1

Industrijsko-obrtnička škola Šibenik

TEHNOLOGIJA OBRADE I
MONTAŽE

ZBIRKA ZADATAKA I VJEŽBI

za 1. razred obrazovanja u zanimanjima:

INSTALATER GRIJANJA I KLIMATIZACIJE

VODOINSTALATER
PLINOINSTALATER
2
 3
CILJ :

STJECANJE OSNOVNIH VJEŠTINA I ZNANJA

O TEHNOLOGIJAMA OBRADE I MONTAŽE INSTALACIJA

Na prvim satima Praktične nastave i kroz nastavne predmete iz stručne teorije

upoznat ćeš se sa Zaštitom na radu i osnovnim tehnologijama obrade i montaže u
strojarstvu.
Ova Zbirka zadataka i vježbi iz nastavnog predmeta Tehnologija obrade i montaže
pomoći će ti u stjecanju osnovnih znanja i vještina iz tehnologija potrebnih za
zanimanje za koje se obrazuješ.

Osnovne vještine rada koje moraš savladati su:

1. mjerenje – dimenzije, tlak

2. obrade odvajanjem čestica – turpijanje, piljenje, narezivanje navoja, bušenje,
brušenje
3. obrade deformacijom – savijanje, odsijecanje
4. spajanje – navojno, meko i tvrdo lemljenje, plinsko zavarivanje, pres-tehnologija

Navedene vještine pomoći će ti da obaviš vježbe iz ove zbirke. Svaku zadanu

vježbu obavljaj pažljivo i strpljivo. Važno je da ih obaviš točno, a ne brzo.

Tokom prvog tjedna odaberi partnera u radu na vježbama, partnerstvo mora

biti dobrovoljno.

SAVJET MAJSTORA:

Na vježbama će se često koristiti stručni nazivi. Ako ih do tada

nisi čuo i ne znaš njihovo značenje, upitaj što znače. Ukoliko
poneki naziv i nije književan, negova upotreba pomoći će ti u
komunikaciji s osobama koje ne poznaju drugačije nazive.

Stručni nazivi – nazivi za pojedine elemente instalacija, alate,

tehnologije i sl. koji su, prema književnom hrvatskom jeziku,
prepoznatljivi i jasni na cijelom području Republike Hrvatske.

NAPOMENA!

Sve struke imaju svoj ”lokalni” rječnik. U školi i na praksi od svojih stručnih učitelja i
majstora-obrtnika pokušaj saznati i zapamtiti što više lokalnih naziva i njihovo
značenje. Zapamti i one nazive koji nisu uobičajeni pa ćemo zajednički raspraviti o
njihovom podrijetlu!

Npr.:

kacavida, šrafciger = _________________________

mufa, kolčak = ______________________________

 4
INICIJALNA PROVJERA ZNANJA

IME I PREZIME, RAZRED……………………………………………………, ….........

1. Mjerni lanac sa slike kotiraj samo u milimetrima (mm).

2. Mjerni lanac sa slike kotiraj samo u centimetrima (cm).

3.Izračunaj nepoznatu kariku X u lancu dimenzija prikazanom na slici.

20 + 50 + X + 45 = 125

X = ………………………………….

X = ………………..

4. Izračunaj nepoznatu kotu X u lancu dimenzija prikazanom na skici.

X + 20 + 50 + 45 + X = 140

X + X = …………………………….

2X = ………………..

X =………………..

5. Izračunaj nepoznatu kotu X u lancu dimenzija prikazanom na skici.

X =……………….

6. Koliko mm iznosi dužina od 1“ (jedan col)?

a) 24,5 mm
b) 25.4 mm
c) 2,5 cm

7. Koji elementi se nalaze na sljedećoj fotografiji a ne nalaze se na skici u sljedećem

zadatku?
a) cijevi
b) ventil
c) prijelazi
d) L-spojevi
e) T-spojevi
 5

a, b, c, d – oznake cijevi
A, B, C, D – udaljenost između središnjica (konstrukcijske ili zadane dimenzije) cijevi
La, Lb, Lc, Ld – potrebne duljine cijevi

8. Na temelju prikazane skice cijevnog sklopa odredi potrebne dužine cijevi!

(napomena – sve kotirane dimenzije zadane su u milimetrima).

BROJ MOGUĆIH ODGOVORA – 11

BROJ TOČNIH ODGOVORA : _______
11- 10 odličan (5)
9–8 vrlo dobar (4)
7–6 dobar (3)
5 dovoljan (2)

OCJENA: ____________________
 6
UVODNA VJEŽBA

Mjerenje i kontrola već izrađenog sklopa.

Prema izgledu dobivenog gotovog izratka pronađi odgovarajuću vježbu i dopuni!

Sklop je izrađen tehnologijom ____________________________________________________

_________________________________________________________________________________

Ponovit ćemo mjerenje dimenzija prema skici na već izrađenim sklopovima.

Sve sklopove izrađene različitim tehnologijama mjerimo na isti način kako je
prikazano na skici:

Dimenzije A,B,C,D su dimenzije među dviju središnjicai ili između središnjice i neke
površine . Dimenzije A,B,C i D nazivamo još i konstrukcijske ili zadane dimenzije.
Središnjica cijevi je zamišljena crta pa je u praksi teško točno izmjeriti udaljenost od
središnjice. Ako znamo da su promjeri cijevi isti, u praksi dimenzije A,B,C i D
možemo izmjeriti s velikom točnošću na načine prikazane na skicama.

Dimenzije A±1, B±1, C±1 D±1 su tehnološke dimenzije. Tehnološka dimenzija nam je
potrebna da bi točnije i lakše izradili i izmijerili sklop.
 7
Izmjeri sve tražene dimenzije na gotovom izratku i unesi izmjerene veličine.

Poneki proizvođaći označavaju osi spojnih elemenata što nam jako olakšava
mjerenje.

A =………………

B = ………………

Dimenzija C predstavlja Dimenzija D predstavlja

udaljenost između gornje površine udaljenost između središnjice
zadnjeg elementa i središnjice spojnog elementa T i
spojnog elementa T. središnjice ventila.

C =………………… D =……………….

Čovjek, spojni elementi, mjerni instrumenti, alat i oprema za izradu nisu idealno točni,
zato nije moguće izraditi i izmjeriti idealno točno konstrukcijsku dimenziju.

Tehnološka dimenzija ima svoje dozvoljeno odstupanje koje može nastati

mjerenjem, obradom i montažom. Ako tehnološka dimenzija ostane u
predviđenim granicama, izradak će biti dobar.
 8
±1 ±1 ±1 ±1
Sve dimenzije A, B, C i D u idućim vježbama izrađivat ćeš kao A , B , C D .
To znači da, ako izradiš i izmjeriš, da je A veća ili manja za 1 mm od konstrukcijske
dimenzije, izradak je još uvijek dobar.

Razliku između najviše dozvoljene A+1 mjere i najmanje dozvoljene A-1 mjere
nazivamo tolerantnim poljem (T) i ono u ovom slučaju iznosi:

T = 2 mm

Ako na skici ili nacrtu postoji mjera koja nema naznačeno odstupanje takvu mjeru
nazivamo otvorenom, iako se odstupanja ne unose u skicu ili nacrt, moramo ih
znati. U vježbama iz ove Zbirke, a prema zadanim dužinama, sa željom da budemo
što točniji, dozvoljena tolerancija odstupanja od zadane dužine iznosit će za sve
vježbe ± 1 mm.

TLAČNA PROBA:

Položivši ispit iz Zaštite na radu steći ćeš znanja koja će ti

trebati da shvatiš važnost pravilnog odzračivanja i
ozračivanja u tlačnoj probi pri kontroli nepropusnosti
izradka. Kontrolni tlak za kućne instalacije je minimalno
1,5 x radnog tlaka instalacije. Npr. ako je radni tlak
instalacije 6 bara onda je kontrolni tlak minimalno 9 bara.
Tlačnu probu obavit ćeš tek nakon demonstracije
nastavnika. Tlačna proba nepropusnosti izratka vršit će se
ručnom tlačnom pumpom prikazanom na slici.

OCJENJIVANJE

SAVJET MAJSTORA

Vještina dobrog poučavanja i ocjenjivanja

također ima svoja pravila. U ovom slučaju
ocijenit ćeš samo točnost izratka. U budućim
vježbama na isti način predlagat ćeš ocjenu
i za svoj pismeni rad, tako da ćeš nakon
izmjerene ili uočene greške smanjivati ocjenu
za jedan.

Zaokruži dobiveni zaključak o točnosti izratka kojeg si mjerio.

Izradak a. je točan ( 5 ) odličan

b. ima jednu pogrešku ( 4 ) vrlo dobar
c. ima dvije pogreške ( 3 ) dobar
d. ima tri pogreške ( 2 ) dovoljan
e. ima četiri i više pogrešaka ( 1 ) nedovoljan
 9
DIMENZIONIRANJE

ZADATAK: u suradnji s partnerom izradite sklopove prema idućoj skici i proračunu.

Organizirat ćemo se tako da grupa od tri para izrađuje tri sklopa po skici ( II ) dok
će u drugoj grupi svaki član izraditi jedan sklop po skici ( I ). Točne izradke odabrat
ćemo za izradu idućeg sklopa u zadatku za tim.

Sklopove treba izraditi PPr 20

tehnologijom pa ćemo zajedno
na YOU TUBE pogledati
video snimke demonstracija
rada PPr tehnologijom.

Ako izmijerimo dimenzije spojnih elemenata PPr L i T 20 i prikažemo ih kao jedan

lanac dimenzija saznat ćemo karakteristiku X i dužine cijevi La i Lb.

X = 27,5 – 15
X = 12,5

Dimenzija X jednaka je kod

oba spojna elementa L i T.

La = A – 2X Lb = B/2 – 2X
La = 140 – 2·12,5 Lb = 70 – 2·12,5
La = 115 Lb = 45

Grupe će izraditi točnih ili netočnih izradaka više nego što nam je potrebno za izradu
idućeg sklopa u zadatku za tim. Nakon mjerenja odabrat ćemo potreban broj točnih i
organizirati raspravu o tome kako što više iskoristiti preostale točne i netočne
izrađene sklopove.
 10
TIMSKI RAD

SAVJET MAJSTORA

U timu svaki član tima ima

svoj zadatak, različit od
ostalih. Ako svaki član tima
ne napravi svoj dio posla,
zadatak tima u cjelini ne
može biti izvršen. Uspjeh
tima ovisi o uspjehu svakog
njegovog člana.

ZADATAK : svaki pojedinac izradit će svoj dio ( I – XII ) natpisa IOŠŠ. Nakon
pojedinačne izrade pojedinci se moraju udružiti da bi izradili pojedina slova koja će
spojiti slučajno izabrani pojedinac iz grupe na kraju će slučajno odabrani pojedinac
iz tima spojiti slova u izraz.

Popuni brojevima: za izraditi sklop potrebno nam je ........ L i ........ T PPr spojnih
elemenata. Postoje 8 različitih dužina cijevi, a broj cijevi je ........ .
Potrebno je ostvariti ......... spoja.

Iako ćete buduće vježbe izrađivati u parovima, mnoge radnje unutar učionice
obavljat ćete kao tim npr:

- pospremanje učionice i mijenjanje rasporeda radnih stolova i zidova,

- zajedničko korištenje tabli alata,
- u narednim godinama timski ćete izrađivat kompleksnije instalacije,
- održavati učionicu čistom,
- učenici u paru koji je pojedinu vježbu dobio prvi put postaju nositelji vježbe i
davat će osnovne upute svim parovima koji će dobivati tu vježbu nakon njih.
 11
RASPRAVA

Tema: kako što više iskoristiti preostale točne i netočne izrađene sklopove npr. ako
imamo manje od potrebna 4 točna sklopa I sklop V možemo izraditi od djelova
netočnih sklopova I i nove cijevi dužine La ili .....................

1. Rasprava bez pravila ponašanja i bez

voditelja, u kojoj pobjeđuje jači = SVAĐA.

2. Rasprava u kojoj voditelj zna pravila i

vodi raspravu (najavljuje govornike,
daje i uzima riječ) a o pobjedniku
odlučuju svi = OKRUGLI STOL.

3. Rasprava bez voditelja u kojoj svi sudionici znaju pravila, a suci

odlučuju tko je pobjednik = DEBATA.

SAVJET PROFESORA

Da bi rasprava donijela rezultate treba tijekom

rasprave poštovati pravila. Iznose se prijedlozi,
pobijaju se prijedlozi uz iznošenje boljeg.
Vodit ću raspravu sve dok za pojedine prijedloge
ne bude većina učenika
(OKRUGLI STOL).

SAVJET MAJSTORA :

Dobra rasprava s kolegama je dobar način daljnjeg

usavršavanja u struci i od nje imaju svi koristi.
U raspravi iznosi svoja mišljenja i argumentirano
pobijaj tuđa, ali se nemoj svađati!

Sljedeća lekcija-prva vježba ima za cilj da naučiš kako ćeš samostalno pristupiti
izradi vježbi. Nakon prve vježbe predložiti ćeš zasluženu ocjenu za svoje zabilješke.
 12
VJEŽBA 1.

Praćenje profesorove demonstracije rješavanja vježbe: Izrada instalacije

tehnikom PPr cijevi i spojnih elemenata metodom zavarivanja.

SAVJET PROFESORA

Primijetio sam da su proizvođači pojedinih tehnika dimenzioniraju svoje elemente na

način da zbroj dviju karakteristika zaokružuju na 5 mm ili 10 mm. To jako olakšava
računanje naročito kad u budućnosti budeš morao računati „na pamet“. U školi
možeš koristiti pomagala za računanje i pri tom nemoj „pobrkati“ milimetre i
centimetre.

1.Odredi potrebne dimenzije na skici i dužine cijevi.

SAVJET PROFESORA

Dužina za koliko cijev ulazi u spojni element (U) nam treba samo dok ne
odredimo karakteristike elemenata.

SAVJET MAJSTORA
PPr T 20
PPr L 20 Kad me gledaš dok instaliram ja u
mislima uvijek računam i to ne
izgovaram pa možeš pomisliti da
ne računam dimenzije. Nikad ne
mjerim spojne elemente jer već
dugo radim i karakteristike X svih
spojnih elemenata znam „na
pamet“.
 13
Pokušaj i ti samostalno, „na pamet“ (bez uvrštavanja brojki) izračunati dužine cijevi
La i Lb.

La = A – 2 x XL
La = 300 – 2 x 12.5
La = ……275……

La =………………

Lb = ………………

Za dužinu cijevi Lc moramo odrediti Za dužinu cijevi Ld moramo

Y karakteristiku elementa kojeg odrediti Z karakteristiku prijelaza
ćemo nazivati prijelaz sa PPr 20 na PPr 20 na ½ u sklopu sa kugla
½“vanjski. ventilom od ½“.

Lc = C – ( XT + Y ) Ld = D – ( XT + Z )

Lc = ……………. Ld =…………….

ZAPAMTI : ponekad T i L spojni elementi istog proizvođača nemaju

istu karakteristiku X a u vježbama br. 4. i 7. spojni element T ima dvije
karakteristike X.
 14
2 .Uz pomoć radioničkog računala izvrši popis elemenata po nazivu,
veličini, količini i upoznaj se s uputama proizvođača:
http://www.vargon.hr/

SAVJET PROFESORA

Da bi dobro riješio ovaj dio posluži se učioničkim računalom pronađi stranicu

proizvođača elemenata i pogledaj kako on naziva svoje elemente. Proizvođači često
nude i video demonstracije. U našoj praksi zbog velikog broja raznih elemenata
koristimo se skraćenicama. Npr.uz tolerirano odstupanje od književnog jezika
skraćene oznake naziva pojedinih elemenata instalacije su :

Prijelaz sa PPr 20 unutarnjeg promjera na vanjski navoj

od jedne polovine cola ( ½“) ili Prijelaz sa PPr 20 na ½“V

Cijev PPr 20
L PPr 20

Kugla ventil ½“ T PPr 20

1… T PPr 20 …………..……2…kom… 4……………………………………

2…………………………………………… 5… Prijelaz.. sa PPr 20.........na

3……………………………………………. .. ½“V …………..….…2…kom …

 15
3.Izvrši izradu cijevi i da obnoviš vještinu obavi jedno probno
spajanje s elementima spajanja.

SAVJET PROFESORA

U buduće prije nego zatražiš od mene da ti demonstriram neku od radnji potrebne da

se izradi zadana instalacija posluži se računalom i pronađi video demonstracije.

4.Kontroliraj sve zadane mjere.

SAVJET PROFESORA

Doći će vrijeme kad nećeš obavljati kontrolu već izrađenih elemenata ali sad vodi
računa samo o točnosti jer vrijeme za koliko izradiš sklop malo utiče na tvoju ocjenu.

5. Izvrši spajanje svih spojeva na sljedeći način:

SAVJET PROFESORA

Gledajući video na učioničkom računalu ili gledajući mene dok radim znaj da svatko
mora razviti svoju vještinu. Možda će tvoj način rada biti malo drukčiji od mog što nije
važno, važno je da izradak bude točan.

-izvrši spajanje spojeva koji ne utječu na oblik izratka

-izvrši spajanje preostalih spojeva pazeći na okomitost, paralelnost, mimoosnost osi

izratka.

6.Priključi sklop na probnu crpku i pravilno odzrači.

7.Samo uz odobrenje i blisko prisustvo profesora izvrši tlačenje

na 1,5 puta veći tlak od radnog.

8.Testiraj propusnost spojeva u vremenu od 10 min.

SAVJET PROFESORA

Iako si još mlad uokvirenim radnjama nemoj nikad pristupiti neozbiljno ili ih tretirati
kao igru. Položio si zaštitu na radu pa se valja tako i ponašati.
 16
9. Popiši alate, naprave i opremu koju si koristio i navedi koje si
mjere zaštite na radu i zaštite okoliša poduzeo.

SAVJET PROFESORA

Nazivi alata i opreme bit će prvo što će ti trebati kao naučniku na radnom mjestu.

………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………

10.Kratko zapiši jedno svoje zapažanje tijekom rada.

SAVJET PROFESORA

U ovoj točci vježbaj pismeno izražavanje. Ponekad se zna desiti da učenik ima više
znanja nego što usmenim ili pismenim putem zna izraziti.

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………..

SAVJET MAJSTORA

Za početak ocijeni točnost profesorove vježbe, profesorovo usmeno izlaganje te svoj

pismeni rad tijekom profesorove demonstracije.

OCJENE : IZRADA VJEŽBE:…………………………………………………………..

USMENO IZLAGANJE……………………………………………………….

PISMENI RAD……………………………………………….

OCIJENIO:…………………………………DATUM:....……………………
 17
ZAPIŠI I POKUŠAJ ZAPAMTITI

Majstor koji izvodi praktične radove pamti veličinu X kao Karakteristiku spojnog
elementa te veličine i proizvođača. U iduću tablicu izdvoji i zapiši sve vrijednosti X
za spojne elemente L i T pojedinih tehnika iz sljedećih vježbi (bilo da si ih saznao
mjereći element, računajući uz probnu montažu ili spajanje, uz pomoć većeg broja
pokušaja i pogrešaka ili si ih saznao uz pomoć partnera-kolege iz grupe, majstora na
praksi, literature, računala, profesora). Vrijednosti X pokušaj i zapamtiti.

IZRADA INSTALACIJE TEHNIKOM : X za L X za T

2. pocinčanih cijevi ½“ metodom narezivanja.

3. PPr 20 cijevi metodom zavarivanja. 12,5 12,5

4. Cu 15x1 cijevi metodom presanja.

5. višeslojnih cijevi „Pexfit“ 16x2 metodom presanja.

6. Cu 15x1 cijevi metodom mekog ili tvrdog

lemljenja.

7. višeslojnih cijevi „Pexfit“ 16x2 „ pusch“ metodom.

8. Cu 15x1 cijevi metodom „Ermeta“ i metodom

krivljenja.

9. čeličnih cijevi ¾“ metodom plinskog

zavarivanja.

10. polietilenskih PE-HD 32 cijevi metodom

elektrofuzijskog zavarivanja.
 18
PRIKAZ DOBRO RIJEŠENOG PISMENOG DJELA VJEŽBE
19
 20
Pismena provjera naučenog iz uvoda i prve vježbe:

IME I PREZIME, RAZRED………………………………………………………….........

±2
1. Koliko je tolerantno polje ( T ) tehnološke dimenzije A = 325 ?

a) 1mm
b) 2mm
c) 3mm
d) 4mm

2.Koliko iznosi kontrolni tlak kućne instalacije ako je radni tlak instalacije 3 bara?

a) 4 bar.
b) 4,5 bar.
c) 5 bar.
d) 5,5 bar.

3.Istovjetni mjerni lanac kotiraj samo u milimetrima (mm).

4.Izračunaj nepoznatu kariku X u lancu dimenzija prikazanom na skici.

20 + 50 + X + 45 = 125

X = ………………………………….

X = ………………..

5. Za koliko je veće ½" od ⅜".

a) ¼"
b) ⅛"
c) 10mm

6.Napiši riječima oznaku ¾": .....................................................................................

7.Koji element s popisa se ne uklapa u istu tehniku?

a) Cu T 15 lem. ………………………………..2 kom.

b) Cu L. 15 lem. ..……………………………..4 kom.
c) Ms prijelaz s lem. U 15 na V ½“…………2 kom.
d) Ventil PPr 20 …………………..…………...1 kom.
e) Cijev Cu 15x1……………………………….1m.
 21
8.U narednim vježbama ne smijem obavljati radnju …………………………………
bez odobrenja i bliskog prisustva profesora.

9. Što se nalazi u instalaciji ako smo je ozračili?

a) voda
b) zrak
c) led

10.Što predstavlja veću opasnost?

a) voda pod tlakom

b) zrak pod tlakom

Na temelju skice odredi tražene karakteristike spojnih elemenata i dužine cijevi.

BROJ MOGUĆIH ODGOVORA………18. ……

BROJ TOČNIH ODGOVORA……………………

16-18...odličan (5), 13-15...vrlo dobar (4), 10-12...dobar (3), 8-9...dovoljan (2)

OCJENA:……………………………………………

OCIJENIO:…………………………………………… DATUM:....………………………
 22
PODJELA VJEŽBI

Svakom paru podijeliti će se po jedna vježba svi ostali moraju pronači tu vježbu u
zbirci i upisati imena partnera kao nosioca dotične vježbe. Dimenzije prvo
zadanih vježbi su kao u vježbi br. 1 dok će se u kasnije zadavanim vježbama
dimenzije mijenjati.

SAVIJET PROFESORA

U narednim vježbama susrest ćeš se s dozvoljenim

odstupanjima od mnogih vrijednosti kao npr.: od okomitosti,
paralelnosti, mimoosnosti, odstupanja od oblika, položaja,
traženog tlaka i volumena, pa čak i od količine i kvalitete, te na
kraju i od vlastite i majstorske ili profesorske ocjene.
Dogovorene tehničke veličine i dozvoljena odstupanja ili
tolerancije dogovorene između proizvođača, država i saveza
nazivamo još i standardima ili normama i zakonima, a
poštivanje tih normi nazivamo tehničkom kulturom. Tehnička
kultura dio je opće kulture.

SAVJET MAJSTORA

U svoju skriptu točno i uredno unosi sve zabilješke.

Zapisuj po redu sve što skripta traži od tebe. Zapamti
vrijeme izrade vježbe ne utječe na tvoje ocijene pa nemoj
preskakati pojedine točke jer će ti stečene navike pomoči
kad budeš radio sam bez naše pomoći.

Rad u učionici ima svoja pravila

koja su istaknuta na zidu učionice
za početak proćitaj pravila.

Ovim se završava uvodni dio, u narednim vježbama pokušaj

biti što samostalniji:

SRETNO!
 23
ZADATAK ZA ONE KOJI ŽELE VIŠE U PRIMJENI MATEMATIKE

Karakteristike spojnih elemenata možemo saznati i uz pomoć probne montaže što

možemo izraziti i matematičkim putem. Ako si zaboravio kako se rješava linearna
jednadžba s jednom nepoznanicom posluži se računalom, pronađi program
www.antonija-horvatek.from.hr na portalu www.skole.hr te obnovi gradivo.

1. Unutar izrade instalacije tehnikom Cu 15x1

cijevi i spojnih elemenata metodom lemljenja
odabrat ćemo kraću cijev te izmjeriti njenu
dužinu E i izvršit ćemo montažu spojnih elemenata
te izmjerit udaljenost osi spojnih elemenata F.

2. Ako znamo da je cijev dužine E kraća od

E + 2x = F
dužine F za 2x, matematički gledano možemo
E + 2x - F = 0
ispisati dvije jednadžbe s dvije nepoznanice.
Prva jednadžba je lanac dimenzija probne montaže.

3.Druga jednadžba je lanac dimenzija na instalaciji koju moramo izraditi.

La + 2x = A
La + 2x - A = 0

4. Matematički gledano kad izmjerimo E i F, te znamo da A mora biti npr. 300,

imamo dvije jednadžbe, prvu s jednom nepoznanicom a drugu s dvije nepoznanice,
što matematički znamo riješiti. Prva jednadžba ima nepoznanicu x pa ćemo je
izračunati ili izdvojiti i uvrstiti u drugu jednadžbu.

E + 2x - F = 0 To isto napravi sa spojnim elementom T i saznaj

2x = F – E njegovu karakteristiku X.

Npr. ako smo izmjerili

vrijednosti :

E = 100, F = 125
2x = 125 - 100
2x = 25
X=12.5

La + 2x - A = 0
La = A – 2x
La = 300 – 25
La = 275
 24
ZADATAK ZA NAPREDNE

Primjena matematike je u našoj struci jako važna. Ako još želiš primjera kako
primijeniti matematiku riješi slijedeći zadatak:

ZADATAK:

Unutar izrade instalacija tehnologijom Cu 15x1 cijevi i spojnih elemenata metodom

mekog lemljenja izradi tri cijevi iste dužine npr 10 cm. U prvom slučaju ostvari sklop s
dvije cijevi u drugom slučaju sklop sa tri cijevi koji su prikazani na slijedećim
skicama. Izmjeri dimenzije B i E te ispiši i riješi njihove mjerne lance kao dvije
jednadžbe s dvije nepoznanice XzaL i XzaT.

2Lb + 2XzaL + 2XzaT = B

3Lb + 2XzaL + 4XzaT = E

Ako si zaboravio kako se rješavaju dvije jednadžbe s dvije nepoznanice posluži se

računalom, pronađi program www.antonija-horvatek.from.hr na portalu
www.skole.hr te obnovi gradivo.
 25

2Lb + 2XzaL + 2XzaT = B

3Lb + 2XzaL + 4XzaT = E

___________________________

XzaL = ____________

XzaT = ____________

Dobivena rješenja usporedi s mjerenjem istih nepoznanica. Tokom rada na vježbama

koristi ovu metodu kod rastavljivih tehnika, kod nerastavljivih tehnika na taj način
obavi probnu montažu s poznatom dužinom cijevi.

Pošto si već izradio dio vježbe za izradu instalacije tehnologijom Cu cijevima i spojnih
elemenata metodom lemljenja za prvu vježbu uzmi vježbu br. 6. Istu vježbu dobit će
i par koji još nije savladao dimenzijoniranje i koji će prije dobivanja vježbe obaviti
sljedeći zadatak. Ako želiš možeš im pomoči u mjerenju i izračunu karakteristike X te
da do dužina cijevi dođu matematičkim putem.

OCJENE : IZRADA VJEŽBE:…………………………………………………………..

ZALAGANJE:……………………………………………………………….

PISMENI DIO……………………………………………………………….

OCIJENIO:……………………………………………DATUM:....………………………
 26
METODA POKUŠAJA I ISPRAVKA POGREŠKE

ZADATAK: za one koji ne mogu početi s vježbanjem jer nisu savladali

dimenzioniranje ponovit ćemo dimenzioniranje metodom pokušaja i pogreški kod
izrada instalacije tehnikom Cu 15x1 cijevi i spojnih elemenata metodom
lemljenja.

SAVJET MAJSTORA

Sjećam se savjeta svog

majstora kad sam bio
naučnik, govorio mi je:
„Tri puta računaj i mjeri,
a jednom sijeci“

SAVJET PROFESORA

Razgovarati ćemo o
svemu što radiš iako
Datum: _________ _________ ________
dobra skica govori više
od riječi.

1. Na sljedećem primjeru saznat ćemo dimenzije cijevi La, Lb, pomoću probne
montaže probnom cijevi.

Izradi probnu cijev na dužinu od Lp = 1,5 dm = 15 cm = 150.

A ≠ La
 27
Kad bi željeli ostvariti dimenziju A = 300 koja je od postojeće A = 175 veća za 125
to znaći da i cijev dužine Lp = 150 moramo povećati za 125.

Izradi dvije cijevi dužine La koja je od Lp veča za 125. La =….............……

2. Istu probnu cijev Lp = 150 montirati ćemo u sklop prema skici:

B ≠ Lb

Kad bi željeli ostvariti dimenziju B/2 = 110 koja je od postojeće B/2 = 170 manja za
60 to znaći da i cijev dužine Lp = 150 moramo smanjiti za 60.

Izradi četiri cijevi dužine Lb koja je od Lp manja za 60. Lb =….............……

3. Isto ćeš napraviti da bi izradio cijev c i d samo sad pokušaj „od oka“ odabrati
probnu cijev koja će biti veća od potrebne te ćeš od iste izraditi traženu cijev.
Npr probnu cijev Lp montiraj u sljedeči sklop za ostvarenje dimenzije C izmijeri za
koliko je sklop duži te za toliko skrati probnu cijev isto napravi s odabranom cijevi za
cijev d.

C ≠ Lc D ≠ Ld

Lc =............................... Ld = .............................

4. Montiraj sve izrađene cijevi u traženi skopi i još jednom provjeri sve dužine u
sklopu. Ako su sve dimenzije točne sa istim elementima preuzmi vježbu br. 6.

OCJENE : IZRADA VJEŽBE:…………………………………………………………..

ZALAGANJE:……………………………………………………………….

USMENI DIO……………………………………………………………….

OCIJENIO:……………………………………………DATUM:....………………………
 28
VJEŽBA 2.

Izrada instalacije tehnikom pocinčanih cijevi i spojnih elemenata metodom

narezivanja navoja.

Nosioci vježbe:……………………………………………………………..........................

Datum: _________. _________. ________.

Ovo je starija tehnika, a time i teža za izradu pa ćemo je zajedno riješiti. Prvi
sklop ćeš ostvariti uz pomoć već izrađenih cijevi a potrebnu cijev u sklopu za
tlačenje izradi prema zadanoj dimenziji sklopa. PAZI cijev b nije na
uobičajenom mjestu!

1.Upoznaj dimenzije na skici T , L spojnih elementa i pročitaj odgovore na pitanja.

Spojnica poc. M. ½“

T Poc. ½“

a) Upoznavajući tehniku, odgovori koliku najmanju cijev možeš obraditi narezivanjem

navoja (alat: ručna nareznica i stolna stega za cijevi)?
Zbrajajući širinu nareznice i stege te dužinu navoja zaključujem da ne mogu
kvalitetno izraditi manju cijev od 100 mm pa dimenziju B moram ostvariti na
drugi način.

b) Za koliko se spojni element od ½” uzdužno pomakne, ako ga okrenemo za jedan

krug i kako zovemo tu veličinu?
Spojni element od ½“ prilikom jednog okreta pomakne se za ~ 1,8 mm. Tu
veličinu zovemo korak navoja.

c) Koji spojni element nam je potreban da bismo ostvarili krug ili se u praksi spojili na
cijev već postojeće instalacije?
Da bi ostvarili krug potreban nam je spojni element „ holender“ ili spojni
element „prefabrikacija“.
 29
2. Odredi dužine cijevi i izaberi ih između već izrađenih cijevi:

La =… 270…… Lb =……………… Lc =…..………… Ld =……………

3. Uz pomoć radioničkog računala ispiši popis elemenata po vrsti, veličini i količini te

se upoznaj s uputama proizvođača: vodotehna.hr

1.T poc. ½ “………………2 kom. 5. Spojnica poc M ½“…….…5 kom.

2. L poc. M Ž ½“………...4 kom. 6.Kugla ventil ½“……………1 kom.

3. Cijev poc. 1/2“………….1 m 7. Holender poc. ½“……….. 1 kom.

4. Spojnica poc. Ž ½“......... 4 kom. ........................................................

4.Od elemenata sa popisa i odabranih cijevi obavi montažu bez brtvljenja.

5.Kontroliraj sve zadane mjere sklopa.
6.Svoje umijeće narezivanja i brtvljenja kudjeljom ili teflon trakom ispitaj na
manjem broju spojeva prema skici.

7.Izradi potrebnu cijev prema zadanoj dimenziji i izvrši spajanje s brtvljenjem.

8.Priključi sklop na probnu crpku i pravilno odzrači.
9.Samo uz odobrenje i blisko prisustvo profesora izvrši tlačenje 1,5 puta veći tlak
od radnog.
10.Testiraj propusnost spojeva u vremenu od 10 min.
11.Popiši alate, naprave i opremu koju si koristio i navedi koje si mjere zaštite na
radu i zaštite okoliša poduzeo.

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………....................……

12 Nakon ocjenjivanja sklopove ponovo rastavi na sastavne dijelove i vizualno

provjeri njihovu ispravnost.

OCJENE : IZRADA VJEŽBE:…………………………………………………………..

ZALAGANJE:……………………………………………………………….

PISMENI DIO……………………………………………………………….

OCIJENIO:……………………………………………DATUM:....………………………
 30
VJEŽBA 3.

Izrada instalacije tehnikom PPr cijevi i spojnih elemenata metodom

zavarivanja.

Nosioci vježbe:……………………………………………………………..........................

Datum: _________. _________. ________.

1.Odredi potrebne dimenzije na skici i dužine cijevi.

B/2 =
Lb =

PP T 20

La =……………… Lb = ……………… Lc = …………….. Ld =………………..

2.Uz pomoć radioničkog računala izvrši popis elemenata po vrsti,veličini i količini i

upoznaj se s uputama proizvođača: http://www.vargon.hr/

1. PPr T 20…..............………2.kom… .........…………………………………

…………………………………………… ...……………………………………...

……………………………………………. ....……………………………………..
 31

3.Izvrši odsijecanje cijevi i obavi probno zavarivanje jednog spoja tako da proces
zavarivanja traje 6 sek. ili vrijeme dok izbrojiš od 21 do 27.
Probni spoj rasijeci i pregledaj jesi li smanjio površinu unutarnjeg presjeka cijevi.

4.Kontroliraj sve zadane mjere.

5.Izvrši spajanje. Da bi ostvario zadnji spoj u krugu ili se spojio na cijev postojeće
instalacije, bez vijčanog spoja, potrebna ti je snalažljivost i pomoć kolege.

6.Priključi sklop na probnu crpku i pravilno odzrači .

7.Samo uz odobrenje i blisko prisustvo profesora izvrši tlačenje 1,5 puta veći tlak
od radnog.

8.Testiraj propusnost spojeva u vremenu od 10 minuta.

9. Popiši alate, naprave i opremu koju si koristio i navedi koje si mjere zaštite na radu
i zaštite okoliša poduzeo.

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

10. Kratko zapiši jedno svoje zapažanje tijekom rada.

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………….

OCJENE : IZRADA VJEŽBE:…………………………………………………………..

ZALAGANJE:……………………………………………………………….

PISMENI DIO……………………………………………………………….

OCIJENIO:……………………………………………DATUM:....………………………
 32
VJEŽBA 4.

Izrada instalacije tehnikom metalnih cijevi i spojnih elemenata metodom

presanja.

Nosioci vježbe:……………………………………………………………..........................

Datum: _________. _________. ________.

1.Pazi: u ovoj vježbi T spojni element ima dvije dimenzije X. Odredi potrebne
dimenzije na skici i dužine cijevi :

Cu T pres 15 Cu L pres 15

B/2 =

Lb =

La =……………… Lb = ……………… Lc = …………….. Ld =………………..

2.Uz pomoć radioničkog računala izvrši popis elemenata po vrsti,veličini, količini i

upoznaj se s uputama proizvođača: http://www.viega.hr/

1… Cu L pres 15 ….............……4..kom ………………………………………

…………………………………………… ……………………………………...

……………………………………………. ……………………………………..
 33

3.Izvrši izradu cijevi i obavi probnu montažu s elementima spajanja.

4.Kontroliraj sve zadane mjere i nacrtaj nebrisive kontrolne oznake.

5.Izvrši spajanje svih spojeva na sljedeći način:

- da obnoviš vještinu obavi jedno probno spajanje
- izvrši spajanje spojeva koji ne utječu na oblik izratka.
- uz pomoć raspoloživih naprava obavi potrebnu pripremu da bi osigurao veću
točnost položaja osi izratka (okomitost, paralelnost, mimoosnost osi izratka) i izvrši
spajanje preostalih spojeva pazeći na oznake npr.:

6.Priključi sklop na probnu crpku i pravilno odzrači.

7.Samo uz odobrenje i blisko prisustvo profesora izvrši tlačenje 1,5 puta veći tlak
od radnog.

8.Testiraj propusnost spojeva u vremenu od 10 min.

9. Popiši alate, naprave i opremu koju si koristio i navedi koje si mjere zaštite na radu
i zaštite okoliša poduzeo.

………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………....

10.Kratko zapiši jedno svoje zapažanje tijekom rada.

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………..

OCJENE : IZRADA VJEŽBE:…………………………………………………………..

ZALAGANJE:……………………………………………………………….

PISMENI DIO……………………………………………………………….

OCIJENIO:……………………………………………DATUM:....………………………
 34
VJEŽBA 5.

Izrada instalacije tehnikom višeslojnih cijevi i njihovih spojnih elemenata

metodom presanja i krivljenja.

Nosioci vježbe:……………………………………………………………..........................

c
d
a

Datum: _________. _________. ________.

1.Odredi potrebne dimenzije na skici i dužine cijevi. Dužinu cijevi La odredit ćeš
uz pomoć stručnog računa i mjerenjem izrađene cijevi te usporediti veličine
.

Ms T za Pexfit 16

La =……………… Lc = …………….. Ld =………………..

2.Uz pomoć radioničkog računala izvrši popis elemenata po vrsti, veličini, količini i
upoznaj se s uputama proizvođača: http://www.viega.hr/

1.. Ms T za Pexfit 16………….2..kom… ………………………………………

…………………………………………… ……………………………………...

……………………………………………. ……………………………………..
 35
3.Izvrši izradu cijevi rezanjem i krivljenjem te obavi probnu montažu s elementima
spajanja.

4.Kontroliraj sve zadane mjere.

5. Izvrši spajanje svih spojeva na sljedeći način:

-da obnoviš vještinu obavi jedno probno spajanje

-izvrši spajanje spojeva koji ne utječu na oblik izratka

-izvrši spajanje preostalih spojeva ne pazeći na okomitost, paralelnost, mimoosnost

osi izratka

-ručno podesi okomitost, paralelnost i mimoosnost osi izratka

6.Priključi sklop na probnu crpku i pravilno odzrači.

7.Samo uz odobrenje i blisko prisustvo profesora izvrši tlačenje 1,5 puta veći tlak
od radnog.

8.Testiraj propusnost spojeva u vremenu od 10 min.

9. Popiši alate, naprave i opremu koju si koristio i navedi koje si mjere zaštite na radu
i zaštite okoliša poduzeo.

………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

10.Kratko zapiši jedno svoje zapažanje tijekom rada.

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………..

OCJENE : IZRADA VJEŽBE:…………………………………………………………..

ZALAGANJE:……………………………………………………………….

PISMENI DIO……………………………………………………………….

OCIJENIO:………………….……………………………………………………………..
 36
VJEŽBA 6.

Izrada instalacije tehnikom Cu cijevi i spojnih elemenata metodom lemljenja.

Nosioci vježbe:……………………………………………………………..........................

Datum: _________. _________. ________.

1.Odredi potrebne dimenzije na skici i dužine cijevi

La =……………… Lb = ……………… Lc = …………….. Ld =………………..

2 .Uz pomoć radioničkog računala izvrši popis elemenata po vrsti,veličini, količini i

upoznaj se s uputama proizvođača: http://www.viega.hr/

1…Cu T 15 ……...............…2…kom… ……………………………………

…………………………………………… ……………………………………...

……………………………………………. ……………………………………..
 37
3.Izvrši izradu cijevi i obavi probnu montažu s elementima spajanja.

4.Kontroliraj sve zadane mjere.

5.Izvrši spajanje svih spojeva, osim navojnog spoja s ventilom, na sljedeći način:
- da obnoviš vještinu obavi jedno probno spajanje
- izvrši spajanje spojeva koji ne utječu na oblik izratka
- uz pomoć raspoloživih naprava obavi potrebnu pripremu da bi osigurao veću
točnost položaja osi izratka (okomitost, paralelnost, mimoosnost osi izratka) i izvrši
spajanje preostalih spojeva npr.

6.Priključi sklop na probnu crpku i pravilno odzrači.

7.Samo uz odobrenje i blisko prisustvo profesora izvrši tlačenje 1,5 puta veći tlak
od radnog.

8.Testiraj propusnost spojeva u vremenu od 10 min.

9. Popiši alate, naprave i opremu koju si koristio i navedi koje si mjere zaštite na radu
i zaštite okoliša poduzeo.

………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………

10.Kratko zapiši jedno svoje zapažanje tijekom rada.

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………

OCJENE : IZRADA VJEŽBE:…………………………………………………………..

ZALAGANJE:……………………………………………………………….

PISMENI DIO……………………………………………………………….

OCIJENIO:……………………………………………DATUM:....………………………
 38
VJEŽBA 7.

Izrada instalacije tehnikom višeslojnih cijevi i njihovih spojnih elemenata

„ pusch“ metodom.

Nosioci vježbe:……………………………………………………………..........................

Datum: _________. _________. ________.

1. Pazi: u ovoj vježbi T spojni element ima dvije dimenzije X. Odredi potrebne
dimenzije na skici i dužine cijevi.

„Pusch-fit“ L„ Pusch-fit“ T
za Pexfit 16 za Pexfit 16

La =……………… Lb = ……………… Lc = …………….. Ld =………………..

2.Uz pomoć radioničkog računala izvrši popis elemenata po vrsti, veličini, količini i
upoznaj se s uputama proizvođača: www.tece.hr

1. „Pusch-fit“ L za Pexfit 16….4..kom.. ………………………………………

…………………………………………… ……………………………………....

……………………………………………. ………………………………………
 39
3.Izvrši izradu cijevi s pripremom cijevi za montažu.

4.Kontroliraj sve dužine cijevi.

5. Izvrši spajanje svih spojeva na sljedeći način:

-da stekneš vještinu obavi jedno probno spajanje

-obavi demontažu probnog spoja

-izvrši spajanje preostalih spojeva

-kontroliraj sve zadane mjere sklopa

6.Priključi sklop na probnu crpku i pravilno odzrači.

7.Samo uz odobrenje i prisustvo profesora izvrši tlačenje 1,5 puta veći tlak od
radnog.

8.Testiraj propusnost spojeva u vremenu od 10 min.

9. Popiši alate, naprave i opremu koju si koristio i navedi koje si mjere zaštite na radu
i zaštite okoliša poduzeo.

………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………

10.Kratko zapiši jedno svoje zapažanje tijekom rada.

………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………..

11.Nakon ocjenjivanja cijeli sklop ponovo rastavi na sastavne dijelove i vizualno

provjeri njihovu ispravnost.

OCJENE : IZRADA VJEŽBE:…………………………………………………………..

PISMENI DIO……………………………………………………………….

ZALAGANJE:……………………………………………………………….

OCIJENIO:…………………………………………DATUM …………………….
 40
VJEŽBA 8.

Izrada instalacije tehnikom Cu cijevi i Ermeta spojnih elemenata Ermeta

metodom i metodom krivljenja.

Nosioci vježbe:……………………………………………………………..........................

c
d
a

Datum: _________. _________. ________.

1.Odredi potrebne dimenzije na skici i dužine cijevi. Dužinu cijevi La odredit ćeš
uz pomoć stručnog računa i mjerenjem izrađene cijevi.

La ~

Ms T „Ermeta“ za Cu 15

B/2 =

La ~ ............................. Lc = ……………….. Ld =……………..………

2.Izvrši popis elemenata po vrsti, veličini, količini i upoznaj se s uputama proizvođača

i s demonstracijama krivljenja.

1… Ms T „Ermeta“ za Cu 15...…2…kom ………………………………………

……………………………………………….. ……………………………………...

……………………………………………….. ……………………………………..

3. Izvrši izradu cijevi uz pomoć probnog krivljenja i odsijecanja. Da bi izradio cijev

potrebnog oblika i dimenzija kao na skici, osim što si se upoznao sa spojnim
elementima, potrebno je upoznati alat ( karakteristiku krivilice ).
 41
a) Prvo krivljenje cijevi obavi s jedne strane cijevi, pritom oznaći dodirne točke na
cijevi s istom točkom na krivilici a vrijednost y pokušaj procijenii tako da poslije
krivljenja osiguraš dimenziju B/2.

- prilikom krivljenja pazi da svi dijelovi cijevi leže u istoj ravnini.

- pazi na okomitost i paralelnost.
b) Izmjeri dobivenu vrijednost x i
provjeri možeš li uz pomoć dimenzije
Z i predviđenog T spojnog elementa
postići traženu dimenziju B/2 s
osnovnog nacrta.
c) Nakon mjerenja vrijednosti x
Izračunaj mjesto za oznaku na
suprotnoj strani cijevi. Nova oznaka je
udaljena od prve za udaljenost La.
Prilikom krivljenja ponovo obrati pažnju
na paralelnost, okomitost, mimoosnost.

La = A – 2x
d) Postoji i čisto proračunska
metoda, no mogli bismo reći da je
opisana metoda praktičnija.

4. Kontroliraj sve zadane mjere.

5. Izvrši spajanje svih spojeva.

6. Priključi sklop na probnu crpku i pravilno odzrači.

7. Samo uz odobrenje i blisko prisustvo profesora izvrši tlačenje na 1,5 puta veći
tlak od radnog.
8. Testiraj propusnost spojeva u vremenu od 10 min.
9. Popiši alate, naprave i opremu koju si koristio.

……………………………………………………………………………………………....

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………
10.Kratko zapiši važan podatak kao jedno svoje zapažanje tijekom rada.

………………………………………………………………………………………………
11. Nakon ocjenjivanja cijeli sklop ponovo rastavi na sastavne dijelove i vizualno
provjeri njihovu ispravnost.

OCJENE : IZRADA VJEŽBE:…………………………………………………………..

ZALAGANJE:……………………………………………………………….

PISMENI DIO……………………………………………………………….

OCIJENIO:……………………………………………DATUM:....………………………
 42
VJEŽBA 9.

Izrada instalacije tehnikom čeličnih cijevi i spojnih elemenata metodom

krivljenja, narezivanja i plinskog zavarivanja.

Nosioci vježbe:……………………………………………………………..........................

550 ( )

300 ( )

Datum: _________. _________. ________. 200 ( )

VAŽNO: kod ove vježbe od tebe se očekuje da ostvariš točne dimenzije ali ne i
nepropusnost zavarenih spojeva. Vještina koja je potrebna da se ostvari kvalitetan i
nepropusan zavareni spoj stiječe se vježbanjem kroz duže vrijeme pa zavarivanje u
ovoj vježbi smatraj početkom tog vježbanja!

1.Odredi potrebne dimenzije na skici i dužine cijevi te dužine koje su nam potrebne
da bi skrivili cijev na toplo.

Dodatak za obradu odredi nešto veći,

npr. 5 cm, jer si početnik i za
očekivati je da ćeš krivljenje obaviti s
većim odstupanjem od kružnice.
 43

Dužine cijevi La, Lb i Lc odredi uz pomoć dimenzija hamburškog luka, spojnice i kugla
ventila.

Č L za Č ¾“ Č spojnica ¾“ plinski kugla ventil ¾“

La =…………… Lb = ……………… Lc =……………….

 44
Da bi lakše kontrolirao mjere posluži se s dvije pomoćne cijevi.

2. Uz pomoć radioničkog računala izvrši popis elemenata po vrsti, veličini, količini i

upoznaj se s uputama: www.ram-rijeka.com , www.termometal.hr .
www.youtube.com (plinsko zavarivanje)

1. hambuški luk ¾“ 26,9x2,3……1..kom ……………………………………..

…………………………………………… ……………………………………...

……………………………………………. ……………………………………..

3. Izradi potrebne cijevi prvo krivljenjem, zatim odsijecanjem i narezivanjem.

4. Ponovi sve naučeno o plinskom zavarivanju i nauči prepoznavati alate, opremu i

opremu za zaštitu na radu .

Sljedeći dio vježbe izvodi se samo uz prisustvo profesora.

Poslije demonstracije rada profesora i probnog zavarivanja, svaki pojedinac
izvest će pozicioniranje i zavarivanje jednog spoja na ukupnom izratku i to po
sljedećem redoslijedu:

5. Provjeri ispravnost opreme za rad i zaštitu na radu.

6. Izvrši pripremu spoja za zavarivanje.

7. Izvrši probno paljenje gorionika i namještanje plamena za zavarivanje, pogledom

provjeri ispravnost ukupne opreme.

8. Pravilno ugasi plamen.

9. Ponovi paljenje, namještanje i gašenje plamena.

10. Oponašajući profesora, pozicioniraj izradak malim zavarima .

11. Plastičnom deformacijom (savijanjem, udarcima) postigni traženu točnost spoja.

12. Ponovi cijeli postupak potreban za plinsko zavarivanje.

13. Izvrši plinsko zavarivanje,

 45
14. Ugasi plamen i kratko vizualno provjeri točnost izratka, zatvori plin te pospremi
svu opremu za rad i zaštitu.

15. Sačekaj hlađenje izratka detaljno vizualno provjeri izgled vara a na skici označi
mjesto svojeg zavara na izratku.

16. Obavi montažu ventila i spojnice te priključi sklop na uređaj za tlačenje.

17. Samo uz odobrenje i blisko prisustvo profesora izvrši tlačenje 1,5 puta veći
tlak od radnog.

18.Testiraj propusnost spojeva u vremenu od 10 min.

19.Obavi montažu cijelog izratka kao dijele ukupne instalacije.

20. Popiši alate, naprave i opremu koju si koristio i navedi koje si mjere zaštite na
radu i zaštite okoliša poduzeo.

………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………..

21.Kratko zapiši jedno svoje zapažanje tijekom rada profesora ili svog rada.

………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………..

OCJENE : IZRADA VJEŽBE:…………………………………………………………..

PISMENI DIO……………………………………………………………….

ZALAGANJE:……………………………………………………………….

OCIJENIO:……………………………………………DATUM:....………………………
 46
VJEŽBA10.

Izrada instalacije tehnikom PE-HD cijevi i spojnih elemenata metodom

elektrofuzijskog zavarivanja.

Nosioci vježbe:……………………………………………………………..........................

500 ( )

250 ( )

Datum: _________, _________, ________. 270 ( )

1. Odredi potrebne dimenzije na skici L spojnog elementa i dužine cijevi.

La =

Elektrofuzijsko koljeno 90°, tip LU 32 x 3

Lb=

La =……………… Lb = ……………… Lc = ………………

2. Izvrši popis elemenata po vrsti, veličini, količini i upoznaj se s uputama

proizvođača, www.drnisplast.hr , www.reus.hr , hr.wavin.com .

…………………………………………… ………………………………………

…………………………………………… ……………………………………...

……………………………………………. …………………………………….
 47
3.Izvrši izradu cijevi i obavi probnu montažu s elementima spajanja.

4.Kontroliraj sve zadane mjere.

5.Izvrši zavarivanje.

6. Izvrši montažu svih spojeva na propisani način, a priključak za tlačenje prema

skici:

7. Samo uz odobrenje i blisko prisustvo profesora izvrši tlačenje 1,5 puta veći tlak
od radnog.

8. Testiraj propusnost spojeva u vremenu od 10 min.

9. Popiši alate, naprave, opremu, mjere zaštite na radu i mjere zaštite okoliša koje si
pri radu koristio.

………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

10.Kratko zapiši jedno svoje zapažanje tijekom rada.

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………

OCJENE : IZRADA VJEŽBE:…………………………………………………………..

PISMENI DIO……………………………………………………………….

ZALAGANJE:……………………………………………………………….

OCIJENIO:……………………………………………DATUM:....………………………
 48
VJEŽBA 11.

Izrada popisa potrebnog materijala za izvođenje vježbi.

2. 3.4.5.6.7. 8.

9. 10.

Koristeći se sa svim popisima potrebnih elemenata i materijala u prethodnim

vježbama, izradi ukupan popis (specifikaciju) potrebnog materijala za sve vježbe
uključujući i dodatni materijal koji je ugrađen u izratke, kao što je npr.: lem, kudjelja,
teflon traka itd.. Popis uradi jednoznačno za svaki element bez obzira unutar koliko
se vježbi nalazio.

ZA NAPREDNE

Koristeći se popisima elemenata i materijala u prethodnim vježbama te cjenicima

pohranjenim u računalu ( www.termometal.hr, vodotehna.hr ) izradi ukupan popis
svih elemenata kao u prethodnom zadatku i izračunaj ukupnu cijenu svih elemenata
i dodatnog materijala potrebnog za grupu od 12 naučnika znajući da se vježbe rade u
parovima. Imamo 6 parova koji počinju raditi 6 različitih vježbi te će svi izraditi sve
vježbe. Tijekom rada oštetit će se 1/4 izmjenjivih i više puta upotrebljivih elemenata.
Na kraju mora ostati minimum elemenata da druga grupa započne svoje prve vježbe.
Zbog nepredvidivih situacija, mogućih većih grešaka u proračunu i većih oštećenja
elemenata (u praksi bismo rekli nepredvidivih troškova), povećaj ukupnu cijenu za
5%.

POPIS PROCJENA CIJENA

1) Kugla-ventil ½”……..…..- 10 kom .........................................................………

2) Kugla-ventil za ¾”………..- 2 kom .......…………………………………………..

3)………………………………………… ……………………………….............………

4)………………………………………… …………………………………………………

5)………………………………………… ………………………..………………………

6)………………………………………… ……………………………………….........…

7)………………………………………… ………………………….............……………

8)……….………………………………… ………………………………………………...

9)………………………………………… ………………………………………………...
 49
10)…………………………………………………………………………………………

11)…………………………………………………………………………………………

12)…..………………………………………………………………………………………

13)..…………………………………………………………………………………………

14)..…………………………………………………………………………………………

15)..…………………………………………………………………………………………

16)..…………………………………………………………………………………………

17)…..………………………………………………………………………………………

18)..…………………………………………………………………………………………

19)..…………………………………………………………………………………………

20)..…………………………………………………………………………………………

21)..…………………………………………………………………………………………

22)…..………………………………………………………………………………………

23)..…………………………………………………………………………………………

24)..…………………………………………………………………………………………

25)..…………………………………………………………………………………………

26)..…………………………………………………………………………………………

UKUPNO : Σ = ………………………..………………………

SAVJET MAJSTORA

Točnom izvedbom prethodnih vježbi i izradom zadnje

vježbe za napredne napravio si prvi korak da postaneš
majstor i obrtnik.

OCJENE : IZRADA VJEŽBE:…………………………………………………………..

PISMENI DIO……………………………………………………………….

ZALAGANJE:……………………………………………………………….

OCIJENIO:……………………………………………DATUM:....………………………
 50

Tijekom svog školovanja i rada kao naučnik,

pomoćnik, majstor i obrtnik susrest ćeš se s velikim
brojem različitih postupaka obrade i montaže koje već
postoje ili će tek biti primjenjivane u budućnosti.
Vještine koje si stekao i zakonitosti koje si naučio
radeći na prethodnim vježbama pomoći će ti steći
vještine i znanja potrebne za postupke i tehnike
budućnosti.