg a daltl Húzza alá benne azokat a szavakat, amelyekben v,.É ó, p betút találl
Ha van kedve, el is énekelheti a dar. ll$
Presser Gabar - Adamis Anna: Va/akí mondya meg (KépzeZf ríporf egy ameríkaípop
jeszfíválró/ címú musical, részlet)*

Madarak jõnnek, madarak jõnnek

Halálesót permeteznek
Madarak jõnnek, madarak jõnnek
Fekete kõnnyel megvéreznek(2x)

Valaki mondja meg, milyen az élet,

Valaki mondja meg, mér' ilyen,
Valaki mondja meg, mér' szép az élet,
Valaki mondja meg, miért nem,

Valaki mondja meg, mér' jó az ember,

Valaki mondja meg, miér' nem,
Valaki mondja meg, mér' lesz gonosszá,
Valaki mondja meg, miért neml
Madarak jõnnek, madarak jõnnek
Haláles6t permeteznek
Madarakjõnnek, madarakjõnnek
Fekete kõnnyel megvéreznek

Valaki mondja meg, kinek kell hinnem,

Valaki mondja meg, kinek nem,
Valaki mondja meg, ki hova érhet,
Milyen az íze az élet vizének.

Valaki mondja meg, a hosszú évek,

Mért túnnek úgy mint egy pillanat,
Valaki mondja meg, mi az, hogy elmúlt,
Valaki mondja meg, hol maradt.

cima albumában
+ A dal meghallgatható PresserGabar «Képzelt riport egy amerikai popfesztiválról õsszesdalai
(1973), illetve a Youtube-on. A teljes dalszõvegmegtalálható az interneten.
MÁSSALHANGZÕK

6 . Diktálás: írja be a hiányzó szavakatl ll)D

1.Mia ?

2. Nincs moziba menni?

3 inkább olvasok.
4. Szeretném a golfot.
5. Még felhívlak, és

6. Ha szép az id6, sokat vagyok a

7.Aíilm egyfiatallány.
8. A tõrténet jól
9. Szeretem a romantikus
10. A múzeumban híres láthatók.

1 1. A kõvetkez6 nyáron a Esztergomba látogat

7. írj, le a diktált szõvegetl i10

a) a) o>o) u) u

6.jetadat:
l JÓnapotkívánokl
2 JÓétvágyatkívánokl
3 JÓ utatl
4 JÓszórakozástl
5 Boldog karácsonytl
6 Hogy vagy?
7 Jólvagyok.
8 Hol laksz?
9 A Rákóczi utcában lakom
l 0 Mi a telefonszámod?
l l Nulla nulla-harminchat harminc hatszá zhatvan nyolc-húsz- nyolcvan
l 2 Ádám alacsony.
l 3 Márta magas.
l 4 Borbála karcsú.
l 5 Jánosbarátságos.

7.Je/adaf: A diktált szõvega Szita Szilvia Pelcz Katalin: MagyarOk Al+ nyelvkõnyv 35. o./32c fel
adat szõvegénekváltozata:

Ádám, te Magyarországon élsz?

Nem, Horvátországban. Az egészcsaládom - az édesapám,az édesanyámés a bátyám is - ott él
Miért?
Mert az édesapám horvát.
És az édesanyád?
O magyar.
Melyik városbanéltek?
Zágrábban. Az édesapám zágrábi.
És mi a foglalkozásod?
Szakács vagyok. Az édesanyám és az édesapám is szakács. Mindenki szakács a családban.
És melyik az anyanyelved, a magyar vagy a spanyol?
Hát. . . talán a horvát.
 MEGOLDÁSOK

Milyen nyelven beszéltek otthon?

Horvátul és magyarul. Az édesapámnagyonjól tud magyarul, de otthon általábanhorvátul
beszél. Az édesanyám otthon mindig magyarul beszél.
A bátyád is tud magyarul?
lgen, ó is elégjól beszél.
Hány éves a bátyád?
Huszonhat.

8.feíadat.
Ez itt a ház, ez itt a tó,
ez itt az út, felénk futó,
ez itt akác, ez itt levél,
ez itt a nap, ez itt a dél.
Ez borjúitt,lógó fülú,
hasát verá a nyári fú,
ez itt virág, ezer, ezer,
ez a sõtét gyalogszeder,
ez itt a szél, a repülés,
az álmodás, az ébredés,
ez itt gyümõlcs, ez itt madár,
ez itt az ég,
ez itt a nyár.
Majd télen ezt elóveszem,
ha hull a hó, nézegetem. Nézegetem, ha hull a hó
ez volt a ház, ez volt a tó.

e, e) i) i

6.Jetadat;
l Remekül vagyok.
2 Egy kicsitéhesvagyok.
3 Tudszsegíteni?
4. Természetesen segítek.
5 Tetszik az új munkahelyed?
6 lgen, tetszik
7 Nem tetszik ez a szék, mert kényelmetlen
8 Ez az enyém
9 Ez a tiéd.
10 A nóvérem türelmes ember.
11 A testvére ellenszenves.
12 lldikó mindigjókedvú.
13 Milyen az egyetem?
14 Az egyetem nagyon érdekes.
15 Kés6bb még telefonálok.

m
 Magánhangzók

7.#e/adaf: A diktált szõvega Szita Szilvia-Pelcz Katalin: MagyarOk Al+ nyelvkõnyv 51. o./23b
feladat szõvegének változata.
Tende: Hogy van?
Levente Kõszõnõm, elég jól. És Õn?
Tende: Kõszõnõm, Én is. És tetszik az új munkahely?
Levente Igen
Tende: órülõk. ltt mindig nagyon kellemes a hangulat. A fonõk jókedv(í, és van egy-két kÜ161di
kolléga is. Az az idas, magasférfi például német.
Levente Tényleg?
Tende: lgen. Hans német, de elégjól beszélmagyarul. Már tíz éveél Magyarországon.
Levente Ez érdekes,mert én most németül tanulok.
Tende: Akkor tud gyakorolnil Hans nagyon kedves, biztosan szívesen segít.
Levente Ki az az alacsony, szemüveges nó?
Tende: Kiss Eszter,a projektkoordinátor.
Levente Mindig ilyen vidám?
Tende: Általában igen. Ez nagyon jó, mert sok a stressz.Eszter nagyon türelmes. Ideális koordiná
tor. . . Ott van a barátnóm, Lilla.
Levente Az az alacsony, vékony n6?
Tünde: lgen, ó. Lilla igazi optimista. Mindig jói van, mindig nevet.

o>o)u,ll

6.jeladat:
l Ot óra õtvenõt perc van.
2 Az elóadásõtkor kezdódik.
3 Csütõrtõkõn gyógyfürdóbe megyünk.
4 Megyünk együtt moziba?
5 A barátnóm mel sõrõzóbe megyünk.
6 õdónt61 jõvõk.
7 Szeretek biciklivel kõzlekedni.
8 Általában vonattal kõzlekedem Gõdõlló és Gyõngyõs kõzõtt
9 Nagyk6rõs egy gyõnyõrú kisváros.
10 Orfún szép a kõrnyék.
11 ltt külõnbõz6 emberekülnek

7.Je/adaf: A diktált szõvega Szita Szilvia PelczKatalin: MagyarOk Al+ nyelvkõnyv 78. o./39d fel
adat szõvegének változata.

Hélêne Boucher vagyok. Francia vagyok, de Kóvágósz61ósõnélek. Kóvágósz616segy kis falu Dél-
Magyarországon. Kõrüjbelül ezerkétszáz ember lakik itt. Nagyon szép és csendes a kõrnyék: vannak
hegyek, például a Jakab-hegy A faluban vannak templomok, iskola, sõrõz6 és posta is. Étterem saj
nos nincs. A falu fõlõtt a Jakab-hegyenvan a Zsongor-k6, egy érdekesszikla gyõnyõrú kilátással.
Ezért Kóvágósz616sresok turista jõn. De én nem turista vagyok: itt lakom egy széprégi házban.

@
MEGOLDÁSOK

s, zs,sz, z

6.jeladat.
l A magyar ételek füszeresek és zsírosak.
2 A zõldségek egészségesek.
3 Szeretem a füstõlt sajtot.
4 A f6étkezés az ebéd.
5 Egy fozeléket f6zõk.
6 Sütõk egy kis süteményt.
7 Egy szendvicset eszem uzsonnára.
8 Egyzõld zoknitviselek.
9 Szép a blúzod.
10 Elegáns ez a szoknya
11 Ez a sál túl hosszú.
12 Szívesenviselek szürke szoknyákat.
13 Készpénzzel fizetek.
14 Osszesen húszezer-háromszáz forint lesz
15 Õtezerból kérek vissza

7.Jeladaf: A diktált szõvega Szita Szilvia PelczKatalin: MagyarOk Al+ nyelvkõnyv 96. o./19b fel
adatának mintájára készült.
Mit esznek a hollandok?
Kõzhely, hogy a hollandok sajtot sajttal esznek.
Valóban sok holland specialitás készül sajttal, de tipikus hozzávalók a friss zõldségek, a halak és a
tejtermékek is.
lsmert holland ételek a habos tej, a hasábburgonya, az édes puding vagy a nyers hering
A holland konyha nem használ csípós füszereket. Inkább szaRot ad az ételekhez.
A hollandok napkõzben általában nem sok id6t tõltenek az asztalnál. A foétkezés a meleg vacsora a
családdal. llyenkor is egyszerú ételeket esznek.
A holland ételek általában egyszerúek, íinomak és egészségesek.

c, dz, cs, dzs

6. jeladat:
l õtcsillagos szállodában alszom
2 Ez egy családbarát szálloda.
3 Dzsippel utaztunk a sivatagban.
4 Tizennyolc órától az edz6teremben tornázom
5 Csodálatos volt a koncertl
6 Kilenc órakor találkozunk a cukrászdában
7 Nyolc citromot kérek szépen
8 Egy forró csokoládét kérek.
9 Három csomag tésztát vásárolunk.
10 A családom elég kicsi
 Mlássalhangzók

1 1. Gyerekkoromban volt macskám.

12. Ez a oca nagyon aranyos.
13. Az email-címem anna-kukac-magyarok-pont-com

7.Jeladaf: A diktált szõveg a Szita Szilvia Pelcz Katalin: MagyarOk Al+ nyelvkõnyv 120 o./14b
feladat szõvegének változata.
Anna: Van egy hegedúm. Általában a barátnómmel gyakorolunk. Klasszikus zenétjátszunk, és
néha koncertezünk is.
Róbert: Nagyon szereteksportolni. Ha van egy kis szabadid6m, focizom a barátaimmal. Van egy
sportpályánk az iskolában, ott játszunk. A barátom, Marci nagyon jól focizik.
Enikó: Ha van egy kis idem, természetesen utazom. Van egy saját autóm, sok helyre el tudok
menni vele, például a Balatonhoz vagy a fovárosba.

6. falada t.
l Mit csinálsz a hétvégén?
2 Szeretszzenét hallgatni?
3 Ho""n jõssz most?
4 nova mész délután?
5 Hogy vaga?
6 Mi a helyzet?
7 Magyarországon nincsenek magas hegyek.
8 Sopronban nincsenek magas lakóházak.
9 Budapesten vannak elegáns hotelek.
10 Ezittahálószoba.
11 A hotelszobában van hútószekrény is.
12 A szoba ára húszezer forint egy éjszakára.
13 A hotel címe Nárcisz utca hetvenhét.
14 Azt hiszem, Péter nagyon kedves ember.
15 A húgom húsz éves.

7.Jeladaf: A diktált szõvega Szita Szilvia PelczKatalin: MagyarOk Al+ tankõnyv 128/26b gelada
tának mintájára készült.

Ó Halmai Helga, a barátn6m. Huszonhárom éves,egyetemista.Humán menedzsernek tanul a pécsi

egyetemen.
Nagyon szeretek Helgával lenni, mert barátságos, jókedvú és intelligens. Jókat lehet vele beszélgetni.
Helga nem szeret unatkozni, mindig csinál valamit. Sok szabadideje van, mert nincs sok órája az
egyetemen. Minden héten négyszer sportol. Jól tud teniszezni, és nagyon szeret focizni. Sakkozni
sajnosnem tud.
Minden évben egyszer Horvátországba utazunk. Mind a ketten szeretünk kirándulni és sétálni a
tengerparton. Jõvóre egy szigetre szeretnénk menni.
Hatvanban egy szép kertes házat bérelünk. Helga f6z, én pedig takarítok. Helga szerint jó dolog
fozni, mert kõzbenjól lehet gondolkodni.

n
MEGOLDÁSOK

gy, W. ny, ly

6. fetadat:

1. Gyõnyõrú helyekennyaraltunk.
2. Gyõrgy a hegyekben kirándult.
3. Nyaralni jói
4. Idén Spanyolországba megyünk nyaralni.
5. Lengyelországbangyalogtúráztunk.
6. Jártál már Egyiptomban?
7. A kutyámmal egyutt megyek kirándulni.
8. Vigyázni kell az igazolványokra külfõldõn.
9. A gyerekek Gyórbe utaztak a nagymamához.
10. A Balatonnál sok nyaralóhely van.
11. Ezen a nyáron a põttyõs fürdóruha a divat.

7.Jeladaf: A diktált szõvega Szita Szilvia-Pelcz Katalin: MagyarOK Al+ nyelvkõnyv 135.o./38a
feladatának mintájára készült.

Mi szívesennyaralunk például Ausztriában, Olaszországbanés Romániában.

Miért Ausztria? agashegyek, és jól lehet kirándulni gyerekekkel is. Lehet biciklizni is, és a tavakban
lehet fürdeni. Mindig sok érdekes kulturális program van.
Miért Olaszország? . , ..
Nagyon szép tengerpartja van. Érdekeseka városok és a múzeumok. A múzeumokban gyõnyõrú
szobrok és festmények vannak. Nyáron mindig sok fesztivál van. Az olasz konyha pedig nagyon jó.
Miért Románia? .. . , .
Sok magyar kulturális látnivaló van. Erdélyben lehet találkozni a magyar tradícióval: a tánccal,
a zenével és a tradicionális termékekkel. Gyõnyõrú a táj: a hegyek, az erdók és a mezók.

l,n,r
6.feladat:
1. Lakótársakkal lakom.
2. Emeletes házban lakom.
3. Minden pénzemet a rezsire kóltõm.
4. Elégedett vagyok a lakásommal.
5. Lakáshitelt veszek fel.
6. A lakásom nagyon jó állapotban van.
7. A kanapé mellé szeretnékegy magasabbállólámpát
8. Jók a vásárlási lehetóségek.
9. JÓa kõzlekedés és az infrastruktúra.
lO.JÓ a kõzbiztonság.
11. Nem szeretnék elkóltõzni.
 Mássalhangzók

7.#eladaf: A diktált szõvega Szita Szilvia-Pelcz Katalin: MagyarOk A2+ nyelvkõnyv 43. o./l lb
feladatának mintájára készült.

Veszünk vagy bérelünk lakást?

Nyugat-Európában az emberek általában nem vesznek,hanem bérelnek lakást. A bérelt lakásbizto
sítja a mobilitást: bármikor elkõltõzhetünk, ha új helyen kapunk munkát. Nyugat-Európában
bérelni olcsóbb, mint lakást venni. Egy lakás ára nagyon magas.
Általában csak az id6sebb házaspárok vásárolnak saját lakást, a fiatal házasok bérelt lakásban élnek.
Sok egyetemista lakik együtt albérletben. Tbbben õsszekõltõznek, és kõzõsen íizetik a kiadásokat.

t,d
3.b)Jeladat

A péç$váradi monostort SZelÚ lstván király alapította Idlencszázkilencvennyolcban.l A 12Êç$váradi

\-./ \../ \./ \../ \../ \../ \../
monostor a !!Üsodik Szent Benedek renda monostor volt :Mggyarországon j?gBnonhalma után.
\../ \../ \.y \-../ \../ \../ \../
A ]$Ózépkorbana monostorban élénk élet folyt: l a $zuzetesek miséztek, l gyógyítottak,
\.../ \.../ \\./ \-../ \-../ \../
lzeÜ készítettek, kereskedtek és adminisztráltak. Sajnos a tõrõk korban a Bunostort lerombolták.
\.y \../\../ \..7 \../ \.y \../
Viszont ma is !Üható egy Üzedik századikápolna egy értékes freskóval a !!wnostor múzeumában.
\../\-./\-./ \.y \./ \../ \../ \../ \-./ \../

7.jeladat:
1. A gyerekeimmeljátszottam.
2. Kirándulni voltam, és eltévedtem az erdóben
3. Az egész hétvégét a családommal tõltõttem.
4. Egészhétvégén sütõttem-f6ztem, mert vendégeink voltak
5. Azt kérdeztem Barbarától, hogy mosogatott-e tegnap.
6. lvett mindent megevett és megivott.
7. Aztán lefeküdt, és tovább aludt.
8. A templomot tõbbszõr átépítették.
9. Az apátságot 1.András király alapította.
lO.A festményeket híres fest6k készítették.

8.Je/adaf: A diktált szõveg a Szita Szilvia Pelcz Katalin: MagyarOK A2+ nyelvkõnyv 93. o./8c fel
adatának mintájára készült.
Rollerrel az erd6ben
Render találta meg azt a 18 évesíiút, aki spontán indult el a Kékestetóre rollerrel, de eltévedt. Eló-
szõr okostelefonnal próbált tájékozódni, de nem találta meg a helyes utat. Este nyolckor telefonált
a rend6rségre, és kért segítséget.
Szerencsére a helyi rendórnó jól ismerte a hegyet, és a fiút a sõtét erdóben is megtalálta.
A fiatal íiú utcai ruhában indult el egy meredek és nehéz turistaúton, ráadásul egy rollert is viu
magával. így rollerezett és gyalogolt hét óra alatt tizenegy kilométert.

B
 MEGOLDÁSOK

v f,p,b

3.b) feladat

A Pécsi Tudományegyetem tõrténete Êzerháromszázhatvanhétbenkezd6dõtt, l amikor

}!agy Lajos király Pécsenegyetemet alapított. A Üzenõtõdik századtól azonban már 11cmvolt
\\../ \../ \-/ \../ \../ \../ \./ \.7
egyetemi képzés a yárosban. Az egyetemi oktatás 4lçkor indult újra, l amikor a 29zsonyi egyetem
\-./ \..y \.../ \../ \../ \..y \../ \../\./ \.../

gzerkilenszázhuszonháromban Péç$re kõltõzõtt. A IEycsi Tudományegyetem Êzerkilencszáz-

nyolcvankett6ben integrálta a Tanárképz6 F6iskolát. A IBve d<kor janus Pannonius Tudomány

\-./\.../\../\../\../\../
egyetem volt. l Ma a Pécsi Tudományegyetemen !k karon lehet tanulni. Jelenleg a Becsi egyetem
\-../ \../\-/ \-./ \../ \-./ \-../ \..,//\../ \../
az egyik legnagyobb egyetem Magyarországon.
\../ \../ \-../ \..y

6. jeladat:
l Mi a hobbid?
2 Nincs kedved moziba menni?
3 Szabadidómben inkább olvasok
4 Szeretném kipróbálni a golfot.
5 Még felhívlak, és pontosítunk.
6 Ha szép az idó, sokat vagyok a szabadban.
7 A âlm foszereplóje egy íiatal lány.
8
A tõrténet jól végzódik.
9
Szeretem a romantikus vígjátékokat.
10 A múzeumban híres festmények láthatók.
1 1 A kõvetkez6 nyáron a papa Esztergomba látogat

7.Jeladaf: A diktált szõvega SzitaSzilvia PelczKatalin: MagyarOK A2+ nyelvkõnyv 121.o./13b

feladatának mintájára készült.

Másodéves bõlcsészhallgató vagyok. Ha vizsgára tanulok, egésznap és egészéjjel csak olvasok. Ren
getegkõnyvet kell elolvasnom minden vizsgára. Szerencsérenem kell kívülról megtanulnom a
kõnyveket, de tudnom kell, miról szólnak. Néha egyáltalán nem alszom vizsga elótt, ezért rengeteg
kávét iszom. A kávé a világ legjobb találmányal Nem az a nehéz, hogy fekszemés olvasom, hanem
emlékezni reggel is arra, hogy mit olvastam.

M
 n

A Hangrend fonetikai munkafüzetet mely õtvõzi a logopédiai ésnyelvpedagógiai

gyakorlatsorokat, ajánljuk az õsszesolyan magyar mint idegen nyelv tanulónak
aki tõrekszik a természetesésszépkiejtés ésintonáció elsajátítására

Kiegészít6 anyagokat talál a www.isc.pte.hu internetes oldalon

www.isc.pte.hu Baumann T

Walsch Mester Ágneso Kovács Remata

Mir61 van szó?

Walsch Mescer Ágnes. Kovács Renáta Variációk tDÓJAKAS o KORNYEZETVÊDELEM o KOZLEXEDE

,újabb. , ,
Variációk
n
nl.#E.«.,
Schmidt lldikó

négy témára U

Szókincsfejlesztõjeladatgyüitemény haladóknak
négy têmâra
ORSZAGISHERET o xuttnAxiA o AKTUÁLiS TÉiAAiC

SzókinaÍeJlesztõfeladatgyüitemény haladóknak
SzókincsfeilesztõJetadatgyüitemény haladóknak

aeÓabetfzá/ó
?itllika/íizef

rnyelvkõnyv M 2.kõtet
Al+ Magyar nyelvkõnyv \'
J
d' A2+ B

Ç nyelvkõnyv

m
B2+
@m.=HHH" I'lPd-"-B!,-

www.magyar-ok.hu

ISBN 978-963-429-204-3

ÁHALÁNOS ORVOSTUDOMÁNYI KAR

NEMZETKÕZI OKTATÁSI KÕZPONT

9 "789634"292043