Republic of the Philippines Document Code: SCC-NIU-

Department of Education 300384-QF-TS-001

Region I
SCHOOLS DIVISION OF SAN CARLOS Revision: 00
CITY
Cluster of Non-Implementing Units Effectivity date: 11-05-18
San Carlos City, Pangasinan
Name of School:
TEST QUESTION MABALBALINO NATIONAL
HIGH SCHOOL

Reference No. Date: January 09-10, 2020

Name: S.Y./Quarter 3RD
Subject: FSPL (TECH-VOC)
Score:
Grade Level & Section: GR.12-TVL
Direksyon: Basahing maiigi ang bawat kataungan. Pagkatapos ay itiman ang letra ng iyong sagot sa sagutang
papel.

1. Ang isang pagsulat na sumasaklaw sa sulating may kinalaman sa komersyo o empleyo ay tinatawag na
__________.
A. Akademikong pagsulat C. Jornalistic na pagsulat
B. Bokasyonal na pagsulat D. Teknikal na pagsulat
2. Bakit kailangang payak ang pagkakasulat dapat ng isang teknikal-bokasyunal na sulatin?
A. Dahil hangarin nito ay makalikha ng teksto na mauunawaan nang malinaw
B. Dahil hangarin nito ay makabigbigay ng mga komplikadong impormasyon na hinahanap ng
mambabasa
C. Dahil hangarin nitong mapanatili ang interes ng mambabasa
D. Lahat ng nabanggit
3. Ang mga sumusunod ay ang gamit ng Teknikal-Bokasyonal na pagsulat malibansa isa. Alin ito?
A. Upang magbigay ng kailangang impormasyon C. Upang makapagbigay ng serbisyo

B. Upang magpaliwanag ng teknik D. Upang magbigay ng aliw

4. Kailangang maging tama at kumpleto ang binibigay na impormasyon o panuto sa sulating teknikal-
bokasyunal. Anong katangian ng sulatin ang tinitukoy nito?
A. Malinaw B. Nauunawaan C. Obhetibo D. Tiyak
5. Gumagamit ng mga ______ na terminolohiya sa isang partikular na paksa tulad ng science at
technology ang sulating teknikal-bokasyunal.
A. Balbal B. Jargon C. Slang D. Teknikal
6. Una, Tanggalin sa pagkakasaksak ang appliance, pagkatapos ay buksan ang likod na takip nito at
tanggalin ang makina, sunod ay linisan ito gamit ang brush, muli ay ibalik ang makina sa appliance at
sa huli ay muling tignan kung gagana na ang appliance. Anong gamit ng teknikal-bokasyunal na
pagsulat ang pahayag?
A. maging batayan sa desisyon ng namamahala C. magbigay ng intruksyon
B. magpaliwanag ng teknik D. makabuo ng produkto
7. Ano ang pinagkaiba ng sulating teknikal-bokasyunal sa iba pang uri ng mga sulatin.
A. Ang teknikal-bokasyunal ay komunikasyong pasulat sa larangang may espesyalisadong
bokabularyo tulad ng sa agham, inhenyera, teknolohiya, at agham pangkalusugan.
B. Ang teknikal-bokasyunal ay nagbibigay ng impormasyon tungkol sa isang bagay.
C. Ang teknikal-bokasyunal ay may layuning manghikayat ng mambabasa.
D. Ang teknikal-bokasyunal ay magbigay ng pagkakasunod-sunod ng mga gawain.
8. Katulad ng ibang sulatin ang teknikal-bokasyunal ay mahalaga rin. Alin sa mga sumusunod ang
kahalagahan ng sulating ito?
A. Maging batayan sa desisyon ng namamahala C. Maging batayan ng pampublikong ugnayan

B. Magbigay ng kailangang impormasyon D. Lahat ng nabanggit

9. Kinakailangan na sa pagsulat ng isang teknikal-bokasyunal na sulatin ay walang makitang kamaliang
gramatikal.
A. Mali, sapagkat ang mahalaga ay ang impormasyon na tinataglay nito kaya’t ayos lang kung may
kamalian sa grammar.
B. Mali, sapagkat hanggat natutupad nito ang kanyang layunin ay ayos lang kung may kamalian sa
grammar.
C. Tama, Mahalaga ito upang mas higit na maunawaan ng mga mambabasa ang sulating ito.
D. Tama, sapagkat isa itong pormal na sulatin kaya’t nararapat lamang na walang makitang
kamaliang gramatikal.
10. Sa paglikha ng teknikal-bokasyunal na sulatin kailangang ikonsidera ng manunulat ang kanyang mga
mambabasa, sa paanong paraan niya ito dapat gawin.
A. Gawing masalimuot ang mga salita at pangungusap sa kanyang sulatin.
B. Gawing payak, tumpak at malinaw ang pagkakasulat sa kanyang sulatin.
C. Gawing kaakit-akit ang mga pananalita na gagamitin sa kanyang sulatin.
D. Gumamit ng kolokyal na pananalita sa paglikha ng iyong sulatin.
11. Bakit nagkakaroon ng idyolek ang isang tao?
A. Sapagkat magkakaiba tayo ng paggamit ng wika
B. Sapagkat pare-pareho tayo ng paggamit ng wika
C. Sapagkat magkakaiba ang mga hilig ng bawat tao
D. Sapagkat pare-pareho ang hilig ng bawat tao
12. Maaaring dahil sa heograpikal na kondisyon ng isang bahagi ng bansang Pilipinas ang pagkakaroon ng
dayalek?
A. Mali, sapagkat walang kinalaman ang heograpikal na kondisyon sa pagkakaroon ng dayalek.
B. Mali, sapagkat ang sosyal na daymensyon ng isang bansa ang siyang nagbubunsod ng
pagkakaroon ng dayalek.
C. Tama, Sapagkat ang heograpikal na kondisyon ng isang lugar ang siyang nagbubunsod ng
pagkakaroon ng dayalek.
D. Parehong A at B.
13. May mga salita noon na bihira ng gamitin ngayon, mayroon ding mga salita na nalilikha sa ngayon na
hindi naman sinasalita noon. Anong katangian ng wika ang tinutukoy nito?
A. Ang wika ay arbitraryo C. Ang wika ay nagbabago

B. Ang wika ay masisteman balangkas D. Ang wika ay sinasalitang tunog

14. Ito ay naglalarawan sa mga identipikasyon ng mga konsistent na katangian ng pananalitang
matatagpuan sa isang heograpikong lugar.
A. Diyalektong rehiyonal C. Istandard na wika
B. Bilinggwalismo D. Isogloss
15. Sinusukat ang varayti ng wika batay sa panlipunang diyalekto sa pamamagitan ng uri, edukasyon,
trabaho, edad, kasarian, at iba pang panlipunang sukatan.
A. Mali, sapagkat walang kapamaraanan kung paano sukatin ang varayti ng wika.
B. Mali, sapagkat sinuskat ang varayti ng wika sa lawak ng mga rehiyon o lugar ng isang bansa.
C. Tama, ngunit hindi kasali sa sukatan ang kasarian ng isang tao.
D. Tama, sinusukat ang varayti ng wika ayon sa kung ano ang nakasulat sa itaas.
16. Tumutukoy sa grupo ng tao sa isang lugar, halimbawa ay ang grupo ng mga mag-aaral sa Filipino 11.
A. Estudyante B. Sosyolek C. Speech community D. Register
17. Midyum na ginagamit sa pagpapahayag tulad ng pasalita o pasulat.
A. Dayalek B. Estilo C. Mode D. Register
18. Pagbabago sa paggamit ng wika dulot ng panlipunang papel na ginagampanan ng tagapagsalita sa
oras ng pagpapahayag.
A. Estudyante B. Sosyolek C. Speech community D. Register
19. Inilahad ni Gemma sa social media ang kanyang saloobin tungkol sa pagpapatalsik sa kanya sa
trabaho. Ano ang tawag sa paggamit ni Gemma ng social media sa paglalahad ng kanyang saloobin?
A. Dayalek B. Estilo C. Mode D. Register
20. Lahat ba ng tao ay may idyolek?
A. Mali, sapagkat ang idyolek ay kakayahang kailanman ay hindi tataglayin ng isang tao.
B. Mali, sapagkat iilan lamang ang may kakayahang gumamit ng idyolek.
C. Tama, sapagkat hindi tayo pare-pareho ng paraan ng pagsasalita kahit nakatira tayo sa iisang
komunidad.
D. Tama, sapagkat pare-pareho tayo ng paraan ng pagsasalita kahit magkakaiba tayo ng
kinaakhan.
21. Bakit kinokonsiderang teknikal na wika ang wika ng mananahi?
A. Teknikal na wika ang wika ng pananahi dahil espesyalisado ito batay sa karanasan ng mga
mananahi.
B. Teknikal na wika ang wika ng pananahi dahil ginagamit ng mga mananahi sa
pakikipagtalastasan sa kapwa mananahi.
C. Teknikal na wika ang wika ng pananahi dahil register ang mga ito.
D. Teknikal na wika ang wika ng pananahi dahil sila lamang at ang kanilang mga kostumer ang
siyang gumagamit nito.
22. Bakit ang isang kambal na lalaki o babae na kapwa lumaki sa isang bahay, may iisang grupo ng
kaibigan, nag-aaral sa isang ekwelahan ay may magkaibang paggamit ng wika?
A. Maaring ang kambal ay magkaiba ng interes.
B. Maaaring ang kambal ay magkaiba ng paniniwala.
 C. Maaaring ang kambal ay hindi magkasundo.
D. Maaaring ang kambal ay hindi sabay natututo.
23. Alin sa mga sumusunod ang may code-switching?
A. Asan ka? B. Dito na ako C. Where na you? D. Where are you?
24. Maaaring magtaglay ng mga ilustarsyon ang isang manwal?
A. Hindi, dahil ang manwal ay isang pormal na sulatin at babasahin.
B. Hindi, dahil hindi magandang magtaglay ng ilustrasyon ang isang manwal.
C. Oo, upang mas lalong maunawaan ng mambabasa ang nakasaad sa isang manwal.
D. Oo, para maging maganda ang pagkakasulat sa manwal.
25. Kadalasang kolokyal ang wika na ginagamit sa pagsulat ng manwal.
A. Mali, sapagkat balbal ang ginagamit na wika sa pagsulat ng manwal.
B. Mali, sapagkat pormal ang ginagamit na wika sa pagsulat ng manwal.
C. Tama, sapagkat mas madaling maunawaan ang kolokyal na wika.
D. Tama, sapagkat akma lamang ang mga salitang kolokyal sa pagsulat ng manwal.
26. Kinakailangang matiyak na madaling maunawaan ng mambabasa ang mga inilalahad ng isang manwal
upang_______?
A. Maiwasan ang kalituhan at kamalian sa pagsunod sa mga nakasaad ditto.
B. Maiwasan ang pagkakaroon ng maraming katanungan tungkol sa isang produkto o gawain.
C. Maiwasan ang pagkabagot ng isang mambabasa.
D. Wala sa mga nabanggit.
27. Nakasaad dito ang pagkakahati-hati ng mga paksa sa loob ng manwal at ang pahina kung saan ito
tinatalakay.
A. Apendise B. Nilalaman C. Pambungad D. Talaan ng nilalaman
28. Matatagpuan dito ang mga kalakip na impormasyon hinggil sa manwal katulad ng mga impormasyon
sa pagkontak, mga tala at iba pa.
A. Apendise B. Nilalaman C. Pambungad D. Talaan ng nilalaman
29. Tinatalakay dito ang mismong pagpapaliwanag ng mga gabay, pamamaraan at alituntunin.
A. Apendise B. Nilalaman C. Pambungad D. Talaan ng nilalaman
30. Nakita mo si Jonalyn na nagbabasa ng isang manwal tungkol sa nabili niyang tv. Anong uri kaya ng
manwal ang kanyang binabasa?
A. Employee’s manual B. Handbook C. Pulyeto D. User manual
31. Kung gagawa ka ng isang promotional materials alin sa mga sumusunod ang mas mainam mong
gawin?
A. Gawing kaakit-akit ang isang promotional material na gagawin upang makahikayat ng tao.
B. Gawing pormal ang mga pananalita na gagamitin sa paggawa ng promotional material.
C. Talakayin lahat ng impormasyon at mahahalagang detalye ng produkto na iyong inaalok sa
gagawin mong material.
D. Wala sa lahat ng nabanggit.
32. Upang mas lalong tumatak sa mga mamimili ang pangalan o kaya’y iba pang impormasyon hinggil sa
isang produkto maaring _________________.
A. Maglaro sa mga salita at iba pang pakulo sa paglikha ng mga promotional materials.
B. Gawing makulay ang paglikha sa mga promotional materials.
C. Ilagay ang mga detalyeng may kinalaman sa pagkontak sa mga taong nasa likod sa paglikha ng
promotional materials.
D. Gawing maligoy ang pagkakasulat sa paglikha ng mga promotional materials.
33. Ano ang pinagkaiba ng brochure sa iba pang mga promotional materials?
A. Ang brochure ay kadalasang naglalaman ng impormasyon tungkol sa ibang produkto.
B. Ang brochure ay ginagamit bilang isang promotional material.
C. Ang brochure ay kalimitang mas mahaba sa isang pahina.
D. Ang brochure ay kalimitang mas makulay kumpara sa ibang promotional materials.
34. Bakit mahalaga na ang promotional material ay makatawag-pansin sa mga nakakakita nito?
A. Nang sa gayun ay makamit ang layunin nitong makahikayat ng mga taong tatangkilik nito.
B. Upang makapagbigay paalala sa mga mamimili kung ano ang dapat nilang tangkilikin.
C. Sapagkat nagsisilbi itong gabay tungkol sa isang produkto o serbisyo.
D. Lahat ng nabanggit.
35. Kalimitang mas mahaba sa isang pahina at nakatupi ang mga ito na siyang nagtatakda ng pagkakahati-
hati ng mga impormasyong nakasulat dito.
A. Brochure B. Flyer C. Leaflets D. Poster
36. Naipapahayag ang mga katangian ng isang produkto gamit ang mga salitang _________.
A. Nagbibigay turing B. Naglalarawan C. Naghahambing D. Wala sa nabanggit
37. Sa pagsulat ng deskripsyon ng produkto, mahalagang panatilihin ang pagiging ______ sa mga
katangiang inilalahad sa deskripsyon.
A. Konkreto B. Masalimuot C. Payak D. Tiyak
38. ______ ang paggamit ng wika sa pagsusulat ng deskripsyon ng produkto.
 A. Balbal B. Kolokyal C. Pormal D. Slang

39. Bakit gumagamit ng deskripsyon ng produkto ang isang indibidwal?

A. Upang mas higit na maunawaan at makilala ng mga tao ang isang produkto.
B. Upang mas higit na mailarawan ang katangian na taglay ng isang produkto.
C. Upang mas higit na mapaganda at mas madaling mabenta ang isang produkto.
D. Upang mas higit na tangkilin ng mga mamimili ang isang produktong ibinibenta.
40. Ang mga sumusunod ay ang karaniwang nilalaman ng isang deskripsyon ng produkto. Alin ang hindi?
A. Katangian ng produkto C. Kailan maaring magamit ang produkto
B. Saan nabibili ang produkto D. Presyo ng produkto

Pagsusulit II. PAGSULAT NG LIHAM-PANGNEGOSYO (41-50)

Panuto: Sumulat ng liham-pangnegosyo. Siguraduhing mapunan lahat ang mga bahagi ng isang liham-
pangnegosyo.

1. Liham Pagkambas
2. Liham Kahilingan

Prepared by: Checked by: Noted:

ARNEL B. DE GUZMAN FORTUNATO A. DE GUZMAN, JR. FRANCISCO G. JUNIO, JR.

Subject Teacher Master Teacher I Secondary School Principal I
Document Code: SCC-NIU-QF-001 Page 5 of 5
Revision No. 0
Effectivity Date: MM-DD-YYYY