LINGGUHANG PANTAHANANG PAGPLAPLANO SA PAGKATUTO NG MAG-AARAL
Baitang 12 UNANG MARKAHAN
Subject: FILIPINO SA PILING LARANG (AKAD)
Linggo Lunes
Paksa:Ang Akademikong
Pagsulat
MGA LAYUNIN
1. Nabibigyang-kahulugan
ang akademikong pagsulat at
nasusuri ang mga
konseptong kaugnay nito;
2. Nakasusulat ng isang
sanaysay tungkol sa
kahulugan at kahalagahan
akademikong pagsulat;
3. Masiglang naisasagawa
ang mga gawain at
naipapakita nang may
kawastuan ang pagbibigay
kahulugan sa akademikong
pagsulat.
1
Mga Gawaing Pampagkatuto:
-Sagutan ang
"Panimulang Pagtataya"
-Dumako
sa “Tuklasin”. Gamit ang
iyong dating kaalaman,
bigyan ng mga kaugnay na
kaisipan ang
konsepto na nasa gitna ng
concept map.
Paksa: Iba’t Ibang
Akademikong Sulatin
MGA LAYUNIN
1. Nakatutukoy ang mga
akademikong sulatin ayon sa
layunin, katangian, gamit at
anyo nito.
2. Nasusuri ang mga
halimbawang akademikong
sulatin ayon sa layunin,
katangian, gamit at anyo nito.
3. Nakasusulat ng
akademikong sulatin nang
may pagtitiyaga at
pagpapahalaga
sa kasanayan.
2 Mga Gawaing Pampagkatuto:
-Sagutan ang
"Panimulang Pagtataya".
Basahing mabuti kung ano
ang tinutukoy ng mga
pangungusap sa ibaba..
Piliin ang titik ng tamang
sagot sa na matatagpuan sa
loob ng kahon.
-Dumako sa “Tuklasin” at
maglista ng mga
Akademikong Sulatin na
naisulat mo na at magtala ng
mga katangiang taglay ng
mga akademikong sulating
iyong
inilista.
Paksa: Iba’t Ibang Anyo ng
Akademikong Sulatin
Martes
Paksa:Ang Akademikong
Pagsulat
MGA LAYUNIN
1. Nabibigyang-kahulugan
ang akademikong pagsulat at
nasusuri ang mga
konseptong kaugnay nito;
2. Nakasusulat ng isang
sanaysay tungkol sa
kahulugan at kahalagahan
akademikong pagsulat;
3. Masiglang naisasagawa
ang mga gawain at
naipapakita nang may
kawastuan ang pagbibigay
kahulugan sa akademikong
pagsulat.
Mga Gawaing Pampagkatuto:
-Upang
malaman kung naunawaan
mo ang aralin, sagutin ang
“Suriin” at sagutin ang mga
sumusunod nang may buong
katapatan.
-Isunod ang “Pagyamanin” at
“Isaisip” upang lalo mong
mapalalim ang iyong pang-
unawa sa aralin
Paksa: Iba’t Ibang
Akademikong Sulatin
MGA LAYUNIN
1. Nakatutukoy ang mga
akademikong sulatin ayon sa
layunin, katangian, gamit at
anyo nito.
2. Nasusuri ang mga
halimbawang akademikong
sulatin ayon sa layunin,
katangian, gamit at anyo nito.
3. Nakasusulat ng
akademikong sulatin nang
may pagtitiyaga at
pagpapahalaga
sa kasanayan.
Mga Gawaing Pampagkatuto:
-Upang
malaman kung naunawaan
mo ang aralin, sagutin ang
“Suriin”.
-Isunod ang “Pagyamanin” at
“Isaisip” upang lalo mong
mapalalim ang iyong pang-
unawa sa aralin
Paksa: Iba’t Ibang Anyo ng
Akademikong Sulatin
Miyerkules
Paksa:Ang Akademikong
Pagsulat
MGA LAYUNIN
1. Nabibigyang-kahulugan
ang akademikong pagsulat at
nasusuri ang mga
konseptong kaugnay nito;
2. Nakasusulat ng isang
sanaysay tungkol sa
kahulugan at kahalagahan
akademikong pagsulat;
3. Masiglang naisasagawa
ang mga gawain at
naipapakita nang may
kawastuan ang pagbibigay
kahulugan sa akademikong
pagsulat.
Mga Gawaing Pampagkatuto:
-Gawin ang
“Isagawa” upang lalo mong
mapaghusay ang kakayahan
mo sa paghihinuha.
-Para masukat ang iyong
natutunan sa modyul na ito,
sagutan ang “Tayahin”.
Sikapin mong sagutin ito
nang nag-iisa upang masukat
nang husto ang iyong
natutunan.
Paksa: Iba’t Ibang
Akademikong Sulatin
MGA LAYUNIN
1. Nakatutukoy ang mga
akademikong sulatin ayon sa
layunin, katangian, gamit at
anyo nito.
2. Nasusuri ang mga
halimbawang akademikong
sulatin ayon sa layunin,
katangian, gamit at anyo nito.
3. Nakasusulat ng
akademikong sulatin nang
may pagtitiyaga at
pagpapahalaga
sa kasanayan.
Mga Gawaing Pampagkatuto:
-Gawin ang
“Isagawa” upang lalo mong
mapaghusay ang kakayahan
mo sa paghihinuha.
-Para masukat ang iyong
natutunan sa modyul na ito,
sagutan ang “Tayahin”.
Sikapin mong sagutin ito
nang nag-iisa upang masukat
nang husto ang iyong
natutunan.
Paksa: Iba’t Ibang Anyo ng
Akademikong Sulatin
Teacher: ELIKA FAYE M. ALFONSO
Huwebes
Paksa:Ang Akademikong
Pagsulat
MGA LAYUNIN
1. Nabibigyang-kahulugan
ang akademikong pagsulat at
nasusuri ang mga
konseptong kaugnay nito;
2. Nakasusulat ng isang
sanaysay tungkol sa
kahulugan at kahalagahan
akademikong pagsulat;
3. Masiglang naisasagawa
ang mga gawain at
naipapakita nang may
kawastuan ang pagbibigay
kahulugan sa akademikong
pagsulat.
Mga Gawaing Pampagkatuto:
Bilang
pagninilay tungkol sa ating
aralin, gawin mo
“Karagdagang Gawain".
Bilang isang mag-aaral sa
SHS na nabibilang sa
Academic Track, ano ang
iyong maibabahagi sa iyong
akademikong institusyon na
maaaring pakinabangan
nang higit sa nakararaming
mag-aaral? Sulatan mo ang
nakalaang espasyo para sa
gawaing ito.
Paksa: Iba’t Ibang
Akademikong Sulatin
MGA LAYUNIN
1. Nakatutukoy ang mga
akademikong sulatin ayon sa
layunin, katangian, gamit at
anyo nito.
2. Nasusuri ang mga
halimbawang akademikong
sulatin ayon sa layunin,
katangian, gamit at anyo nito.
3. Nakasusulat ng
akademikong sulatin nang
may pagtitiyaga at
pagpapahalaga
sa kasanayan.
Mga Gawaing Pampagkatuto:
Bilang
pagninilay tungkol sa ating
aralin, gawin mo
“Karagdagang Gawain". Isa-
isahin ang mga katangiang
dapat taglayin ng bawat anyo
ng pagsulat.
Sundin ang talahanayan.
Sulatan mo ang nakalaang
espasyo para sa gawaing ito.
Paksa: Iba’t Ibang Anyo ng
Akademikong Sulatin
Biyernes
Paksa:Ang Akademikong
Pagsulat
MGA LAYUNIN
1. Nabibigyang-kahulugan
ang akademikong pagsulat at
nasusuri ang mga
konseptong kaugnay nito;
2. Nakasusulat ng isang
sanaysay tungkol sa
kahulugan at kahalagahan
akademikong pagsulat;
3. Masiglang naisasagawa
ang mga gawain at
naipapakita nang may
kawastuan ang pagbibigay
kahulugan sa akademikong
pagsulat.
Ibigay ang natapos mong
modyul sa iyong magulang
upang maibigay niya ito sa
mga nakatakdang awtoridad
ng iyong paaralan.
Paksa: Iba’t Ibang
Akademikong Sulatin
MGA LAYUNIN
1. Nakatutukoy ang mga
akademikong sulatin ayon sa
layunin, katangian, gamit at
anyo nito.
2. Nasusuri ang mga
halimbawang akademikong
sulatin ayon sa layunin,
katangian, gamit at anyo nito.
3. Nakasusulat ng
akademikong sulatin nang
may pagtitiyaga at
pagpapahalaga
sa kasanayan.
Ibigay ang natapos mong
modyul sa iyong magulang
upang maibigay niya ito sa
mga nakatakdang awtoridad
ng iyong paaralan.
Paksa: Iba’t Ibang Anyo ng
Akademikong Sulatin
 MGA LAYUNIN
1. Natutukoy ang
iba’t ibang anyo ng
akademikong sulatin
2. Nakapagsusuri ng mga
halimbawang iba’t ibang anyo
ng akademikong
sulatin.
3. Nauunawaan ang iba’t
ibang anyo ng akademikong
sulatin kaugnay ng
kahulugan, kalikasan, at
katangian ng iba’t ibang anyo
ng akademikong
sulatin.
3
Mga Gawaing Pampagkatuto:
-Sagutan ang
"Panimulang Pagtataya"
-Dumako sa
“Tuklasin” at balikan sa iyong
alaala ang mga nabasa mong
teksto na maaring nasusulat
sa iba’t ibang anyo. Itala ito
batay sa hinihiling sa
talahanayan.
Paksa: Kahulugan, Kalikasan Paksa: Kahulugan, Kalikasan Paksa: Kahulugan, Kalikasan Paksa: Kahulugan, Kalikasan Paksa: Kahulugan, Kalikasan
at Bahagi ng Abstrak at Bahagi ng Abstrak
MGA LAYUNIN
1. Nakapagbibigay ng
kahulugan, katangian at
karaniwang nilalaman ng
abstrak;
2. Nakasusulat ng abstrak
mula sa binasang artikulo
gamit ang tamang
hakbang at istilo nito; at
3. Naisaalangalang ang etika
sa bubuuing abstrak.
4 Mga Gawaing Pampagkatuto: Mga Gawaing Pampagkatuto:
-Sagutan ang
"Panimulang Pagtataya".
-Dumako sa
“Tuklasin”. Bago ka dumako “Suriin”.
sa aralin, may panimulang
gawaing inihanda na
kailangan
mong sagutin. Makikita sa
ibaba ang isang Concept Map
na may salitang abstrak
sa gitna. Isulat sa loob ng
bilog ang mga salitang maaari
mong maiugnay sa salitang
“abstrak”.
Paksa: Kahulugan at
Katangian ng Bionote
MGA LAYUNIN
1. Nakapagbibigay ng
kahulugan, katangian at
karaniwang layunin ng
salitang bionote;
2. Nakapagsusulat ng isang
bionote gamit ang tamang
estilo at teknikal na
pangangailangan nito; at
3. Naisaalangalang ang etika
sa bubuuing bionote.
5
MGA LAYUNIN
1. Natutukoy ang
iba’t ibang anyo ng
akademikong sulatin
2. Nakapagsusuri ng mga
halimbawang iba’t ibang anyo
ng akademikong
sulatin.
3. Nauunawaan ang iba’t
ibang anyo ng akademikong
sulatin kaugnay ng
kahulugan, kalikasan, at
katangian ng iba’t ibang anyo
ng akademikong
sulatin.
Mga Gawaing Pampagkatuto:
-Upang
malaman kung naunawaan
mo ang aralin, sagutin ang
“Suriin”. Bigyang-pagsusuri
ang mga itinalang babasahin
batay sa pagkakatulad at
pagkakaiba nito sa isa’t isa.
Ipakita gamit ang venn
diagram
-Isunod ang
“Pagyamanin” at “Isaisip”
upang lalo mong mapalalim
ang iyong pang-unawa sa
aralin
at Bahagi ng Abstrak
MGA LAYUNIN
1. Nakapagbibigay ng
kahulugan, katangian at
karaniwang nilalaman ng
abstrak;
2. Nakasusulat ng abstrak
mula sa binasang artikulo
gamit ang tamang
hakbang at istilo nito; at
3. Naisaalangalang ang etika
sa bubuuing abstrak.
-Upang
malaman kung naunawaan
mo ang aralin, sagutin ang
-Isunod ang “Pagyamanin” at
“Isaisip” upang lalo mong
mapalalim ang iyong pang-
unawa sa aralin
Paksa: Kahulugan at
Katangian ng Bionote
MGA LAYUNIN
1. Nakapagbibigay ng
kahulugan, katangian at
karaniwang layunin ng
salitang bionote;
2. Nakapagsusulat ng isang
bionote gamit ang tamang
estilo at teknikal na
pangangailangan nito; at
3. Naisaalangalang ang etika
sa bubuuing bionote.
MGA LAYUNIN
1. Natutukoy ang
iba’t ibang anyo ng
akademikong sulatin
2. Nakapagsusuri ng mga
halimbawang iba’t ibang anyo
ng akademikong
sulatin.
3. Nauunawaan ang iba’t
ibang anyo ng akademikong
sulatin kaugnay ng
kahulugan, kalikasan, at
katangian ng iba’t ibang anyo
ng akademikong
sulatin.
Mga Gawaing Pampagkatuto:
-Gawin ang
“Isagawa” upang lalo mong
mapaghusay ang kakayahan
mo sa paghihinuha.
-Para masukat ang iyong
natutunan sa modyul na ito,
sagutan ang “Tayahin”.
Sikapin mong sagutin ito
nang nag-iisa upang masukat
nang husto ang iyong
natutunan.
at Bahagi ng Abstrak
MGA LAYUNIN
1. Nakapagbibigay ng
kahulugan, katangian at
karaniwang nilalaman ng
abstrak;
2. Nakasusulat ng abstrak
mula sa binasang artikulo
gamit ang tamang
hakbang at istilo nito; at
3. Naisaalangalang ang etika
sa bubuuing abstrak.
Mga Gawaing Pampagkatuto:
-Gawin ang
“Isagawa” upang lalo mong
mapaghusay ang kakayahan
mo sa paghihinuha.
-Para masukat ang iyong
natutunan sa modyul na ito,
sagutan ang “Tayahin”.
Sikapin mong sagutin ito
nang nag-iisa upang masukat
nang husto ang iyong
natutunan.
Paksa: Kahulugan at
Katangian ng Bionote
MGA LAYUNIN
1. Nakapagbibigay ng
kahulugan, katangian at
karaniwang layunin ng
salitang bionote;
2. Nakapagsusulat ng isang
bionote gamit ang tamang
estilo at teknikal na
pangangailangan nito; at
3. Naisaalangalang ang etika
sa bubuuing bionote.
MGA LAYUNIN
1. Natutukoy ang
iba’t ibang anyo ng
akademikong sulatin
2. Nakapagsusuri ng mga
halimbawang iba’t ibang anyo
ng akademikong
sulatin.
3. Nauunawaan ang iba’t
ibang anyo ng akademikong
sulatin kaugnay ng
kahulugan, kalikasan, at
katangian ng iba’t ibang anyo
ng akademikong
sulatin.
Mga Gawaing Pampagkatuto:
Bilang
pagninilay tungkol sa ating
aralin, gawin mo
“Karagdagang Gawain".
at Bahagi ng Abstrak
MGA LAYUNIN
1. Nakapagbibigay ng
kahulugan, katangian at
karaniwang nilalaman ng
abstrak;
2. Nakasusulat ng abstrak
mula sa binasang artikulo
gamit ang tamang
hakbang at istilo nito; at
3. Naisaalangalang ang etika
sa bubuuing abstrak.
Mga Gawaing Pampagkatuto:
Bilang
pagninilay tungkol sa ating
aralin, gawin mo
“Karagdagang Gawain".
Sulatan mo ang nakalaang
espasyo para sa gawaing ito.
Paksa: Kahulugan at
Katangian ng Bionote
MGA LAYUNIN
1. Nakapagbibigay ng
kahulugan, katangian at
karaniwang layunin ng
salitang bionote;
2. Nakapagsusulat ng isang
bionote gamit ang tamang
estilo at teknikal na
pangangailangan nito; at
3. Naisaalangalang ang etika
sa bubuuing bionote.
MGA LAYUNIN
1. Natutukoy ang
iba’t ibang anyo ng
akademikong sulatin
2. Nakapagsusuri ng mga
halimbawang iba’t ibang anyo
ng akademikong
sulatin.
3. Nauunawaan ang iba’t
ibang anyo ng akademikong
sulatin kaugnay ng
kahulugan, kalikasan, at
katangian ng iba’t ibang anyo
ng akademikong
sulatin.
Ibigay ang natapos mong
modyul sa iyong magulang
upang maibigay niya ito sa
mga nakatakdang awtoridad
ng iyong paaralan.
MGA LAYUNIN
1. Nakapagbibigay ng
kahulugan, katangian at
karaniwang nilalaman ng
abstrak;
2. Nakasusulat ng abstrak
mula sa binasang artikulo
gamit ang tamang
hakbang at istilo nito; at
3. Naisaalangalang ang etika
sa bubuuing abstrak.
Ibigay ang natapos mong
modyul sa iyong magulang
upang maibigay niya ito sa
mga nakatakdang awtoridad
ng iyong paaralan.
Paksa: Kahulugan at
Katangian ng Bionote
MGA LAYUNIN
1. Nakapagbibigay ng
kahulugan, katangian at
karaniwang layunin ng
salitang bionote;
2. Nakapagsusulat ng isang
bionote gamit ang tamang
estilo at teknikal na
pangangailangan nito; at
3. Naisaalangalang ang etika
sa bubuuing bionote.
5
Mga Gawaing Pampagkatuto:
-Sagutan ang
"Panimulang
Pagtataya".Basahing mabuti
ang bawat aytem at alamin
kung ito ba ay tama o mali.
Isulat ang letrang T kung
tama ang pahayag at letrang
M kung mali ang pahayag.
-Dumako sa
“Tuklasin” at masdan at suriin
nang mabuti ang detalye ng
larawan.
Paksa: Mga Uri ng Talumpati Paksa: Mga Uri ng Talumpati Paksa: Mga Uri ng Talumpati Paksa: Mga Uri ng Talumpati Paksa: Mga Uri ng Talumpati
MGA LAYUNIN
1. Nakapagbibigay ng
kahulugan, proseso o tamang
hakbang sa paggawa ng
talumpati;
2. Nakasusulat ng talumpati
na sinusunod ang tamang
hakbang nito; at
3. Naisasaalang-alang ang
etika sa pagbubuo ng
mahusay na talumpati.
Mga Gawaing Pampagkatuto:
6 -Sagutan ang
"Panimulang Pagtataya" at
basahing mabuti ang bawat
aytem at isulat ang tamang
sagot. Piliin
lamang sa loob ng kahon ang
tamang sagot.
-Dumako sa “Tuklasin”.
Isulat sa loob ng bilog ang
mga mga salita/ parirala na
maaari mong maiugnay sa
salitang “talumpati” upang
makabuo ng isang maikling
kahulugan.
Paksa:Pagsulat ng Talumpati Paksa:Pagsulat ng Talumpati Paksa:Pagsulat ng Talumpati Paksa:Pagsulat ng Talumpati Paksa:Pagsulat ng Talumpati
MGA LAYUNIN
1. Natutukoy ang mga
wastong hakbangin sa
pagsulat ng talumpati;
2. Nakasusulat ng sariling
talumpati batay sa mga
wastong hakbangin sa
pagsulat nito.
3. Nabibigyang halaga ang
mga tuntunin sa maayos at
wastong pagsulat
ng isang mabisang talumpati.
7
Mga Gawaing Pampagkatuto:
-Upang
malaman kung naunawaan
mo ang aralin, sagutin ang
“Suriin”.
-Isunod ang “Pagyamanin” at
“Isaisip” upang lalo mong
mapalalim ang iyong pang-
unawa sa aralin
MGA LAYUNIN
1. Nakapagbibigay ng
kahulugan, proseso o tamang
hakbang sa paggawa ng
talumpati;
2. Nakasusulat ng talumpati
na sinusunod ang tamang
hakbang nito; at
3. Naisasaalang-alang ang
etika sa pagbubuo ng
mahusay na talumpati.
Mga Gawaing Pampagkatuto:
-Upang
malaman kung naunawaan
mo ang aralin, sagutin ang
“Suriin”.
-Isunod ang “Pagyamanin” at
“Isaisip” upang lalo mong
mapalalim ang iyong pang-
unawa sa aralin
MGA LAYUNIN
1. Natutukoy ang mga
wastong hakbangin sa
pagsulat ng talumpati;
2. Nakasusulat ng sariling
talumpati batay sa mga
wastong hakbangin sa
pagsulat nito.
3. Nabibigyang halaga ang
mga tuntunin sa maayos at
wastong pagsulat
ng isang mabisang talumpati.
Mga Gawaing Pampagkatuto:
-Gawin ang
“Isagawa” upang lalo mong
mapaghusay ang kakayahan
mo sa paghihinuha.
-Para masukat ang iyong
natutunan sa modyul na ito,
sagutan ang “Tayahin”.
Sikapin mong sagutin ito
nang nag-iisa upang masukat
nang husto ang iyong
natutunan.
MGA LAYUNIN
1. Nakapagbibigay ng
kahulugan, proseso o tamang
hakbang sa paggawa ng
talumpati;
2. Nakasusulat ng talumpati
na sinusunod ang tamang
hakbang nito; at
3. Naisasaalang-alang ang
etika sa pagbubuo ng
mahusay na talumpati.
Mga Gawaing Pampagkatuto:
-Gawin ang
“Isagawa” upang lalo mong
mapaghusay ang kakayahan
mo sa paghihinuha.
-Para masukat ang iyong
natutunan sa modyul na ito,
sagutan ang “Tayahin”.
Sikapin mong sagutin ito
nang nag-iisa upang masukat
nang husto ang iyong
natutunan.
MGA LAYUNIN
1. Natutukoy ang mga
wastong hakbangin sa
pagsulat ng talumpati;
2. Nakasusulat ng sariling
talumpati batay sa mga
wastong hakbangin sa
pagsulat nito.
3. Nabibigyang halaga ang
mga tuntunin sa maayos at
wastong pagsulat
ng isang mabisang talumpati.
Mga Gawaing Pampagkatuto:
Bilang
pagninilay tungkol sa ating
aralin, gawin mo
“Karagdagang Gawain".
Basahin at unawain ang mga
katanungan at magbigay ng
maikling paliwanag. Sulatan
mo ang nakalaang espasyo
para sa gawaing ito.
MGA LAYUNIN
1. Nakapagbibigay ng
kahulugan, proseso o tamang
hakbang sa paggawa ng
talumpati;
2. Nakasusulat ng talumpati
na sinusunod ang tamang
hakbang nito; at
3. Naisasaalang-alang ang
etika sa pagbubuo ng
mahusay na talumpati.
Mga Gawaing Pampagkatuto: Ibigay ang natapos mong
Bilang
pagninilay tungkol sa ating
aralin, gawin mo
“Karagdagang Gawain". Sa ng iyong paaralan.
iyong sariling pagkakaintindi,
isa-isahin ang mga hakbang o
proseso sa pagbuo ng isang
mahusay na talumpati.
Magbigay ng limang hakbang
lamang. Isulat mo ito sa iyong
kuwaderno.
MGA LAYUNIN
1. Natutukoy ang mga
wastong hakbangin sa
pagsulat ng talumpati;
2. Nakasusulat ng sariling
talumpati batay sa mga
wastong hakbangin sa
pagsulat nito.
3. Nabibigyang halaga ang
mga tuntunin sa maayos at
wastong pagsulat
ng isang mabisang talumpati.
Ibigay ang natapos mong
modyul sa iyong magulang
upang maibigay niya ito sa
mga nakatakdang awtoridad
ng iyong paaralan.
MGA LAYUNIN
1. Nakapagbibigay ng
kahulugan, proseso o tamang
hakbang sa paggawa ng
talumpati;
2. Nakasusulat ng talumpati
na sinusunod ang tamang
hakbang nito; at
3. Naisasaalang-alang ang
etika sa pagbubuo ng
mahusay na talumpati.
modyul sa iyong magulang
upang maibigay niya ito sa
mga nakatakdang awtoridad
MGA LAYUNIN
1. Natutukoy ang mga
wastong hakbangin sa
pagsulat ng talumpati;
2. Nakasusulat ng sariling
talumpati batay sa mga
wastong hakbangin sa
pagsulat nito.
3. Nabibigyang halaga ang
mga tuntunin sa maayos at
wastong pagsulat
ng isang mabisang talumpati.
 Mga Gawaing Pampagkatuto: Mga Gawaing Pampagkatuto:
-Sagutan ang
"Panimulang Pagtataya"
7 .Basahin ang mga
sumusunod na tanong at
isulat ang iyong sagot sa
patlang
-Dumako sa “Tuklasin” at -Isunod ang “Pagyamanin” at
basahin nang may pag-
unawa ang talumpati na
pagtatapos ni Keith Andrew unawa sa aralin
D. Kibanoff (2015 Valedictory
Address) na matatagpuan sa
link na ito
https://bit.ly/3mzKLNF.
Paksa: Katitikan ng Pulong
MGA LAYUNIN
1. Natutukoy ang
mahahalagang
impormasyong pinakinggan
upang makabuo
ng katitikan ng pulong.
2. Nakasusulat ng isang
angkop na katitikan ng pulong
batay sa tamang
konsepto nito.
8 3. Masusing nasusunod ang
mga hakbang sa pagsulat ng
katitikan ng pulong.
Mga Gawaing Pampagkatuto:
-Sagutan ang
"Panimulang Pagtataya"
-Dumako sa
“Tuklasin” at masdan at suriin
nang mabuti ang detalye ng
larawan.
Prepared by:
ELIKA FAYE M. ALFONSO
Special Science Teacher I
Mga Gawaing Pampagkatuto: Mga Gawaing Pampagkatuto: Ibigay ang natapos mong
-Upang -Gawin ang Bilang modyul sa iyong magulang
malaman kung naunawaan “Isagawa” upang lalo mong pagninilay tungkol sa ating upang maibigay niya ito sa
mo ang aralin, sagutin ang mapaghusay ang kakayahan aralin, gawin mo mga nakatakdang awtoridad
“Suriin” at sagutin ang mga mo sa paghihinuha. Sumulat “Karagdagang Gawain". ng iyong paaralan.
sumusunod nang may buong ng isang talumpati na Makinig sa isang talumpati ng
katapatan. kinapapalooban ng tatlo ating Pangulong Duterte at
hanggang limang itala ang mga
“Isaisip” upang lalo mong (3-5) talata tungkol sa mahahalagang datos na
mapalalim ang iyong pang- pandemyang COVID 19. kanyang binanggit. Isulat sa
Isulat ito sa isang buong iyong kuwaderno.
papel.
-Para masukat ang iyong
natutunan sa modyul na ito,
sagutan ang “Tayahin”.
Sikapin mong sagutin ito
nang nag-iisa upang masukat
nang husto ang iyong
natutunan.
Paksa: Katitikan ng Pulong Paksa: Katitikan ng Pulong Paksa: Katitikan ng Pulong Paksa: Katitikan ng Pulong
MGA LAYUNIN MGA LAYUNIN MGA LAYUNIN MGA LAYUNIN
1. Natutukoy ang 1. Natutukoy ang 1. Natutukoy ang 1. Natutukoy ang
mahahalagang mahahalagang mahahalagang mahahalagang
impormasyong pinakinggan impormasyong pinakinggan impormasyong pinakinggan impormasyong pinakinggan
upang makabuo upang makabuo upang makabuo upang makabuo
ng katitikan ng pulong. ng katitikan ng pulong. ng katitikan ng pulong. ng katitikan ng pulong.
2. Nakasusulat ng isang 2. Nakasusulat ng isang 2. Nakasusulat ng isang 2. Nakasusulat ng isang
angkop na katitikan ng pulong angkop na katitikan ng pulong angkop na katitikan ng pulong angkop na katitikan ng pulong
batay sa tamang batay sa tamang batay sa tamang batay sa tamang
konsepto nito. konsepto nito. konsepto nito. konsepto nito.
3. Masusing nasusunod ang 3. Masusing nasusunod ang 3. Masusing nasusunod ang 3. Masusing nasusunod ang
mga hakbang sa pagsulat ng mga hakbang sa pagsulat ng mga hakbang sa pagsulat ng mga hakbang sa pagsulat ng
katitikan ng pulong. katitikan ng pulong. katitikan ng pulong. katitikan ng pulong.
Mga Gawaing Pampagkatuto: Mga Gawaing Pampagkatuto: Mga Gawaing Pampagkatuto: Ibigay ang natapos mong
-Upang -Gawin ang Bilang modyul sa iyong magulang
malaman kung naunawaan “Isagawa” upang lalo mong pagninilay tungkol sa ating upang maibigay niya ito sa
mo ang aralin, sagutin ang mapaghusay ang kakayahan aralin, gawin mo mga nakatakdang awtoridad
“Suriin”. mo sa paghihinuha. “Karagdagang Gawain". ng iyong paaralan.
-Isunod ang “Pagyamanin” at -Para masukat ang iyong Sulatan mo ang nakalaang
“Isaisip” upang lalo mong natutunan sa modyul na ito, espasyo para sa gawaing ito.
mapalalim ang iyong pang- sagutan ang “Tayahin”.
unawa sa aralin Sikapin mong sagutin ito
Notednang
by: nag-iisa upang masukat
nang husto ang iyong
natutunan.
AIMEE AMOR C. PORTO
School Principal I
LINGGUHANG PANTAHANANG PAGPLAPLANO SA PAGKATUTO NG MAG-AARAL
Baitang 12 IKALAWANG MARKAHAN
Subject: FILIPINO SA PILING LARANG (AKAD)
Linggo Lunes
Paksa: Sintesis / Buod
MGA LAYUNIN
1. Nakapagpapaliwanag
tungkol sa pagusulat ng
sintesis o buod.
2. Nakasusulat ng
organisadong sintesis o buod.
3. Nilalahad ang sintesis o
buod nang may pagkukusa.
1 Mga Gawaing Pampagkatuto: Mga Gawaing Pampagkatuto:
-Sagutan ang
"Panimulang Pagtataya"
-Dumako mo ang aralin, sagutin ang
sa “Tuklasin”. Gamit ang
concept map magibigay ng
iyong sariling ideya tungkol sa katapatan.
Buod/Sintesis.
Paksa: Posisyong Papel
MGA LAYUNIN
1. Nakakikilala sa mga
terminong akademikong
ginamit sa posisyong-papel.
2. Nakasusulat ng isang
posisyong papel batay sa
paksang ibinigay.
3. Napapanatili ang kaayusan
sa pagsunod sa mga
hakbang sa pagsulat ng
posisyong-papel.
Mga Gawaing Pampagkatuto:
-Sagutan ang
"Panimulang Pagtataya".
2 Isulat ang salitang TAMA
kung ang pahayag ay
nagpapakita ng
katotohanan at isulat naman
ang MALI kung ito ay
nagpapahayag ng
kabalintunaan.
-Dumako sa “Tuklasin” at
Basahin at unawain ang
halimbawang akademikong
sulatin na makikita sa
ibaba. Sagutin ang mga
tanong at isulat ito sa iyong
kuwaderno.
Paksa: Pagsulat ng Lakbay-
Sanaysay: Kahalagahan at
Katangian ng Lakbay-Sanaysay
MGA LAYUNIN
1. Nakakikilala ng
mga katangian ng isang
lakbay-sanaysay sa
pamamagitan ng binasang
halimbawa.
2. Nakasusuri ng mga
katangian ng isang
halimbawang lakbay-
sanaysay.
3. Napahahalagahan ang
mga katangian ng isang
lakbay-sanaysay.
3
Martes
Paksa: Sintesis / Buod
MGA LAYUNIN
1. Nakapagpapaliwanag
tungkol sa pagusulat ng
sintesis o buod.
2. Nakasusulat ng
organisadong sintesis o buod. organisadong sintesis o buod.
3. Nilalahad ang sintesis o
buod nang may pagkukusa. buod nang may pagkukusa.
-Upang
malaman kung naunawaan
“Suriin” at sagutin ang mga
sumusunod nang may buong
-Isunod ang “Pagyamanin” at
“Isaisip” upang lalo mong
mapalalim ang iyong pang-
unawa sa aralin
Paksa: Posisyong Papel
MGA LAYUNIN
1. Nakakikilala sa mga
terminong akademikong
ginamit sa posisyong-papel.
2. Nakasusulat ng isang
posisyong papel batay sa
paksang ibinigay.
3. Napapanatili ang kaayusan
sa pagsunod sa mga
hakbang sa pagsulat ng
posisyong-papel.
Mga Gawaing Pampagkatuto:
-Upang
malaman kung naunawaan
mo ang aralin, sagutin ang
“Suriin” at sagutin ang mga
sumusunod nang may buong
katapatan.
-Isunod ang “Pagyamanin” at
“Isaisip” upang lalo mong
mapalalim ang iyong pang-
unawa sa aralin
Paksa: Pagsulat ng Lakbay-
Sanaysay: Kahalagahan at
Katangian ng Lakbay-Sanaysay
MGA LAYUNIN
1. Nakakikilala ng
mga katangian ng isang
lakbay-sanaysay sa
pamamagitan ng binasang
halimbawa.
2. Nakasusuri ng mga
katangian ng isang
halimbawang lakbay-
sanaysay.
3. Napahahalagahan ang
mga katangian ng isang
lakbay-sanaysay.
Miyerkules
Paksa: Sintesis / Buod
MGA LAYUNIN
1. Nakapagpapaliwanag
tungkol sa pagusulat ng
sintesis o buod.
2. Nakasusulat ng
3. Nilalahad ang sintesis o
Mga Gawaing Pampagkatuto:
-Gawin ang
“Isagawa” upang lalo mong
mapaghusay ang kakayahan
mo sa paghihinuha.
-Para masukat ang iyong
natutunan sa modyul na ito,
sagutan ang “Tayahin”.
Sikapin mong sagutin ito
nang nag-iisa upang masukat
nang husto ang iyong
natutunan.
Paksa: Posisyong Papel
MGA LAYUNIN
1. Nakakikilala sa mga
terminong akademikong
ginamit sa posisyong-papel.
2. Nakasusulat ng isang
posisyong papel batay sa
paksang ibinigay.
3. Napapanatili ang kaayusan
sa pagsunod sa mga
hakbang sa pagsulat ng
posisyong-papel.
Mga Gawaing Pampagkatuto:
-Gawin ang
“Isagawa” upang lalo mong
mapaghusay ang kakayahan
mo sa paghihinuha. Lumikha
at sumulat ng sariling
posisyong papel tungkol sa
Edukasyon sa kasalukuyan.
Isaalang-alang ang tatlong
bahagi ng pagsulat ng teksto,
ang panimula, katawan at
wakas.
-Para masukat ang iyong
natutunan sa modyul na ito,
sagutan ang “Tayahin”.
Sikapin mong sagutin ito
nang nag-iisa upang masukat
nang husto ang iyong
natutunan.
Paksa: Pagsulat ng Lakbay-
Sanaysay: Kahalagahan at
Katangian ng Lakbay-Sanaysay
MGA LAYUNIN
1. Nakakikilala ng
mga katangian ng isang
lakbay-sanaysay sa
pamamagitan ng binasang
halimbawa.
2. Nakasusuri ng mga
katangian ng isang
halimbawang lakbay-
sanaysay.
3. Napahahalagahan ang
mga katangian ng isang
lakbay-sanaysay.
Teacher: ELIKA FAYE M. ALFONSO
Huwebes
Paksa: Sintesis / Buod
MGA LAYUNIN
1. Nakapagpapaliwanag
tungkol sa pagusulat ng
sintesis o buod.
2. Nakasusulat ng
organisadong sintesis o buod.
3. Nilalahad ang sintesis o
buod nang may pagkukusa.
Mga Gawaing Pampagkatuto:
Bilang
pagninilay tungkol sa ating
aralin, gawin mo
“Karagdagang Gawain".
BIlang isang mag – aaral
paano nakatutulong ang
sintesis sa maayos na
paglalahad ng iyong ideya
patungkol sa isang akda?
Sulatan mo ang nakalaang
espasyo para sa gawaing ito.
Paksa: Posisyong Papel
MGA LAYUNIN
1. Nakakikilala sa mga
terminong akademikong
ginamit sa posisyong-papel.
2. Nakasusulat ng isang
posisyong papel batay sa
paksang ibinigay.
3. Napapanatili ang kaayusan
sa pagsunod sa mga
hakbang sa pagsulat ng
posisyong-papel.
Mga Gawaing Pampagkatuto:
Bilang
pagninilay tungkol sa ating
aralin, gawin mo
“Karagdagang Gawain".
Bilang isang mag-aaral, ano
kahalagahan ng pagsulat ng
posisyong papel? Ipaliwanag
Ano-ano ang iyong
napagtanto ngayon na alam
mo na kung paano isulat ang
posisyong papel? Ipaliwanag.
Sulatan mo ang nakalaang
espasyo para sa gawaing ito.
Paksa: Pagsulat ng Lakbay-
Sanaysay: Kahalagahan at
Katangian ng Lakbay-Sanaysay
MGA LAYUNIN
1. Nakakikilala ng
mga katangian ng isang
lakbay-sanaysay sa
pamamagitan ng binasang
halimbawa.
2. Nakasusuri ng mga
katangian ng isang
halimbawang lakbay-
sanaysay.
3. Napahahalagahan ang
mga katangian ng isang
lakbay-sanaysay.
Biyernes
Paksa: Sintesis / Buod
MGA LAYUNIN
1. Nakapagpapaliwanag
tungkol sa pagusulat ng
sintesis o buod.
2. Nakasusulat ng
organisadong sintesis o buod.
3. Nilalahad ang sintesis o
buod nang may pagkukusa.
Ibigay ang natapos mong
modyul sa iyong magulang
upang maibigay niya ito sa
mga nakatakdang awtoridad
ng iyong paaralan.
Paksa: Posisyong Papel
MGA LAYUNIN
1. Nakakikilala sa mga
terminong akademikong
ginamit sa posisyong-papel.
2. Nakasusulat ng isang
posisyong papel batay sa
paksang ibinigay.
3. Napapanatili ang kaayusan
sa pagsunod sa mga
hakbang sa pagsulat ng
posisyong-papel.
Ibigay ang natapos mong
modyul sa iyong magulang
upang maibigay niya ito sa
mga nakatakdang awtoridad
ng iyong paaralan.
Paksa: Pagsulat ng Lakbay-
Sanaysay: Kahalagahan at
Katangian ng Lakbay-Sanaysay
MGA LAYUNIN
1. Nakakikilala ng
mga katangian ng isang
lakbay-sanaysay sa
pamamagitan ng binasang
halimbawa.
2. Nakasusuri ng mga
katangian ng isang
halimbawang lakbay-
sanaysay.
3. Napahahalagahan ang
mga katangian ng isang
lakbay-sanaysay.
3 Mga Gawaing Pampagkatuto:
-Sagutan ang
"Panimulang Pagtataya".
Lagyan ng tsek[√] ang kahon
kung ang pahayag ay TAMA
at lagyan naman ng ekis[X]
kung ang pahayag ay MALI.
-Dumako
sa “Tuklasin”. Mag-isip ng
isang lugar (maaaring sa loob
o sa labas ng Pilipinas) na
iyong
napuntahan. Ilarawan ang
mga katangian nito sa
pamamagitan ng pagguhit.
Paksa: Pagsulat ng Lakbay-
Sanaysay
MGA LAYUNIN
1. Nakasusuri ng mga
elemento batay sa mga
napanood/nabasang sulating
pampaglalakbay.
2. Nakapagbabahagi ng
sariling likha ng isang
organisado, malikhain at
kapani-paniwalang lakbay-
sanaysay.
3. Naisaalang-alang ang mga
etika sa nilikhang lakbay-
sanaysay.
4 Mga Gawaing Pampagkatuto:
-Sagutan ang
"Panimulang Pagtataya".
Isulat ang salitang TAMA
kung ang pahayag ay
nagpapakita ng
katotohanan at isulat naman
ang MALI kung ito ay
nagpapahayag ng
kabalintunaan.
-Dumako sa “Tuklasin”.
Basahin nang mabuti ang
isang lakbay-sanaysay.
Pagkatapos ay sagutin
ang mga katanungan na
makikita sa bahaging
pagsusuri.
Paksa: Repleksibong
Sanaysay
MGA LAYUNIN
1. Nakakikilala ng mga
katangian ng repleksibong
sanaysay.
2. Nakasusulat ng
organisado, malikhain at
kapani-paniwalang
repleksibong sanaysay.
3. Naisasaalang-alang ang
etika sa binubuong
repleksibong sanaysay.
5
Mga Gawaing Pampagkatuto:
-Upang
malaman kung naunawaan
mo ang aralin, sagutin ang
“Suriin”.
-Isunod ang
“Pagyamanin” at “Isaisip”
upang lalo mong mapalalim
ang iyong pang-unawa sa
aralin
Paksa: Pagsulat ng Lakbay-
Sanaysay
MGA LAYUNIN
1. Nakasusuri ng mga
elemento batay sa mga
napanood/nabasang sulating
pampaglalakbay.
2. Nakapagbabahagi ng
sariling likha ng isang
organisado, malikhain at
kapani-paniwalang lakbay-
sanaysay.
3. Naisaalang-alang ang mga
etika sa nilikhang lakbay-
sanaysay.
Mga Gawaing Pampagkatuto:
-Upang
malaman kung naunawaan
mo ang aralin, sagutin ang
“Suriin”.
-Isunod ang “Pagyamanin” at
“Isaisip” upang lalo mong
mapalalim ang iyong pang-
unawa sa aralin
Paksa: Repleksibong
Sanaysay
MGA LAYUNIN
1. Nakakikilala ng mga
katangian ng repleksibong
sanaysay.
2. Nakasusulat ng
organisado, malikhain at
kapani-paniwalang
repleksibong sanaysay.
3. Naisasaalang-alang ang
etika sa binubuong
repleksibong sanaysay.
Mga Gawaing Pampagkatuto:
-Gawin ang
“Isagawa” upang lalo mong
mapaghusay ang kakayahan
mo sa paghihinuha.
-Para masukat ang iyong
natutunan sa modyul na ito,
sagutan ang “Tayahin”.
Sikapin mong sagutin ito
nang nag-iisa upang masukat
nang husto ang iyong
natutunan.
Paksa: Pagsulat ng Lakbay-
Sanaysay
MGA LAYUNIN
1. Nakasusuri ng mga
elemento batay sa mga
napanood/nabasang sulating
pampaglalakbay.
2. Nakapagbabahagi ng
sariling likha ng isang
organisado, malikhain at
kapani-paniwalang lakbay-
sanaysay.
3. Naisaalang-alang ang mga
etika sa nilikhang lakbay-
sanaysay.
Mga Gawaing Pampagkatuto:
-Gawin ang
“Isagawa” Upang mas lalong
mahasa pa ang iyong
kaalaman, sumulat ng isang
lakbay-sanaysay na
pumapatungkol sa iyong
lugar.
-Para masukat ang iyong
natutunan sa modyul na ito,
sagutan ang “Tayahin”.
Sikapin mong sagutin ito
nang nag-iisa upang masukat
nang husto ang iyong
natutunan.
Paksa: Repleksibong
Sanaysay
MGA LAYUNIN
1. Nakakikilala ng mga
katangian ng repleksibong
sanaysay.
2. Nakasusulat ng
organisado, malikhain at
kapani-paniwalang
repleksibong sanaysay.
3. Naisasaalang-alang ang
etika sa binubuong
repleksibong sanaysay.
Mga Gawaing Pampagkatuto:
Bilang
pagninilay tungkol sa ating
aralin, gawin mo
“Karagdagang Gawain".
Para sa iyo, paano mo
maipapakita ang iyong
sariling pagpapahalaga sa
iba’t ibang katangian ng
lakbay-sanaysay na nabasa?
Pangatwiranan ang iyong
sagot.
Paksa: Pagsulat ng Lakbay-
Sanaysay
MGA LAYUNIN
1. Nakasusuri ng mga
elemento batay sa mga
napanood/nabasang sulating
pampaglalakbay.
2. Nakapagbabahagi ng
sariling likha ng isang
organisado, malikhain at
kapani-paniwalang lakbay-
sanaysay.
3. Naisaalang-alang ang mga
etika sa nilikhang lakbay-
sanaysay.
Mga Gawaing Pampagkatuto:
Bilang
pagninilay tungkol sa ating
aralin, gawin mo
“Karagdagang Gawain".
Sulatan mo ang nakalaang
espasyo para sa gawaing ito.
Paksa: Repleksibong
Sanaysay
MGA LAYUNIN
1. Nakakikilala ng mga
katangian ng repleksibong
sanaysay.
2. Nakasusulat ng
organisado, malikhain at
kapani-paniwalang
repleksibong sanaysay.
3. Naisasaalang-alang ang
etika sa binubuong
repleksibong sanaysay.
Ibigay ang natapos mong
modyul sa iyong magulang
upang maibigay niya ito sa
mga nakatakdang awtoridad
ng iyong paaralan.
Paksa: Pagsulat ng Lakbay-
Sanaysay
MGA LAYUNIN
1. Nakasusuri ng mga
elemento batay sa mga
napanood/nabasang sulating
pampaglalakbay.
2. Nakapagbabahagi ng
sariling likha ng isang
organisado, malikhain at
kapani-paniwalang lakbay-
sanaysay.
3. Naisaalang-alang ang mga
etika sa nilikhang lakbay-
sanaysay.
Ibigay ang natapos mong
modyul sa iyong magulang
upang maibigay niya ito sa
mga nakatakdang awtoridad
ng iyong paaralan.
Paksa: Repleksibong
Sanaysay
MGA LAYUNIN
1. Nakakikilala ng mga
katangian ng repleksibong
sanaysay.
2. Nakasusulat ng
organisado, malikhain at
kapani-paniwalang
repleksibong sanaysay.
3. Naisasaalang-alang ang
etika sa binubuong
repleksibong sanaysay.
 5 Mga Gawaing Pampagkatuto:
-Sagutan ang
"Panimulang
Pagtataya".Isulat ang titik
katumbas ng tamang sagot
sa patlang bago ang bilang.
-Dumako sa
“Tuklasin” at kantahin at
unawaing mabuti ang liriko ng
kanta ni Freddie Aguilar na
pinamagatang “Anak”.
Mga Gawaing Pampagkatuto:
-Upang
malaman kung naunawaan
mo ang aralin, sagutin ang
“Suriin”.
-Isunod ang “Pagyamanin” at
“Isaisip” upang lalo mong
mapalalim ang iyong pang-
unawa sa aralin
Mga Gawaing Pampagkatuto: Mga Gawaing Pampagkatuto: Ibigay ang natapos mong
-Gawin ang Bilang modyul sa iyong magulang
“Isagawa” Sumulat ng pagninilay tungkol sa ating upang maibigay niya ito sa
repleksibong sanaysay aralin, gawin mo mga nakatakdang awtoridad
tungkol sa paksang “Ang “Karagdagang Gawain". ng iyong paaralan.
Pag-ibig Ko sa Sulatan mo ang nakalaang
Edukasyon”. espasyo para sa gawaing ito.
-Para masukat ang iyong
natutunan sa modyul na ito,
sagutan ang “Tayahin”.
Sikapin mong sagutin ito
nang nag-iisa upang masukat
nang husto ang iyong
natutunan.

Paksa: Photo Essay
MGA LAYUNIN
1. Nakikilala ang mga
katangian ng mahusay na
photo essay.
2. Nakasusulat ng
organisado, malikhain at
kapani-paniwalang sulatin.
3. Naipagpapatuloy ang
kawilihan sa pagsulat ng
sanaysay sa tulong ng
mga larawang nabuo.
Paksa: Photo Essay
MGA LAYUNIN
1. Nakikilala ang mga
katangian ng mahusay na
photo essay.
2. Nakasusulat ng
organisado, malikhain at
kapani-paniwalang sulatin.
3. Naipagpapatuloy ang
kawilihan sa pagsulat ng
sanaysay sa tulong ng
mga larawang nabuo.
Paksa: Photo Essay
MGA LAYUNIN
1. Nakikilala ang mga
katangian ng mahusay na
photo essay.
2. Nakasusulat ng
organisado, malikhain at
kapani-paniwalang sulatin.
3. Naipagpapatuloy ang
kawilihan sa pagsulat ng
sanaysay sa tulong ng
mga larawang nabuo.
Paksa: Photo Essay
MGA LAYUNIN
1. Nakikilala ang mga
katangian ng mahusay na
photo essay.
2. Nakasusulat ng
organisado, malikhain at
kapani-paniwalang sulatin.
3. Naipagpapatuloy ang
kawilihan sa pagsulat ng
sanaysay sa tulong ng
mga larawang nabuo.
Paksa: Photo Essay
MGA LAYUNIN
1. Nakikilala ang mga
katangian ng mahusay na
photo essay.
2. Nakasusulat ng
organisado, malikhain at
kapani-paniwalang sulatin.
3. Naipagpapatuloy ang
kawilihan sa pagsulat ng
sanaysay sa tulong ng
mga larawang nabuo.

Mga Gawaing Pampagkatuto: Mga Gawaing Pampagkatuto: Mga Gawaing Pampagkatuto:
-Sagutan ang -Upang -Gawin ang
"Panimulang Pagtataya" isulat malaman kung naunawaan “Isagawa” Gumupit ng apat
6 ang titik katumbas ng tamang mo ang aralin, sagutin ang na larawan mula sa lumang
sagot sa patlang bago ang “Suriin”. magasin. Idikit ito sa papel.
bilang. -Isunod ang “Pagyamanin” at Sikaping makabuo ng
-Dumako sa “Tuklasin”. “Isaisip” upang lalo mong kuwento. Lapatan ng caption
Tingnang mabuti ang mga mapalalim ang iyong pang- at isulat ito sa ibaba ng mga
larawan at sagutan ang mga unawa sa aralin larawan.
gabay na tanong. -Para masukat ang iyong
natutunan sa modyul na ito,
sagutan ang “Tayahin”.
Sikapin mong sagutin ito
nang nag-iisa upang masukat
nang husto ang iyong
natutunan.
Mga Gawaing Pampagkatuto: Ibigay ang natapos mong
Bilang modyul sa iyong magulang
pagninilay tungkol sa ating upang maibigay niya ito sa
aralin, gawin mo mga nakatakdang awtoridad
“Karagdagang Gawain" ng iyong paaralan.
Sulatan mo ang nakalaang
espasyo para sa gawaing ito.
Lagyan at punan ng mga
salita ang bawat bilang upang
makabuo ng mga
pangungusap.

Paksa: Panukalang Proyekto Paksa: Panukalang Proyekto Paksa: Panukalang Proyekto Paksa: Panukalang Proyekto Paksa: Panukalang Proyekto
MGA LAYUNIN MGA LAYUNIN MGA LAYUNIN MGA LAYUNIN MGA LAYUNIN
1. Nakakikilala ng mga bahagi 1. Nakakikilala ng mga bahagi 1. Nakakikilala ng mga bahagi 1. Nakakikilala ng mga bahagi 1. Nakakikilala ng mga bahagi
ng panukalang proyekto. ng panukalang proyekto. ng panukalang proyekto. ng panukalang proyekto. ng panukalang proyekto.
2. Nakasusulat ng sariling 2. Nakasusulat ng sariling 2. Nakasusulat ng sariling 2. Nakasusulat ng sariling 2. Nakasusulat ng sariling
panukalang proyekto. panukalang proyekto. panukalang proyekto. panukalang proyekto. panukalang proyekto.
3. Napahahalagahan ang 3. Napahahalagahan ang 3. Napahahalagahan ang 3. Napahahalagahan ang 3. Napahahalagahan ang
katapatan sa pagsulat ng katapatan sa pagsulat ng katapatan sa pagsulat ng katapatan sa pagsulat ng katapatan sa pagsulat ng
7 panukalang proyekto. panukalang proyekto. panukalang proyekto. panukalang proyekto. panukalang proyekto.

Mga Gawaing Pampagkatuto:
-Sagutan ang
"Panimulang Pagtataya".
Basahin ang mga sumusunod
na tanong at isulat ang iyong
sagot sa
Prepared by:
patlang.
-Dumako sa “Tuklasin” at
basahin at unawaing maigi
ELIKA ang isang
FAYE M.sulatin
ALFONSOna nasa
ibaba. Pagkatapos,
Special Science Teacher I
sagutin ang katanungan.
Mga Gawaing Pampagkatuto: Mga Gawaing Pampagkatuto: Mga Gawaing Pampagkatuto: Ibigay ang natapos mong
-Upang -Gawin ang Bilang modyul sa iyong magulang
malaman kung naunawaan “Isagawa” Basahing mabuti pagninilay tungkol sa ating upang maibigay niya ito sa
mo ang aralin, sagutin ang ang senaryo, nahirang ka aralin, gawin mo mga nakatakdang awtoridad
“Suriin” at sagutin ang mga bilang pangulo ng Student “Karagdagang Gawain". ng iyong paaralan.
sumusunod nang may buong Government ng iyong Sulatan mo ang nakalaang
Noted by:
katapatan. paaralan. Binigyan ka ng espasyo para sa gawaing ito.
-Isunod ang “Pagyamanin” at sampung buwang badget na
“Isaisip” upang lalo mong magkaroon ng proyekto.
mapalalim ang iyong pang- Batay sa paksangAIMEE
natalakay,
AMOR C. PORTO
unawa sa aralin gumawa at sumulat ng
School Principal I
sariling panukalang proyekto.
-Para masukat ang iyong
natutunan sa modyul na ito,
sagutan ang “Tayahin”.
Sikapin mong sagutin ito
nang nag-iisa upang masukat
nang husto ang iyong
natutunan.