‫ملخص مادة التاريخ الصف السادس‬

‫الوحدة األولى‬
‫الدرس االول ‪ :‬عصور ما قبل التاريخ‬
‫تم اختراع الكتابة حوالي ‪3500‬ق‪ .‬م‬

‫أقسام عصور ما قبل التاريخ‬

‫‪ -1‬العصر الحجري القديم ‪ :‬من مظاهر هذا العصر‬

‫‪ ‬الصيد‬
‫‪ ‬العيش في الكهوف‬
‫‪ ‬استخدام الحجارة‬
‫‪ ‬اكتشاف النار‬

‫‪ -2‬العصر الحجري الوسيط ‪ :‬من مظاهر هذا العصر‬

‫‪ ‬الجرش الطحن‬
‫‪ ‬المناجل‬
‫‪ ‬ادوات صوانيه‬

‫‪ -3‬العصر الحجري الحديث ‪ :‬من مظاهر هذا العصر‬

‫‪ ‬ظهور الزراعة‬
‫‪ ‬بناء القرى‬
‫‪ ‬صناعه السهام‬
‫‪ ‬صناعه الفخار‬

‫مالحظة سؤال علل ادى اكتشاف الزراعة إلى؟‬

‫الجواب ‪ :‬إلى استقرار حياة اإلنسان بدال من حياة التنقل‬
‫مثال من األمثلة على العصر الحجري الحديث قرية عين غزال تعود للفترة‬
‫‪6500‬ق‪ .‬م‬

‫‪ - 4‬العصر الحجري النحاسي ‪ :‬من مظاهر هذا العصر‬

‫النحاس‬
‫ظهور الرعي‬
‫ظهور الرسومات‬
‫ظهور الملكيات‬
‫ظهور طبقه الحرفيين‬
‫من األمثلة منطقة أبي حامد ومنطقة فينان‬

‫معلم المادة ‪ :‬محمود الطراونة‬

 ‫ملخص مادة التاريخ الصف السادس‬
‫الدرس الثاني ‪ :‬العصور التاريخية‬

‫تشمل عنصرين‬
‫العصر البرنزي من مظاهر هذا العصر‬

‫اختراع معدن البرنز وهو مزيج من معدن النحاس مع القصدير‬ ‫‪‬‬

‫ظهور دون المدن‬ ‫‪‬‬
‫ظهور الري المنظم‬ ‫‪‬‬

‫ثانيا العصر الحديدي من مظاهر هذا العصر‬

‫استخدام الحديد ألول مره أدى إلى تحسين الصناعات‬ ‫‪‬‬

‫تحويل المدن إلى ممالك ومن هذه الممالك مملكة عمون مؤاب أدوم‬ ‫‪‬‬
‫حفر اآلبار‬ ‫‪‬‬

‫ثالث التقويم التاريخي‬

‫بدأيه التاريخ الميالدي يعد مولد رسول هللا عيسى عليه السالم‬ ‫‪‬‬
‫بدأيه التاريخ الهجري تعد هجرة الرسول عليه الصالة والسالم‬ ‫‪‬‬

‫الدرس الثالث ‪ :‬الحضارة‬

‫الحضارة ‪ :‬هي اإلنجاز المادي والفكري لإلنسان‬

‫يشمل الجانب المادي الفنون الفكري يشمل اللغة الحضارة‬

‫ابن خلدون قال عن الحضارة هي غاية العمران‬

‫‪ ‬أنواع الحضارة ( حضارة مصر ‪ ،‬بالد الرافدين ‪ ،‬الصين ‪ ،‬الهند )‬

‫عوامل قيام الحضارة‬

‫‪ ‬وفره المياه‬
‫‪ ‬الموقع الجغرافي‬
‫‪ ‬العامل الفكري‬
‫‪ ‬االمن االستقرار‬
‫‪ ‬المناخ‬

‫معلم المادة ‪ :‬محمود الطراونة‬

 ‫ملخص مادة التاريخ الصف السادس‬
‫مظاهر الحضارة اإلنسانية هي ‪:‬‬

‫مظهر سياسي‬
‫ديني‬
‫فكري‬
‫اقتصادي‬
‫اجتماعي‬

‫اسباب انهيار الحضارات‬

‫‪ ‬الحروب‬
‫‪ ‬الظلم‬
‫‪ ‬سوء استخدام الموارد‬

‫الوحدة الثانية‬
‫الدرس االول ‪ :‬الحضارة االدومية‬

‫نشأت في منطقة الشراة جنوب االردن تمتد من الحسا حتى العقبة‬

‫اهم الحضارات في بالد الشام ‪:‬‬

‫األدميون جنوب بالد الشام‬
‫الكنعانيون وسط بالد الشام‬
‫الفينيقيون سواحل البحر المتوسط‬

‫مظاهر الحضارة االدومية ‪:‬‬

‫‪ ‬سياسيه ‪ :‬كانوا يعيشون على شكل قبائل تحكمهم شيخ‬
‫‪ ‬اقتصادي ‪ :‬عملوا في الزراعة استخراج النحاس‬
‫‪ ‬ديني ‪ :‬كانت ديانتهم الوثنية‬

‫اإلنجازات العمرانية‬
‫‪ ‬قرية السلع‬
‫‪ ‬المسلة‬
‫‪ ‬البرك المائية‬
‫جاءت تسميتهم األدميون إلى اللون األحمر الداكن‬

‫معلم المادة ‪ :‬محمود الطراونة‬

 ‫ملخص مادة التاريخ الصف السادس‬
‫الدرس الثاني الحضارة الكنعانية‬

‫الكنعانيون ‪ :‬هم شعب سامي سكنوا فلسطين ولبنان‬

‫من اهم فروعها اليبوسيون هم سكان القدس قديما‬

‫الحياة االقتصادية‬
‫‪ ‬الزراعه ‪ :‬زراعه القمح الشعير العنب الزيتون‬
‫‪ ‬الصناعة ‪ :‬صناعه األسلحة الفخار‬
‫‪ ‬التجارة ‪ :‬تجارة الخشب صناعه السفن‬
‫‪ ‬البناء ‪ :‬بناء مدينة القدس نابلس‬

‫مظاهر الحضارة‬
‫‪ ‬اللغة لغتهم ساميه‬
‫‪ ‬ديانتهم الشمس القمر‬
‫‪ ‬نظام الحكم ملكي وراثي‬

‫الدرس الثالث ‪ :‬الحضارة الفينيقية‬

‫هم جزء من الكنعانيون الذين استقروا في بالد الشام‬

‫أطلق عليهم لقب حطابين نظرا لوجود غابات األرز وتوافر األخشاب في مناطقهم‬
‫رقعتها الجغرافية تمتد من رأس شمرا الى جبل الكرمل‬

‫سؤال ‪ :‬بين اسباب لجوء الفينيقيين الى التجارة البحرية ؟‬

‫مواردها غير كافيه‬
‫االخشاب كثيرة فيها صنعوا السفن‬
‫االهم الموقع المتوسط ما بين الشرق والغرب‬

‫أوغاريت رأس شمرا تقع شمال الالذقية وتعد المركز الحضاري األهم في بالد‬
‫الشام من أبرز ملوكها هدد‬
‫سؤال‪ :‬علل اشتهرت أوغاريت في التجارة البحرية؟‬
‫ألن تمثل نقطه التقاء ما بين العراق وفلسطين ومصر ولعبت دور مهم في التجارة‬
‫مع آسيا اشتهرت في الزراعة‬

‫معلم المادة ‪ :‬محمود الطراونة‬

 ‫ملخص مادة التاريخ الصف السادس‬
‫اشهر المدن في اوغاريت‬
‫صيدا العاصمة‬
‫صور‬
‫جبيل‬

‫الوحدة الثالثة‬
‫الدرس االول ‪ :‬شبه الجزيرة العربية‬

‫الموقع تقع على الطرق التجارية جنوب آسيا وتشمل عده أقاليم‬
‫‪ ‬الحجاز‬
‫‪ ‬اليمن‬
‫أصل العرب‬
‫هم من الشعوب القديمة عرفت بالدهم باسم بالد العرب‬

‫عرب الشمال ‪ :‬ينتسبون إلى جدهم عدنان لذلك أطلق عليهم العدنانيون‬
‫قبائل قريش بكر ربيعه تميم‬

‫عرب الجنوب ‪ :‬ينتسبون إلى قحطان لذلك أطلق عليهم قحطانيون منهم‬
‫األوس الخزرج الغساسنة‬

‫الدول المحيطة بشبه الجزيرة العربية‬

‫‪ ‬دوله الفرس تسيطر على منطقه العراق حاليا كان يحكمهم مالك يلقب‬
‫بكسرى‬

‫‪ ‬دوله الروم سيطرت على آسيا انقسمت الى قسمين شرقيه عاصمتها‬
‫القسطنطينية عربية عاصمتها روما‬

‫الدرس الثاني ‪ :‬حضارات اليمن القديمة‬

‫عوامل ساعدت على قيام حضارة ‪:‬‬
‫‪ ‬الموقع‬
‫‪ ‬قيام نشاط تجاري‬
‫‪ ‬خصوبة التربة‬

‫معلم المادة ‪ :‬محمود الطراونة‬

 ‫ملخص مادة التاريخ الصف السادس‬
‫جاءت تسمية اليمن من اليمن البركة أطلق عليها اليونان الرومان بالد العرب السعيدة‬

‫جاءت تسميتها بالد األخضر او العطرية السبب ‪:‬‬

‫نظرا لما عرفته من ازدهار في التجارة والزراعة‬

‫الحضارات‬
‫معين‬ ‫‪‬‬
‫قتبان‬ ‫‪‬‬
‫سبأ‬ ‫‪‬‬
‫حمير‬ ‫‪‬‬

‫مملكة معيين ‪:‬‬

‫قامت في اليمن في األلف الثاني قبل الميالد‬

‫نظام الحكم ملكي وراثي تكلموا اللغة العربية عملوا في الزراعة‬

‫ضعف الحكم أدى إلى استيالء مملكة سبأ عليهم‬

‫الدرس الثالث ‪ :‬مملكة سبأ و مملكة حمير‬

‫‪ -1‬مملكة سبأ‬
‫النشأة قامت جنوب غرب مملكة معين قامت على دورين‬
‫‪ ‬المكارب‬
‫‪ ‬الملوك‬

‫‪ -2‬الحياة االقتصادية‬
‫‪ ‬زراعه عرفوا الزراعة بسبب خصوبة التربة توافر المياه‬
‫‪ ‬تجارة نشطت بسبب موقعا على الطرق التجارية‬

‫اللبان ‪ :‬هي ماده صمغية تستخرج من شجر اللبان‬

‫اللغة لغتهم سبئية وهي فرع او لهج من اللغة العربية القديمة‬
‫العمارة شيدوا سد ‪ :‬مآرب المعابد‬

‫معلم المادة ‪ :‬محمود الطراونة‬

 ‫ملخص مادة التاريخ الصف السادس‬
‫ثانيا ‪ :‬مملكة حمير‬
‫النشأة قامت في اليمن كانت عاصمتها ظفار‬

‫مظاهر الحضارية ‪:‬‬

‫‪ ‬ازدهار النشاط التجاري‬
‫‪ ‬ازدهار الزراعة‬
‫‪ ‬بناء القصور‬
‫‪ ‬سك ضرب النقود‬

‫اسباب انهيار مملكة حمير‪:‬‬

‫‪ ‬الحملة الرومانية‬
‫‪ ‬دخول زعماء القبائل في صراعات‬
‫‪ ‬الصراع على الديانات‬
‫‪ ‬غزو األحباش‬

‫عوامل ضعف دوله الممالك ‪:‬‬

‫تعرف الرومان إلى الطرق التجارية‬ ‫‪‬‬

‫طمع القبائل على موارد اليمن‬ ‫‪‬‬

‫الوحدة الرابعة‬
‫الدرس األول ‪ :‬حضارة مدن الحجاز‬

‫مدن الحجاز‬
‫مكة المكرمة استندت إلى عاملين ‪:‬‬
‫‪ ‬عامل ديني‬
‫‪ ‬عامل الموقع‬

‫االيالف ‪ :‬هي اتفاقات تجارية مع قريش والقبائل على طريق التجارة‬

‫حياه دينية بسبب وجود الكعبة بناها سيدنا إبراهيم‬

‫الحياة السياسية تأسيس دار الندوة وهو مكان لالجتماعات‬

‫معلم المادة ‪ :‬محمود الطراونة‬

 ‫ملخص مادة التاريخ الصف السادس‬
‫مجلس المأل من أجل التشاور في شؤون مكة‬

‫اقتصادي ‪ :‬اعتمد على رحلتين شتاء إلى اليمن صيف إلى بالد الشام‬
‫حياه اجتماعيه ‪ :‬كانت عندهم عادات كرم شجاعة‬

‫حلف الفضول‪ :‬تأسس على استغاثة رجل من أهل اليمن‬

‫‪ -2‬يثرب سميت بهذا االسم ؟ بعد هجرة الرسول عليه الصالة بالمدينة المنورة‬

‫موقع تقع على بعد ‪400‬متر شمال مكة‬

‫السكان يثرب هم ‪ :‬األوس الخزرج‬

‫حياة اقتصادية ‪ :‬الزراعة بسبب توافر المياه‬

‫الحياة دينية ‪ :‬عباده األصنام‬

‫الطائف‬
‫سميت بهذا االسم ألن أهلها بنو سور حول المدينة لحمايتها من األعداء‬

‫الموقع تقع جنوب مكة‬ ‫‪‬‬

‫سكان ثقيف هوزان‬ ‫‪‬‬
‫الحياة االقتصادية الزراعة التجارة‬ ‫‪‬‬
‫الحياة دينية انتشرت عندهم عباده األصنام‬ ‫‪‬‬

‫الدرس الثاني ‪ :‬الدعوة اإلسالمية‬

‫الجاهلية وصف لحاله العرب قبل اإلسالم فساد ظلم عباده أصنام‬
‫نزول الوحي هي دعوه إلى عبادة هللا سبحانه وتعالى ترك عباده األصنام‬
‫الهجرة ‪ :‬قيام الدولة االسالمية بعد هجرة الرسول اليها‬

‫ثانيا ‪ :‬حياة الرسول عليه الصالة والسالم‬

‫‪ ‬والدته ولد الرسول عليه الصالة والسالم في ‪12‬ربيع األول من عام الفيل‬
‫‪ ‬الرضاعة ارضعته السيدة حليمه السعدية‬
‫‪ ‬نشأته نشأ يتيما‬
‫‪ ‬كفالته كفله جده عبدالمطلب‬
‫‪ ‬عملة عمل الرسول عليه الصالة والسالم برعي األغنام والتجارة‬

‫معلم المادة ‪ :‬محمود الطراونة‬

 ‫ملخص مادة التاريخ الصف السادس‬
‫ثالثا ‪ :‬مكانه الرسول عليه الصالة والسالم قبل اإلسالم‬

‫كان للرسول مكانه مميزة عند قريش القبائل اجتمعت إلعادة بناء الكعبة عندما وصلوا إلى‬
‫الحجر األسود اختلفوا اتفقوا بينهم أول من يدخل هذا الباب يضع الحجر فدخل الرسول عليه‬
‫الصالة والسالم وأمر كل قبيله ان تأخذ بناحيه من العباءة ورفعوا جميعا‬

‫رابعا ‪ :‬عمل الرسول عليه الصالة والسالم‬

‫عمل في التجارة قبل البعثة مع عمه ابي طالب‬

‫خامسا ‪ :‬نزول الوحي نزل الوحي على سيدنا محمد عليه الصالة والسالم في‬
‫األربعين من عمرة‬

‫سادسا ‪ :‬مراحل الدعوة اإلسالمية‬

‫داخل مكة‬ ‫‪‬‬

‫خارج مكة‬ ‫‪‬‬

‫الدرس الثالث ‪ :‬المقاطعة‬

‫بنود المقاطعة ‪:‬‬
‫‪ ‬اال يتعاملوا مع بني هاشم‬
‫‪ ‬اال يتزوجوا منهم وال يزوجوهم‬
‫‪ ‬اال يتاجروا معهم‬

‫كيف تمت بيعه العقبة األولى ‪:‬‬

‫عاد وفد الخزرج وبايعوه كان عددهم أثني عشر رجال‬

‫بيعه العقبة الثانية ‪ :‬تمت من خالل رجال وامرأتان بايعوه‬

‫معلم المادة ‪ :‬محمود الطراونة‬