Lecture Note No.01 : Why need study rizal?

Ever since we’re young, we’ve been taking a lot of introductory lessons about our national hero, Dr. Jose
Rizal. He was probably the most popular Filipino hero of all time since he’s always emphasized during
our Hekasi, History, and Araling Panlipunan days. During our 3rd year and 4th-year Highschool or should
I say Grade 9 and 10 for K12 students, students go deeper with the two famous novels of Rizal which are
Noli me Tangere and El filibusterismo. The mentioned novels were tackled chapter by chapter to ensure
full understanding of what is the narrative all about. Just when we thought we are over with too much
information about Rizal, Republic Act 1425 of Philippine law requires the life, works, and writings of Rizal
in the curricula of all public and private universities and colleges in the country. It seems like learning the
same thing all over again and you might find it a little bit redundant. Some of you who are about to take
this course or even just wondering why do you have to enroll in this class when you are already
bombarded with numerous information about Rizal might want to take a look into this 10 reasons why
we should study Rizal (Hugot Version summary of your quiz no.1answer why we need to study rizal?).

1. You’ll wonder about the past.

The reason why we can’t move on is we keep on dwelling on the things and events that already
happened just like studying Rizal, but in a positive way. Exploring the life and works of Rizal would give
you a better vision of what is it like during the Spanish era and how Filipino’s deal with it.

2. You’ll realize how important communication is.

There have been a lot of miscommunication issues with Rizal. In life, it is very important to have a clear
delivery of what you want to say to avoid misunderstandings. Imagine if Rizal had actually put things in
the proper process, imagine what could have happened if he achieved what he really wanted. Let that
sink in.

3. You’ll Prove that too much love will kill you.

Jose Rizal’s love for the country led him to his execution. It was such a heroic act of sacrificing his own
life for an accusation and being a role model in the rebellion of the Filipinos.

4. You’ll think of what if’s.

One of the most painful things in life is to continually wonder what if’s. Studying Rizal could give you a
lot more what if’s in life. What if he got a wife? What if he did not study abroad? What if he just told the
Spaniards his real intentions? Things like that.

5. It will inspire you to think differently.

We’ve always been thought that Rizal is an iconic hero because he fought with his writings instead of
violence like using the mind over strength. When we think about it, we could really do things our way. It
depends on us on how we will act in certain situations we are in.

6. It will give you a different view of Rizal.

Just like when someone is courting you or when you are courting someone, former learning’s about Rizal
was all rainbows and butterflies. But when you’ve taken this subject, you’ll discover secrets and things
you’ve never thought of Rizal. **insert evil laugh here** **HAHAHA***
7. You’ll get to know Rizal better.

There are times when you thought you knew it all but soon you’ll realize how dumb you are to believe
such things. (I’m gonna stop it right there because it would probably turn out a cringe-worthy hugot line
and you’ll start rolling your eyes on this part. So, yeah.) The truth is, everything we’ve learned from Rizal
was just a mere sentence of his whole life.

8. You’ll understand the relationship of the other Filipino heroes with Rizal.

We all know who are they individually but we are not given the whole context of how they are
connected with each other. Studying Rizal will give you part of the whole context on how they are
related to each other.

9. It would build the inner revolutionary in you.

Not like you’ll have to fight like Rizal or KKK’s but it could get you interested in the current national
issues since you’ll know how our heroes fought for our freedom. Just like Rizal, You could do it in your
own unique way.

10. It is stated in our laws.

Let’s be frank here, you can’t escape this course when your studying in the Philippines. As mentioned
earlier RA 1425 requires us to do so. It could be a really fun and exciting experience just give it a chance.
Judging and hating it wouldn’t do you any good though. So just enjoy the wonders of the life and works
of Rizal.
Lecture Note No.2a : ANG PILIPINAS NOONG PANAHON NI RIZAL

-Naging biktima ang Pilipinas sa malupit at mapang-abusong pamamalakad at pananakop ng mga Kastila:

a. Hindi matatag na administrasyong kolonyal (Instability of Colonial Administration)

-Naging magulo ang pulitika ng mga Kastila mula pa sa maligalig na paghahari ni King Ferdinand VII
(1808-1833)

-Sumailalim sa madalas na pagbabago ang kanilang pamahalaan dahil sa patuloy na pakikipaglaban sa

pagitan ng "despotism" (isang taong namumuno, malakas ang kapangyarihan sa pamumuno)

at "liberalism" (binibigyang diin ang karapatan ng isang indibidwal) at sa Carlist Wars (pinag-aagawan
ang trono ng Espanya) Sa loob ng 28 na taon, nagkaroon ng apat na konstitusyon, 28 na parlamento at

529 na ministro, kasama na rin ang iba't ibang mga rebolusyon.

-Apektado ang Pilipinas dahil papalit-palit ng mga nanunungkulang mga gobernador heneral at pabago-
bago ang mga kailangang sundan na patakaran. Halimbawa: 1835-1897-pinamunuan ang Pilipinas

ng 50 na gobernador heneral

-Dahil dito hindi na tuluyang umunlad ang pulitika at ekonomiya ng Pilipinas. Kung mayroon mang
gagawin na pangako o bagong patakaran ang isang gobernador heneral, hindi ito matutuloy dahil siya ay

mapapalitan nanaman ng bagong gobernador heneral.

b. Korupt na Kolonyal na Opisyales (Corrupt Colonial Officials)

-Malulupit, hindi makatarungan, madadaya at korupt ang mga opisyales na ipinapadala ng Espanya sa
Pilipina

-Halimbawa: Hen. Rafael de Izquierdo-ginalit ang mga Pilipino noong ipinapatay niya kahit inosente sila
Padre Mariano Gomez, Jose Burgos at Jacinto Zamora

-Halimbawa: Admiral Jose Malcampo-pumalit kay Hen. Izquierdo; magaling na Morong manlalaban,
ngunit mahina na administrador

-Halimbawa: Hen. Fernando Primo de Rivera-yumaman sa pagsusuhol sa mga kasino sa Manila na kanya
ring inaprobahang bumukas

-Halimbawa: Hen. Valeriano Weyler-dumating sa Manila na isang mahirap na tao, mayaman nang
bumalik sa Espanya; tinawag siyang "The Butcher" ng mga taga-Cuba dahil sa kanyang walang awing
"reconcentration policy" na nagdulat sa kamatayan ng ilang libong taga-Cuba; brutal na persekusyon ng
pamilya ni Jose Rizal

-Halimbawa: Hen. Camilo de Polavieja-nag-utos ng kamatayan ni Jose Rizal

c. Pagkakaroon ng Representasyon sa Pilipinas sa Spanish Cortes (Philippine Representation in Spanish

Cortes)

-Pinayagan ng Espanya na magkaroon ng representasyon ang Pilipinas sa Spanish Cortes upang makuha
ng Espanya ang suporta sa kanilang mga kolonya noong panahon ng Napoleonic invasion.

-first period of representation (Pilipinas): 1810-1813-magagandang epekto sa Pilipinas

-Ventura de los Reyes-unang delegatong Pilipino; pinaalis ang "galleon trade"

-naalis ang representasyon ng mga kolonya ng Espanya (kasama ang Pilipinas) sa Spanish Cortes noong
1837-sumama lalo ang kondisyon ng Pilipinas

-Graciano Lopez Jaena-isa sa mga nanguna sa pagprotesta sa mga Kastila na magkaroon muli ng
Pilipinong delegato sa Spanish Cortes

d. Nawalan ng mga Karapatan ang mga Pilipino (Human Rights Denied to Filipinos)

-Ikinatutuwa at binibigyang halaga talaga ng mga tao sa Espanya ang kanilang kalayaan, maliban sa
relihiyon

-Ngunit hindi nila ito pinayagan o binigay sa mga Pilipino sa Asya

-Sinibaldo de Mas (Kastilang diplomat at economist)

-"Why do we fall into an anomaly, such as combining our claim for liberty for ourselves, and our wish to
impose our law on remote peoples? Why do we deny to others the benefit which we desire

for our fatherland?"

e. Walang Pantay-pantay sa Harap ng Batas (nO Equality Before The Law)

-Noong ipinakilala ng mga Kastilang misyonero ang Kristiyanidad sa Pilipinas noong mga 1600s, tinuro
nila na pantay-pantay ang tingin ng Panginoon sa lahat ng tao kahit magkakaiba lahat. Dahil dito,
maraming
Pilipino ang naging interesado sa pagiging Kristiyano

-Pagdating naman ng mga Kastilang awtoridad, hindi nila ipinalaganap ang itinuro ng mga Kastilang
misyonero sa Pilipinas. Iniisip nila na mas superyor sila sa mga Pilipino at hindi raw nila kapatid ang mga

Pilipino sa Panginoon. Itinuturo nila na pantay ang mga Pilipino at ang mga Kastila sa mata ng
Panginoon, ngunit hindi nila ito ginagawa kapag isasama na ang batas at hindi rin nila ito sinusundan.

-Leyes de Indias (Laws of the Indies)-prinoprotektahan ang mga karapatan ng mga tao sa mga kolonyal
na bansa ng Espanya; hindi ito naisasagawa sa mga bansang kolonyal ng Espanya, pati ang Pilipinas

-Ang batas daw ay para sa mga puting Espanyol lamang

-Spanish Penal Code-isinagawa sa Pilipinas; mas mabigat na penalty sa mga Pilipino keysa sa mga Kastila

f. Walang Hustisya sa mga Korte (Maladministration of Justice)

-Ang mga korte ng hustisya noong panahon ni Rizal ay korupt; wala namang hustisya

-Mabagal, pili at mahal ang hustisya

-Walang hustisyang nakukuha ang mga mahihirap na Pilipino dahil hindi nila ito kayang bayaran

-Parating nanalo sa korte ang mga mapuputi, popular at mayayaman na Kastila

-Para sa mga Pilipino, kalamidad lang ang kanilang makukuha sa isang kahit maliit na kaso sa korte.
Matagal na proseso ang mga kaso para sa mga Pilipino

at madalas nangyayari ang pagtatakas o pagtatago ng mga suspek o pagkawala ng mga opisyal na
dokumento

-Halimbawa: kaso ni Juan de la Cruz noong 1886-1898-may dalawang lalaki na pinatay noong gabi ng
Hunyo 7, 1886; tinawag na suspek si Juan de la Cruz; walang trial at tamang imbestigasyon ang
isinagawa ngunit naipadala parin si Juan de la Cruz sa prisinto sa loob ng 12 taon. Nang dumating ang
mga Amerikano sa Cavite pagkatapos ng labanan sa Manila Bay (May 1, 1898), nakita nila si de la Cruz sa
prisinto. Hinihintay niya parin na maisagawa ang kanyang trial.

-Halimbawa: Donya Teodora (ina ni Rizal)-inaresto at ikinulong, inosente

-Halimbawa: Jose Rizal-ipinadala sa Dapitan kahit walang tamang trial

-Halimbawa: Paciano Rizal-exiled; wala ring tamang pag-imbestiga

g. Diskriminasyon (Racial Discrimination)

-Ipinalalaganap at naniniwala ang mga Kastilang awtoridad sa pananampalatayang Kristiyano, ngunit

hindi naman nila ito ginagawa. Ayaw nilang isipin na kapatid

nila ang mga Pilipino, at para sa kanila ay mas matataas sila keysa sa mga Pilipino.

-Tinatawag ng mga Kastila ang mga Pilipino na "Indio" (Indians), at bumawi naman ang mga Pilipino sa
pamamagitan ng pagtawag sa mga Kastila na mga "Bangus" (milkfish) dahil sa kanilang mapuputing
balat.

-Ang isang tao, kahit wala namang alam o masama ang kanyang ugali, basta Kastila at mestizo, ay may
mataas na lebel sa komunidad

h. "Frailocracia" o Frailocracy

-bagong uri ng pamahalaan; pamahalaan ng mga prayle

-ang mga prayle raw ang may hawak ng relihiyon at edukasyon ng mga Pilipino, at pagdating ng 1900s ay
sila'y nagkaroon ng malakas na pulitikal na kapangyarihan, impluwensiya at maraming pera

-Halos lahat ng lungsod sa Pilipinas ay pinamumunuan ng mga prayle

-Prayle ang tumutulong sa lokal na eleksyon, tagatingin ng mga paaralan, tax, mga libro, stage plays, mga
trabahong isinasagawa sa publiko at tagapanatili ng kapayapaan at kaayusan

-Ikinukumpara sa Roman god na si Janus ang Frailocracia dahil may dalawa itong mukha. (masamang
mukha ay ipinakita nila Rizal sa paraan ng pagbabawi sa mga prayle na umapi sa kanila) (ipinapakita
naman ang mabuting mukha para sa katotohanan nito sa kasaysayan)

-Kailangan ding bigyang diin ang pagpapalaganap ng mga prayle ng Kristiyanidad at sibilisasyong
Europano (? European civilization ? Help) sa Pilipinas

i. Pilit na pagtatrabaho (Forced Labor)

-kilala sa tawag na "polo"

-pinipilit at kailangang magtrabaho ang mga Pilipinong lalaki sa konstruksyon ng mga simbahan,
paaralan, ospital, pag-aayos ng mga daan at tulay at iba pang trabahong pampubliko

-40 days a year: 16 to 60 years old

-polistas-tawag sa mga lalaking nagtatrabaho

-Hulyo 12, 1883-Royal Decree: ginawang 18 to 60 years old at ginawang 15 days a year na lamang; hindi
lang Pilipino ang magtatrabaho ngunit pati rin ang mga Kastila

-hindi na ito napatupad at walang pagbabago ang naganap

-falla: ibinabayad ng ibang mga Pilipino sa gobyerno para hindi na magpolo

-dapat may 50 centavos na makukuha ang mga polistas pagkatapos magtrabaho ngunit madalas ay parte
lang ang nakukuha nila o kung minsa'y wala na talaga

j. Prayle ang mga may-ari ng mga Hacienda (Haciendas owned by the Friars)

-ang mga prayle ang mga pinakamayaman, may ari ng pinakamagaganda at pinakamalalaking hacienda

-nagdulot sa maraming revolt dahil ang mga orihinal na may-ari ng mga hacienda ay naging tenante
(tenant?) na lamang

-1768-Gob. Anda-irinekomenda na ibenta na lamang ang mga estadong pinagmamay-ari ng mga prayle;
hindi nanaman pinansin ang kanyang rekomendasyon

k. Ang Guardia Civil

-"constabulary"

-ginawa ng Royal Decree noong Marso 24, 1888; ginawa para mapanatili ang kapayapaan at kaayusan sa
Pilipinas; para rin Guardia Civil sa Espanya

-na-kontrol nga ang mga bandido sa mga probinsya, ngunit ito rin ay naging mapang-abuso; naabuso ang
mga inosenteng tao, maraming inosenteng babae ang nagahasa at maraming mga kagamitan at mga
hayop na pagmamay-ari ng mga Pilipino ang nanakaw

-hindi disiplinado ang mga native at mga Kastilang opisyales sa Guardia Civil sa Pilipinas, hindi kagaya ng
Guardia Civil sa Espanya kung saan disiplinado, maayos, matino at nabibigyan ng respeto ang mga tao sa
Guardia Civil

-naging biktima si Rizal at ang kanyang ina sa mga mapang-abusong Guardia Civil
Lecture No.2b. : ANG PILIPINAS [SA LABAS O SA BUONG MUNDO]

-ika-19 na dantaon-siglo ng ligalig ng sanhi ng mga pagbabago sa kasaysayan sa Asya, Europa at Amerika

-Pebrero 19, 1861-Czar Alexander III-nag isyu ng proklamasyong nagpapalaya sa 22,500,000 alipin/serfs

-4 months before Rizal's birth

-Hunyo 19, 1861-isinilang si Rizal-nagaganap ang giyera sibil sa Amerika sanhi ng usapin sa pagkaka-
alipin ng mga Negro (5 years-1861-1865)

-Setyembre 22, 1863-napilitang ipinatupad ni President Lincoln ang nagpabantog na Proklamasyon ng

Emansipasyon ng mga aliping Negro

-Hunyo 1, 1861-Benito Juarez (katutubong Indiyang Zapotec) ay nahalal na Pangulo ng Mexico

-Abril 1862-Emperador Napoleon III ng ikalawang Imperyong Pranses ay nagpadala ng mga tropang
Pranses para salakayin at sakupin ang Mexico

-Hunyo 12, 1864-iniluklok ni Napoleon III si Punong Duke Maximilian ng Austria bilang tau-tauhang
emperador ng Mexico

-Mayo 15, 1867-Tinalo ni Juarez, sa tulong ng Amerika ang mga pwersa ni Maximilian sa labanan ng Que
retaro

Hunyo 19, 1869-ipinabitay si Emperador Maximilian (6th kaarawan ni Rizal)

-Ang Italya at Alemanya ay nagtatagumpay na mapag-isa ang kanilang mga bansa

ITALYANO

-sa pamumuno ni Conde Cavour at ni Garibaldi at kanyang hukbo ng "Red Shirts" ang nagtaboy sa mga
hukbong Austriyano at Pranses mula sa Italya

-Iprinoklama nila ang kaharian sa Italya sa ilalim ni Haring Emmanuel

-Roma-kabiserang siyudad

PRUSYANO

-tinalo ang Pransya sa Digmaang Franco-Prusyanon sa pamumuno ni Otto von Bismarck, ang "Bakal ng
Kanselaryo"

-Enero 18, 1871-itinatag ang Imperyong Aleman

-Haring Wilhelm-unang Kaiser ng Imperyong Aleman

-Sa kanyang pagkatalo sa Digmaang Franco-Prusyano, nabuwag ang Pangalawang Imperyong Pranses ni
Emperador Napoleon III

-Itinatag ang 3rd Republikan Pranses-Adolph Thiers (unang Pangulo)

NAKITA ANG PAMUMULAKLA NG IMPERYALISMONG KANLURANIN

1. Inglatera-nanguna sa mga puwersang imperyalista sa buong daigdig

-nasakop ang maraming bansa

-nakapagtatag ng mga imperyo sa buong mundo

Pagrereyna ni Victoria (1837-1901)

-"Britanya ang siyang naghahari sa mga daluyong"

-nakuha ang Hong Kong dahil nanalo sa unang Digmaan ng Apyan laban sa Imperyong Tsina

-Ikalawang Digmaan ng Apyan (1856-1860)

-nanalo ulit, nakuha ang Tangway ng Kowloon

-Tatlong Digmaang Anglo-Burmes (1824-1826, 1852 at 1885)

-nasakop ang Burma dahil nanalo

-iba pang bansa sa Asya na naging kolonya niya ay: Ceylon (Sri Lanka), Maldives, Aden, Malaya,
Singapore at Ehipto

-nakolonya rin ang Australya at New Zealand sa Timog Pacific

2. Britanya-sinakop ang mga mahihinang bansa sa Timog Silangang Asya

-Prasya (sa tulong ng mga hukbong Pilipino sa ilalim ng mga opisyal sa Espanya)

-Sinakop ang Vietnam

-Isinanib ang Cambodia at Laos

-Pinagisa ang mga bansang ito sa isang pederasyon ng mga kolonya sa ilalim ng ngalang French
IndoChina.

-Olandes-sinakop ang Netherlands East Indies (Indonesia)

3. Russia

-sinakop ang:
-Siberia, Kamchatka at Alaska (na ipinagbili niya sa Amerika noong 1867 sa halagang $ 7,200,000)

-1865-1884: Lupaing Muslim ng Bokhara, Khuia at Kokand sa Gitnang Asya

-sumama sa Inglatera, Pransya at Alemanya sa pagbuwag sa Imperyong Tsina (Manchuria -> Sphere of
Influence)

-Trans-Siberian Railway:

-5,800 Milya

-pinakamahabang daang-bakal sa buong mundo

-nag-uugnay sa Vladivostok at Moscow

4. Hapon

-Hulyo 8, 1853-muling nabuksan ang bansang Hapon sa mundo

-Amerikanong hukbo sa pamumuno ni Komandante Matthew C. Perry

-Emperor Meiji (Mutsuhito)

-nagpatupad ng modernisasyon ng bansa sa pamamagitan ng pagtanggap sa mga impluwensiyang

kanluranin (pati ang imperyalismo)

-pinalakas ang kanyang sandatahan at hukbong-dagat sa batayang kanluranin, at nang sumapi sa mga
pwersang imperyalista ay sinalakay ang mahinang Tsina na humantong sa Labanang Tsino-Hapon (1894-
1895)

-inagaw ang Formosa at Pescadores

-sinakop din ang Korea (1910)

5. Alemanya/Germany

-naging estadong soberanya noong Enero 1871

-nahuli sa pagkamal ng mga kolonya sa Asya at Aprika

-Agosto 25, 1885:

-Ilties (Alemang Barko)

-nagtaas ng bandilang Aleman sa Yap (Isla Carolines) at ipinahayag na ang mga kapuluan ng Carolines at
Palau ay kolonya ng ng Alemanya

-nakapagtataka--->hindi tinutulan ni Don Enrique Caprilles, gobernador na Espanyol sa Carolines

6. Espanya

-nagalit ang Espanya sa Alemanya

-nakatuklas ng Islang Yap

-Kapitan ng isang galeo ng Maynila, si Francisco Lezcano, na siyang nagbigay ng pangalan sa isla,
"Carolina", na sunod kay Haring Carlos II ng Espanya

-Relasyong Espanyol-Aleman:

-Sa Madrid: Hinamon ng Espanya ang Aleman

-nagsumile ang Espanya at Alemanya na tinatawag na tanong sa Carolina kay Papa Leon XIII na magiging
batayan ng arbitrasyon