‫اجتماع ملناقشة التحصيل الدراسي‬

‫عند بعد‬

‫املتوسطة التاسعة والثالثون‬

‫القائدة‪/‬فاطمة الزهراني‬
‫املرشدة‪/‬صاحله احلارثي‬
‫مسؤولة الدعم الفني‪/‬عزه الغامدي‬
‫يدَا بيد لرفع مستوى‬
‫التحصيل الدراسي‬

‫‪2‬‬
‫مرحبا بكم‬
‫قائدتنا الرائعة‬
‫اخواتي المعلمات‬
‫امهاتنا الغاليات‬
‫طالباتي الحبيبات‬
‫خري ما نبدأ به اجتماعنا‬
‫آيات من القران الكريم‬

‫القران الكريم‬
1

4
‫أسباب غياب الطالبة عن منصة مدرستي‬

‫ضعف الدافعية للتعلم وعدم الرغبة في التعلم عن بعد‬

‫‪01‬‬ ‫مما يجعل الطالبة تعتقد بعدم الفائدة من دخول الحصص‬

‫التعب واالرهاق فالطالبة عندما تسهر‬

‫‪02‬‬ ‫لساعات طويله يصعب عليها االستيقاظ‬

‫دخول الطالبة جزء من الحصه اوبعض الحصص وترك‬

‫‪03‬‬ ‫البعض ظن منها بعدم اهميتها‬

‫اهمال الطالبة وعدم تنظيمها لوقتها وتراكم المهام االدائية مما‬

‫‪04‬‬ ‫يشعرها بالعجز ثم الغياب‬

‫‪8‬‬
5-

6-

7-

8-
‫‪-4‬اهمال حل املشكالت‬
‫التي تعرتض األبناء‬ ‫‪-2‬عدم توفري بيئة دراسية‬ ‫‪-1‬عدم تنظيم وقت‬
‫اثناء الدراسة‬ ‫مرحية لألبناء‬ ‫األبناء وحتديد وقت‬
‫‪-5‬تعويدهم على عدم‬ ‫‪-3‬ضعف املتابعة والتشجيع‬ ‫للنوم‬
‫حتمل املسؤولية‬ ‫ووقت لالستيقاظ‬
‫نواحي التقصري من الطالبات مع‬
‫معلماتهن‬
‫يف منصة مدرستي‬

‫‪KEYWORD‬‬

‫‪关键词‬‬ ‫‪关键词‬‬
‫‪设问‬‬ ‫‪设问‬‬
 ‫البريد‬
‫التيمز‬
‫قروبات‬
‫االمهات‬

‫منصة مدرستي‬
 ‫طرق التغلب على مشاكل تقصير الطالبات في منصة مدرستي‬

‫التواصل مع املرشدة‬ ‫تأدية املهام املطلوبة‬

‫الطالبية عند حدوث‬
‫أي مشكلة او‬
‫الحضور للمدرسة‬
‫االستيقاظ مبكرا واملحافظه‬ ‫ادراك أهمية العلم والتعليم في‬
‫في حينها‬ ‫على الصالة واالذكار‬ ‫بناء املستقبل‬
‫املشاركة مع املعلمة‬ ‫حل الواجبات حين االنتهاء من‬ ‫‪ -‬تنظيم الوقت والنوم في وقت‬
‫اثناء الدرس‬ ‫الدرس مباشرة‬ ‫مبكر من الليل‬
‫‪Hglahv;I‬‬ ‫‪13‬‬
 ‫متنياتنا لكن بالتوفيق‬
‫والنجاج‬

‫املرشدة الطالبية‪ /‬صاحله احلارثي‬