Camiling Colleges Incorporated

Camiling Tarlac

Banghay Aralin sa Araling Panlipunan 8

I. Layunin
1. Nahihinuha ang paunang kaalaman ng mga mag-aaral tungkol sa pagbuo ng nation-
state sa Europe.
2. Nakapaglalahad ng paghamon ng parlamento sa kapangyarihan ng monarkiya ng
England.
3. Nasusuri kung paano nagsimula ang pag-usbong ng Nation-state.

II. Nilalaman
A. Paksang Aralin
Kabanata 14: Paglakas ng Monarkiya at Nation-State
B. Sanggunian
Kasaysayan ng Mundo, ph. 245-255
C. Kagamitan
“Reading Text” pantulong biswal “projector”
III. Pamamaraan

1. Panimulang Gawain

Gawain ng Guro Gawain ng Mag- aaral

Pagbati

Magandang Umaga sa inyong lahat! Magandang araw din po!

Pagdarasal

Tumayo muna tayo upang mag dasal, Pwede ba na ikaw Tumayo at nagdasal
_____ ang siyang mangunang sa ating panalangin.

Pagtsetsek ng mga lumiban at hindi lumiban

2. Balik Aral
 Hahatiin ko kayo sa apat na grupo at bibigyan ko Nagpunta sa kanya-kanyang grupo.
kayo ng isang scrambled word at inyo itong bubuoin
at sasabihin niyo kung paano napalakas ng salitang Kanilang binuo na ang salitang na
inyong nabuo ang simbahang katoliko at ibigay sa kanila.
repormasyon ang Europa.

 Okay Grupo 1 Anong salita ang inyong nabuo?. SILITORAKEMNM

(Merkantilismo)
 Paano nito napalakas ang simbahang katoliko at Pagyaman sa ekonomiya sa
repormasyon. pamamagitan ng pagdami ng ginto o
bullion.
Salamat Group 1!

 Grupo 2 Anong salita ang inyong nabuo?. SIEOBORGUIE

(Bourgeoisie)


 Paano nito napalakas ang simbahang katoliko at Sila ay mga Artisan, Banker,
repormasyon. mangangalakal, negosyante o
shipowner. At ang nagging dahilan sa
Salamat Group 2! pagkakaroon ng transpormasyon at
pagbabago sa lipunan noon.
 Sainyo Grupo 3 anong salita ang inyong nabuo? YCHNOMAR
(Monarchy)
 Ano ang Bourgeosie? At paano nito napalakas ang Paglakas ng monarkiya sa Europa sa
Europa?. pamamahala.

Salamat Group 3!

 Grupo 4 Anong salita ang inyong nabuo ? ENARISEASCEN

(Renaissance)

 Paano nito napalakas ang simbahang katoliko at Patatag ng “Humanism”, mga bagong
repormasyon. inbensyon at makabagong pilosopiya
at syensya.
Maraming salamat sainyong partesipasyon.

3. Pagtatalakay

 Para sainyo ano ang monarkiya? Ang monarkiya ay isang sistema ng

pamahalaan na nagtatalaga sa isang
tao bilang ulo ng estado
habangbuhay, hanggang siya ay
pwersahan na mapaalis sa
kapangyarihan o hanggang siya ay
Magaling! kusang loob na umalis sa pwesto.

May 2 Uri ng Monarkiya

Una ay Absolute Monarchy

Uri ng monarkiya kung saan ang monarko o ang hari ay
may absolute na kapangyarihan bilang tagapagpaganap,
tagapagbatas at bilang hukom.

At ang pangalawa ay Constitutional Monarchy

Sa isang constitutional monarchy, limitado lamang

kapangyarihan ng isang monarko. Madalas ang mga
bansa na gumagamit ng uri na ito, ang kapangyarihan ng
isang monarko ay limitado lamang sa pagiging isang
simbolo ng bayan at ang pagiging ulo ng bansa(Head of
Nation).

4. Pagganyak
“WORD HUNT”
Hanapin at bilugan sa puzzle box ang mga
terminong tinutukoy sa bawat kahon. Gamitin ang
una at huling titik ng salita bilang gabay sa
paghahanap ng bawat salita.

A L A M E R K A N T I L I S M O
D I M E S E T N A T S E T O R P
V S I O L P R O T S E T O R P R
C O K A T O L I K O W H P S E I
E M D K E R A L S E A R L K E S
T S K U Y M T T A P T K N G P P
N I R S F A G G M O Y A S O O U
M N L W C S B B N R B N C T R R
P A T P L Y A A H R E O P Y U G
E M Y M B O U U G E O I S I E A
R U L R E N A A S S A N C E S P
Y H C R A N O O L A N O I T A N

1. B_____R Nagmamay-ari o namamahala ng bangko.

2. B_____E Panggitnang uri ng mamamayan sa
Europe.
3. E_____E Pangalawang pinakamaliit na kontinente ng
daigdig.
4. H_____O Isang kilusang kultural na ang saloobin sa
buhay ay panunumbalik at pagbibigay-halaga sa
kulturang klasikal ng Griyego at Romano.
5. K_____O Ito ay nangangahulugang “Universal”.
6. M_____O Sistemang ekonomiko na nakabatay sa
konseptong ang yaman ng bansa ay nasa dami ng
ginto at pilak.
7. N_____L Dahil sa pagkatatag nito ay muling lumalak
ang kapangyarihan ng
M_____Y hari.
8. P_____E Mga tumutol o sumalungat sa
Katolisismong Romano.
9. R_____E Nangangahulugang itong “muling
pagsilang”
10. R_____N Krisis sa rehiyon na ang mga bansang
Katoloko ay yumakap sa ibang rehiyon.

A. Gawain
Matapos matukoy ang mga salitang may kaugnayan
sa aralin natin, akin kayong hihikayatin na bumuo ng
konsepto na maiuugnay sa Paglakas ng Europa sa
tulong ng mga salitang inyong nahanap. Isulat niyo
ito sa inyong papel. Para sa higit na pag-uunawa sa
bahaging ito, gamitin ang mga tanong na ito.

5. Pagsusuri

Mga Pamprosesong Tanong

1. Anu-ano ang inyong mga nahanap at nabuong Banker, Bourgeoisie, Europe,

salita? Humanismo atbp.

2. Ano ang National Monarchy? Uri po ng pamahalaan sa Kanlurang

Europe noong siglo 13 kung saan ito
ay nasa pamumuno ng isang hari.

3. Paano nakatulong ang Nation-state sa paglakas Isa rito ang pagbuo ng isang hukbo ng
ng Europe? mga propesyonal na sundalo na tapat
sa hari.

4. Paano nakatulong ang bourgeoisie sa paglakas Dahil sa mga bourgeoisie, ang

ng Europe? paglakas ng Europe ay nadagdagan.
Ang mga bourgeoisie ang naging
dahilan sa pagkakaroon ng
transpormasyon at pag babago sa
lipunan noon. Dahil sa kakayahan
nilang makipagtransaksyon, nagging
sentro ng industriyalisasyon ang
bansa. Ang mga pagbabago o mga
pamana ng bayan ay nagiging
element sa muling paglakas ng
Europa.

5. Sinu-sino ang mga bourgeoisie? Mangangalakal, Banker, Ship-owner,

Mga pangunahing namumuhunan, at
mga negosyante.
 6. Paglalahad
 Ano ang konsepto ng Nation State?
 Nakatulong ba ang nation-state sa paglakas ng
Europe? Patunayan.
Mga Pamprosesong Tanong
a) Kung ikaw ang tatanungin, pabor kaba na hari at
reyna ang mamuno sa ating bansa? Bakit?
b) Ano-ano ang mga salik na nagpabago sa konsepto
ng monarkiya at nag palakas sa kapangyarihan ng
hari?
c) Ano-anong bansa sa kasalukuyan ang
pinamumunuan parin ng hari at reyna?
7. Paglalapat
 Ang mga mag-aaral ay makakapanuod ng video sa
paglakas ng Europa at pagkatapos ay sasagutin ang
tanung at isusulat sa pamamagitan ng essay.
Ang nation state ay isang estado na
pinananahanan ng mga mamayan na
may magkatulad na wioka, kultura,
relihiyon at kasaysayan dahil sa
kanilang mga pagkakatulad ay
nagkaroon sila ng pag kakaisang lahi
sila rin ay nakatira sa isang tiyak na
teritoryo at may pamahalaang
kasarinlan. Sila’y mga nagkakaisang
lahi at may katapatan sa kanilang
bansa.
Ang nation-state ay isa sa salik sa
paglakas ng Europe. Nakatulong ito
kasi sa dami ng mga nasakop o
naimpluwensyahan nilang bansa ay
nagkaroo ng 2 parlamento. Sa House
of Common and House of Lords. Para
malaman kung san ka ibabagay.
Hindi! Dahil magkakaroon ng gulo na
pamumunuan ng mga aktibista na
lumalaban para sa kalayaan ng ating
bansa dahil sa ilalim ng monarkiya ay
wala tayong mga karapatan tulad ng
mga karqapatang ating natatamo
ngayon na tayo ay republic at
democratic country.
 Pagkatatag ng pambansang
monarkiya o national
monarchy.
 Kawalan sentrilisadong.
Pamahalaan sa panahon ng
piyudalismo.
 Pag-usbong ng mga burgesya.
 Unti-unting paglipat ng tiwala
ng mamayan sa kanilang hari.
 Pagbabayad ng buwis kapalit
ng proteksyon ng mamayan.
Sa kasalukuyan po ang bansang tulad
ng United Kingdom sa Europa ay
pinamumunuan ng isang Reyna. Sa
Asya naman, ay ang mga bansang
Nepal at Thailand ay pinamumunuan
ng hari. PInamumunuan din ng mga
hari ang mga bansang Spain at
Monacco.
Tanong:
1. Kung hindi umusbong ang bourgeoisie, merkantilismo,
national monarchy, renaissance at simbahang katoliko at
repormasyon, ano kaya ang kinalalagyanng Europa sa
panahon ngayon?

Criteria:
Content: 50%
Relativeness: 30%
Organization: 20%
Total: 100%

IV. Pagtataya
1. Ang mga bourgeoisie ay malalayang mamamayan sa bayan sa Europe noong
Panahong Medieval. Alin sa mga sumusunod ang hindi katangian ng bourgeoisie?
a) Mayayaman at kabilang sa uring nobilidad
b) Tinagurian silang middle class o panggitnang-uri ng mamamayan
c) Binubuo sila ng mga mangangalakal at banker sa mga bayan at lungsod
d) Mga propesyunal na manunulat na naglunsad ng Rebolusyong Pampolitika
2. Ang mga sumusunod ay mga salik sa paglakas ng Europe maliban sa:
a) Paglakas ng Simbahan
b) Pagtatag ng Piyudalismo
c) Pag-usbong ng Nation-State
d) Pag-usbong ng Bourgeoisie
3. Ang uri ng pamahalaan sa Kanlurang Europa noong siglo 13 kung saan ito ay nasa
pamumuno ng hari.
a) Parliament
b) Monarchy
c) Democracy
d) Communist
4. Ano ang interes ng mga nabibilang sa bourgeoisie?
a) magnegosyo at makipagkalakalan
b) makihalubilo sa mga maharlika
c) magsaka ng lupa
d) magmay-ari ng lupa at manor
5. Sa anong antas o uri ng tao nabibilang ang mga bourgeoisie?
a) Gitnang uri
b) Mataas na uri
c) Maharlika
d) Alipin

V. Takdang Aralin

1) Paano napalakas ng monarkiya ang Europa?

2) Paano napalakas ng mga Bourgeoisie ang Europa?
3) Sino-sino ang mga Bourgeoisie?
4) Lumakas ang kapangyarihan ng monarkiya sa tulong ng mga?
5) Paano napalakas ng merkanilismo ang Europa?

Submitted by:
Juriz Jane Fabros

Checked by:
Mrs Pamela C. Carbonel