Модель фрагментa уроку з формування іншомовної компетенції в аудіюванні.

Тема: Hobbies.
Мета: формувати навички розуміння прослуханого тексту з повним розумінням
змісту; розвивати мовну здогадку; збагатити знання учнів про улюблені заняття
юних англійців; виховувати інтерес до вивчення англійської мови.
Обладнання: малюнки до тексту і по темі; тексти для close-тестів.
Етап. Мета. Прийом. Зміст роботи
І. Етап підготовки.
Мета: вчити учнів
прогнозувати основний
зміст аудіотексту за
заголовком.
Прийом1 – навчальна T.: Look at the pictures and try to guess what our
розмова в режимі Т – textis about. What hobbies can people have? What
Cl(вчитель - клас). is your hobby?

Прийом 2 – T.: Now say these words after me:

ознайомлення з новими 1. to collect stamps
словами та виразами з 2. tape recordings
тексту 3. a badge
4. a coin

Прийом 3 – завдання для T.: Listen to the text about three boys and their
слухання hobbies. While listening find the answers to the
following questions:
1) When do children spend more time at home
with their hobbies?
2) Who is interested in music?
3) What does John collect?

II. Етап власне Hobbies

аудіювання It is winter (1) now. Children spend more time
Мета: вчити учнів at home with their hobbies. Peter, Tony and John
слухати аудіотекст з are friends. But every boy (2) has his hobby. Peter
повним розумінням його is a collector. He collects stamps (3) with animals.
змісту He collected a real zoo with many animals and
Прийом – активне birds in it. He also likes to read books (4) about
слухання animals. He has a dog and a white mouse at home.
Tony is interested in music (5). He collects tape
recordings of jazz (6) concerts. Tony can play the
piano very well. Now he is learning to play the
guitar. He wants to be a musician (7). John doesn’t
1
 like to collect stamps or badges. He doesn’t go in
for sports and doesn’t play any musical instrument
(8). He collects coins. His coins can tell us about
different people and different countries (9). John
often says that his hobby is popular (10) with
people of all ages. He thinks he became more
interested (11) when he began to collect (12)
coins.

ІІI. Етап перевірки

Мета: перевірити
детальне розуміння
змісту аудіотексту

Прийом 1 – відповіді на T.: Answer the questions:

запитання (дотекстові та 1. Why do children spend more time at home with
післятекстові) their hobbies?
2. Do friends study at the same school?
3. What does Peter collect?
4. What books does Peter like to read?
5. Who is interested in coins?
6. Tony plays the piano very well, doesn’t he?

Прийом 2 – тест T.: At the blackboard you can see the names of the
перехресного вибору boys and the pictures connected with their
hobbies. Match the names of the boys with their
hobbies.

Прийом 3 – виконання Т.: If you agree with the statement put “+”. If you
тесту «TrueorFalse?» don’t agree with the statement put “-”.
1. It’s winter now and children spend more time at
home.
2. Three friends study at the same school.
3. The friends have one hobby.
4. Peter collects stamps with flowers.
5. John collects tape recordings of jazz concerts.
6. John doesn’t like collecting coins.

Прийом 4 – виконання T.: Complete the missing words in the story.

close-тесту (пропущені
слова в аудіотексті
позначені цифрами)