Suliranin Sanhi Epekto Solusyon Department of Education

(Problem) (cause) (Effect) (Solution) Region III – Central Luzon

SCHOOLS DIVISION OF BULACAN
Isaisip Paglaganap ng crab
mentality
Provincial Capitol Compound, Brgy. Guinhawa, City of Malolos, Bulacan
Pagmamalupit o Website: www.bulacandeped.com [][][] Email: bulacan@deped.gov.ph
Panuto: Sagutin ang makabuluhang mga tanong sa
pagmamaltrato sa
modyul sa pahina 10-11. Tiyaking kumpleto ang kapwa ng mga nasa
ibibigay na kasagutan. Isulat ang sagot sa patlang. kapangyarihan
Labis na
1._____________________________________________
pagpapahalaga sa
_______________________________________________
2._____________________________________________
_______________________________________________
kapangyarihan ng
ilang mga taong Filipino 8
nasa katungkulan
3._____________________________________________ Unang Markahan — Modyul 5
_______________________________________________
4._____________________________________________
 

_______________________________________________
5._____________________________________________
_______________________________________________
6. _____________________________________________
_______________________________________________
7. _____________________________________________
_______________________________________________
8._____________________________________________
_______________________________________________
Tayahin
Panuto: Bumuo ng paghihinuha na maaaring kahinatnan ng
mga pangyayari sakuwento kung naganap ang mga
sumusunod na pagbabago sa akda. 3 puntos sa bawat SAGUTANG PAPEL
katanungan.
1.____________________________________________
2. ___________________________________________
3. ___________________________________________
4. ___________________________________________ Alamin
5. ___________________________________________

Isagawa  Leksyon 1 – Epiko: Bidasari

Panuto: Iugnay ang mga kaisipang nakapaloob sa
akda sa mga isyung nangyayari sa ating lipunan sa
pamamagitan ng pagbuo ng PECS Chart. Magbigay
ng mga dahilan, epekto, at mga posibleng solusyon
kung paano malulutas ang mga suliraning ito.
(Epiko ng Mindanao)
Karagdagang Gawain
Panuto: Ipakita mo kung gaano na kalawak ang iyong
kaalaman tungkol sa epiko batay sa teknik na makikita
mo sa dayagram sa pahina 15 ng modyul. Gawin ito sa
hiwalay na papel.
Pangalan:
__________________________________________
Pangkat at Baitang: ______________________

Subukin
Panuto: Tukuyin kung tama o mali ang sumusunod na mga
pahayag. Isulat ang iyong sagot sa patlang.
1. _____________________________________________
2. ______________________________________________
3. ______________________________________________
4. ______________________________________________
5. ______________________________________________
6. ______________________________________________
7. ______________________________________________
8. ______________________________________________
9. ______________________________________________
10. _____________________________________________
11. _____________________________________________
12. _____________________________________________
13. _____________________________________________
14. _____________________________________________
15. _____________________________________________
Balikan
Panuto: Bumuo ng balangkas ng kuwentong-bayan na
“Naging Asawa ng Sultan ang babaeng Pipi’t Bingi” sa
pamamagitan ng pagtukoy sa mahahalagang elemento nito.
Gamitin ang tsart.
Maaaring gumamit ng hiwalay na papel.
Pamagat ng kwentong-bayan
Mga pangunahing tauhan
Tagpuan
Galaw ng Pangyayari
Simula
Gitna
Wakas
Anong gintong aral ang
natutuhan mula sa akda.
Pang-isahang Pagsusulit Blg. 2
Panuto: Gamitin sa sariling pangungusap ang mga salita
Pagyamanin bago ang bilang.
hinangaan 1. _________________________________
Pang-isahang Gawain Blg. 1
natalos 2. _________________________________
Panuto: Salungguhitan ang salita o mga salita sa loob ng
marikit 3. _________________________________
pangungusap na kasingkahulugan ng salitang nasa loob
salot 4. __________________________________
ng panaklong.
pambihira 5. __________________________________
(kawal) 1. Ang Sultana ay nagpadala sa lahat ng dako ng
mga batyaw, upang malaman kung may babaeng Pang-isahang Gawain Blg.3
nakahihigit ng ganda sa kanya. Panuto: Bukod sa mga salitang nasa loob ng panaklong sa
(pinag-interesan) 2. Pinagnasahang pasukin ng sultan ang Pang-isahang gawain Blg.1 at mga salitang nakahilig sa
palasyong nakatayo sa loob ng kagubatan. Pang-isahang gawain Blg.2, ano pang mga bagong salita ang
(nagtagal) 3. Hindi naglaon, ang madilim na balak ng natuklasan mo sa binasang akda? Ibigay ang kahulugan nito
asawa ay natuklasan ng sultan. gamit ang diksyunaryo o ang konteksto ng pangungusap
(layunin) 4. Ibinahagi ng mag-asawa ang kanilang pakay kung saan ito ginamit.
sa mahal na hari.
(kinamulatan ) 5. Ang bata ay lubos na minahal at inaruga Mga bagong salita para Kahulugan batay sa
ng kanyang mga kinagisnang magulang. sa akin pagkakaintindi sa akda
1.
Pang-isahang Pagsusulit Blg. 1
Panuto: Gamitin sa sariling pangungusap ang salita na 2.
nasa loob ng panaklong mula sa naunang gawain. 3.
1._____________________________________________ 4.
2._____________________________________________ 5.
3._____________________________________________
4._____________________________________________
Pang-isahang Pagsusulit Blg. 3
5._____________________________________________
Panuto: Pagkatapos matukoy ang mga bagong salita,
Pang-isahang Gawain Blg. 2 gamitin naman ito ngayon sa makabuluhang pangungusap.
Panuto: Piliin ang kasalungat na kahulugan ng mga
salitang nakasulat ng pahilig ayon sa pagkakagamit sa Makabuluhang Pangungusap
pangungusap. Isulat ang titik ng tamang sagot sa patlang. 1.
2.
1. __________ 4. __________
2. __________ 5. __________
3.
4.
3. __________
5.