TM

SM RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BM
MINGGU :8 TARIKH : 8.3.2021
TEMA : MINGGU SUAI KENAL MURID HARI : ISNIN
MASA STANDARD OBJEKTIF AKTIVITI BBM / REFLEKSI
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN CATATAN
8.00 – 8.20
ROUTINE Hadir
20 minit  Morning wishes Tidak
 Sing National Anthem Hadir
 Rukun Negara Pledge
 Morning circle
8.20 – 8.40
FREE PLAY
20 minit

8.40 – 9.40 BI 1.1.2 Pupils can identify  Pupils will sing good morning  Sound,
Listen to and respond to sounds in the song.  audio Video
60 minit stimulus given environment.  Pupils will identify and name the
(i) Environmental sounds
sounds. Pupils can express e.g. claping, bell ringing and
( BI )
(ii) Voice sounds. their emotions knocking.
(iii) Rhythm and according to the sound  Pupils express their emotions
rhyme. they listen. according to the sound.
(iv) Alliteration.  Pupils will respond to simple
greetings like thank you, good
BI 1.2.1 morning, come here and sit
Listen to and recite nursery Pupils able to listen down.
rhymes and recite simple  Pupils follow and recite nursery
nursery rhymes. rhymes.
 Pupils act out nursery rhymes.
9.40 – 10.10

30 minit REHAT
10.10 – 11.30 BI 1.2.4 Pupils able to listen  Pupils will colour the stars given  “FIRST DAY OF TM
Listen to and follow simple and follow simple by teachers and fill up the “WE MARAGATHAM SM
instructions . instructions. ARE READY TO SHINE”. PRESCHOOL’’
80 minit frame BM
 A photo session will be held by
TM
SM (AP BI) Pupils will introduce teacher with using the frame.  Picture
BM themselves to their  Pupils will introduce themselves  Colour pencil
friends. to their friends.
 Pupils will colour the pictures
which given by teacher.
BM3.1.4 Murid dapat mewarna  Pupils will present it infront of
Mengkoordinasikan gambar yang diberi. their friends.
pergerakan mata dengan
tangan melalui lakaran bentuk
corak dan garisan secara
bebas
FK 1.1 Murid dapat membuat  Murid akan menggunakan  Pasir
11.30 – 11.50 Meneroka pelbagai aktiviti corak di pasir. jari untuk membuat aktiviti  Tiup
yang melibatkan motor membuat corak di pasir.
20 minit halus.

( AP BM )
FK 1.1.3
Menggunakan kemahiran
motor halus melalui
aktiviti yang melibatkan
alatan.

11.50 – 12.00 PENUTUP

 Rumusan pelajaran hari ini.
10 minit  Mengemaskan alatan yang digunakan dan mengemas diri.
 Mendengar pesanan dari guru dan mengucapkan selamat pulang / bersalaman.

REFLEKSI

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU :8 TARIKH : 9.3.2021
TEMA : MINGGU SUAI KENAL MURID HARI : SELASA
MASA STANDARD OBJEKTIF AKTIVITI BBM / REFLEKSI
TM
SM PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN CATATAN
BM8.00 – 8.20 காலை கலந்துரையாடுதல்
Hadir
20 minit
 தேவாரம் Tidak
 காலை வட்டம் Hadir
8.20 – 8.40 MA 1.1 மாணவர்கள் - மாணவர்கள் குழுவில் - BLOK
பொருளை சமமான இரு அமர்தல். - PUZZLE
20 minit இணைப்பர் . குவியலில் உள்ள - மாணவர்கள் சமமான இரு
பொருள்களை குவியலில் உள்ள
(MT) MA 1.1.3 இணைப்பர். பொருள்களை இணைத்தல்.
சமமான இரு
குவியலில் உள்ள மாணவர்கள் - மாணவர்கள்
பொருள்களை Hadir
பொருள்களை பொருள்களை
வண்ணம், வடிவம் Tidak
இணைப்பர். வண்ணம், வடிவம்
மற்றும் மற்றும் உருவளவுக்கு Hadir
MA 1.1.4 உருவளவுக்கு ஏற்றவாறு இணைத்தல்.
பொருள்களை ஏற்றவாறு
இணைப்பர்: இணைப்பர்.
(i) வண்ணம்
(ii) வடிவம்
(iii) உருவளவு
8.40 – 9.10 FK 2.2 -Murid melakukan -Murid akan dikenalkan
Melakukan pelbagai pergerakan lokomotor aktiviti pemanasan oleh guru.
30 minit pergerakan dalam pelbagai -Murid berlatih membuat
lokomotor. (i) Arah aktiviti pemanasan.
( FIZIKAL )
(ii) Aras -Melatih murid mengikut
FK 2.2.3 (iii) Laluan arahan mudah
Melakukan Kelajuan i) Jalan keretapi
pergerakan ii) Lari setempat
lokomotor dalam iii) Lari dalam bulatan
pelbagai
(i) Arah
(ii) Aras
(iii) Laluan
(iv) Kelajuan
TM
SM
BM9.10 – 9.40 FK 1.1.3 Menggunakan Pupils can use fine motor  Pupils tear color paper with a Colored paper,
kemahiran motor halus skills through activities finger. plain paper. Glue
30 minit melalui aktiviti yang involving tools.  Pupils paste the colored paper on a
melibatkan alatan. plain paper.
 Pupils share color papers and glue
( AP BI )
KD 3.2.2 while doing group activities.
Berkongsi alat dan Pupils can share
bahan dengan orang lain materials with friends
semasa melaksanakan while doing group
aktiviti. activities.
9.40 – 10.10

30 minit REHAT
10.10 – 11.00 FK 5.1.1 Murid boleh berbual  Guru menunjukkan video cara Gambar
Menyatakan cara mengenai cara menjaga kebersihan diri. Video
50 minit menjaga kebersihan kebersihan anggota tubuh  Guru bersoaljawab dengan murid Simulasi
anggota tubuh dengan badan. mengenai cara menjaga kebersihan TM
betul. Murid boleh diri seperti gosok gigi, mandi,
(AP BM) SM
BM 1.4.3 bersoaljawab mengenai potong kuku dan kebersihan
Bersoaljawab cara menjaga kebersihan pakaian. BM
menggunakan ayat anggota tubuh  Murid akan membuat demo
mudah. menggunakan ayat mengikut guru.
mudah.
11.00 – 11.30 1.3.1 Murid boleh mendengar -Murid duduk dalam kumpulan
Mendengar dan dan menyebut abjad -Murid menyanyi lagu abjad.
30 minit menyebut abjad - Muird mengenal dan
menyebut abjad huruf C dan TM
D. SM
( BM )
-Murid menyebut huruf a dan
BM
b.
-Murid menulis huruf di buku
tulisan.
FK 5.1.3 Murid boleh menyebut  Guru menjelaskan tentang Lembaran kerja,
11.30 – 11.50 Mengetahui anggota nama bahagian anggota anggota tubuh dan bahagian gambar
tubuh lelaki dan sulit. tubuh yang “DILARANG”. Video
20 minit perempuan  Latihan melabel bahagian
i) Kepala – rambut, Murid boleh bercerita anggota tubuh lelaki dan
mata, telinga, mengenai tanggungjawab perempuan.
( AP BM )
 hidung, mulut, bibir, diri sendiri.  Murid menunjukkan hasil kerja
dan gigi. sendiri.
ii) Badan – payu dara,
dada, bahu dan
punggung
iii) Tangan
iv) Kaki
v) Organ genital –
zakar dan faraj
vi) Dubur

PM 3.1.1
Bercerita mengenai
tanggungjawab diri

11.50 – 12.00 PENUTUP

 Rumusan pelajaran hari ini.
10 minit  Mengemaskan alatan yang digunakan dan mengemas diri.
 Mendengar pesanan dari guru dan mengucapkan selamat pulang / bersalaman.

REFLEKSI
TM
SM
BM

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU :8 TARIKH : 10.3.2021
TEMA : MINGGU SUAI KENAL MURID HARI : RABU
MASA STANDARD OBJEKTIF AKTIVITI BBM / CATATAN REFLEKSI
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN
8.00 – 8.20
PERBUALAN AWAL Hadir
20 minit  Ucapan selamat pagi Tidak
 Nyanyian lagu Negaraku dan lagu Negeri Selangor. Hadir
 Bacaan ikrar dan Rukun Negara
Perbualan pagi
8.20 – 8.40
20 minit MAIN BEBAS
(MT)
8.40 – 9.40 PM 1.1.2 -மாணவர்கள் குழுவில்
இறைவனின் இறைவனின் அமர்தல்.
60 minit படைப்பைப் பற்றிப் படைப்பைப் -ஆசிரியர் துணையுடன்
பேசுவர். பற்றிப் பேசுவர். மாணவர்கள்
(PM ) இறைவனின்
படைப்பை கண்டறிந்து
கூறுதல்.
- மாணவர்கள்
கொடுக்கப்படும் படத்திற்கு
வர்ணம் தீட்டுதல்.
TM
SM9.40 – 10.10
BM
30 minit REHAT
10.10 – 11.30 BI 2.2.2 Pupils able to - Pupils recognise alphabet.
Recognise small letters of recognise small letters - Pupils write in piece of
TM
80 minit the alphabet of the alphabet. paper.
SM
- Pupils say the alphabet.
BM
(AP BI) - Pupils write the letters in
writing book.
FK 5.1.1 Menyatakan Murid boleh berbual  Guru bersoaljawab dengan Gambar
11.30 – 11.50 cara menjaga kebersihan mengenai cara menjaga murid mengenai cara menjaga Video
anggota tubuh dengan kebersihan anggota kebersihan diri seperti gosok Simulasi
20 minit betul. tubuh badan. gigi, mandi, potong kuku dan
kebersihan pakaian.
BM 1.4.3 Bersoaljawab Murid boleh
( AP BM ) menggunakan ayat bersoaljawab mengenai
mudah. cara menjaga
kebersihan anggota
tubuh menggunakan
ayat mudah.

11.50 – 12.00 PENUTUP

 Rumusan pelajaran hari ini.
10 minit  Mengemaskan alatan yang digunakan dan mengemas diri.
 Mendengar pesanan dari guru dan mengucapkan selamat pulang / bersalaman.

REFLEKSI
TM
SM
BM

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU :8 TARIKH : 12.3.2021
TEMA : MINGGU SUAI KENAL MURID HARI : JUMAAT
MASA STANDARD OBJEKTIF AKTIVITI BBM / CATATAN REFLEKSI
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN
8.00 – 8.20
PERBUALAN AWAL Hadir
20 minit  Ucapan selamat pagi Tidak
 Nyanyian lagu Negaraku dan lagu Negeri Selangor. Hadir
 Bacaan ikrar dan Rukun Negara
Perbualan pagi
8.20 – 8.50 BM 1.2 Murid akan -Murid akan duduk dalam TM
30 minit Mendengar, mendengar dan kumpulan. SM
(BM) memahami dan memberi respons -Guru menayangkan satu BM
memberi respons dengan bertatasusila video yang mengandungi
secara gerak laku dan terhadap banyak arahan ringkas
lisan (i) Arahan kepada murid-murid.
- Guru akan memberi dan
BM 1.2.4 menerima arahan mudah
Mendengar dan (i) Susun barisan
memberi respons (ii) Angkat
dengan bertatasusila (iii) Turun
terhadap (iv) Senang diri
(i) Arahan (v) Jaga sedia.
(ii) Soalan -Murid akan mengikuti
(iii) Cerita arahan yang diberi.
8.50 – 9.50 PM 2.1.3 -Murid akan bercerita Puzzle
Bercerita pengalaman Murid akan bercerita pengalaman membantu Lego
60 minit membantu ahli pengalaman ahli keluarga dalam
keluarga. membantu ahli kumpulan.
TM
SM (PM ) keluarga. - Murid akan bermain
BM Permainan dalaman
PM 2.1.4 - Susun puzzles
Membantu orang lain Murid akan - Susun lego
yang memerlukan membantu orang lain - Kerjasama dan
bantuan. yang memerlukan membantu rakan
bantuan. lain.
Secara kumpulan.
9.50 – 10.20

30 minit REHAT
10.20 – 10.40 KM1.1.1 Bercerita tentang diri - Murid duduk dalam Video lagu keluarga
Bercerita tentang diri sendiri dan anggota kumpulan. Lembaran kerja
20 minit sendiri keluarga. - Murid melihat video keluarga
saya.
(AP BM) KM1.1.2 KD 2.2.3, KD 2.3.4, BM - Murid bercerita tentang diri
Bercerita tentang anggota 1.4.6, PM 11.1.2 sendiri dan anggota keluarga TM
keluarga mereka. SM
- Murid berbual dan bersoal BM
jawab tentang
tanggungjawab anggota
keluarga.
- Murid sambung titik-titik
huruf dan warnakan gambar.
BT1.3.1 இ மற்றும் ஈ -Á¡½Å÷¸û ÌØÅ¢ø «Á÷¾ø. - இ மற்றும் ஈ பாடல்
10.40 – 11.30 உயிர் சரியான -¬º¢Ã¢Â÷ Ш½Ô¼ý - மணிலா
எழுத்துகளையும் உச்சரிப்புடன் மாணவர்கள் இ மற்றும் அட்டை
50 minit ஆய்த வாசித்து சரியான ஈ பாடலைப் பாடுதல். - வர்ண தாள்
எழுத்துகளையும் வரிவடிவத்துடன் -Á¡½Å÷¸û ¯Â¢¦ÃØòÐ ‘இ
( AP BT ) ஒலிப்பர். எழுதுவர். மற்றும் ஈ’ ¨Å வர்ண
அட்டையில் «¨¼Â¡Çõ ¸¡Ï¾ø.
-Á¡½Å÷¸û «ù¦ÅØò¨¾ சரியான
உச்ºÃ¢ò¾ø.
-மாணவர்கள் வர்ண
அரிசியில் இ மற்றும் ஈ
எழுத்துகளை எழுதி
பழகுதல்.
 -மாணவர்கள் ஆசிரியர்
கொடுக்கப்படும்
மணிலா அட்டையில்
உள்ள இ மற்றும் ஈ
எழுத்துகளுக்கு
கோலாஜ் செய்தல்.
11.30 – 11.50
MAIN BEBAS
20 minit

11.50 – 12.00 PENUTUP

 Rumusan pelajaran hari ini.
10 minit  Mengemaskan alatan yang digunakan dan mengemas diri.
 Mendengar pesanan dari guru dan mengucapkan selamat pulang / bersalaman.

REFLEKSI