Agenda Universitaria

Revista Digital
Edición Nº 78

Mayo 2019

Unidad de Relaciones Públicas y

Comunicación

Editora
Miriam Muñoz Zeas
Portada Equipo de redacción
Leidy Romero
Ingreso a la
John Humala
Universidad
Anthony Galán
Diseño y Diagramación
Roberto Ortiz

Colaboradores en esta edición:

Investigación: Andrea Alvarado

Cultura: Rosana Encalada Rojas
Salud: Stephany Astudillo

2 AGENDA UNIVERSITARIA
Contenido

Editorial 5
Edición Nº 78

Tema Central 6
Ingreso a la Universidad de Cuenca

Entrevista
Ciencias Económicas y Administrativas. Trabaja en la acreditación 12
internacional

Investigación 18
Electrolineras en Cuenca

Vinculación 24
Proyecto de restauración del colegio Benigno Malo

Estudiantes 30
Se prepara la semana del estudiante

Cultura 36
Réquiem de Verdi, la misa más aclamada llegó a Cuenca

Salud 42
El sueño también se gestiona

Matices 48
Doña Rosita 45 años de trayectoria en la universidad

Noticias 54
Resumen de noticias

Agenda 58

UNIVERSIDAD DE CUENCA 3
Editorial

Edición
Nº 78
4 AGENDA UNIVERSITARIA
 Formar profesionales y científicos comprometidos con el mejoramiento
de la calidad de vida de nuestra región y país ha sido desde siempre
la misión de la Universidad de Cuenca. Esa misión se ha consolidado en
151 años de logros y aprendizajes que -sin duda- han fortalecido la vida
institucional.

Nuestra universidad es reconocida como la única pública categoría A en el país, con todas
las áreas del conocimiento. Motivos nos sobran para sentirnos orgullosos, los mismos que
nos impulsan a construir mecanismos para desarrollar conocimiento fundamentado en la
calidad académica, creatividad, investigación e innovación; bajo un contexto de respeto,
interculturalidad y en armonía con la naturaleza.

En ese sentido, las metas trazadas para cada periodo lectivo van de la mano con la
responsabilidad para impartir educación de calidad, ligada a la ética y compromiso docente,
características que motivan a cada estudiante a luchar por sus sueños, a vencer obstáculos y
a sentir a la Universidad de Cuenca como propia.

Este 27 de mayo inicia un nuevo reto para los bachilleres que aspiran a ingresar a esta casa
de estudio, todos deberán rendir exámenes de acuerdo al área del conocimiento que hayan
elegido, de entre las ocho definidas por el Consejo Universitario. Para la evaluación se generó
mecanismos de seguridad y confidencialidad, tanto para el proceso de elaboración del
examen, como para el momento de rendir, calificar e informar los resultados.

Garantizamos que el proceso de admisión se fundamenta en estrictas normas de transparencia,

equidad, excelencia y gratuidad.

Apreciados estudiantes, comunidad universitaria en general, en la presente edición de la

revista digital Agenda Universitaria ponemos a su disposición un completo tema sobre el
sistema de ingreso a la Universidad de Cuenca, más otros reportajes de interés.

Reiteramos que el trabajo en equipo es la fórmula perfecta para la construcción de una

Pablo Vanegas universidad cada vez mejor, una universidad en permanente innovación y comprometida con
Peralta. los más nobles anhelos.

UNIVERSIDAD DE CUENCA 5
Tema Central

Ingreso a la
Universidad de
Cuenca
6 AGENDA UNIVERSITARIA
e La universidad oferta 49 carreras para el periodo
septiembre 2019 – agosto 2020, quienes deseen iniciar
sus estudios en cualquiera de ellas deberán superar el
proceso institucional aprobando el examen de admisión.

UNIVERSIDAD DE CUENCA 7
La Universidad de Cuenca realizó una
reunión con delegaciones de docentes
y estudiantes de diferentes unidades
educativas de la región para informar
detalladamente sobre el proceso de
admisión. Asistieron alrededor de 700
personas.
8 AGENDA UNIVERSITARIA
D
e acuerdo a lo planificado por la Comisión de Admisión de la
Universidad de Cuenca, el 27 de mayo iniciarán los exámenes de
admisión para los aspirantes que desean ingresar a cursar sus
estudios en la institución.
El examen es escrito, cada bachiller aspirante a ingresar a la institución
tendrá 90 minutos para responder 45 preguntas de opción múltiple,
definidas en base al área de conocimiento que seleccionaron al momento
de inscribirse (fueron ochos las establecidas), si optó por dos áreas deberá
rendir dos pruebas. La calificación será sobre 1.000 puntos.
El único requisito para presentarse a rendir el examen es entregar el
documento de identificación que registró en la inscripción (cédula de
identidad o pasaporte), si presenta un documento diferente quedará
inhabilitado para rendir el examen.
Este proceso de admisión se ha regido en base a los principios de
transparencia, confidencialidad, equidad, excelencia y gratuidad, señaló
Pablo Vanegas Peralta, rector de la universidad.
 Antecedentes

En el 2012 el Estado, por medio de la Senecsyt, inició

un proceso de renovación del sistema de educación
superior con el fin de evaluar a las universidades, tanto
públicas como privadas del país. Es así que crean el
Reglamento del Sistema de Nivelación y Admisión a
las universidades, encargado de regular el ingreso a
las mismas.

En ese contexto, la Universidad de Cuenca respondió

con procesos de nivelación y complementarios, en el
2017 decidió tomar un examen de admisión, que se
aplicará también este año.

Para Patricio Narváez, coordinador de la Comisión

de Admisión “los mecanismos de evaluación se
deben analizar a partir de una visión global del
sistema educativo superior, estos filtros se aplican en
instituciones de todo el mundo”.

Añadió que para evitar confusiones en los estudiantes

de bachillerato es importante que los colegios
mantengan procesos de orientación para guiarles en
su aspiración de conseguir un título universitario.

Áreas de conocimiento

La Comisión de Admisión de la Universidad de Cuenca, con el objetivo de facilitar el estudio

a los aspirantes, analizó y preparó temas, subtemas y bibliografía en ocho áreas, sobre los
cuales se rendirán los exámenes; este material se encuentra a disposición en el portal web de
la institución desde el 20 de marzo.

• Área 1: Facultad de Ciencias Económicas, Facultad de Ciencias Químicas, Facultad de

Ingeniería.
• Área 2: Facultad de Jurisprudencia.
• Área 3: Facultad de Ciencias Agropecuarias.
• Área 4: Facultad de Artes.
• Área 5: Facultad de Filosofía y Facultad de Psicología, carrera de Sociología.
• Área 6: Facultad de Ciencias de la Hospitalidad.
• Área 7: Facultad de Ciencias Médicas y Facultad de Odontología.
• Área 8: Facultad de Arquitectura y Urbanismo.

UNIVERSIDAD DE CUENCA 9
- A partir del 28 de abril, los aspirantes
recibirán por correo electrónico, el
cronograma para los exámenes.

- La calificación del examen de la

universidad tendrá un peso del 30 por
ciento y el de la Senescyt del 70%. Las
dos notas se ponderan para obtener una
final.

- Tras recibir la nota, los aspirantes

que estén seguros que existe un error
en su calificación, tendrán un día para
impugnarla.

El examen de admisión

Podrán acceder al examen los estudiantes que cursan
el tercer año de bachillerato, los bachilleres que no
accedieron a un cupo en la universidad durante el año
2018 y los bachilleres que se encuentran habilitados
para el proceso.
Las hojas para el examen serán impresas, cada hoja
estará personalizada, es decir tendrá el nombre del
estudiante, su número de cédula y el número del
aula; además de un código de barras para el posterior
escaneo de las hojas de respuesta.
Una vez definidos los grupos de estudiantes por aula,
las hojas con las pruebas se depositarán en un sobre
que será entregado al decano de cada facultad, quien
distribuirá a los coordinadores y ellos a su vez al
docente encargado.
Al estudiante se le entregará una hoja con las preguntas
y otra donde deberá consignar las respuestas. Al
finalizar el examen, las hojas con las respuestas se
entregarán a la Comisión General de Admisión para
que sean escaneados y en ese momento obtener la
nota, que será remitida a los correos electrónicos de
cada estudiante, en un plazo de 48 horas después de
concluido el examen.
La calificación de la universidad será enviada a la
Secretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología
e Innovación (Senescyt). Los aspirantes que eligieron
rendir el examen en dos áreas del conocimiento,
deberán escoger la calificación que deseen remitir.
La nota de la universidad se pondera con las del
examen ser Bachiller, para obtener la final con la que
postularán a la carrera.
Los aspirantes a estudiar las carreras de Artes
Escénicas y Artes Musicales no rendirán un examen
escrito, sino una prueba de aptitudes debido a las
particularidades de estas dos carreras; esta nota es
suficiente para postular (la del examen Ser Bachiller no
se toma en cuenta en este caso), según lo establecido
en el Reglamento del Sistema Nacional de Admisión.
(LR)

10 AGENDA UNIVERSITARIA
Los aspirantes se preparan de acuerdo a
las áreas del conocimiento escogida, el
examen será escrito.
UNIVERSIDAD DE CUENCA
La Universidad de Cuenca realizó una
reunión con delegaciones de docentes
y estudiantes de diferentes unidades
educativas de la región para informar
detalladamente sobre el proceso de
admisión. Asistieron alrededor de 700
personas.
Para las carreras de Artes Escénicas
y Artes Musicales el examen será de
aptitudes.
11
Entrevista

Ciencias Económicas y
Administrativas

Trabaja en la
acreditación
internacional
12 AGENDA UNIVERSITARIA
 En los últimos seis años la facultad ha
impulsado su trabajo hacia la investigación,
mejora de procesos y la diversificación de la
oferta de posgrados.

UNIVERSIDAD DE CUENCA 13
E
n 1960 surgió la Escuela de Ciencias Económicas
anexada a la Facultad de Jurisprudencia y
Ciencias Políticas y Sociales, coincidía con la
crisis económica que atravesaba el país, momento
difícil en el que se involucraron una serie de personas
para la creación de la carrera de Economía. En 1967 se
conforma como Facultad de Ciencias Económicas y
Administrativas.

Está integrada por seis carreras, las más tradicionales

Economía y Sociología, las otras ligadas al tema de
negocios son Contabilidad y Auditoría, Mercadotecnia
y dos carreras en Administración de Empresas, una de
ellas en modalidad dual.

Esta facultad es la segunda con más estudiantes en la

Universidad de Cuenca, cuenta con alrededor de 2.100
alumnos, y cerca de 130 docentes, de los cuales 54 son
titulares.

Conversamos con su decano Rodrigo Mendieta sobre

el trabajo realizado en la facultad durante los últimos
años.

P. ¿Cuál es la importancia de las carreras de la

facultad?

R. Las ciencias sociales en conjunto son un puntal

muy importante con toda su visión de desarrollo para
todos los cambios que hay a nivel tecnológico y a
nivel de comportamiento de la sociedad, en sí, creo
que tienen y van a tener un protagonismo importante.
Necesitamos que exista un contacto de las ciencias
técnicas con las ciencias sociales, pienso que el futuro
es que esas dos ciencias se logren encontrar.

Nuestras carreras obviamente tienen el objetivo de

formar profesionales más analíticos.

P. ¿Qué aborda la carrera de Administración

de Empresas Dual?

R. Por su naturaleza es una carrera muy apetecida,

está por cumplir quince años, es un modelo en el cual
la universidad y la Facultad de Ciencias Económicas
fue pionera en el país, eso hay que resaltarlo.

Hoy en día se habla del tema dual abiertamente, pero

quien trajo ese modelo fue la facultad y obviamente
marcó un camino. Ahora se está trabajando la
propuesta para la carrera dual de Administración
Rodrigo Mendieta
Informática, que combina la parte técnica con la parte
Muñoz, decano.
administrativa, una carrera completamente nueva.

14 AGENDA UNIVERSITARIA

P. ¿Por qué la aceptación de la modalidad
dual?
R. Porque permite al estudiante tempranamente
relacionarse en el mundo de las empresas, de la
industria, de la manufactura, de los diferentes
sectores, le permite desenvolverse a través de un
proceso que está perfectamente diseñado para ello.
No es una suerte de práctica, sino es un
acompañamiento, de tal forma que se genera una
interrelación empresa – universidad - estudiante que
da como resultado que los niveles de empleabilidad
de los estudiantes de la carrera dual rebase el 90%.
Es un modelo interesante, y tenemos que seguir
apostándole.
P. ¿Cuál ha sido el trabajo de la facultad en los
últimos años?
R. Este momento la facultad se encuentra con una
oferta de posgrados bastante interesante, pasamos
de tener dos maestrías a tener actualmente seis
maestrías.
En investigación es más notorio el trabajo, teníamos
una investigación bastante dispersa que respondía
a voluntades y esfuerzos individuales; ahora es
institucional y sistemática; en cada convocatoria
Estudiantes en el patio interno del edificio
Las Monjas.
que hace la Dirección de Investigación nosotros
presentamos más de diez proyectos diferentes.
Tenemos la revista Economía y Política, que cuenta
con la indexación de Latin Index 2.0 que nos ha
abierto la puerta a otras indexadoras internacionales
colocándola en un buen sitial. La revista es semestral,
tratamos en este momento que sea totalmente digital.
Un hito importante es que estamos dando pasos
firmes hacia la acreditación internacional, este tema
partió en el año 2017 cuando pasamos a ser miembros
de la Accreditation Council for Business Schools
and Programs (ACBSP) una de las acreditadoras
internacionales de escuelas de negocios más
prestigiosas de los Estados Unidos, que abarca
alrededor de 1.200 instituciones en 60 países, siendo
nosotros los que estamos liderando en el Ecuador en
este tema.
P. ¿Cómo se fortaleció la investigación?
R. Lo que se hizo en la facultad primero es generar
grupos de investigación y agrupar la investigación
por temas, lo que ha permitido que las personas
vayan teniendo pertinencia en cuanto a su línea
de investigación y en una suerte de sinergia vamos
generando resultados, logrando alcanzar alta
competitividad en la universidad, en este momento
contamos con cinco grupos de investigación.
En el año 2018 nosotros rompimos récords de
publicaciones en Scopus, llegando a doce anuales,
antes no pasábamos de las seis o siete; obviamente
implica una gran responsabilidad porque hay que
mantenernos, pero eso da cuenta de todos los
esfuerzos que se está haciendo en el tema de la
investigación.
P. Sobre la acreditación internacional ¿cómo
fue el proceso?
R. La candidatura fue conseguida en el 2018 tras un
largo proceso, ahora estamos haciendo el autoestudio
que se basa en seis estándares, entre estos: el manejo
de la facultad en cuanto a procesos; los logros de orden
académico; la relación que tenemos con stakeholders
(exalumnos y empleadores); el tema académico y el
tema de los docentes.
UNIVERSIDAD DE CUENCA 15
Creo que si logramos la acreditación internacional, se
marcaría un hito importante, está el camino trazado
y obviamente es cuestión de esfuerzo y tiempo,
pero todo apunta a que en el 2020 tendríamos bien
avanzado este tema.
P. ¿Tiene éxito la facultad?
R. No sé si será exitosa, porque eso sería muy difícil
decir, pero creo que la facultad apunta a ser la mejor
de la universidad, en eso sí estoy claro, la facultad está
en ese camino, en varios puntos sí creo que vamos a
ser la mejor, ése es nuestro objetivo.
Ahora, si se compara con otras facultades del país, yo
creo que la Facultad de Ciencias Económicas al formar
parte de la Universidad de Cuenca ya tiene un prestigio
ganado, lo que representa una responsabilidad para
quienes dirigimos la facultad porque tenemos que
mantenerla, esto ha hecho que nos posicionemos a
nivel regional y que tengamos un buen nombre a nivel
nacional.
Sin embargo, a nivel nacional si nos hace falta un poco
más de presencia, de mostrar las cosas que estamos
haciendo, nos falta articularnos con facultades de
ciencias administrativas del país, creo que eso también
es un tema en el que nos estamos esforzando.
P. En movilidad estudiantil, ¿cómo se apoya a
los estudiantes?
R. Actualmente hemos logrado un tema de movilidad
estudiantil, cosa que era bien difícil ver antes,
tenemos estudiantes que han estado en Perú,
Colombia, Alemania, y por primera ocasión tenemos
estudiantes de economía que están haciendo un ciclo
en una universidad europea, eso da cuenta de la
internacionalización que está buscando la facultad.
Del trabajo que se hace en la facultad, quienes se
benefician son los estudiantes, eso es lo importante.
P. ¿Cómo se lleva el proceso de vinculación
con la sociedad?
R. La vinculación con grupos vulnerables en temas
de economía es complicado, es difícil llegar a generar
un plan de negocios para un grupo vulnerable, sin
embargo la facultad ha dado pasos importantes.
Este momento aumentamos el número de proyectos
de vinculación, tenemos proyectos importantes que
16 AGENDA UNIVERSITARIA
se están haciendo desde el área social, como es el
tema de los casos de violencia a la mujer desde el
punto de vista sociológico; en mercadotecnia estamos
con un proyecto muy interesante para aplicarlo en los
mercados.
Contamos con la oficina tributaria que ha tenido éxito,
mucha gente nos visita, pero también hemos salido de
este espacio; estamos trabajando conjuntamente con
el Municipio de Girón en temas tributarios.
Está por arrancar el centro integral para dar apoyo
empresarial a la pequeña y mediana empresa.
Creo que en el tema de vinculación hay mucho más por
hacer, seguir identificando grupos vulnerables, seguir
interviniendo como facultad.
P. ¿Cuáles son las fortalezas de la facultad?
R. Definitivamente su gente, es el equipo de trabajo
que está al frente de la facultad, no me refiero a
las autoridades, sino a los docentes y al personal
administrativo, a la forma de entrega que le ponemos,
que sobresale sobre cualquier otro interés, esa es
nuestra fortaleza más grande.
P. ¿Qué proyectos siguen?
R. Este año tenemos que seguir avanzando en el tema
de acreditación internacional, estamos terminando
el autoestudio, de ahí van a nacer planes para la
implementación de todo un sistema de calidad, de
mejoras que debemos hacer.
Iniciaremos nuevas maestrías como la de Gestión
Pública, la de Administración de Empresas y
continuaremos con las que ya están establecidas.
Con la revista Economía y Política, en este año tenemos
que avanzar un paso más, nuestra meta después de
Latin Index, es tener otras indexaciones. (JH)
 En la oficina
tributaria, se
brinda apoyo a
personas de la
tercera edad en
temas tributarios.

Edificio de la
facultad.

Integrantes
del grupo de
investigación
“Laboratorio de
derecho y gestión
del agua”.

UNIVERSIDAD DE CUENCA 17
Investigación

Electrolineras
en Cuenca
18 AGENDA UNIVERSITARIA
 19

Cuenca, se convertirá en la primera ciudad

del Ecuador en iniciar la instalación de
electrolineras o estaciones de carga para
vehículos eléctricos.
 Estación de carga
lenta, suministra
energía al vehículo
eléctrico de la
Universidad de
Cuenca.

E
n la actualidad, en nuestro país el mercado
automotriz dispone básicamente de vehículos a
combustión interna, sin embargo, se impulsan
nuevas tecnologías más eficientes. Se considera
cuatro tipos de vehículos: el vehículo híbrido (gasolina-
eléctrico), híbrido enchufable, eléctrico puro y con
hidrógeno (motores eléctricos, pero que reciben la
carga de conversión de hidrógeno a energía eléctrica a
través de las denominadas “celdas de combustible”).
Algunas comunidades científicas pronostican que en
los próximos años se podría tener más vehículos que
funcionen con hidrógeno que con batería eléctrica.
La incursión de estas nuevas tecnologías de movilidad,
trae consigo grandes retos de infraestructura para su
uso. Uno de ellos es el reducido e incluso inexistente
número de puntos de carga de batería para vehículos
eléctricos. Ante esta situación, como parte de un
proyecto piloto, Neohyundai Ecuador y la Empresa
Eléctrica de distribución Centrosur firmaron un convenio
de cooperación para colocar en diferentes sectores de
la ciudad de Cuenca entre 10 y 15 estaciones de carga
rápida, conocidas comúnmente como “electrolineras”
(equipos de 50 kilovatios de potencia con una tensión
de 380 voltios con tres tipos de conectores). El costo
de cada estación de carga oscila entre 20 y 30 mil
dólares, dependiendo de la tecnología que se vaya a
implementar.
Hoy en día uno de los grandes retos que presenta
está tecnología radica en la estandarización, debido a
que los fabricantes de vehículos eléctricos presentan
protocolos y conectores de carga distintos. En este
sentido, el Ecuador no cuenta con una legislación que
norme el tipo de conector a utilizar y se espera que el
mercado pueda definir la tendencia ante la ausencia
de normativa.
Con esta alianza entre las instituciones del sector
público con la empresa privada, se espera que Cuenca
sea la primera ciudad del país en contar con una red
de electrolineras disponibles al público. El aporte de la
Universidad de Cuenca en la implementación de éstas,
es la de comprobar la tecnología y su funcionamiento,
para lo cual cuenta con el laboratorio de micro red
eléctrica.
El parque automotor de
la ciudad de Cuenca está
conformado por 110.000
vehículos particulares y 475
buses urbanos, y con ello se ve
aumentada la contaminación
ambiental, de acuerdo con el
informe de la calidad del aire
en Cuenca del año 2015.

20 AGENDA UNIVERSITARIA
Historia del automóvil eléctrico

Puede sonar futurista, pero es una realidad y no es reciente. Desde la

invención del automóvil, aparecieron los vehículos eléctricos; así tenemos
el Porsche eléctrico en 1898 y el Detroit eléctrico fue un automóvil producido
por Anderson Electric Car Company, que construyó 13.000 autos eléctricos
desde 1907 hasta 1939.

En la época que apareció el automóvil, las fuentes de energía eran tres:

petróleo, gas y eléctrico. Pero el que logró un rápido posicionamiento por
su costo y por el concepto de libertad para recorrer grandes distancias sin
dependencia, fue el automóvil alimentado por gasolina con un motor de
combustión interna.

Un siglo después, el 60% de los combustibles fósiles se queman con

fines de transportación; por lo que la opción de contar con autos que
requieran movilidad eléctrica vuelve al panorama social. Uno de sus
impulsos es la crisis del planeta, que demanda acciones de conservación
medioambiental.

En septiembre de 1899 el
porsche P1 debutó ganando
una competencia de coches
eléctricos en Viena. Un año
después estuvo en la Feria
Mundial de Paris, se perdió el
rastro en 1902. En 2014 fue
encontrado en una granja en
Austria, ahora se encuentra en
el museo Porsche.

El primer modelo Detroit

electrico salió en 1907, usaba
siete baterías de ácido de
plomo ubicadas al frente y
atrás, la velocidad máxima era
de 32 kilómetros por hora.

UNIVERSIDAD DE CUENCA 21
Laboratorio de micro red eléctrica

En 2013, a través de la convocatoria del Programa Canje “Este laboratorio

de Deuda Ecuador – España; la Universidad de Cuenca
obtuvo dos millones y medio de dólares, destinados tiene tecnología
al equipamiento de un centro de energías y dentro de de punta como
éste tenemos el “laboratorio de micro redes”.
los países más
El laboratorio de micro red eléctrica, tiene la opción
de trabajar con nexos en la sociedad a través de la
desarrollados del
generación de varias líneas de investigación entre mundo”
las que se incluye la movilidad eléctrica de la ciudad.
Las investigaciones en esta área han ubicado a la
Julver Pinos, decano de la Facultad de
Universidad de Cuenca entre las primeras del país y de
Ingeniería.
la región en realizar estos estudios.
Actualmente, el laboratorio está sirviendo como centro
de análisis del rendimiento del bus eléctrico de la
empresa Build Your Dreams (BYD), luego se espera
que ofrezca el servicio de electrolinera para carga de
vehículos eléctricos.

Es interesante notar como la universidad se va

volviendo visible en temas de energía sostenible,
gracias al desarrollo de resultados académicos.

22 AGENDA UNIVERSITARIA
 Maestrantes En el laboratorio se realizan los estudios
realizan estudios de rendimiento del bus eléctrico de la
sobre energía, en empresa Build Your Dreams (BYD).
el laboratorio.

Resultados de la investigación

Hasta el momento, existen 30 tesis de grado

desarrolladas, 12 tesis de maestría, 4 doctorandos
de otras universidades del mundo se encuentran
estudiando diferentes aspectos de la energía en
nuestro laboratorio.

Se cuenta con resultados científicos, con más de 20

publicaciones a nivel nacional e internación en los dos
últimos años, y otras más en desarrollo.

Los beneficiarios de los proyectos de investigación,

que se desarrollan en el laboratorio, no son solo
actores del sector académico sino la colectividad en
general. Se demuestra de forma científica, que es
posible incluir energías renovables (solar, eólica) en
vez de fuentes no renovables; otro de los impactos es
la adopción de nuevas tecnologías amigables con el
planeta como la movilidad eléctrica. (AA)

El laboratorio de micro red

eléctrica cuenta con equipos y
tecnología de punta.

UNIVERSIDAD DE CUENCA 23
 Proyecto d
Vinculación

restauraci
colegio Be
de
ión del
enigno Malo
Una obra que se realizará casi un siglo
después de la fecha en la que se inició la
construcción de este emblemático edificio de
nuestra ciudad.
 Gráfica de la colocación de la primera
piedra en el edificio.

T La colocación
ranscurridos casi 100 El estudio que está bajo la
años desde que se inició coordinación de Sebastián
la construcción del de la primera Astudillo y Fausto Cardoso,
edificio del colegio Benigno docentes de la Facultad de
Malo actualmente requiere su
piedra del Arquitectura, contempla tres
intervención, que se realice edificio, se elementos: infraestructura de alta
obras de restauración para tecnología para uso educativo,
preservar esta edificación que es realizó en el aulas de primer orden y
patrimonio arquitectónico de la
ciudad y elemento emblemático
año 1923. restauración del bien patrimonial
con rigurosidad específica.
de nuestra urbe.
Historia de la edificación
En este contexto la Universidad de Cuenca, a través
de la empresa pública UCUENCA-EP se comprometió El 30 de octubre de 1923, bajo el rectorado de
a realizar los estudios para la restauración del Andrés F. Córdova, se empezó a construir el nuevo
edificio patrimonial y el diseño de edificios local para el colegio Benigno Malo, edificación de
complementarios, en un plazo de 330 días, trabajo estilo neoclásico francés, diseñada y construida
que inició a partir de la firma del contrato el 26 de por el arquitecto quiteño Luis Felipe Donoso Barba.
diciembre de 2017. El estilo arquitectónico del edificio nos remite al
modelo positivista francés, que consideraba a los
El proyecto contempla la restauración total del institutos educativos como templos del saber.
edificio, que se complementa con la construcción
de nuevos espacios que el colegio requiere para su
funcionamiento.

26 AGENDA UNIVERSITARIA

Una obra grande de nuestra ciudad, que por falta
de recursos económicos en sus inicios afrontó
varios conflictos, por lo que se fue construyendo
paulatinamente, es así que el proyecto original se
adaptó a la disponibilidad de recursos de la época.
En el año 1938 la edificación patrimonial alcanza su
condición actual.
Al estar cerca de cumplirse 100 años desde
la colocación de la primera piedra, sería muy
importante contar con la restauración por lo menos
del bloque principal del edificio, señala Sebastián
Astudillo, coordinador del proyecto.
En su estado actual se puede observar en la parte
frontal del edificio, tres cúpulas y en los costados
dos pequeñas conectadas por corredores, desde los
que se puede contemplar a Cuenca. Una parte está
destinada a aulas, hay un museo, una biblioteca.
La piscina es un elemento inamovible porque viene
de una antigua acequia de la ciudad, para los
benignistas el área deportiva como el coliseo y la
cancha, es fundamental.
En la parte inferior
se observa
un dibujo que
muestra el
diseño original
del edificio, en la
parte superior se
registra el proceso
de construcción
del edificio.
Año 1929
Los estudios
El proyecto ha sido elaborado por fases, en la
primera, se realizaron los estudios preliminares e
investigación que recoge todos los elementos del
colegio, entre estos: la historia, evaluación de la
estructura del edificio, problemas socioeconómicos,
estudios de paisaje, estudio de bienes muebles,
entre otros.
Luego la fase del anteproyecto, corresponde al
planteamiento de la propuesta arquitectónica.
Por solicitud del ministerio el proyecto ha sido
participativo, los técnicos de la empresa pública
UCUENCA-EP han mantenido reuniones para
socializar los avances y a su vez recibir los aportes
de varios actores institucionales, como el Instituto
Nacional de Patrimonio Cultural (INPC), Dirección
Municipal de Áreas Históricas, así como de los
directivos del colegio, profesores, alumnos, vecinos
y ex alumnos. Además se presentó el proyecto a
la ciudadanía en la sesión solemne por motivo del
aniversario 155 del colegio.
Astudillo resalta que este proceso participativo ha
sido útil, porque ha conducido a solventar varias de
las expectativas que los actores tienen.
UNIVERSIDAD DE CUENCA 27
Costo y materiales

En la restauración de la edificación se mantendrá

su diseño de ladrillo, se utilizará elementos como el
ladrillo, la baldosa, cerámica elementos fundamentales
al ser nobles, duraderos y apropiados, a pesar de
no ser modernos. Los materiales serán reutilizados
al ser durables y resistentes, con lo que además se
abaratarán los costos.

Buscan utilizar materiales propios de la ciudad y de

nuestra zona, para que los recursos se queden en la
ciudad.

• El costo de los estudios realizado por la

UCUENCA-EP es de 300 mil dólares.
• Treinta técnicos participan en los estudios.
• Entre 12 y 14 millones costaría los trabajos de
restauración.

El proyecto

La edificación surge de la relación entre modernidad

y cultura local, se reconoce al Benigno Malo como
un elemento patrimonial, por lo que el nuevo diseño
estará relacionado con este elemento monumental,
pero sin renunciar a su situación contemporánea.

El proyecto busca que el ala del edificio que da hacia

la avenida Solano sea el área que se comparta con la
ciudad, que sea de acceso abierto para la ciudadanía,
pero no significa que perderá el colegio.

La planta baja el colegio está conformada por una serie

de arcos que generan un espacio muy interesante,
pero que lamentablemente ha sido mal utilizado. Esta
zona se pretende involucrarla a los temas culturales,
para que sea un espacio de exposiciones, en donde se
pueda montar cualquier tipo de muestras itinerantes.

En las cúpulas se prevé que se realicen talleres o

eventos culturales más pequeños, y las aulas se
mantendrán en las alas laterales.

Se planea construir un auditorio con capacidad para

330 personas, de acuerdo a los diseños originales del
edificio, pero que por los problemas económicos no
se pudo concluir. Y sobre el auditorio se habilitará un
espacio para proyecciones al aire libre. Se construirán

Aulas Museo
Deportes Biblioteca
Galería Eventos-Talleres
Auditorio
28 AGENDA UNIVERSITARIA
 Estado de
deterioro
que presenta
actualmente la
estructura del
edificio.

dos ascensores a cada lado de las gradas, par mejorar

la accesibilidad a los pisos superiores del edificio.

En la segunda planta se ubicarán las exposiciones

y las colecciones fijas que tiene el colegio, lo que se
pretende es ampliar el espacio en el que actualmente
funciona el museo, para que todas las muestras tengan
una mejor disposición. En el siguiente piso estaría la
biblioteca y el rectorado.

A los jardines frontales se les dará mayor realce,

que en conjunto con los parqueaderos laterales se
convertirán en una zona abierta con áreas verdes
destinada al esparcimiento no únicamente de los
benignistas, sino de la ciudadanía en general. En
la parte posterior izquierda se construirán bloques
nuevos donde se ubicarán aulas, laboratorios y las
oficinas de administración, que permitirá aprovechar
los accesos laterales.

Se mantendrá la piscina y en la parte superior de ésta

se construirá un edificio de deportes, la cancha de
fútbol se adecuará pero mantendrá su tamaño actual.
El coliseo existente será remodelado en su totalidad.
La idea es trasladar toda el área de deportes a la parte
posterior, mientras que la parte frontal sería destinada
a zonas de estudio. (JH)

Diseño que muestra las obras de remodelación que se

realizarían en este edificio patrimonial.

UNIVERSIDAD DE CUENCA 29
Estudiantes

Semana del
estudiante
30 AGENDA UNIVERSITARIA
La “Semana del Estudiante” se realizará del 27 al 31 de mayo. Se
promueven diferentes actividades fuera del aula como eventos
académicos, artísticos, culturales y deportivos.

UNIVERSIDAD DE CUENCA 31

L
uego de dos años de trabajo que implicó
conversaciones, envío de oficios, reuniones
entre estudiantes y autoridades, se volverá a
tener la “Semana del Estudiante” en la Universidad
de Cuenca. Fabián Togra, presidente de Asociación
Cultural y Artística de la Universidad de Cuenca (ACAU),
asegura que esto es fruto de un trabajo persistente,
que con el apoyo del rector Pablo Vanegas, el Consejo
Universitario aprobó para que en el calendario
académico se consideren cinco días para estas
actividades.
“Somos la universidad número uno de Ecuador,
poseemos un gran potencial que es digno de compartir
dentro y fuera de nuestros predios”, dice José Calle,
presidente de la Liga Deportiva Universitaria y uno
de los organizadores. Añade que llevar adelante esta
actividad es una conquista estudiantil, ya que en
los últimos años la semana del estudiante se había
reducido a unos días.
32 AGENDA UNIVERSITARIA
Varias actividades culturales y artísticas están
programadas para la Semana del Estudiante.
Estos dirigentes estudiantiles resaltaron el respaldo
del director de Cultura Física, Teodoro Contreras,
quien cuando estuvo como decano encargado de la
Facultad de Filosofía impulsó para que dicho evento
–considerado una tradición institucional– vuelva a
tener fuerza.
Togra comenta que en el 2018 dieron el primer paso
con la realización de varias actividades que sirvieron
para motivar a los estudiantes, pues reconoce que no
existía el interés suficiente en ellos y que es importante
dar vida a la universidad fuera de las aulas.
Para Karina Farfán, decana de la Facultad de Ciencias
de la Hospitalidad, esta semana es una oportunidad
para que los estudiantes a más de venir a clases,
se apropien de la universidad a través de eventos
meritorios en los que demuestren sus capacidades en
temas académicos, culturales, artísticos y deportivos.
Agenda de actividades

Evento Fecha Hora Lugar

Reforestación Agenda UCuenca 27 de mayo 07:30 - 13:00 Parque Nacional El Cajas

Auditorio del Departamento de

Seminario Deporte y Salud 27 de mayo 15:00
Cultura Física

Concierto y fogata 27 de mayo 17:00 Canchas de uso múltiple

Estética hacker 27 de mayo 18:00 Casa de la Cultura

Taller de encuadernación 27 y 28 de mayo 16:00 a 18:00 Facultad de Artes

Importancia de las Orquestas

Sinfónicas en la actualidad ¿Por Auditorio de la Casa de la
28 de mayo 18:00
qué y para qué una orquesta Cultura
sinfónica en una sociedad?

Tertulia de comunicación y
Sala de exposiciones de la
relaciones afectivas, desde la 28 de mayo 11:00
Facultad de Arquitectura
psicología y el arte

Auditorio alterno de la Facultad

Manejo de redes 28 y 29 de mayo 16:00 a 18:00
de Filosofía

Taller de fotografía dental 29 de mayo Facultad de Odontología

Conversatorio de
29 de mayo 16:00 Casa de la Cultura
emprendedores

A la U en bici 30 de mayo 10:00 Ciclovías de la ciudad

Conversatorio sobre política

30 de mayo 10:00 Facultad de Artes, aula 120
cultural

Café conversatorio 30 de mayo Cinema Café, Casa de la Cultura

Conversatorio proyecta tu arte y Sala de Conciertos de la Casa de

30 de mayo 16:00
emprende la Cultura

Exposición “Casería de Dibujos” 30 y 31 de mayo Todo el día Facultad de Arquitectura

Concurso de talentos 31 de mayo

Patio Central (junto al Centro de

Casa Abierta “Entre Nos” 31 de mayo 09:00
Documentación)

Alrededor de las canchas, junto

Casa Abierta Facultad de Artes 31 de mayo 15:00
al Coliseo de Deportes

Canchas de uso múltiple, junto

Batalla de bandas de música 31 de mayo 15:00
al Coliseo de Deportes.

UNIVERSIDAD DE CUENCA 33

Amplia programación
“Esta semana es posible gracias al trabajo conjunto
de las dirigencias estudiantiles”, concuerdan Togra y
Calle. Para activar los más de 20 eventos que tienen
programados en la agenda para esa semana, hace tres
meses iniciaron el llamamiento a los representantes
de las asociaciones escuelas para garantizar un evento
por facultad, luego realizaron una convocatoria general
dirigida a los estudiantes que deseen participar.
En el ámbito cultural se han planificado varias
exposiciones, la Facultad de Arquitectura y la de Artes
expondrán varias pinturas, la de Odontología alista un
taller de fotografía dental, y se realizará un concurso
de fotografía abierto a toda la ciudadanía.
El torneo interfacultades, es la actividad deportiva
que más convoca la participación de estudiantes, un
campeonato que se disputa hace décadas. En este año
las disciplinas deportivas que se jugarán son: fútbol,
fútbol femenino, indor, básquet, ecuavoley, voleibol,
natación, ajedrez y microtenis.
34 AGENDA UNIVERSITARIA
La batalla de bandas y un concierto cerrará la
semana estudiantlil.
En lo académico, seminarios, conferencias y
conversatorios se desarrollarán en los auditorios de
las diferentes facultades; el tema que abrirá la jornada
será sobre deporte y salud; además de actividades
abiertas a la participación de la ciudadanía, como
la conferencia sobre la importancia de las orquestas
sinfónicas en la actualidad, que se realizará en el
auditorio de la Casa de la Cultura.
El proyecto de Gestión Ambiental Metallura y Turismo
Rural Sayausí, es un evento especial enfocado al
cuidado del medio ambiente que nace desde el
proyecto estudiantil Agenda U.Cuenca con el respaldo
de las asociaciones escuela. Su meta es plantar 1.000
árboles en el Parque Nacional El Cajas.
Un concierto artístico y cultural será el que cierre la
semana estudiantil, con la batalla de bandas internas
de la universidad; aunque no se revela aún el nombre
del grupo principal de ese día, “será la sorpresa de la
noche” asegura Fabián Togra. (LR)
 En este año las disciplinas que se jugarán
son: fútbol, fútbol femenino, indor,
básquet, ecuavoley, voleibol, natación,
ajedrez y microtenis.

Varias actividades académicas fuera del aula se desarrollarán durante la semana .

UNIVERSIDAD DE CUENCA 35
 Réquiem de Verdi,
Cultura

la misa má
llegó a Cu
Por primera vez en la Ciudad Patrimonio Cultural de
la Humanidad, al sur del país, se presentó esta obra
magistral.

36 AGENDA UNIVERSITARIA
 ás aclamada
uenca

UNIVERSIDAD DE CUENCA 37
E
l Réquiem de Verdi llegó de la mano del Coro
Polifónico de la Universidad de Cuenca, bajo
la dirección de la maestra Priscila Urgilés; y
la destacada dirección artística del maestro William
Vergara, director de la Orquesta Sinfónica universitaria.

Esta obra, quizás la misa más aclamada a nivel

mundial, fue compuesta por Giuseppe Verdi, el más
notable e influyente compositor italiano de ópera
del siglo XIX. Conmovido por la muerte en París del
maestro Gioachino Rossini en 1868, reflexiona sobre
la necesidad de rendir homenaje a este gran talento,
considerado como un genio de la ópera, y dirige
una carta a su editor musical Ricordi indicándole
su intención de trabajar en una Misa de Réquiem
para interpretarla en el aniversario de la muerte del
compositor, en Bolonia “verdadera patria musical de Cristian Karim Taleb, tenor argentino
Rossini”. La idea se vio frustrada por diversas razones y Diego Zamora, barítono cuencano,
que obedecieron a complicaciones no solo artísticas durante su destacada actuación.
sino también de orden administrativo.

Tiempo después, Giuseppe Verdi logra concluir este

trabajo en memoria del poeta Alessandro Manzoni,
a quien admiraba profundamente. Al conocer esta
pérdida, Verdi escribe nuevamente a Ricordi solicitando
su gestión para que la “Ciudad asuma los gastos del Con una respuesta inmediata y favorable, por fin,
acto”, reproducimos parte de la carta (tomado de la en mayo de 1864 se estrena la Messa da Requiem
publicación de Juan de Dios Tallo. Un relato sobre la por el aniversario de la muerte de Manzoni, letrado
Misa de Requiem de Verdi): representante del Romanticismo de su país.

“Me gustaría demostrar qué afecto y veneración
sentía y siento por este Gran Hombre que nos
ha dejado y a quien Milán ha honrado tan
merecidamente. Desearía escribir una Misa para
el difunto que se interpretaría el próximo año
para el primer aniversario de su muerte. La Misa
ha de ser de grandes dimensiones y, además de
una gran orquesta y un gran coro, debe contar
(Por el momento no puedo especificar) con
cuatro o cinco cantantes solistas”.
Verdi fue un maestro romántico, quizás el más
influyente compositor de ópera italiana, no obstante
compuso su Réquiem desde un punto de vista
teatral. “La composición que plasma en esta misa de
difuntos consiste básicamente en traspolar su estética
operística a un sinfónico coral. Toda la musicalidad, la
composición, las líneas corales, solistas y de orquesta
se van entrelazando y tienen un impacto sensible
desde la teatralidad” explica el tenor argentino
invitado, Cristian Karim Taleb.

38 AGENDA UNIVERSITARIA

Presentación en Cuenca
Después de 155 años y con más de 200 artistas en
escena, esta magnífica obra estuvo al alcance de
los amantes de la música sacra en Cuenca, quienes
pudieron disfrutar del profesionalismo y el gran nivel
académico de los integrantes del Coro y la Orquesta de
la Universidad de Cuenca, que ya lo han demostrado
en otras grandes obras puestas en escena en diversos
teatros de la ciudad.
Este gran grupo de artistas además contó con la
participación de los coros Juvenil del Conservatorio
Superior “José Rodríguez, el Lírico Montecristi,
Pichincha y el Polifónico de Loja.
Entre las voces solistas destacaron la soprano Ruth
Díaz, de Guayaquil, Nathaly Dávila, mezzosoprano
Interpetración excepcional tuvieron la
soprano guayaquileña Ruth Díaz y la
mezzosoprano quiteña Nathaly Dávila.
quiteña, Cristian Karim Taleb, tenor argentino y Diego
Zamora, barítono cuencano.
Organizar un evento de esta magnitud ha sido un gran
reto artístico y logístico. “No solo es la primera vez que
se presenta en Cuenca, es apenas la segunda vez que
se puede apreciar en el país” revela Priscila Urgilés,
quien destaca la capacidad de los artistas para
enfrentarse a un intenso contenido musical como es
el Réquiem de Verdi; “la capacidad tanto de las voces
como de la interpretación musical fue excepcional”.
Esta composición de gran formato acogió todos los
recursos que Verdi desarrolló a lo largo de 26 óperas
sin escatimar las demandas que una acción escénica
impone. (RE)
UNIVERSIDAD DE CUENCA 39
40 AGENDA UNIVERSITARIA
Bajo la organización del Coro Polifónico de la Universidad de Cuenca y la
dirección artística del maestro William Vergara, director de la Orquesta
Sinfónica universitaria, más de 200 artistas pusieron en escena el Réquiem de
Verdi, obra magnífica de música sacra que la difrutró el público cuencano, con
ocasión de la semana santa.

Tres presentaciones se realizaron, una en el Museo de la Catedral Vieja, y dos en

el teatro Carlos Cueva Tamariz, en la que participaron además los coros Juvenil
del Conservatorio Superior “José Rodríguez, el Lírico Montecristi, Pichincha
y el Polifónico de Loja. Con la actuación especial de la soprano Ruth Díaz de
Gauyaquil, la mezzosoprano quiteña Nathaly Dávila, Cristian Karim Taleb, tenor
argentino y Diego Zamora, barítono cuencano.

UNIVERSIDAD DE CUENCA 41
Salud

El sueño
también se
gestiona
Varios factores influyen en la calidad de nuestro
descanso, conseguir mantener unos buenos hábitos al
acostarnos es uno de los principales.

42 AGENDA UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD DE CUENCA 43
¿Cuántas horas dormiste ayer? ¿Te has levantado cansado? ¿El sueño ha interferido alguna
vez en el desempeño de tu trabajo?

Muchas veces, cuando hablamos de hábitos saludables, lo primero que nos viene a la mente
es “no fumar”, “comer bien”, “moverse”... pocas veces pensamos en lo importante que es
“dormir bien”.

Y dormir bien no es tan sólo dormir suficientes horas, sino también que nuestro sueño sea
reparador, de calidad, que nos levantemos descansados y de buen humor. Es importante
conocer cómo evitar quedarnos dormidos durante el trabajo y cómo conciliar el sueño para
lograr el descanso adecuado.

Existen síntomas relacionados con el sueño que requieren una consulta con el médico, por
el peligro que supone a nuestra salud, o para evitar accidentes tanto en el trabajo como
en nuestra vida personal. Quedarse dormido mientras estamos conduciendo o hablando,
despertarse muchas veces por la noche o de madrugada y no poder conciliar el sueño de
nuevo son algunos de estos síntomas.

¿Qué es el sueño? ¿Cuántas horas hay que dormir?

El sueño es una una necesidad biológica que permite
restablecer las funciones físicas y psicológicas
esenciales para un pleno rendimiento, es parte integral
de la vida cotidiana.
El sueño ha sido y sigue siendo uno de los enigmas de
la investigación científica, sobre el que todavía existen
grandes dudas. De ser considerado un fenómeno
pasivo en el que parecía no ocurrir aparentemente
nada, se ha pasado a considerar a partir de la aparición
de técnicas de medición de la actividad eléctrica
cerebral, un estado de conciencia dinámico en que
podemos llegar a tener una actividad cerebral tan
activa como en la vigilia y en el que ocurren grandes
modificaciones del funcionamiento del organismo;
cambios en la presión arterial, la frecuencia cardíaca
y respiratoria, la temperatura corporal, la secreción
hormonal, entre otros.
Cada noche, mientras dormimos, pasamos por
diferentes fases de sueño que se suceden con un
patrón repetido a lo largo de cuatro a seis ciclos de
sueño durante toda la noche. Todos estos estadios se
incluyen en dos grandes fases de sueño (fase de sueño
lento o NO REM, y fase de sueño rápido o REM) con
grandes diferencias en cuanto a actividad muscular,
cerebral y movimientos oculares.
Las necesidades básicas de sueño para mantener las
funciones y supervivencia del organismo son de 4 o 5
horas de sueño cada 24 horas. El resto de horas que
dormimos contribuyen a mejorar nuestro bienestar y
calidad de vida, estimando que 8 horas podría ser el
punto óptimo de descanso.
Las necesidades tanto básicas como opcionales de
sueño para conseguir un rendimiento y bienestar
óptimo durante el día varían en cada persona, e incluso
una misma persona no tiene las mismas necesidades
en todos los momentos de su vida. El organismo trata
de mantener el equilibrio, y es precisamente esto
lo que determina la necesidad de sueño en cada
momento (cuanto más desgaste, mayor necesidad de
sueño).
Las horas necesarias de sueño son aquellas que
nos permiten estar bien durante el día, sin sentir
somnolencia hasta la noche siguiente.
La privación voluntaria crónica de sueño, produce
cambios fisiológicos (metabólicos, hormonales,
etc.) que pueden precipitar enfermedades físicas
como la diabetes o la hipertensión, que disminuyen
ostensiblemente la calidad de vida. Se apunta una
relación entre falta de sueño y mayor incidencia
de algunas enfermedades médicas (hormonales,
cardiovasculares, inmunológicas, psiquiátricas, etc.).

44 AGENDA UNIVERSITARIA

El dormir ocupa una tercera parte de nuestras vidas. No
existe ninguna otra actividad a la que le dediquemos
más tiempo que al sueño, de ahí la importancia que
tiene en nuestra vida.
En la infancia se ha demostrado que existe una
estrecha relación entre los problemas nocturnos y
las alteraciones diurnas de comportamiento que,
a su vez, producen estrés familiar y disfunciones
escolares. Un niño que ha dormido sus horas y tiene
el cuerpo descansado afrontará con energía y máximo
rendimiento la actividad diaria.
En los primeros años de vida, la siesta es tan importante
como el sueño nocturno; por tanto, este momento de
reposo debe respetarse siempre. Es importante lograr
que desde la infancia se adquieran hábitos adecuados
de sueño.
Algunos factores importantes son hacer que utilice la
cama sólo para dormir, regular sus horarios y mantener
la constancia en las horas de acostarse y levantarse,
Sentir somnolencia durante el día
responde a los malos hábitos de sueño.
Las horas necesarias de sueño son
aquellas que nos permiten estar bien
durante el día.
preparar el ambiente en la habitación en la que vaya
a dormir, procurar que no se vaya a la cama con el
estómago vacío o demasiado lleno, motivar que haga
ejercicio de forma regular, ya que le ayudará a conciliar
y mantener mejor el sueño.
Hábitos del sueño
Entre el 6 y el 21% de la población en edad de trabajar
presenta alguna alteración del sueño, y es que a mayor
edad, mayor prevalencia.
Conseguir una buena higiene del sueño es importante,
ya que la causa más frecuente de somnolencia excesiva
durante el día son los malos hábitos de sueño, por
insuficiente o por irregular.
Son varios los factores que influyen en la calidad de
nuestro descanso; conseguir mantener unos buenos
hábitos al acostarnos es uno de los principales.
No debemos olvidar tampoco el efecto del resto de
UNIVERSIDAD DE CUENCA 45

nuestros hábitos de vida, como llevar una vida activa
o evitar ciertos alimentos antes de irnos a dormir;
disponer de un entorno con iluminación, temperatura,
cama y almohada adecuadas.
Hay que dormir bien para vivir mejor. El sentir sueño en
horas de trabajo es, sin duda, más crítico en aquellos
individuos que desarrollan actividades laborales que
implican un mayor nivel de riesgo o a turnos rotatorios
y nocturnos.
Cualesquiera que sean los motivos que alteren
la calidad del sueño nocturno, el resultado será
el mismo: una deuda de sueño nocturno que se
manifestará durante el día, bajo la forma de una
excesiva somnolencia diurna. Esta última puede hacer
que la persona que la padece recurra a medidas para
mantenerse alerta, como fumar o tomar café, alcohol o
bebidas con propiedades energizantes.
En resumen, pocas horas de sueño o un sueño de mala
calidad aumentan la probabilidad de accidentarse,
disminuyen el rendimiento de la persona y bajan tanto
la productividad como la calidad de los productos o
servicios pero, sobre todo, afectan a la salud y a la
calidad de vida del trabajador.
46 AGENDA UNIVERSITARIA
Consejos prácticos
• Levántate y acuéstate siempre que puedas a la
misma hora.
• Haz un poco de ejercicio cada día, pero no en las
dos horas previas a ir a dormir.
• Evita comer demasiado o “picar” cosas dulces
antes de ir a la cama. Hay que esperar como
mínimo dos horas.
• Antes de ir a dormir, no es conveniente ver la
televisión, ya que los sonidos y los colores que
emite estimulan nuestro cerebro.
• Intenta dormir en una habitación silenciosa,
oscura y a temperatura adecuada.
• Relájate oyendo música o leyendo al menos 30
minutos antes de ir a dormir.
Seguir estas recomendaciones hace que el trabajador
mejore su calidad de vida; tenga mayor energía al
levantarse; mejore la capacidad de atención, de
creatividad e incluso de memoria; mejor estado
anímico, descanso físico, mayor rendimiento laboral,
ya que se evitan accidentes y errores.
Para la empresa supone mejor calidad del producto
o servicio, mayor productividad, mejor clima laboral,
menor número de incidentes o accidentes. Información
tomada del INSHT. (SA)
Para un buen sueño y descanso, se debe evitar el
trabajo nocturno en dispositivos electrónicos y ver la
televisión.

UNIVERSIDAD DE CUENCA 47
Matices

Doña Rosita

45 años de
trayectoria en
la universidad
48 AGENDA UNIVERSITARIA
El bar de Jurisprudencia ha sido un
punto de encuentro permanente de
estudiantes, docentes y empleados
a través del tiempo.

UNIVERSIDAD DE CUENCA 49

¿Quién no la conoce? ¿Quién no conoce el bar de doña
Rosita?¿Quién no ha comido el seco del bar de juris?
Ella es reconocida y recordada por estudiantes de
muchas promociones de la Universidad de Cuenca, en
especial de la Facultad de Jurisprudencia.
En 1974 doña Rosita inició su trabajo al servicio de
la comunidad universitaria, en el bar ubicado en
la Facultad de Jurisprudencia, actualmente se ha
convertido en un ícono por su servicio a los estudiantes,
docentes y personal administrativo, a quienes se ha
ganado con su carisma, humildad y respeto.
Un legado…
Hablar de doña Rosita es remontarse a muchos
años atrás, cuando era una jovencita, su padre Julio
Berrezueta era conserje de la facultad de Jurisprudencia,
un hombre muy amable y respetuoso. “El Julito y su
esposa, Blanca Berrezueta, atendían en el bar que era
toda una institución, se dejaban querer de todos; ellos
eran muy conocidos aquí en la facultad”, menciona
Jorge Moreno, decano de la Facultad de Jurisprudencia.
Recuerda que ella regalaba la comida a estudiantes
pobres, no les cobraba y eso demuestra el corazón que
tenía y tiene por los estudiantes. Ella es parte integral
de la facultad. “Rosita es una verdadera institución
en la Universidad de Cuenca, una mujer luchadora
50 AGENDA UNIVERSITARIA
Nuevamente la comunidad universitaria
visita las instalaciones del bar.
que junto a su familia ha sabido ganarse el cariño de
toda la comunidad universitaria, en especial de los
estudiantes”, asegura Jorge Moreno.
Lleva 45 años trabajando dentro de la Universidad
de Cuenca, ella comenta que cuando su padre Julio
Berrezueta fue conserje de la facultad, su madre
Blanca Berrezueta inició con el bar, en las instalaciones
junto a la grada interior de la facultad, donde hoy es
la sala de profesores. Trabajó dos años y le cedió la
posta a ella, que a sus 22 años decidió asumir bajo su
responsabilidad el establecimiento.
Al inicio éramos el único bar dentro de la institución;
recuerda doña Rosita, ahora como anécdota, "que
al estar sola a cargo del bar, los estudiantes venían,
comían y se iban sin pagar, únicamente los honestos
pagaban”.
Felipe Pavón, graduado de Jurisprudencia en
2008, recuerda al bar como el punto de encuentro
permanente entre compañeros. “Aquí en el bar de
doña Rosita pasé desde el primer año hasta cuando
terminé la carrera, venía en busca del tradicional seco”
y la recuerda, como una persona amable, respetuosa y
de una sonrisa sincera.
El seco de carne
o de pollo es el
plato tradicional
que identifica
al bar, pero
además se puede
degustar variedad
de comidas y
bebidas, incluso
comida rápida.

Especialidades

La sazón de doña Rosita es uno de los factores de

su éxito, el seco de carne y el agua de frescos, es el
plato tradicional iniciado por su mamá y que todavía
se puede seguir degustando junto al seco de pollo, el
jugo de coco, que identifican al lugar.

La atención inicia a las 07:00 y termina a las 20:30. Se

sirven desayunos, almuerzos, los tradicionales secos,
ensaladas de frutas, bebidas frías y calientes, y toda
clase de comida rápida: hamburguesas, hot dogs,
postres, sanduches, empanadas, papas fritas, entre
otros.

UNIVERSIDAD DE CUENCA 51
Con la remodelación, el bar cuenta con
una terraza.
Instalaciones renovadas
Durante más de un año estuvo cerrado el bar,
debido a trabajos de mejoras y adecuaciones en las
instalaciones, dispuestas por las autoridades de la
universidad.
“Cuando tuvo que retirarse de la universidad fue de
mucha pena para todo el personal y buscábamos la
posibilidad de que ella regresara”, menciona el decano
Jorge Moreno.
Sin embargo durante el año 2018, doña Rosita no se
alejó y desde un local ubicado a pocos pasos de la
universidad continuó atendiendo a sus más fieles
clientes. “Cuando debí salir con mi negocio durante
un año, yo sufrí mucho porque realmente mi vida es
aquí en la universidad. Recibí el apoyo del decano de
la Facultad de Jurisprudencia y estudiantes quienes
siempre solicitaron mi regreso”, comenta con nostalgia
y felicidad a la vez.
52 AGENDA UNIVERSITARIA
Doña Rosita junto
a su hija Nancy
Criollo.
Con la remodelación, ahora los clientes pueden
observar la cocina y como se preparan los alimentos;
además cuenta con una terraza exterior para mayor
comodidad de los usuarios.
Junto a ella, trabajan su esposo Jorge Criollo y sus hijos
Nancy y César quienes son su apoyo directo, además
del personal de cocina y de atención al público, que
garantizan un servicio de calidad con calidez.
La reapertura se hizo en el mes de marzo, el bar
totalmente remodelado brinda mejores comodidades.
El diseño, iluminación, mobiliario, menaje de cocina,
artefactos y su personal crean un ambiente luminoso
y con la calidez que siempre ha caracterizado a doña
Rosita. (AG)
 Las instalaciones
de la cocina
son visibles al
público, que
puede observar la
preparación de los
alimentos.

UNIVERSIDAD DE CUENCA 53
Noticias

Resumen
de noticias
54 AGENDA UNIVERSITARIA
 RESUMEN DE NOTICIAS

La meta es vida, 5k
La Universidad de Cuenca es parte de la carrera atlética “La
meta es vida, 5k” que se realizará el próximo 16 de junio.
En esta iniciativa se unen 5 instituciones para apoyar
a grupos de atención prioritaria de niños y jóvenes con
enfermedades catastróficas, personas con discapacidad y
madres adolescentes. Las inscripción cuesta 10 dólares, a
cambio los participantes recibirán: camiseta, medalla, chip
electrónico e hidratación

Convenio con la Clínica Santa Inés

Los estudiantes del área de Imagenología y Radiología de
la Carrera de Tecnología Médica realizarán sus prácticas
preprofesionales en la Clínica de Especialidades Médicas
Santa Inés, gracias del convenio que suscribieron ambas
instituciones. El acuerdo permitirá impulsar proyectos
conjuntos de formación y capacitación para los estudiantes,
así como actividades para la difusión y transferencia de
ciencia, saberes y tecnología, y otras de carácter cultural y de
vinculación con la sociedad.

Capacitación a instituciones
El taller "Creando rutas de atención desde las realidades
institucionales y la orientación familiar”, desarrollado por
la carrera de Orientación Familiar, permitió la construcción
de relaciones interinstitucionales fluidas y de calidad con
los centros de prácticas preprofesionales, como el Campo
Santo Santa Ana, CRA, Casa del Migrante, Casa del Obrero,
Centro Diurno Gerontológico María Reina de la Paz, Centro
Gerontológico Hogar Miguel León, Centro Municipal de
Atención a Familias, Colegio Ciudad de Cuenca.

UNIVERSIDAD DE CUENCA 55
 RESUMEN DE NOTICIAS

Maratón de lectura 10H

Se realizó la Octava Maratón de Lectura "10 horas por el
Libro y la Lectura” en conmemoración del Día Internacional
del Libro. En esta ocasión se rindió un homenaje a Roberto
Bolaño, leyendo su obra "Llamadas telefónicas". Actividad
organizada en conjunto por la Universidad de Cuenca, la
Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, el
Centro de Documentación Regional Juan Bautista Vásquez,
el Encuentro sobre Literatura Ecuatoriana y Latinoamericana.
Alfonso Carrasco Vintimilla, la Carrera de Pedagogía de la
Lengua y la Literatura, en alianza fraterna con la Universidad
Politécnica Salesiana, la Universidad del Azuay, el Ministerio
de Educación, el Ministerio de Cultura y Patrimonio.

Monitoreo en la cuenca del Machángara

Mediante convenio con el Comité de Conservación de la
Cuenca del Río Machángara, se ejecutará el monitoreo
y control de tala de bosques, caza y pesca dentro de esta
cuenca; se fortalecerá las brigadas forestales y se realizará
capacitaciones en coordinación con el Cuerpo de Bomberos
y Gestión de Riesgos.

Congreso sobre plantas medicinales

Se presentó oficialmente el VII Congreso Latinoamericano
de Plantas Medicinales “Plutarco Naranjo” (COLAPLAMED)
que se realizará en la Universidad de Cuenca días 4, 5 y
6 de septiembre. El objetivo del encuentro es compartir
experiencias y conocer los avances científicos y tecnológicos
en investigación y aplicaciones de plantas medicinales,
motivando a los científicos jóvenes en formación, a continuar
en el campo de la investigación en plantas medicinales.

56 AGENDA UNIVERSITARIA
 RESUMEN DE NOTICIAS

Protocolo en casos de violencia

El Aula de Derechos de la Universidad de Cuenca realizó el
lanzamiento oficial del "Protocolo de prevención y actuación
en casos de acoso, discriminación y violencia basada en
género y orientación sexual". Teodoro Verdugo, director de la
mencionada dependencia manifestó que esta herramienta es
de gran funcionalidad e importancia para toda la comunidad
dentro de la universidad, ya que establece una ruta que
protege a docentes, estudiantes, empleados y trabajadores
de la institución en el caso de que se presente un caso de
vulneración de derechos.

Proyectos de vinculación en cuatro provincias

La Facultad de Psicología presentó los proyectos de
vinculación con la sociedad que implementará para brindar
servicio comunitario en Azuay, Cañar, Loja y Manabí; 245
estudiantes estarán involucrados en los 11 proyectos que se
ejecutarán en los periodos académicos marzo – agosto 2019
y septiembre 2019 – febrero 2020. Durante el programa,
se firmó los convenios con las instituciones en las que se
implementarán los nuevos proyectos.

Taller sobre estrategia energética

El grupo de investigación Ingeniería de Reactores, Catálisis y
Tecnologías del Medio Ambiente de la Facultad de Ciencias
Químicas participó en el taller “Estrategia Energética Local”,
como parte del proyecto Cuenca Ciudad Energética, que
busca establecer las bases institucionales y técnicas para
la promoción y el desarrollo de la eficiencia energética y las
energías renovables dentro de la ciudad de Cuenca, con la
posibilidad de ampliar este modelo a todo el Ecuador.

UNIVERSIDAD DE CUENCA 57
 Agenda de
Agenda

eventos 2019

06 al 10 de Curso Gestión integral de marcas

mayo Lugar:
Aula 104 del Centro de Posgrado de Filosofía.
Organiza:
Centro de Posgrado de la Facultad de Filosofía, Letras
y Ciencias de la Educación.

09 y 10 de I Jornada Internacional de Inteligencia

Emocional
mayo Lugar:
Aula Magna Mario Vintimilla
Inscripción y pago en línea a través del
portal web estudiante.ucuenca.edu.ec
Contacto:
jornadas.iemocional2019@ucuenca.edu.ec
Teléfono:
4051000 ext.: 2829 y 2811.

16 de mayo Conversatorio Académico “Memorias sobre la

Corporación Universitaria del Azuay”

Lugar:
Auditorio alterno de la Facultad de Filosofía.
Organizan:
Cátedra Abierta de Historia de Cuenca y su Región y
la Carrera de Pedagogía de la Historia y las Ciencias
Sociales.

18 de mayo Makerspace
Prevención de accidentes en carretera

Hora:
10:00 – 11:00
Lugar:
Centro de Documentación Regional Juan Bautista
Vázquez

58 AGENDA UNIVERSITARIA
20, 21, 22 de Congreso Internacional de Criminología

mayo Lugar:
Aula Magna Mario Vintimilla.
Hora:
00 a 18:00.
Conferencistas de Chile, Argentina y Ecuador.

22 y 23 de “Taller de Prevención y resolución de

conflictos en Instituciones Educativas”
mayo Lugar:
Aula Magna “Mario Vintimilla”
Organiza:
Carrera de Educación Básica

29 al 31 de Primer Congreso Internacional de Derechos

Humanos
mayo Hora:
09:00 a 16:00.
Lugar:
Aula Magna Mario Vintimilla.
Dirigido a:
Estudiantes, docentes, investigadoras e
investigadores, y público en general.
Costo:
Asistentes $35. Ponentes $50.
Estudiantes, investigadores y docentes de la
Universidad de Cuenca tendrán un 20% de descuento
y un 50% para personas con discapacidad.

20, 21, 22 de III Congreso Internacional de Producción

Animal
junio Lugar:
Teatro Carlos Cueva Tamariz.
Hora:
08:00 a 18:00.
Conferencistas de:
Argentina, Brasil, Canadá, Colombia, Ecuador,
España.

UNIVERSIDAD DE CUENCA 59