សាកលវិទ្យាល័យ បាត់ដំបង

University of Battambang

កិច្ចការស្រាវជ្រាវ

របាយការណ៍អំពីការបច្ចេកទេសដំឡើងគ្រឹះជើងតាងរបស់អាគា

ិ
មុខវជ្ជា Foundation design

ក្រុមទី៖

ឈ្មោ ះ ម៉ុង ផាន់ណា

ជំនាញ វិសក
្វ ម្មសណ
ំ ង់សវ
ី ៊ ិល

ជំនាន់ទី ១១

ឆ្នា ំសិ ក្សា

២០១៨ ~ ២០១៩
rrrYsss
 I. សេចក្តីផ្តើម

នាពេលបច្ចុប្បន្នវទ្យាសាស្ត្រមានការរ
ិ កចម្រ
ី ន
ើ ជាកត់សំគាល់ ហើយប្រទេសមួយចំនួនក៏កំពុង

មានការអភវិ ឌ្ឍន៍ស្ទើរគ្រប់វស័
ិ យ។ ចំណែកឯកប្រទេសកម្ពុជាយើងវញក៏
ិ កំពុងតែមានការរកចម្រ
ី ន
ើ ស្ទើរគ្រប់
វស័
ិ -យដែរ។ មានដូចជា សុ ខាភបា
ិ ល ទូរគមនាគមន៍ សំ ណង់ហេដ្ឋា ររចនាសម្ពន
័ ្ធ នង
ិ ពត៌មានវទ្យាជាដ
ិ ើម។
ទាំងនេះផងដែរមានវស័
ិ យសំ ណង់ហេដ្ឋា រចនាសម្ពន
័ ្ធ មានដូចជា ស្ពា ន ផ្លូវថ្នល់ សំ ណង់អារគារស្នា ក់នៅ

សាលារៀន អាគាមន្ទពេ
ី ទ្យ ជាដើមដែលកំពុងសាងសង់នៅក្នុងប្រទេសកម្ពុជា។ ក្នុងការសាងសង់សំណង់
អាគានីមយ
ួ ៗត្រូវតែមាន ប្លងនៃ
់ ការសាងសង់ជាដើម។ ដើម្បស
ី ិ ក្សាក្នុងការសាងសង់សំណង់អាគាមួយបាន
ត្រូវតែមានការសិក្សាទៅលើគុណភាពរបស់ដី ដម
ើ ្បយ
ី កទន
ិ យ
្ន័ មកគណនា បង្កត
ើ គ្រះឹ ជង
ើ តាង ឬគ្រះឹ បុក
ទៅតាមប្រភេទអាគា និងគុណភាពរបស់ដី។ ក្នុងការសាងសង់ទាង
ំ នេះមានសំ ណង់អាគារបស់មន្ទីពេទ្យមួយ

កន្លែងដែលកំពុងសាងឡង
ើ ដម
ើ ្បប
ី ម្រសេ
ើ វាកម្មអោយប្រជាពលរដ្ឋ។ ខ្ញុំបាទបានសិក្សាអំពប
ី ច្ចេកទេស
សាងសង់គ្រឹះជើងតាងផ្ទា ល់ និងទ្រឹសី នៅ
្ត សាលារៀន។ តើវាមានភាពខុសគ្នា ដូចម្តេចខ្លះ នៅក្នុង

ការសាងសង់សំណង់គ្រឹះជើងតាង?

គ្រះឹ នៃសំ ណង់អាគាគជា

ឺ ផ្នែកមួយដែលនៅក្រោមគេនៃសំ ណង់អាគា។ ហយ
ើ គ្រះឹ ជាផ្នែកមួយដែល
ទទួលរងបន្ទុកទាំងអស់នៃសំ ណង់អាគារ វាជាអ្នកបញ្ជូ នបន្ទុកនោះទៅកាន់ដី។ ក្នុងផងដែរគ្រឹះមានពីរប្រភេទ

ទៅតាមសំ ណង់អាគាផ្សេងៗ។ ក្នុងគ្រះឹ មានដូចជា គ្រះឹ រាក់ នង

ិ គ្រះឹ ជ្រៅ៖

 គ្រឹះរាក់ គឺជាទូទៅវាមានផលធៀប D/B ≤ 4។ គ្រឹះរាក់មានបីប្រភេទ គ្រឹះជើងតាង គ្រឹះទ្រវែង និង

គ្រះឹ ចាក់ពេញ។

II. គោលបំណង

ំ ើង និងសាងសង់គ្រឹះរបស់
ក្នុងគោលបំណងយើងនិងសិក្សាទៅលើបច្ចេកទេសជាក់ស្តែងក្នុងការដឡ

អាគា។ ក្នុងអាគាមន្ទពេ
ី ទ្យមួយកន្លែងដែលបានសិក្សាយកគ្រះឹ ជង
ើ តាងមកប្រក
ើ ុ ងការសាងសង់
្ន សំណង់អាគា

នោះ។

III. ដំណើរការ និងបច្ចេកទេសសាងសង់គ្រឹះ

1. ការវាសវែង

ក្នុងការវាសវែង គមា
ឺ នគោលបំណងស្វែងរកនៅទតា
ី ងំ របស់គ្រះឹ នៃសំ ណង់អាគា។ គេត្រូវការ
ឧបករណ៍ ម៉ា ស៊ី នតេអូដឺលីត្រ ឆ័ត្រ ម៉ែត្រ ញញ៉ូ បង្គោ លឈ(ើ ២៥សម) និងដែកគោល។

សកម្មភាពក្នុងការវាសវែងនៅក្នុងការដ្ឋា នផ្ទា ល់រម

ួ មាន៖

 គេត្រូវស្គា ល់ទីតាង
ំ នៃកូអដោនេពរី ចំនុច ដើម្បដ ំ ើងឧបរណ៍តេអូដឺលីត្រអោយស្គា ល់ទីតាង
ី ឡ ំ របស់
ខ្លួនវាជាមុនសិន។
 ដាក់ព្រស
ី ទៅលើទតា
ី ងំ សសរនៃអាគាបានត្រម
ឹ ត្រូវ

1
  វាយបង្គោ លទៅតាមទតា
ី ងំ សសរ ហយ
ើ រកទំហំនៃជើងតាង
 វាយបង្គោ លទុកសម្រាប់ការងារកាយដ។
ី

2. ការងារកាយដី

ការងារកាយដីនៃជើងតាង គឺការកាយដីចេញមកដើម្បដា
ី ក់ជើងតាងចូលទៅក្នុងដីទៅតាមជម្រៅនៃ
ការគណនានៃគ្រឹះរបស់អាគា។ នៅក្នុងការដ្ឋា ននៃការសាងសង់ប្រើមនុស្សជីកដី គេត្រូវការមនុស្ស និង
សម្ភា រៈផ្សេងៗដូចជា ចប ប៉ែល នង
ិ ដែកស្បែងជាដើម។

ការងារកាយដីនៅក្នុងការដ្ឋា នផ្ទា ល់គេត្រូវធ្វ៖

ើ

 ើ តាងមានទំហំ ១ x ១ ម៉ែត្រ ជំរៅ ១.២ ម៉ែត្រ កាយដី ១.៨គូបក្នុងមួយជង

ជង ើ តាង
 គេត្រូវការមនុស្សប្រហែលជាពរី នាក់ដម
ើ ្បកា
ី យដក
ី ុ ងមួ
្ន យជង
ើ តាង
 ប្លងគ្រ
់ ះឹ ជើង
ត្រូវប្រើឧបករណ៍លឺវ៉ែលដើម្បរី កជម្រៅរបស់ ជតាង
ើងតាងនៃអាគា។

ប្លងល
់ ំ អិតជើងតាង

2
 3. បង្ហា ប់ថ្ម៤ x ៦នៅបាតជង
ើ តាង

ការងាបង្ហា ប់ថ្ម៤ x ៦ គជា

ឺ ការបង្ហា ប់ថនៅ
្ម ក្នុងបាតជង
ើ តាង ដម
ើ ្បកា
ី រពារការស្រុតចុះរបស់ដី នង
ិ
បង្កើនភាពរងមាំ
ឹ របស់ដីនៅនិងបាតជើងតាងដែលមានកំរាស់ ១៥ ស.ម។ ឧបករណ៍ដែលត្រូវប្រើប្រាស់កុ ្នង
ការបង្ហា ប់ថ្ម៤ x ៦នៃជើងតាងរួមមាន ថ្ម៤ x ៦ ម៉ា ស៊ី នបង្ហា ប់តូច និងមនុស្សជាដើម។

សកម្មភាពនៃការបង្ហា ប់ថ្ម៤x ៦នៅក្នុងការដ្ឋា នរួមមាន៖

 ចាក់ថ្ម៤ x ៦ទៅក្នុងរណ្ដៅ ជើងតាង បង្រាយអោយបានស្មើរ ប៉ុនស្មា នទៅតាមកំរាស

 ប្រម៉ា
ើ ស៊ី នបង្ហា ប់នៅលើថ្ម៤ x ៦អោយបានសប់
 ត្រូវប្រឧ
ើ បករណ៍លឺវ៉ែលដម
ើ ្បរី កកំរាសនៃថ្ម៤ x ៦អោយបានត្រម
ឹ ត្រូវ។
4. ការងារចាក់បេតុងសម្អា ត

ការងារចាក់បេតុងសម្អា ត គឺជាការចាក់បេតុងទៅលើថ្ម៤ x ៦ ដែលមានកំរាស់ ៥ ស.ម ដើម្បព

ី ង្រឹង
បាតគ្រឹះជើងតាង និងសម្អា តកុអោ
ំ យមានកំទិចដី ពិបាកក្នុងការរកទីតាង
ំ អ័ក្សសសររផង។ មានសម្ភា រៈ
បេតុង ឡាំងបេតុង និងមនុស្សជាដើម។

ការងារចាក់បេតុងសម្អា តផ្ទា ល់នៅក្នុងការដ្ឋា នផ្ទា ល់រម

ួ មាន៖

 ចាក់បេតុងសម្អា តនៅលើថ្ម៤ x ៦ ពង្រាបវាអោយបានស្អា ត

 ត្រូវប្រឧ
ើ បករណ៍លឺវ៉ែលដម
ើ ្បរី កកំរាសបេតុងសម្អា តអោយបានត្រម
ឹ ត្រូវ។
5. ការងារចងដែកបាតគ្រឹះជើងតាង

ការងារចងដែកបាតគ្រឹះជើងតាង គឺការងារចងដែកទៅតាមការគណនារបស់អ្នកឌីហ្សាញ ដែលបាន

កំណត់នៅក្នុងប្លង។
់ ក្នុងការចងដែកបាតគ្រឹះជើងតាងត្រូវការមនុស្សពីរនាក់កុ ្នងការចង និងដែកលួ ស និង
ដែកនៃគ្រឹះជើងតាង។

ការងារចងដែកបាតគ្រះឹ ជើងតាងនៅក្នុងការដ្ឋា នផ្ទា ល់៖

 កាត់ដែកទៅតាមប្លងជា
់ ក់ស្តែង
 តំរៀបលើគ្នា ទៅតាមប្លងជា
់ ក់ស្តែង
 រកទីតាង
ំ អ័ក្សសសរ ដើម្បយ
ី កដែកកញ្រែងបាតគ្រឹះមកដាក់អោយបានត្រឹមត្រូវទីតាង
ំ
 កាត់ដែកសសរតឿ ទៅតាមប្លងជា
់ ក់ស្តែង និងដាក់អោយបានត្រឹមត្រូវទីតាង
ំ នៃសសរ

3
 ប្លងល
់ ំ អិតសសៃដែកគ្រឹះ
6. ការងារដំឡើងពុម្ភជើងតាង

ការងារដំឡង
ើ ពុម្ភជើងតាង គជា ំ ង
ឺ ការដឡ ើ ពុម្ភឈើ ទៅតាមទំហំជើងតាង ដើម្បចា
ី ក់បេតុងគ្រះឹ ។
សម្ភា រៈត្រូវប្រប្រា
ើ ស់ មាន ក្តា ពុម្ភ ដែកគោល ញរញួ រណា ឈជ្រ
ើ ុង នង
ិ ម៉ែត្រវាស់។

ការងារដំឡង
ើ ក្តា ពុមនៅ
្ភ ក្នុងការដ្ឋា នផ្ទា ល់៖

 កាត់ក្តា ពុម្ភ និងឈជ្រ

ើ ុងតម្រៅទៅតាមគ្រឹះជើងតាង
 ំ ើងវានៅក្នុងបាតជើងអោយបានត្រឹមត្រូវទីតាងជើងតាង។
វាយដឡ
7. ការងារចាក់បេតុងគ្រឹះជើងតាង

ការងារចាក់បេតុង គជា
ឺ ការងារដែលត្រូវយកបេតុងទៅដាក់កុ ្នងគ្រះឹ ជើងតាងនង
ិ ត្រម
ឹ ត្រូវទៅតាមកំ
រាសនៃជើងតាង។

ការងារចាក់បេតុងគ្រះឹ ជង
ើ តាងនៅក្នុងការដ្ឋា ន៖

 ំ ង
យកបេតុងមកចាក់នៅក្នុងក្តា ពុម្ភដែលបានដឡ ើ
 បន្ទា ប់មករ ំញ័ រវាកុំអោយមាន ចន្លោ ះស្ពោ ត ឬខូចនៅក្នុងបេតុង
 ត្រូវប្រើឧបករណ៍លឺវ៉ែលដើម្បរី កកំរាសជើងតាងអោយបានត្រឹមត្រូវ
 ក្នុងរយៈពេល ១ គេដោះក្តា ពុម្ភ និងរយៈពេល ៧ ទៅ ១៤ ថ្ងៃគេថែទាំ។
8. ការងាដឡ ំ ង
ើ សសរតឿ នង ិ ចាក់ដីបពេ ំ ញ

សសរតឿ គជា
ឺ ផ្នែកមួយនៃសំ ណង់អាគា ដែលនៅចន្លោ ះគ្រះឹ នង
ិ ធ្នម
ឹ ក្រវ៉ា ត់ ។

ំ ង
ការដឡ ើ សសរតឿនៅក្នុងការដ្ឋា នផ្ទា ល់៖

4
  រកទតា
ី ងនៃសសរតឿម្តងទៀត ដើម្បដា
ី ក់សសរតឿអោយបានត្រម
ឹ ត្រូវទតា
ី ងំ អ័ក្ស
 ចងដែកកងទៅតាមប្លងជា
់ ក់ស្តែង
 ំ ង
ដឡ ើ ក្តា ពុម្ភរបស់សសរតឿ
 ចាក់បេតុងទៅក្នុងសសរតឿ និងរ ំញ័ រវាកុំអោយមានស្ពោ ត ឬខូច
 រយៈពេលមួយថ្ងៃគេដោះក្តា ពុម្ភ និងថែទាំបេតុងរយៈពេល ៧ ទៅ១៤ថ្ងៃ
 គេចាក់ដីបពេ
ំ ញ ឬលុ បជើងតាង និងបញ្ច ប់ការងារគ្រឹះ។

IV. សន្និដ្ឋា ន

ក្រោយពបា
ី នសិក្សាអំពប
ី ច្ចេកទេសសាងសង់គ្រះឹ ជើងតាងនៅក្នុងការដ្ឋា នផ្ទា ល់។ ខ្ញុំបាទបានរក

ឃើញមានភាពខុសខ្លះ និងដូចគ្នា នៅក្នុងការសាងសង់គ្រឹះជើងតាង។ ភាពខុសក្នុងសាងសង់គ្រឹះមានដូចជា

ការងារចង់ដែកមានការលំ អៀង ការជីកដីមានពុំសូវត្រូវទៅតាមជ្រៅដែលបានកំណត់ នង ំ ង

ិ កាដឡ ើ ពុម្ភមាន
ភាពលំ អៀងខ្លះ។ ក៏បុន្តែ
៉ បញ្ហា ទាំងអស់នេះត្រូវបានដោះស្រាយបានយ៉ា ងល្អទៅតាមបច្ចេកទេសសាងសង់

នៅក្នុងការដ្ឋា ន។ សរុបមកការសិក្សាអំពប
ី ច្ទេកទេសសាងសង់គ្រះឹ ជង
ើ តាងនៅក្នុងការដ្ឋា នផ្ទា ល់ នង
ិ ទ្រស
ឹ ី ្ត
ក្នុងការសាងសង់ពុំសូវមានភាពដូចគ្នា ក៏បុន្តែ
៉ ការសាងសង់ទទួលបានជោគជ័យ។