Download as docx, pdf, or txt
Download as docx, pdf, or txt
You are on page 1of 2

Оперативен план за час

Наставен предмет: Англиски јазик Наставник: Маја Атанасовска

Наставна тема: Module 2:Descriptions!

Наставна единица: Вежби за давање предлози и изрази за количество (икт)

Одделение: VIII Стр. од учебникот: 41 Датум:06.12.2019год

Цел(и) на часот:
 да се оспособи да ги препознава и правилно употребува фразални глаголи со
get
 Диференцирана цел: да се оспособи да ги изговара, разбира и пишува
лексичките единици места и згради ;
 Дифиренциран исход:самостојо ги изговара, разбира и пишува за лексичките
единици за места и згради.

Методи на работа:
- комуникативен, - структурална метода - работа на текст*
- аудио-визуелен, - дијалошки - усмено излагање
- аудио-лингвален* - физичко одговоарање (TRP) - изработка на
проект
Форми:
- фронтална работа - работа во парови (затворен и отворен тип)
- групна - индивидуална*
Наставни техники:
- Бура на идеи - Грозд техника - Техника Рој - Играње улоги
- Дневник во две колони - Венов дијаграм - Т-табела - Игри - Сложувалки
- Пауза за разјаснување * - Дебатна техника
Форми, методи, техники за оценување:
- Набљудување * - Дискусија
- Усни одговори на прашања од наставникот* - Самооценување на
учениците
- Усни одговори на прашања од учениците

Инструменти за оценување:
- Чек- листи - Писмена повратна информација*
- Формативни листи - Усна повратна информација*

Средства и помагала:
- учебник * - слики/флеш карти - магнети -постер
- прирачник * - компјутери/ интернет* - проектор
- наставно ливче* - CD плеер/ CD -листи за проверка

ООУ„Св. Кирил и Методиј“ Мак. Каменица наставник: Маја Атанасовска


Тек на часот

Ученик Наставник
Воведен дел

- Го читаат одговорите од - Проверка на домашната работа


домашата работа

- Слушаат и ги препишуваат - Презентирање на фразалните


примерите од табла глаголи со get и објаснување за
нивното значење и употреба
- Ги пополнуваат дадените
реченици со соодветен - Давање инструкци за изработка
фразален глагол на вежба 3 и проверка на
одговорите
Главен дел

 Дифиренцирани активности:  Диференцирани активности:


- Слуша, повторува и ги - Давање инструкции за
пишува зборовите за места и пишување и изговарање на
згради зборовите за места и згради
Завршен дел

- Пишуваат за еден вообичаен - Давање инструкции за


ден од нивниот жеивот A изработка на вежба 4
typical day
Домашна
работа

- Довршување на вежба 4 ( општа писмена домашна работа за


продолжување на работата и репродуцирање на материјалот од часот)

Забелешки од часот:___________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

ООУ„Св. Кирил и Методиј“ Мак. Каменица наставник: Маја Атанасовска

You might also like