1

T1/BAB 1/UNIT 1.4/ PENGGUNAAN ALAT PENGUKURAN, KEJITUAN, KEPERSISAN,

KEPEKAAN DAN RALAT

Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

i. Menggunakan alat pengukuran yang betul dan dengan cara

yang betul, untuk mengukur dengan persis dan jitu kuantiti
panjang, jisim, masa, suhu dan arus elektrik

ii. Menggunakan alat pengukuran yang lebih jitu bagi

membandingkan kejituan, kepersisan dan kepekaan dalam
pengukuran

iii. Menerangkan bagaimana mengatasi ralat sistematik dan ralat

rawak

iv. Menganggar panjang, luas, jisim atau isipadu sesuatu objek

dengan membuat pengukuran sebenar

Arahan:

Nota: rujuk buku teks ting.1 dan link video yang diberikan untuk lebih kefahaman.

Salin/Cetak dan jawab semua soalan di bawah .

1. Untuk tujuan pengukuran, _____________________ yang berbeza diperlukan bagi

mengambil __________________ dalam sesuatu eksperimen.
(rujuk buku teks m/s 18)

2. Ralat _____________________ wujud disebabkan kedudukan mata yang tidak

betul semasa mengambil ukuran. (rujuk buku teks m/s 19)

Guru Sains.Cg.fadzillah binti ibrahim.0133990208

 2

3. Rekod bacaan cecair di bawah:

Isi padu A: Isi padu B: Isi padu C:

= __________ml = __________ml = __________ml

4. Lengkapkan jadual di bawah: (rujuk buku teks m/s 19-27)

KUANTITI
MAKSUD UNIT S.I CONTOH ALAT
FIZIK
 Pembaris
Meter (m)  __________________
Panjang Jarak antara 2 titik #Milimeter (mm)  Angkup vernier digital*
#Centimeter (cm)  Tolok skru mikrometer
digital*
Kuantiti jirim yang Kilogram (kg)  Neraca tuas
Jisim terkandung di #gram (g)  __________________
dalamnya #miligram (mg)  Penimbang digital*
Saat (s)
Menunjukkan  _________________
Masa #jam (j)
waktu  Jam randik digital*
#hari/bulan/tahun

Suhu Darjah kepanasan / Kelvin (K)  Termometer makmal

Guru Sains.Cg.fadzillah binti ibrahim.0133990208

 3

kesejukan sesuatu  ____________________

#darjah celsius (⁰C)
objek  Termometer digital*
arus elektrik dalam  ____________________
Arus elektrik Ampere (A)
sesuatu litar  Ammeter digital*
 _____________________
Kuantiti ruang yang Liter (l)
Isipadu  Buret*
diisi #mililiter (ml)
 Pipet*
 Kertas graf
Besar sesuatu
Luas Meter2 (m2)  Objek berbentuk
kawasan
sekata(rumus)
Tanda * alat pengukur lebih peka untuk mendapatkan bacaan yang lebih jitu
Tanda # unit lain yang ada digunakan

5. Lengkapkan jadual di bawah: (rujuk buku teks m/s 18)

Maksud Contoh data/bacaan

Nilai sebenar: 15.0kg
Kebolehan alat Alat pengukur A: 14.9 kg
pengukur untuk Alat pengukur B: 15.2 kg
mendapatkan bacaan Alat pengukur C: 15.3kg
Kejituan
______________ atau
_____________ nilai ** alat pengukur A lebih jitu kerana
sebenar bacaan yang ditunjukkan meghampiri
nilai sebenar

Kepersisan Kebolehan alat Bacaan: 12.0 kg, 12.1 kg, 12.2 kg

pengukur memberikan ** bacaan hampir sama
bacaan yang hampir
_______________
apabila pengukuran

Guru Sains.Cg.fadzillah binti ibrahim.0133990208

 4

diulang
Bacaan alat pengukur A: 4.11cm
Kebolehan alat
Bacaan alat pengukur B: 4.1cm
pengukur mengesan
Bacaan alat pengukur C: 4.112cm
perubahan
Kepekaan
_______________
** alat pengukur A lebih peka kerana
sesuatu kuantiti yang
bacaan yang ditunjukkan mempunyai
diukur
lebih banyak tempat titik perpuluhan

6. Lengkapkan peta pokok di bawah: (rujuk buku teks m/s 22-23)

Fungsi: mengukur panjang yang

kecil

____________ vernier Tolok _______ mikrometer

Kejituan: 0.1 mm / 0.01cm Kejituan: 0.01 mm / 0.001 cm

kegunaan: mengukur ketebalan, Kegunaan: Mengukur ketebalan dan

diameter luar, diameter dalam dan diameter objek kecil seperti kertas dan
kedalaman sesuatu objek alas bebola

7. Bacaan sebenar = Bacaan alat pengukur – bacaan ralat __________________

(rujuk buku teks m/s 22)
* alat pengukur: anggkup vernier / tolok skru mikrometer

Angkup vernier dan tolok skru mikrometer (Rujuk buku teks m/s 22-23)

8. Rekodkan bacaan panjang objek di bawah:

Guru Sains.Cg.fadzillah binti ibrahim.0133990208

 5

9. Selesaikan.
Angkup vernier
a) .

Ralat sifar

b) .

Guru Sains.Cg.fadzillah binti ibrahim.0133990208

 6

Tolok skru mikrometer

a).

Bacaan ralat = ________________ mm

Ralat sifar
Bacaan betul =

10. Lengkapkan peta pokok di bawah: (Rujuk buku teks m/s 26)

Guru Sains.Cg.fadzillah binti ibrahim.0133990208

 7

Ralat

Ralat sistematik Ralat rawak

Ralat malar pada ketidakpastian pengukuran yang

sesuatu disebabkan oleh _______________
______________yang semasa membuat pengukuran
diperoleh setiap kali
pengukuran

Contoh:
*ralat
Contoh: __________________,
*Ralat __________________ *kecuaian pemerhati
*alat pengukur yang tidak semasa mengambil bacaan
jitu *salah teknik

cara mengatasi:
Cara mengatasi:
* mengendalikan eksperimen
dengan berhati-hati *mengambil bacaan ukuran
beberapa kali dan membuat
*mengulangi eksperimen dengan purata
menggunakan alat pengukuran yang
berbeza *mengurangkan kesan ralat
paralaks

11. Anggarkan luas sehelai daun di bawah. (Rujuk buku teks m/s 27)

Guru Sains.Cg.fadzillah binti ibrahim.0133990208

 8

Jumlah petak bertanda (√ )

=___________

Anggaran luas

= ____________ cm2

*Petak yang lengkap dan juga separuh lengkap atau lebih perlu dikira sebagai 1cm 2

12. Kira isipadu gabus. (Rujuk buku teks m/s 27)

Isipadu awal (air + batu) = ____________ cm 3

Isipadu akhir (air + batu + gabus) = _________________cm 3
Isipadu gabus = _______________cm3

Guru Sains.Cg.fadzillah binti ibrahim.0133990208