Professional Documents
Culture Documents
பாலமுருகன்யூ பி எஸ் ஆர் தமிழ்மொழி
பாலமுருகன்யூ பி எஸ் ஆர் தமிழ்மொழி
KBAT
MODUL PERSEDIAAN
UPSR 2019
ஆசிரியர் கே.பாலமுருேன், PCK
GURU CEMERLANG BAHASA TAMIL
PENULIS BUKU UPSR
Facebook: Bahasa Tamil Upsr Balamurugan
கே.பாலமுருேன் ழிோட்டல்
© copyright
திரு.கே.பாலமுருேன்
© copyright
திரு.கே.பாலமுருேன்
(படம்: இரையம்)
வெடி நடுகிறார் வெடிரயக் ேத்தரிக்கிறார் பழுது பார்க்கிறார்
ொயம் பூசுகிறான் புற்ேரை வ ட்டுகிறார் குப்ரபேரை
ர க்கிறார்
Facebook: Bahasa Tamil Upsr Balamurugan
கீழ்க்கண்ட படத்திலுள்ள
கவனத்துடன்
நடவடிக்மககளுக்கு ஏற்ற
அழகான
அமட/இனிய தசாற்கமளப் பயன்படுத்தி
சுத்தைாக
வாக்கியம் அமைக்கவும்.
ஆர்வத்துடன்
கனைான
© copyright
திரு.கே.பாலமுருேன்
(படம்: இரையம்)
குப்ரபேரைப் வபருக்குகிறாள் நீர் பாய்ச்சுகிறாள் ொயம் பூசுகிறான்
கமரெரயத் தூக்குகிறான் ோல் ாரயச் கமரெரயத்
சுத்தம் வெய்கிறான் துரடக்கிறான்
1. குண்டு எறிகிறான்.
2. தூைம் பாய்கிறாள்.
© copyright 3. உயைம் தாண்டுகிறான்.
திரு.கே.பாலமுருேன் 4. புள்ளிகள் எழுதுகிறார்.
5. ஓடுகிறான்.
6. ஊதமை ஊதுகிறார்.
7. பரிமச அணிவிக்கிறார்.
(இப்படிச் சூழலுக்தகற்ற சிை நடவடிக்மககள்)
ஆருடம் 3 விலளயாட்டுப் பூங்ோ (சபாது)
1. ஊஞ்சல் ஆடுகிறாள்.
2. சறுக்குப் பைமகயில் சறுக்குகிறான்.
3. தைதுதவாட்டம் ஓடுகிறார்.
4. நடக்கிறார்.
5. பட்டம் விடுகிறான்.
(இப்படிச் சூழலுக்தகற்ற சிை நடவடிக்மககள்)
ஆருடம் 4 நூல் நிலையம் (பள்ளிக்கூடம்)
© copyright
1. புத்தகம் வாசிக்கிறான்.
திரு.கே.பாலமுருேன்
2. புத்தகத்மத எடுக்கிறாள்.
3. இைவல் அட்மடயில் எழுதுகிறாள்.
4. நாளிதழ் புைட்டுகிறான்.
5. தமைமை ைாணவி கண்காணிக்கிறாள்.
6. புத்தகத்மதக் தகாடுக்கிறான்.
(இப்படிச் சூழலுக்தகற்ற சிை நடவடிக்மககள்)
தேர்வு ேயார்நிலை 2019 தே.பாைமுருேன்
ஆருடம் 5 ைாற்றுத்திைைாளிேள் ெந்லே (சபாது)
1. பாமன வமனகிறார்.
2. கூமட முமடகிறார். © copyright
திரு.கே.பாலமுருேன்
3. கூமை தவய்கிறார்.
4. ஓவியம் வமைகிறார்.
5. உதவுகிறான்.
6. வாங்குகிறார்.
(இப்படிச் சூழலுக்தகற்ற சிை நடவடிக்மககள்)
ஆருடம் 6 துப்புரவுப் பணி (சபாது)
1. குப்மபகமளப் தபருக்குகிறான்.
2. குப்மபகமளக் தகாட்டுகிறாள்.
3. புற்கமள தவட்டுகிறார்.
4. கால்வாமயச் சுத்தம் தசய்கிறான்.
5. சாயம் பூசுகிறார்.
6. தசடிகமள நடுகிறாள்.
(இப்படிச் சூழலுக்தகற்ற சிை நடவடிக்மககள்)
ொலை விபத்து
1. தூக்குப் படுக்மகயில் (ஸ்ட்தைச்சர்) தூக்குகிறார்.
2. புமகப்படம் பிடிக்கிறார்.
3. ைருந்திடுகிறார்.
4. சாமை தநரிசமை தநறிப்படுத்துகிறார்.
5. தண்ணீர் அருந்துகிறாள்.
© copyright
(இன்னும் பை)
திரு.கே.பாலமுருேன்
எழுத்துப்பிரைேரைத் தவிர்க்ேவும்:
ேடவடிக்லே வாக்கியம் பிலழ
பம்பைம் சுழற்றுகிறான் ைணியன் நண்பர்களுடன் சுைற்றுகிறான் –
தசர்ந்து தமையில் பம்பைம் சுழற்றுகிறான்
சுைற்றுகிறான்.
(ஒலிப் பிமழகள்)
தைமசமயத் திருைதி அைைா சுத்தைான துமடக்கிைள் –
துமடக்கிறாள் துணியால் தைமசமயத் துமடக்கிைாள்.
தூய்மையாகத் துமடக்கிைள்.
குறில் – தநடில்
புத்தகத்தில் குைைன் வீட்டுப்பாடத்மதப் எழுதுகிறாள் – எழுதுகிறான்.
எழுதுகிறான் புத்தகத்தில் கவனத்துடன்
எழுதுகிறாள். ஆண்பால் – தபண்பால்
பட்டம் விடுகிறான் முத்து தன் நண்பர்களுடன் விடுகின்ைைர் – விடுகிைான்.
திடலில் ைகிழ்ச்சியுடன் பட்டம்
விடுகின்றனர். ஒருமை – பன்மை
பாராட்டுலர
நீைாம் வாசிப்புப் தபாட்டியில் ததசிய அளவில் தவற்றி தபற்ற
உன் பள்ளி ைாணவமனப் பாராட்டி உலர எழுதுக.
அலவ வணக்ேம்
தபருைதிப்பிற்குரிய ைாநிை கல்வி இைாகா அதிகாரி திரு.சுந்தைநாயணார்
அவர்கதள, ைரியாமதக்குரிய பள்ளியின் தமைமை ஆசிரியர் திரு.மூர்த்தி
அவர்கதள, தபற்தறார் ஆசிரியர் சங்கத் தமைவர் திரு.குணநாதன் அவர்கதள,
பள்ளியின் துமணத்தமைமை ஆசிரியர்கதள, தபற்தறார் ஆசிரியர் சங்கத்தின்
தசயைமவ உறுப்பினர்கதள, ஆசிரியர்கதள, தபற்தறார்கதள, விழாவின்
கதாநாயகன் தசல்வன் பாவணன் அவர்கதள, என் சக ைாணவ ைணிகதள,
உங்கள் அமனவருக்கும் என் முத்தமிழ் வணக்கத்மதத் ததரிவித்துக்
தகாள்கிதறன்.
சமபதயார்கதள,
விழா தோக்ேம்
இன்று நாம் ஏன் இங்குக் கூடியிருக்கிதறாம் என்று ததரியுைா? ஆம்,
சாதமன கமளஞ்சியைாக நம் முன்தன வீற்றிருக்கும் ைாணவன் தசல்வன்
பாவணனின் ததசிய அளவிைான சாதமனமயப் பாைாட்டதவ இவ்விழா
நமடதபற்றுக் தகாண்டிருக்கிறது. ைாணவர்களின் சார்பில் நான் அவமைப்
பாைாட்டிப் தபசதவ தைமடதயறியுள்தளன்.
துலை ொர்ந்ே ொேலைேள்
அமவதயார்கதள,
பண்புேைன்
வருமகயாளர்கதள,
முடிவு
அமவதயார்கதள,
அறிக்லே
உன் பள்ளியில் நடந்த ஆசிரியர் திைத்லேப் பற்றிய அறிக்லேலயத்
தயாரித்திடுக.
முன்னுலர: திேதி/இடம்/தோக்ேம்/எண்ணிக்லே
கடந்த 16.05.2019ஆம் நாளில் ததசிய வமக தாைான் தகைாடி
தமிழ்ப்பள்ளியில் ஆசிரியர்களின் தசமவமயப் பாைாட்டுவதற்காக ‘ஆசிரியர்
தினம்’ சிறப்பாகக் தகாண்டாடப்பட்டது. இக்தகாண்டாட்டத்தில் பள்ளிமயச்
தசர்ந்த அறுபது ஆசிரியர்களும் நூற்று அறுபது ைாணவர்களும் தபற்தறார்கள்
சிைரும் கைந்து தகாண்டனர்.
© copyright
திரு.கே.பாலமுருேன்
நிேழ்ச்சி அறிமுேம்
காமை ைணி 8.00க்குச் சிறப்பு சமபக்கூடல் நமடதபற்றது. ததசியப்
பண், தமிழ் வாழ்த்து, ஆசிரியர்களுக்கான ததசிய பாடல் ஒலிக்கப்பட்டன.
ஆசிரியர்கள் அமனவரும் ‘ஆசிரியர் தினத்மத’ முன்னிட்டு உறுதிதைாழி
எடுத்துக் தகாண்டனர். ஆசிரியர் திரு.முனுசாமி கல்வி அமைச்சரின் வாழ்த்துச்
தசய்திமய வாசித்து விளக்கினார். பிறகு, ஆசிரியர்களின் ‘பணி அறப்பணி’
என்று தமைமை ஆசிரியர் திரு.முத்துதவல் பாைாட்டிப் தபசினார். சிறப்பு
வருமக புரிந்திருந்த தபற்தறார் ஆசிரியர் சங்கத்தின் தமைவர்
திரு.ைணிக்குைார் சிறப்புமை ஆற்றி நிகழ்ச்சிமய அதிகாைப்பூர்வைாகத் துவக்கி
மவத்தார்.
ைாணவர்ேள்/ஆசிரியர்ேளின் பலடப்புேள்
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
© copyright
திரு.கே.பாலமுருேன்
© copyright
திரு.கே.பாலமுருேன்
முன்னுலர
கடந்த 24.05.2019ஆம் நாளில் ததசிய வமக சைஸ்வதி
தமிழ்ப்பள்ளியில் சுற்றுப்புறத் தூய்மைமய தைம்படுத்துவதற்காக துப்புைவுப் பணி
நடத்தப்பட்டது. இத்துப்புைவுப் பணியில் பள்ளி ஆசிரியர்களும் பணியாளர்களும்
தபற்தறார் ஆசிரியர் சங்க உறுப்பினர்களும் கைந்து தகாண்டனர்.
----------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------
© copyright
தேர்வு ேயார்நிலை 2019 திரு.கே.பாலமுருேன்
தே.பாைமுருேன்
குழு 3 – குழு 4 : பணிேள்
----------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------
முடிவு – விருந்துபெரிப்பு – நிலைவுச்சின்ைம்
----------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------
…………………………………………………
சுவாதி த/தப தகாபாைகிருஷ்ணன்
தசயைாளர், கூட்டுப்பணி 2019
ததசிய வமக தகா.சாைங்கபாணி தமிழ்ப்பள்ளி
© copyright
திரு.கே.பாலமுருேன்
ைாைா : நகுைன் நைைாக இருக்கிறாயா? கடந்த ததர்வில் சிறந்த ததர்ச்சிப் தபற்றாய் எனக்
தகள்விப்பட்தடன். என்னுமடய வாழ்த்துகள், நகுைன்.
நகுைன்: நான் நைம், ைாைா. நீங்கள் நைைா? மிக்க நன்றி ைாைா.
ைாைா : நான் நைம், நகுைன். எங்தக கிளம்பிவிட்டாய்?
நகுைன்: ைாைா, என் வசிப்பிடத்தில் இருக்கும் தபாது ைண்டபத்தில் இன்று புத்தகக்
கண்காட்சி நமடதபறுகிறது. ஆகதவ, நூல்கள் வாங்கச் தசல்ைவிருக்கிதறன்.
ைாைா : மிக்க ைகிழ்ச்சி நகுைன். நல்ை காரியம் தசய்கிறாய். புத்தகங்கள் வாசிக்கும் பழக்கம்
இருந்தால்தான் தபாது அறிவு வளரும்.
நகுைன்: ஆைாம் ைாைா. சிறுவயதிலிருந்து நிமறய கமத நூல்கள் வாங்கி வாசிப்தபன்.
இப்தபாழுது அறிவியல், வைைாறு தபான்ற நூல்கமள வாங்கி வாசிக்க எண்ணம்
தகாண்டுள்தளன்.
ைாைா : காைத்திற்தகற்ற ததர்வு, வாழ்த்துகள். எனக்கும் வைைாறு நூல்கள் என்றால் மிகவும்
பிடிக்கும்.
நகுைன்: அப்படியா ைாைா? உங்களுக்கும் நம் நாட்டு வைைாறு ததாடர்பான நூல்கள்
இருந்தால் வாங்கி வருகிதறன்.
ைாைா : இக்கண்காட்சி யாைால் நடத்தப்படுகிறது?
நகுைன்: இப்புத்தகக் கண்காட்சிமயச் ‘சுடர் புத்தக நிறுவனம்’ நடத்துகிறது ைாைா.
ைாைா : அந்நிறுவனத்மதப் பற்றி தகள்விப்பட்டுள்தளன். நானும் ஓய்வாக இருந்தால் அங்கு
வருகிதறன். எப்தபாழுதுவமை இப்புத்தகக் கண்காட்சி நமடதபறும்?
நகுைன்: இன்று ததாடங்கி அடுத்த வாைம் ஞாயிறு வமை ஒவ்தவாரு நாளும் காமை ைணி
10.00 முதல் ைாமை 5.00 ைணி வமை இக்கண்காட்சி நமடதபறும்.
ைாைா : தகவலுக்கு மிக்க நன்றி நகுைன். உன்னிடம் தபாதுைான பணம் உள்ளதா?
நகுைன்: இருக்கிறது ைாைா. ஏற்கனதவ பணத்மதச் தசமித்து மவத்திருந்ததன். ஆகதவ,
அப்பணத்மதக் தகாண்டு புத்தகங்கள் வாங்கப் பயன்படுத்திக் தகாள்தவன்.
ைாைா : அருமை நகுைன். ைாணவர்கள் உன்மனப் தபாை வாசிப்பிற்கு முக்கியத்துவம்
தகாடுத்தாதை ததர்வில் சிறந்து விளங்க முடியும். வாசிப்தப நம் வாழ்வின்
சுவாசிப்பாக இருந்தால் சிறப்பாக இருக்கும்.
நகுைன்: ‘ஓதுவ ததாழிதயல்’ என ஔமவயார் தசான்னமத எப்தபாழுதும் நிமனவில்
தகாள்தவன் ைாைா.
© copyright
ைாைா : மீண்டும் சந்திப்தபாம், நகுைன். திரு.கே.பாலமுருேன்
நகுைன்: நன்றி ைாைா.
தன் வரலாறு மாதிரி 2
அங்கிருந்த ஊழியர் என் உடலில் ரிங்கிட் ைதைசியா 27.00 எனும் விமை பட்டியமை
ஒட்டினார். பின்னர், என்மனயும் சிை நண்பர்கமளயும் ஒரு மூடுந்தில் மவத்து அருகில் இருக்கும்
தமிழ்ப்பள்ளிக்கு அமழத்துச் தசன்றார்கள். அங்குள்ள தமைமை ஆசிரியர் என்மனயும் என்
நண்பர்கமளயும் தபற்றுக் தகாண்டார். பிறகு அவர் ஆறாம் ஆண்டில் இருக்கும் முகிைன் எனும்
மபயனிடம் என்மனக் தகாடுத்தார். அவர்தான் என்னுமடய எெைான் என நான் ததரிந்து
தகாண்தடன்.
© copyright
திரு.கே.பாலமுருேன்
© copyright
திரு.கே.பாலமுருேன்
© copyright
திரு.கே.பாலமுருேன்
சோடக்ேம்
“வனிதா! எந்த தநைமும் கமத புத்தகம்தானா?
பாடப்புத்தகத்மத எடுத்துப் படி!” என்று அம்ைா அதட்டியதும்
கமதக்குள் ஆழ்ந்திருந்த வனிதா திடுக்கிட்டாள்.
----------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------
ேலே முடிவு
சட்தடன்று அம்ைாவின் அமழப்தபசி அைறுகிறது. வனிதாவின்
வகுப்பாசிரியர் திருைதி தசல்ைைாணி தபசிக் தகாண்டிருந்தார். வனிதா
சிறுகமத எழுதும் தபாட்டிக்குத் ததர்வாகியிருப்பதாகக் கூறி அவமளக் கமதப்
புத்தகம் வாசிக்கும்படி தகட்டுக் தகாண்டார். (திருப்பம்)
© copyright
திரு.கே.பாலமுருேன்
வெை விவரிப்பு
ஏன் இப்படிதயல்ைாம்
தசய்ற மூர்த்தி?
© copyright
திரு.கே.பாலமுருேன்
விலட ைதிப்பீடு
விலட 1: பள்ளிேளில் நிைவும் ைட்டம் தபாடும் Jawapan Cemerlang mengikut
பிரச்ெலைலய இைவசப் தபாக்குவைத்துச் தசமவ KMJ 2017
வழங்குவதன் மூைம் ேலளயைாம்.
3. __________________________________________________________
__________________________________________________________
ைாணவர்ேள் புைப்பாட ேடவடிக்லேேளில் ஈடுபடுவோல் ஏற்படும்
ேன்லைேலள எழுதுே.
1. ைாணவர்கள் தமைமைத்துவப் பண்புகமளக் கற்றுக் தகாள்ளைாம்.
2. ைாணவர்கள் தநைத்மத நல்வழியில் தசைவழிக்கக் கற்றுக் தகாள்வர்.
3. ___________________________________________________________
___________________________________________________________
© copyright
திரு.கே.பாலமுருேன்
ேன்றி
ஆக்ேம்
திைன்மிகு ஆசிரியர், எழுத்ோளர்
தே.பாைமுருேன்
FACEBOOK:
Bahasa Tamil Upsr Balamurugan